Sunteți pe pagina 1din 5

PROIECT DIDATIC

Educatoare: Bogdan-Ianki Monica Nivel I: grupa mic B Tema anual: Cine suntem, cine sunt? u!tema: Animale slbatice Categoria de activitate: Dlc (dezvoltarea limbajului i a comunicrii! Denumirea activit"ii: "rsul pclit de vulpe Mi#loc de reali$are: povestire Ti%ul de activitate: transmitere de cuno tin#e co%: $ dezvoltarea capacit#ii de ascultare i %n#elegere a unui te&t narat' $ educarea aten#iei O!iective: $ s asculte cu aten#ie povestirea' $ s re#in titlul i ideile povestirii %n succesiunea lor logic' $ s$ i %mbog#easc vocabularul cu cuvinte noi: b(rlog, vizuin' cu e&presii: a pune po)ta$n cui, )rig de crpau pietrele' trategii didactice: a& Mi#loace didactice: ilustra#ii, ppu i (urs i vulpe!, tabl magnetic* !& Metode 'i %rocedee: povestirea, conversa#ia, e&plica#ia, jocul de rol, teatru de ppu i Durata: +,-$+.Bi!liogra(ie: +* /lava, A*, 0ocol, 1*, 2taru, 3*, Educaia timpurie, ghid metodic pentru aplicarea curricumului precolar, 4d* 0aralela 5,, Bucure ti, 6778' *

ecven"a didactic
+*1omentul organizatoric

Activitatea educatoarei
$0regtesc materialul didactic $ Aranjez scunelele sub )orm de semicerc $ aerisesc sala de grup

Activitatea co%iilor

trategii didactice

$asigur intrarea ordonat a copiilor %n Copiii sala de grup, prin jocul de mi care )orma#ie Trenuleul c(nt(nd 2renul 6*Captarea aten#iei introducerea %n activitate Apare ppu a urs care: i +* salut' 9us#in

intr de

%n ;ocul tren

(unul dup altul!, c(ntecul

conversa#ia Conversa#ia la i c:iar

propus de ursule#,

6* )ace o scurt conversa#ie cu copii rspunz(nd prin care le )ace cunoscut momentul %ntrebri

de c(nd a rmas )r coad i de aici pun(nd la r(ndul lor suprarea lui* "nul dintre motivele acestuia, %ntrebri pentru care a )ost pclit este absen#a de la grdini# unde ar )i putut a)la despre viclenia vulpii

<*Anun#area temei

Anun# titlul pove tii pe care le$o va Copiii repet titlul 4&erci#iul %mprt ii copiilor *A adar, azi ve#i asculta povestea: Ursul pclit de vulpe %n cor pentru )i&are

5*0rezentarea con#inutului

=oi

povesti

con#inutul

)olosind Copiii ascult povestirea

limbajul verbal i non verbal* 0entru )iecare idee voi prezenta ilustra#iile* +* >ntr$o iarn geroas, adic foarte friguroas(ca cea de acum de la noi), vulpii i se )ace )oame, a a c iese din vizuin, adic din casa ei, s caute de m(ncare* ?iind totul acoperit cu zpad nu gse te nimic dar deodat av(nd mirosul bine dezvoltat simte iz de pe te i ciulind @ deschiznd urechile ca s aud mai bine, aude un sc(r#(it de ro#i* 4ra un #ran cu o cru# %n care avea pe te* 0entru a putea ajunge %n cru# se pre)ace c este moart, %l pcle te pe #ran care bucuros c %i va )ace nevesti$si un guler de blan din a a o )rumoas vulpe, o arunc %n cru#* 6* =ulpea arunc to#i pe tii, unul c(te unul, diin cru# dup care coboar, %i bag %n sac i %i duce %n vizuin unde se ospteaz* =is$a$vis adic peste drum de casa ei se a)la b(rlogul ursului$casa ursului 9im#ind miros de pe te ursul se treze te din

:ibernare i merge dup miros p(n la vizuin* A roag pe vulpe s$i dea i lui mcar un pe te c tare %i este )oame dar cumtra$vecina, %i spune !"i mai pun pofta"n cui adic s rabde, s a tepte p(n o prine pe te cum a prins i ea la pescuit* <* "rsul naiv, credul, o roag s$l %nve#e s pescuiasc* =ulpea cea sireat %l pcle te* >i spune s mearg seara$noaptea la balt, s$ i bage coada %n ap i s a tepte p(n o simte grea, c atunci este plin de pe te i atunci s trag puternic i dintr$o dat coada* Bis i )cut* 9e duce ursul seara la balt pe un )rig npraznic$grozav de frig (de crpau pietrele) i )ace cum l$a %nv#at vulpea* C(nd apa a %ng:e#at i i$a prins coada ca %ntr$o meng:in, a sim#it$o grea i a %nceput s$l doar* 9igur c nu tia c %i %ng:e#ase coada %n ap de aceea a tras cu putere ca s scoat to#i pe ti* >n loc de pe ti s$a trezit )r coad* "rl(nd de durere, %n)rigurat i )lm(nd s$a dus la vulpe s o pedepseasc d(ndu$ i seama c aceasta l$a pclit* 5* =ulpea s$a bgat %n vizuin i din nou %l pcle te pe urs* C(nd acesta d cu nuiaua i o atinge vulpea striga

c nu o doare ca ursul s cread c este %n alt parte i s dea cu nuiaua %n locul unde nu o atingea pe vulpe* C(nd nu o atingea vulpea striga #uauau$ %u mai da c m doareG H i ursul crez(nd c o atinge lovea %n pere#ii vizuineiG Hi uite a a ursul de atunci de c(nd l$a pclit vulpea a rmas )r coad i de atunci de c(te ori vede o vulpe )uge dup ea s o pedepseasc* ,*Cealizarea )eed$bacD$ 0rin %ntrebri ajuttoare voi )i&a ideile con#inutului* =om sublinia c i nici naivitatea* E*4valuare F*>nc:eiere =or asculta c(ntecul Ursul pclit de &ulpe Aprecieri asupra modului cum au ascultat povestea i c(t de aten#i au )ost pentru ca s nu )ie i ei pcli#i* "rsul le va da recompense*

ului ()i&area ! viclenia nu este o calitate