Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Titular curs: Conf. Univ. Dr. Cristina Popescu Student(i): Crciun Adrian Crstea Andreea
BUCURETI 2013
CUPRINS
1.Resursa uman - definiie .................................................................................. 3
2 .Resursele umane - importana i rolul lor...................................................... 3
3.Caracteristicile resurselor umane ..................................................................... 4 4.Omul Principala sursa a organizaiei ............................................................ 5 5.Productivitatea ................................................................................................... 6 6.Procedurile de marire ale productivitii ........................................................ 7
7.Performana sursa succesului ......................................................................... 8 8.Randamentul ...................................................................................................... 9 9.Bibliografie ......................................................................................................... 10
Indiferent ns de atitudinea ntlnit n practic, nimeni, nici chiar cel mai reticent sau reinut manager nu poate tgdui c resursele umane sunt cele care identific oportunitile strategice ale organizaiei, care concep bunurile i serviciile de la faza de idee pn la realizarea lor fizic i care le comercializeaz. Tocmai din acest motiv, resurselor umane le sunt asociate noiuni care relev importana lor. Numeroi autori le caracterizeaz ca fiindimportante, unice. Rolul resurselor umane este clar i n ceea ce privete implicarea lor n creterea eficienei: posednd capacitatea de a amplifica considerabil efectul utilizrii celorlalte resurse. Pornind de la rolul lor n cadrul organizaiei putem caracte riza ntr-o manier general resursele umane ca fiind condiie sine qua non a existenei procesului de producie (munca factor de producie), factor ce poate influena direct nivelul performanei organizaiei fiind implicat n planificarea i derularea activitii. Ca o sintez a afirmaiilor de mai sus putem concluziona c resursele umane nu reprezint altceva dect active ale ntreprinderii ce slujesc la punerea n practic a obiectivelor organizaiei, mijloace care pot condiiona succesul organizaiei, prin utilizarea eficient a resurselor financiare, materiale, instituionale, prin modul n care i pun capacitile intelectuale i creative n slujba ndeplinirii sarcinilor.
tehnice- obinerea de noi piee, realizarea unui profit ct mai mare, introducerea noilor tehnologii, restructurarea activitii, de cele mai multe ori pierznd din vedere aspectul uman al activitii din organizaiile lor, n prezent activitatea de resurse umane a devenit extrem de important pentru asigurarea organizaiilor cu angajai valoroi care s contribuie la realizarea obiectivelor acestora. Este evident astzi c managerul competent trebuie s aib o mare capacitate de analiz i sintez, flexibilitate i mobilitate n gndire, capacitate de negociere, disponibilitate de dialog, spirit de echip, dar, mai ales, s tie cum s motiveze angajaii n obinerea de rezultate performante i s contientizeze c succesul poate fi obinut numai atunci cnd fiecare angajat simte c are valoare i c este important n cadrul organizaiei. Orice afacere este sortit eecului dac ntreprinztorul nu acord atenia cuvenit acestei resurse, care dintre toate resursele este singura creatoare de valoare, este o resurs cheie, o resurs vital, care asigur supravieuirea dezvoltarea i succesul competiional al tuturor organizaiilor. Esena oricrei organizaii este efortul uman, iar eficiena i eficacitatea acesteia sunt influenate, n mare msur, de comportamentul oamenilor n cadrul organizaiei. Orice om de afaceri trebuie s aib n vedere permanent urmtoarele aspecte referitoare la resursele umane: reprezint una din cele mai importante investiii ale organizaiei; sunt unice n ceea ce privete potenialul lor de cretere i dezvoltare precum i capacitatea lor de a-i cunoate i nvinge propriile limite , pentru a face fa noilor provocri sau exigenelor actuale i de perspectiv; sunt singurele resurse inepuizabile de creativitate, de soluii i idei noi, originale i valoroase; sunt singurele capabile s produc i s reproduc toate celelalte resurse disponibile ale unei organizaii; oamenii constituie bunul cel mai de pre al organizaiei; constituie un important factor care trebuie neles, motivat i antrenat n vederea implicrii ct mai depline i profunde n realizarea obiectivelor organizaionale;
Convini fiind c resursele umane sunt principala resurs strategic ale oricrei organizaii, orice conductor trebuie s acorde importan maxim unor activiti ca: atragerea i folosirea resurselor umane, asigurarea compatibilitii ntre cerinele posturilor i competena personalului, formarea i dezvoltarea resurselor umane, managementul carierei personalului, evaluarea performanelor profesionale, motivarea personalului i nu n ultimul rnd, conceperea modalitilor de realizare a unui sistem al organizaiei care s asigure satisfacii i posibilitatea de armonizare a obiectivelor personale cu cele organizaionale
5.Productivitatea
Indicator care exprim eficiena utilizrii factorilor de producie n activitatea firmei: resursele naturale, fora de munc i capitalul spre exemplu, capacitatea forei de munc de a realiza o cantitate mai mare de produse n unitatea de timp (productivitatea muncii. (F. Frone, Dicionar de marketing, Editura Oscar Print, Bucureti, 1999, p. 198)
Productivitate fizic i valoric Productivitatea (fizic) a muncii este raportul dintre cantitatea de produs obinut i cantitatea factorului munc utilizat. Productivitatea n valoare de munc este raportul dintre valoarea produciei obinute i timpul de munc utilizat pentru realizarea acestei producii.
Formarea profesionala si perfectionarea continua, a acesteia, reprezinta principala cale de autovalorificare si dezvoltare a factorului uman, de valorificare superioara a potentialitatilor creative si anticipative ale omului. De aceasta depinde receptivitatea si viteza de adaptare la nou, reintegarea rapida a resurselor umane in alte activitati utile societatii. Tot el conditioneaza ritmul, proportiile si eficienta creativitatii tehnico-stiintifice. Studii de economie a invatamantului au pus in evidenta contributia importanta pe care instructia si pregatirea o aduc la cresterea productiei, aport ce variaza intre 20-20%. cointeresarea materiala a muncii conditioneaza veniturile populatiei de rezultatele lor in munca. In aceasta directie, o importanta deosebita o are aplicarea unui sistem de repartitie care, pe de o parte, sa determine cat mai corect marimea salariului fiecarui lucrator, adica ceea ce i se cuvine dupa munca depusa si, pe de alta parte, sa asigure un sistem de norme de munca in pas cu progresul, prin care sa se stabileasca aportul fiecaruia la activitatea sociala. Orice neglijare in acest domeniu se reflecta nefavorabil, mai devreme sau mai tarziu, in sensul unei insuficiente cointeresari, atunci cand veniturile nu cresc corespunzator muncii depuse ca si in cazul insusirii unor venituri mai mari decat activitatea desfasurata, atragand dupa sine nerespectarea unei corelatii economice fundamentale, anume accea dintre cresterea productivitatii muncii si cresterea salariului.
Competenele reprezint caracteristicile personale folosite pentru ndeplinirea sarcinilor. Perceperea rolului n organizaie se refer la direcia n care angajatul i canalizeaz eforturile n munc. Pentru a atinge un nivel acceptabil al performanei trebuie ca toate cele trei componente descrise mai sus sa depeasc nivelul mediu.
Companiile care doresc sa promoveze o activitate orientata catre client, trebuie sa stie ca drumul catre succes se sprijina pe obiectivele asumate fataq de angajati. Astfel, intr-un mediu de afaceri competitional, se acorda o atentie deosebita evaluarii si imbunatatirii performantelor angajatilor, dezvoltarii competentelor acestora, ca parte integrata a asigurarii succesului de durata a organizatiei.
Performana reprezint gradul i modul de ndeplinire a sarcinilor care definesc postul ocupat de un angajat. Performana reprezint rezultatul nemijlocit al efortului fiecruia dinte angajai, influenat de competenele i de stpnirea procesului de ndeplinire a sarcinilor ce revin fiecruia. Performana este corelat cu efortul depus, cu abilitile, perceperea rolului fiecrui angajat n cadrul organizaiei. Efortul, trebuie s rezulte din motivare i s se cuantifice prin energia (fizic i/sau mental) utilizat pentru ndeplinirea sarcinilor la nivelul de competene cerute de post. Evaluarea performanei este activitatea prin care se determin gradul n care angajaii unei organizaii i ndeplinesc sarcinile sau responsabilitile ce le revin. Un proces sistematic i eficient de evaluare presupune parcurgerea tuturor etapelor: - definirea obiectivelor evalurii performanelor; 8
- stabilirea politicilor de evaluare a performanelor, a momentelor cnd se efectueaz, periodicitatea acestora, - stabilirea persoanelor cu sarcini i responsabiliti n acest domeniu; - pregtirea i mediatizarea ct mai atent a sistemului de valori i a procedurilor de evaluare; - stabilirea a ceea ce trebuie i urmeaz s se evalueze - rezultatele obinute, comportamentul angajailor sau potenialul acestora; etc.
Performanta ar trebui sa constituie mobilul existentei firme si motivul intregii activitati a resurselor umane. Doar performanta arata calea catre un succes de durata. Politica de management a resursei umane se defineste prin criteriile de performanta, asa cum sunt ele insusite de fiecare participant la actul economic, dincolo de intentiile, aptitudinile si obiectivele top managementului. Performanta reprezinta gradul si modul de indeoplinire a sarcinilor care definesc postul ocupat de un angajat.i Performanta reprezinta rezultatul nemijlocit al efortului fiecaruia dintre angajati, influentat de competentele si de stapanirea procesului de indeplinire a obiectivelor ce revin fiecaruia. Aceasta este corelata si cu efortul depus, cu abilitatile, perceperea rolului fiecarui angajat in cadrul organizatiei. Efortul, trebuie sa rezulte din motivare si sa se cuantifice prin energia (fizicasi sau mentala) utilizata pentru indeplinirea sarcinilor la nivelul de competente cerute de post. Competentele reprezinta caracteristicele personale folosite pentru indeplinirea sarcinilor. Perceperea rolului in organizatie se refera la directia in care angajatul isi centralizeaza eforturile in munca. Pentru a atinge un nivel aceptabil al performantei trebuie ca toate cele 3 componente descrise mai sus sa depaseasca nivelul mediu. Exista o serie de facturi care, nefiind sub controlul angajatului, ii pot afecta nivelul de performanta: 1) Conditiile de munca(temperatura,grad de luminozitate, surse pemanente de zgomot, echipamente inadecvate etc.) 2) Supraincarcarea in munca a unora dintre angajati ca urmare a calitatilor lor personale, pentru a acoperi lipsa de profesionalism a altora 3) Politicile de promovare si salarizare inadecvate cu situatia reala
4) Lipsa cooperarii la locul de munca( persistenta unui climat conflictual intre angajati, comunicare defectuasa) 5) 6) Stilul agresiv de conducere Programul impropriu de lucru(in salturi)
Toti acesti factori modifica rezultatele potentiale si influenteaza performanta. Evaluarea performantei este activitatea prin care se determina gradul in care angajatii unei organizatii isi indeplinesc sarcinile sau responsabilitatile ce le revin. Aprecierea performantelor este un termen generic folosit pentru a descrie o serie de procese in care managerul si subordonatul se intalnesc cu o anume regularitate.
8.Randament
Productivitate, indicator de eficien care permite compararea rezultatelor materiale sau financiare ale unei activiti cu eforturile depuse (mijloacele utilizate). Este folosit frecvent n relaie cu profitul anual realizat n urma unei investiii de capital. De exemplu: n merchandising, profitul realizat pe suprafaa de vnzare, sau pe numrul de angajai etc.. 9
9.Bibliografie
1. Carmen Costea, Andreea Sseanu, Economia comer6ului intern si interna6ional, Uranus, Bucuresti, 2009 2. I. Adumitrcesei, N. Niculescu, Piaa forei de munc, Editura Tehnic, Chiinu, 2005 3. http://www.scrigroup.com/management/cominicare/Omul-principala-resursa-aorga71923.php 4. http://www.intermanagement.eu/resurse/Productivitatea+muncii++un+aspect+esential+pentru+competitivitatea+organizatiei
10