Sunteți pe pagina 1din 2

PROBA SCRISA

Subiectul 1. Precizai importana jocului n educaia timpurie , avnd n vedere urmtoarele repere: ( 60 puncte) -evidenierea legturii dintre nivelul de vrst i tipul de joc ; -ilustrarea relaiei dintre tipurile de nvare ; -precizarea legturii dintre domeniile de dezvoltare i tipurile de joc adecvate acestora ;

2. Enumerai trei metode de nvmnt interactive ; ( 30 puncte)

-definirea metodelor -precizarea caracteristicilor metodelor ; -menionarea avantajelor folosirii metodelor alese ;

1. Prezentati detaliat trei dintre etapele unei activiti n care se desfsoar un joc didactic, exemplificnd totodat i fiecare dintre coninuturile acestor etape. -60 puncte 2. Evideniai cinci dintre formele de colaborare a grdiniei cu coala . - 30 puncte.

Subiectul 1. Prezentai trei dintre etapele unui joc didactic. 60 puncte

Subiectul 2. Enumerai mijloacele de realizare pentru Domeniul tiine- Cunoaterea mediului. 30 puncte.

PROBA ORALA

Subiectul 1. Precizai categoriile de activiti de nvare prezente n planul de nvmnt pentru nivelul precolar. Subiectul 2. Enumerai activitile pe domenii experieniale dintr-o sptmn pentru nivelul II

Subiectul 1. Precizai formele de evaluare din grdini. Subiectul 2. Prezentai etapele unui joc didactic.

Subiectul 1. Evideniai patru forme de colaborare grdini-coal. Subiectul 2. Prezentai etapele unui joc didactic.

Subiectul 1. Precizai numrul de activiti pe domenii experieniale pentru nivelul II Subiectul 2. Precizai dou activiti ce sunt incluse n activitile de dezvoltare personala

Subiectul 1. Precizai centrele de interes pe care educatoarea le poate organiza n spaiul educaional. Subiectul 2 Definii rutinele i precizai tipurile de activiti pe care acestea le nglobeaz.