INGRIJIREA BOLNAVILOR IN SECOLUL XX

STOICA LUCIAN IONUT SCOALA POSTLICEALA SANITARA CAROL DAVILA PROFIL: ASISTENTI GENERALISTI AN I

Sanatatea privita ca un idea ! dar "i ca # cerinta $unda%enta a a vietii e"te # pr#& e%a ce pre#cupa $iecare individ dar "i "#cietatea 'n an"a%& u! a rea i(area ei

c#ncur)nd # %u titudine de $act#ri: te*nici! ec#n#%ici! "#cia i! cu tura i! ec# #+ici! "piritua i etc, De aceea! a # 'ncadra 'ntr-# n#tiune a&"# uta "au unani% acceptata e"te $#arte di$ici , De #&icei! dupa un+*iu prin care e"te privita! are trei 'nte e"uri "i anu%e 'n: a & c . u%ea p# itica "tiinti$ica "#cia a c#n"tiinta a %edica a/ "tatu ui/ individua a,

0ip#crat! parinte e %edicinei eur#pene 1"ec# u V a,*r,2 # denu%ea ca pe 3# "tare de ec*i i&ru 'ntre c#rp! %inte "i %ediu3! de$initia data de e $iind $#arte apr#piata "i une#ri c*iar %ai c#%p eta dec)t %u te dintre ce e enuntate de aut#ri %#derni, Spre e4e%p u 3a&"enta &# ii! ip"a c#n$#rtu ui "i inva iditatii3 15ei""er67872/ 3"tare c#%p eta de &ine! c#n$#rt "i $ericire care pre"upune pe )n+a $act#rii &i# #+ici "i interventia "au %ai &ine (i" "ati"$acerea un#r $act#ri e%#ti#na i a$ectivi3 1Prinee-67892/ 3"tare de &ine $i(ic! %#ra "i "#cia "i nu d#ar a&"enta &# ii "au a in$ir%itatii3 1O:S-67;<2, Privita ca # pr#& e%a c#%p e4a &i#-p"i*#-"#cia a! "e p#ate #&"erva ca "anatatea nu p#ate $i #pera e4c u"iva a "i"te%u ui %edica caruia dupa une e "tati"tici internati#na e 'i revine d#ar 66-6<= 'n c#n"ervarea ei! re"tu revenind "ituatiei ec#n#%ic#-"#cia e a p#pu atiei! ca itatii aeru ui "i apei! *ranei! c#nditii #r de #cuit! educatiei etc, C a"ic! "e c#n"idera ca %edicina are d#ua parti prin care p#ate interveni a"upra "tarii de "anatate: terapia 13arta vindecarii &# i #r32 "i pr#$i a4ia "au 3an"a%& u %a"uri #r care per%it "a "e evite aparitia! a+ravarea "i e4tinderea unei &# i3 1de$initie pr#pu"a de O,:,S,2, Din pacate acea"ta parte! pr#$i a4ia! e"te %ai putin uata 'n "ea%a, D#ct#ru E%i :a+ureanu re%arca 'ntr-# ucrare ca! 3a"ertiunea care "pune ca e"te %ai u"#r "a previi dec)t "a vindeci "e p#ate &ana i(a prin u(a> daca nu i "e a"i+ura # &a(a rea a! iar %edicina #%u ui "anat#" p#ate deveni d#ar un d#%eniu dec arativ3, Tre&uie a%p i$icate "i ap icate cercetari e din d#%eniu a i%entatiei! educatiei! e4ercitiu ui $i(ic! c#%p#rta%entu ui i+ienic etc, Pute% "pune ca nur"in+u e"te vec*i de cand $a%i ia dar adevarata "a pre(enta a nive internati#na apare catre "$ar"itu "ec ?I?! cand $e%ei vi(i#nare din d#rinta de a #&tine un "tatut "#cia au reu"it "a unea"ca "i "a c#n"titie pri%a #r+ani(atie internati#na a pentru $e%ei ! in 6;7@ a C#n+re"u :#ndia a Repre(entante #r Fe%ei #r ! de a C*ica+#,Unirea nur"e #r a avut #c putin %ai tar(iu "i anu%e in 6;77 a L#ndra cand a $#"t creat C#n"i iu Internati#na a Nur"e #r ,Strate+ii e de $uncti#nare a e nur"e #r "-au in&#+atit cu directii n#i privind # "tare de "AnAtate %ai &una pentru indivi(i "i c#%unitate ! pr#%#varea i+ienei "#cia e "i a "anatatii pu& ice ! precu% "i e e&#rarea unui i%&a> c#%un in nur"in+, Vir+inia 0ender"#n 1n,6;782va pu& ica c*iar un v# u% cu tit u BPrincipii e de &a(a a e nur"in+u ui! v# u% in care apare "i #pri% a de$initie a nur"ei :$unctia unica a nur"ei c#n"ta in a a>uta per"#ana &# nava "au "anata"a pentru indep inirea ace #r activitati care c#ntri&uie a "AnAtate "au reca"ti+area ei1 "au a # %#arte i%pacata ! ini"tita 2 pe care ear $i indep init $ara a>ut#r daca ar $i avut puterea ! v#inta "i cun#"tinta

nece"ara,U teri#r :,Ci*+ 1n,67<@2 intr#duce @ "i"te%e dina%ice ce interacti#nea(a "i anu%e : 6,individu <,+rupuri e @, "#cietatea De cand a $#"t $#ndat C#n"i iu Internati#na a Nur"e #r a reu"it "a "e i%puna ca # #r+ani(atie dina%ica cu pr#$e"i#ni"ti din "AnAtate !un #r+ani"% i%p icat activ in de"ervirea pr#$e"iei de nur"in+ "i a unei "#cietati %ai &une pentru t#ti,A"ta(i ICN e"te # $ederatie de 66; a"#ciatii nati#na e "i e"te c#ndu" de nur"e ! pentru nur"e ! cu i%p icatii %a>#re in p# itica + #&a a de "AnAtate , In 67;D O:S dec ara ca Bper"#na u din nur"in+ are # c#ntri&utie p#tentia ridicata in a"i+urarea unei "tari %ai &une de "AnAtate a ce #r pe care ii in+ri>e"c! a"i"tente e %edica e repre(entand cea %ai nu%er#a"a cate+#rie pr#$e"i#na a i%p icata in ac#rdarea "ervicii #r de "AnAtate ,O:S de"crie r# u nur"ei in "#cietate :"a a"i"te indivi(i ! $a%i ii "i +rupuri! "a #pti%i(e(e "i "a inte+re(e $unctii e $i(ice ! %enta e "i "#cia e a$ectate "e%ni$icativ prin "c*i%&ari a e "tarii de "AnAtate,A"i"tenta %edica a uti i(ea(a in practica pr#$e"i#na a cun#"tinte %edica e ! de ec#n#%ie ! in$#r%atica!p"i*# #+ie ! peda+#+ie! cu centrarea activitatii nu pe "arcini ! ci pe per"#ana in+ri>ita, In pre(ent $unctii e a"i"tentei %edica e E nur"ei "unt de tip: F independent F dependent F interdependent Functii e de natura independenta 1a"i"ta pacientu din pr#prie initiativa ! te%p#rar "au de$initiv2 "unt de tip : F in+ri>iri de c#n$#rt ! atunci cand pacientu nu-"i p#ate indep i independent anu%ite $unctii F "ta&i e"te re atii de incredere cu per"#ana in+ri>ita "i apartinat#rii ace"teia F a"cu ta pacientu ! i "u"tine ! ii tran"%ite in$#r%atii "i invata%inte! ui "i apartinat#ri #r F e"te a aturi de indivi(i "i c# ectivitate in vederea pr#%#varii un#r c#nditii %ai &une de viata "i "AnAtate F #&"erva a pacient %#di$icari e pr#du"e de &#a a "au trata%ent "i e tran"%ite %edicu ui Functii e de natura dependenta : a indicatii e %edicu ui ap ica %et#de de #&"ervatie ! de trata%ent "au de readaptare ,Functii e de natura interdependenta : c# a&#rarea cu a ti pr#$e"i#ni"ti din d#%eniu "anitar! "#cia ! educativ! ad%ini"trativ! etc,"i participa a activitati interdi"cip inare,Deci ! "arcini e nur"ei "unt pr#$e"i#na a ! educative ! ec#n#%ice "i de cercetare in d#%eniu %edica ,