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PLANIFICACIN DEL EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE REA: MATEMTICAS

PROFESOR: Alex Inuca TIPO DE EVALUACIN: Sumativa FUNCIN: Re alimentadora

AO DE BSICA: TERCERO SUBTIPO: Formativa FINALIDAD: Pronstica

OBJETIVO: Conocer el grado de conocimiento que los nios han adquirido durante el primer quimestre mediante la aplicacin de un instrumento, para realizar las destrezas con criterio de desempeo no consolidadas. Destreza con criterio de desempeo Indicadores esenciales de Evaluacin Bloque 1 -Reconocer le valor posicional de nmeros del 0 al 99 a base de la composicin y descomposicin en decenas y unidades. ( 1)

evaluacin Tcnica Instrumento

Valoracin Puntos Cada destreza vale un punto

Reconoce el valor posicional de nmeros del 0 al 99 a base de la composicin y descomposicin en decenas y unidades. Resuelve problemas de razonamiento de sumas por descomposicin

1) Resuelve la siguiente operacin con descomposicin

- Resolver problemas de razonamiento de sumas por descomposicin. (4)

2) Resuelve el siguiente problema. Un avin lleva 37 pasajeros y otro 46 pasajeros Cuntos pasajeros hay en total?

BLOQUE 2 -Resolver restas con nmeros del 0 al 99 a partir de la descomposicin de cantidades. (5)
Resuelve restas con nmeros del 0 al 99 a partir de la descomposicin de cantidades.

3) Resuelve la siguiente resta por descomposicin resta. 98 69 45 39 82 57 74 69

-Establecer relaciones de orden empleando signos y smbolos matemticos. (7)

Establece relaciones de orden empleando signos y smbolos matemticos

4) Ubica los signos

<, > y =

segn corresponda.

BLOQUE 3 -Representar grficamente y simblicamente las centenas (9)

-Representa grficamente y simblicamente las centenas (9)

5) Completa el siguiente cuadro

Representa grficamente y simblicamente las centenas

10) Forma subconjuntos del conjunto universo.

-Reconocer subconjuntos dentro de un conjunto universo.

OLIMPIA PILLAJO DIRECTORA

ALEX INUCA PROFESOR SUPERVISOR