Sunteți pe pagina 1din 15

TEAM-BUILDING

Descrierea Activitatilor

Smartbox SRL Telefon: 021.252.0586 Fax: 021.252.0587 E-mail: office@smartbox.ro www.smartbox.ro

Smartbox - DESCRIEREA ACTIVITATILOR DE TEAM-BUILDING

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34.

INDOOR ROMEO & JULIETA PLANES FACTORY LEGO SURAVIETUIREA IN DESERT SATUL PODUL PROVOCAREA PUZZLE-ULUI PLUGUSORUL / IMNUL ORGANIZATIONAL TRACK&TRACE MAREA INGHESUIALA REPROIECTAREA COPACII CARE VORBESC ISTORIA VESMINTELOR MAKING A SHOW IMAGINEA IDEALA OUTDOOR GET IT HERE CORTUL CU FIGURI CURSA DE SKI nimic mai simplu ANTICARI AI COMORII LUI SZVETHOR CONFRUN-TARE UDA SAFARI PHOTO COMANDO FREEDOM LASER CAMP MERS PE FRANGHIE CUOUL SPIDER WEB ROBIN HOOD IN/OUTDOOR DESIGN A GAME COSUL CU OUA NUMAI DACA VA E FOAME PIRAMIDA COMUNICATIEI SARPELE MISCATOR ADVERTISE YOURSELF UN SANDWICH CU PERSONALITATE CAMP MINAT

1.

ROMEO & JULIETA


Activitati: - participantii impartiti in grupuri isi desemneaza un leader; - participantilor li se prezinta un caz-enigma ce trebuie rezolvat - leaderii fiecarui grup vor adresa trainerului 10 intrebari inchise al caror raspuns este public pentru toti participantii aflati in sala in felul acesta, grupurile intra in posesia indiciilor Obiective: - spargerea paradigmelor; - cresterea capacitatii de concentrare asupra obiectivului - cresterea flexibilitatii si a adaptabilitatii la situatii si ipoteze diverse

2.

PLANES FACTORY
Activitati: - participantii impartiti in grupuri isi desemneaza un leader (altul decat cel ales la exercitiul anterior); - participantii primesc o coala de flipchart si 7 minute la dispozitie pentru a proiecta mai multe modele de avioane de hartie (prototipuri) din acea coala; - la expirarea celor 5 minute, echipele isi vor testa prototipurile identificand care prototip parcurge cea mai lunga distanta in aer; dupa aceste teste de zbor fiecare echipa isi va alege un prototip cu care va trece la productia de serie; - fiecare echipa primeste cate 3 coli de hartie de flipchart si are la dispozitie 3 min. pentru a realiza cat mai multe avioane identice (fie din prototipul ales la etapa anterioara fie un alt tip de avion); - dupa etapa de productie, echipele trec la testarea productiei de serie utilizand fiecare avion produs; castiga echipa ale carei avioane au parcurs, cumulat, cea mai mare distanta. Obiective: - stimularea creativitatii; - luarea si asumarea deciziei in cadrul grupului; - diviziunea muncii

3.

LEGO
Activitati: - fiecare echipa se va imparti in 3 subgrupuri a cate 1-2 membri, dupa cum urmeaza: grupul de executie, grupul de supervizori si grupul de management; - fiecare echipa va primi un joc de lego din care se pot construi mai multe obiecte, astfel: - grupul de executie: va primi toate piesele de lego fara specificatiile (desenele) de productie; - grupul de supervizori: va avea la dispozitie o coala de hartie si un pix; - grupul de management: va primi scheme tuturor obiectelor ce se pot construi din acel lego; - subgrupurile vor sta la o distanta care sa nu le permita comunicarea intre ele; - in 30 de minute, grupul de executanti va trebui sa realizeze din piesele de lego constructia hotarata de catre grupul de management si transmisa (ca modalitati de realizare) de catre grupul de supervizori; - in acest lant de productie: - grupul de management poate comunica fie cu grupul de supervizori, fie direct cu grupul de executanti (sarind grupul de supervizori), insa numai verbal; - grupul de supervizori poate transmite mesaje verbale sau scrise (utilizand foaia si pixul) grupului de executie;
3

Obiective: - constientizarea barierelor de comunicare; - impartirea sarcinilor in functie de abilitatile personale ale membrilor echipei; - constientizarea eventualelor amenintari in fluxul de comunicare din cadrul companiei

fiecare minut de productie este purtatorul unui anumit cost de productie; produsele finite (obiectele realizate din piesele de lego) se vor vinde unui cumparator ipotetic la aceeasi suma; fiecare minut de intarziere (peste timpul regulamentar de productie) atrage dupa sine penalitati, astfel, la sfarsitul jocului se poate calcula profitul obtinut de fiecare echipa din realizarea obiectivului ales; castiga echipa cu cel mai mare profit

4.

SUPRAVIETUIREA IN DESERT
Activitati: - fiecare participant (membru al unei echipe) va primi un caz-enigma ce trebuie rezolvat individual intr-un anumit interval de timp (10 min.) - dupa aceasta etapa, membrii echipei se reunesc pentru a ajunge la un consens in ceea ce priveste o solutie unica, acceptata unanim, pentru acelasi studiu de caz - trainerul furnizeaza echipelor solutia optima si se calculeaza abaterile solutiilor individuale si abaterile solutiei de echipa fata de rezolvarea data de trainer - castiga echipa cu abaterile cele mai mici Obiective: - constientizarea fortei echipei vs. forta individului - cresterea increderii in membrii echipei - dezvoltarea atasamanetului fata de echipa in ansamblul sau

5.

SATUL
Activitati: - membrii echipei vor simula o sedinta de Consiliu Local in vederea alocarii anumitor fonduri pentru realizarea unui obiectiv care sa intruneasca anumite caracteristici; - la sfarsitul intervalului de timp alocat, echipa va trebui sa prezinte echipei de traineri un plan de afaceri care sa fie votat unanim de catre toti membrii Consiliului Local si care sa exprime principalele capitole de cheltuieli, modalitatile de realizare a proiectului si de recuperare a fondurilor pentru obiectivul ales; Obiective: - dezvoltarea atitudinii de tip castig-castig - luarea deciziei in cadrul grupului si asumarea acesteia - analiza dinamicii de grup si a potentialului de leadership in cadrul echipei

6.

PODUL
Activitati: - echipa se va imparti in 2 grupuri aflate in 2 locatii diferite; fiecare grup va primi cate un set cuprinzand o serie de resurse (identice pentru ambele grupuri) cu ajutorul carora vor trebui ca, pana la expirarea timpului, sa construiasca un pod care sa fie simetric si care sa se autosustina timp de 1 min; fiecare grup va construi astfel, in mod independent, cate o jumatate de pod;
4

la sfarsitul intervalului de timp, grupurile au la dispozitie 4 minute pentru a lipi cele 2 jumatati; grupurile pot comunica intre ele prin intermediul unor reprezentanti alesi care au voie sa se intalneasca timp de maxim 9 minute; numarul de intalniri intre reprezentantii celor 2 grupuri va fi ales de catre participanti, insa ei nu pot comunica decat verbal;

Obiective: - dezvoltarea abilitatilor de gestionare a resurselor; - dezvoltarea empatiei si a abilitatilor de comunicare - analiza abilitatilor de implementarea a managementul pe proiecte si a managementului timpului

7.

PROVOCAREA PUZZLE-ULUI
Activitati: - fiecare grup va primi cate un joc de puzzle pe care va trebui sa-l rezolve in 40 de minute pentru a descoperi cuvantul-cheie inscriptionat pe spatele imaginii create din piesele de puzzle; - dupa aceasta etapa, grupurile se reunesc si, cooperand, vor forma (cu ajutorul cuvintelorcheie descoperite de fiecare grup, in maxim 10 minute) un slogan care sa caracterizeze intreaga echipa Obiective: - dezvoltarea abilitatilor de cooperare la nivelul intregii echipe; - constientizarea importantei fiecarui membru al echipei la realizarea obiectivelor - cresterea atasamentului fata de echipa si amuzament

8.

PLUGUSORUL / IMNUL ORGANIZATIONAL


Activitati: - fiecare echipa va primi un set de resurse (ac, ata, foarfece, carton, material textil, fasole, lipici, etc.) si va trebui ca intr-un anumit interval de timp sa construiasca masti populare traditionale pentru fiecare membru al grupului; - dupa aceasta etapa fiecare grup va trebui sa realizeze un plugusor/uratura de Anul Nou care sa aiba o durata maxima de 4 minute - fiecare grup va interpreta plugusorul/uratura in plen, membrii celorlalte grupuri punctand pentru cea mai reusita masca traditionala si pentru frumusetea plugusorului - castiga echipa cu cele mai multe puncte Obiective: - stimularea creativitatii membrilor echipei; - dezvoltarea spiritului de fair-play intre membrii echipei - amuzament prin implicarea intr-o activitate inedita

9.

TRACK & TRACE


Activitati: - participantii vor trage la sorti cate un bilet ce va contine numele unui coleg de-al lor; in timpul alocat fiecare participant va trebui sa afle cat mai multe informatii despre colegul respectiv, informatii ce vor fi notate pe un carton A5; colegul spionat nu va trebui sa afle ca este subiect de survey iar informatiile scrise pe cartoane nu trebuie sa fie indicii tintite despre colegul vizat (de exemplu: este chel, poarta ochelari si barba);

in timpul cinei, pentru asigurarea unui caracter festiv, trainerul va citi informatiile de pe cartoanele A5 primite de la participanti; grupul va trebui sa recunoasca personajul dupa informatiile citite de trainer de pe cartoane;

Obiective: - cresterea gradului de cunoastere intre membrii echipei, asigurarea premiselor comunicarii interumane in cadrul grupului; - facilitarea interactiunii intre membrii echipei; - amuzament si buna dispozitie

10. MAREA INGHESUIALA


Activitati: - membrii echipei sunt impartiti in grupuri; - in intervalul de timp destinat pregatirii, fiecare grup isi va crea propria strategie care sa permita ampasarea cat mai multor/tuturor membrilor grupului pe respectiva foaie timp de 30 de secunde - dupa etapa de pregatire, grupurile se reunesc trecandu-se la validarea strategiilor grupele vor trebui sa plaseze cat mai multi membri pe foaia data Obiective: - crearea si implementarea strategiilor in echipa - cresterea increderii intre membrii echipei - amuzament si buna dispozitie

11. REPROIECTAREA
Activitati: - participantii sunt mpartiti in echipe. Fiecare echipa primeste urmatorul scenariu : facei parte din comitetul director al companiei. Lucrai n organizatie de mai muli ani, astfel ca va sunt binecunoscute problemele cu care se confrunta firma n prezent. Cand vi s-a propus sa faceti parte din Comitetul Director, unul din obiectivele care vi s-au dat a fost propunerea unui plan de schimbare pentru ca lucrurile sa mearga mai bine. Pentru a realiza acest lucru, impreuna cu colegii dvs. din comitetul director (reprezentanti ai altor departamente), v-ati propus realizarea unei sedinte in care sa atingeti urmatoarele Obiective: identificarea lucrurilor pe care nu vreti sa le schimbati in companie si pe care veti construi in continuare; identificarea unor factori care necesita a fi schimbati deoarece afecteaza performantele globale ale companiei si actiuni care ar putea sustine schimbarea; codul de conduita pe care angajatii trebuie sa-l respecte pentru ca climatul in companie sa fie unul atractiv iar organizatia sa devina un agajator cautat si preferat.. - la finalul timpului alocat echipele se reunesc si se discuta ceea ce este comun. Obiective: - Ce valorizam si ce nu valorizam la compania noastra. Identificarea valorilor si comportamentelor care se doresc a fi traite de angajati.

12. COPACII CARE VORBESC


Activitati: - membrii echipei vor fi impartiti in 2 grupuri; fiecare grup va trebui sa construiasca o strategie de achizitionare a unor resurse vitale pentru indeplinirea propriului obiectiv, eventual in detrimentul grupului advers; - posesorul resurselor este trainerul; grupurile vor negocia initial intre ele pentru ajungerea la un consens, urmand ca, eventual, ulterior, sa se negocieze direct cu trainerul. Obiective: - dezvoltarea atitudinii de tip castig-castig - luarea deciziei in cadrul grupului si asumarea acesteia - analiza spiritului de fair-play intre membrii echipei - spargerea paradigmelor privind raporturile interumane in cadrul unei echipe

13. ISTORIA VESMINTELOR


Activitati: - participantilor, impartiti in grupuri, li se prezinta cerintele exercitiului: realizarea unei prezentari de moda cu titlul Istoria Vesmintelor. Astfel, fiecaare grup va trebui sa-si desemneze unul/mai multi manechini/manechine care sa prezinte, inaintea cinei festive creatiile realizate de propriul grup reprezentand vestimentatie specifica pentru 5 momente distincte ale istoriei, la alegere (exemplu:dacii&romanii, epoca medievala, romania interbelica, post-decembrismul etc.); - pentru realizarea creatiilor vestimentare, echipele vor fi nevoite sa-si asigure resursele, limitate din punct de vedere cantitativ, (ac, ata, capsator, capse, panza, spray-uri cu vopsea, elastic, etc) aflate in posesia trainerilor. Pentru acest demers, echipele vor primi o anumita suma de bani cu ajutorul carora vor putea cumpara, la licitatie deschisa cu strigare, resurse de la traineri. Resursele intrate in proprietatea unei echipe pot face obiectul unor acte de comert cu alte echipe. Nu se admit bartere si nici imprumuturi. Toate tranzactiile intre echipe vor fi contorizate pe un formular de banca, ce va permite ierarhizarea echipelor dupa criteriul: vanzari si cumparari - la etapa de validare a solutiilor (in timpul prezentarii de moda, incluzand decoruri si coloana sonora) participantii vor vota cele mai bune creatii. Prezentarea de moda va fi filmata Obiective: - spargerea paradigmelor si cresterea capacitatii de concentrare asupra obiectivului - cresterea adaptabilitatii la situatii si ipoteze diverse creativitate - amuzament si buna dispozitie

14. MAKING A SHOW


Activitati: - echipa va fi impartita in grupe; - fiecare grup va primi cate un DVD cu un playlist de piese-Karaoke precum si accesul la un laptop; - in intervalul de timp dat, fiecare echipa va avea ca obiectiv realizarea unui show karaoke cuprinzand minim 7 piese; - in timpul cinei grupele vor performa show-ul pregatit - castigatorii vor fi desemnati in functie de durata si intensitatea aplauzelor si, nu in ultimul rand, de numarul bis-urilor Obiective: - dezvoltarea atitudinii de tip castig-castig
7

analiza dinamicii de grup amuzament si buna dispozitie

15. IMAGINEA IDEALA


Activitati: - folosind cate un set de resurse (reviste, ziare, foarfece, adezivi, cuttere, etc.), fiecare grup va trebui sa realizeze (in 30 de min.) pe o coala de flipchart un colaj reprezentand imaginea membrilor grupului asupra echipei ideale - dupa cele 30 de minute, reprezentantul fiecarui grup va prezenta colajul realizat anterior incercand sa vanda ideea colegilor sai care vor acorda puncte in functie de calitatea mesajului transmis si de abilitatile de comunicator ale prezentatorului; fiecare prezentator va avea la dispozitie 5 minute pentru realizarea prezentarii; - castiga echipa care acumuleaza cel mai mare numar de puncte. Obiective: - stimularea creativitatii si incurajarea diversitatii din cadrul echipei - dezvoltarea dorintei de a fi cel mai bun in paralel cu respectarea spiritului de fair-play si amuzament

16. GET IT HERE


Activitati: - echipele vor primi cate o lista cu obiecte (fiecare obiect fiind cotat cu un anumit numar de puncte); - in intervalul de timp de o ora, echipele vor trebui sa adune cat mai multe dintre acele obiecte si sa le aduca la locatia de baza (juriu); - obiectele aduse vor fi validate si punctate de catre trainer; - castiga echipa care a obtinut maximum de puncte Obiective: - imbunatatirea abilitatilor de lucru pe proiect; - dezvoltarea abilitatilor de comunicare in cadrul echipei; - cresterea abilitatilor de interrelationare si negociere cu terti

17. CORTUL CU FIGURI


Activitati: - fiecare echipa va primi un sac ce contine piesele necesare alcatuirii unui cort; - obiectivul echipei este sa reuseasca instalarea respectivului cort in cel mai scurt timp posibil, pe un spatiu ales de catre trainer; - fiecare echipa se va imparti in 2 grupuri: - un grup (instalatorii) care se va ocupa de asamblarea cortului, ai carui membri sunt legati la ochi; - al doilea grup (chibitii): care are ca rol oferirea de indicatii instalatorilor pentru atingerea obiectivului echipeui. Chibitii nu au voie sa participe activ (fizic) la instalarea cortului; Obiective: - identificarea restrictiilor pe care le impun barierele de comunicare in lucrul eficient al echipei; - analiza dinamicii echipei in conditii de lucru in conditii de stress
8

18. CURSA DE SKI nimic mai simplu


Activitati: - fiecare echipa va primi cate un set de schiuri (executate din barne lungi de lemn cu legaturi mobile). Obiectivul echipei este sa strabata un anumit traseu (sinuos), in conditiile in care membrii echipei merg in acelasi timp pe respectiva pereche de schiuri; - nu mai trebuie spus ca obiectivul trebuie atins intr-un interval de timp prestabilit, fara ca vreun membru al echipei sa cada de pe schiuri;

Obiective: - constientizarea importantei coordonarii eforturilor membrilor echipei pentru asigurarea eficientei ; - analiza utilizarii comunicarii ca si instrumentului de lucru in echipa in vederea atingerii obiectivului comun;

19. ANTICARI AI COMORII LUI SZVETHOR


Activitati: - fiecare grup va primi cate o harta a comorilor pierdute care contine indicii referitoare la locul in care se gasesc diferite parti ale comorii lui Szvethor; - echipele au la dispozitie cate 45 de minute pentru a descoperi cat mai multe parti ale comorii dat fiind faptul ca fiecare valoreaza o anumita suma de bani - dupa aceasta etapa se trece la negotul comorii fiecare echipa isi va desemna un reprezentant care, sustinut de grup, va trebui sa raspunda (in maxim 30 de secunde/intrebare) la cate o intrebare pusa de catre echipa traineri pentru fiecare parte a comorii pe care va dori sa o vanda; (daca raspunsul este corect trainerul-cumparator va achizitiona acea parte a comorii contra unei sume prestabilite de bani, daca raspunsul nu este corect, echipa nu va putea vinde) - castiga echipa care acumuleaza cei mai multi bani la sfarsitul jocului Obiective: - dezvoltarea abilitatilor de planificare si prioritizare a activitatilor - dezvoltarea spiritului de echipa prin necesitatea contributiei tuturor membrilor echipei la atingerea obiectivului - amuzament

20. CONFRUN-TARE ... UDA


Activitati: - obiectivul fiecarui grup este sa traverseze o piscina (in lungimea acesteia), folosind o barca pneumatica de 2 persoane; - fiecare grup isi va desemna o echipa de 2-3 persoane aparatorii; aparatorii vor avea la dispozitie un hidrant si baloane umplute cu apa (care se sparg la impact) cu ajutorul carora isi vor sprijini colegii in vederea atingerii obiectivului; - castiga echipa care reuseste prima sa-si traverseze toti membrii cu exceptia apararorilor Obiective: - spargerea paradigmelor privind raporturile interumane in cadrul unei echipe - impartirea sarcinilor in functie de abilitatile personale ale membrilor echipei - analiza spiritului de fair-play intre membrii echipei - amuzament si buna dispozitie
9

21. SAFARI PHOTO


Activitati: - participantii vor fi impartiti in grupe; fiecare grup va primi cate un aparat foto digital nu sunt validate decat pozele realizate cu aparatul oficial; grupele vor avea ca obiectiv realizarea a cat mai multe si mai expresive fotografii. Fiecare item fotografiat va aduce echipei un numar de puncte astfel: Nr crt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Tema Schior Caine Capra neagra Insecta Floare albastra Pisica Urs Turisti la picnic Prim plan de politist inteligent Tren Inghetata Copii jucandu-se in nisip/pamant Palc de copaci Camp cu flori Tineri indragostiti Cataratori Cerb/caprioara Apa de munte Peste Grup de drumeti in padure Puncte 75 5 100 10 20 10 80 25 100 15 20 50 5 25 10 20 80 10 15 15

un peisaj/personaj/animal/planta/etc va fi punctat o singura data (chiar daca e imortalizat din mai multe unghiuri) fiecare grup va primi o harta a zonei pe care vor fi indicate cele 2 check-point-uri (locuri unde vor fi validate pozele realizate pana atunci) aflate pe traseul ce va trebui parcurs; atingerea fiecarui check-point confera cate 100 puncte; grupele nu vor putea folosi autovehicule pentru deplasare. in timpul cinei vor fi vizionate realizarile grupelor; va fi premiata echipa/echipele cu cele mai multe puncte.

22. COMANDO FREEDOM


Activitati: Participantii formeaza mai multe grupuri carora li se va aloca cate o culoare devenind, astfel, usor identificabili. Grupurile isi desemneaza cate un leader. Acestia primesc harta zonei, cu ajutorul carora comandourile vor cauta munitia si echipamentul de lupta. Tot harta ii va conduce pe participanti la teatrul de razboi. Odata ajunsi la locatia finala, echipele isi vor organiza (contra-timp) o minima defensiva. Motivul ? Zona e plina de teroristi (materializati prin baloane rosii si albastre) care au capturat un grup de ostatici (baloane verzi si albe). Este de la sine inteles ca obiectivul grupului este sa elimine teroristii cu pagube cat mai mici in randul civililor.

10

Situatia se complica cu atat mai mult cu cat din teritoriul inamic se va trage (lucru asigurat de trainerii Smartbox).

23. LASER CAMP


Activitati: - actiunea se va desfasura intr-un cadru in care franghiile vor fi lasere menite sa tina departe spargatorii de obiectivul X; - participantii vor fi impartiti in grupuri; - unele persoane vor fi coordonatori iar altii vor fi cei ce executa actiunea de spargere; - executantii vor fi legati la ochi si vor actiona conform sugestiilor celorlalti 2 coechipieri; - fiecare laser atins va atrage o penalizare; - scopul jocului este de a ajunge la obiectivul X cu cat mai putine penalizari si intr-un timp cat mai scurt; Obiective: - dezvoltarea empatiei si a abilitatilor de comunicare - luarea deciziei in cadrul grupului si asumarea acesteia - dezvoltarea sentimentului de incredere in abilitatile celorlalti

24. MERS PE FRANGHIE CU OUL


Activitati: - echipa se va imparti in grupe; - intre 2 copaci vor fi prinse 2 franghii: una la inaltimea de 3 metri iar cealalta la 1.5 metri, ele fiind paralele; - fiecare participant va trebui sa traverseze traseul tinand in gura o lingura cu un ou; - cursa se poate desfasura stafeta sau contra cronometru; Obiective: - analiza dinamicii echipei in conditii de lucru in conditii de stress - amuzament si buna dispozitie - spargerea paradigmelor si cresterea capacitatii de concentrare asupra obiectivului

25. SPIDER WEB


Activitati: - echipa se va imparti in grupe; - intre 2 copaci se vor lega cativa metrii de funie si se va crea o panza de paianjen care va contine gauri aleatorii de diferite dimensiuni. - pentru inceput toata echipa va fi prezenta de o parte a panzei de paianjen, urmand ca fiecare membru sa treaca prin una din gaurile create fara a atinge panza (sfoara); - dupa ce unul din concurenti va trece prin o gaura, ea va deveni indisponibila pentru urmatorii colegi care vor trebui sa treaca prin plasa; - concurentii trecuti deja prin plasa (care sunt de partea cealalta a panzei) ii vor putea ajuta pe cei ce vor sa treaca. Obiective: - alocarea sarcinilor si implementarea strategiilor; - cresterea increderii in membrii echipei; - constientizarea fortei echipei vs. forta individului.
11

26. ROBIN HOOD


Activitati: - echipa se va imparti in grupe; - este alcatuit un traseu jalonat pe care participantii vor fi nevoiti sa-l parcurga contra-timp; pe traseu va fi amplasat un obstacol pe care fiecare membru al grupei va trebui sa-l in conjoare de 15 de ori urmand ca apoi sa acumuleze puncte pentru grupa aruncand sageti tip darts catre tinta aflata la 3 metri; Obiective: - amuzament si buna dispozitie; crearea si implementarea strategiilor in echipa.

27. DESIGN A GAME


Activitati: participantii impartiti in grupuri isi desemneaza un leader (altul decat cel ales la exercitiul anterior); - participantilor li se prezinta cerintele exercitiului: proiectarea completa, in 30 de minute, a unui joc (obiective, reguli de desfasurare, durate, restrictii, logistica necesara, etc.) pe care echipele adverse sa-l poata juca fara a fi necesara implicarea autorilor; - dupa 30 de min., leaderii fiecarui grup prezinta trainerului rezultatele la care grupul a ajuns jocul creat; - la etapa de validare a solutiilor, fiecare grup joaca jocurile create de celelalte grupuri, urmarindu-se masura in care desfasurarea jocurilor corespunde intentiilor initiale ale autorilor Obiective: - spargerea paradigmelor; - cresterea capacitatii de concentrare asupra obiectivului - cresterea flexibilitatii si a adaptabilitatii la situatii si ipoteze diverse -

28. COSUL CU OUA


Activitati: - fiecare echipa va primi acelasi set de obiecte (resurse) avand ca obiectiv construirea unui dispozitiv care sa permita aruncarea (de la o inaltime de circa 3 5 metri) in conditii de deplina siguranta a 3 oua (crude), in cat mai scurt timp posibil. Castiga echipa ale carei oua nu s-au spart si care a obtinut cel mai bun timp Obiective: - analiza procesului de luare a deciziei in cadrul echipei si de asumare a responsabilitatii deciziei de grup - analiza gradului de cooperare in echipa si dezvoltarea creativitatii de grup

29. NUMAI DACA VA E FOAME


Activitati: - fiecare echipa va primi un set de resurse (limitate ca numar si cantitate) avand ca obiectiv realizarea unei salate. Pentru acest demers, echipele vor primi si o anumita suma de bani cu ajutorul carora vor putea vinde/cumpara resurse catre/de la celelalte echipe. Nu se admit bartere si nici imprumuturi. Toate tranzactiile intre echipe vor fi contorizate pe un formular de banca, ce va permite ierarhizarea echipelor dupa criteriul: vanzari si

12

cumparari. Castiga echipa cu cea mai buna salata (din punctul de vedere al arbitrului: bucatarul) Obiective: - analiza procesului de elaborare a strategiilor si politicilor in cadrul echipei - analiza modalitatilor de implementare a strategiilor echipei - dezvoltarea abilitatilor de comunicare si negociere

30. PIRAMIDA COMUNICATIEI


Activitati: - membrii echipei sunt impartiti in 2 grupuri; fiecare participant fiind asezat in cadrul unei structuri piramidale, dupa modelul:

cele 2 piramide se intalnesc la varf. Dupa cum se poate observa si din figura, majoritatea participantilor (exceptie fac cei de pe ultimul rand) au cate un sef si cate 2 subalterni. Toti participantii primesc cate 4 carti de joc - clasice si regulamentul. Singurul mod de comunicare permis este cel scris si doar cu seful sau cu subalternii - schimband carti intre ei si respectand ierarhia, participantii au sarcina de a obtine fiecare 4 carti de acelasi fel - ceea ce nu stiu participantii este ca regulamentele nu sunt la fel (asa cum nici in companie informatia difera in functie de nivelul ierarhic) astfel incat doar cei doi lideri de piramida (loc pe care vor fi desemnati cei mai noi membri ai echipei pentru fortarea empatiei) au scris in regulament ce inseamna 4 carti la fel - de exemplu: 5555, 7777, KKKK, AAAA Obiective: - constientizarea barierelor de comunicare; - cooperarea intre subdiviziueni grupuri/organizatorice (simbolizate prin piramide) - se analizeaza: - fluxurile de comunicare intr-o structura organizatorica clasica - gestiunea timpului - alocarea sarcinilor si implementarea strategiilor - rolul middle-management-ului in organizatie rolul normelor, regulilor, procedurilor in organizatie in eficientizarea proceselor de munca (in ultimele minute de joc, participantii vor fi lasati sa comunice cum vor tocmai pentru a scoate in evidenta haosul comunicational ce se va crea cu aceasta ocazie evidentiind lipsa de eficienta pe care o genereaza lipsa regulilor)

13

31. SARPELE MISCATOR


Activitati: - membrii echipei, legati la ochi si organizati in sir indian, vor trebui sa parcurga in cel mai scurt timp un labirint amenajat de catre echipa adversa (cu ajutorul anumitor resurse puse la dispozitie de catre echipa de traineri); - fiecare grup va fi condus prin labirint de catre un lider (ales unanim de catre membrii echipei); liderul va fi singurul membru al grupului care nu va fi legat la ochi, insa el se va afla la sfarsitul sirului indian; membrilor grupului nu le este permis sa se tina de mana sau de haine si se vor afla la o distanta de 30 50 de centimetri unul fata de celalalt; - castiga echipa care termina labirintul in cel mai scurt timp; Obiective: - intelegerea importantei comunicarii in cadrul echipei pentru atingerea obiectivului; - dezvoltarea sentimentului de incredere in abilitatile celorlalti - cresterea atasamentului fata de echipa

32. ADVERTISE YOURSELF


Activitati: - participantilor, impartiti in grupuri, li se prezinta cerintele exercitiului: proiectarea, pe hartie, a unui script/scenariu de spot publicitar pentru un anumit produs; - la etapa a doua, fiecare grup va filma spotul publicitar descris. Fiecare participant va fi actor in spot; - la etapa de validare a solutiilor (in timpul cinei festive), se vor viziona spoturile publicitare filmate. Creativitatea va fi cu siguranta apreciata de catre grupurile adverse astfel incat participantii vor vota cel mai bun spot. Obiective: - spargerea paradigmelor si cresterea capacitatii de concentrare asupra obiectivului - cresterea adaptabilitatii la situatii si ipoteze diverse creativitate - amuzament si buna dispozitie Exemple de produsele pentru jocul: Advertise Yourself 1. Crema de maini electronica 2. Creionul cu radiera la ambele capete 3. Tabla flausata pentru educat pisici 4. Bricheta solara fara furtun 5. Ieftesuguri scumpe pentru pensionari bogati 6. ochelari de auzit la distanta cu lentile oscilante 7. cravata cu franjuri pt cupluri galagioase

33. UN SANDWICH CU PERSONALITATE


Activitati: - participantii impartiti in 6 grupuri isi desemneaza un leader - participantii vor trebui sa invete un extraterestru sa realizeze un sandwich cu urmatoarea componenta (paine, unt, salam); resursele pe care le are extraterestru sunt urmatoarele: 1 franzela; 1 pachet unt nedesfacut; o felie salam; cutit; farfurie; servetele; - de mentionat ca, extraterestrul (fiinta inteligenta) are un vocabular extrem de limitat (insa poate interpreta desene si poate invata cuvinte noi). Astfel, el cunoaste notiuni ca: - sus-jos, stanga-dreapra, inainte-inapoi, masa, ia/apuca lasa; - culorile, conjunctiile si prepozitiile

14

- pentru a invata extraterestrul sa realizeze sandwich-ul, fiecare din cele 6 grupe vor fi impartite in comunicatori si corectori: - comunicatorii vor putea sa-i transmita mesaje verbale extraterestrului, insa nu vor avea contact direct cu acesta; - corectorii au contact vizual direct atat cu comunicatorii cat si cu extraterestrul insa nu pot comunica verbal astfel incat, pentru a-si indruma/corecta colegii, echipele se vad nevoite sa-si realizeze adevarate limbaje/coduri de comunicare non-verbala folosind semne; Obiective: - spargerea paradigmelor - cresterea capacitatii de concentrare asupra obiectivului - imbunatatirea abilitatilor de comunicare in si intre echipe

34. CAMP MINAT


Activitati: - membrii echipei sunt impartiti in 4 grupuri; - fiecare grup va primi regulamentul de joc: vor trebui ca, doua cate doua, echipele sa intre pe un teren minat pentru a curata zona; campul minat va fi de forma:

marker

sub fiecare marker va exista cate un obiect; obiectele de sub markere sunt perechi = exista cate 2 obiecte de acelasi fel pe teren; scopul fiecarui grup este ca, in 6 minute, sa aduca din teren cat mai multe perechi de obiecte de acelasi fel, fiecare membru al echipei trebuind sa intre in teren cel putin o data; un jucator nu va putea scoate din teren decat o pereche de obiecte de acelasi fel per incursiune; Obiective: - evidentierea rolului planificarii in munca de echipa - implementarea strategiilor de echipa in conditii de stres (contra-timp) - constientizarea fortei echipei vs. forta individului

15