P. 1
Competente Lectura- Ciclul Primar

Competente Lectura- Ciclul Primar

|Views: 25|Likes:
Published by Denisa Ioana
3
3

More info:

Published by: Denisa Ioana on Dec 18, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/21/2014

pdf

text

original

Imbunătăţirea competenţelor de citit - scris

Utilizarea diverselor strategii pentru a determina elevii să exprime reacţii proprii la textele citite Funcţionarea bibliotecii şcolare şi a bibliotecii clasei. evidenţiaţi de studiul PIRLS 2006 (Progress in International Reading Literacy Study) • • • • • • • • • • Locul lecturii în programul şcolar Organizarea demersului didactic în ceea ce priveşte predarea/învăţarea citit . Accesul la calculator şi la Internet. a materialelor didactice Varietatea abilităţilor şi strategiile de lectură pe care elevii sunt solicitaţi să le folosească. utilizarea software-urului educaţional pentru dezvoltarea competenţelor de citire. Absenteismul Atitudinea familiei faţă de lectură .scrisului Formarea cadrelor didactice Diversitatea suporturilor de lectură.Factorii care influenţă performanţa elevilor în domeniul lecturii.

1 Acţiuni care ţin de importanţa acordată lecturii în curriculum: ora de lectură distinctă în orarul săptămânal.• • • • • • • • A) Activităţile de stimulare a lecturii: A. secvenţe didactice de 15 .2 Acţiuni care vizează importanţa acordată lecturii în afara orelor de curs: a. în lecţii care presupun învăţarea pe bază de proiect A.20 de minute în cadrul orelor de curs din trunchiul comun. ca activităţi de sine stătătoare. ca activităţi extracurriculare ca activităţi complementare în cadrul Programului Şcoala după şcoală . în cadrul orelor din trunchiul comun.

• etapa de costruire a sensului.B.scrisului: • etapa de evocare / anticipare. Organizarea demersului didactic în ceea ce priveşte predarea/învăţarea citit . . • etapa de reflecţie/consolidare.

enciclopedii.). albume. Formarea cadrelor didactice • D. cărţi în format electronic. reviste. texte literare/ texte nonliterare (reţete. Diversitatea suporturilor de lectură.• C. dicţionare. elevul trebuie cărţi de dimensiuni diferite. reguli privind desfaurarea unor jocuri. afişe etc. bandă desenată. instrucţiuni de folosire a unor obiecte. . cu font adaptat vârstei şi imagini sugestive.

a clasifica idei. a identifica trăsături de caracter etc. • abilităţi de comprehensiune literară (identificarea ideilor principale. identificarea relaţiei cauză – efect etc. . a anticipa rezultate.) • abilităţi de organizare (a ordona evenimente.). personaje etc.cititor este încurajat să îşi formeze capacitatea de a reflecta.E. a distinge între fapte şi opinii etc. Utilizarea diverselor strategii pentru a determina elevii să exprime reacţii proprii la textele citite • elevul. ordonarea cronologică a evenimentelor. de a-şi dezvolta creativitatea şi gândirea critică.) • abilităţi de comprehensiune prin deducţii (a identifica ideile implicite.) • abilităţi de comprehensiune evaluative (a distinge între fantastic şi real.

• Aşezarea în bănci – pentru a încuraja lectura • înscrierea copiilor la biblioteca şcolii. • Monitorizarea accesului la biblioteca şcolară . Funcţionarea bibliotecii şcolare şi a bibliotecii clasei • Sala de clasă trebuie să fie un mediu bogat şi stimulativ pentru achiziţii lingvistice.F.

căutarea de informaţii etc. grafice simple. corelarea textelor cu imaginile.G. . realizarea de tabele. Accesul la calculator şi la Internet • Redactarea de texte.

mediului creat pentru stimularea lecturii. Absenteismul influenţează negativ performanţele elevilor în domeniul scris – cititului I.H. încurajarea părinţilor de a acorda atenţie bibliotecii de acasă. . va promova importanţa lecturii în mediul familial. în întâlnirile periodice cu părinţii. modelului pe care familia îl oferă.Atitudinea familiei faţă de lectură .fiecare învăţător.

motivaţia • respectul pentru fiecare elev • atractivitatea activităţilor de la clasă .• percepţia pe care elevul o are despre sine • dorinţa de a şti.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->