Sunteți pe pagina 1din 9

PROIECT DE LECIE

DATA: 6.II.2013 CLASA: a V-a A PROFESOR: Sljan Raluca DISCIPLINA: Matematic UNITATEA DE NVARE: Numere naturale TEMA LECIEI: Criterii de divizibilitate cu 2, 5 i 10 TIPUL LECTIEI: nsuire de noi cunotine
SCOPUL LECIEI: Formarea i dezvoltarea deprinderilor de a cunoate criteriile de divizibilitate cu 2, 5 i 10

COMPETENE GENERALE: 1. Identificarea unor date i relaii matematice i corelarea lor n funcie de contextul n care au fost definite 2. Prelucrarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural, contextual cuprinse n enunuri matematice 3. Utilizarea algoritmilor i a conceptelor matematice pentru caracterizarea local sau global a unei situaii concrete 4. Exprimarea caracteristicilor matematice cantitative sau calitative ale unei situaii concrete i a algoritmilor de prelucrare a acestora 5. Analiza i interpretarea caracteristicilor matematice ale unei situaii-problem 6. Modelarea matematic a unor contexte problematice variate, prin integrarea cunotinelor din diferite domenii COMPETENE SPECIFICE: 1. Selectarea i utilizarea de algoritmi pentru efectuarea operaiilor cu numere naturale i pentru divizibilitateda cu 10, 2 i 5. 2. Deducerea unor proprieti ale operaiilor cu numere naturale pentru a estima sau pentru a verifica validarea unor calcule. 3. Utilizarea operaiilor aritmetice i a proprietilor acestora n calcule cu numere naturale. OBIECTIVE OPERAIONALE:

La sfritul leciei, elevii vor fi capabili: - s foloseasc corect notaiile relaiei de divizibilitate; - s identifice numerele divizibile cu 2, 5 sau 10 dintr-un ir de numere naturale; - s utilizeze criteriile de divizibilitate pentru numerele scrise n baza 10 care au n componena lor litere n loc de cifre; - s contientizeze necesitatea recapitulrii active a noiunilor predate anterior; - s-i dezvolte interesul pentru studiul matematicii.

STRATEGII DIDACTICE: METODE I PROCEDEE: conversaia, nvarea prin descoperire, exerciiul, problematizarea, explicaia, munca independent. MIJLOACE DE NVMNT: fie de lucru, manualul/culegerea de matematic, flip-chart, marker, tabl, cret, videoproiector, calculator. FORMA DE ORGANIZARE: frontal, individual i pe grupe. RESURSE 1. umane: 26 elevi; 2. temporale: 50 minute; 3. spaiale: sala de clas. BIBLIOGRAFIE: o George Turcitu, Niculae Ghiciu, Matematic - manual pentru clasa a VI a, Editura Radical, Craiova, 2010. o o Ctlin Stnic, Marius Perianu, Matematic pentru clasa a V-a. Clubul Matematicienilor, Editura Art, Bucureti, 2012. Programa de matematic - clasa a V- a.

Scenariul didactic Etapele leciei I. Moment organizatoric (2 min) II. Verificarea temei pentru acas (2 min) II. Captarea ateniei (5) III. Anunarea temei i a obiectivelor (3 min) Activitatea profesorului Verificarea prezenei elevilor i a condiiilor optime necesare desfurrii leciei. Elevii sunt mprii n grupe de cte 5-6 elevi. Se verific frontal tema, eventual se lucreaz la tabl exerciiile mai dificile pe care n-au tiut s le efectueze elevii acas. Elevii sunt antrenai n gsirea unui cuvnt cheie a leciei de zi prin rezolvarea unui rebus. Lecia de azi se numete: Criteriul de divizibilitate cu 2, 5 i 10. n cadrul leciei ne propunem consolidarea cunotinelor dobndite anterior, notarea corect a relaiei de divizibilitate, identificarea numerelor divizibile cu 2, 5 sau 10 dintr-un ir de numere naturale i utilizarea criteriilor de divizibilitate pentru numerele scrise n baza 10 care au n componena lor litere n loc de cifre. ntrebri adresate elevilor: Care sunt primii 6 multipli ai lui 2? Care sunt primii 6 multipli ai lui 5? Care sunt primii 6 multipli ai lui 10? Activitatea elevilor Elevii se pregtesc cu cele necesare pentru lecie. Elevii compar rspunsurile din caiete i argumenteaz rspunsurile lor, corectnd eventualele greeli. Elevii vor nota rspunsurile pe flip-chart. Elevii scriu titlul leciei noi n caiete. Metode -conversaia Forma de organizare -frontal Evaluare

-observaia; -conversaia; -explicaia. -conversaia; -explicaia. -conversaia

-frontal

Aprecieri verbale

-pe grupe

Aprecieri verbale

V. Dirijarea invatarii

Elevii vor nota rspunsurile pe tabl i n caiete sub forma unor coloane.

-conversaia; -explicaia

-frontal

n continuare, elevii vor primi cte o fi de lucru, cu trei aplicaii (aflate pe fia de lucru A), pe care le vor rezolva singuri, apoi cu ajutorul calculatorului vor verifica rezultatele. Prima aplicaie, pe o foaie de flip-chart: Alegei dintre perechile de numere de mai jos, n ordinea n care sunt aezate (22-I, 55-L, 37O, 26-S, 59-A, 70-T, 64-E, 43-M, 11-U, 88T), pe cele care sunt divizibile cu 2 i scriei n casuele libere literele care le corespund. Vei obine astfel un cuvnt. Apoi, elevii vor rspunde la ntrebarea urmtoare: Care este ultima cifr a numerelor alese? Enunarea criteriului de divizibilitate cu 2 Un numr natural este divizibil cu 2 dac ultima sa cifr este 0, 2, 4, 6 sau 8 A doua aplicaie se realizeaz cu ajutorul calculatorului: Alegei dintre numerele de mai jos (25, 40, 67, 99, 75, 80) pe cele care sunt divizibile cu 5. Dnd clic pe ele, vom obine cteva imagini cu animale. Haidei s le descoperim! Din nou elevilor li se adreseaz ntrebarea: Care este ultima cifr a numerelor alese? Enunarea criteriului de divizibilitate cu 5 Un numr natural este divizibil cu 5 dac ultima sa cifr este 0 sau 5 Aplicaia a treia se realizeaz tot cu ajutorul calculatorului: Alegei dintre numerele de mai jos (82, 50, 77,120, 35, 68, 300) pe cele care

Se va completa foaia de flipchart cu numerele corecte i cuvntul obinut.

-exerciiul

-individual

Observarea sistematic

Se scrie rspunsul sub forma unui tabel pe tabl.

-conversaia

-individual

Aprecierea rspunsurilor

Se vor scrie la tabl rspunsurile corecte.

-exerciiul

-individual

Observarea sistematic

Se scrie rspunsul sub forma unui tabel pe tabl.

-conversaia

-individual

Aprecierea rspunsurilor

Se vor scrie la tabl numerele corecte.

-exerciiul

-individual

Observarea sistematic

sunt divizibile cu 10. Dnd clic pe ele, numerele i vor schimba culoarea. Haidei s le descoperim! Apoi, se cere elevilor s rspund la ntrebarea urmtoare: Care este ultima cifr a numerelor alese? Enunarea criteriului de divizibilitate cu 10 Un numr natural este divizibil cu 10 dac ultima sa cifr este 0 VI. Obinerea performanei i asigurarea feedbackului (15 min) VII. Retenie i transfer (10 min) Se va distribui elevilor o nou fi de lucru (fia B), iar dup expirarea timpului se vor comunica rezultatele obinute. Dac la unele exerciii se vor obine rezultate diferite, ele se vor rezolva la tabl. Se va face o scurt recapitulare a cunotinelor dobndite: repetarea criteriilor de divizibilitate. Rezolvarea unor exerciii cu dificultate mai ridicat: 1. Aflai toate numerele divizibile cu 2, 5 i apoi cu 10 care au forma urmtoare: a) xxx ; b) 9 yy ; c) x6 x Se formuleaz aprecieri i concluzii referitoare la lecie. Tema pentru acas: din culegere de la pagina 90, exerciiile 1, 2 i 3.

Rspunsul se scrie pe tabl sub forma unui tabel.

-conversaia

Aprecierea rspunsurilor

Elevii rezolv fia dat i comunic rezultatele.

-nvarea prin descoperire; -explicaia.

-individual

Elevii sunt ateni i ndeplinesc sarcina.

-conversatia; -problematizarea.

- frontal

Aprecierea rspunsurilor

VIII. Concluzii i enunarea temei pentru acas (5 min)

Elevii noteaz tema pentru acas.

-conversaia; -explicaia.

-frontal

Aprecieri verbale

Divizibilitate

Orizontal: 1.Cum citim simbolul | din relaia 7|14. 2.Numrul a cu proprietatea c a=bc , unde a,b,c, sunt numere naturale, se numete .. al lui b. 3.Mulimea divizorilor pari ai lui 9. 4.Numrul de divizori ai lui 16. 5.Numr natural care este multiplu al oricrui numr natural nenul. 6.Numrul de divizori ai unui numr prim. 7.Numrul de divizori ai lui 49. Vertical .

Fia de lucru A 1. Alegei dintre perechile de numere de mai jos, n ordinea n care sunt aezate, numerele care sunt divizibile cu 2 i scriei in casuele libere literele care le corespund. Vei obine un cuvnt.

2. Alegei dintre numerele de mai jos pe cele care sunt divizibile cu 5. Dnd clic pe ele, vom obine cteva imagini cu animale. Haidei s le descoperim!

3. Alegei dintre numerele de mai jos pe cele care sunt divizibile cu 10. Dnd clic pe ele, numerele i vor schimba culoarea. Haidei s le descoperim mpreun!

Fia de lucru B

1. Fie numerele naturale: 11; 73; 82; 213; 342; 540; 86; 94; 85; 97; 136; 217; 348; 549. Alegei toate numerele divizibile cu a) 2; b) 5; c) 10. 2. Scriei toate numerele de trei cifre diferite care s conin cifrele: 3; 6; 8 i care s fie divizibile cu 2. 3.Schimbai ordinea cifrele urmtoarelor numere naturale astfel nct s se obin numere divizibile cu 2. a) 123 b) 527 Probleme cu dificulate mai ridicat: 4.Aflai toate numerele divizibile cu 2 care au forma urmtoare: a) xxx ; b) 9 yy ; c) x6 x b) Aflai numerele divizibile cu 5 apoi cu 10 care au forma de mai sus 5. Aflai numerele naturale de forma 35a divizibile cu 2 6. Aflai numerele naturale de forma 5aa divizibile cu 2 7. Aflai numerele naturale de forma a3a divizibile cu 5 8. Aflai numerele naturale de forma 1ab divizibile cu 10