ApunLes de la Lecnologla con enfasls en lnformLlca l SLCunuC 8lMLS18L

rofr. Andres !oaquln Cruz Cmez Lsc. Sec. CueLzalcoaLl

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el ser humano empez produclr lnsLrumenLos de Lraba[o para la casl 10 agrlcolas. Sus prlmeras
herramlenLas fueron muy rudlmenLarlas dos. Masas y lanzas de pledras Lalladas esculpldas con pledras
de mayor Lamano y Lramos de madera. LsLos moLeles, pledra y madera fueron la prolongacln arLlflclal
de los mlembros del cuerpo humano. La pledra susLlLuye la accln del puno y la madera la del brazo
exLendldo.

La mano del ser humano fue prlmer modelo uLlllzado por la consLruccln de herramlenLas, las cuales
lndlcan las dlferenLes poslclones que adopLa la mano en dlsLlnLos Lraba[os. or e[emplo, las plnzas slrven
para su[eLar y apreLar pequenos ob[eLos no para corLar papel y para ello coplan la poslcln que adopLan
los dedos sl el ob[eLo Luvlera que su[eLarse con la mano. Aslmlsmo la pala fronLal de la excavadora
mecnlca lmlLa la poslcln de la mano para recoger cuerpos llquldos, slldos o pulverlzados

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La palabra herramlenLa provlene del laLln y slgnlflca hlerro y es Lodo aquel lnsLrumenLo de acero o flerro
con el que los arLesanos, obreros, campeslnos, elecLrlclsLas o cualquler persona, se auxlllan para reallzar
su Lraba[o, es declr, un elemenLo, lnsLrumenLo o uLenslllo auxlllar que permlLa ser humano efecLuar
bslcamenLe Lraba[os de carcLer mecnlco.
La comblnacln del acero con oLros maLerlales como madera, hule, faclllLa la manlpulacln de
herramlenLas.

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una mqulna es un arLefacLo compuesLo por plezas o elemenLos mvlles y fl[os, cuyo funclonamlenLo
aprovecha, dl[e, regula o Lransforma energla para reallzar una acLlvldad que faclllLa nuesLro Lraba[o.
Mqulnas slmples: generan una fuerza mayor o ms eflcaz que la de una persona podrla apllcar
solamenLe con sus musculos, las mqulnas slmples reallzan su Lraba[o en un solo paso, un e[emplo de
ello son los Lornlllos, palancas, cable, plano lncllnado, rueda, eLc.
mqulnas compuesLas son aquellos que esLn formadas por varlas mqulnas slmples, como la rueda
denLada, la pelea y la palanca.

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La delegacln de funclones esLe proceso de modlflcacln, camblo y Lrasmlsln de funclones del cuerpo
humano a los dlferenLes medlos para hacer ms eflclenLe una accln, para delegar una funcln de Llpo
Lecnlco de una persona hacla algun equlpo o mqulna, se requlere suflclenLe conoclmlenLo de las
normas de hlglene y segurldad asl como las caracLerlsLlcas y el uso del equlpo para que los resulLados
sean pLlmos.

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1odo movlmlenLo corporal necesarlo para mane[ar y conLrolar herramlenLas, mqulnas, lnsLrumenLos,
eLc. se conoce como gesLor Lecnlco, los gesLos Lecnlcos son los movlmlenLos que se despllegan, por
e[emplo, al escrlblr, al moderar, al corLar con Ll[eras, al Laladrar, eLc. cada uno de ellos es un gesLo
Lecnlco que da como resulLado una poLencla, preclsln y comple[ldad especlflca, asl como los
conoclmlenLos prevlos para uLlllzarlos, funclones prlnclpales de los gesLos Lecnlcos:
1.- Se debe conocer cmo se mane[an las herramlenLas
2.- Se debe crear conclencla sobre cmo me[orar o Lransformar las herramlenLas y mqulnas
que superan.
Los elemenLos del gesLo Lecnlco son:
1.- MovlmlenLo corporal: se efecLua a reallzar una accln por operar una mqulna herramlenLa.
2.- oLencla: es el grado de fuerza e[erclda al reallzar una accln o en el mane[o de la mqulna
herramlenLa.
3.- reclsln: es la exacLlLud con la que se lleva a cabo el gesLo Lecnlco o movlmlenLo corporal.
4.- Comple[ldad: es el grado de dlflculLad que slgnlflca reallzar el CrlsLo Lecnlco o movlmlenLo
corporal

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Lse slsLema deflnen las caracLerlsLlcas, descrlbe la lnLeraccln enLre los arLesanos y los arLefacLos
lncluye acclones esLraLeglcas, acclones corporales o gesLos Lecnlcos, la persona ser humano mqulna no
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slo debe conocer las proplas de los maLerlales, slno Lamblen la habllldad sobre una serle de
gesLos(comporLamlenLo humano) y saberes (conoclmlenLos Lecnlcos) para elaborar un producLo para
obLener resulLados de calldad se debe poseer un excelenLe claslflcacln de la maLerla prlma, mane[ar
correcLamenLe las mqulnas y manLenerlas en pLlmas condlclones de uso.

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Cada acLlvldad humana requlere una serle de herramlenLas y para el desempeno de funclones
especlflcas. ara que esos lnsLrumenLos permanezcan en condlclones pLlmas de funclonamlenLo se
deben proLeger y manlpular a parLlr de clerLas normas, como son: en un desarmador la punLa debe
esLar en perfecLas condlclones, el cabo no debe usarse para golpear, ya que se puede provocar un
accldenLe el Lornlllo de a[usLe de las plnzas no debe esLar demaslado flo[o o apreLado para no afecLar la
presln, un cuchlllo se debe manLener blen afllado, la empunadura no debe esLar suelLa se debe
conservar llmplas y almacenar en lugar seguro, las herramlenLas de golpe como son los marLlllos, arroz,
eLc. la cabeza de esLas herramlenLas deben pullrse Lan slo se formen regordeLes, las herramlenLas de
Lrazo como son escuadras reglas suelen guardar en un esLuche cuando no se uLlllce para no danar sus
arlsLas, deben usarse anLes de emplearse, procurar no de[arlas caer.

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1oda Lecnologla uLlllza herramlenLas especlflcas, sln embargo, Lamblen hay herramlenLas que se pueden
uLlllzar en cualquler acLlvldad, parallzaron acLlvldad se debe uLlllzar la herramlenLa aproplada y darle el
uso adecuado.

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Ll ser humano ha uLlllzado su lmaglnacln e lnLellgencla en la lnvencln de mqulnas y herramlenLas
que le han permlLldo resolver problemas, faclllLar el Lraba[o y saLlsfacer sus necesldades bslcas. Las
mqulnas y herramlenLas faclllLan el Lraba[o del ser humano ya que se delegan funclones en ellas, al
mlsmo Llempo aumenLa la comple[ldad de los medlos y slsLemas Lecnlcos, pues con ello se modlflca la
esLrucLura mlsma de herramlenLas, mqulnas y hasLa de las proplas organlzaclones, y es por ello que se
Leme que Lener una capaclLacln consLanLe en las personas que uLlllcen dlchas herramlenLas.

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LxlsLen herramlenLas que usan dlversas acLlvldades, pero en cada una de esLas responden a una funcln
especlflca, por e[emplo una nava[a se usa para corLar Lela, madera o plsLlco en acLlvldades Lan
dlferenLes como la confeccln, la carplnLerla y la elecLrnlca.

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Ll manLenlmlenLo es la accln de reparar y conservar en buen esLado maLerlales, mqulnas como
lnsLalaclones, eLc. las labores de manLenlmlenLo esLn esLrechamenLe relaclonadas con la prevencln de
accldenLes y leslones enLre las personas.
La maqulnarla, las herramlenLas y el equlpo de Lraba[o se conservan en buenas condlclones medlanLe
los culdados aproplados, lo cual permlLe un me[or desempeno y segurldad al evlLar rlesgos.

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un proceso arLesanal es un slsLema un meLodo que una persona e[erce para Lransformar maLerlales y
energla en un producLo. Se caracLerlza por:
1.- Ll uso elevado de la mano de obra
2.- La produccln llmlLada
3.- Cuardar el sello parLlcular del arLesano
4.- Auxlllarse de lnsLrumenLos y herramlenLas
3.-. 8eallzarse prlnclpalmenLe en forma famlllar
Las acclones Lecnlcas son un con[unLo de acLlvldades o Lareas que se desarrollan en Llempo medlanLe las
cuales un lnsumo se Lransforman producLo, cada acLlvldad es un proceso slmple y forma parLe de oLro
ms comple[o, por e[emplo, ceplllar la madera para ellmlnar lmpurezas anLes de corLar la para elaborar
un mueble, cuando se reallza la acLlvldad ser una lnLeraccln enLre las personas, los arLefacLos por
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herramlenLas y los procedlmlenLos.

F&+%,2) +,1 G42)5. 71.(4$%.
1odo arLesano debe conocer las propledades de los maLerlales que se usa, asl como de domlnar el
con[unLo de gesLos y saberes Lecnlcos para obLener su producLo, esLa relacln es muy cercana, el
arLesano debe saber mane[ar perfecLamenLe las mqulnas, el equlpo, las herramlenLas y los manLeles
que emplea uLlllzando su gesLos y conoclmlenLos Lecnlcos para conLrolar Lodo medlanLe el uso de
pedales, palancas, eLc.

H<4<;323/45< 7 B1I3@3?1?/6 A101 /@ 214/J< ?/ B/00123/4516 7 289:3416
A lo largo de la hlsLorla ser humano fue adqulrlendo la habllldad de mane[ar dlversos lnsLrumenLos
como son las herramlenLas, capaces de faclllLar el Lraba[o y saLlsfacer necesldades.

Las manos fueron el prlmer medlo que uLlllz para modlflcar los maLerlales y obLener los ob[eLos que
requerla, para adqulrlr habllldades en el mane[o de herramlenLas y mqulnas se requlere, como en
Lodo, de la prcLlca consLanLe y de la apllcacln correcLa de la Lecnlca.
AcLualmenLe ser humano se enfrenLa al reLo adqulrlr habllldades para mane[ar herramlenLas
lnformLlcas, enLendldas como el con[unLo de lnsLrumenLos empleados para mane[ar lnformacln por
medlo de la compuLadora, algunos de ellos son por e[emplo procesador de LexLo como base de daLos,
grflca dores, corre elecLrnlco, ho[as de clculo, buscadores como era ms el dlseno como
presenLadores, red de Lelecomunlcaclones, eLc.

H)+ 2834&5)+ +,0A5 +4 I4,1%, ,5,10=)
Las mqulnas mecnlcas moLorlzadas emplean dlsLlnLas fuenLes de energla que a su vez, se Lransforma
en energla mecnlca. or oLra parLe segun el Llpo de mecanlsmos que emplean esLas mqulnas se
claslflcan en auLomLlcas y semlauLomLlcas.

La claslflcacln de mqulnas mecnlcas se puede claslflcar segun su fuerLe energla en:













#$%&'&()(* &5',+%&0)1 ,J,276.+ (, ,+%.+ %&7.+ (, 2834&5)+> 1,$.1%) &280,5,+ / 7K0)6)+ ,5 %4 $4)(,15.

H12I3< 5F;43;<
Ll camblo Lecnlco es el resulLado de perfecclonamlenLo para obLener me[oras de calldad, rendlmlenLo y
eflclencla, LanLo asl que las Lecnlcas, los maLerlales novedosos y los medlos acLuales, como los procesos
y producLos ms avanzados.
Se reflere a la produccln de clerLo producLo como menor Lraba[o y caplLal, lo cual ocurre medlanLe las
lnnovaclones en las Lecnlcas apllcadas en los procesos arLesanales e lndusLrlales.
MercadoLecnlcos lnLroducen adapLaclones que cuando se dan de forma conLlnua llevan al reemplazo de
producLos, procesos, dlsenos, Lecnlcas, eLc., un e[emplo del camblo Lecnlco son:
!" #$%&'()(%*&+,$%!
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Ll camblo Lecnlco es Lodo aquello que cuando se me[ore reducen me[or cosLos y faclllLa su mane[o,
Lodos con la flnalldad del avance Lecnolglco.

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C@/=3I3@3?1? 345/0A0/5153G1
La flexlbllldad lnLerpreLaLlva se reflere a los saberes y su relacln con las funclones Lecnlcas o flnes que
alcance un producLo o arLefacLo Lecnlco y a las poslbllldades de camblo conforme a las me[oras o
adecuaclones que los usuarlos deflnen en dlversos procesos.
Los saberes y funclones de un arLefacLo producLo esLn su[eLos a su adecuacln de acuerdo con nuevas
necesldades de los grupos soclales o conLexLo, por e[emplo, la con[eLura personal de escrlLorlo esL
dlsenada para Lraba[ar en un lugar fl[o, mlenLras que la compuLadora porLLll se puede llevar a donde se
requlera. Las funclones Lecnlcas Llenen que ver con las relaclones esLrucLurales de los ob[eLos, los
arLefacLos esperados en los maLerlales o procesos y fundamenLalmenLe con las funclones soclales de los
ob[eLos y procesos.

Los lnsumos se relaclonan con los maLerlales, la energla y los saberes puesLos en operacln en los
slsLemas Lecnlcos.

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6)+ 2&+2)+C

K0<7/;5< 5F;43;<
un royecLo Lecnlco Lecnlco es el con[unLo de acclones encamlnadas a resolver problemas y opLlmlzar
el proceso desLlnado a saLlsfacer necesldades medlanLe la planeacln e lnvesLlgacln de los recursos
maLerlales e lnsLrumenLales.

K0<;/6<6 A0<?:;53G<6
Ls una serle de pasos organlzados y adapLados a un con[unLo de acLlvldades desLlnadas a Lransformar
clerLos lnsumos en oLros producLos uLlles para su consumo, exlsLen Lres eLapas esenclales en Lodo
proceso producLlvo:
1.- La exLraccln y la obLencln de maLerla prlma son llevadas a cabo por secLor econmlco
prlmarlo, como la agrlculLura, la ganaderla, la pesca y la exploLacln foresLal.
2.- La Lransformacln de la maLerla prlma en oLros producLos es efecLuada por la lndusLrla, que
es el secLor econmlco secundarla
3.- ara la dlsLrlbucln, el uso y consumo de los blenes y servlclos producldos se uLlllza el
LransporLe, el comerclo y la comunlcacln.
Ln Lodo proceso producLlvo, el Llempo es dlnero, por esLa razn cada proyecLo Llene un Llempo
especlflco para conclulrse.




























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Pace ms de un slglo, una serle de lnnovaclones condu[eron a la lnvencln de la mqulna escrlblr,
con[unLo de Leclas que preslonarlas lmprlme caracLeres en un papel. rlmero fue un aparaLo mecnlco,
despues elecLromecnlco, y flnalmenLe elecLrnlco.
Pacla el slglo xlx y buena parLe del slglo xx, las mqulna escrlblr eran herramlenLas lndlspensables en
Loda oflclna la prlmera fomenLada por el perlodlsLa esLadounldense ChrlsLopher LaLam Sholes en 1873,
Sholes vendl la paLenLe de esLe lnvenLo aun lndusLrlal de apellldo 8emlngLon, qulen se hlzo famoso por
produccln en serle de esas mqulnas.

uesde el lnvenLo de la compuLadora ha Lenldo una lnnovacln muy acelerada, anLe seguro a la
lnformacln en medlos magneLlcos con poca capacldad en la acLualldad conLamos hasLa conmemore
uS8 para almacenar muslca, archlvos, daLos, eLc.

"@ A0<;/6< ?/ 5/=5<6 B/00123/451 ?/ @1 ;<2A:51?<01
Ll procesador de LexLos es una apllcacln lnformLlca desLlnada a la creacln o modlflcacln de
documenLos escrlLos, usando la compuLadora. Sln embargo, la mqulna escrlblr no ha desaparecldo del
Lodo pues exlsLen formaLos lmpresos cuyo llenado requlere esLe lnsLrumenLo.

Ln la prlmera generacln de compuLadoras empleaban bulbos para procesar lnformacln (1931-
1938).
Ln la segunda generacln se lnvenL LranslsLor, hlzo poslble una nueva generacln de cmpuLo
las ms rpldas (1939-1971).
1ercera generacln : se lnLroducen los clrculLos lnLegrados (1964.1971)
CuarLa generacln: Lraba[an con un mlcroprocesador y un chlp de memorla (1971 a la fecha)
CulnLa generacln: esLas compuLadoras reallzan un procesamlenLo de daLos y dlsenos
especlales de gran velocldad, adems de un slsLema de lnLellgencla arLlflclal nuevas
(Lecnologlas)

H12I3<6 5/;4<@>D3;<6
Los camblos Lecnolglcos producen dos resulLados conLrapuesLos, el prlmero represenLa un gran
beneflclo para las empresas que esLn en la vanguardla de los procesos Lecnlcos, pues logran una
produccln eflclenLe de calldad. Ll segundo resulLado es el que afecLa al secLor laboral, pues la
auLomaLlzacln provoca la reduccln de empleos. LsLos condes Lecnolglcos modlflcan la esLrucLura
ocupaclonal, la nlLldez llgadas a las nuevas Lecnologlas y susLlLuyen oLras de la eLapa Lecnolglca
anLerlor.

,48@3636 ;:@5:01@ ?/ @16 B/00123/4516
Ll anllsls de un arLefacLo conslsLe en separar sus parLes para observarlas y desclfrar su funclonalldad,
esLrucLura y funclonamlenLo.

Su funclonalldad va en relacln con el propslLo que cumple, es declr el fln para el que fue
creado.
Su esLrucLura se reflere a las parLes que lnLegran el arLefacLo y el orden en que esLn colocadas
para darle forma.
Su funclonamlenLo consldera el Llpo de energla que se requlere ya sea mecnlca, elecLrlca o
elecLrnlca.