Sunteți pe pagina 1din 17

ARIA CURRICULAR: Consiliere i orientare DISCIPLINA: CONSILIERE i ORIENTARE CLASA a VII-a OBIECTIVE CADRU I OBIECTIVE DE REFERIN I De!

"oltarea #a$a#it%&ii 'e a(to#(noatere i a atit('inii $o!iti"e )a&% 'e sine* I.1. receptarea reaciilor celorlali fa de propria persoan I.2. dovedirea ncrederii n sine! n sit"aii diferite I.#. o$servarea sc%i&$rilor la diferite v'rste II De!"oltarea a+ilit%&ilor 'e interrela&ionare ,n #onte-te "ariate II.1. e(plicarea i&portanei individ"ale )i sociale n diferite conte(te II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral II.#. per&anenti*area "n"i co&porta&ent de*ira$il! de cooperare n +r"p III De!"oltarea a+ilit%&ilor 'e (tili!are a in)or.a&iilor ,n "e'erea inte/r%rii so#io0$ro)esionale III.1. anali*area factorilor favori*ani nvrii eficiente III.2. identificarea sc%i&$rilor activitii "&ane! apr"te n ti&p III.#. infor&area privind diferite &eserii )i oc"paii III.,. pre*entarea sarcinilor )i a responsa$ilitilor as"&ate n activitatea preferat IV Contienti!area ne#esit%&ii sta+ilirii rela&iei #( .e'i(l so#ial $rin #o.$orta.ente 'e!ira+ile IV.1. respectarea nor&elor n viaa +r"p"rilor de apartenen IV.2. e(ersarea a$ilitilor de l"are a deci*iilor! n conte(te variate

PLANIFICARE ANUAL 1 an #olar 2344 0 2342 -R. .R/: 1 .R 0 S12. 3 #4 S12. 5 #4 .R/ 64 .R/ /VALUAR/ I-I7IAL 8 #9 .R/: S/;. I: 1(1< 5 1< .R/ 6# .R/ /VALUAR/ I-I7IAL =I >I-AL 8 12 .R/: S/;. II: 1(21 5 21 .R/ 6# .R/ /VALUAR/ I-I7IAL =I >I-AL 8 1? .R/: -r. crt Uniti de nvare E"al(are ini&ial% A"toc"noa)tere )i de*voltare personal Co&"nicare )i a$iliti sociale Re#a$it(lare5e"al(are s(.ati"% E"al(are ini&ial% se.estr(l II Utili*area infor&aiilor n inte+rarea socioprofesional Calitatea stil"l"i de via Re#a$it(lare6 siste.ati!are6 e"al(are )inal% .$iective0co&petene I.1@ II.2@ II.#@ I.1@ I.2@ I.#@ II.1@II.2@II.#@III.2 I.2@ II.1@ II.2@ II.#@ I.1@ II.1@ II.2@ II.#@ II.1@ II.2 I.1! II.2! III.1@ III.2! III.#! III., I.1! II.2! IV.1!IV.2 I.1! II.2! IV.1!IV.2 -r. ore 2 4 4 1 1 A .$servaii

A 2

PLANIFICAREA SE7ESTRIAL 1 SE7ESTRUL I Nr #rt Unit%i 'e ,n"%are /val"are iniial O+ie#ti"e Conin(t(ri Nr ore5$erioa'a 1 1 O+ser"aii

I.1. receptarea reaciilor celorlali 1. Ce-a& fc"t n vacanB fa de propria persoan II.2. "tili*area te%nicilor de 2. Crept"ri )i responsa$iliti co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral II.#. per&anenti*area "n"i co&porta&ent de*ira$il! de cooperare n +r"p 1.C't de $ine & c"nosc B 2. C"& & vd cei din D"r"l &e" B #. Civersitate c"lt"ral )i etnic ,. Activitatea &ea preferat <.Ce fac s fi" &ai $"nB 4.Spai"l personal. -evoia de inti&itate

A"toc"noa)terea I.1. receptarea reaciilor celorlali )i de*voltare fa de propria persoan personal I.2. dovedirea ncrederii n sine! n sit"aii diferite I.#. o$servarea sc%i&$rilor la diferite v'rste II.1. e(plicarea i&portanei individ"ale )i sociale n diferite conte(te II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral II.#. per&anenti*area "n"i co&porta&ent de*ira$il! de cooperare n +r"p III.2. identificarea sc%i&$rilor activitii "&ane! apr"te n ti&p

1 1 1 1 1 1

Co&"nicare )i a$iliti sociale

I.2. dovedirea ncrederii n sine! n sit"aii diferite II.1. e(plicarea i&portanei individ"ale )i sociale n diferite conte(te II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral II.#. per&anenti*area "n"i co&porta&ent de*ira$il! de cooperare n +r"p

1.Ce este co&"nicarea B 2.Co&"nicarea ver$al )i nonver$al #.C"& s fi" "n $"n asc"lttor B ,.>a&ilia &ea <.Relaia c" prinii 4.Rol"ri n fa&ilie

1 1 1 1 1 1

I.1. receptarea reaciilor celorlali Recapit"lare0eva fa de propria persoan l"are s"&ativ II.1. e(plicarea i&portanei individ"ale )i sociale n diferite conte(te II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral II.#. per&anenti*area "n"i co&porta&ent de*ira$il! de cooperare n +r"p

- anali*area "nor fra+&ente din diferite te(te@ - e(erciii de co&pletare a "nor en"n"ri lac"nare@ - co&pletarea "nor spaii p"nctate@ - e(plicarea "n"i prover$@ - reali*area "n"i poster c" titl"l E/" )i cole+ii &ei de alte naionaliti )i etniiF

PLANIFICAREA SE7ESTRIAL 1 SE7ESTRUL II Nr #rt Unit%i 'e ,n"%are /val"are iniial O+ie#ti"e II.1. e(plicarea i&portanei individ"ale )i sociale n diferite conte(te II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral I.1. receptarea reaciilor celorlali fa de propria persoan II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral III.1. anali*area factorilor favori*ani nvrii eficiente III.2. identificarea sc%i&$rilor activitii "&ane! apr"te n ti&p III.#. infor&area privind diferite &eserii )i oc"paii III.,. pre*entarea sarcinilor )i a responsa$ilitilor as"&ate n activitatea preferat I.1. receptarea reaciilor celorlali fa de propria persoan II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral IV.1. respectarea nor&elor n viaa +r"p"rilor de apartenen IV.2. e(ersarea a$ilitilor de l"are a deci*iilor! n conte(te variate Conin(t(ri
Vacanta mea!

Nr ore5$erioa'a 1

O+ser"aii

Utili*area infor&aiilor n inte+rarea socioprofesional

1.Tipuri de informaii 2.Cum nvm la coal? 3.Programul meu ilnic !."e #ucm i nvm! $. %o&&'(uri i me)erii *. Ce miro) au me)eriile? +.Ce pot face dou m,ini di&ace? 1.-n )til de via )nto) 2.Cum )e iau deci iile ? 3..uarea deci iilor n )ituaii de ri)c )au cri !./e olvarea de pro&leme $.Comportamente violente

2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 2 G

Calitatea stil"l"i de via

Recapit"lare! siste&ati*are! eval"are final

I.1. receptarea reaciilor celorlali fa de propria persoan II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral IV.1. respectarea nor&elor n viaa +r"p"rilor de apartenen IV.2. e(ersarea a$ilitilor de l"are a deci*iilor! n conte(te variate

Vi uali area unor )ecvente filmate din timpul activitilor de)furate. 0i)cutarea comportamentului per)onal i al colegilor. 1ormulare de conclu ii2 aprecieri 3r&torirea finali rii )colii prin organi area de catre grupul de copii a unii moment fe)tive.

#8 (nit%i 'e ,n"%are Nr #rt I Conin(t 1. Ce-a& fc"t n vacanB H povestire li$er 2. Crept"ri )i responsa$iliti - e(erciii de sta$ilire a re+"lilor clasei! afi)area acestora. - e(ersri a "nor sarcini de +r"p n care se sta$ilesc rol"ri! re+"li. O+ie#ti"e I.1. receptarea reaciilor celorlali fa de propria persoan II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral II.#. per&anenti*area "n"i co&porta&ent de*ira$il! de cooperare n +r"p I.1. receptarea reaciilor celorlali fa de propria persoan I.2. dovedirea ncrederii n sine! n sit"aii diferite I.#. o$servarea sc%i&$rilor la diferite v'rste Unitate 'e ,n"%are /val"are iniial Res(rse E"al(are .$servarea c"rent >i)e de l"cr" Aprecieri ver$ale as"pra calitatii rasp"ns"rilor A"toc"noa)terea )i de*voltare personal poe*ii >i)e de l"cr" Capacitatea de a ela$ora "n rsp"ns corect Aprecieri ver$ale as"pra calitatii rasp"ns"rilor O+ser"aii

1.C't de $ine & c"nosc B - citirea poe*iei EAcesta-s e"F! >lorentina C%if"@ - for&"lare de rsp"ns"ri la ntre$ri pe $a*a poe*iei citite@ - e(erciii de identificare a calitilor! defectelor pesonale 6Doc didactic H ECe a& de oferitBF: - n"&irea aspectelor ce necesit sc%i&$are@ - identificarea &odalitii de sc%i&$are@ - Doc: I%ici! cine e B - disc"tarea n ec%ip a "nor en"n"ri@ - e(plicarea "n"i citat@ - reali*area "nei cri de vi*it :

/&$le&a &eaF - identificarea trst"rilor fi*ice! psi%ice )i sociale ale "nei persoane 6Doc didactic H EJalanaF: 2. C"& & vd cei din D"r"l &e" B - anali*a "n"i fra+&ent din te(t"l ECel dint'i n clasF! /d&ondo de A&icis@ - Doc: .+linda fer&ecat@ - e(erciii de co&pletare a "n"i ta$el: C"& reacionea* persoanele din D"r"l t" c'nd...@ - Doc: I%e&"l@ #. Civersitate c"lt"ral )i etnic - identificarea naionalitilor care triesc n Ro&'nia@ - en"&erarea ase&nrilor )i deose$irilor copiilor de naionaliti diferite@ -st"di" de ca* - .r+ani*area de activiti co&"ne c" elevi din )colile0 liceele de &as ,. Activitatea &ea preferat - identificarea activitii preferate@ I.2. dovedirea ncrederii n sine! n sit"aii diferite >ise de I.1. receptarea reaciilor celorlali fa de propria persoan I.2. dovedirea ncrederii n sine! n sit"aii diferite II.1. e(plicarea i&portanei individ"ale )i sociale n diferite conte(te >i)e de l"cr" .$servarea c"rent Capacitatea de concentrare a atentiei Aprecieri ver$ale I.1. receptarea reaciilor celorlali fa de propria persoan I.2. dovedirea ncrederii n sine! n sit"aii diferite te(te >i)e de l"cr" Capacitatea de a ela$ora "n rsp"ns corect Aprecieri ver$ale as"pra calitatii rasp"ns"rilor

- en"&erarea calitilor care te aD"t s desf)ori aceast activitate@

II.1. e(plicarea i&portanei individ"ale )i sociale n diferite conte(te - identificarea activitii preferate a "nor III.1. anali*area factorilor personaDe din pove)ti@ favori*ani nvrii eficiente III.2. identificarea sc%i&$rilor - Koc: 1anto&i&- Activitatea preferat@ activitii "&ane! apr"te n ti&p - st"di" de ca* <.Ce fac s fi" &ai $"nB - povestiri - reali*area de colaDe n +r"p - disc"ii de +r"p - Doc"ri de rol H LCopac"l faptelor &eleF I.1. receptarea reaciilor celorlali fa de propria persoan I.2. dovedirea ncrederii n sine! n sit"aii diferite II.1. e(plicarea i&portanei individ"ale )i sociale n diferite conte(te II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral II.#. per&anenti*area "n"i co&porta&ent de*ira$il! de cooperare n +r"p II.1. e(plicarea i&portanei individ"ale )i sociale n diferite conte(te II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral II.#. per&anenti*area "n"i co&porta&ent de*ira$il! de

l"cr" Capacitatea de concentrare a atentiei Aprecieri ver$ale

Coli Creioane I&a+ini

Capacitatea de a i&ita e(presii faciale Capacitatea de concentrare a atentiei Aprecieri ver$ale

4.Spai"l personal. -evoia de inti&itate - e(erciii de identificare a &otiv"l"i pentr" care era" s"prai piticii din te(t"l EAl$-ca-Mpada )i cei )apte piticiF! >raii Iri&&@ - for&"larea de rsp"ns"ri la ntre$ri despre spai"l personal@ - caracteri*area "nor copii din i&a+ini date pe $a*a spai"l"i personal@

I&a+ini

Capacitatea de concentrare a atentiei Capacitatea de a ela$ora "n rsp"ns corect Aprecieri ver$ale as"pra calitatii

1.Ce este co&"nicarea B - anali*area "n"i dialo+ pentr" a nele+e ce este co&"nicarea 6Doc didactic H ELoc"l &e"F: - e(erciii de identificare a ca"*elor ce &piedic $"na co&"nicare ntre persoane 6Doc didactic H E2elefon"l fr firF: - co&"nicarea c" diverse persoane: cole+i! profesori! prini! persoane din )coal etc 2.Co&"nicarea ver$al )i nonver$al - anali*area "n"i fra+&ent din te(t"l ECo&n"l V"ceaF! Jar$" =t. Celavrancea! - Doc"ri de &i&! panto&i&@ - e(erciii de contin"are a "nor en"n"ri de fel"l: C'nd vin la )coal...

cooperare n +r"p II.1. e(plicarea i&portanei individ"ale )i sociale n diferite conte(te II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral II.#. per&anenti*area "n"i co&porta&ent de*ira$il! de cooperare n +r"p

Co&"nicare )i a$iliti sociale

>ie de l"cr"

rasp"ns"rilor .$servaia c"rent Aprecieri ver$ale as"pra calitatii rasp"ns"rilor

II.1. e(plicarea i&portanei individ"ale )i sociale n diferite conte(te II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral II.#. per&anenti*area "n"i co&porta&ent de*ira$il! de cooperare n +r"p I.2. dovedirea ncrederii n sine! n sit"aii diferite II.1. e(plicarea i&portanei individ"ale )i sociale n diferite conte(te II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social

2e(te >ie de l"cr"

Capacitatea de a co&pleta corect en"n"rile Aprecieri ver$ale as"pra calitatii rasp"ns"rilor

#.C"& s fi" "n $"n asc"lttor B - identificarea i&a+inii n care co&"nicarea se reali*ea* eficient@ - en"&erarea ca"*elor care &piedic $"na co&"nicare ntre persoanele din i&a+ini@ - Doc de rol H EAst*i s"nt profesorF - Doc: Cel &ai activ asc"lttor i&a+ini .$servaia c"rent Capacitatea de concentrare a a teniei Aprecieri ver$ale as"pra calitatii

)i c"lt"ral II.#. per&anenti*area "n"i co&porta&ent de*ira$il! de cooperare n +r"p ,.>a&ilia &ea - identificarea le+t"rilor dintre )colari )i persoanele care i a)teapt! pe $a*a fra+&ent"l"i din te(t"l E1rinii )colarilorF! /d&ondo de A&icis@ - desen"l fa&iliei : E1referaii &ei din fa&ilieF - scrierea de adDective pentr" fiecare persoan din fa&ilie - Doc: E2rifoi"l norocosF II.1. e(plicarea i&portanei individ"ale )i sociale n diferite conte(te II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral II.#. per&anenti*area "n"i co&porta&ent de*ira$il! de cooperare n +r"p I&a+ini >ie de l"cr"

rasp"ns"rilor

Capacitatea de concentrare a ateniei .$servaia c"rent Aprecieri ver$ale

<.Relaia c" prinii - identificarea &otiv"l"i lipsei de co&"nicare ntre fata &prat"l"i )i tatl ei! din te(t"l ESarea n $"cateF! 1etre Ispiresc"@ - Doc de rol: Ce-a sarea n $"cate@ - co&pletarea oral a "nor fra*e lac"nare: - Doc H EC"& i pot nveseliBF - e(erciii de co&p"nere a "nei sc"rte scrisori ! prin care s se co&"nice o ne&"l"&ire le+at de fa&ilie@

II.1. e(plicarea i&portanei individ"ale )i sociale n diferite conte(te II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral II.#. per&anenti*area "n"i co&porta&ent de*ira$il! de cooperare n +r"p

1oveti >ie de l"cr"

Capacitatea de a ela$ora corect "n rsp"ns Aprecieri ver$ale as"pra calitii rsp"ns"rilor

4.Rol"ri n fa&ilie - identificarea rol"rilor pe care le ndeplinesc al$inele n cadr"l fa&iliei lor@ - en"&erarea rol"rilor n fa&ilie ale $iat"l"i din ECa&arad"l &e" CorettiF@ - identificarea rol"rilor persoanelor din i&a+inile date@ -Doc: ECe-a fa&iliaF -Doc: ECesen"l n doiF

II.1. e(plicarea i&portanei individ"ale )i sociale n diferite conte(te II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral II.#. per&anenti*area "n"i co&porta&ent de*ira$il! de cooperare n +r"p

i&a+ini

.$servaia c"rent /val"are frontal Aprecieri ver$ale

- anali*area "nor fra+&ente din diferite te(te@ - e(erciii de co&pletare a "nor en"n"ri lac"nare@ - co&pletarea "nor spaii p"nctate@ - e(plicarea "n"i prover$@ - reali*area "n"i poster c" titl"l E/" )i cole+ii &ei de alte naionaliti )i etnii

II

I.1. receptarea reaciilor celorlali fa de propria persoan Recapit"lare0eva II.1. e(plicarea i&portanei l"are s"&ativ individ"ale )i sociale n diferite conte(te II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral II.#. per&anenti*area "n"i co&porta&ent de*ira$il! de cooperare n +r"p -Ce-a& fc"t n vacanBH povestire II.1. e(plicarea i&portanei /val"are iniial li$er individ"ale )i sociale n diferite - 1lan"rile &ele pentr" se&estr"l II conte(te II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral

>ie de l"cr" Coli Creioane

Capacitatea de concentrare a ateniei Capacitatea de a co&pleta corect "n en"n Aprecieri ver$ale as"pra calitii en"n"rilor

.$servatia c"renta Aprecieri ver$ale

1.2ip"ri de infor&aii 0disc"ii de +r"p despre specific"l activitii )colare 6Doc"l )i activitile de pre+tire pentr" )coal! nvarea )i infor&area:@ - e(erciii Doc pentr" desprinderea caracteristicilor si&ple ale nvrii )i infor&rii@ -Doc: E2itl"rile potriviteF

II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral III.1. anali*area factorilor favori*ani nvrii eficiente

III. Utili*area infor&aiilor n inte+rarea socioprofesional

>i)e de l"cr"

Capacitatea de a ela$ora "n rsp"ns corect Aprecieri ver$ale

II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te - Doc de rol despre c"& se nva! c"& variate din p"nct de vedere social se re*olv te&ele: ECe p"te& faceBF )i c"lt"ral - reali*area "n"i profil de*ira$il H Doc : III.1. anali*area factorilor EIonel cel %arnicF favori*ani nvrii eficiente 2.C"& nv& la )coalB #.1ro+ra&"l &e" *ilnic - co&pletarea "n"i pro+ra& *ilnic@ - anali*area "n"i te(t@ - st"di" de ca*@ - reali*area "n"i poster ENnv! apoi & DocF@ - Doc panto&i&: Ce sp"ne ceas"l B .$iective spt&'nale. 1lan"l de l"cr" - identificarea i&portanei planificrii n nvare@ - alct"irea "n"i plan de l"cr" pentr" reali*area "n"i poster EC"& nv &ai $ineF@ I.1. receptarea reaciilor celorlali fa de propria persoan III.2. identificarea sc%i&$rilor activitii "&ane! apr"te n ti&p

>ise de l"cr"

.$servaia c"rent Capacitatea de concentrare a ateniei Capacitatea de concentrare a ateniei Capacitatea de a ela$ora "n poster Aprecieri ver$ale Aprecieri ver$ale as"pra corectit"dinii l"crrilor

>i)e de l"cr" creioane coli %'rtie

- Doc: E1ro+ra&"l personaD"l"i preferatF - ela$orarea orar"l"i de d"&inic ,.-e D"c& )i nv&G -Cisc"ii despre Doc"rile )i activitile preferate - Koc: E1odi"&"l c" scop"riF - reali*area "n"i desen pe aceast te&

I.1. receptarea reaciilor celorlali fa de propria persoan II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral III.#. infor&area privind diferite &eserii )i oc"paii

Cloi creioane

Capacitatea de a ela$ora "n desen Aprecieri ver$ale as"pra corectit"dinii l"crrilor

<. Oo$$P-"ri )i &eserii -/(erciii art-creative pentr" il"strarea %o$$P-"l"i personal - Jrainstor&in+ c" privire la &eseriile care se pot asocia "n"i an"&it %o$$P

I.1. receptarea reaciilor celorlali fa de propria persoan II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral III.#. infor&area privind diferite &eserii )i oc"paii III.,. pre*entarea sarcinilor )i a responsa$ilitilor as"&ate n activitatea preferat I.1. receptarea reaciilor celorlali fa de propria persoan II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social

>i)e de l"cr"

Capacitatea de a ela$ora corect "n desen Aprecieri ver$ale

4. Ce &iros a" &eseriileB - /(erciii-Doc de ierar%i*are n ordinea preferinelor a i&a+inilor c" privire la diverse &eserii ! c" ver$ali*area 6 ar+"&entarea: &otivelor si&ple pentr" care o an"&it &eserie este preferat

2e(t >i)e de l"cr" I&a+ini 1lane poe*ii

Capacitatea de a ela$ora "n rsp"ns corect Aprecieri ver$ale as"pra corectit"dinii rsp"ns"rilor

- &e&orarea poe*iei : ECe miros au meseriile? - Doc : E Cea &ai ndr+it &eserieF - reali*area "n"i dicionar il"strat n care &eseriile s"nt repre*entate prin desene sa" colaDe Q.Ce pot face do" &'ini di$aceB - identificarea sit"aiilor de via n care se folosesc deprinderile de citit-scris !calc"l!artistice! &an"ale etc. - reali*area "nei scrisori prin care s se pre*inte cole+ilor folosind picto+ra&ele@ - Doc : LC"tia c" s"rpri*eF 1.Un stil de via sntos - anali*area "n"i te(t pentr" a identifica dac personaD"l principal avea "n stil de via sntos@ - n"&irea "nor re+"li ce tre$"ie respectate n diverse ca*"ri@ - st"di" de ca*@ - identificarea +re)elilor fc"te de "n personaD@

)i c"lt"ral III.#. infor&area privind diferite &eserii )i oc"paii III.,. pre*entarea sarcinilor )i a responsa$ilitilor as"&ate n activitatea preferat

I.1. receptarea reaciilor celorlali fa de propria persoan I.2. dovedirea ncrederii n sine! n sit"aii diferite III.1. anali*area factorilor favori*ani nvrii eficiente III.2. identificarea sc%i&$rilor activitii "&ane! apr"te n ti&p III.#. infor&area privind diferite &eserii )i oc"paii III.,. pre*entarea sarcinilor )i a responsa$ilitilor as"&ate n activitatea preferat I.1. receptarea reaciilor celorlali IV.Calitatea fa de propria persoan stil"l"i de via II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral IV.1. respectarea nor&elor n viaa +r"p"rilor de apartenen

2e(t >i)e de l"cr"

Capacitatea de a ela$ora corect o scrisoare Aprecieri ver$ale as"pra corectit"dinii rsp"ns"rilor

te(te

>oi Creioane

Capacitatea de concentrare a atentiei .$servaia c"rent Aprecieri ver$ale

- reli*area "n"i proiect: EStil"l de via sntosF 2.C"& se ia" deci*iile B - identificarea deci*iei l"ate de "n personaD dint-"n te(t dat@ - ncerc"irea cel"i &ai i&portant pas n l"area "nei deci*ii@ - sta$ilirea corectit"dinii "nor deci*ii l"ate@ - pre*entarea "nor sit"aii care solicit l"area "nor deci*ii #.L"area deci*iilor n sit"aii de risc sa" I.1. receptarea reaciilor celorlali cri* fa de propria persoan II.2. "tili*area te%nicilor de - identificarea deci*iei l"ate de "n $iat co&"nicare eficient! n conte(te din clasa a VII-a! pe $a*a te(t"l"i dat@ variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral - anali*a deci*iilor pe care ar fi tre$"it IV.2. e(ersarea a$ilitilor de s le ia personaD"l@ l"are a deci*iilor! n conte(te variate - descrierea sit"aiilor de risc sa" de cri* din i&a+inile date@ - ale+erea "nei deci*ii n sit"aii de cri* date! &otiv'nd ale+erea fc"t ,.Re*olvarea de pro$le&e - disc"tarea "nei pro$le&e apr"te n viaa de )colar@ I.1. receptarea reaciilor celorlali fa de propria persoan II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te >ie de l"cr" Capacitatea de concentrare a atentiei /val"are frontal I.1. receptarea reaciilor celorlali fa de propria persoan II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral IV.2. e(ersarea a$ilitilor de l"are a deci*iilor! n conte(te variate >ie de l"cr" Capacitatea de concentrare a atentiei Aprecieri ver$ale

fi)e de l"cr" Capacitatea de concentrare a ateniei Aprecieri ver$ale

- st"di" de ca*@

variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral - Doc de rol: ELa consilier"l )colarF@ IV.2. e(ersarea a$ilitilor de l"are a deci*iilor! n conte(te - prop"nerea "nei pro$le&e a crei variate re*olvare s o identifice "n cole+ I.1. receptarea reaciilor celorlali fa de propria persoan II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te - n"&irea "nor sol"ii pentr" evitarea variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral violenei n sit"aii date@ - efectele violenei as"pra noastr )i a IV.1. respectarea nor&elor n viaa +r"p"rilor de apartenen celor din D"r IV.2. e(ersarea a$ilitilor de l"are a deci*iilor! n conte(te variate <.Co&porta&ente violente - identificarea co&porta&entelor violente d"p vi*ionarea "n"i fil&@ Vi*"ali*area "nor secvente fil&ate din ti&p"l activitilor desf)"rate. Cisc"tarea co&porta&ent"l"i personal )i al cole+ilor. >or&"lare de concl"*ii! aprecieri I.1. receptarea reaciilor celorlali fa de propria persoan II.2. "tili*area te%nicilor de co&"nicare eficient! n conte(te variate din p"nct de vedere social )i c"lt"ral Sr$torirea finali*rii scolii prin IV.1. respectarea nor&elor n or+ani*area de catre +r"p"l de copii a viaa +r"p"rilor de apartenen "nii &o&ent festive. IV.2. e(ersarea a$ilitilor de l"are a deci*iilor! n conte(te variate Recapit"lare! siste&ati*are! eval"are final >il& 1re*entri poRer point I&a+ini .$ervaia c"rent Capacitatea de a ela$ora "n rsp"ns ver$al corect /val"are frontal

/val"are frontal .$ervaia c"rent