Sunteți pe pagina 1din 2

Activititatea 2 Drepturile copilului ntr-o coal democratic

Citii cu atenie materialele din Unitatea de nvare pentru sptmna a 3-a, TEMA Violena colar i cetenia democratic. Imaginai-v ca fiind elev n coala X. Alegei dou drepturi din Convenia Drepturilor Copilului, de care ar trebui s beneficiai (ca elev) ntr-o coal democratic, i completai tabelul de mai jos, conform exemplului:
Denumirea dreptului Descrierea dreptului Responsabilitil e mele, corelate acestui drept Ce posibiliti exist de a mbunti respectarea acestui drept n coal Acces (controlat) la Internet pentru realizarea unor proiecte colare. - Popularizarea activitilor extracurricular e care se desfoar n coal. - Achiziionarea de cri pentru bibliotec, inndu-se cont i de sugestiile elevilor. - Organizarea de ntlniri cu persoane care pot oferi informaii din diferite domenii. -invat sa ma port civilizat la orele de Cultura civica -exercit comportamentul civilizat in timpul programului de scoala si in timpul activitatilor extracurriculare. Cine ar putea contribui la mbuntirea respectrii acestui drept Conducerea colii, prin organizarea activitilor descrise. Cadrele didactice, prin diversificarea metodelor de predare i printr-un accent mai mare pus pe realizarea de proiecte n care elevii si gseasc informaiile necesare. Prinii, prin sprijinirea copiilor s gseasc informaii relevante.

Parvulescu Angela Colegiul Kiritescu Bucuresti

Dreptul la diversitatea informaiei

Am dreptul s am acces la informaii din diverse surse : cri, internet, cadrele didactice din coal, alte persoane competente n diverse domenii. Am dreptul s fiu informat referitor la activitatea colii i la proiectele derulate.

S folosesc acest drept pentru a m pregti mai bine pentru coal, pentru a participa la diferite activiti din coal i pentru a afla diverse lucruri care s mi mbogeasc cultura general.

Dreptul protejarii impotriva oricarei forme de violenta

-impotriva vatamarii -abuzului fizic sau mental -abandon sau neglijenta -rele tratamente sau exploatare

-sa nu folosesc violenta de limbaj,fizica in raport cu colegii -sa nu folosesc un limbaj violent in raport cu profesorii sau ceilalti angajati ai scolii.

-Parintii sunt cei care ma invata sa ma port civilizat la varsta prescolara -conducerea scolii,educatorii, invatatoarea, profesorii sunt cei ce ma invata sa ma port civilizat la varsta scolara si ma corecteaza cand gresesc.

Not: acest exerciiu poate fi, desigur, realizat cu elevii la clas.

Denumirea dreptului

Descrierea dreptului

Responsabilitile mele, corelate acestui drept

Ce posibiliti exist de a mbunti respectarea acestui drept n coal Acces (controlat) la Internet pentru realizarea unor proiecte colare. Popularizarea activitilor extracurriculare care se desfoar n coal. Achiziionarea de cri pentru bibliotec, inndu-se cont i de sugestiile elevilor. -

Cine ar putea contribui la mbuntirea respectrii acestui drept Conducerea colii, prin organizarea activitilor descrise. Cadrele didactice, prin diversificarea metodelor de predare i printrun accent mai mare pus pe realizarea de proiecte n care elevii s-i gseasc informaiile necesare.

Dreptul la libertatea de gandire

Am dreptul s am acces la informaii din diverse surse : cri, internet, cadrele didactice din coal, alte persoane competente n diverse domenii. Am dreptul s fiu informat referitor la activitatea colii i la proiectele derulate.

S folosesc acest drept pentru a m pregti mai bine pentru coal, pentru a participa la diferite activiti din coal i pentru a afla diverse lucruri care s mi mbogeasc cultura general.

Organizarea de ntlniri cu persoane care pot oferi informaii din diferite domenii.

Prinii, prin sprijinirea copiilor s gseasc informaii relevante.