Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar
__________________________________________________________________________________________ Limba i literatura romn Varianta 9 1 Tez cu subiect unic pe semestrul I Limba i literatura romn Clasa a VII-a Varianta 9 Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 2 ore. Se acord 10 puncte din oficiu.
Subiectul I (60 de puncte)
Citete cu atenie textul dat:
Nu-i ru, mi tefane, s tie i biatul tu oleac de carte, nu numaidect pentru popie, cum chitete* Smaranda, c i popia are multe ncfale*, e greu de purtat. i dect n-a fi cum se cade, mai bine s nu fie. Dar cartea i aduce i oarecare mngiere. Eu, s nu fi tiut a ceti, de mult a fi nnebunit, cte am avut pe capul meu. ns deschid Vieile sfinilor i vd attea i attea i zic: ,,Doamne, mult rbdare ai dat aleilor ti! Ale noastre sunt flori la ureche pe lng cele ce spune n cri. [...] Bietul vd c are iere de minte i, numai dup ct a nvat, cnt i citete ct se poate de bine. De aceste i altele ca aceste a vorbit bunicul David cu mama i cu tata, mai toat noaptea, duminic spre luni i luni spre mari; cci la noi mnea* cnd venea din Pipirig la trg s-i cumpere cele trebuitoare. Iar mari des-diminea pune tarniele* i desagii* pe cai i, legndu-i frumuel cu cpstrul: pe cel de al doilea de coada celui ntiu, pe cel de-al treile de coada celui al doile, pe cel de-al patrule de coada celui al treile, cum i leag muntenii, a zis: Ei, mi tefane i Smrnduc, mai rmnei cu sntate, c eu m-am dusu-m-am. Hai, nepoate, gata eti? Gata, bunicule, haidem, zisei, necjindu-m cu nite costie de porc afumate i cu nite crnai fripi, ce mi-i pusese mama dinainte. i, lundu-mi rmas bun de la prini, am purces cu bunicul spre Pipirig. i era un puiu de ger n dimineaa aceea de crpau pietrele. (Ion Creang, Amintiri din copilrie)
* a chiti vb. a socoti, a crede, a gndi; a pune la cale, a plnui * nacafa, nacafale s.f. (nv. i reg.) pretenie; necaz, neajuns, belea * a mnea vb. (pop.) a poposi, a petrece undeva noaptea * tarni, tarnie s.f. a de lemn, folosit la clrit sau la transportul unei poveri * desag, desagi s.f. traist format din dou pri, care se poart pe umr sau pe a * a ceti a citi; iere de minte inere de minte
Scrie, pe foaia de tez, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:
A. 1. Desparte n silabe cuvintele: ntristare, rbdare, neclintit. 6 puncte 2. Precizeaz mijlocul intern de mbogire a vocabularului prin care s-au format cuvintele: numaidect, popie, muntenii. 6 puncte 3. Stabilete cte un sinonim potrivit pentru cuvintele subliniate n textul dat. 6 puncte 4. Alctuiete un enun n care s apar un omonim al cuvntului subliniat n urmtorul enun: Ei, mi tefane i Smrnduc, mai rmnei cu sntate. 6 puncte 5. Motiveaz folosirea cratimei n fragmentul s-i cumpere cele trebuitoare. 6 puncte B. 6. Numete un mod principal de expunere folosit n fragmentul citat. 6 puncte 7. Transcrie un scurt fragment n care este sugerat o trstur moral a personajului bunicul David. 6 puncte 8. Menioneaz dou trsturi care s justifice faptul c textul citat aparine genului epic/ unei opere epice. 6 puncte Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar __________________________________________________________________________________________ Limba i literatura romn Varianta 9 2
C. Scrie, n 10 15 rnduri, rezumatul textului citat (Ion Creang, Amintiri din copilrie), respectnd regulile de alctuire a unui asemenea tip de compunere. 12 puncte
Not! Vei primi 8 puncte pentru coninut i 4 puncte pentru redactare. n vederea acordrii punctajului pentru redactare, rezumatul trebuie s se ncadreze n limita de spaiu cerut.
Subiectul al II-lea (30 de puncte)
Scrie o compunere n care s-l descrii pe unul dintre prietenii ti sau ai familiei tale, model pentru cei din jur (trsturi fizice i morale, reale sau imaginare). n compunerea ta, trebuie: s formulezi un titlu expresiv/ personalizat al textului redactat de tine; 4 puncte s respeci conveniile specifice unei descrieri (portret); 6 puncte s ai un coninut i un stil adecvate tipului de text i cerinei formulate; 12 puncte s respeci normele de exprimare, de ortografie i de punctuaie. 8 puncte
Not! Dac vei considera necesar, n compunere poi folosi doar unul sau mai multe dintre urmtoarele nume proprii: Camelia, Costel, Ciprian, Marina. n vederea acordrii punctajului pentru exprimare, ortografie i punctuaie, compunerea trebuie s aib minimum 15 rnduri.