CURSO CURSO TEMA TEMA

: : Matemtica Matemtica I I. . : : Practica Practica Calificada Calificada I I

DOCENTE DOCENTE : : Lic. Lic. Pablo Pablo Santos Santos Miranda Miranda. . Especialidad Especialidad : : . .

Barranca
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INSTRUCCIONES: La Preguntas Pares corresponde a las alumnas(os) de la Columna A y los Impares a las alumnas de la Columna B. Cada pregunta tiene un valor de 3 Puntos. El PROCEDIMIENTO del ejercicio y/o problema es importante. Utilizar ojas au!iliares y L"piz Pro ibido Conversar con su compa#ero(a) durante el e!amen.

1$$.7emuestra &ue (p8&) v (p8r) %Es &mportante 8 (& v r)"on"entrarse son l.gicamente % e&uivalentes. 1$$$. 7emuestra &ue (p8r) v (&8r) l.gicamente e&uivalentes. $:. 7emuestra &ue ;p 8 (&8r) l.gicamente implicantes.

(p 9 &) 8 r son

& 8 (p v r) son

EJERCICIOS Y/O PROBLEMAS

$.Establecer por medio de una %abla de valores si los siguientes es&uemas es contingente' tautolog(a' contradictoria.

:. 7emuestra &ue p< & y (p8&) 9 (& 8p) son l.gicamente implicantes. XI.-impli0icar : [ (p q) q) ] p XII.-impli0icar : [(p q) p] ( q p)

* &+ )p v (& *r)+ , )(* p v r)

r)+ (p v *&) )(p , *&) , (*p $$$.-imbolizaci.n de Proposiciones.

$$.Establecer por medio de una %abla de valores si los siguientes es&uemas es contingente' tautolog(a' contradictoria.

/na es pro0esora o es un estudiante pero no puede ser ambas cosas.

$1.-imbolizaci.n de Proposiciones. 23 es m4ltiplo de 5' es divisible por 2' pero 23 no es divisible por 2 por tanto no es m4ltiplo de 5. 1.-imbolizaci.n de Proposiciones. -i este cuadro es negro entonces a&uel cuadro es rojo y su rey est" sobre el cuadro rojo. 1$.-imbolizaci.n de Proposiciones. 6i /ntonio ni /na estudian en la universidad

:$$$.7etermina si estas bicondicionales son verdaderas o 0alsas. a) 2 = 2 > 5 si' y solo si' ? = ? > 2. b) ? = ? > 2 si' y solo si' 2 = @ > 5. c) Es invierno si' y solo si' este mes no es primavera. d) A vete A es un enunciado declarativo si' y solo si' los cerdos vuelan. :$1.7etermina si estas implicaciones son verdaderas 3 0alsas. a) -i ? = ? > 2' entonces 2 = 2 > B. b) -i ? = ? > @' entonces 2 = 2 > 5. c) -i ? = ? > @' entonces 7ios e!iste. d) -i ! = ? > @ es un enunciado abierto' entonces !os "er#os $ue!an no es enunciado declarativo.

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