Sunteți pe pagina 1din 5

GRUPA 1

1. Folosete urmtoarele enumerri pentru a alctui propoziii cu semnul dou


puncte:
Bicicleta, motocicleta, trenul i avionul
.....................................................................................................................................
.................................................................................................................
Brnz, carne, ou, lapte, fructe i legume
.....................................................................................................................................
.................................................................................................................
Albine, fluturi, nari i mute
.....................................................................................................................................
.................................................................................................................
2. Completeaz textul cu semnele de punctuaie necesare:

Pe bnci erau aezate manuale noi


limba romn i cunoaterea mediului
doamna nvtoare a spus
Sunt noile voastre manuale

matematic
religie
Cnd s-a fcut linite

GRUPA 1
1. Folosete urmtoarele enumerri pentru a alctui propoziii cu semnul
dou puncte:
bicicleta, motocicleta, trenul i avionul
.....................................................................................................................................
.................................................................................................................
brnz, carne, ou, lapte, fructe i legume
.....................................................................................................................................
.................................................................................................................
albine, fluturi, nari i mute
.....................................................................................................................................
.................................................................................................................
2. Completeaz textul cu semnele de punctuaie necesare:

Pe bnci erau aezate manuale noi


limba romn i cunoaterea mediului
doamna nvtoare a spus
Sunt noile voastre manuale

matematic
religie
Cnd s-a fcut linite

GRUPA 2
1. Citete cu atenie fragmentul urmtor:
Zpada se duse la iarb i se rug:
- D-mi i mie culoarea ta verde, aa de frumoas.
Dar iarba nu a fost de acord. Se duse la trandafir i se rug de el cu voce
cald:
- D-mi i mie una dintre strlucitoarele tale culori.
Trandafirul o alung i el.
2. ncercuiete toate semnele e punctuaie ntlnite n textul citit.
3. Marcheaz cu x rspunsul corect:
Semnul dou puncte s-a folosit:
Personajele din text sunt:
naintea unei enumerri
zpada
pentru a arta c vorbete un personaj
naintea vorbelor unui personaj

zpada, iarba i trandafirul


zpada i trandafirul

n text sunt redate vorbele:


Ierbii

zpezii

trandafirului

GRUPA 2
1. Citete cu atenie fragmentul urmtor:
Zpada se duse la iarb i se rug:
- D-mi i mie culoarea ta verde, aa de frumoas.
Dar iarba nu a fost de acord. Se duse la trandafir i se rug de el cu voce
cald:
- D-mi i mie una dintre strlucitoarele tale culori.
Trandafirul o alung i el.
2. ncercuiete toate semnele e punctuaie ntlnite n textul citit.
3. Marcheaz cu x rspunsul corect:
Semnul dou puncte s-a folosit:
Personajele din text sunt:
naintea unei enumerri
zpada
pentru a arta c vorbete un personaj
naintea vorbelor unui personaj
n text sunt redate vorbele:
Ierbii
zpezii

zpada, iarba i trandafirul


zpada i trandafirul
trandafirului

GRUPA 3
1. Citii cu atenie. Marcai liniua de dialog n faa cuvintelor fiecrui
vorbitor:
Cine vine?
Pentru cine?
Eu, vecine.
Pentru mine.
i ce vrei?
tii c am?
Un ardei.
Un borcan.
Am s-i dau.
Vin s-l iau.
2. Continuai enumerarea n propoziiile:
La grdina zoologic, colegii mei au vzut:
lei,................................................................................................................................
Concursul de alergri a fost ctigat de urmtorii copii:
Andrei, ........................................................................................................................
.............
3. Completai dialogul cu enunuri potrivite:
Moul ntreb:
- ..........................................................................................
Baba rspunse:
- .............................................................................................
GRUPA 3
1. Citii cu atenie. Marcai liniua de dialog n faa cuvintelor fiecrui
vorbitor:
Cine vine?
Pentru cine?
Eu, vecine.
Pentru mine.
i ce vrei?
tii c am?
Un ardei.
Un borcan.
Am s-i dau.
Vin s-l iau.
2. Continuai enumerarea n propoziiile:
La grdina zoologic, colegii mei au vzut:
lei,................................................................................................................................
Concursul de alergri a fost ctigat de urmtorii copii:
Andrei, ........................................................................................................................
.............
3. Completai dialogul cu enunuri potrivite:
Moul ntreb:
- ..........................................................................................

Baba rspunse:
- .............................................................................................
GRUPA 4
Privete cu atenie imaginea. Un mare scriitor a nceput s scrie o povestire
dup ea dar n-a terminat-o. Scrie tu dialogul pe care l-ar putea avea psrica i
motanul.

Motanul se strecur tiptil n curte. O zri pe psric sus, chiar pe vrful


casei. Cu o voce prefcut o ntreb:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................