PPO Biologie 2013-2014

4. Observare focalizat - CAT A VORBIT PROFESORUL ?

PROFESOR PROPUNTOR ...................................................................................................................................
OBSERVATOR..........................................................................................................
DATA..................................................ORA.......CLASA...........................................
TEMA/LECTIA................................................................................................................................
OBIECTIVE ..................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Rspunde la ntrebri, notnd gndurile tale i dnd exemple :

1. A vorbit profesorul mai mult dect era necesar ca s explice un anume subiect sau
nu a vorbit destul?

2. A vorbit profesorul cnd de fapt ar fi putut/ar fi trebuit s vorbeasc elevii?

3. A vorbit profesorul prea repede/prea rar? Prea tare/ncet?

4. Vocabularul folosit a fost cel adecvat?

5. Limbajul profesorului a fost corelat cu tema leciei respectiv cu nevoile de nvare

ale elevilor?

6. In ce activitate au vorbit elevii mai mult dect profesorul?

7. In concluzie, cine a vorbit cel mai mult?

10. A creat profesorul suficiente ocazii elevilor s vorbeasc?

11.Dac profesorul a vorbit mai mult a existat un motiv pentru aceasta?