Sunteți pe pagina 1din 6

Clasa XII-U Tez semestrial la Istoria romnilor i universal Obiective de evaluare 1) !) %) () *) +) .

) S identifice trsturile regimurilor politice din sursele istorice S localizeze "n timp evenimentele istorice# plas"ndu-le pe un segment de a$ cronologic S formuleze enun&uri istorice cu referire la o anumit pro'lem S localizeze pe )arta de contur spa&iul istoric "n evolu&ie pe diferite etape de timp S determine rolul unei personalit&i "n istorie prin % argumente S sta'ileasc dac enun&urile s"nt ,devrate sau -alse S demonstreze "n&elegerea legturii de cauzalitate dintre evenimente# procese istorice

Domenii Coninuturi 1 /ia&a politic "n lumea contemporan 0egimul democratic 112 ore) ! 0egimuri totalitare de st"nga 112 ore) % 0egimuri totalitare de dreapta 18 ore) ( 0z'oaiele ca fenomene ale sec XX 18 ore) Total 7 1%6 ore)

Matricea de specificaii. Ponderea domeniilor i coninuturilor n % Cunoatere i Aplicare Analiz i sintez nelegere %23!+41225.#67 %*3!+412258#17 %*3!+412258#17

!otal %

1231224%65 !+#%1 !+7 1231224%65 !+#%1 !+7 831224%65 !%#+6 !(7 831224%65 !%#+6 !(7 1227

%23!+41225.#67 %23!(41225.#!7 %23!(41225.#!7 %27

%*3!+412258#17 %*3!(412256#(7 %*3!(412256#(7 %*7

%*3!+412258#17 %*3!(412256#(7 %*3!(412256#(7 %*7

Domenii Coninuturi 1 /ia&a politic "n lumea contemporan 0egimul democratic 112 ore) ! 0egimuri totalitare de st"nga 112 ore) % 0egimuri totalitare de dreapta 18 ore) ( 0z'oaiele ca fenomene ale sec XX 18 ore) Total itemi

Matricea de specificaii. "elaia #Domenii cognitive$coninuturi$num rul itemilor% Cunoatere i Aplicare Analiz i sintez nelegere .#67312412252#.6 1 item .#6312412252#.6 1 it .#!312412252#.! 2 it .#!312412252#.! 1 it % itemi 8#17312412252#8 1 1 item 8#1312412252#81 1 it 6#(312412252#6( 1 it 6#(312412252#6( 1 it ( itemi 8#177312412252#81 1 item 8#1312412252#81 1 it 6#(312412252#6( 1 it 6#(312412252#6( 2 it % itemi

!otal itemi

% itemi

% itemi ! itemi ! itemi 12 itemi

Citete cu atenie sursele istorice propuse. &n baza lor' a cunotinelor i a competenelor dobndite' r spunde la ntreb rile propuse( )ursa A 9 0egimul democra&iei li'erale 1 ) presupune participarea cet&enilor la via&a pu'lic i 1 ) garan&ia tuturor formelor de li'ertate 1 ) 0egimul democra&iei li'erale este# "n primul r"nd# un regim democratic# ceea ce "nseamn c cet&enii particip# direct sau indirect# la putere Cea mai 'un e$presie a acestei democra&ii pare s fie votul universal# care permite tuturor cet&enilor adul&i s-i desemneze reprezentan&ii 1 ) :ar acest tip de democra&ie se vrea i li'eral# pentru c ea are drept scop men&inerea i aprarea li'ert&ilor individuale 1 ) ;i'ert&ile politice <vizeaz= li'ertatea presei# a "ntrunirilor# li'ertatea de contiin&# dreptul de a-i e$prima "n li'ertate opiniile# siguran&a de a nu fi arestat fr motiv 1 ) ;i'ertatea economic e fondat pe ideea c economia se supune unor legi naturale i c statul nu tre'uie s le pertur'e pe acestea# prin interven&ii care ar risca s le denatureze func&ionarea > (P.Milza, S.Berstein, Istoria secolului XX) )ursa * 9 ?nfiin&area 0,SS@ "n 18!( a servit dou &eluri importante "n noua politic a Uniunii Sovietice ?n primul r"nd# noua repu'lic facilita ptrunderea propagandei sovietice "n regatul 0omniei# netezind astfel drumul revolu&iei socialiste romneti ?n al doilea r"nd# a men&inut pro'lema Aasara'iei "n centrul politicii interna&ionale B ca un spin "n coasta diploma&ilor romni la +iga ,aiunilor ?ns originile acestui efort de a constitui o identitate moldoveneasc distinct nu erau doar rezultatul necesit&ilor politicii e$terne sovietice Construirea unei na&iuni "n 0,SS@ nu a aprut doar ca rezultat al e$pansionismului sovietic# ci mai mult ca rezultat al com'ina&iei dintre &elurile politicii e$terne centrale# formele de identitate e$istente i ac&iunile aflate pe agenda elitelor politice i culturale din interiorul repu'licii autonome "nsi ,r)itec&ii culturii sovietice erau perfect continen&i de importan&a politic a ceea ce avea s primeasc numele de 9moldovenizare># dar ei nu erau doar simpli e$ecutan&i ai politicii sovietice ela'orate la centru > (Memorialul romnilor transnistreni naintat Ligii Naiunilor, martie 1 !") )ursa C 9,rt %2 0egele este capul statului ,rt %1 Cuterea legislativ se e$ercit de rege prin reprezenta&iunea na&ional# care se "mparte "n dou adunri4 Senatul i ,dunarea :eputa&ilor 0egele sanc&ioneaz i promulg legile 1 ) 0egele poate refuza sanc&iunea 1 ) Ini&iativa legilor este dat regelui -iecare din cele dou adunri poate propune din ini&iativ proprie numai legi "n interesul o'tesc al statului > (Constituia romn# $u%licat# n Monitorul &'icial, "( 'e%ruarie 1 !))

,r. -tem )cor -. !impul' spaiul i personalitatea istoric ' n baza analizei i utiliz rii surselor istorice ./0 puncte1 1 Scrie tipurile regimurilor politice la care se refer sursele A' * i C. ; Sursa ,- DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD 2 Sursa A-DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD 1 Sursa C-DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD ! % ! Eumete i dateaz trei evenimente istorice# care au tangen& cu informa&ia din sursa * ; i C. 2 1)DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD - DDDDDDDDDDDD 1 ! !)DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD - DDDDDDDDDDDD % ( %)DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD - DDDDDDDDDDDD * + % Construiete un segment de a$ cronologic#plas"nd pe el evenimentele enumerate "n ;

itemul !

Identific din sursa A trei caracteristici ale regimului descris DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD Sta'ilete "n 'aza sursei * cel pu&in dou motive ale crerii 0,SS@ DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD F$plic# "n 'aza a trei argumente# rolul "n istorie a unei personalit&i ce a activat "n perioada unui regim la care se refer sursa A. 22222222222222222222222222222222222 1)22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD !)DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD %)DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD ,lctuiete dou enun&uri cu sens istoric# utiliz"nd no&iunile eviden&iate "n sursa * i C. 1)DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD !)DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD ;ocalizeaz pe )arta de contur teritoriul statului# "n perioada la care se refer sursa C. Not#* La in+icarea teritoriului se ,a lua n consi+eraie* -a.urarea teritoriului, conturarea -otarelor, a$licarea inscri$iilor(+enumirea statului .i in+icarea ca$italei), com$letn+ legen+a -#rii (orice inscri$iea$licat# $e -art# se e/$lic# n legen+#).
:enumirea statului - DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

1 ! % ( * + . ; 2 1 ! % ; 2 1 ! % ( ; 2 1 ! % ( * + . ; 2 1 ! % ( ; 2 1 ! % ( * + . 6 8 12 ; 1 ! % (

Eota&i cu , dac afirma&ia este adevrat sau - dac este fals 1) ?n 181+ 0omnia intr "n rz'oi de partea Triplei ,lian&e DDDDDDDD !) :up primele succese pe -rontul de Fst# "n iarna 18(1-18(! Germania este stopat "n "naintarea ei "n zona /olga-:on DDDDDDDDDDDDD %) ?n urma armisti&iului semnat "n 18*% nu se reuete formarea unui stat unitar coreean DDDDDD () ,rmata a 1(-a a influen&at situa&ia 0epu'licii @oldova dup 1868 DDDDDDDDD

--. "elaia de cauzalitate n istorie .3/ puncte1 12 :emonstreaz rela&ia de cauzalitate dintre criza politic din vara anului 18(2 i intrarea 0omniei "n cel de-al :oilea 0z'oi @ondial DDDD Not: La ela%orarea relaiei +e cauzalitate se ,a ine cont +e* $rezentarea 'iec#rui $roces0 e,eniment istoric1 $rezentarea .i argumentarea relaiei cauz#2e'ect1 inca+rarea a +ou# $ersonalit#i istorice, utilizarea lim%a3ului istoric a+ec,at ( minim +ou# noiuni istorice), a cel $uin +ou# +ate cronologice1 'ormularea .i argumentarea concluziei. DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD !otal

; 2 1 ! % ( * + . 6 8 12 11 1! 1% 1(

;egenda

Comp. -

-tem 3. 5. 6.

/. 7. 8.

9. 0..

--

:. 3;.

*arem de corectare Clasa a 4--' profil umanist *arem C"te 1 punct pentru fiecare regim numit corect C"te 1 punct pentru fiecare eveniment datat corect C"te 1 punct pentru fiecare eveniment numit corect 1 punct pentru prezen&a sge&ii 1 punct pentru prezen&a scrii 1 punct pentru prezen&a limitei cadru 1 punct pentru segmentare C"te 1 punct pentru plasarea evenimentului C"te 1 punct pentru fiecare caracteristic a regimului sta'ilit corect C"te ! puncte pentru fiecare motiv indicat corect# conform sursei 1 punct pentru numirea personalit&ii C"te 1 punct pentru numirea argumentului 1nominalizarea evenimentului istoric "n care a fost implicat personalitatea sau a unei constatri ) C"te 1 punct pentru e$plicarea argumentului 1 punct pentru formularea enun&ului cu no&iunea nominalizat 1 punct pentru con&inutul istoric al enun&ului alctuit 1 punct pentru numirea corect a statului 1 punct pentru indicarea corect a )otarelor statului 1 punct pentru indicarea corect prin )aurare 1 punct pentru indicarea corect a denumirii statului pe )art 1 punct pentru indicarea capitalei 1 punct pentru localizarea corect a capitalei +egenda( 1 punct pentru indicarea sim'olului folosit 1 punct pentru indicarea denumirii statului )aurat 1 punct pentru sim'olul folosit "n indicarea capitalei 1 punct pentru e$plicarea sim'olului folosit "n denumirea capitalei C"te 1 punct notarea corect a afirma&iei ! puncte pentru prezen&a rela&iei cauz - efect ! puncte pentru argumentarea rela&iei cauz - efect C"te 1 punct pentru utilizarea no&iunilor istorice specifice proceselor descrise 1utilizarea a cel pu&in dou no&iuni istorice) ! puncte pentru cel pu&in ! date cronologice utilizate ! puncte pentru "ncadrarea a dou personalit&i istorice ! puncte pentru formularea concluziei ! puncte pentru argumentarea concluziei !otal(

Puncte %p %p %p 1p 1p 1p 1p %p %p (p 1p %p %p !p !p 1p 1p 1p 1p 1p 1p 1p 1p 1p 1p (p !p !p !p !p !p !p !p 85 puncte

S-ar putea să vă placă și