Proiectul orei educative Data - 02.

09 2013

Obiectul: Ora dirigeniei Grupa Diriginte - 23 - Damir Larisa

Subiectul: Cultura Republicii Moldova la 22 ani de independen Motto: O societate r cultur e o societate r trecut!"Eugne Ionesco) Co#ponenta : Cul ura !i com"or amen ul e ic. Co#petena speci ic: #ormularea de c$ re ele%i a &udec$ilor de %aloare "ri%ind res"onsa'ili $ile ce le re%in( )n cali a e de ce $eni ai *e"u'licii +oldo%a( "en ru "er"e uarea "a rimoniului cul ural naional. Subco#petena: ,rgumen area a i udinii de res"ec !i m)ndrie -a$ de "a rimoniul cul ural naional. Obiective operationale: O1 . /$ de-ineasc$ no iunea de cul ur$. O2 . /$ iden i-ice %alorile s"iri uale !i ma eriale ale "o"orului nos ru. O3 - /$ argumen e0e "$s rarea "a rimoniului cul ural. O1 - /$ anali0e0e "ro'lemele di%erse ale %ieii s"iri uale 2credine( conce"ii( radiii)( )n eleg)nd uni a ea ca di%ersi a e3 O4 . /$ )m'ine oa e aces e cuno! ine cu con%ingerile "ersonale !i s$ de%in$ un a"$r$ or con! ien al s"iri uali $ii umane.

Strategii didactice: 1. Metode $i procedee: observarea, demonstrarea, conversaia, Brainstormingul, discuia colectiv; expunerea, studiu de caz, explicaia,GPP 2. Forme de lucru: frontal, individual, in grup. . Mijloace didactice: tabla, cret, foi albe !"#, plan$e, fi$e, %nregistrri fonice, carioce, fotografii, portrete, imagini de la diverite evenimente istorice, etc. Bibliografie: - &&&.didactic.ro , &&&.google.com3 - Dicionarul E5"lica i%( C6i!in$u( 19973 - ,u0i -am din '$ r)ni( C6i!in$u( 1981.

DEMERSUL LECIEI
%veni#entele leciei *!%vocarea Obiec tive &ctivitatea dirigintelui $i elevilor Stategii didactice "#etode' or#e' #i(loace)

- /alu ul dirigin ei. #elici $ri cu )nce"u ul unui an nou de s udii( re%enirea la ore du"$ o %acan$( ce le-a )ncerca "rin "rac ica "edagogic$ de %ar$ cu co"ii a"ro"ierea de "ro-esia aleas$( "lini de energie( s$n$ o!i( dornici de a s udia !i a )n%$a lecia con inu$ a iu'irii de 9ar$ !i de oameni( cali $i ine%i a'ile unui %ii or "edagog. - Dirigin ele "ro"une ele%ilor s$-!i amin easc$: 1. Ce s$r'$ ori a "o"orului molda% au -os recen s$r'$ ori e: 2. C)i ani de la declararea inde"endenei au recu :222) 3. Ce s$r'$ ori o-iciale ale "o"orului molda% mai cunosc : 1. Cum au "ar ici"a !i ei la aces e s$r'$ ori: Conclu0ie: #iecare "o"or( ar$( mare sau mic$ )!i are o is orie. Is oria +oldo%ei e in eresan $( cu "ersonali $i remarca'ile( care au crea aceas a is orie !i mul e al e lucruri -rumoase "en ru a )m"lini esena is oriei noas re de neam. +o o-ul lec iei de a0i es e: O societate r cultur e o societate r trecut! - ;ro"une ele%ilor s$ comen e0e aces Motto( u ili0)nd erminii s"eci-ici: art' artist' talent' creaie' cultur' patri#oniu' te+aur' valoare' perpetuare! - Cunoa! erea recu ului nos ru es e o mare is orie( -iindc$ e singura )n s are s$ ne )n rein$ dragos ea "en ru "$m)n ul aces ei $ri uda !i -r$m)n a %eacuri )n regi cu s)ngele !i sudoarea celor care ne-au l$sa -o mo! enire. Oricine ar re'ui s$-!i cunoasc$ recu ul( adic$ cul ura neamului s$u( "en ru a nu "romo%a o socie a e 'olna%$( care-!i neag$ ,c i%i a e -ron al$ Con%ersaia ,c i%i a e -ron al$

originile( miile de ani de is orie( -$r$ a se g)ndi ce sacri-iciu s $ la 'a0a aces ei is orii( c$ci ''o naiune nu poate avansa r istorie $i cultur' o naiune r istorie $i cultur' e ca o cas r te#elie... 2*i a Drumes) <re'uie s$ "$s r$m %alorile iden i are( mai ales )n aceas $ "erioad$( c)nd )n socie a ea noas r$ se sim e o mai mul "ierderea( cu im"ul( a "a rimoniului %iu. **!Reali+area sensului O, - ;ro"une ele%ilor s$ de-ineasc$: =Ce es e cul ura:> 2Ele%ii scriu de-iniia ,c i%i are )n gru" "e -is$.) #i!e - DE?-ul d$ urma oarele de iniii: ,!/otalitatea valorilor #ateriale $i spirituale create de o#enire $i a instituiilor necesare pentru co#unicarea acestor valori! 2!/otalitatea valorilor #ateriale $i spirituale create de o#enire 0n decursul vre#urilor! Cultura( care %ine de la cu%)n ul la in colere ce se raduce "rin =a cul i%a>- =a onora> se re-er$ )n general la ac i%i a ea uman$. De-iniia da $ de @AE/CO consider$ cultura ca o serie de caracteristici distincte a unei societi sau grup social 0n ter#eni spirituali' #ateriali' intelectuali sau e#oionali! OCultura re"re0in $ o mo! enire ce se ransmi e cu a&u orul codurilor de comunicaie s"eci-ice cum sun ges urile ori cu%in ele( scrisul !i ar ele( mass media 2"resa( radioul( ele%i0iunea)( media in erac i%$ 2 ele-onul). Bn acela!i -el se ransmi ges urile( ri ualurile( cuno! inele eore ice( normele a's rac e( religia. Cultura "oa e -i )nsu!i a "rin di%erse -orme ale memoriei su'iec i%e 2re-le5e( cu%in e( imagini)( dar !i "rin in ermediul memoriei o'iec i%e2o'iec e( "eisa&e(c$ri( numere( reguli). - ;ro"une ele%ilor s$ e5"lice sin agma =1aloare spiritual>. O2 21alorile spirituale s)n o ce "o"orul a crea 'un( ade%$ra ( -rumos de - a lungul secolelor. #ie c$ e %or'a de o 'iseric$ sau un a'lou( -ie un c)n sau un "oem( -ie un "ro%er' sau o car e. ,ces ea s)n 'og$ii nemuri oare care durea0a )n im" !i care "o -i l$sa e generaiilor urma oare. ,ceas a es e -aa unei naiuni( ceea ce o carac eri0ea0a !i o re"re0in $ in lume.) E5"licaia Con%ersa ie

- ;ro"une ele%ilor s$ enumere %alorile s"iri uale ale neamului !i s$ e%idenie0e care 2consider$ ei) e cea mai de "re creaie a "o"orului: "4i#ba- comoara cea mai de "re a unui "o"or.) Au e5is $ nimic mai de "re "en ru un "o"or dec) graiul ma ern( )n ruc) aces a es e "l$m)nul "rin care res"ir$ )n regul neam !i su-larea )n care se con o"e! e su-le ul romCn. - Ele%ii %in cu nume de "oei( care au scris des"re lim'a noas r$( "ersonali $i care au con ri'ui la rena! erea naional$. 2*eci $ %ersuri sau c)n $ c)n ece com"use "e aces e %ersuri.) - ;ro"une ele%ilor s$ de-ineasc$ noiunea de Patri#oniul cultural!

Drains orming

,c i%i are )n gru"

E;; O2 - Patri#oniul cultural al Republicii Moldova re"re0in $ o o ali a e de %alori !i 'unuri cul urale 2ma eriale !i s"iri uale( mo'ile !i imo'ile) de im"or an$ local$( naional$ !i mondial$( cons i ui e "e "arcursul is oriei: si uri ar6eologice( case de locui ( conace( ce $i( m$n$s iri !i 'iserici( lucr$ri de ar $ monumen al$( monumen e !i ins alaii e6nice( ansam'luri de cons rucie . "iee( s r$0i( car iere( sa e !i cen re ur'ane sau 0one e nogra-ice cu ar6i ec ur$ radiional$. - ;ro"une ele%ilor s$ ela'ore0e su' -orm$ de ar'ore Patri#oniul cultural al localitii de ba$tin!ca a"oi s$ se a&ung$ la Patri#oniul cultural a RM - /olici $ ele%ilor s$ numeasc$( care din %alorile s"iri uale ale "o"orului ne mai carac eri0ea0$ ca neam. O2 /raditiile nea#ului nos ru cons i ue o al a %aloare im"or an $ care se ransmi e cu "ie a e si dragos e. - Ele%ii numesc c) e%a radiii des"re care ar dori s$ comunice "rie enilor de "es e 6o are. +ul e e%enimen e radiionale moldo%ene! i re"re0in $ un amalgam de elemen e carac eris ice calendarului agricol( "$s oresc( religios !i ci%il( ames ec( care )n +oldo%a s-a rans-orma )n r-un "ermanen i0%or de 'una%oin$( c$ldur$ !i os"i ali a e. Oas"eii +oldo%ei )n im"ul s$r'$ orilor "o "ar ici"a la un !ir de ,c i%i a e indi%iduala ;os er ,c i%i a e -ron ala

O3

Discuia colec i%$

e%enimen e cul urale: concer e 2=+$ri!or>( =Cire!ar>( =F$ in%i $ +aria Die!u> e c.)( ea re 2=Di ei> e c.)( "arade !i mani-es $ri de masa de Giua Inde"endenei( =Lim'a Aoas r$>( 6ramurile ora!elor !i sa elor e c. Gilele roadei s)n marca e )n orasele !i sa ele noas re "rin iarmaroace radiionale. Bn im"ul aces or e%enimen e uri! ii s r$ini "o cunoa! e )ndea"roa"e -olclorul( cos umele radiionale( "iesele de ar i0ana ( e c. - Ele%ii %or %eni cu e5em"le de mani-es aii radiionale ce-au a%u loc )n ar$ )n cadrul s$r'$ orilor naionale !i la care din ele au "ar ici"a . ,"ar mul e radiii cu carac er -amiliar: cume riile( nunile( "e recerile e c.( care )n sa e s-au rans-orma )n ade%$ra e s"ec acole cu muli oas"e i !i daruri. <radiionale )n +oldo%a s)n !e0$ orile )n 0ilele de iarn$ cu c)n ece de l$u ari !i dansuri. O3 ***!Re lectia - ;ro"une ele%ilor s$ -ormule0e argumen e "en ru "$s rarea( "er"e uarea "a rimoniului cul ural !i ma erial al $rii. Concurs 5 victorin: 1.Dra% '$r'a !i rege dac( Ce-a -orma un singur s a ( Din ri'urile ge o-dace Ca s$ ai'$ - n ar$ "ace.2Dure'is a) 2.La *o%ine( )n c)m"ie( Lu" a -alnicul '$ r)n /$-!i sal%e0e m)ndra glie De dusmanul cel "$g)n.2+ircea cel D$ r)n) 3.Des"re ei se s"une: (( Dou$ inimi gemene( dou$ su-le e de ")ine cald$( dou$ doruri( dou$ s"erane...(( ,u in er"re a "iesele H<rei culori>( H;en ru Ea>I 1. Eu%ernul *e"u'licii +oldo%a a declara anul 2012 dre" ,nul... 4. Care s)n sim'olurile de s a ale *e"u'licii +oldo%a: ,c i%i a e -ron ala E5"unerea ,c i%i a e indi%iduala

7.C)nd *e"u'lica +oldo%a !i-a declara inde"endena( de%enind un s a mem'ru al OA@ : " 2J augus 1991). La )nc6eiere se in er"re ea0$ c)n ecul ((C) r$im "e aces "am)n > Ele%ii numesc %alorile "romo%a e )n aces c)n ec. =P#0ntul' *storia !i 4i#ba s)n )n esena rei "iloni "e care se ine neamul. P#0ntul ne-a da soarele( *storia es e rodul recerii noas re "rin lume( iar 4i#ba 0ice-se e darul celui de sus( c$ci du"a cum urmea0a la )nce"u a -os cu%)n ulI2ne s"une scrii orul *on Dru)

O3

=Cul ura es e un al doilea soare "en ru cei culi.>

KE*,CLI<

= @n "o"or -$r$ radiii es e un "o"or -ar$ %ii or>

,l'er o Lleras Camargo

= O socie a e -$r$ cul ur$ e o socie a e -$r$ recu .>

Eugne Ionesco

M*6*S/%R74 %D7C&8*%* 9* 9/**68%* CO4%G*74 P%D&GOG*C &4%:&6DR7 C%4 ;76 C<4<R&9*

PRO*%C/74 PR*M%* OR% D% D*R*G%68*% C7 S7;*%C/74 C74/7R& R%P7;4*C** MO4DO1& 4& 22 &6* D% *6D%P%6D%68<

D*R*G*6/% 4! D&M*R

C<4<R&9*' 2=,2