Sunteți pe pagina 1din 34

Text suport

nc de ast toamn, Mdlinei i s-a prut c cireul de lng fntn, mbrcat n strai de aur rou, ar vrea s stea de vorb cu ea. ntr-o noapte, copacul i-a lepdat toate frunzele aurii i ruginii i a adormit. De bun seam, cireul a visat toat iarna ploi calde i ciripit de psrele. A venit primvara i cireul s-a trezit din somn, mpodobindu-se cu buchete minunate de flori albe. - Te-ai trezit? l ntreb fericit Mdlina. i ce flori ai adus! Am s rup i eu o ramur, s -o duc n camera mea. Cireul i feri creanga nflorit i deschise n tulpina lui o u. - Poftim, intr, draga mea! opti el serios. Fetia intr, cobornd nite trepte lustruite i se pomeni dintr-o dat ntr-un palat strlucitor, unde toate lucrurile erau fcute din ciree. Trei zne mici, cu bsmlue roii, cu mrgele i cercei din ciree i ieir n ntmpinare. Ele i spuser Mdlinei cu tristee: - Cireul nostru ar putea s creasc mult mai nalt, s fie i mai falnic, sa dea mai multe roade! El nu se teme de ploaie i nici de vnt, ci doar de cei care rup crengi nflorite! - Crengi nflorite? ntreb fetia i se trezi dintr-o dat lng tulpina cireului. Ea se nclin n faa copacului i i spuse cu glas solemn: - Dragul meu cire, am neles de ce te temi tu! promit c nu am s mai rup crengi niciodat! - i mulumesc! Rspunse el i i cltin uor n btaia vntului podoaba nflorit. (Cireul, de Clin Gruia)

FIA DE LUCRU NR. 1

GRUPA GHIOCEILOR

1. Noteaz cu A (adevrat) sau F (fals) enunurile urmtoare:


a)Toamna cireul era mbrcat n strai de aur rou ...................

b)Primvara cireul s-a mpodobit cu buchete de flori roz .......... c)Cireul a deschis n tulpina lui o fereastr secret ................. d)n palatul din cire, fetia s-a ntlnit cu trei zne mici, cu basmlue roii ................ e) n semn de mulumire, cireul i-a cltinat podoaba nflorit . ..............

FIA DE LUCRU NR 1
REZOLVARE

GRUPA GHIOCEILOR

1. Noteaz cu A (adevrat) sau F (fals) enunurile urmtoare: a)Toamna cireul era mbrcat n strai de aur rou .................A... b)Primvara cireul s-a mpodobit cu buchete de flori roz ........F... c)Cireul a deschis n tulpina lui o fereastr secret ................F...

d)n palatul din cire, fetia s-a ntlnit cu trei zne mici, cu basmlue roii ...........A....

e) n semn de mulumire, cireul i-a cltinat podoaba nflorit..A..

FIA DE LUCRU NR. 1

GRUPA NARCISELOR

Stabilete ordinea ideilor principale din textul Cireul, notnd n fiecare csu numrul corespunztor, cu cifre de la 1 la 5: Fetia s-a ntlnit cu znele n palatul din cire. Mdlina a promis cireului c nu va mai rupe crengi niciodat. Cireul a visat toat iarna ploi calde i ciripit de psrele. Znele i-au spus Mdlinei c cireul se teme de cei care rup crengi nflorite din copac. Primvara cireul nflorit a invitat-o pe feti n tulpina lui.

FIA DE LUCRU NR. 1


REZOLARE

GRUPA NARCISELOR

Stabilete ordinea ideilor principale din textul Cireul, notnd n fiecare csu numrul corespunztor, cu cifre de la 1 la 5: 3 Fetia s-a ntlnit cu znele n palatul din cire. 5 Mdlina a promis cireului c nu va mai rupe crengi niciodat. 1 Cireul a visat toat iarna ploi calde i ciripit de psrele. 4 Znele i-au spus Mdlinei c cireul se teme de cei care rup crengi nflorite din copac. 2 Primvara cireul nflorit a invitat-o pe feti n tulpina lui.

FIA DE LUCRU NR. 1


3. Alege dintre cuvintele date perechile de cuvinte cu neles/sens asemntor i scriele pe liniile de mai jos: ramur, falnic, glas, delicat, vorb, straie, voce, cuvnt, haine, creang, mre, ginga Model: delicat ginga

GRUPA LALELELOR

FIA DE LUCRU NR. 1


3. Alege dintre cuvintele date perechile de cuvinte cu neles/sens asemntor i scriele pe liniile de mai jos: ramur, falnic, glas, delicat, vorb, straie, voce, cuvnt, haine, creang, mre, ginga Model: delicat ginga ramur creang falnic mre glas voce vorb cuvnt haine - straie

GRUPA LALELELOR

REZOLVARE

FIA DE LUCRU NR. 1


Marcheaz cu X caseta corespunztoare cuvntului cu neles/sens opus cuvintelor de mai jos:

GRUPA

TOPORAILOR

nalt

mare

scund

uria

uor
coboar

pufos
urc

slab
nclin

greu
alunec

calde
deschide

proaspete
descuie

groase
nchide

reci
elibereaz

FIA DE LUCRU NR. 1


REZOLVARE

GRUPA TOPORAILOR

Marcheaz cu X caseta corespunztoare cuvntului cu neles/sens opus cuvintelor de mai jos:

nalt uor

mare pufos

Xscund slab nclin groase X nchide

uria X greu alunec X reci elibereaz

coboar X urc calde deschide proaspete descuie

FIA DE LUCRU NR. 2


Rescrie corect enunul urmtor pe liniile de mai jos: Znele de pe aleia palatului i-au npodobit ruxacul mdlinei cu flori parfumate.

FIA DE LUCRU NR. 2


REZOLVARE

Rescrie corect enunul urmtor pe liniile de mai jos: Znele de pe aleia palatului i-au npodobit ruxacul mdlinei cu flori parfumate.

Znele de pe aleea palatului i-au mpodobit rucsacul Mdlinei cu flori parfumate.

FIA DE LUCRU NR. 3


Transform n substantive adjectivale: cenuiu auriu castaniu argintiu iernatic

GRUPA GHIOCEILOR

FIA DE LUCRU NR. 3


REZOLVARE

GRUPA GHIOCEILOR

Transform n substantive adjectivale: cenuiu cenu auriu aur castaniu castan argintiu argint iernatic iarn

FIA DE LUCRU NR. 3


Transform n adjective substantivele: rugin ploaia portocal viin romn

GRUPA NARCISELOR

FIA DE LUCRU NR. 3


Transform n adjective substantivele: rugin ruginiu ploaia ploios portocal portocaliu viin viiniu romn romnete, romnesc

GRUPA NARCISELOR

REZOLVARE

FIA DE LUCRU NR. 3


nlocuiete substantivele cu pronumele potrivite: Fluturii ( ) au aripi de mtase. Maria i Victor ( ) cnt la chitar. Vioreaua i brndua ( ) au rsrit. Ciocnitoarea ( ) nu obosete zburnd din copac n copac.

GRUPA LALELELOR

FIA DE LUCRU NR. 3


REZOLVARE

GRUPA LALELELOR

nlocuiete substantivele cu pronumele potrivite: Fluturii ( Ei ) au aripi de mtase. Maria i Victor ( Ei ) cnt la chitar. Vioreaua i brndua ( Ele ) au rsrit. Ciocnitoarea ( Ea ) nu obosete zburnd din copac n copac.

FIA DE LUCRU NR. 3


Completeaz proverbele cu verbele potrivite: Dup furtun .................... vreme bun. Graba .................... treaba. Buturuga mic .................... carul mare.

GRUPA TOPORAILOR

FIA DE LUCRU NR. 3 REZOLVARE Completeaz proverbele cu verbele

GRUPA TOPORAILOR

potrivite: Dup furtun .....vine...... vreme bun.


Graba ..........stric.......... treaba.

Buturuga mic ......rstoarn..... carul mare.

FIA DE LUCRU NR. 4


Scrie-i n parantez partea de vorbire pe care o reprezint fiecare cuvnt subliniat: Noi (....................) vom merge la bibliotec. Pantofii noi (....................) sunt ai prinesei. Tnrul (....................) se lupt cu zmeul. Fiul tnr (....................) al mpratului se nsoar. n vie (....................) sunt struguri parfumai. Bogdan a gsit o vrbiu vie (....................). Apar stele pe cer (....................). i cer (....................) mamei iertare.

FIA DE LUCRU NR. 4


REZOLVARE
Scrie-i n parantez partea de vorbire pe care o reprezint fiecare cuvnt subliniat: Noi (..pronume....) vom merge la bibliotec. Pantofii noi (.....adjectiv....) sunt ai prinesei. Tnrul (....substantiv....) se lupt cu zmeul. Fiul tnr (....adjectiv....) al mpratului se nsoar. n vie(..substantiv..) sunt struguri parfumai. Bogdan a gsit o vrbiu vie (...adjectiv...). Apar stele pe cer (...........substantiv.........). i cer (.......verb.............) mamei iertare.

1. DESCRIE
Recunoate prin subliniere substantivele, adjectivele i pronumele din textul: Voievodul Mircea mai avea venituri mari la trguri, de la vmile morilor sale. Se aflau mori vechi la Trgu Jiu i la Trgovite i la Rmnic pe apa Oltului. Dumnealui era un om bun.

1. DESCRIE

REZOLVARE

Recunoate prin subliniere substantivele, adjectivele i pronumele din textul: Voievodul Mircea mai avea venituri mari la trguri, de la vmile morilor sale. Se aflau mori vechi la Trgu-Jiu i la Trgovite i la Rmnic pe apa Oltului. Dumnealui era un om bun.

2. COMPAR
a) Traseaz corespondena ntre perechile de cuvinte cu acelai neles: linie automobil cas priscar prieten amic main rigl apicultor locuin

2. COMPAR
REZOLVARE
a) Traseaz corespondena ntre perechile de cuvinte cu acelai neles: linie automobil cas priscar prieten amic main rigl apicultor locuin

3. ANALIZEAZ
Analizeaz substantivele, adjectivele i pronumele din propoziiile: Elevul silitor are caiete ordonate. El se pregtete n fiecare zi cu mult seriozitate. Dumneaei l apreciaz foarte mult.

3. ANALIZEAZ
REZOLVARE
Analizeaz substantivele, adjectivele i pronumele din propoziiile: Elevul silitor are caiete ordonate. El se pregtete n fiecare zi cu mult seriozitate.Dumneaei l apreciaz foarte mult.

elevul substantiv comun, nr. singular, Silitor adjectiv, nr.singular Caiete substantiv comun, nr. plural, Ordonate adjectiv, nr. plural El pronume personal, persoana a III a, nr. singular Zi substantiv comun, nr. singular Dumneaiei pronume personal de politee, persoana a III a, nr. singular

4. ASOCIAZ
Grupeaz substantivele, adjectivele i pronumele n funcie de numr:

copil, mari, case, el, frumoase, eu, dumneaei, elevi, verde, coli, tu, caiet, curat, cri, rotunde, blnd, copac, voi, prieten

4. ASOCIAZ
REZOLVARE

Grupeaz substantivele, adjectivele i pronumele n funcie de numr: copil, mari, case, el, frumoase, eu, dumneaei, elevi, verde, coli, tu, caiet, curat, cri, rotunde, blnd, copac, voi, prieten
NR. SINGULAR: copil, el, eu, dumneaei,verde, tu,caiet, curat, blnd, copac, prieten NR. PLURAL: mari, case, frumoase, elevi, coli, cri, rotunde, voi

5. APLIC
Gsete pronumele indicate i alctuiete propoziii cu acestea: Pronume personal, persoana I, nr. plural. Pronume personal, persoana a III-a, nr. singular. Pronume personal, persoana a II-a, nr. plural.

5. APLIC
REZOLVARE
Gsete pronumele indicate i alctuiete propoziii cu acestea: Pronume personal, persoana I, nr. plural. Pronume personal, persoana a III-a, nr. singular. Pronume personal, persoana a II-a, nr. plural. NOI Noi mergem la teatru.

EL, EA
VOI

El este bucuros. Ea este bucuroas.


Voi suntei la coal.

6. ARGUMENTEAZ
Corecteaz greelile fcute intenionat n textul: De la bucureti, unde ne-am urcat amandoi, devenind vecini de compartiment i pn la frumosul staiune sinaia, unde am cobort, a privit tot timpul pe fereastr. Trenul s-a apropiat de sinaia i iel se pregtea s coboare.

6. ARGUMENTEAZ
REZOLVARE
Corecteaz greelile fcute intenionat n textul: De la Bucureti, unde ne-am urcat amandoi, devenind vecini de compartiment i pn la frumoasa staiune Sinaia, unde am cobort, am privit tot timpul pe fereastr. Trenul s-a apropiat de Sinaia i el se pregtea s coboare.

AUTOR:

Profesor: SAVU SIDONIA SCOALA CU CLASELE I VIII VISINA NOUA, OLT