Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014
ARIA CURRICULAR
MANUAL: Matematic manual pentru clasa a III-a, Editura Aramis, Bucureti, 2005 AUTORI : tefan Pacearc, Mariana Mogo CURRICULUM EXTINS : 4 ORE/SPTMN SEMESTRUL I - NR. TOTAL DE ORE : 68 SEMESTRUL II - NR. TOTAL DE ORE : 68 TOTAL: 136
Page 1
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014
Nr. crt.
1.
Unitatea de nvare
Numerele naturale de la 0 la 1 000 Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 1 000
O.R.
Coninuturi
Nr. ore
8
Perioada/Spt. Obs.
SEMESTRUL I
1.1 1.2 4.1 1.3 1.4 2.5 2.6 2.7 3.1 4.1 4.2 Formare, scriere, citire,comparare, ordonare, rotunjire Terminologia specific: termen, sum, desczut, scztor, cu att mai mult, cu att mai puin Aflarea unui numr necunoscut n cadrul unei relaii de tipul ?a=b, unde a i b sunt numere naturale mai mici dect 1.000 ( prin ncercri, prin utilizarea de obiecte sau desene, prin proba operaiei sau folosind modelul balanei ) Evidenierea unor proprieti ale adunrii (comutativitate, asociativitate, element neutru) cu ajutorul obiectelor i al reprezentrilor, fr a folosi terminologia I-II
2.
III-IV
3.
nmulirea numerelor naturale folosind adunarea repetat de termeni egali nmulirea numerelor scrise cu o singur cifr Terminologia specific: factor, produs, de attea ori mai mult, dublu, triplu Tabla nmulirii Evidenierea unor proprieti ale nmulirii Prof. Dan Anca Maria
24
V-X
Page 2
clasa a III-a A (comutativitate, asociativitate, element neutru, distributivitatea fa de adunare sau scdere) cu ajutorul obiectelor i al reprezentrilor, fr a folosi terminologia Ordinea efecturii operaiilor
An scolar 2013-2014
4. mprirea numerelor naturale mai mici dect 100 1.4 2.2 2.3 2.6 2.7 3.1 4.1 4.2 4.3
mprirea numerelor naturale folosind scderea repetat i relaia cu nmulirea Terminologia specific: demprit, mpritor, de attea ori mai puin, jumtate, treime, sfert Tabla mpririi dedus din tabla nmulirii Diviziuni ale unui ntreg: jumtate, sfert, a treia parte, a zecea parte reprezentri prin desene Aflarea unui numr necunoscut n cadrul unei relaii de tipul ? c = d; ? : c = d, unde c 0, d este multiplu al lui c, cuprins n intervalul numerelor naturale 0-100 (prin ncercri, prin utilizarea de obiecte sau desene, prin proba operaiei sau folosind modelul balanei) Ordinea efecturii operaiilor i folosirea parantezelor rotunde. nmulirea cu o sum sau diferen nmulirea cu 10 sau 100 nmulirea unui numr natural de dou cifre *i de trei cifre cu un numr de o cifr, folosind adunarea repetat, grupri de termeni, reprezentri mprirea unei sume sau diferene la un numr de o cifr
12
XI-XIII
XIV-XV
5.
XVI-XVII
Page 3
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014
16 mprirea la 10 sau 100 mprirea unui numr natural mai mic dect 100 *sau dect 1 000 la un numr de o cifr, folosind scderea repetat, grupri de termeni, reprezentri *Evidenierea restului mpririi unui numr mai mic dect 50 folosind desene i scheme sugestive Forme plane: ptrat, triunghi, cerc, dreptunghi, poligon, punct, segment, linie dreapt, linie frnt, linie curb Interiorul i exteriorul unei figuri geometrice Observarea i descrierea intuitiv a obiectelor cu forme spaiale de: cub, sfer, cilindru, con, cuboid (paralelipiped dreptunghic) ordonare, 12
XVIII-XXI
XXII-XXIV
7. 8
Formare, scriere, citire, comparare, rotunjire Msurri folosind etaloane neconvenionale Uniti de msur Uniti de msurat lungimea: metrul, submultiplii ( fr transformri) Uniti de msurat capacitatea: litrul, submultiplii (fr transformri) Uniti de msurat masa: kilogramul, submultiplii (fr transformri) Prof. Dan Anca Maria
16 9
XXV-XXIX XXX-XXXII
Page 4
Liceul Teologic Baptist Alexa Popovici, Arad 9 Recapitulare , sistematizare, evaluare 1.1 1.2 1.3 1.4 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8
clasa a III-a A Uniti de msur pentru timp: ora, minutul, ziua, sptmna, luna, anul Monede i bancnote, inclusiv cele europene Utilizarea instrumentelor de msur adecvate: metrul, rigla gradat, cntarul, balana Numere naturale de la 0 la 1 000 000 Operaii cu numere n concentrul 0 10 000 Elemente de geometrie Uniti de msur 8
An scolar 2013-2014
XXXIII-XXXIV
Page 5
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014
Perioada:
Evaluare Nr de ore 1 Data
1.1
Observare sistematic
Activitate frontal pe grupe i individual Conversaia Explicaia Exerciiul nvarea prin descoperire Activitate frontal pe grupe i Tem de lucru n clas 1
2.
1.1 4.1
Page 6
An scolar 2013-2014
3.
1.2 4.3
4.
1.2 4.3
5.
Recapitulare
1.1
6.
7.
Reprezentarea simbolic a unor numere; Compararea numerelor formate din sute, zeci i uniti, utiliznd semnele de relaie <, =, >; Ordonarea unor numere naturale date, cresctor / descresctor Exerciii de rotunjire a unor numere naturale prin lips sau prin adaos; Exerciii de transcriere a unor numere cu cerine date Exerciii de comparare a numerelor naturale: - scrise cu acelai numr de cifre; - scrise cu numr diferit de cifre Reprezentarea simbolic a unor numere; Compararea numerelor formate din sute, zeci i uniti, utiliznd semnele de relaie <, =, >; Ordonarea unor numere naturale date, cresctor / descresctor Exerciii de rotunjire a unor numere naturale prin lips sau prin adaos Exerciii de identificare a ordinelor i claselor unui numr dat; Exerciii de precizare a valorii fiecrei cifre n scrierea numrului; Exerciii de scriere a numerelor cu litere i cifre; Exerciii de comparare a numerelor naturale; Exerciii de rotunjire a numerelor naturale, la zeci i la sute, prin lips / adaos Formarea, citirea, scrierea, compunerea, descompunerea, compararea, ordonarea, rotunjirea numerelor naturale de la 0 la 1 000 Analiza fiei de evaluare
Prob oral
Conversaia Explicaia Exerciiul nvarea prin descoperire Activitate frontal pe grupe i individual Conversaia Explicaia Exerciiul Activitate frontal pe grupe i individual Activitate individual
Fia de evaluare
Page 7
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014
1.3 2.6
2.
1.3 2.6
Page 8
Liceul Teologic Baptist Alexa Popovici, Arad 3. Adunarea cu trecere peste ordin a numerelor naturale de la 0 la 1 000 1.3 2.5 2.6
clasa a III-a A Explicaia, demonstraia, conversaia, exerciiul, problematizarea Activitate frontal, pe grupe, individual Explicaia, demonstraia, conversaia, exerciiul, problematizarea Activitate frontal, pe grupe, individual Explicaia, demonstraia, conversaia, exerciiul, problematizarea Activitate frontal, pe grupe, individual Explicaia, demonstraia, conversaia, exerciiul, problematizarea Activitate frontal, pe grupe, individual Activitate individual
4.
5.
6.
Recapitulare
Stabilirea i utilizarea algoritmului de calcul Exerciii de adunare a numerelor naturale cu trecere peste ordin Operarea cu terminologia specific Efectuarea de adunri prin procedeul preferat Exerciii de completare a unor tabele Stabilirea i utilizarea algoritmului de calcul Exerciii de scdere a numerelor naturale cu trecere peste ordin Operarea cu terminologia specific Efectuarea de scderi prin procedeul preferat Exerciii de completare a unor tabele Recunoaterea situaiilor concrete sau a expresiilor care presupun efectuarea operaiilor de adunare sau scdere Analiza prilor componente ale unor probleme Rezolvarea de probleme care presupun efectuarea operaiilor de adunare / scdere Exerciii de adunare i scdere fr i cu trecere peste ordin, cu efectuarea probei Rezolvarea de exerciii care presupun aflarea unui numr necunoscut Probleme de adunare i scdere Rezolvarea fiei de evaluare Analiza fiei de evaluare
7. 8.
1 1
Page 9
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014
1.4 2.3
2.
nmulirea numerelor naturale Terminologia specific ( factor, produs, de attea ori mai mare, dublu, triplu
Observare sistematic Plane cu situaii de nvare ce ilustreaz cazuri de nmulire Probe de evaluare curent
3.
Liceul Teologic Baptist Alexa Popovici, Arad 4. nmulirea cnd unul din factori este 2 1.4 2.3
5.
1.4 2.3
6.
1.4 2.3
7.
1.4 2.3
8.
1.4 2.3
Intuirea operaiei de nmulire, prin exerciii de adunare repetat Exerciii de recunoatere i utilizare corect a sintagmelor care sugereaz o anumit operaie Recunoaterea contextelor care presupun efectuarea unor nmuliri Rezolvarea de probleme cu date numerice Intuirea operaiei de nmulire, prin exerciii de adunare repetat Exerciii de recunoatere i utilizare corect a sintagmelor care sugereaz o anumit operaie Recunoaterea contextelor care presupun efectuarea unor nmuliri Rezolvarea de probleme cu date numerice Intuirea operaiei de nmulire, prin exerciii de adunare repetat Exerciii de recunoatere i utilizare corect a sintagmelor care sugereaz o anumit operaie Recunoaterea contextelor care presupun efectuarea unor nmuliri Rezolvarea de probleme cu date numerice Intuirea operaiei de nmulire, prin exerciii de adunare repetat Exerciii de recunoatere i utilizare corect a sintagmelor care sugereaz o anumit operaie Recunoaterea contextelor care presupun efectuarea unor nmuliri Rezolvarea de probleme cu date numerice Intuirea operaiei de nmulire, prin exerciii de adunare repetat Exerciii de recunoatere i utilizare corect a sintagmelor care sugereaz o anumit operaie Recunoaterea contextelor care presupun efectuarea unor nmuliri Prof. Dan Anca Maria
Explicaia, demonstraia, conversaia, exerciiul, problematizarea Activitate frontal, pe grupe, individual Explicaia, demonstraia, conversaia, exerciiul, problematizarea Activitate frontal, pe grupe, individual Plane cu situaii de nvare ce ilustreaz cazuri de nmulire
Page 11
Liceul Teologic Baptist Alexa Popovici, Arad 9. nmulirea cnd unul din factori este 7, 8 sau 9 1.4 2.3
clasa a III-a A
10.
1.4 2.3
Rezolvarea de probleme cu date numerice Intuirea operaiei de nmulire, prin exerciii de adunare repetat Exerciii de recunoatere i utilizare corect a sintagmelor care sugereaz o anumit operaie Recunoaterea contextelor care presupun efectuarea unor nmuliri Rezolvarea de probleme cu date numerice Intuirea operaiei de nmulire, prin exerciii de adunare repetat Exerciii de recunoatere i utilizare corect a sintagmelor care sugereaz o anumit operaie Recunoaterea contextelor care presupun efectuarea unor nmuliri Rezolvarea de probleme cu date numerice Rezolvarea de exerciii i probleme care solicit operaii de nmulire Recunoaterea contextelor care presupun efectuarea unor nmuliri Rezolvarea de probleme cu date numerice Rezolvarea unor exerciii care conin operaii de acelai ordin, fr i cu paranteze rotunde Exerciii care conin adunri, scderi i nmuliri fr i cu paranteze rotunde Completarea unor exerciii cu semnele operaiilor corespunztoare pentru a obine rezultatele date Exerciii n care s se foloseasc semnele de relaie: <, >, = Exerciii de scriere a unui enun sub form de exerciiu Compunerea unor probleme dup exerciiidate Prof. Dan Anca Maria
Explicaia, demonstraia,
11.
Tabla nmulirii
1.4 2.3
12.
Page 12
Liceul Teologic Baptist Alexa Popovici, Arad 13. Recapitulare 1.3 2.5 2.6
clasa a III-a A conversaia, exerciiul, problematizarea Activitate frontal, pe grupe, individual Activitate individual
An scolar 2013-2014 Observare sistematic Tema de lucru n clas Observare sistematic Tema de lucru n clas 1
Rezolvarea de exerciii i probleme care solicit operaii de nmulire Crearea unor probleme simple Rezolvarea de exerciii i probleme care solicit operaii de nmulire
14.
Evaluare
Page 13
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014
Perioada:
Resurse Plane cu situaii de nvare ce ilustreaz cazuri de nmulire prin scdere repetat; Evaluare Nr. de ore 1 Data
Conversaia Explicaia Demonstraia Algoritmizarea Jocul didactic Exerciiul Problematizarea nvarea prin descoperire
Page 14
clasa a III-a A
( mrimi ) prin relaia de ori mai puin Exerciii de verificare a rezultatelor nmulirii i mpririi Utilizarea terminologiei specifice Exerciii de mpriri deduse din tabla nmulirii; Exercitii de obinere a jumtii, sfertului, treimii unui numr de obiecte; Completarea unor tabele 1.4 2.2 2.3 2.6 3.1 Rezolvare de probleme cu date numerice Exerciii de nmulire i mprire cu efectuarea probei, prin aceeai operaie i prin operaia invers Utilizarea terminologiei specifice
Jocul didactic Exerciiul Problematizarea 5 Tabla mpririi 1.4 2.3 2.6 Exerciii de verificare a rezultatelor nmulirii prin mprire i invers; Utilizarea terminologiei specifice matematicii; Probleme care solicit operaiile nvate; Exerciii de completare a unor tabele de valori 2 Exerciiul Problematizarea Observare sistematic Activiti independente
Page 15
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014
Recapitulare Evaluare
Exerciii de determinare a unor numere care ndeplinesc anumite condiii Exerciii i probleme Exerciii joc Fi de evaluare
1 1
6.
Aflarea factorului necunoscut dintr-o nmulire, cunoscnd produsul i cellalt factor Aflarea dempritului cunoscnd mpritorul i ctul Aflarea mpritorului cunoscnd dempritul i ctul Completarea unor tabele Probleme care solicit operaiile de nmulire i mprire
Page 16
Liceul Teologic Baptist Alexa Popovici, Arad 7 Ordinea efecturii operaiilor Folosirea parantezelor rotunde 1.3 1.4 3.1
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014 Observare sistematic Probe de evaluare curent Activiti independente Exerciiul, Munca independent, Problematizarea Fie de evaluare 2
Exerciii ce cuprind operaii de acest ordin, cu i fr paranteze rotunde Aplicarea regulilor de efectuare a operaiilor dintr-o expresie cu operaii de ordine diferite Exerciii de verificare a unor egaliti exerciii i probleme
Recapitulare
Evaluare
Page 17
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014
1.
exerciii i probleme
Manualul, culegere Fie de lucru Conversaia, Explicaia, Exerciiul, Munca independent, Problematizarea Exerciiul Munca independent
2.
Evaluare
Activiti independente
Page 18
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014
Page 19
clasa a III-a A
5 Recapitulare
simple n exerciii Crearea de probleme dup expresii numerice sau literale Identificarea i aplicarea algoritmilor de calcul n efectuarea nmulirilor Exerciii i probleme Completarea fielor de evaluare
6 Evaluare
Page 20
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014
Numr de ore alocate: 12 Perioada: 1. mprirea unei sume sau diferene la un numr de o cifr Stabilirea algoritmilor de calcul Aplicarea corect a algoritmilor de calcul n rezolvarea mpririlor Exerciii de efectuare a mpririi unei sume sau diferene la un numr de o cifr Stabilirea i aplicarea algoritmilor de calcul Completarea unor tabele de valori Conversaia Explicaia Demonstraia Exerciiul Problematizarea nvarea prin descoperire Observare sistematic Probe de evaluare curent Activiti independente Observare sistematic Probe de evaluare curent Activiti independente Observare sistematic Probe de evaluare curent Activiti independente 2
3. mprirea unui numr natural mai mic dect 100 la un numr de o cifr
Stabilirea i aplicarea algoritmilor de calcul Utilizarea terminologiei specifice Exerciii de mprire a unui numr natural mai mic dect 100 la un numr de o cifr
Page 21
Liceul Teologic Baptist Alexa Popovici, Arad 4. *mprirea unui numr natural mai mic dect 1000 la un nr. de o cifr
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014 Observare sistematic Probe de evaluare curent Activiti independente Observare sistematic Probe de evaluare curent Activiti independente Prob scris 2
Stabilirea i aplicarea algoritmilor de calcul Utilizarea terminologiei specifice Exerciii de mprire a unui numr natural mai mic dect 1000 la un numr de o cifr Stabilirea i aplicarea algoritmilor de calcul Utilizarea terminologiei specifice Exerciii de mprire cu rest a unui numr natural mai mic dect 1000 la un numr de o cifr Exerciii i probleme Exerciii de completare a unor tabele de valori Completarea fielor de evaluare
Page 22
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014
1. Puncte i linii
Observare sistematic
2. Poligoane
Activitate frontal, individual Conversaia, explicaia, descoperirea inductiv, Exerciiul Activitate frontal, individual Conversaia, explicaia, descoperirea inductiv, Exerciiul
Observare sistematic
3. Triunghiul
Observare sistematic
Page 23
clasa a III-a A Activitate frontal, individual Conversaia, explicaia, descoperirea inductiv, Exerciiul Activitate frontal, individual Conversaia, explicaia, descoperirea inductiv, exerciiul Activitate frontal, individual Conversaia, explicaia, descoperirea inductiv, Exerciiul
Exerciii de decupare a unor dreptunghiuri i ptrate Exerciii de continuare a unor desene Exerciii de construire a unor dreptunghiuri i ptrate din beioare Exerciii de decupare a unor cercuri Exerciii de continuare a unor desene
5. Cercul
8. Evaluare
Exerciii de identificare a formelor unor obiecte din mediul nconjurtor i de pe jetoane Exerciii de descriere verbal a unor obiecte Exerciii joc de poziionare a obiectelor n spaiu Exerciii de recunoatere a corpurilor geometrice cu care se aseamn obiectele din mediul nconjurtor Exerciii joc de poziionare a obiectelor n spaiu Exerciii de identificare a interiorului i exteriorului unor figuri geometrice Desenarea unor simboluri n interiorul, respectiv exteriorul unor figuri geometrice Completarea fiei de evaluare
Page 24
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014
Observare sistematic
1.1 1.2 2.5 2. Numere scrise cu mai mult de patru cifre Ordine i clase
Observare sistematic
3. Formarea, citirea si scrierea numerelor naturale mai mici dect 1 000 000
1.1 1.2
Observare sistematic
Page 25
Liceul Teologic Baptist Alexa Popovici, Arad 2.5 4. Compararea i ordonarea numerelor naturale mai mici dect 1 000 000
clasa a III-a A Activitate frontal, individual Conversaia, explicaia, descoperirea inductiv, exerciiul Activitate frontal, individual Conversaia, explicaia, descoperirea inductiv, exerciiul
scrierea numerelor Exerciii de comparare a numerelor naturale, utiliznd semnele de relaie <, =, > Exerciii de scriere a i citire a numerelor naturale n ordine cresctoare / descresctoare Exerciii de ncadrare a unui numr ntre vecinii si Exerciii de rotunjire a numerelor mai mici dect 1 000 000, prin lips sau prin adaos
6. Evaluare
Page 26
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014
1. Adunarea numerelor naturale mai mici dect 10.000 fr trecere peste ordin
2. Scderea numerelor naturale mai mici dect 10.000 fr trecere peste ordin
3. Adunarea numerelor naturale mai mici dect 10.000 cu trecere peste ordin
Exerciii de adunare cu trecere peste ordin Exerciii de citire a numerelor, cu identificarea claselor i ordinelor Scrierea cu cerine date a unor numere n tabele de numeraie Exerciii joc
Activitate frontal, individual Conversaia, explicaia, descoperirea inductiv, exerciiul Activitate frontal, individual Conversaia, explicaia, descoperirea inductiv, Exerciiul
Page 27
Liceul Teologic Baptist Alexa Popovici, Arad 4. Scderea numerelor naturale mai mici dect 10.000 cu trecere peste ordin 1.3 2.4 4.2 4.3
clasa a III-a A
5. Recapitulare
Exerciii de scdere cu trecere peste ordin Exerciii de comparare a numerelor naturale pn la 1 000 000 Exerciii de citire a numerelor, cu identificarea claselor i ordinelor Scrierea cu cerine date a unor numere n tabele de numeraie Exerciii de determinare a unor numere care ndeplinesc anumite condiii Exerciii i probleme Exerciii joc Completarea fiei de evaluare
6. Evaluare
Page 28
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014
2.8 2.9
Observare sistematic
2.
2.8 2.9
Page 29
Liceul Teologic Baptist Alexa Popovici, Arad 3. Uniti de msurat masa corpurilor. Kilogramul Submultiplii i multiplii kilogramului 2.8 2.9
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014 2 Activitate frontal, individual Conversaia, explicaia, descoperirea inductiv, exerciiul Conversaia, explicaia, descoperirea inductiv, exerciiul Activitate frontal, individual Conversaia, explicaia, descoperirea inductiv, exerciiul Activitate frontal, individual Fia de evaluare
4.
2.8 2.9
5.
Monede i bancnote
2.8
Prezentarea kilogramului ca unitate principal de msurat masa Prezentarea unor instrumentre pentru msurat masa Exerciii de msurare Exerciii de msurare folosind instrumentele potrivite Efectuarea de exerciii i probleme pe baza datelor obinute n urma msurtorilor Exerciii i probleme Exerciii de nregistrare a activitilor desfurate ntr-o sptmn Exerciii de scriere a datei ( zi, lun, an ) Exerciii de plasare n timp a unor evenimente Exerciii i probleme ce conin uniti de msur pentru timp Exerciii de recunoatere a monedelor i bancnotelor Exerciii de comparare a unor sume de bani Exerciii i probleme Completarea fiei de evaluare
6.
Evaluare
Page 30
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014
Observare sistematic
1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6
Observare sistematic
Page 31
Liceul Teologic Baptist Alexa Popovici, Arad 2.8 2.9 3.1 4.1
clasa a III-a A individual Activitate frontal, individual Conversaia, explicaia, descoperirea inductiv, Exerciiul Activitate frontal, individual Conversaia, explicaia, descoperirea inductiv, Exerciiul
An scolar 2013-2014
Exerciii ce solicit ordinea efecturii operaiilor Exerciii de recunoatere a formelor plane i spaiale n realitatea nconjurtoare Exerciii de msurare folosind unitile de msur corespunztoare Exerciii i probleme pe baza datelor obinute n urma msurtorilor Exerciii i probleme
Observare sistematic
Ce note am obtinut?
5. Evaluare final
Fi de evaluare
Prob scris
Page 32
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014
Page 33
clasa a III-a A
An scolar 2013-2014
Page 34