Sunteți pe pagina 1din 5

TEST DE EVALUARE SUMATIV

CLASA: a VI a
PROPUNTOR: prof. DLINESC DANIEL LIVIU
UNITATEA DE NVARE: Punctul, dreapta, planul
TIMP DE LUCRU: 50 minute
COMPETENE DE EVALUAT:
1. S utilizeze noiunile de punct, dreapt, plan, semidreapt,
semiplan, segment folosind corect terminaia i notaiile de la
mulimi;
2. S recunoasc poziiile relative ale punctelor i dreptelor;
3. S stabileasc congruena a dou segmente folosind
msurarea;
4. S reprezinte mijlocul unui segment utiliznd rigla gradat;
5. S calculeze lungimiile unor segmente.

STRUCTURA I PUNCTAJUL TESTULUI:

Testul este structurat n dou pri.


Grad de dificultate:
Partea I 1 9 itemi de complectare cu cerine minimale
Partea a II-a 1 2 itemi de tip structurat cu cerine independente
(nivel mediu i ridicat)
Punctaj:
-

se acord din oficiu 10 puncte;


la problemele I.1-9 se acord cte 5 puncte;
la probele II.1-2: 1) 20 puncte
2) 25 puncte

TEST DE EVALUARE GEOMETRIE


Punctul, dreapta, planul
Clasa a VI-a

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.


Timpul efectiv de lucru este de 50 minute.

Partea I: (Pe foaia de examen se vor trece numai rspunsurile)


5p

1.

n geometrie punctele se noteaz cu .

5p

2.

Trei sau mai multe puncte situate pe aceeai drept se numesc .

5p
5p
5p

3.
4.
5.

Prin dou puncte distincte putem construi o singr .


Dou drepte situate n acelai plan, care nu au nici un punct comun, se numesc drepte .
Desenai dou drepte concurente.

5p

6.

Dou segmente care au aceiai lungime se numesc segmente . .

5p

7.

Punctul care mparte un segment n dou segmente congruente se numete . .

5p

8.

Construii punctele O, A, B astfel nct A(OB).

5p

9.

Punctele A, B, C sunt coliniare, dac AB=3cm i AC=7cm, atunci BC= .

Parte a II a: (Se vor redacta rezolvrile problemelor)


20

10. Construii 3 puncte coliniare A, B, C n aceast ordine i precizai valoarea de adevr a

25

urmtoarelor propoziii:
5p a) (BC)[AC];
5p b) B(AB);
5p c) A(BC.
Se acord 5 puncte pentru construcia figurii.
11. n figura de mai jos B (AC) se cunosc: MN=8cm i BN=3cm. tiind c M este mijlocul

segmentului [AB] i N este mijlocul segmentului [BC] s se calculeze:


(Se acord 10 puncte pentru structurarea problemei n Ipotez, Concluzie i Demonstraie)
5p
a) Lungimea segmentului AN;
5p
b) Lungimea segmentului NC;
5p
c) Lungimea segmentului AC.

BAREM DE CORECTARE I NOTARE

Partea I:

Se puncteaz doar rezultatul, astfel: pentru fiecare rspuns se acord punctajul maxim prevzut n dreptul fiecrei
cerine, fie 0 puncte.
Nu se acord punctaje intermediare.

Nr.itemului
Rezultate

1
liter
e
mari
de
tipar

2
coliniare

3
dreapt

4
paralele

5
desen

6
congruente

7
mijlocul
segmentului

8
desen

4cm

Partea a II - a :

10
.

11
.

Pentru orice soluie corect, chiar dac este diferit de cea din barem, se acord punctaj maxim corespunztor.
Nu se acord fraciuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvri pariale, n limitele
punctajului indicat n barem.

a) (BC)[AC];
A
b) B(AB);
A
c) A(BC.
F
Figura
Redactarea corect a ipotezei i concluziei
a) AN=AB+BN
Finalizare AN=11cm
b) M-mijocul lui [AB], AM=MB
Finalizare MB=4cm
c) N-mijocul lui [BC], BN=NC
Finalizare NC=3cm
Total 100 de puncte din care 10 sunt din oficiu.
Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului la 10.

Situaia rezultatelor pe clas la test


Clasa a VI a

5p
5p
5p
5p
10p
3p
2p
5p
5p
5p
5p

Nr.
crt.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

Numele
elevului

Prenumele
elevului

Nota
obinut la test

Analiza rezultatelor la test


Nota

10

Numr
de
elevi

Media clasei : 6,11


6
5
4
3

2
1
0

4
1

9
9

10
10