Ministerul Educaiei al Republicii Moldova

Universitatea de Stat B. P. Hadeu din Cahul acultatea de Econo!ie" #n$or!atic% i Mate!atic%

Specialitatea Informatic i Matematic

E&a!en de licen%
'idactica #n$or!aticii (est )
3 iunie 2011

(i!p alocat* +,- !inute Rechizite i materiale permise:

Pix, creion, radier, rigl

Instruciuni pentru studeni:

crie datele !n ptratul rezer"at !n acest scop# $itete cu atenie %iecare enun i e%ectueaz cu acuratee operaiile solicitate# &ucreaz independent#

Mult succes.

'umele, prenumele primului corector ((((((((((((((((((((((((((((((((( cor acordat((((((((((((((((((((( 'umele, prenumele corectorului al doilea ((((((((((((((((((((((((((((((((( cor acordat((((((((((((((((((((( 'umele, prenumele corectorului al treilea ((((((((((((((((((((((((((((((((( cor acordat((((((((((((((((((((( Scor total acu!ulat* //////////////

1# $are din tipurile de data de mai )os reprezint o su*mulime a tipului inte0er1 a+ hortint, *+ Real, c+ -.te, d+ -oolean#

Rspuns(((((((((( ). 'umii metodele intuiti"e#

,. /escrie0ti succinct tema: 12ip de date enumerare3#

2. e d un program scris !n lim*a)ul 2P# a se "eri%ice corectitudinea programului dat#

program p2; uses crt; var n:1..30000; i,sum_par,sum_impar,a,j:integer; s:string begin clrscr; readln ('Introdu numarul : '!; "rite (n!; str(n,s!; #or i:$1 to lengt%(s! do begin val(s&i',a,j!; i# (i mod 2!$0 t%en sum_par:$sum_par(a else sum_impar:$sum_impar(a; end; "rite(sum_par,' ',sum_impar,' '!; i# sum_par$sum_impar t%en "rite(')a'! else "rite(' u'!; read*e+;end;end; end.

Rspuns((((((((((((((

-. 4numrati etapele unei lecii de %ormare a priceperilor i deprinderilor#

3. /escrie0i operatorul de salt necondiionat#

4. S se proiecteze un circuit logic combinaional i tabelul de adevr pentru urmtoarea expresie:

5. /escriei succint curricula cursului de in%ormatic pentru clasa 5#

6. crie0i un program !n lim*a)ul de programare 2ur*o Pascal pentru rezol"area pro*lemei de mai )os 6ie dat ta*loul 7 8 1# # n9 , n : 100, de numere reale# criei un program care determin de c!te ori %igureaz !n acest ta*lou elementul cu "aloare minim# Pe ecran se a%ieaz !ntr0o linie elementul cu "aloarea minim i numrul de apariii ale acestuia, separate prin spaiu#

Bare! de notare* 1 10 3 1?3 1A3 1@3 1<3 0 0 0 0 0 ;< ;3 > ;= 3A > ;2 33 > 3@ 2< > 32 1=3 1;3 133 123 113 0 22 > 2= 0 1@ > 21 0 13 > 1< 0 A > 12 0 1>@