Sunteți pe pagina 1din 7

PROIECTARE DE LUNG DURAT LA LITERATURA UNIVERSAL

Clasa a X a Profil umanist


Obiective-cadru:
Formarea culturii comunicrii: caracterul funcional al limbii, comunicarea oral i scris. Formarea culturii literar artistice: lectur, nelegerea i interpretarea operelor literare de referin ale literaturii universale prin raportare la epoc, curent / cultural literar sau micare literar din perspectiv tematic, conte!tual, structural i personal"# cone!iuni ntre literatura universal i literatura rom$n teme comune, circulaia motivelor literare, surse de inspiraie,conte!te istorice etc.". Formarea i dezvoltarea motivaiilor, atitudinilor i a gndirii critice : spirit refle!iv, spirit critic i spirit creativ, sensibilitate estetic.

Surse bibliografice: - Curriculum Naional Limb i comunicare, Litera, 2006;


Pavlicenco S. Literatura universal, manual pentru clasele X-XII, C%iinu, &itera, '(()# &iteratura universal: G i!ul !e implementare a curriculumului mo!erni"at #n #nvm#ntul liceal, C iinu, 200$%

Profesor: Nastas Svetlana

Coninuturi &ecie introductiv &iteratura universal i literatura naional %. 'itologia 1. 2itul i mitologia. , caracteristicile mitului# , teme i persona0e mitologice# , sisteme mitologice fundamentale egiptean, c%ine-, greco,roman..." '. 3ema &acerea lumii n literatura universal. 4. 2itul i cultura cult. /. 2itul i eseul.

Nr.de ore

ata

!"iective de referin Standard %. Com#etene de inter#retare a te&tului: *+, va contienti-a i va medita asupra relaiei dintre literatura naional i literatura universal, asumndu,i marile modele literare# *C, va cunoate conceptul de mitologie# *., va fi capabil s identifice i s anali-e-e aspectele comune ale ',/ mituri. Standard %%. Com#etene de studiu com#arat al literaturii naionale i universale: *+, s reflecte asupra relaiei dintre literatura naional i cea universal# *C, va cunoate asemnri i diferenele ntre miturile rom$neti i cele universale# *., va fi capabil s anali-e-e i s comente-e teme i motive literare comune pentru literatura rom$n i cea universal.

' () '

Conce#te o#eraionale &iteratur universal, literatur naional, mit, mitem, mitologie, rit, legend mitic, persona0 mitic, timp mitic, gene-, apocalips, ar%etip, demiurg, cosmocrat, cosmogonie, profan, sacru, tabu, totem.

$valuare Ev. formativ: +nali-a i interpretarea te!tul propus de profesor", e!plicarea conceptelor, poster caracteristicile mitului", tabel informaional, 0urnalul. eseu nestructurat,

Note

' ' 1 1 1 1

%%. *iteratura #o#oarelor orientale. +#rivire de ansam"lu, 1. &iteratura sumero, babilonian. 'popeea ' lui G il(ame% 5ubiectul, persona0ele, tema cutrii nemuririi% '.&iteratura 1

Standard %. Com#etene de inter#retare a te&tului: *+, i va cultiva gustul estetic, manifestnd interes pentru literatura universal opere artistice, destinul scriitorilor etc."# *C, va cunoate conceptul de literatur oriental# termeni de teorie literar, necesari pentru receptarea i interpretarea te!telor artistice / speciilor literare. *., va fi capabil s interprete-e / s comente-e conform algoritmului speciei literare.

&iteratur oriental, +cumulare n tabel, literatur religioas, anali-a unui epos, epopee, poem fragment, 0urnalul, eroic, imn, elegie, psalm, od,

egiptean. Imnele ctre )oare. 6ntemeierea povestirii. Poe-ia. /. &iteratura indian, iranian, c%ine-. 4. &iteratura ebraic. *salmii lui +avi!% Conceptul de psalm. 7valuare normativa +nali-a ev.norm %%%. .ntic/itatea. 1. Conceptul de epopee. *diseea. 8omer. '. Conceptul de tragedie. 7s%il, *rometeu #nlnuit. 5ofocle, ,e!ip re(e% 7uripide, -e!eea. 4. 6nceputurile romanului. &ongos, +a&nis i Cloe. /. Conceptul de comedie. +ristofan, Plautus. etc. la alegere" 9. Conceptul de od. 8araiu. Pindar. ). Conceptul de elegie. *vidiu :. Conceptul de satir 8oraiu. ;. Conceptul de

1 1 1 1 1 (0 ' '

Standard %%. Com#etene de studiu com#arat al literaturii naionale i universale: *+, s emit idei i opinii referitoare la circulaia unor teme i motive literare n literatura naional i cea universal.# *C, va cunoate conceptul de diacronie i sincronie# *., va fi capabil s identifice surse de inspiraie din literatura universal ale scriitorilor rom$ni i s formule-e 0udeci asupra acestui proces. Standard %. Com#etene de inter#retare a te&tului: *+, va emite opinii proprii originale referitoare la mesa0ul i coninutul de idei al operei literare# *C, va cunoate genurile i speciile literare aparinnd marilor epoci i curente literare# date despre origine i evoluia genurilor / speciilor literare# *., va fi capabil s recepte-e i s interprete-e un fragment / un te!t artistic, aplicnd cunotinele de teorie literar. Standard %%. Com#etene de studiu com#arat al literaturii naionale i universale: *+, s sesi-e-e tensiunea problematic i continuitatea dintre tradiie i inovaie, dintre literatura contemporan i literaturile clasici-ate / istorici-ate# *C, va cunoate evoluia genurilor i speciilor literare n literatura rom$n i cea universal # *., va fi capabil s anali-e-e procesul de construire a unui gen literar / specii literare comune pentru literatura rom$n i ce universal. &iteratur antic, literatur greac, literatura latin, mimesis, legend, perioad antic, epopee, persona0 eroic, teatru antic, tragedie antic, tragic, persona0 tragic, destin tragic, serbare dionisiac, dram cu satiri, comedie antic, comic, persona0 de comedie, monolog, dialog, cor, corifeu, epod, satire, epistol, ditiramb, diatrib, od, elegie, liric elegiac, poe-ie dramatic, epigram, liric peisagistic, liric erotic, fabul, roman antic, dialog.

Proiectul de grup 7seul 0urnalul, refle!iv,

'

tabelul informaional, de-baterea,

'

1 1 1

epistol. 8oraiu. *vidiu. 7valuare normativ +nali-a ev.norm .telier !e lectur %1. $vul 'ediu 1. Privire de ansamblu asupra literaturii medievale. '. Conceptul de poem eroic. /. <ante +lig%ieri, +ivina Come!ie. 7valuare normativ +nali-a ev.normative

1 1 1 2 2 1 1 ' 1 1

1. 3enaterea 1. &iteratura universal n epoca >enaterii i umanismul. '. ?enul liric. .rancesco Petrarca. 4. ?enul epic. >omanul. /. Pro-a scurt. ?iovanni @ocaccio 9. ?enul dramatic.

() 1

1 1 1 '

Standard %. Com#etene de inter#retare a te&tului: *+, va recepta starea de spirit a eului liric / a persona0ului reflectnd asupra dimensiunii de profun-ime a te!tului literar# *C, va cunoate trsturile estetice sau doctrinare ale fiecrui curent / model literar mitologic, antic, etc." *., va fi capabil s recepte-e i s interprete-e un fragment / un te!t artistic, aplicnd cunotinele de teorie literar. Standard %%. Com#etene de studiu com#arat al literaturii naionale i universale: *+, s medite-e asupra valenelor etice i estetice ale operelor literare# *C, va cunoate conceptele de influen i de model literar# *., va fi capabil s anali-e-e i s comente-e teme i motive literare comune pentru literatura rom$n i cea universal. Standard %. Com#etene de inter#retare a te&tului: *+, i va interiori-a /e!teriori-a starea afectiv postlectural# *C, va cunoate conceptul de curent literar definiia, caracteristicile etc."# conceptul de literatur renascentist# *., va fi capabil s identifice / s anali-e-e trsturile difinitorii ale unui curent literar# s anali-e-e i s comente-e un te!t teoretic /manifest / eseu ce e!pune principiile estetice ale unui curent.

&iteratur religioas, literatur popular, laici-are, epopee, poem eroic, cann, rondou, roman cavaleresc, liric, trubaduri, truver, balad poem, sonet, liric de dragoste, minnesanger, fars, povestire n versuri.

+cumularea n tabel. +nali-a literar a unor te!te, fragmente. =urnalul. +nali-a literar a unor te!te, fragmente.

Amanism, sonet, povestire n ram, epopee, roman, fantastic, grotesc, imitaie, comic, spirit critic, satir, tragedie, tragic, tragism, persona0 tragic, influen, dram istoric, persona0 dramatic, dramatic, comedie, roman

3abel,pre-entarea general a evoluiei renaterii. &ectura poe-iei renascentiste. =urnalul. +nali-a literar a monologului 7seul.

&ope de Bega C#inele (r!inarului% 5%aCespeare. , ' 3ragedii. 8amlet. ). 5%aCespeare 1 .Comedii. 7seul la alegere" 1

1%. Clasicismul. 1. Conte!tul istoric. Conceptul de clasicism. '. ?enul liric. la alegere". 4. ?enul epic. /. ?enul dramatic. 3ragedia. Pierre Corneille, =ean >acine. 9. Comedia. 2oliere +telier de lectura

1 1 1 '

' 1

Standard %%. Com#etene de studiu com#arat al literaturii naionale i universale: *+, s sesi-e-e tensiunea problematic i continuitatea dintre tradiie i inovaie, dintre literatura contemporan i literaturile clasici-ate / istorici-ate# *C, va cunoate conceptele de influen i de model literar# *., va fi capabil s caracteri-e-e evoluia unui curent literar n spaiul une literaturi, comparndu, l cu fenomene asemntoare din literatura universal. Standard %. Com#etene de inter#retare a te&tului: *+, va contienti-a coninutul operei literare, lund atitudine fa de semnificaiile acestea# *C, va cunoate opere literare i personaliti marcante ale literaturii universale# conceptul de literatur clasic# *., va fi capabil s identifice deosebiri i asemnri dintre te!tele literare aparinnd unor curente literare diferite. Standard %%. Com#etene de studiu com#arat al literaturii naionale i universale: *+, s reflecte asupra relaiei dintre literatura naional i cea universal# *C, va cunoate momente semnificative pentru constituirea i evoluia marilor curente clasice# *., va fi capabil s ncadre-e opera marilor scriitori rom$ni n conte!t universal.

picaresc.

1%% %luminismul. 4 1. >epere istorice i culturale. Conceptul

Clasicism, clasic, doctrin clasicist, baroc, manierism, preio-itate, spirit critic, reguli artistice, alegorie, parodie, eseu, canon, epopee, tragedie, comedie, regula celor trei uniti unitatea de timp, loc, aciune", veridicitate, realism psi%ologic, imitaia naturii, tipologie de persona0e, caracter aforistic, fabul, caracter morali-ator, literatura moralist, compo-iie ec%ilibrat, intrig, de-nodmnt, form fi!. Standard %. Com#etene de inter#retare a Dluminism, povestire te&tului: filo-ofic, roman, *+, va emite opinii proprii originale referitoare roman de aventuri,

Poster principiile estetice ale clasicismului", 7laborarea unei lucrri de caracteri-are a persona0ului principal. =urnalul.

+cumularea n tabel. +nali-a literar a unor te!te, fragmente.

de literatur iluminist. Dluminismul n +nglia, .rana, ?ermania, >usia. '. ?enul liric. la alegere" 4. ?enul epic. >omanul. 7valuare. +telier de lectur. >ecomandarea literaturii.

1 ' 1 ' 1

la mesa0ul i coninutul de idei al operei literare# *C, va cunoate conceptul de literatur iluminist# trsturile estetice sau doctrinare ale fiecrui curent / model literar *., va fi capabil s ncadre-e o oper literar ntr,un curent literar# s anali-e-e i s comente-e un te!t teoretic /manifest / eseu ce e!pune principiile estetice ale unui curent# Standard %%. Com#etene de studiu com#arat al literaturii naionale i universale: *+, s emit idei i opinii referitoare la circulaia unor teme i motive literare n literatura naional i cea universal# *C, va cunoate momente semnificative pentru constituirea i evoluia marilor curente clasice# *., va fi capabil s ncadre-e opera marilor scriitori rom$ni n conte!t universal.

povestire fantastic, =urnalul tragedie istoric, balad, poem dramatic, elegie.

Clasa X,a %. 'itologie: 5eracle, $neas, #rometeu, Sisif. !rfeu... %%. *iteratura #o#oarelor orientale: 1. Epopeea lui Ghilgame 2% Imnele ctre )oare 3. Psalmii lui David /% *uterea iubirii, Cartea morilor 0% -a ab arata, 1ama2ana, )a3untala 6% Cartea c#ntecelor %%%. .ntic/itatea. 5omer 6 Odiseea, Bergilius 4 'nei!a *ongos- Dafnis i Cloe. 7s%il *rometeu #nlnuit, )o&ocle, Oedip rege, 'uripi!e 4 -e!eea Plautus 5lcica%% 8oratiu ,!a IX, ,!a XI6; )atira I, )atira 6; 'pistola ctre*isoni, !vidiu Elegia ! Elegia " #din $moruri7, +ristotel , *oetica %1. $vul 'ediu C#ntecul Nibelun(ilor, C#ntecul Ci!ului, C#ntecul lui 1olan!, C#ntec !espre oastea lui I(or%

.racois Billon, 8ala!a !oamnelor !e alt !atm <ante +lig%ieri, +ivina Come!ie 9In&ernul, *ur(atoriul, *ara!isul7 1. 3enaterea .rancesco Petrarca Cantonierul 9LXI, CXXXI6; CXX6III7 7. S/a8es#eare 6 %onete #&'! &" '! C"' ( Pierre de >onsard, *entru Casan!ra, *entru -aria 3asso Ierusalimul eliberat .. >abelais Gar(antua i *anta(ruel; Cervantes 4 Iscusitul i!al(o +on :ui;ote !e la -anc a <. @occaccio, +ecameronul *o#e de 1ega 6 C)inele grdinarului 7. S/a8es#eare *amlet! 1e(ele Lear, -acbet , <mbl#n"irea scorpiei, 6isul unei nopi !e var. 1%. Clasicismul =ean >acine .n!romaca, =e!ra, Ip i!enia Pierre Corneille Ci!ul, >oratiu 'oliere 6 $varul, ?artu&&e% 1%%. %luminismul aniel de Foe - 'ia+a i nemaipomenitele aventuri ale lui ,o-inson Crusoe =onat%an 5Eift Cltoriile lui Gulliver #n mai multe ri ale lumii ?oet%e )u&erinele t#nrului @ertt er Boltaire Can!i! sau ,ptimismul @eaumarc%ai 8arbierul !in )evilia, Nunta lui =i(aro% 5c%iller >oii, Intri( i iubire, +on Carlos%