Sunteți pe pagina 1din 3

FIA DE CARACTERIZARE PSIHOPEDAGOGIC I.

DATE PERSONALE

1.Numele, prenumele i patronimicul2.Locul i data naterii3.DomiciliulII.DATE FAMILIARE

/4.coala n care nva

1.!cupaia i locul de munc al prinilor -tata-mama2."tmo#$era i climatul educativ -raporturi armonioa#e, de nele%ere ntre prini i ntre prini-copii& -raporturi punctate de con$licte mici i trectoare& -de'acorduri puternice n $amilie& 3.(ondiii de via i de munc ale elvului -$oarte precare& -la limit& -accepta)ile& -)une& -$oarte )une& 4.*n$luena din a$ara $amiliei+vecini, prieteni, cole%i, -redu#e& -$re%vente& -ntmpltoare&
III.PROCESELE COGNITIVE I STILUL DE MUNC INTELECTUAL

1.(aracteri#tici ale $unciei #en#orio-perceptive& -predomin modalitatea vi'ual de recepie a in$ormaiei& -predomin modalitatea auditiv a in$ormaiei& -percepie comple-+#pirit de o)#ervaie,. 2.Nivelul de inteli%en -inteli%en $oarte )un& -inteli%en )un& -inteli%en medie& -inteli%en #c'ut& 3..emoria -$oarte )un& -)un& -medie& -#c'ut& -$oarte #la)& 4.*ma%inaia -#rac& -)o%at& -reproductiv& -reproductiv-creativ& /.Lim)a0ul -voca)ular )o%at& -e-primare )o%at i corect& -e-primare uoar i corect& -voca)ular redu#& -e-primare %reoaie& -voca)ular $oarte #rac& 1.2tilul de munc a, (um lucrea'

-#i#tematic, ritmic, or%ani'at& -mari lacune n cunotine, rmneri n urm la nvtur& -ne%li0ent,copia' temele de la alii& ), 2r%uin -$oarte #r%uincio#& -de o)icei #r%uincio#& -puin #r%uincio#& -ne#r%uincio#& c,"utonomie, creativitate -inventiv cu mani$e#tri de creativitate& -mani$e#t uneori iniiativ,independen& -#e con$ormea' de re%ul modelului& -ne#i%ur, independent, $r iniiativ&
IV.CONDUITA ELEVULUI LA LECIE I N CLAS

1.(onduita la lecii -atent, particip cu intere#& -atenia i intere#ul ine%ale& -de o)icei pa#iv, ateapt # $ie #olicitat& -$re%vent numai $i'ic, cu $re%vente di#tra%eri& 2.3urtarea n %eneral -e-emplar, ireproa)il& -corect, cuviincioa#& -cu a)ateri comportamentale %rave, devian&
V.CONDUITA N GRUP, INTEGRAREA SOCIAL A ELEVULUI

1.3articiparea la viaa de %rup -mai puin retra#, re'ervat i'olat, puin comunicativ& -particip la activitatea de %rup numai dac e#te #olicitat& -e#te n contact cu %rupul, #e inte%rea', dar pre$er #arcinile e-ecutive& 2.(um e#te v'ut de cole%i -)un cole%, #en#i)il, te nele%i i te mprieteneti uor cu ei& -)un cole%, #ritor la nevoie, te poi )i'ui pe el& -preocupat mai mult pe #ine, individuali#t, e%oi#t& 3.(alitile pentru care e#te #olicitat -re'ultatele la nvtur& -per$ormanele e-tracolare& -pentru c e#te prieteno#, apropiat&
VI.TRSTURI DE PERSONALITATE

1.4emperament -puternic e-teriori'at, impul#iv,ne#tpnit, re'i#tent la #olicitri, cu tendin de dominare a altora& -e-teriori'at, ener%ic, vioi,mo)il, ec5ili)rat, uor adapta)il, vor)re, ne#tatornic& -calm,controlat,reinut,lent,uneori nep#tor, %reu adapta)il, re'i#tent la #olicitri receptive& 2.6motivitate -$oarte emotiv, e-ce#iv de timid& -emotiv dar $r reacii de'adaptive& -neemotiv, ndr'ne& 3.Di#po'iie a$ectiv predominant -ve#el, optimi#t& -mai mult tri#t, deprimat& 4.7n#uiri aptitudinale -lucrea' repede, re'olv uor i corect #arcinile de nvare& -re'olv corect dar con#um mai mult i inve#tete mai mult ener%ie& -lucrea' %reoi, cu erori, nu #e ncadrea' n timp&

S-ar putea să vă placă și