Cuprins

1. Importana buletinelor de tiri n structura general a unui post de radio 2. Tipuri de radio 3. Tipuri de asculttori 4. Structura redaciei de tiri. Raporturi 4.1. Reporterul 4.2. Redactorul de tiri 4.3. Editorul pre!entator ". #e este tirea de radio $. Selecia in%ormaiilor& 'eri%icarea i sursele. Traseul in%ormaiei de la emitor la receptor $.1. Selecia in%ormaiilor $.2. (eri%icarea in%ormaiilor i sursele $.3. Traseul in%ormaiei de la emitor la receptor ) aplicaie practic $.4. #um se scrie tirea de radio. Reguli de editare $.". *aradigma tirii de radio $.$. Tipuri de tiri de radio $.+. #onstrucia unui ,urnal de tiri $.-. *olitica editorial. Structura tirilor +. *re!entarea tirilor +.1. .eneraliti

+.2. /egile %ra!rii la lecturarea tirii de radio +.3. (orbirea corect +.4. Respiraia +.". #apcanele scris cititului -. 0ibliogra%ie

1. Importana buletinelor de tiri n structura general a unui post de radio

1tirile sunt coloana 'ertebral a unui post de radio. Ele sunt di%u!ate la inter'ale orare %i2e& c3iar dac ora este 'ariabil n ca!ul anumitor posturi care pre%er s introduc buletine de tiri sau teasere o dat la 1" sau 34 de minute. 1tirile ntr un post de radio urmea! aceeai structur la %iecare buletin de tiri i ast%el o%er ritmicitate& pre'i!ibilitate i identitate postului. 5iecare canal media i de!'olt propriul mod de pre!entare a tirilor6 de la ritmul n care sunt pre!entate tirile& p7n la durata ,urnalelor i numrul de tiri 8precum i tipul acestora9 a%erente %iecrui buletin. :ac la Radio #it;5< ritmul tirilor este mai alert& iar acestea sunt lecturate pe cortin mu!ical speci%ic& la Radio Rom7nia =ctualiti ritmul tirilor 'a %i ntotdeauna mai lent& iar tirile sunt lecturate %r cortine mu!icale. 1tirile de radio au marele a'anta, c sunt e2trem de >proaspete? %a de cele de T( sau de !iar. 1i aceasta pentru c producia de radio a unei tiri despre un e'eniment care tocmai a a'ut loc

presupune o comple2itate mai redus dec7t pentru cea de tele'i!iune. :ei in%ormaia este aceeai& modul de mpac3etare pe T( versus radio este di%erit& respecti' mai laborioas& presupun7nd monta, multiplu& at7t pe imagine& c7t i pe sunet. @n alt a'anta, ma,or este acela c tirile de radio a,ung la receptori care nu au acces la alte canale de in%ormare& iar n anumite tronsoane orare tirile de radio au un public mai numeros dec7t celelalte medii de comunicare n mas. :e e2emplu& n drive time& singurul mod de a recepta o tire este radioul.

2. Tipuri de radio E2ist o serie de criterii de%initorii n construcia general a unui post de radio. Aumrul de buletine de tiri este dictat de tipul de radio la care acestea sunt emise. :e e2emplu& la unul de tip generalist 'or %i mai puine buletine de tiri n comparaie cu radiourile de tiri& unde tirile pot %i di%u!ate din or n or sau c3iar din ,umtate n ,umtate de or. 1i lungimea buletinelor de tiri 'aria! de la post la post& n %uncie de pro%il& la %el ca i raportul dintre tirile locale i cele de interes general sau internaional. B staie de tip neCs radio aduce& pe l7ng ,urnalele de tiri& i emisiuni in%ormati'e i de de!batere& care tratea! %ie subiecte pre!entate de,a n ,urnale& %ie subiecte noi& de sine stttoare. :urata ,urnalelor ntr un radio de tip neCs este de obicei mai mare dec7t n cadrul celor generaliste& iar construcia tirilor este mai comple2. :e asemenea& c3iar i dimensiunea %iecrei

tiri n parte poate %i mai mare la un neCs radio. =cest lucru 'aria! ns n %uncie de politica editorial a postului de radio. @n alt criteriu de mprire a radiourilor este dat de arealul de emisie. =st%el& acestea se mpart n radiouri internaionale 800#& R5I9& radiouri naionale 8Europa5m& Radio Rom7nia =ctualiti9& regionale 8Radio Transil'ania9 sau locale 8Radio 0ucureti& Reia9. Dn %uncie de ncadrarea n aceste dou categorii& coninutul ,urnalelor se 'a modi%ica. Dn acest sens& un radio generalist poate s %ie internaional& local& regional sau naional.

3. Tipuri de asculttori
#reterea accelerat a numrului posturilor de radio& nregistrat dup Re'oluie& a atras dup sine necesitatea unei clasi%icri c7t mai precise a tipului de asculttori care repre!int grupul int al unui post. #ategoriile repre!entati'e de asculttori sunt de%inite n %uncie de criterii socio demogra%ice6 se2& '7rst& educaie i obinuine. Dn %uncie de acestea& postul de radio i 'a organi!a at7t grila de programe& c7t i %rec'ena i coninutul tirilor. :e e2emplu& radiourile de tineret au ca target criteriul >'7rst? a asculttorilor. @n radio de sport 8cum ar %i Sport Total 5<9 'a ine cont n primul r7nd de categoria >se2? 8ma,oritatea asculttorilor %iind brbai9. @n radio de tip cultural 'a a'ea ca punct de pornire criteriul >educaie?. @n alt tip de clasi%icare a asculttorilor const n departa,area acestora n pasi'i sau acti'i. =sculttorul pasi' de radio este cel care se mulumete cu simpla receptare a in%ormaiilor aa cum i sunt li'rate de

ctre reali!atori. =sculttorul acti' ns se 'a implica i 'a reaciona la apelurile ,urnalitilor de radio& atunci c7nd sunt in'itai s intre n direct pentru a relata sau a comenta di'erse situaii. Eurnalitii trebuie s respecte dreptul la ignoran al asculttorului atunci c7nd redactea! o tire6 Exemplul 1: >(ioara Stradi'arius a rmas la %amilia (oicu?. =cesta este lead ul unei tiri care nu respect dreptul la ignoran al asculttorului. =cesta nu este obligat s tie c n Rom7nia e2ist o singur 'ioar de acest tip i nici c %amilia (oicu 8%amilia artistului <dlin (oicu9& este cea care a deinut o i n trecut. (ariant corect6 >Singura 'ioar Stradi'arius din Rom7nia a rmas n patrimoniul %amiliei lui <dlin (oicu. Instrumentul mu!ical a aparinut timp de 34 de ani urmaului 'iolonistului Ion (oicu?. Exemplul 2: >@n gra' accident %ero'iar s a produs n =rgentina. :ou trenuri de cltori s au ciocnit %rontal?. =cest lead este per%ect posibil n structura unui ,urnal. :ar& dac la buletinul urmtor& pre!entatorul ncepe ,urnalul cu6 >=ccidentul din =rgentina se datorea! condiiilor meteo& declar autoritile locale?& nu se respect dreptul la ingnoran al asculttorului& care este posibil s nu %i urmrit precedentul ,urnal. B %ormularea posibil pentru a doua lecturare este6 >44 de persoane i au pierdut 'iaa n urma accidentului %ero'iar produs n =rgentina n aceast diminea& din cau!a condiiilor meteo ne%a'orabile?.

. !tructura redaciei de tiri. "aporturi Redacia este organi!at n secii 8sau departamente9& care pot %i speciali!ate 8economic& politic& social& cultur& sport9& !onale 8interne& regionale& metropolitane& internaionale9 sau pro%esionale 8,urnalistice& %oto& gra%ic& monta,& imagine etc.9. B redacie de tiri are o structur piramidal. =ceasta este condus de redactorul e%& care are n subordine editorii& redactorii i reporterii din respecti'a redacie. .1. "eporterul Dn ierar3ia redaciei& reporterul de tiri st la ba!a piramidei despre care 'orbeam mai sus& ns este cel mai important element din redacie. #alitatea editorial depinde n primul r7nd de

calitatea in%ormaiilor culese de pe teren. Reporterul trebuie s culeag in%ormaiile& s le 'eri%ice i s le transmit de pe teren. Reporterul& i nu altcine'a& este inter%aa dintre editori i e'enimentul care se petrece. :e obicei& reporterii sunt speciali!ai n relaia cu autoritile pe domenii cum ar %i6 poliie& ,ustiie& administraii& politic.

.2. "edactorul de tiri Redactorul de tiri are obligaia de a redacta i re'eri%ica in%ormaiile culese de reporteri& dar i de a parcurge 8selecta9 in%ormaiile de pres care a,ung la redacie pe alte ci6 comunicate de pres& %lu2uri de tiri sau surse. Redactorul de tiri scrie tirea& n con%ormitate cu ung3iul de abordare e2plicat de editori sau de redactorul e%. Dn atribuiile redactorului de tiri intr i elaborarea de rapoarte i comentarii pe ba!a e'enimentelor n derulare i procesarea documentelor te2t primite la redacie& spre di%u!are.

.3. Editorul#pre$entator Editorul de tiri este cel care& mpreun cu redactorul e%& implementea! politica editorial i propune ung3iurile de abordare a subiectelor. Tot el selectea! in%ormaiile care 'or a,unge s %ie di%u!ate pe post& n %uncie de importana acestora& i propune subiectele de material ale reporterilor. Editorul edite! tirile preluate de la redactori i ast%el d %orma %inal 8de di%u!at9 pentru toate materialele din departament. El 'eri%ic n mod constant %lu2urile de tiri i se asigur c nicio in%ormaie 'ital nu lipsete din buletinul de tiri.

Editorul de tiri trebuie s ia deci!ii cu rapiditate atunci c7nd 'ine 'orba despre o tire de ultim moment care 'a %i sau nu di%u!at. Tot editorul este cel care rspunde de corectitudinea legal i moral a coninutului tirii& %iind ultimul cen!or nainte de di%u!are. Editorul decide ponderea tirilor n ,urnal6 c7te locale& c7te generale& c7te internaionale etc.& n %uncie de politica editorial stabilit n prealabil de ctre redactorul e%. Editorul o%er %eedbacF reporterilor i redactorilor i coordonea! ec3ipa de producie te3nic pentru obinerea unor materiale de calitate. :e cele mai multe ori& editorul de ,urnal este i cel care pre!int respecti'ul buletin de tiri. <odul de pre!entare a tirilor este decis de redactorul e%& iar n acest sens 'ei gsi mai multe in%ormaii n capitolul + din acest manual.

. . "edactorul#e% Redactorul e% este coordonatorul ntregii acti'iti din redacia de tiri. =cesta stabilete politica editorial a postului n ceea ce pri'ete tirile. El organi!ea! acti'itatea pre!entatorilor& editorilor& reporterilor i redactorilor& indic7nd tirile care urmea! s %ie scrise i ung3iul de abordare a acestora. Redactorul e% propune %rec'ena buletinelor de tiri& care este aprobat de directorul de programe& precum i durata ,urnalelor de tiri.

Redactorul e% stabilete coninutul editorial& repre!int radioul n toate acti'itile o%iciale& conduce edinele de redacie& supra'eg3ea! c3eltuielile operaionale i obine aprobrile de la personalul administrati' asupra bugetelor necesare redaciei pe care o conduce. Redactorul e% re'eri%ic %aptele pre!entate n materialele prelucrate de editori& corectitudinea gramatical& stilul de scriitur i respinge materialele necon%orme din punctul de 'edere al calitii sau al politicii postului. Redactorul e% are responsabilitatea 'eri%icrii calitii editoriale& te3nice i supra'eg3ea! pre!entarea produsului %inal care se aude pe post.

&. Ce este tirea de radio 1tirea de radio repre!int situaia sau e'enimentul considerate ca %iind de interes i care sunt pre!entate ec3ilibrat i succint. 1tirea de radio trebuie s %ie clar& concis i corect 8cei trei #96 Clar: n presa de radio& mesa,ul trebuie s %ie transmis n aa %el nc7t s %ie uor de perceput i de reinut de ctre asculttor. :ac mesa,ul nu este clar& actul in%ormrii nu se

reali!ea!& iar asculttorul 'a sanciona staia prin metode speci%ice6 nc3ide aparatul de radio sau sc3imb postul. Cum 'nu( se scrie o tire: Exemplul 1: 8#otidianul.ro 1G.41.24119 Tunisienii au spart o barier psi3ologic. =utocraii arabi tremur de spaim. Re'olta din Tunisia se propag ctre Egipt& Iordania i /iban& scrie cotidianul %rance! >/iberation? ntr o anali! dedicat riscurilor la care se e2pun regimurile arabe similare celui autocratic condus de Hine 0en =li& preedintele tunisian alungat din ar de %uria mulimii nemulumite de creterea preurilor& a oma,ului i pri'area de drepturi i liberti. )ersiune corect: Re'olta din Tunisia ia amploare. =ceasta se propag ctre Egipt& Iordania i /iban. 1i aici& regimurile arabe autocrate sunt n pericol din cau!a nemulumirii populaiei %a de creterea preurilor& a oma,ului i de pri'area de anumite drepturi i liberti. Exemplul 2: 8Realitatea T(9 =u mers Filometri ntregi prin pdure& au alergat& au stau la p7nd& dar au picat... de %a!an. /a propriu. Dn primele !ile ale anului& '7ntorii din Sla, au pornit n cutarea iepurilor i raelor slbatice. =u mpucat un singur %a!an& pe care apoi nu l au mai gsit. *plicaie: Redactai tirea de mai sus ntr o %orm corect.

Concis: 1tirea de radio trebuie s %ie scurt i s pre!inte o cantitate su%icient de n%ormaie ntr un numr c7t mai mic de cu'inte. 5ra!ele trebuie s aib o construcie simpl& iar apo!iiile i propo!iiile intercalate sunt de e'itat. Cum 'nu( se scrie o tire: Exemplu: >*ensionarilor militari a cror dosare nu au %ost nc procesate i care potri'it legii au primit o pensie recalculat la ni'elul salariului minim pe economie le trasmit s aib ncredere c 'or primi retroacti' pensiile care li se cu'in de la 1 ianuarie 2411?. :eclaraia i aparine ministrului

=prrii Aaionale& .abriel Bprea. Identi%icarea in%ormaiilor n mii de ar3i'e cut7nd date 'ec3i de peste $4 de ani repre!int o munc di%icil& unele registre au %ost completate cu creionul& altele s au deteriorat. *plicaie: Redactai aceast tire n %orma corect. Corect: 1tirea de radio trebuie s pre!inte ma,oritatea aspectelor unui e'eniment& mai ales c7nd este 'orba despre un subiect contro'ersat. Reporterul trebuie s pre!inte e'enimentul c7t mai e2act i obiecti'& %r s %ac presupuneri despre ceea ce s a nt7mplat. In%ormaia trebuie 'eri%icat din mai multe surse. Exemplu: >0sescu l atac dur pe preedintele *S:& (ictor *onta6 Era pre la mine n birou& s l spri,in pentru *rimria #apitalei. *e l7ng re%eririle la negocierea dintre *S: i *:/ pri'ind /egea pensiilor& e%ul statului a po'estit c actualul preedinte al *S: i ar %i cerut spri,inul n 244-& pentru *rimria #apitalei?. 8Realitatea T(9 1tirea de mai sus este incorect pentru c pornete de la o premis greit. =utorul induce n mod eronat receptorului impresia c este 'orba despre un atac unilateral al e%ului statului asupra preedintelui *S:. Dn %apt preedintele i a replicat lui (ictor *onta& care cu o !i nainte a'usese o luare de po!iie agresi' la adresa preedintelui. B 'ersiune corect a tirii este6 >#on%lictul dintre preedintele Rom7niei& Traian 0sescu& i (ictor *onta capt noi dimensiuni. #ei doi au sc3imbat un nou set de replici dure& dup ce preedintele *S: l a %cut mincinos pe Traian 0sescu?.

E2ist dou tipuri de tiri de radio6 cele de tip %las3 neCs i cele comple2e& care conin i in%ormaie de bacFground. #are este di%erena dintre o in%ormaie comun i o tireI B in%ormaie de'ine o tire atunci c7nd are su%icient rele'an pentru o parte c7t mai mare a publicului int. (aloarea de tire a unei in%ormaii a su%erit sc3imbri de a lungul timpului& ast%el c& dac n urm cu 24 de ani 'iaa pri'at a 'edetelor nu constituia subiect de tire& ast!i cele mai multe publicaii i radiouri aloc timpi importani de producie acestor in%ormaii de pres.

+. !elecia in%ormaiilor, -eri%icarea i sursele. Traseul in%ormaiei de la emitor la receptor +.1. !elecia in%ormaiilor B in%ormaie trebuie s ndeplineasc o serie de criterii pentru a de'eni o tire. Dn ca!ul radioului& in%ormaia trebuie s 'i!e!e politica editorial a postului 8target ul acestuia9& dar i s %ie interesant pentru o pla, c7t mai larg de asculttori.

Exemplu: >#odul muncii 'a su%eri modi%icri?. =ceast in%ormaie i 'a atinge direct pe toi cei care au un ser'iciu. @n alt criteriu important l repre!int proximitatea temporal6 in%ormaia pentru radio trebuie s %ie %oarte proaspt. #eea ce nseamn c e'enimentul din spatele unei tiri trebuie s se %i petrecut n ca! ideal cu dou minute nainte de di%u!area ,urnalului. B regul general a unui ,urnal de actualiti este c el nu tratea! subiecte cu o 'ec3ime mai mare de 12 ore& dec7t n ca!urile n care in%ormaia primete un update. Dn ca!ul n care cea mai bun surs de in%ormare a unui e'eniment petrecut transmite tirea decalat& se aplic aceeai regul de 12 ore. Rele'an n conte2tul tirilor pre!int i proximitatea geografic. #u c7t e'enimentul se petrece mai aproape de aria acoperit de postul de radio& cu at7t tirea este mai interesant pentru asculttor. Spre e2emplu& un accident %ero'iar petrecut n 0ulgaria 'a a'ea o nsemntate apropiat de cea a unui e'eniment similar petrecut n Rom7nia. =cest ca! tre!ete interesul unor e'entuale implicri ale cetenilor rom7ni n acest accident sau implic pierderi materiale ale #ilor 5erate Rom7ne. @n accident %ero'iar petrecut n *ortugalia ns 'a a'ea o nsemntate mai mic pentru asculttorul din Rom7nia dec7t cel petrecut n 0ulgaria. =celai accident %ero'iar din 0ulgaria 'a %i mai puin interesant pentru asculttori %a de un e'eniment similar petrecut n Rom7nia. Tot la capitolul pro2imitate geogra%ic intr i proximitatea comunitar. =sculttorii rom7ni 'or %i mai interesai de e'enimentele petrecute n ri din @niunea European& dec7t de cele petrecute n alte regiuni& c3iar dac ele sunt mai apropiate. :e e2emplu& rom7nii ar putea %i mai interesai de ceea ce se nt7mpl n ri precum Spania sau 5rana dec7t de e'enimente petrecute n .eorgia& c3iar dac aceasta din urm este mai aproape din punct de 'edere geogra%ic de ara noastr. Reporterul este persona,ul principal atunci c7nd 'ine 'orba despre adunarea in%ormaiilor de pe teren. Reporterii sunt %ie speciali!ai pe un anumit domeniu 8politic& administraie& social& sport9& %ie generaliti& acti'7nd& alt%el spus& n mai multe domenii. Reporterii speciali!ai %ac practic acelai tip de munc ani la r7nd. =u aceleai surse& nt7lnesc aceleai persona,e de %iecare dat& n general n aceleai locuri. Dn redaciile de tiri& reporterii speciali!ai sunt mutai de pe un domeniu pe altul pentru a e'ita pla%onarea. @n reporter care a %cut ani de !ile numai tiri

politice s ar putea s %ie mult mai entu!iast atunci c7nd trebuie s aduc de pe teren o tire din domeniul social. @na dintre principalele caliti ale unui reporter este >%lerul? sau talentul de a identi%ica rapid o in%ormaie care poate de'eni tire. /a %el de important este i 'ite!a de procesare a acestei in%ormaii& care este cu att mai 'aloroas cu c7t este mai proaspt. Reporterul trebuie s respecte termenele date de editori pentru redactarea tirii. :e e2emplu& un e'eniment petrecut la ora 14.44& la care reporterul a participat& ar trebui s %ie relatat pe post la primul buletin de tiri de dup ora 14.44. Reporterul trebuie s in cont n pregtirea materialului de politica editorial a postului& de stilul de relatare i de timpii alocai de editori sau de redactorul e%. :e pild& un material pentru care s au alocat 34 de secunde nu poate depi aceast durat. Cum devine o informaie tire? :e e2emplu& dac in%ormaia spune c o 'ac a %tat un 'iel& nu putem spune c ne a%lm n %aa unui subiect de tire. :ac ns completm in%ormaia cu %aptul c 'aca 8cu 'arianta ) o 'ac 'irgin9 a %tat un 'iel cu dou capete& in%ormaia poate %i subiectul unei tiri. Subiectul de'ine interesant prin ineditul situaiei& iar tirea de'ine cu at7t mai consistent cu c7t reporterul poate aduna in%ormaii din mai multe surseJ n ca!ul dat& de la specialistul 'eterinar& de la proprietarii 'cuei& de la statisticieni 8c7te 'aci 'irgine %at pui cu dou capete pe an9 i (BK uri de la localnici.

+.2. )eri%icarea in%ormaiilor i sursele (eri%icarea in%ormaiilor trebuie s %ie %cut din minimum dou surse& con%orm normelor #lubului Rom7n de *res. :ac acestea sunt nesigure& editorii trebuie s 'eri%ice in%ormaia din mai multe surse& p7n c7nd a,ung la cea corect. Sursele de in%ormare pentru o redacie de tiri sunt6 reporterii& in%ormaiile aprute pe ageniile de pres cu care redacia are un contract de preluare a in%ormaiilor& comunicatele de pres i sursele personale ale membrilor redaciei.

Dn cadrul acti'itii sale& reportul e narmat ntotdeauna cu agenda& pi2ul& reporto%onul i relaiile. *rimele trei sunt obiectele de care un reporter se poate a,uta pentru o acuratee mare n ceea ce pri'ete circuitul in%ormaiei de la emitor la receptor. >Sistemul de relaii? este ns cele mai important pentru un reporter atunci c7nd 'ine 'orba de in%ormaie la prima m7n. @n principiu de ba! n acti'itatea unui reporter& despre care niciun manual de ,urnalism nu 'orbete& const n iniierea i alimentarea acestui >sistem de relaii?. @n reporter nu se poate a%la %i!ic n dou locuri n acelai timp& drept care& pentru a raporta mai multe e'enimente concomitente& are ne'oie de spri,inul con%railor. Soluia cea mai %ericit ar %i ca acetia s %ie colegi din aceeai redacie. *e de alt parte& de cele mai multe ori& redaciile de tiri nu bene%icia! de su%icient personal pentru a acoperi cu mai muli reporteri un acelai domeniu. Situaia este cunoscut at7t de reporteri& c7t i de redactorii e%i. #u toate acestea& subiectele nu trebuie s %ie ratate. =st%el reporterul este obligat s pstre!e bune relaii cu colegii de breasl de la alte organisme de pres& %ie din radio& pres scris sau T(. Totodat& o bun relaie trebuie meninut i cu o%ierii de pres de la di'ersele instituii& precum i cu purttorii de cu'7nt. Ei sunt cei care& de cele mai multe ori& alertea! ,urnalitii i comunic reporterilor subiecte i e'enimente n des%urare. Dn cel puin ,umtate din ca!uri& la locul unui e'eniment& presa a,unge naintea autoritilor abilitate. Dn relaia cu ceilali ,urnaliti& principiul >o m7n spal pe alta? are 'aloare de lege. Este o practic acceptat tacit ca reporteri de la radiouri di%erite s %ac sc3imb de in%ormaii de la e'enimentele petrecute concomitent. :esigur& sc3imbul de notie sau de materiale audio nu nseamn c aceeai stire 'a %i di%u!at n %orm identic pe dou radiouri di%erite. 5iecare reporter prelucrea! in%ormaia brut ntr un mod personal. <ai mult dec7t n orice alt meserie& meninerea unor bune relaii cu colegii de breasl se traduce prin calitatea i cantitatea materialelor di%u!ate. 5ranF #andlin& n Teach Yourself Journalism& i s%tuia pe tinerii ga!etari6 >Linei contactul cu redacia. Aimic nu supr mai mult pe redactorul e% dec7t %aptul c un !iarist trimis pe teren dispare ore ntregi %r s dea 'reun semn de 'ia sau %r s comunice dac progresea! n in'estigarea subiectului abordat. Reinei c tirile se re%er& n primul r7nd& la oameni& i nu la lucruri. Aotai numele i titlurile& adresele& numerele de tele%on. Bri de c7te ori este posibil& luai o declaraie& punei i pe oameni s relate!e ce au '!ut& ce au g7ndit. Aimic nu d mai mult credibilitate i autenticitate unui material ca o declaraie a unui martor ocular. S acionai cu

mult bun sim. #u c7t 'ei uita mai mult de 'oi ni'& cu c7t 'ei ram7ne mai mult n umbr& cu at7t 'ei reui s culegei mai multe tiri interesante. Dncercai s ' de!'oltai %lerul pentru tiri. Dn acest scop trebuie s cunoastei ndeaproape oamenii i problemele din ra!a 'oastr de aciune& precum i din alte domenii& n aa %el nc7t s recunoatei& din primul moment& ceea ce este proaspt i original ntr un discurs sau ntr un e'eniment i poate constitui subiectul unei tiri. @rmrii p7n la capt e'enimentele. 5ii prudeni. (orbele greite pot %i recti%icate c7nd sunt au!ite de un numr redus de persoaneJ ceea ce se public ntr un !iar sau se di%u!ea! la radio se adresea! tuturor i nu mai poate %i re'ocat?. 8Sursa6 EdCin 5ranF #andlin& Teach Yourself Journalism& Teac3 Moursel% 0ooFs& /ondon& 1G+4J %irst edition 1G"19

+.3. Traseul in%ormaiei de la emitor la receptor . aplicaie practic >/ansat pe pia de ctre medicul german Ernst .unter& regimul care i poart numele este unul c7t se poate de nemesc. Strict i cu reete clare& %r drept de apel& %r compromisuri.

:ieta n discuie pornete de la premisa c alimentele crude 3rnesc i 'indec organismul n acelai timp i c toate %ructele i legumele sunt delicioase& numai c noi nu le putem simi ade'rata arom din cau!a imper%eciunii papilelor noastre gustati'e. Iat ce putem m7nca6 *entru micul de,un trebuie s preparm un amestec de sal'ie& boabe de ienupr& barba ursului& pelini& cimbru& pelin i codia oricelului 8plus %run!e de smoc3ine dac su%erim de constipaie9 i s trans%ormm totul n pra% din care s lum 1 2 lingurie pe care s l amestecm cu o lingur de semine de in& o lingur de tr7e de gr7u& o lingur de 3ric sau %loarea soarelui. Dn a%ar de aceast delicates& mai putem consuma la micul de,un gr7u& morco' dat pe r!toare& o banan stri'it& dou linguri de ulei de msline& o lingur de dro,die& toate amestecate i ase!onate cu puin sare de mare. /a pr7n! masa e bogat6 salat de legume& 1 3 linguri de uruial de gr7u& mei nmuiat cu ap i amestecat cu 3rean ras& ceap& dro,die& sare de mare& mutar i ulei de in cu piept de pui %iert& iar ca desert pepene& roii& tr7e de gr7u cu mere rase& miere i sta%ide la alegere. /a cin& un carto% crud amestecat cu o banan i 1 2 mere rase& o lingur de ulei de msline& o lingur tr7e de gr7u& o lingur nuc de cocos sau nuc de a noastr& o linguri !eam de lm7ie i puin uruial de mei& totul ornat cu %elii de banan. Dn paralel cu eliminarea grsimilor din diet& 'a %i obligatoriu s reducem i celelalte produse noci'e pentru acti'itatea %icatului& iar aici amintim ca%eaua 8ma2imum o ceac mic pe !i9& alcoolul 8deloc sau ma2imum "4 ml pe !i9& contracepti'ele orale 8complet9& sarea i !a3rul n e2ces& pr,elile 8deloc9& %ina alb i produsele deri'ate& legumele i cerealele prea bogate n proteine sau carbo3idraii seci din dulciuri& copturi i biscuit?. Sursa6 coolinaria.ro

+. . Cum se scrie tirea de radio. "eguli de editare

1tirea de radio trebuie scris pentru urec3i& i nu pentru oc3i. Dn momentul redactrii& trebuie 'i!ate dou aspecte6 tirea este transmis oral i este receptat prin ascultare& i nu prin citire sau 'i!uali!are. Dn consecin& tirea de radio este mult di%erit de orice alt tip de tire. =st%el& n tirea de radio& propo!iiile trebuie s %ie scurte& clare i concise. B construcie nc7lcit& cu %ra!e lungi i propo!iii intercalate presrate cu e2primri ambigue& duce ntr un %inal la un mesa, con%u! i neinteligibil pentru asculttor. Scopul tirii de radio este s in%orme!e asculttorul i s poat %i reinut cu uurin de ctre acesta. Au uitai c asculttorul de radio nu 'a putea re'eni asupra tirii& n ca!ul n care nu a neles ce'a& aa cum se nt7mpl n presa scris. /imba,ul trebuie s %ie simplu& %r termeni pretenioi sau complicai& iar atunci c7nd este necesar utili!area unui ast%el de termen& el trebuie s %ie mai apoi e2plicat. Se 'or e'ita regionalismele& termenii tri'iali& gerun!iile i se 'or %olosi c7t mai puine prepo!iii sau con,uncii. Dn %ra!ele n care se impune& se 'or %olosi sinonimele pentru e'itarea repetiiilor. 5ra!ele trebuie s aib o ordonare logic a sinta2ei& %r in'ersiuni. Dn tirea de radio& denumirile instituiilor 'or %i trecute integral& pentru a i %i clar asculttorului despre ce instituie este 'orba. :ac numele instituiei trebuie repetat& i doar atunci& se 'a putea %olosi abre'ierea acestuia. E2cepie de la aceast regul %ac organismele %oarte cunoscute cum ar %i >B.A.@.? sau >A.=.T.B.?& ca!uri n care c3iar este indicat abre'ierea& titulatura complet ngreun7nd percepia asculttorului de radio. Elementul temporal este e2trem de important atunci c7nd 'orbim despre tirea de radio. =tunci c7nd ne re%erim la !ile& e de pre%erat s %olosim cu'inte precum ast!i& ieri& m7ine& n locul !ilei calendaristiceJ ast%el& tonul ,urnalistic este mult mai %amiliar i se apropie mult mai mult de asculttor. Redactarea unei tiri de radio se 'a %ace complet& e2act cum urmea! s %ie citit. Exemplu: >/a ora 14634 min& la <edia se nregistrau 1" #N?.

Corect se -a scrie: >/a ora 14 i 34 de minute& la <edia se nregistrau minus 1" grade #elsius?. Au se 'or prescurta cu'inte. :e asemenea& se 'or %olosi diacriticele& 'a %i %olosit acelai tip de caractere& mrimea acestora 'a %i optim lecturrii& iar paragra%ele 'or %i delimitate de spaii& ast%el nc7t te2tul s aib un aspect aerisit. Cum /0 trebuie s arate o tire

=utobu!ele i tram'aiele din #apital ar putea circula i noaptea& con%orm R=T0. *ropunerea se regsete n proiectul de buget pe acest an& iar dac 'a %i aprobat de municipalitate& bucuretenii 'or putea bene%icia de mi,loacele de transport n comun& pe timp de noapte& nc din acest an. >Va fi o linie de tramvai care se va deplasa circular i 2 de linii radiale pentru auto!u"e# care pleac din centru# ctre periferie$ Autobuzele vor opri n staii din or n or?& a declarat directorul general R=T0& =drian #ri. Regia de Transport a solicitat de,a ac3i!iionarea mai multor autobu!e.

Cum trebuie s arate o tire

=utobu!ele i tram'aiele din #apital ar putea circula i noaptea& anun R=T0. *ropunerea se regsete n proiectul de buget pe acest an& iar dac 'a %i aprobat de municipalitate& bucuretenii 'or putea bene%icia de mi,loacele de transport n comun& pe timp de noapte& nc din acest an. >(a %i o linie de tram'ai care se 'a deplasa circular i 24 de linii radiale pentru autobu!e& care pleac din centru& ctre peri%erie. =utobu!ele 'or opri n staii din or n or?& a declarat directorul general R=T0& =drian #ri. Regia de Transport a solicitat de,a ac3i!iionarea mai multor autobu!e.?

Redactorii i editorii trebuie s se asigure c te2tul este corect din punct de 'edere ortogra%ic i c toate semnele sunt la locul lor. (irgulele i punctele sunt e2trem de importante pentru cel care lecturea!& pentru c ast%el este a'erti!at n ceea ce pri'ete intonaia pe respecti'a tire. #rainicii i %ac propriile semne pe te2te& care s le indice %ra!area. Ei i sublinia!& de asemenea& numele proprii& cu'intele mai di%icile& ci%rele sau numerele& pentru a %i ateni la lectur. 1tirile radio urmea! unele con'enii pri'ind structura %ra!ei& plasarea numelui sursei i indicarea acesteia. Sursa poate %i indicat at7t la nceput dac sursa este c3iar generatorul tirii & c7t i la %inal& dac sursa este alta dec7t cea care generea! tirea. Exemplul 1: *reedintele Rom7niei& Traian 0sescu& a anunat c ara noastr nu 'a mai lua un alt mprumut de la 5<I. Exemplul 2: Rom7nia s ar putea mprumuta de la @niunea European pentru a i acoperi de%icitul bugetar& titrea! cotidianul %iarul &inanciar.

1tirea de radio nu are titlu

Elementul care lipsete din tirea de radio este titlul. :ac pe !lancheta 8%oaia de 37rtie pe care este printat tirea9 pre!entatorului de radio ar aprea o tire cu titlu& n stresul /I(E ului& cu siguran pre!entatorul 'a citi i titlul& i lead ul& i ast%el ar e2pune aceleai in%ormaii de dou ori. Se 'a e'ita aglomerarea te2tului cu numere mari& %oarte e2acte. =sculttorul nu 'a reine niciodat aceste numere. Exemplu: (ameii rom7ni au con%iscat 3.4+".$"4 de pac3ete de igri n 'ama .iurgiu. )ariant corect: (ameii rom7ni au con%iscat peste trei milioane de pac3ete de igri n 'ama .iurgiu.

1tirea radio%onic nu 'a ncepe niciodat cu un citat& pentru c la radio nu se 'd g3ilimelele& iar asculttorul poate presupune c a%irmaiile din citat i sunt atribuite c3iar pre!entatorului 8care repre!int postul de radio9. Exemplu: >Taci dracuO din gur& cea turbatP Taci dracului din gur& 'it nclatP 5aci tu ordine n partidul meuI?. =cestea sunt cu'intele preedintelui *artidului Rom7nia <are& #orneliu (adim Tudor& adresate unui e2ecutor ,udectoresc n timpul procedurii de e'acuare a %ormaiunii din sediul *R<. :e asemenea& este bine s e'itm citatele n general n tirea de radio& dac intonaia nu ne permite s le interpretm corect. <ai mult& mesa,ul unui citat prea lung poate %i redus ntr o propo!iie mai scurt i& ast%el& mesa,ul a,unge mai >curat? ctre asculttor. =tunci c7nd scriem despre o persoan public i aciunile sau a%irmaiile acesteia& n tirea de radio trebuie s scriem nt7i %uncia i apoi numele persoanei. Exemplu: >*reedintele Rom7niei& Traian 0sescu& a discutat n edin desc3is despre problemele economiei naionale.? Dn redactarea unei tiri de radio& opiniile redactorilor nu sunt admise& pentru c pot de%orma coninutul in%ormaional al tirii.

+.&. 2aradigma tirii de radio

1tirea de radio trebuie s rspund la celebrele ntrebri6 #ineI& #eI& #7ndI& @ndeI& :e ceI& #umI Rspunsul la aceste ntrebri trebuie s se regseasc n tirea de radio& dar nu neaprat n ordinea de mai sus. Brdinea 'a %i dat c3iar de e'eniment n sine& dar i de politica editorial. :ac la momentul transmiterii buletinului de tiri se nt7mpl un e'eniment e2traordinar 8tirea poate s nceap cu >/a aceast or? sau cu >Dn urm cu doar dou minute...?9. =ici subliniem elementul de noutate& care este indispensabil oricrei tiri de radio. Dn unele ca!uri& pentru dramatism& tirea poate ncepe cu rspunsul la ntrebarea >de ceI? Exemplu: >Stul de scandalurile repetate cu soia sa& brbatul s a aruncat n %aa metroului.? /ead ul tirii de radio 'a %i redactat n %orma piramidei rsturnate& adic cea mai important in%ormaie 'a %i pus n capul tirii. #u ea 'a ncepe te2tul respecti'ei tiri i acesta 'a trebui s pre!inte in%ormaia de ba!.

Exemplu, -ariant greit: >=st!i& n timpul unei con%erine de pres des%urate la .alai& purttorul de cu'7nt al spitalului ,udeean a in%ormat c doi brbai din localitate au decedat din cau!a temperaturilor sc!ute.? Exemplu, -ariant corect: >:oi brbai au murit din cau!a gerului& la .alai.? +.+. Tipuri de tiri de radio 1tirile de radio pot %i clasi%icate dup mai multe criterii& dintre care putem identi%ica6 Coninutul in%ormaiilor: tirile pot %i politice& sociale& economice& e2terne& sporti'e&

meteo sau de tip maga!in. 34reutatea5 in%ormaiei: 6ard ne7s -s so%t ne7s. 1tirile >hard ne's? sunt cele care

tratea! subiecte importante& de obicei de interes general. =cestea pre!int o idee puternic& dramatic& ce 'a st7rni instantaneu interesul publicului. #u c7t persona,ele din tire sunt mai importante& cu at7t tirea 'a %i mai 'aloroas n cadrul unui ,urnal. Dn general& tirea de tip hard in%ormea! despre de!astre& crime& r!boi sau e'enimente politice ma,ore. #ele mai 'i!ate domenii pentru >hard ne's? sunt cele din politic& administraie& ,ustiie& sntate& diplomaie& urgene i utilitare 8'e!i i supra& capitolul 2& >Tipuri de radio?9. /a >soft ne's?& politica editorial se sc3imb i 'om 'edea alte domenii de interes. =ici de obicei intr tiri de cultur& li%est;le& di'ertisment sau interes uman. =tenie6 soft nu nseamn lipsit de importan. 1tirile soft pot %i umoristice sau sarcastice& dar acest lucru nu nseamn c ele nu pot trata subiecte serioase. Sunt %olosite de obicei pentru a >retre!i atenia asculttorului? ntr un ,urnal lung 8mai mare de 14 minute9. 2roximitatea temporal '/e7s alert, 8rea9ing /e7s(. =m '!ut mai de'reme c

tirea de tip hard 'a %i ntotdeauna %oarte proaspt i de ma2im interes. =celeai caracteristici le 'or a'ea i tirile de tip ne's alert care anun producerea n 'iitorul apropiat a unui e'eniment cu potenial generator de tiri. Exemplu: >=st!i la ora 1-.44 'om a%la cine 'a conduce Statele @nite ale =mericii n urmtorii patru ani?. /ead ul acestei tiri anun iminena producerii unei alte tiri la o anumit or.

1tirea anunat de neCs alert poate de'eni 3ard neCs& so%t neCs sau breaFing neCs. 1tirea de tip !rea(ing ne's este caracteri!at n primul r7nd prin prospeime 8de obicei s a produs n urm cu c7te'a minute sau este n derulare la momentul lecturrii9 i este de interes general 8naional sau internaional9. 1tirea de tip breaFing neCs poate intra n cadrul ,urnalelor de tiri sau poate ntrerupe programele obinuite ale staiei i n general suport update uri pe msur ce e lecturat. Exemplu: >Aoul preedinte al Statelor @nite ale =mericii este 0aracF Bbama. =cesta a c7tigat alegerile pre!ideniale cu o ma,oritate de 2 procente?. =st%el& tirea de tip neCs alert s a trans%ormat n tire de tip breaFing neCs. Aiciodat ns o tire de tip breaFing neCs nu se 'a trans%orma n neCs alert. :odul de construcie '%ondul(. @n alt criteriu de clasi%icare al tirilor l constituie

modalitatea de construcie a acestora. E2ist ast%el6 ) ) ) tirea simpl& de tip %las3J tirea conte2tual& care conine i bacFgroundJ tirea de sinte!. ;orma tirii de radio, ambala<ul. 1tirea de radio poate %i pre!entat n mai multe %orme.

#ea simpl& de tip flash& presupune doar lecturarea te2tului de ctre pre!entator. Dn ca!ul tirilor cu insert& lead ul este lecturat de pre!entator i este urmat de un material audio nregistrat. Insertul n radio este ec3i'alentul citatului din online sau presa tiprit. :e obicei& insertul aduce pe unde 'ocea unui persona,. Este de pre%erat s %olosim inserturile 'ocale ale personalitilor n locul citatelor. =st%el& inserturile 'ocale 'or da greutate materialului& 'eridicitate. <ai mult c3iar& asculttorii 'or surprinde cu e2actitate mesa,ul i tonul pe care el a %ost transmis de ctre emitor. Insertul nu 'a ntri ideea lead ului& aa cum se nt7mpl n presa scris& ci 'a continua ideea tirii. #u alte cu'inte& insertul nu 'a repeta in%ormaiile de,a e2istente n lead. Insertul de obicei transmite opiniile cui'a& i nu %aptele. =cestea din urm sunt relatate de reporter sau de pre!entator.

Dn cadrul tirilor cu relatare& lead ul este lecturat de pre!entator& care introduce relatarea unui reporter& transmis %ie din cabina de emisie& n ca!ul unei sinte!e& %ie de la %aa locului& n ca!ul raportrii unui e'eniment de pe teren. Dn ambele situaii& pre!entatorul ,urnalului i 'a introduce colegul care %ace relatarea& anun7nd numele i calitatea n care se a%l pe post. Corespondena telefonic este o relatare prin tele%on& e%ectuat de obicei de reporterii a%lai la %aa locului sau de corespondenii locali. Tipurile de inserturi: relatarea, comentariul, autoritile, -ox#ul, ambiana. !unetul

n tire. Timpii 1tirea de radio 'a combina mesa,ul din script 8tirea scris pentru a %i citit la radio9 cu cel din insert pentru a da o imagine complet& greutate i 'eridicitate materialului. )tenieP 1tirea se construiete n ,urul in%ormaiilor din inserturi& i nu in'ers. Inserturile 'ocale care se regsesc n tiri sunt de mai multe tipuri6 a( relatarea6 este transmiterea unei in%ormaii complementare tirii& de pe teren sau din

studioul de emisie. :e obicei& aceasta se %ace n regim de /I(E. Dn ca!ul n care este nregistrat& este introdus ca un insert n care reporterul detalia! subiectul tirii. Timpul obinuit pentru o relatare este de ma2imum un minut. b( insertul cu -ocea unei autoriti6 este %oarte des %olosit de ,urnalitii de radio pentru c

e2prim opinii personale& o%er 'eridicitate tirii i i permite asculttorului s aud mesa,ul emitorului %r intermediari. =cesta poate surprinde tonuri& in%le2iuni ale 'ocii emitorului pe care un citat nu le 'a putea reda. Timpul obinuit pentru un insert cu 'ocea unei autoriti este de ma2imum 24 de secunde. c( comentariul#anali$6 insertul de tip comentariu anali! aduce ung3iuri de abordare noi

pe subiectul tratat. Dn general este %olosit 'ocea unui editorialist sau e2pert n domeniu. 5iind 'orba despre preri& editorul pre!entator trebuie s e'ite %ormularea unor puncte de 'edere personale asupra subiectelor de!btute. :urata unui comentariu anali! este de ma2imum dou minute.

d(

-ox populi6 alt%el spus& >'ocea poporului?& insertul de tip vox este nregistrarea audio

care cuprinde preri ale oamenilor de pe strad& a%lai n anumite conte2te& despre un subiect stabilit n prealabil. :e e2emplu& dac reali!m o tire despre creterea preurilor la carburani& grupul int pentru inter'iurile de tip vox 'or %i o%erii& i nu pietonii %r carnet de conducere. Dn sc3imb& despre creterea preului biletelor de tram'ai i 'om ntreba numai pe pietoni. Dn general& tirea 'a conine un cola, de minimum trei 'o2 uri. /a reali!area acestuia se 'a ine cont de '7rsta respondenilor& se2ul acestora i modul de raportare la tema tratat. (o2 urile sunt preri personale ale repre!entanilor societii& %olosite pentru a da o not de ec3ilibru i concretee materialului. (o2 urile de obicei sunt introduse n materiale comple2e& precum reporta,ele. Ele nu %ac subiectul materialului n sine& ci 'in doar s ntreasc ideea din material. :urata unui 'o2 nu trebuie s depeasc cinci secunde. Dntrebrile reporterului trebuie s %ie %ormulate n aa %el nc7t s nu permit rspunsuri monosilabice. e( ambiana6 pe anumite materiale& cum ar %i reporta,ele& ambiana sonor poate %i mai

important dec7t mesa,ul scris. =ceasta este nregistrarea !gomotului de %ond pre!ent la locul e'enimentului. Ea nt7rete mesa,ul tirii i i permite asculttorului s perceap e'enimentul aa cum s a nt7mplat& s recree!e mental atmos%era de la %aa locului. :e e2emplu& un reporta, despre un accident poate s nceap cu sirenele ambulanelor. Dn general& ambiana sonor este %olosit n materiale comple2e& alturi de inserturi i 'o2 uri. :urata ambianei n materialul %inal nu are de ce s depeasc trei secunde. Reporterul 'a selecta cele mai bune secunde de ambian din materialul brut. @n bun reporter 'a trebui s surprind cele mai interesante sunete& atunci c7nd 'ine 'orba despre ambiane& s aib soluii de re!er'& atunci c7nd 'orbim despre 'o2 uri. :e obicei se 'or inter'ie'a cinci sau ase persoane pentru a obine trei 'o2 uri %inale. Reporterul 'a nregistra mai mult de trei secunde de ambian pe materialul brut& pentru a a'ea din ce s selecte!e. /a inserturile cu 'ocea unei autoriti& reporterul trebuie s se asigure c are su%icient material pentru a obine cele 24 de secunde de insert %inal.

+.=. Construcia unui <urnal de tiri /a construcia unui ,urnal de tiri este implicat ntreaga ec3ip editorial& de la reporteri p7n la redactorul e% sau editori. 1i aceasta pentru c in%ormaiile aduse de reporteri 'or %i trans%ormate n tiri sau reporta,e& care 'or intra n structura ,urnalelor. *ran<area tirilor n <urnal

Eurnalul de tiri de radio cuprinde de obicei in%ormaii din toate domeniile de interes& de la politic p7n la di'ertisment. :e obicei& ponderea tirilor 3ard neCs este mai mare dec7t cea a so%t urilor care intr n ,urnal. :e e2emplu& ntr un radio generalist naional& care di%u!ea! tiri din or n or& cu o durat a ,urnalului de cinci minute& numrul tirilor interne 'a %i mai mare dec7t cel al tirilor e2terne. 1tirile interne 'or desc3ide ,urnalul i 'or 'eni din domenii precum politic& administraie& ,ustiie& social& economic sau sport. *rimele tiri din ,urnal 'or %i main urile !ilei& adic cele mai importante i actuale tiri din respecti'a or. Dn general& tirile e2terne nc3id ,urnalul i au o pondere de 2"Q din totalul tirilor. =ceasta n ca!ul n care ,urnalul nu cuprinde i o rubric special de sport& unde se 'or di%u!a minimum dou in%ormaii din acest domeniu. 1tirile de di'ertisment sunt considerate bulele de o2igen ale ,urnalului i pot %i plasate %ie dup ultima tire intern pentru a rupe ritmul ,urnalului & %ie dup tirile din actualitatea internaional& pentru a nc3eia ,urnalul pe un ton stenic. :atele meteo 'or ocupa& n %uncie de politica editorial& %ie prima po!iie din ,urnal& %ie ultima. Au 'or %i niciodat intercalate printre alte tiri.

+.>. 2olitica editorial. !tructura tirilor *olitica editorial repre!int ansamblul de reguli dup care se des%oar acti'itatea unei redacii. =ceasta g3idea! at7t procesul de de!'oltare a unui ,urnal& c7t i %orma %inal n care in%ormaia 'a %i li'rat asculttorului. :ac n sectiunea dedicat construciei tirilor am 'orbit despre rolul politicii editoriale n buna des%urare a acti'itii din redacie& aici 'om trece n re'ist elementele supuse politicii editoriale din procesul mpac3etrii unui ,urnal de tiri. Eurnalele 'or %i desc3ise cu un intro care cuprinde %ormula de salut. +utro ul cuprinde %ormula de nc3eiere& care de obicei conine pre!entarea celui care a lecturat ,urnalul& salutul ctre asculttori& teaser ul ctre programul care urmea! s intre n eter sau ctre urmtorul ,urnal de tiri i& e'entual& trimiteri ctre pagina de Internet a postului de radio. /a unele staii de radio& ,urnalul ncepe cu pre!entarea principalelor titluri ale ediiei& care pot %i repetate i la %inal 8aa numitul round,up9. @neori& intro ul este nregistrat& de regul cu o 'oce di%erit de cea a pre!entatorilor de ,urnal 8'oice o'er9. :e asemenea& ambala,ul unui ,urnal poate cuprinde cortine mu!icale ) melodii ritmate care curg n surdin pe tot parcursul lecturrii tirilor. Cortina mu"ical este %olosit pentru a con%eri identitate i ritmicitate ,urnalului. :ac ea este lent& ,urnalul i ritmul de pre!entare a tirilor 'or %i mai lente. :ac ea este medie sau rapid& ritmul de lecturare al pre!entatorilor se 'a modi%ica n consecin. @nele posturi de radio nu %olosesc niciun %el de cortin pentru tiri& ast%el nc7t pre!entatorul citete pe >blanF?& n ritmul propriu. #ortina mu!ical din tiri este speci%ic posturilor de radio comerciale. Virgulele -n tiri sunt sunete scurte& de obicei stridente& care delimitea! sonor o tire de cealalt. Jingle ul este sunetul %olosit de obicei pentru a delimita anumite rubrici de corpul tirilor& de e2emplu rubrica meteo& rubrica de sport& de curs 'alutar sau de di'ertisment.

Structura unui ,urnal de tiri cu o durat de cinci minute di%u!at pe un post generalist naional ar putea arta aa6

IATRB 1TIRE 1 <=IA IATERA *B/ITI# 1TIRE 2 <=IA IATERA =:<IAISTR=LIE 1TIRE 3 <=IA IASERT SB#I=/ 1TIRE 4 IATERA SB#I=/ 1TIRE " IATERA E#BAB<I# 1TIRE $ IATERA #@/T@RR 1TIRE + :I(ERTIS<EAT 1TIRE - EKTERA *B/ITI# 1TIRE G EKTERA E#BAB<I# 1TIRE 14 EKTERA SB#I=/ <ETEB B@TRB

Structura unui ,urnal de tiri se 'a modi%ica n %uncie de tronsonul orar pe care l acoper. Dn ,urnalele di%u!ate diminea 'or %i tratate cu precdere tirile de ultim moment& dar 'or %i di%u!ate i in%ormaii despre e'enimentele petrecute n inter'alul cuprins ntre ultimul ,urnal al !ilei precedente i primul ,urnal al !ilei n curs. :e asemenea& ,urnalele de diminea 'or cuprinde

in%ormaii de agend& utilitare i neCs alert uri pentru c este momentul !ilei n care e'enimentele abia se nasc. <ie!ul !ilei este momentul n care e'enimentele interne ma,ore& adic <=IA urile& se apropie de punctul culminant sau sunt n plin des%urare. Este& pe de alt parte& momentul istoric al !ilei n care e'enimentele internaionale ma,ore ale ultimelor 24 de ore a,ung la maturitate 8ncep s apar reacii la e'enimentele de,a petrecute n ri cu %us orar di%erit9. =cest lucru permite i o abordare analitic a subiectului. Eurnalele de amia! 'or trata e'enimentele a%late n des%urare i 'or conine& acolo unde este ca!ul& reacii la e'enimentele petrecute p7n la acel moment. @nele dintre acestea se apropie pre'i!ibil de de!nodm7nt. Eurnalele de sear 'or conine tirile complete de peste !i& cu toate reaciile i update urile necesare. :e asemenea& ultimul ,urnal al !ilei este& la cele mai multe radiouri& un ,urnal de sinte!& care %ace o recapitulare a celor mai importante e'enimente de peste !i. Structura orar a buletinelor de tiri trebuie respectat ntocmai& %r nicio abatere. Ea 'a %i modi%icat cel mult o dat pe an& la sc3imbarea grilei de programe.

=. 2re$entarea tirilor =.1. 4eneraliti :up cum am '!ut n capitolele anterioare& un ,urnal de radio necesit tiri care in cont de speci%icul target ului postului& o construcie c7t mai complet i accesibil& gradarea in%ormaiilor %urni!ate n %uncie de importan i pro2imitate 8at7t temporal& c7t i geogra%ic9 i& nu n ultimul r7nd& 'ariaie i culoare. *rimele nsuiri sunt con%erite de o bun des%urare a acti'itii redacionale& de la reporteri p7n la redactorul e%& iar ultimele dou& de atenta selecionare a cortinelor mu!icale i de ec3ilibrul dintre tirile pre!entate direct i cele produse sau care bene%icia! de relatri. =bsolut toate aceste atribute sunt ns subsumate acti'itii de pre!entare a buletinului& care este 'ital& ntruc7t este singurul mod disponibil unui post de radio de a li'ra in%ormaia. @ltima propo!iie este un truism& dar este important sublinierea numrului e2trem de redus de mi,loace a%lat la dispo!iia acestei %orme de media. Dn comunicarea con'enional& neintermediat& mai bine de ,umtate din mesa,ul transmis este trans%erat prin limba, non 'erbal.

*ro%esorul =lbert <e3rabian& printele anali!ei %uncionale a limba,ului& este autorul regulii =# 3>#&&, cunoscut i sub numele de Regula celor 3 .V: )i$ual, )erbal, )ocal1. Dn studiile sale& aprute n anul 1G$+& el trage dou conclu!ii6 mai nt7i& c elementele comunicrii %a n %a a unor sentimente sau atitudini sunt n numr de trei6

) ) )

limba,ul non 'erbal 8e2emple6 e2presia %acial& po!iia corpului& gesturile9J modulaiile 'ociiJ cu'intele.

Dn al doilea r7nd& elementele non 'erbale sunt 'itale n procesul de transmitere a mesa,ului& cpt7nd ma2im importan n special atunci c7nd ele contra!ic cu'intele rostite 8de e2emplu& >Dmi pare bine s ' cunosc?& nsoit de e!itarea ntinderii m7inii iSsau de tergerea palmei ulterior str7ngerii9. *rin urmare& radioul& nolens 'olens& trebuie s comunice in%ormaia doar ba!7ndu se pe cele 4" de procente rmase la dispo!iia simului au!ului. Iar dac asupra celor +Q repre!entate de cu'intele ce 'or %i rostite ne am aplecat n seciunea dedicat scrierii tirii de radio& n paginile urmtoare 'om trece n re'ist mi,loacele necesare receptrii c7t mai e2acte a mesa,ului tirii.

*plicaie

Vezi n acest sens i M. Maya, Non-Verbal Communication. Body Language, MBA Department, Sathyabama University.

@rmtoarea propo!iie este un %ragment din declaraia 'icepreedintelui <arFT 0Ula& re%eritoare la 'iitorul alianei de gu'ernare cu *: /. >Au ne g7ndim la ruperea acestei aliane.? Sursa6 777.agerpres.ro& luni, = %ebruarie 2?11, 1=:&& Sco7nd propo!iia din conte2t& ea poate %i lecturat n mai multe %eluri i poate cpta& n consecin& tot at7tea sensuri6 >/u ne g7ndim la ruperea acestei aliane.? >Au& ne g@ndim la ruperea acestei aliane.? >Au ne g7ndim la ruperea acestei aliane.? >Au ne g7ndim la ruperea acestei aliane.? *rin urmare& sensul este dat nu de coninutul propo!iiei& ci de intonaie i de accentul logic. Identi%icarea corect a acestor doi parametri este primul pas nspre o lectur de radio corect. =m spus mai de'reme n acest curs c tirea de radio este destinat urec3ilor& i nu oc3ilor. =ceast a%irmaie este cu at7t mai important cu c7t mecanismul %ormrii unei imagini n ca!ul transmiterii unui mesa, prin intermediul cu'intelor este mult mai comple2 dec7t simpla receptare i anali! a aceleiai imagini prin '!. /a ni'el auditi'& acti'itatea cerebral presupune solicitarea lobilor temporali ai ambelor emis%ere cerebrale. #orte2ul auditi' este responsabil de au!& de interpretarea limbii i a mu!icii. E2act aceiai parametri care sunt utili!ai de creier pentru a identi%ica o linie melodic 8nlimea& 'olumul& ritmicitatea i armonia9 sunt i %actorii care de%inesc procesul recunoaterii unei 'oci i a mesa,ului din spatele cu'intelor. Se spune c tonul %ace mu!ica& iar acest lucru este cu at7t mai important n comunicarea 'erbal. #orte2ul medial pre%rontal este centrul care decide opiunea ntre starea de agresi'itate i cea de calm& iar acesta este e2trem de sensibil la tonalitate i la 'ibraiile 'ocii. *entru a nc3eia cu termenii medicali& trebuie doar s rm7nem cu ideea c aceeai sc3imbare de temperament pe care ne o tre!ete o pies mu!ical se poate obine prin modularea 'ocii umane. Iar corecta

modulare a 'ocii %ace di%erena dintre un ,urnal corect pre!entat 8ec3ilibrat& ec3idistant i stenic9 i unul prost.

=.2. Aegile %ra$rii la lecturarea tirii de radio Iat c7te'a dintre normele de care trebuie s in cont un pre!entator de tiri6
)

#u'intele c3eie 8accentele logice9 'or %i ntotdeauna determinanii 'erbelor sau c3iar 'erbul n sine& dac acesta este de aciune. E2emplu6 >:eputaii ucrainieni s au pruit asear n parlament? 8cu'7nt c3eie6 >pruit?9.

=tunci c7nd a'em o negaie n propo!iie sau %ra!& accentul logic cade pe negaie. E2emplu6 >=st!i n 0ucureti nu 'or circula tram'aiele? 8cu'7nt c3eie6 >nu?9. =tunci c7nd a'em o negaie dubl sau tripl& accentul logic 'a cdea pe ultima negaie. E2emplu6 >=st!i n 0ucureti nu 'a circula niciun tram'ai? 8cu'7ntul c3eie este aici >niciun?9.

Dn lectur& apo!iia trebuie tratat ca o parante!. :e aceea& tonul 'a cobor la nceputul apo!iiei& pre!entatorul 'a menine tonul pe tot parcursul lecturrii acesteia& re'enind la intonaia iniial pe ultimul sunet.

5inalurile de %ra! 'or %i ntotdeauna cobor7toare. :ac tonul 'a %i unul ridictor& mesa,ul para'erbal transmis asculttorului 'a %i ntotdeauna unul po!iti'& put7nd denatura mesa,ul tirii.

=.3. )orbirea corect

Dnainte de a intra n detaliile speci%ice 'orbirii la micro%onul de tiri& trebuie s identi%icm elementele care %ac di%erena dintre 'ocea >ci'il? i cea de radio. *oate cea mai important caracteristic a unei 'oci >lucrate? pentru radio este capacitatea de a trece dincolo de micro%on. Dntocmai cum un pre!entator de tele'i!iune comunic mesa,ul tirii lecturate pe prompter direct telespectatorului& prin pri'irea direct n camer& la %el pre!entatorul de radio 'a trebui s se adrese!e nu unui public 'ag& ci asculttorului& luat ca entitate& ca i cum acesta s ar a%la n %otoliul din cabina de emisie. Iar pentru a obine re!ultatul scontat& pre!entatorul 'a trebui s %ie stp7n pe tire i s se asigure c el nsui& ca prim membru al publicului& nelege ceea ce 'rea s transmit. Iat de ce& ntr o redacie& %unciile de editor i pre!entator sunt de cele mai multe ori cumulate. Dnainte de a apsa pe butonul de >/i'e?& lectorul este ultimul controlor al calitii din circuitul produciei de tiri& trebuind s se asigure c orice de%ect semantic& gramatical sau %ormulare di%icil rostirii sunt re!ol'ate. Bdat coninutul mesa,ului clari%icat& ncepe actul e%ecti' al emisiei 'ocale. #are& dei este practicat %r e%ort n 'iaa de !i cu !i& are ne'oie de pregtire prealabil pentru a se preta unei comunicri pro%esioniste. @n buletin de tiri poate 'aria n lungime ntre un minut ) pentru un teaser& breaFing neCs sau relatare ) p7n la peste 14 minute& n ca!ul sinte!elor. *re!entatorul trebuie s %ie capabil s susin un asemenea e%ort n condiii optime& prin pstrarea 'olumului& tonalitii i 'ite!ei rostirii i %r a rm7ne %r aer n mi,locul propo!iiilor.

=. . "espiraia

S a scris mult n pri'ina respiraiei corecte& iar pro%esionitii din di%erite domenii care depind de o corect ritmicitate a respiraiei au propriile 'ersiuni asupra corectitudinii te3nicilor de mpingere a coloanei de aer. @n element asupra cruia ma,oritatea specialitilor cad de acord pri'ete noci'itatea respiraiei comune& sterno cla'iculare. =ceasta este obositoare pe termen lung& scade tonusul general al organismului i nu poate susine repri!e de e%ort 'ocal prelungit. Se recomand n sc3imb e2ersarea i adoptarea stilului de respiraie costo dia%ragmal. *entru a nu intra n prea multe detalii te3nice& ' propunem s ' ridicai n picioare& cu m7inile ntinse pe l7ng corp i picioarele uor deprtate& i s repetai gestul mirosirii unei arome plcute& ca i cum ai ncerca s ' umplei plm7nii cu par%um. =poi e2pirai controlat. Dn tot acest timp pstrai o po!iie c7t mai dreapt& totui rela2at& a corpului. Dn urma unei respiraii care implic ntr o msur c7t mai mare dia%ragmul& adic membrana muscular care separ ca'itatea toracic de cea abdominal& reali!area di%erenei de presiune dintre mediul ncon,urtor i cel din plm7ni se uurea!. :ia%ragmul se contract la inspiraie& iar muc3ii intercostali mping de la sine coastele n %a. :ia%ragmul se rela2ea! la e2piraie& iar dup mai multe repetri e2piraie inspiraie 'ei obser'a c apar cscatul i o %orm de o%tat ad7nc. =cestea sunt primele semne ale acti'rii corecte 8i utile9 a aparatului respirator.

=.&. Capcanele scris#cititului

Au ne 'om apleca aici asupra de%ectelor de pronunie %i!ice& precum graseierea sau sigmatismul 8articularea greit a sunetelor s& t& & !& ci& ge etc.9& acestea %iind apana,ul unui logoped. (om insista ns asupra identi%icrii i corectrii celor mai comune erori nt7lnite n 'orbirea de !i cu !i. =tunci c7nd ne re!umm la a citi n g7nd un te2t& nu ne punem problema di%tongilor& tri%tongilor& a locului corect de articulare a sunetelor sau a di%erenei dintre %oneme i gra%eme. Situaia se sc3imb radical ns atunci c7nd suntem pentru prima oar pui n %aa unui material destinat lecturrii n public& n care se pune un mare accent pe corectitudinea emisiei. Iat c7te'a dintre cele mai nt7lnite capcane n 'orbire6 a9 /iatul repre!int succesiunea a dou 'ocale care %ac parte din silabe separate& ce se pot regsi %ie n acelai cu'7nt& %ie n cu'inte di%erite. B di%icultate suplimentar constituie pre!ena a dou 'ocale identice n 3iat 8de e2emplu& >supraaglomerat?& >alcool?& >antiin%laionist?& >continuu?& >%iic?9. Dn aceste ca!uri& este de pre%erat o supracorectitudine n rostire& prin accentuarea %iecrei 'ocale& unei pronunii negli,ente& n care se aude doar o parte a cu'7ntului& denatur7nd mesa,ul transmis. /iatul din cuvinte diferite& supranumit i >de trecere?& const n succesiunea a dou 'ocale& una a%lat la captul unui cu'7nt& iar cealalt& la nceputul urmtorului. i aici& un element adugat de di%icultate este dat de 'ocalele identice 8de e2emplu& >ca apa 8capa9?& >ncepe emisia 8ncep misia9?& >artei ireale 8artei reale9?. b9 :in pcate& nici succesiunea de consoane identice n cu'inte alturate nu %ace munca pre!entatorului mai uoar. #a!urile de asimilare consonantic 8articularea asemntoare a consoanei n'ecinate9& precum n >cu c7t te ndrepi 8cu c7te ndrepi9?& >idolul lor 8idoluO lor9?& >pri'esc calin 8pri'esc alin9?& pot %ace propo!iia neinteligibil sau pot trans%orma complet mesa,ul transmis. c9 0uccesiunea de consoane !ila!iale,oclusive 8p& b& d& t& ce& ci& ge& gi9 presupune un e%ort dublu din partea emitorului& deoarece trebuie s articule!e rapid dou sau mai multe sunete di%erite& ns cu loc de %ormare apropiat. :intre acestea& putem meniona urmtoarele alturri6 >aprob proiectul?& >drob par%umat?& >tot doi?& >rup bilet?& >torent gigantic? etc.

d9 0uccesiunile de vocale cu semivocale afoni"ate 8lipsite de 'ibraii glotale9 sunt n mod special demne de remarcat. Ele se pot regsi n interiorul numelor proprii precum 5uneriu sau 0oariu 8atunci c7nd posesorul decide s le pronune pedant9 sau n substanti'e comune precum >lupi?. e9 0uccesiunea de consoane prepalatale 8l& n& r9 i palatale 8>c? ca n >cerine? sau >g? ca n >.eorge?9.

%9 Consoana .x1& care se aude& de la ca! la ca!& >ics? sau >g!?. Dn acest ca! e2ist o seam de reguli de pronunie& dar care sunt prea puin mnemote3nice& iar e2cepiile sunt prea numeroase ca s %ie trecute ntr o list. *rintre cele mai nt7lnite ambiguiti n acest sens se numr cu'inte precum >e2erciiu?& >e2otism?& >e2trudare?& >ma2ilar?& >eli2ir?& >e2onerare?. Dn acest ca!& 2icionarul +rtografic# +rtoepic i 3orfologic al 4im!ii Rom5ne este cea mai bun soluie pentru ndeprtarea dubiilor. 4+G de cu'inte au %ost identi%icate cu pronunia consoanei 2 n 'ariant >cs? i doar +4 n 'ariant >g!?. <ai ,os a'ei lista %amiliilor le2icale ale e2cepiilor6

1. E2act ) mpreun cu %amilia de cu'inte6 e2actitate& ine2act etc. 2. Eli2ir 3. E2alta ) mpreun cu %amilia de cu'inte 4. =u2iliar ) mpreun cu %amilia de cu'inte ". E2ala ) mpreun cu %amilia de cu'inte $. E2amen ) mpreun cu %amilia de cu'inte +. E2ecuta ) mpreun cu %amilia de cu'inte -. E2emplar ) mpreun cu %amilia de cu'inte G. E2ar3 ) mpreun cu %amilia de cu'inte 14. E2antem ) mpreun cu %amilia de cu'inte

11. E2aspera ) mpreun cu %amilia de cu'inte 12. E2ecra ) mpreun cu %amilia de cu'inte 13. E2empli%ica ) mpreun cu %amilia de cu'inte 14. E2ercita ) mpreun cu %amilia de cu'inte 1". E2ersa ) mpreun cu %amilia de cu'inte 1$. E2igent ) mpreun cu %amilia de cu'inte 1+. E2il ) mpreun cu %amilia de cu'inte 1-. E2ista ) mpreun cu %amilia de cu'inte 1G. E2otic ) mpreun cu %amilia de cu'inte 24. E2ulta ) mpreun cu %amilia de cu'inte g9 2isonanele6 mai cunoscute i sub numele de caco%onii& acestea denumesc orice %el de asociaii neplcute de sunete. Au doar alturrile >ca co?& >ca c? sau 'ariaiile pe aceast tem sunt caco%onii. Dn aceeai categorie intra alturrile de tipul >ma ma? 8>mama mea m a marcat?9& >la la1# >pul B -ocal5 etc. Dn mod normal& caco%oniile nu ar trebui s a,ung n te2tul %inal al unui script de ,urnal. :ac ns se nt7mpl& %ie prin introducerea uneia dintre e2cepiile >0iserica #atolic?& >Ion /uca #aragiale?& >0anca #omercial?& >tactica ca'aleriei?& %ie prin citarea unei declaraii& caco%onia nu 'a trebui n niciun ca! marcat prin rostirea cu'7ntului >'irgul?. *re!entatorul poate lua o scurt pau! de respiraie ntre silabele n cau! sau poate a%oni!a arti%icial prima 'ocal pentru a %ace trecerea mai uoar. E2emplele pot continua pe pagini ntregi& dar ceea ce un 'iitor pre!entator trebuie s rein este c& pentru a obine o pronunie corect& aparatul 'ocal trebuie e2ersat n aceeai msur n care un 'irtuo! e2ersea! un instrument mu!ical. Viperpronunia sunetelor i accentuarea semi'ocalelor i a consoanelor de la %inalul cu'intelor repre!int un bun nceput pentru de!'oltarea motricitii %onoarticulatorii.

*ronunai cu glas tare de trei ori la r7nd i identi%icai succesiunile de sunete ce ridic di%iculti.

Exerciii

1. :e!'oltarea motricitii %onoarticulatorii. 2. #up cu capac& capac cu cup. 3. @n cocost7rc s a dus la descocost7rcrie unde descocost7rcreau i ali cocost7rci nedescocost7rcrii ca s se descocost7rcreasc de cocost7rcria lui. 4. @nui t7mplar i s a nt7mplat o nt7mplare. =lt t7mplar& au!ind de nt7mplarea t7mplarului de la t7mplrie& a 'enit i s a lo'it cu t7mpla de t7mplria t7mplarului cu nt7mplarea. ". *7n c7nd a crmidrit crmidarul pe crmidri& a crmidrit crmidria pe crmidar. $ 0alaban 0lbnescu b7lb7iete b7lb7ituri b7lb7ite pe neg7ndite. +. #apra calc piatra. *iatra crap n patru. #rpa i ar capul caprei precum a crpat piatra n patru. -. :omnule director& doamna :ida :rgan dorete dou dude din dudul dumnea'oastr de dincolo de drum. G. #osaul Saa c7nd cosete #7t ase sai sasul cosete. 1i n sus i n ,os de casa sa #osete sasul i n osea 1i ase case Saa i tie. #e ansP... Saa i spuse siei. 14. 1ase sai n ase saci.

11. =ura auriilor repeta aerisirea aceluiai ootitor rein'entat tempori!ator. 12. <aiaua uitat aerisise e2pectati'ele europenilor regsii. 13. 0omboanele baobabilor bombneau biciuind biberoanelor bonelor barabumbu!aurilor. 14. =bdomenul bombastic umbrise subtilitile bradicardice bolborosind boloboacele. 1". 0oul brea! b7rlobrea! lesne a !ice boul brea!& dar mai des a de!b7rlobre!i b7rlobre!itura din boii b7rlobre!enilor. 1$. #oac!ul de pe crruie era cocost7rci!at precum cocorii acroai in7ndu se de cocomecomania calculatoarelor. 1+. :uduca :iadora ddcea drco'eniile diagnostic7nd duduielile duduilor dendrologice. 1-. 5oar%eca %or%etar n%o%olise %7l%7ielile le%urilor a%toase a%ect7nd %iloso%ia %il%i!onilor. 1G. .ogoile gregorienilor gungureau gargarisind aguride gogomane gin goristice. 24. ='eam mai iute elanul lapidar rare%iat tardi' 'eri%icat. 21. Raritea din Raru r7r7ia ru. 22. #eara%urile cercettorilor ncercau ceasurile #iociolinei. 23. Susurul sur7!tor al soarelui s7s7ia erpete suspin7nd. 24. #lopotarul cltina clopotul clopotniei. 2". <ingea geamgiului sprgea geamul. 2$. /ucrurile leliei /eana erau liliaceu licuristice. 2+. #analele lalelelor orbitale lene'eau a'iatic. 2-. =celeai iroaie uuteau iroind i nroind oonii. 2G. #roncneau ncr7ncenai ncreind croiala incredibil de acr. 34. @n 'ultur st pe pisc cu un pi2 n plisc.

Exerciiu pentru di%iculti de articulaie

@n %ascicul %os%orescent %ascinant i incadescent suscit o %ascinaie succeptibil de un scenarist sceptic& care a descins cu scenariul su ntr o piscin luat drept scen& ca un ascet con'alescent& el nsui pisci'or discipol al unui piscicultor& descendent dintr un scenogra% secelerat i cam nescenic i care desci%ra o scenet indesci%rabil i transcendental dintr o pornire ascendent dintr un ascensor a%lat n ascensiune& cu un glscior su%erind de sciatic oscilatorie i indisciplinat& cu o e%er'escen %luorescent piscicol& n care nu se discerne un sceptru %ascist sau scit pe un scenonim muscelean& i totul se nc3eie cu o nscenare e2cesi'

de condescendent& e2centric scindat ntr o concrescen arborescent de %uscele& i e2celent descentrat& care ncinge sau descinge un e2ces de e2cedent cu un %inal de e2cepie.

>. 8ibliogra%ie

EdCin 5ranF #andlin& Teach Yourself Journalism& Teac3 Moursel% 0ooFs& /ondon& 1G+4 8%irst edition 1G"19. <. <a;a& 6on,Ver!al Communication$ 7od8 4anguage& <0= :epartment& Sat3;abama @ni'ersit;. *ro%esor uni'. (aleria #o'tariu& Cuvinte despre cuv5nt& #asa de editur ><ure?& T7rgu <ure& 1GG$. *ro%esor uni'. (aleria #o'tariu& >(ocea& 'orbirea& diciunea ) pentru actori i redactori n mass media?& 0tudii teatrale& nr. 4& Institutul Internaional de teatru ) #atedra @AES#B& 0ucureti& 2443. #ella :ima& 2e la vor!ire la elocin& Editura =lbatros& 0ucureti& 1G-2. Sorina #reang& Carte despre !una rostire& Editura :idactic i *edagogic& 0ucureti& 244G.