JOCURI PSIHOLOGICE

DE CUNOASTERE SI ENERGIZARE A GRUPULUI

Echipa PSYVILLAGE 2013

1. Joc !i "# c $oa%&#!# CARTILE DE VIZITA Inainte de a incepe jocul fiecare tanar primeste cateva bucati de hartie (cate se considera necesar in functie de marimea !rupului" si pi# cu care trebuie sa$si faca tot atatea carti de vi%ita pe care sa scrie& numele varsta scoala locul de munca (daca este ca%ul" hobb'uri etc( (animatorul jocului poate stabili datele care sa fie scrise pe cartea de vi%ita"( Tinerii se asea%a apoi in cerc pentru a li se e#plica re!ulile jocului( Cand incepe mu%ica fiecare trebuie sa danse%e prin camera (sau in interiorul cercului format" plimbandu$se astfel printre ceilalti tineri( )e va forma deci o *a!lomeratie* de oameni care dansea%a cu carti de vi%ita in mana( In momentul in care s$a oprit mu%ica tinerii trebuie sa mear!a la o persoana necunoscuta dintre cei pre%enti si sa faca schimb de carti de vi%ita discutand pe ba%a lor pana cand incepe din nou mu%ica( Cand mu%ica se aude din nou perechile se despart tinerii dansea%a pana cand este din nou liniste si cauta pe altcineva cu care sa faca schimb de carti de vi%ita (de fiecare data o persoana diferita"( +ocul se repeta de atatea ori cate carti de vi%ita au fost pusi tinerii sa$si faca( DA,)-L C- .AT-RA Tinerii (este nevoie de numar impar de tineri" se asea%a initial in cerc pentru a li se e#plica re!ulile( )e ale!e pentru inceput un tanar care sa danse%e cu matura in mijlocul cercului (ceea ce in acest joc este un lucru rusinos si trebuie indus tinerilor acest lucru pentru a lupta apoi sa nu danse%e cu matura"( Cand incepe mu%ica se dansea%a pe perechi (daca se considera necesar se pot forma perechile dinainte numarand *unu$doi unu$doi* sau prin alta metoda" si partenerii trebuie sa discute unul cu altul despre ei pentru a se cunoaste cat mai bine( )in!urul care nu are cu cine discuta este cel cu matura( La un moment dat se opreste mu%ica( Atunci toti trebuie sa$si schimbe partenerul iar cel cu matura sa profite de sansa acordata pentru a cauta repede un om cu care sa danse%e si pentru a arunca matura din brate( Acela care ramane fara partener ia matura si asteapta urmatoarea sansa( .u%ica incepe din nou( Atente& tinerii nu au voie sa danse%e cu acelasi partener de mai multe ori/ +ocul continua pana cand se considera necesar( DE V0R1A 2E 0 1A,CA 3, 2ARC Tinerii trebuie sa se !rupe%e doi cate doi (preferabil cu persoane pe care nu le cunosc prea bine" si sa discute unul cu altul despre ei timp de 4 minute( La final se reunesc in cercul mare si fiecare tanar va lua cuvantul pentru a vorbi despre celalalt cu care a stat de vorba mai devreme( E#& *Eu am discutat mai devreme cu .aria( Are 56 ani e in %odia !emeni ii plac calatoriile etc(* 78ICE)TE$.A / 9iecare membru al !rupului primeste cate o bucata de hartie pe care va scrie cateva lucruri despre el& inaltimea culoarea ochilor culoarea parului varsta etc( Atentie/// ,imeni nu trebuie sa$si scrie numele sau sa de%valuie un detaliu evident despre sine( De ce: 2entru ca dupa ce toti vor fi scris animatorul !rupului va stran!e toate foile; apoi fiecare participant va e#tra!e dintr$o *palarie* un alt bilet (aveti !rija sa nu fie tot persoana sa"( 2e rand se vor citi toate biletele si cu totii vor fi atenti sa !hiceasca despre cine este vorba( <

La final fie ca a fost descoperit fie ca nu fiecare isi va spune numele si alte caracteristici de data aceasta despre personalitatea sa( I,ITIALA ,-.EL-I Tinerii se asea%a in cerc( 2e rand fiecare isi spune numele insotit de un nume de animal care incepe cu aceeasi litera ca si numele sau( (e#& 2etronila$pescarus Viorel$vaca Cornelio$cal(((etc"( Atentie/ Al doilea tanar din joc va spune mai intai numele si animalul primului apoi pe ale sale( Al treilea va spune numele si animalul primului apoi ale celui de$al doilea apoi pe ale sale(((( si tot asa pana la ultimul care va trebui sa spuna numele si animalele tuturor celor din !rup( )ucces/ ,0TA/$ asemanator se poate juca si cu numele insotit de o caracteristica ce incepe cu litera numelui (e#& Cristina curioasa Andrei ametitul Viorel vesel .aria mancacioasa(((etc" 2I)T0LARII Tinerii (adolescentii copiii" se asea%a in cerc( 9iecare se pre%inta spunandu$si numele si eventual cateva cuvinte despre el( Apoi unul dintre ei intra in interiorul cercului si jocul incepe& cel din mijloc impusca pe cineva spunandu$i numele si aratand cu *pistolul* spre el; respectivul se lasa in jos si tanarul din stan!a lui si cu cel din dreapta trebuie sa se impuste unul pe altul cat mai repede spunand numele celuilalt; cel care a rostit primul numele cole!ului ramane in joc iar celalalt *mortul* iese; tanarul ramas aplecat se ridica si ramane in joc( +ocul continua pana raman in joc numai doi pistolari care se duelea%a *ca$n filme*& stau spate in spate apoi se departea%a numarand 5= pasi si la al %ecelea se impusca la fel spunand numele unul altuia( 20,C80 )e distribuie participantilor cate o coala alba(de flipchart" si mar>ere( Coala se imparte in doua si se face o !aura la mijloc prin care sa incapa capul pentru a re%ulta un poncho(((din hartie( 2e fata colii fiecare tanar trece& $ numele ? porecla ? cum ii place sa fie stri!at $ de unde vine $ De ce a venit la respectiva intalnire ? motivatia de a participa 2e spate& $ 8obb'$uri $ ce doreste sa devina peste 4 ani Dupa ce au reali%at poncho$urile fiecare *se imbraca* cu el vine in fata tuturor si se pre%inta( 0.-LET-L C- VAL0RI $ elevii vor identifica individual modul in care se percep (in capul omuletului" asteptarile (mijloc" , temeri (picioare" le!ate de viitorul apropiat( (@ 5=$54 min" Daca sunt doritori copii pot spune ce au scris si de acolo fiecare dintre noi o sa conduca discutia(

0-$7AI,A$DI,0ZA-R: A debrifin! dupa joc B cum s$au simtit in fiecare iposta%a (@ 6= min" La Cnceput toi elevii vor fi DouEF( Astfel ei trebuie sE mear!E le!EnGndu$se ca ni te pin!uini &D cu mGinile apropiate de corp( CGnd CntGlnesc un alt DouF vor juca jocul 9oarfece hGrtie piatrE iar cGti!Etorul va evolua Cn D!EinEF Cn timp ce pier%Etorul va rEmGne tot ou( D7EinaF se va deplasa dGnd din mGini aa cum dE o !EinE din aripi &D( 3ntGlnind o altE !EinE se vor juca din nou foarfece hGrtie piatrE iar cEti!Etorul va deveni Ddino%aurF Cn timp ce !Eina pier%Etoare va involua Cn ou i va trebui sE o ia de la Cnceput( Dino%aurul (care va mer!e cu mGinile Cntinse Cnainte ca o !urE cu coli" va cEuta ali dino%auri cu care sE se Dduele%eF apoi cGti!Gnd va deveni supererou( 3n ca% contrar va ajun!e din nou !EinE( )upereroul se recunoate prin faptul cE ine un bra Cntins Cnainte ca )uperman cGnd %boarE sE salve%e lumea &D DacE CntGlnete un alt supererou i cGti!E atunci el devine 9iin E )upremE Ci pune mGinile$n sGn (la propriu i la fi!urat" i pentru el jocul se sfGrete( Adica nu va mai face nimic altceva decGt sE$i priveascE pe ceilali( Este un joc care are Cn vedere nu numai evoluia ci i involuia( Este interesant de interpretat( 8ARTA (@ 54 $ <= min" 9iecare elev va primi o coalE de hGrtie i creioane colorate( 9olosindu$se de acestea va repre%enta prin obiecte sau culori un eveniment neplEcut din trecutul lui precum i douE evenimente plEcute( Apoi va fi ru!at sE repre%inte la fel (prin obiecte sau culori" modul Cn care percepe el pre%entul si viitorul( DupE terminarea sarcinii elevii vor vorbi doar despre modul Cn care au perceput viitorul( Cei care doresc pot aminti i de CntGmplErile din trecut(

2. Joc !i "# #$#!'i(a!# a '! p ) i AL9A1ET-L 2articipantii sunt impartiti in doua echipe( 9iecare participant e#tra!e cate un biletel dintr$un bol pe fiecare biletel fiind scrisa cate o litera diferita( Dupa ce au primit biletelele la semnalul animatorului fiecare va mima cu ajutorul corpului litera sa si fara a comunica verbal sau prin semne e#plicite acestia vor trebui sa se ase%e cat ma repede in ordine alfabetica ( )irul care termina primul corect casti!a( Atentie& animatorul trebuie sa pre!ateasca doua boluri cu aceleasi litere inauntru pentru ca echipele sa aiba sanse e!ale de a casti!a( 1iletelele vor fi scrise din timp util anterior jocului ( ATI,7E CEVA I Ru!ati toti participantii sa se ridice in picioare I E#plicati$le ca trebuie sa caute un obiect albastru in jurul lor si cand il !asesc trebuie sa il atin!a( 0biectul albastru poate fi o blu%a o esarfa sau un pantof de aceasta culoare al unui participant I )e continua cautarea cu alte culori( I Dupa aceea (optional" se poate stri!a& *atin!eti$va de!etele de la picioare* sau *atin!eti urechea cuiva* *atin!eti copacul de acolo* etc( 9E.I,I, )I .A)C-LI, 2articipantii se vor ase%a in cerc( Animatorul aflat in afara cercului sau chiar facand parte din cerc va rosti un substantiv( Daca acesta e de !enul feminin fetele fac o pirueta daca e de !enul masculin $ baietii sar si lovesc aerul cu piciorul; daca e neutru $ !roup hu! (se iau cu totii in brate "( Animatorul continua sa rosteasca substantive si !rupul reactionea%a conform re!ulilor( +ocul se termina cu un !roup hu! in urma cuvantului *ou*( ,-.ERE((( 802 802 2articipantii se asea%a in cerc in picioare( )e e#plica re!ulile jocului& participantii vor numara cu voce tare de la 5 pana la 44 de la stan!a la dreapta fiecare spunand cate un numar( Cand se ajun!e la un numar divi%ibil cu 4 sau cu J (e#emplu& <= <5" sau la un numar a carui ultima cifra e 4 sau J (5J 64" se spune *hop* in locul numarului respectiv si se schimba sensul de parcur!ere a cercului( )e fac 6 probe pentru intarirea informatiei si o mai buna e#emplificare( )e incepe jocul( In momentul in care cineva !reseste rostind un numar in loc de *hop* sau neschimband sensul acesta este e#clus din joc( )e continua pana raman 6 jucatori casti!atori( Varianta mai simpla& se numara numai pana la 5= dela stan!a la dreapta in continuu fara a se schimba sensul( )e spune 802 in locul numerelor& 6 K L si se continua( Astfel& 5 < hop H 4 hop J M hop 5= 5 < hop etc(((( Cand cineva !reseste intrerupand ritmul sau lo!ica jocului iese din joc(

.ERENE TENE )e asea%a toti participantii in cerc fiecare cu mainile pe umerii celuilalt (hora " cu piciorul drept intre picioarele celui din dreapta lui( Animatorul care conduce jocul intreaba & *)titi sa dansati .ere>e Te>e :* 2articipantii & *,u *( Animatorul & * 0 sa dansam .ere>e Te>e * )e incepe dansul cu un mic cantecel ( ritm tribal " $ 6 pasi la stan!a 6 pasi la dreapta (#<" ((( Animatorul& *)titi sa dansati .ere>e Te>e : * 2articipantii & * Da * Animatorul & * Cu mana pe nas: * 2articipantii & * ,u * Animatorul & * )a dansam .ere>e Te>e * )e reia dansul de data aceasta cu mana pe nas si se continua cu !esturile & $ mana pe !enunchi $ mana pe sold $ mana pe !le%na $ mana dreapta pe umarul stan! .ereu se reiau toate intrebarile anterioare in ordine pana la cea noua( La sfarsit se pun iarasi toate intrebarile( 2articipantii raspund * Da * de fiecare data ( Animatorul raspunde *0> * 1una dispo%itie !enerala ( )ALATA DE 9R-CTE 2articipantilor li se dau denumiri de fructe (para pruna pepene stru!ure caisa etc("( -nul dintre participanti va fi in mijloc si scaunul sau se scoate din cerc( 2articipantul din mijloc numeste un fruct si participantii care sunt acel fruct trebuie sa$si schimbe locul intre ei( La semnalul *salata de fructe* toti participantii trebuie sa$si schimbe locul ramanand mereu un participant fara loc spre ha%ul tuturor( )ALATA DE 0A.E,I 2articipantii stau ase%ati pe scaune in cerc( Animatorul care nu are un loc pe scaun spune & *)a$si schimbe locul toate fetele? baietii ? cei cu pantaloni ? cei cu tricouri? cei blon%i? cei care s$au spalat pe dinti de dimineata? cei care s$au ru!at aseara? cei care au frati mai mari etc *( 2articipantii vi%ati incep sa$si schimbe locurile un scaun fiind ocupat in acest timp de animator( Cel ce va ramane in picioare va da tonul unui nou schimb de locuri( )e continua pana ce animatorul ajun!and in fata spune& *)alata de oameni* si toata lumea isi schimba locurile( ,ota/ Acest joc este folosit atunci cand observam ca intr$un !rup incep sa se forma%e bisericute si dorim sa$i amestecam in timpul momentelor de lucru(

T$)8IRT T0OER 7rupul se imparte in 6 echipe a cate M $ L participanti( In fata fiecarei echipe pe jos se pune un tricou mare( Echipele trebuie sa se ase%e pe tricou astfel incat nici un membru al echipei sa nu calce in afara sa nu atin!a pamantul(