Cristina Cristina, Facultatea de Litere, anul II, seria I, grupa 3 Plan de lecie

DISCIPLINA: Limba i literatura romn CLASA: a XI-a liceu CONINUTUL: Teme i motive simboliste n poeziile bacoviene : Amurg violet, Lacustra , Decor, Plumb, Nervi de primvar TIPUL LECIEI: de nsuire de noi cunotine OBIECTIVE GENERALE: Utilizarea corect i adecvat a limbii romne n receptarea i producerea mesajelor n diferite situaii de comunicare i folosirea modalitilor de analiz tematic, structural i stilistic n receptarea diferitelor texte literare

Obiective operaionale: La sfritul leciei elevii vor fi capabili : s identifice n textele date trsturi ale liricii simboliste ; s recunoasc teme i motive simboliste ; s identifice i s explice simbolurile n poeziile date ;

VALORI SI ATITUDINI: Cultivarea interesului pentru lectur, a plcerii de a citi i a gustului estetic n domeniul literaturii. Stimularea gndirii autonome, reflexive i critice prin lectura i interpretarea textelor.

Material didactic i bibliografic : -Bote, Lidia, Simbolismul romnesc, Bucuresti,1966 ; - Chevalier, Jean ; Gheerbrant,Alain, Dicionar de simboluri, vol. 2,3, Editura Artemis, Bucuresti ; -Dersidan, Ioan, Metodica predrii limbii i literaturii romne, Casa Cartii Stiinta, Cluj-Napoca,2003 -Limba i literatura romn, Manual pentru clasa a XI-a ,coord.Adrian Costache , Grup Ed. ART, 2005 -Lovinescu, Eugen, Istoria literaturii romne contemporane, Editura Minerva,1989.
Timp de lucru: 50 MINUTE

SCENARIU DIDACTIC

Secvenele leciei

Ob. Elementele de coninut activitatea profesorului

Este organizat contextul educativ, astfel nct demersul didactic s ating un grad nalt de eficien, se asigur linitea n clas, se pregtesc materialele necesare desfurrii activitii.

Activitatea elevilor

Strategii dicactice

Resurse

Evaluare

1. Moment organizatoric 2 min

Elevii pregtesc caietele i textele suport

manual

2. Verificarea temei 3 min

Se verific efectuarea temei , calitativ i cantitativ.

Elevii cer lmuriri n privina lucrurilor ce nu au putut fi rezolvate acas. Definiie : Simbolismul este curentul modernist aprut n Frana i n Belgia dup 1886 i rspndit apoi n ntreaga Europ i care se prelungete pn la primul rzboi mondial. Simbolismul apare ca reacie

Conversaia

Caiete

Observa ie curent

3.Actualizarea cunotinelor anterioare 10 min

Profesorul cere elevilor sa defineasc simbolismul. n paralel se cere unui elev s caute n DEX definiia parnasianismului.

Conversaia euristic Explicaia

Argumentare

Textul suport

mpotriva poeziei retorice a roman ticilor i a impersonalitii reci a parnasienilor. Un elev va cuta n DEX definiia parnasianismului Profesorul cere elevilor sa spun care este manifestul literar al simbolismului. Elevii rspund...: manifestul literar al simbolismului este articolul lui Jean Moreas, publicat n suplimentul literar al ziarului Le Figaro la 18 septembrie 1886. Articolul Le symbolisme propune numele noului curent, opus celui propus de Paul Verlaine, i anume decadentism. Arta poetica a lui P. Verlaine i Corespondentele lui Charles Baudelaire anun i ele elementele doctrinei simboliste.

Problematizare

Manual

Observa ie curent

Textul suport

Tabla
Brainstorming

Profesorul cere elevilor s numeasc principalele teme i motive simboliste.

Elevii rspund: .toamna, tristeea, trecerea timpului, ntoarcerea n trecut, singurtatea, moartea, natura ostil, cadrul nocturn, obsesia parfumurilor, a instrumentelor muzicale, a culorilor i a pietrelor preioase, spaii exotice, somnul, visul, iubirea, 4

Conversaia euristic

Manual

Observa ie curent

motiv de reverie, de nevroz, marile plecri, decorul citadin, monotonia, melancolia. Profesorul cere ca elevii s numeasc civa reprezentani ai simbolismului romnesc, apoi ai simbolismului francez Elevii rspund: Simboliti romni: George Bacovia si Alexandru Macedonski , Ion Minulescu, Stefan Petica, Dimitrie Anghel si Traian Demetrescu.---Simboliti francezi Stephane Mallarme, Paul Verlaine, Charles Baudelaire, Arthur Rimbaud, Edgar Allan Poe, Rainer Maria Rilke, Jules Laforgue Conversaia euristic

Conversaia dezbaterea Poezii

. Ce volume de poezii a scris

G. Bacovia?

G. Bacovia a scris: Plumb, Scntei galbene, Cu voi, Stane burgheze

Text suport

Profesorul poart o discuie cu elevii ntrebnd care sunt Elevii rspund c temele temele i motivele bacoviene. fundamentale ale universului bacovian sunt: oraul de provincie ce ilustreaz o lume bolnav, degradat fizic i psihic; singurtatea, natura ce se afl sub influena unor fore distructive; iubirea, aici nu este un sentiment benefic; moartea este o stare de disperare, o

Conversaia

obsesie n care lipsete aspiraia n ce poezii cunoscute de voi se regsesc aceste teme i motive simboliste? Plumb, Lacustr, Plumb de iarn, Sonet, Decor, Nevroz.
Elevii rspund: ALB nevroz, reverie, sfrit NEGRU moarte, dispariie, urt, carbonizare ROU boal, degradare, finalitate VIOLET monotonie, crepuscul, alienare GALBEN dezndejde, dezolare, tristee GRI angoas, plictis ROZ ,VERDE, ALBASTRUnevroz, tristee

4.Captarea ateniei pentru activitatea ce urmeaz 2 min

Profesorul scrie pe tabl urmtoarele culori i ntreab apoi elevii ce stri le sugereaz acestea. Albul, negrul, galbenul, verdele, violetul Profesorul ntreab apoi elevii ce stri sugereaz aceste culori n universul bacovian?

Conversaia

Tabla Manual

Observa ie curent

Profesorul anun titlul leciei 5.Anunarea subiectului i a obiectivelor 3 min Elevii trebuie s tie la sfritul leciei urmtoarele: O1--s identifice n textele date trsturi ale liricii simboliste ; O2--s recunoasc teme i motive simboliste ; O3- -s identifice i s explice simbolurile n poeziile date ; Elevii scriu titlul leciei pe caiete i pregtesc textele suport.

6.Dirijarea nvrii 20 min

Profesorul face referire la mai multe volume de poezii bacoviene, din care fac parte textele selectate. Aceste poezii sunt reprezentative pentru creaia lui G. Bacovia datorit cromaticii, dar i a atmosferei triste, melancolice prezent n toate creaiile sale. -n ce specie literar se Elevii rspund c sunt pasteluri. ncadreaz majoritatea textelor selectate ? -Ce este pastelul? Profesorul specific diferena dintre pastelul lui Vasile Alecsandri i pastelul lui Bacovia. Pastelul este specia literar n versuri n care se descrie un tablou din natur, iar poetul i exprim n mod direct sentimentele trite n faa peisajului.
Lectura explicativ Tabla creta

Observa ia curent

Explicaia manualul text suport Convesaia euristic Evaluare frontal

-Vom citi poeziile dup care vom discuta temle i motivele Elevii citesc textele. existente n acestea. Ce impresie v-a lsat lectura acestora? Elevii rspund.

Expunerea

Observa ia curent

Care sunt elementele simboliste reprezentative Elevii rspund c temele se pentru aceste poezii? ncadreaz n lirica simbolist, alturi de cromatic i de elemente precum: amurgul, plopul, turnul, toamna, e.t.c. Ce v sugereaz acestor poezii? titlurile Titlurile poeziilor sugereaz strile de depresie, de halucinaie ale poetului.

Lectura explicativ

Tabla Explicaia creta Evaluare frontal

Ce semnific amurgul, plumbul, decorul, nervii i Elevii interpreteaz simbolistica lacustra la Bacovia? titlurilor.

Care sunt temele poeziilor? Elevii rspund.

Convesaia euristic

manualul text suport Observa ia curent

Ce sentimente sugereaz anumite cuvinte din cmpurile Elevii interpreteaz cuvintele. semantice existente? Ce sugereaz refrenului? repetarea Marcheaz repetitivitatea exasperat a aceluiai sentiment, starea de depresie .
Textul

Care sunt cuvintele cheie ale acestor poezii? Elevii identific anumite cuvinte cheie. Ce imagini artistice gsii n text? Elevii identific imaginile artistice i elementele de lexic, Referitor la lexic ce fel de lucrnd pe grupe. cuvinte gsii n poezie?
7.Asigurarea feed-backului 5 min 8.Evaluarea activitii 3 min .Profesorul va cere elevilor s prezinte oral principalele trsturi simboliste prezente n poezia lui Bacovia. La sfritul orei profesorul va aprecia i va nota rspunsurile elevilor i-i va ncuraja pe elevi pentru participrile lor viitoare. Elevii vor sintetiza oral trsturile simboliste. Explicaia Textul Evaluare a formativ

Activitate frontal

Evaluare sumativ

9.Asigurarea reteniei i transferului 2 min

Tema pentru acas.

i vor nota tema pentru acas

George Bacovia
Amurg violet
Amurg de toamn violet ... Doi plopi, n fund, apar n siluete -- Apostoli n odjdii violete -Orasul e tot violet. Amurg de toamn violet ... Pe drum e-o lume lenes, cochet; Multimea toat pare violet, Orasul tot e violet. Amurg de toamn violet ... Din turn, pe cmp, vd voievozi cu plete; Strbunii trec n plcuri violete, Orasul tot e violet. Tot tresarind, tot asteptind... Sint singur, si m duce-un gnd Spre locuintele lacustre. Decor de doliu funerar ... n parc ninsoarea cade rar ...

Plumb
Dormeau adnc sicriele de plumb, Si flori de plumb si funerar vestmint -Stam singur n cavou... si era vint... Si scirtiiau coroanele de plumb. Dormea ntors amorul meu de plumb Pe flori de plumb, si-am inceput s-l strig -Stam singur lng mort... si era frig... Si-i atirnau aripile de plumb.

Nervi de primvar
Primvar... O pictur parfumat cu vibrri de violet. n vitrine, versuri de un nou poet, n oras, suspin un vals de fanfar. O lung primvar de visuri si preri ... O lung desertare zvoneste mprejur, E clar si numai soare. La geamul unei fabrici o pal lucrtoare Arunc o privire n zarea de azur. O nou primvar pe vechile dureri ... Apar din nou tranii pe hul de cmpie, n infinit pmntul se simte tresltnd : Vor fi acum de toate cum este orisicnd, Dar iar rmne totul o lung teorie. O, cnd va fi un cntec de alte primveri ?

Lacustra
De-atitea nopti aud plouind, Aud materia plingind... Sint singur, si m duce un gnd Spre locuintele lacustre. Si parca dorm pe scinduri ude, In spate m izbeste-un val -Tresar prin somn si mi se pare

Decor
Copacii albi, copacii negri Stau goi n parcul solitar Decor de doliu funerar ... Copacii albi, copacii negri. n parc regretele plng iar ... Cu pene albe, pene negre o pasre cu glas amar Strbate parcul secular ... Cu pene albe, pene negre ... n parc fantomele apar ... Si frunze albe, frunze negre; Copacii albi, copacii negri; Si pene albe, pene negre,

Ca n-am tras podul de la mal.

Un gol istoric se intinde, Pe-acelasi vremuri m gasesc... Si simt cum de atita ploaie Pilotii grei se prabusesc. De-atitea nopti aud plouind,

10

11