Fortalaeza : 1: Desde una perspectiva curricular RACIONAL ACADEMICA se ha venido ejecutando a travs de los aos una pedagoga que

e ha tenido logros importantes. Fortaleza:2: Respaldo de la direccin del colegio frente al perfeccionamiento docente. Fortaleza: 3: reconocen responden y respetan la diversidad de su poblacin Amenasa 1 temores a enfrentar una evaluacin que cuestione el que hacer docente frente a la comunidad. Amenaza 2 el creciente abandono de los padres respecto a sus hijos por razones de trabajo o quiebres en los afectos y en la convivencia Amenaza 3. Las escasas condiciones que se crean por tanto para construir un espacio de comunicacin en el cual apoderados y profesores puedan establecer una relacion que beneficie al alumno. Lo anterior atenta esencialmente contra el proyecto educativo del colegio en el cual reconocemos a la familia en su rol sostenedor y principal responsable de la integridad fsica y psicolgica de nuestros alumnos. Oportunidad 1. Perfeccionamiento docente. Oportunidad2 . profesores depositan cierta confianza incpondicional en el nio y en sus potencialidades. Oportunidad 3. La reforma educacional chilena, en cuanto a la oportunidad que proporciona al colegio para avanzar en la autogestin y construccin de un apropuesta educacional propia que defina describa e identifique intrinsicamente a esta institucin educativa y la coloque en un nivel de maduracin optima. Debilidad1. Tratamiento de las relaciones personales desde un enfoque claramente formativo. Debilidad 2 . defienden o se identifican con un estilo de enseanza . Debilidad 3. Se debe optimizar la planificacin en loas proyectos asumidos y enfatiza la continuidad de las iniciativas generadas y compartidas por la comunidad escolar.

Listo yegua

Analisis:

F1. Renovacin canstante de los planes y programas de estudio cada ao. F2. Cuentan con el apoyo yb respaldo de la institucin. F3. Respetan a cada alumno tal como es respetando su estilo y ritmo de aprendizaje. A1.temor al cuestionamiento. A2. Sin el apoyo de los padres los alumnos no rinden como corresponde A3. Esto atenta contra el proyecto educativa del colegio. O1. Gracias al perfeccionamiento que recibe cada docente, el trabajo que ellos realizan se ve beneficiado tanto para ellos como para los alumnos en el proceso de enseanza aprendizaje. O2. Los docentes al dar apoyo y confianza a los alumnos les demuestran que estos son capaces de realizar cada actividad trabajo o tarea de forma optima y acorde a sus capacidades y necesidades. O3. El colegio es capaz de entregar una propuesta educacional propia de forma intrnseca sin depender de otros establecimientos , es decir, es autnomo en cuanto a las herramientas que entregan a los alumnos . D1. Para una buena formacion esta debe ser de forma integral no tan solo deben establecerse relaciones desde un enfoque formativo

D2. Para un buen funcionamiento de eseanaza aprendizaje deben trabajar con todos los estilos y modelos de enseanza ya uq eno todos los nios aprenden de la misma forma. D3. Esta no se q poner jajajaja revisalas y si crees cambiar algo aslo y se lo mandas a la jeca gracias besitos jejeje