Cercetarea socialnoiuni introductive

TITULAR CURS MCS: LUCIAN MARINA TITULAR SEMINAR MCS: LILIANA IONA

Ce este cercetarea sociala

Cercetarea social este activitatea organizat riguros, sistematic, cu

obiective i teme bine delimitate, dispunnd de un anumit set de metode (alegerea metodelor este o opiune argumentat a). Cercetarea social poate s-i propun s dea rspuns anumitor teme intens dezbtute n opinia public sau poate fi o comand a unui beneficiar. Cercetarea social este pn la urm o activitate social, adic depinde de cei care comand cercetarea, de cei care o organizeaz i o gestioneaz i de banii alocai pentru respectiva cercetare. Mecanisme de finantare a cercetarii:

Proiecte de grant (CNCSIS, CNFIS, FP6-FP7, SOCRATES) Contracte de cercetare Evaluari de impact ale unor interventii sociale In cadrul unor activitati de M&E

Cunoaterea comun
Discutai la cursul de Sociologie general n detaliu Cunoaterea comun este suportul de cunoatere fundamental pentru

comportamentul majoritii indivizilor. Istoria i practica de zi cu zi ne arat cum oamenii aleg profesii i parteneri conjugali, ntemeiaz familii, educ i cresc copii, particip la viaa de organizaii, se adapteaz la noi situaii, propun schimbri sociale etc., far a fi studiat tratate de sociologie i psihologie. Totui n funcie de inteligen - i nivel de cultur, de multitudinea i varietatea experienelor socioculturale, indivizi nespecialiti propriu-zis n studierea socioumanului au grade diferite de intelegere a lui. Vezi de ex. Scriitorii, inginerii, etc.

Cunoaterea tiinific-caliti
Obiectivitatea- Rezultatele cercetarii, folosind metode de investigatie,

sunt considerate a produce un set de adevaruri sau legi exacte si larg raspindite ale comportarii umane. Generalizarea -Cunoaterea tiinific n domeniul socioumanului nseamn cercetri sistematice, n care e cuprins e adevrat c, de cele mai multe ori, pe baz de eantion - ntreaga populaie la care ea se refer. Explicaia -Abordarea tiinific a fenomenelor, prin luarea n considerare a unui complex de factori (variabile), pune n lumin legturi mai profunde, nesesizabile cu ochiul liber. Exactitatea- O simpl operaie de numrare-msurare-evaluare simpl n teorie, dar adesea dificil n practic - ne permite s trecem la propoziii de genul Cei care cred c... reprezint X procente din populaia A.

Cum se face cercetarea sociala

Cercetarea social este o activitate social care se desfoar n condiii

speciale: - are tematic, strategie, plan; - cercetarea social se practic cel mai adesea n echip pentru c un singur cercettor nu poate face fa cerinelor complexe de studiu al unor uniti sociale de largi dimensiuni; 2) Cercetarea social se desfoar n baza unui plan de cercetare numit uneori design de cercetare. 3) Cercetarea social poate rspunde unor dorine intrinseci ale cercettorului. 4) Cercetarea social se desfoar ntr-un anumit context socio-economic, n care exist anumite valori, credine i anumite resurse limitate. Toate acestea au o influen deosebit asupra derulrii cercetrii, dar nu ar trebui s limiteze validitatea ei.

Noiuni fundamentale ale cercetrii sociale

Ce anume cercetam
Orice nu tim din domeniul social? Doar ceea ce ne intereseaz? Doar ceea ce e important?

Problema de cercetare
Orice cercetare social trebuie s porneasc de la o problem de cercetare. Formularea problemei de cercettare ofer att ocazia de a defini ceea ce urmeaz s fie studiat, ct i a stabili o serie de limite pentru a circumscrie zona cercetat. Problema de cercetare desemneaz obiectul cercetrii i indic locul unde ea va fi realizat. (Blaikie, 2010, p. 7)

Exemple de probleme de cercetare

Natura, cauzele i consecinele omajului pe termen

lung (DA-NU) Numrul mare de copii pe care l au romii (DA-NU) Cauzele abandonului colar la copiii pn la 14 ani (DA-NU)

ntrebrile de cercetare
Se afl la baza oricrei cercetri, deoarece prin

intermediul lor problema poate fi studiat. (Blaikie, p. 8, 2010) Sunt de mai multe tipuri:
ntrebrile de tipul ce ce se refer la descoperire i descriere a

trsturilor unor fenomene, fapte, comportamente sociale ntrebrile de tipul de ce se refer la cunoaterea cauzelor / motivelor pentru care exist anumite evoluii ale fenomenlor, faptelor i comportamentelor sociale ntrebrile de tipul cum urmresc s cunoasc schimbrile produse sau cile de intervenie i rezultatele ei practice (cele subliniate sunt specifice aa numitei cercetri-aciune)

Exemple de ntrebri de cercetare

Tema: Natura, cauzele i consecinele omajului pe

termen lung ntrebri de cercetare: -Ce tipuri de oameni sunt afectai de omajul pe termen lung? -Cum este s fii omer pentru o perioad lung de timp? -De ce nu au aceti oameni loc de munc? -Cum ar putea fi ei rencadrai n munc ?

Ordinea ntrebrilor de cercetare

De regul cele de tipul ce sunt naintea celor de

ce, iar cele de tipul cum sunt dup cele de tipul de ce De regul este mai uor de rspuns la ntrebrile ce Nu este necesar ca toate cercetrile s abordeze toate cele 3 tipuri de ntrebri de cercetare n domeniile des cercetate se poate trece direct la ntrebrile de ce deoarece avem deja descrieri suficiente ale problemei. Cind se poate trece direct la ntrebrile de tip cum?

Strategii de cercetare
n proiectarea unei cercetri sociale, cel mai imprtant lucru este

stabilirea modului de a rspunde la C. Aceast sarcin implic mai mult dect decizia asupra metodelor ce urmeaz a fi folosite pentru culegerea i analiza datelor. Este necesar o procedur, un mod de raionare pentru a genera noi cunotine (Blaikie, p. 10, 2010) Strategiile de cercetare sunt:

Moduri de a previziona cercetarea, o serie de pai prin care se ajunge la

Logica strategiilor de cercetare

Exemple la strategia inductiva

Muncitorul X din fabrica din Braov, omer pe termen lung, i-a

pierdut stima de sine. omerii pe termen lung i pierd respectul de sine

Argumentarea inductiv ncepe cu premisele: muli muncitori din fabrica din

Braov care au ajuns omeri i-au pierdut stima de sine. Dac toate aceste afirmaii ar fi corecte i nu s-ar observa cazuri de omeri care s nu-i fi pierdut ntr-un anume grad respectul de sine atunci mergem i generalizm. Dac sunt unele cazuri revizuim concluzia astfel:
omerii pe termen lung sunt supui riscului de a-i pierde respectul de sine

Exemple la strategia deductiva

omerii pe termen lung i pierd respectul de sine Petre Popescu nu are loc de munca de 2 ani Aadar.Petre Popescu, omer pe termen lung, i-a pierdut respectul

de sine

Argumentarea deductiv ncepe cu ipotezele care deriva din teorie.

strategia retroductiva (strategia straturilor de ceapa)

Exemple la strategia retroductiva

In stiinele naturii exemplele sunt numeroase: de la descoperirea viruilor la

descoperirea atomilor. De ex. La descoperirea viruilor. Anumite boli nu puteau fi explicate prin prezena agenilor bacterieni. S-a presupus c viruii explic apariia acestor boli i n timp, au fost demonstrate existena i modul lor de operare
n tiinele sociale exemplele sunt mult mai puine: De exemplu

Pawson (cf. Blaikie, pp: 116-117, 2010) explic plecnd de la modelul sinuciderii anomice a lui Durkheim c nu anomia este pur i simplu corelat cu sinuciderea , ci ea este doar un mecanism care produce rate diferite ale sinuciderii n diferite comuniti, iar sarcina cercettorului este de a studia acest mecansim. Cercettorul trebuie s propun modele n acest sens i de asmenea trebuie cutate modelele n sine din realitate, ale oamenilor implicai n acest fapt social.

Exemple la strategia abductiva

Logica abductiv implic construirea de teorii care deriv din limbajul,

nelesurile i explicaiile actorilor sociali n contextul activitilor lor cotidiene

Pentru aceast logic accesul de baz n orice lume social l constituie

relatrile oamenilor despre propriile aciuni i despre aciunile celorlali. Problem a acestei SC: Mare parte din activitatea vieii sociale este rutin i se desfoar ntr-o manier nereflexiv i implicit. Numai atunci cnd alii le cercetaz comportamentul, cnd viaa social este tulburat.actorii sociali sunt forai s caute sau s construiasc nelesuri i interpretri.

Metode, tehnici, instrumente

Investigaia socialului, Marina, 2003

Raportul dintre metode, tehnici si instrumente: Metoda- o strategie general ce ofer o perspectiva larg

asupra socialului. Metodele ofer o perspectiv global, dar detaliile sunt precizate de instrumente, iar informaiile sunt culese prin instrumente Tehnicile - ofer o perspectiv concret asupra socialului. Instrumentele realizeaz contactul nemijlocit cu socialul, fac posibil cunoaterea concret, efectiv a socialului

Metode, tehnici, instrumente

Investigaia socialului, Marina, 2003

METODE

TEHNICI

INSTRUMENTE

SOCIALUL

Clasificare metode de cercetare

De culegere de date De analiza de date

Clasificare metode de culegere de date

Directe Interactive (ancheta, interviul) Observaionale (observaia)

Indirecte Experimentale Documentare

Clasificare metode de analiza a datelor

Statistice
Analiza indicatorilor statistici de poziie i distribuie Analia univariat Analiza multivariat

Hermeneutice
Analiza de text (semantic) Analiza de coninut (numeric)

Tehnici de cercetare
De culegere de date De analiz de date

Instrumente de cercetare
La strngerea de date: chestionar, ghid de interviu,

fi de observaie, plan experimental, etc. La analiza de date: programe informatice, foi de calcul, etc.

Stiluri de cercetare social

Investigaia socialului, Marina, 2003 Ancheta sociologic i sondajul de opinie, Rotariu &Ilu, 1997

Calitativ Cantitativ Cantitativ-calitativ

Calitativ-cantitativ

Exemple la stiluri de cercetare

Cantitativ (vezi slide 12-13) Calitativ (vezi slide 14-15)

Diferene ntre stilul cantitativ i cel calitativ

Investigaia socialului, Marina, 2003 Ancheta sociologic i sondajul de opinie, Rotariu &Ilu, 1997

1. Din punct de vedere al orientrii epistemologice:

- cercetarea cantitativ se axeaz pe nelegerea relaiilor dintre fenomene, procese sociale, a cauzelor fenomenelor sociale utiliznd o metodologie foarte bine pus la punct (instrumente sociale i statistice); - cercetarea calitativ pune accentul pe nelegerea punctelor de vedere ale persoanelor afectate de o problem social, de un fapt social utiliznd conform obiectivelor sale o metodologie semistructurat, un loc important ocupndul observaia, interviul (preponderent calitative i nu exclusiv calitative).

2.Din punct de vedere al rolului cercetrii i al relaiei cercetare teorie:

- cercetarea cantitativ este utilizat atunci cnd

dorim explicaii general valabile pentru o problem sau fapt social, cnd vrem s confirmm anumite teorii, ipoteze privind cauzele; cercetrile cantitative sunt de regul confirmatorii. - cercetrile calitative ar putea fi calificate ca fiind n general exploratorii.

3.Din punct de vedere al relaiei dintre cercettor i subiect (omul, problema, tema):
- cercetrile cantitative pun accentul pe investigaia

din exterior, pstrnd o anumit distan fat de subiect; - cercetrile calitative ncearc s ajung la punctul de vedere al observatului; pun accentul pe investigaia din interior.

4. Din punct de vedere al metodelor utilizate:

-

cercetrile cantitative utilizeaz ancheta cu chestionar standardizat, experimentul i sondajul de opinie; - cercetrile calitative utilizeaz interviul intensiv i observaia participativ

5. Din punct de vedere al datelor obinute:

- din cercetrile cantitative rezult date tari, valide

( mare fidelitate)-coparabile n timp; - din cercetrile calitative rezult date complexe, bogate i de adncime.

O cercetare sociala culege date sociale cu ajutorul unor instrumente de ex. chestionar

Datele din cercetare se string in baze de date pe calculator si se prelucreaza - SPSS

Bibliografie recomandat pentru primele cursuri

Norman Blaikie Modele ale cercetarii sociale, 2010