PARÁBOLAS

DEL
NUEVO

TESTAMENTO
 MARÍA LUQUE VALENZUELA

EVA MARÍA ORTIGOSA BURGUEÑO

I.E.S. “PEDRO ESPINOSA” ANTEQUERA

CURSO:2005/2006
 ÍN DIC
1. Defi nici ón  d e p arábol
E a
2. Géne ro  lit erari o de  la  paráb ola
3. El  porqué d e su uso
4. Pará bola  de  las  die z v írge nes
5. In te rpre taci ón  de  la p arábol a
6. Cuento de  la  ci garra y l a h ormiga
7. Enseñanza  adap tada  a t iemp os ac tuale s
8. Bibl iograf ía
Definición de parábola:
Narración de un hecho 
ficticio
que, por semejanza,
muestra una verdad o 
enseñanza
moral. Es utilizada
en el Nuevo Testamento.
 Género literario de la parábola:

La parábola puede introducirse dentro

del género narrativo, ya que guarda
una gran similitud con los cuentos,
aunque en general las parábolas
suelen ser más cortas.
Siguen la estructura de presentación,
nudo y desenlance.
En las parábolas no se recurre a la
personificación de animales, ni al
estilo festivo, simplemente se
 ¿Por qué Jesús utiliza las parábolas?

Jesús utilizaba parábolas para incluir un

profundo significado o una compleja
enseñanza en una historia sencilla, que fuese
fácil de entender para el pueblo.
Además se lograba un gran efecto persuasivo
por medio de un lenguaje simple pero
poderoso.
 Parábola de las Diez Vírgenes
"Entonces el reino de los cielos llegará a ser
semejante a diez vírgenes que tomaron sus lámparas
y salieron al encuentro del novio.
Cinco de ellas eran necias, y cinco eran discretas.
Porque las necias tomaron sus lámparas, pero no
tomaron consigo aceite,
mientras que las discretas tomaron aceite en sus
receptáculos con sus lámparas. Como el novio se
tardaba, todas cabecearon y se durmieron.
Justamente a mitad de la noche se levantó un
clamor: '¡Aquí está el novio! Salgan a su encuentro'.
Entonces todas aquellas vírgenes se levantaron y
pusieron en orden sus lámparas.
Las necias dijeron a las discretas: 'Dennos de su
aceite, porque nuestras lámparas están a punto de
apagarse'.
 Las discretas contestaron
con las palabras: 'Tal vez no
haya suficiente para
nosotras y ustedes. Vayan,
más bien, a los que lo
venden y compren para
ustedes'.
Mientras ellas iban a comprar, llegó el novio, y las vírgenes que
estaban listas entraron con él al banquete de bodas; y la puerta
fue cerrada.
Después vinieron también las demás vírgenes, y dijeron: '¡Señor,
señor, ábrenos!'.
En respuesta, él dijo: 'Les digo la verdad: no las conozco'.
"Manténganse alerta, pues, porque no saben ni el día ni la hora...“

(Mateo 25:1-13. La Biblia.)

 Interpretación:
Las diez vírgenes representan a todos 
los creyentes (invitados a la 
restauración del Reino de Dios). El 
aceite que sirve para mantener 
encendidas las lámparas ( la Fe y las 
obras). Las cinco vírgenes necias 
representan a  los creyentes que no son 
perseverantes ,que no esperaran  hasta 
la segunda venida de Jesucristo, y se 
quedarán sin fe para entonces, 
quedándose a oscuras (espiritualmente) y 
ocupados con bienes alejados del camino 
hacia Dios.
Por esto, es necesario estar siempre 
activo en la fe, como si fuera que 
mañana mismo Él viniera, porque no se 
sabe cuándo sucederá esto.
A continuación, se muestra otro
ejemplo, perteneciente a la
literatura popular, vertebrado
por la misma idea: estar
preparado en cualquier momento
ya que nunca se sabe cuándo o
cómo ocurrirán las cosas.
Ca ntando la Ciga rra
pa só el ver ano
en ter o,
sin ha cer provisi on es
allá pa ra el in vi ern o;
lo s fríos la obl iga ron
a gua rdar el silen ci o
y a acog er se al
abrig o
de su est recho
aposen to.
Viose desp rov eída
del preci so sust en to :
Habitaba la Hormiga
allí tabique en medio,
y con mil expresiones
de atención y respeto
la dijo: «Doña Hormiga,
pues que en vuestro granero
sobran las provisiones
para vuestro alimento,
prestad alguna cosa
con que viva es te invierno
esta triste Cigarra,
que, alegre en otro tiempo,
nunca conoció el daño,
nunca supo tenierlo.
No d udé is en Di me, p ue s, ho lga za na
pr es tarme; ¿q ué h as h ech o en el
que f ielmen te bu en t iem po ?
pr om et o «Yo, dijo l a C iga rr a,
pa garos co n a t odo p as aje ro
gan anc ia s ca ntaba a leg re men te,
por el n om br e q ue sin ces ar n i u n
teng o.» momen to»
La c odicios a Hor mig a «¡Hola ! c on qu e,
res pondió co n ca ntabas
den ued o, cu ando yo a nd aba a l
oc ul ta nd o a l a rem o»
es pa lda Pu es a hor a, que yo
las l lave s de l FIN co mo,
gra ner o: ba ila pes e a tu
Por último, se expone
esta misma enseñanza
en un cuento adaptado
al mundo actual.
 PO R SI
ACA SO .. .
Si empre hay que se r
prudentes…
 •Como todos los
adolescentes de 17
años, Miguel y Javi
disfrutaban
•de su tiempo libre y
de sus amigos
haciendo lo que más
les gustaba:
recorrer a toda
mecha su ciudad en
sus respectivas
motos. Ambos salían
•y solían participar enenlas
la mismas
misma pandilla
cosas,
pero había una gran diferencia entre
ambos: la prudencia.
–  Justo antes de 
empezar cada carrera, 
se repetía el mismo 
ritual, Javi, siempre 
prudente y cuidadoso, 
cogía su casco, se lo 
encajaba en la cabeza y 
ajustaba cada una de 
las piezas de su moto, 
mientras que su 
impulsivo y descuidado 
amigo se reía con la 
excusa de que era 
imposible que ocurriera 
algo sin ni siquiera salir 
 Como cada día ambos salieron
de sus casas y se dispusieron a
comenzar el día con una
carrera matutina hasta el
instituto. Sin embargo,
pasando por la calle principal,
un camionero algo dormido
olvidó hacer un "stop" y arrolló
a los amigos, junto con varias
Cuando Javi se despertó mesas de una terraza.
echó un vistazo a su
alrededor y se dio cuenta
de que no estaba dormido
en su cama, sino en la de
un hospital. Cuando su
madre lo vio abrir los ojos,
salió rápidamente y llamó
a una enfermera que le
Su madre le contó entre sollozos 
que había tenido un accidente con 
la moto y que aunque él estaba 
bien, Miguel estaba muy grave, 
ingresado en la UCI de ese mismo 
hospital y que quizás no saliera 
de esa. Javi intentó recordar lo 
que había pasado pero no 
consiguió traer a su memoria más 
que las burlas de su amigo cuando 
él se colocaba el casco, y por 
primera vez, no le molestaron ya 
que si su amigo lo hubiera 
llevado probablemente no estaría 
así ahora. 
 BIBLIOGRAFÍA:
http://www.galeon.com/mundomater
o/

http://www.megasur.com/portal
literario/

http://es.www.catholic.net/aprendeaorar/

www.labibliaweb.com
www.google.es

www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/Articu
los/literatura.asp