Sunteți pe pagina 1din 18

ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE DIN BUCURESTI FACULTATEA DE

ADMINISTRATIE SI MANAGEMENT PUBLIC

Analiza serviciului public de educatie


din cadrul
Academiei de Studii Economice
din Bucuresti
-Metoda celor sase palarii ganditoare-

Studenti: GIC OANAVALENTINA


FILOTI ALEXANDRA

BUCURETI
2013

CUPRINS

CUPRINS................................................................................................................. 2
1. Plria ALBA....................................................................................................... 3
1.1. Scurt istoric................................................................................................. 3
1.2. Cadrul juridic de organizare si functionare al Academiei de Studii
Economice din Bucureti..................................................................................... 5
1.3. Cadrul organizational .................................................................................. 5
2. Palaria GALBENA................................................................................................ 8
2.1. Puncte forte.................................................................................................. 8
2.2. Oportunitati .............................................................................................. 10
3. Palaria ROSIE.................................................................................................... 10
4. Palaria VERDE................................................................................................... 13
5. Palaria NEAGRA................................................................................................ 14
5.1. Puncte slabe.............................................................................................. 14
5.2. Amenintari................................................................................................. 15
6. Palaria ALBASTRA............................................................................................. 15
6.1. Recomandari.............................................................................................. 15
6.2. Concluzii..................................................................................................... 16

Bibliografie
Anexe

1. Plria ALBA
1.1. Scurt istoric
n anul 1913, din initiativa unui grup de economiti de nalt Tinut tiintific - Ion N.
Angelescu, N.D. Xenopol, M. Svulescu, Al. Radovici, V. Slvescu etc. - a fost nfiintat prin
Decret regal Academia de nalte Studii Comerciale i Industriale din Bucureti. Pn n anul
1934, universitatea a functionat sub tutela Ministerului Industriei i Comertului, iar ulterior a
trecut sub egida Ministerului Instructiunii.
Denumirea initial, de Academia de nalte Studii Comerciale i Industriale (A.I.S.C.I.), s-a
mentinut pn n anul 1947 cnd, n urma fuziunii cu Academia de Studii Cooperatiste, a
rezultat Academia de tiinte Comerciale i Cooperatiste, pentru ca apoi, ncepnd cu anul
1948, s capete o nou titulatur, Institutul de tiinte Economice i Planificare. ncepnd cu
anul universitar 1967-1968 denumirea se schimb din nou, n Academia de Studii Economice
Bucureti, denumire care se pstreaz i astzi. 1
La 1 noiembrie 1913 - Inaugurarea cursurilor la AISCI (698 de studenti in anul I), la ora 10
00, in Amfiteatrul Cladirii din Calea Victoriei
In 1918 - Primii licentiati ai AISCI (doi in vara si sapte in toamna)
In 1921 - AISCI a capatat dreptul de organizare a doctoratului (prin Legea de modificare a
Regulamentului de organizare si functionare a AISCI, publicata in M. O. nr. 110)
In 1927 - Apar doua niveluri de pregatire: licenta, de trei ani; doctorat, de cel putin un an; se
modifica sectiunile programelor de licenta si continutul acestora
1933 - Inaugurarea Caminului nr. 1, aflat pe actuala strada Stanislas Cihoski nr. 5
1935 -Trecerea AISCI din subordinea Ministerului Comertului si Industriei in cea a
Ministerului Instructiunii Publice (decizia a fost luata in anul 1934, dar trecerea efectiva s-a
facut incepnd cu anul financiar 1935)
1947 - Dupa aplicarea Legii 299/1947 de fuziune, AISCI si-a schimbat numele in Academia
de Stiinte Comerciale si Cooperatiste. Noua structura are doua facultati: Stiinte comerciale;
Stiinte cooperatiste. Durata studiilor era de patru ani
1948 - Academia de Stiinte Comerciale si Cooperatiste (fosta AISCI) si-a schimbat, prin
Decretul 175 /1948, numele in Institutul de Stiinte Economice si Planificare (ISEP). ISEP

Academia de Studii Economice din Bucuresti


http://www.ase.ro/ase/management/pdf/ARACIS/Raport% 20evaluare%20externa%20a_
%20calitatii%20ASE%202011-2012.pdf

avea urmatoarele facultati: Economie generala (4 ani), Planificare si administratie


economica (3 ani), Finane (3 ani).
1951 - Introducerea invatamntului fara frecventa, incepnd cu anul universitar 1951-1952
1952 - ISEP capata numele V. I. Lenin
1957 - Durata studiilor la zi a devenit cinci ani, pentru toate facultatile
1958 - Institutul de Stiinte Economice si Planificare (ISEP) si-a schimbat denumirea in
Institutul de Stiinte Economice (ISE). ISE avea urmatoarele facultati: Economie generala,
Finane-credit si evidenta contabila, Comert.
1967 - Institutul de Stiinte Economice (ISE) si-a schimbat denumirea in Academia de Studii
Economice (ASE). ASE avea urmatoarele facultati: Ecomomia productiei, Calcul economic si
cibernetica economica (nou infiintata), Comert (cu o noua sectie: Economia comertului
exterior), Finane, Contabilitate, Economie generala. S-a infiintat specializarea Cibernetica
economica
1974 - au descoperit unele fraude de la examenul de admiterea in anul I, facute in perioada
1972-1974. Evenimentul a intrat in folclorul comunitatii universitare cu numele Cutremurul
din 1974 de la ASE.
1975 - Sistemul doctoratului s-a inchis si a devenit atent controlat de organele de partid. Au
fost ani multi in care nu s-a organizat concurs de admitere. Atunci cnd a existat, s-a cerut
avizul de partid pe dosarul candidatului
1993 S-a introdus invatamntul organizat pe cicluri (module): ciclul I anii I si II, trunchi
comun; ciclul II anii III, IV (si V), specializari ASE a admis studenti la taxa, in plus fata de
cei Finanati de la bugetul de stat. Durata studiilor era de patru ani (la zi) si cinci ani (la
seral si fara frecventa)
1994 - Se introduc studiile aprofundate (un an, dupa licenta)
1995 - Absolventii studiilor de lunga durata pot urma o a doua specializare, fara sustinerea
unui examen de admitere. Absolventii colegiilor pot continua studiile de lunga durata, in
urma unui examen. Introducerea facilitatii de percepere de catre ASE a taxelor pentru
admiteri, inmatriculari, reinmatriculari, reexaminari, repetentie, repetarea examenelor,
inclusiv a celor de licenta si absolvire
1997 - Programul Tempus de mobilitati internationale ale studentilor a fost inlocuit de
programul Erasmus.
1998 - Introducerea, incepand cu anul universitar 1998-1999, a invatamantului la distanta
(numit, initial, Invatamant Economic Deschis la Distanta). Introducerea, incepand cu anul
universiatar 1998-1999, a sistemului creditelor transferabile ECTS (European Credit
4

Transferred System) fiecarui semestru universitar alocandu-i-se 30 de credite; trecerea de


la un an la altul era conditinata de acumularea unui mumar minim de credit
2000 - Se introduc programele de masterat (trei semestre, dupa licenta), incepand cu anul
universitar 2000-2001. Se renunta la studiile aprofundate, de doua semestre
2005 - Implementarea procesului Bologna, statuat prin legea nr. 288/2004, care prevedea ca
studiile universitare sa aiba trei niveluri: licenta (3 ani), masterat (2 ani), doctorat (3 ani). In
anul universitar 2005-2006 s-au reorganizat programele de licenta si mastera. Colegiile
intra in lichidare. Programele de masterat de trei semestre intra in lichidare.2
1.2. Cadrul juridic de organizare si functionare al Academiei de Studii Economice din
Bucureti
A.S.E. este o universitate de cercetare avansat i educatie care functioneaz pe baza
principiului autonomiei i al rspunderii publice i care dispune de libertate universitar,
potrivit legislatiei n vigoare.
A.S.E. a fost nfiintat ca institutie de nvmnt superior sub denumirea de Academia de
nalte Studii Comerciale i Industriale, n baza legii promulgate prin Decretul Regal nr.
2.978 din 6 aprilie 1913, publicat n Monitorul Oficial al Romniei din 13 aprilie 1913.
A.S.E. este persoan juridic non-profit, de interes national i face parte din Sistemul
European al nvmntului Superior, constituit n 2005. n A.S.E. a fost implementat
Procesul

Bologna, dup cum urmeaz: ncepnd cu anul universitar 2005-2006, pentru

programele de licent i doctorat; ncepnd cu anul 2008-2009, pentru programele de masterat


acreditate n baza H.G. nr. 707/2012 publicat n Monitorul Oficial, Partea I nr. 525 din
30/07/2012.
1.3. Cadrul organizational
n A.S.E., n anul universitar 2012-2013, functioneaz 11 facultti organizate pe domenii
de licent si 22 de departamente. Cele 11 facultti au sediile n ase cldiri proprii ale A.S.E.
Prin faculttile sale i Centrul ID-IFR, A.S.E. organizeaz n cldirile proprii din teritoriu i
studii universitare de licent la distant.
ncepnd cu anul universitar 2005-2006, A.S.E. organizeaz procesul de nvmnt pe
ciclurile europene de studii, respectiv: studii universitare de licent, de masterat i de doctorat.
Studiile universitare de licent au o durat de trei ani i sunt organizate n domeniile
fundamentale ale tiintelor economice i tiintelor administrative, pe urmtoarele domenii de
licent: Administrarea afacerilor; Cibernetic, Statistic i Informatic economic;
2

Academia de Studii Economice din Bucuresti http://www.100.ase.ro/#

Contabilitate; Economie; Economie i Afaceri internationale; Finane; Management;


Marketing i tiine Administrative.3
Durata ciclului de licent este de trei ani (180 punctecredit), att pentru forma de nvmnt
cu frecvent, ct si pentru cea la distan. Pentru anul universitar 2012-2013 au fost scoase la
concurs pentru programele de licen forma de nvmnt cu frecvent, 2.700 locuri la buget,
dintre care 17 pentru candidatii de etnie rom; 1.435 locuri cu tax si 18 locuri pentru
candidaTii din Republica Moldova, absolventi de licee din Romnia, si pentru programele de
licen forma de nvmnt la distant, 720 locuri n Bucuresti si 100 locuri n cele 2 centre
teritoriale.
Studiile universitare de masterat au o durat de doi ani (120 puncte-credit). Pentru anul
universitar 2012-2013, A.S.E. a oferit 54 programe de masterat profesional fata de 38 n anul
universitar precedent cu un total de 3.050 locuri, dintre care 606 locuri la buget si 2.444 locuri
la tax 30 programe de masterat de cercetare, fata de 27 n anul universitar precedent cu un
total de 1.920 locuri, dintre care 1.294 locuri la buget si 626 locuri la tax, 4 programe de
masterat de tip MBA cu un total de 200 locuri la tax fiecare program caracterizndu-se
printr-o misiune didactic si de cercetare bine definit.
Studiile universitare de doctorat constituie ciclul al III-lea de studii universitare si are dou
componente: Program de pregtire bazat pe studii universitare avansate si Program individual
de cercetare stiintific. Pentru anul universitar 2012-2013, 273 locuri, dintre care 110 locuri
granturi, 152 cu tax si 11 granturi, dintre care 3 cu burs, alocate tinerilor de origine etnic
romn sau cetTenilor romni cu domiciliul n strintate.
Personalul didactic
n anul universitar 2012-2013 n A.S.E. sunt angajate 1.470 persoane (ianuarie 2013),
fata de 1.568 n anul universitar 2011-2012, dintre care 772 cadre didactice cu functia de
baz n A.S.E. (207 profesori, 157 conferentiari, 267 lectori, 113 asistenti i 28 preparatori)
fata de 812 n anul universitar 2011-2012 (234 profesori, 141 conferentiari, 248 lectori, 119
asistenti i 70 preparatori), 366 personal didactic auxiliar fata de 399 n anul universitar 20112012 i 332 personal nedidactic fata de 357 n anul universitar 2011-2012.
Studentii
n anul universitar 2011-2012 n cadrul A.S.E. au fost nscrii 27.826 studenti, dintre
care 15.299 la ciclul de studii universitare de licen, 10.908 la studiile de masterat, 1.354 la
studiile universitare de doctorat i 265 la colile academice/ programele de masterat
3

Academia de Studii Economice din Bucuresti


http://www.ase.ro/ase/prezentare/brosura/index.html

internationale. n anul universitar 2012-2013 n cadrul A.S.E. sunt nscrii 23.754 studenti,
dintre care 14.652 la ciclul de studii universitare de licen, 8.227 la studiile de masterat, 742
la studiile universitare de doctorat i 133 la programele de masterat internationale.
Baza material
Activitatea din cadrul A.S.E. se desfoar ntr-un spatiu universitar propriu format din
38 de cldiri, n suprafata total de 169.920,94 mp, cu un patrimoniu propriu care corespunde
unor standarde nalte i care asigur desfurarea unui proces de nvmnt de calitate, n
concordant cu planurile de nvmnt i cu numrul de studenti4
Organigrama

Academia de Studii Economice din Bucuresti


http://www.ase.ro/ase/management/pdf/ARACIS/Raport%20 evaluare%20externa%20a_
%20calitatii%20ASE%202011-2012.pdf

2. Palaria GALBENA
2.1. Puncte forte
Este singura universitate din ar cu programe numai n domeniul fundamental al
tiinelor economice i n domeniul tiinelor administrative si cea mai buna din
Romania

ASE are un brand, o imagine n domeniul cercetrii i educaiei n tiinele economice


i ale administraiei publice recunoscut atat pe plan national cat si international.

ASE i prezint oferta educaional prin publicarea de brouri, pliante i postere, diseminate
la trguri educaionale, la ntlniri organizate cu liceenii, la ntlniri cu potenialii studeni din
strintate (China, Iordania, Brazilia, Argentina, Frana etc.), n mass-media naional i
local. Astfel, se poate meniona broura de prezentare A.S.E. n limbile romn, englez i
francez, care a fost transmis la peste 86 de instituii publice din Romnia, 73 de ambasade
strine la Bucureti, 132 de misiuni diplomatice romneti n strintate. De asemenea, toate
delegaiile care au reprezentat Academia de Studii Economice la manifestri internaionale au
folosit acest prilej pentru a promova valorile specifice instituiei i oferta noastr educaional
i de cercetare tiinific. Anual, au fost actualizate i fcute publice: Oferta complet de
colarizare, Ghidul Admiterii, Oferta de programe de masterat i coli academice
postuniversitare, Oferta de programe de studii post-universitare i de doctorat.

Academia de Studii Economice este Universitate cu grad de ncredere ridicat.

Acest calificativ a fost obtinut in anul 2008 in urma unei evaluari externe instituionale
efectuata de Agenia Romn de Asigurare a Calitii n nvmntul Superior (ARACIS),
Certificat nr. 12/17.07.2008

Cadre didactice bine pregatite

n cadrul A.S.E. toi titularii de discipline au titlul tiinific de doctor, nregistrndu-se un total
de 668 cadre didactice universitare cu acest titlu, 82,77 % din total cadre universitare. Dintre
acetia, sunt confirmai, prin Ordin al Ministrului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i
Sportului, 134 conductori de doctorat, reprezentnd 16,6% din total cadre universitare cu
titlul de doctor, dintre care 132 conductori n tiine economice i 2 conductori n tiine
juridice. Celelalte cadre didactice posed pregtirea iniial i competenele n domeniul
disciplinelor predate, preparatorii i asistenii avnd pregtirea pedagogic atestat, marea
majoritate fiind nscrise la doctorat

A.S.E. dispune de un sistem de management al calitii (SMC) n conformitate cu SR


EN IS0 9001:2008 sistem exigent de evaluare a calitii

A.S.E. a implementat sistemul de management al calitii (SMC) n anul 2003, iar n anul
2010 a avut loc o nou re-certificare n conformitate cu standardul SR EN ISO 9001:2008
pentru

urmtoarele

domenii:

activiti

de

nvmnt

superior,

masterat,

studii

postuniversitare; doctorat n tiine economice i n tiine juridice; activiti de cercetare


tiinific, de consultan i expertize n domeniul economic i al administraiei publice;
activiti de nvmnt pentru pregtirea psiho-pedagogic, metodic i practic a studenilor
i a absolvenilor care opteaz pentru cariera didactic; activiti de cercetare n domenii care
asigur pregtirea personalului didactic.

ASE are statutul de Universitate de cercetare avansat i educaie, conform evalurii


EUA;toate programele de studii sunt acreditate5

dispune de blibliotec digital pe site-ul universitatii

permite accesul la baze de date tiintifice n format full-text i baze de date


bibliografice i bibliometrice care pot fi accesate prin proiectul ANELiS;

Mediul asociativ studentesc bine dezvoltat

Oraganizatiile studentesti din cadrul ASE-ului sunt: Uniunea Studenilor Academiei De Studii
Economice Din Bucureti (USASE), Consiliile Studentilor, Sindicatul Studentilor din
Facultatea de Cibernetic, Statistic si Informatic Economic (SiSC), ADVICE
Students, Asociaia Internaional a Studenilor n Stiinte Economice i Comerciale
(AIESEC), ASCIG (Asociaia Studenilor n Contabilitate i Informatic de Gestiune) ,
Asociaia Studenilor Economiti din Romnia (ASER), Business Organization for Students
(BOS), DaAfaceri (DAfi), Clubul de Ecologie si Turism ECOTUR, Sindicatul Studenilor din
Cibernetic (SiSC), Tinerii Cretini Ortodoci (TCO), Voluntari pentru Idei i Proiecte (VIP)

ASE este o universitate economic de excelen, cu numeroase premii obinute pentru


calitatearidicat a prestaiei sale n cercetarea tiinific, educaie, formare continu,
management academic i administrativ

Dezvoltarea considerabil a produciei tiinifice a A.S.E. cri, articole de


specialitate,monografii, participri la conferine internaionale, numeroase contracte de
cercetare tiinific

Editura ASE a obtinut peste 24 de premii la Targurile de carte Gaudeamus

Ofera cursuri gratuite pentru viitori studenti.

Cei care aspir s devin studeni la Academia de Studii Economice (ASE) din Bucureti vor
putea urma cursuri de pregtire pentru admiterea din 2013. Cursurile sunt organizate in
5

Academia de Studii Economice din Bucuresti


http://www.ase.ro/ase/avizier/pdf/EUA/RAPORT%20DE% 20AUTOEVALUARE.pdf

perioada 9 februarie 27 aprilie, sptmnal pentru fiecare disciplin de examen i vor urma
programa cerut la examen. Pentru a putea participa la pregtire cursanii trebuie s
completeze un formular online.
2.2. Oportunitati
Integrarea ASE n Sistemul European al nvmntului Superior i n spaiul
European al cercetrii

Deschiderea mai mare a universitilor europene concretizat n mobilitatea n cretere


a profesorilor i studenilor

Contextul favorabil asigurat de Legea Educaiei prin promovarea principiului


autonomiei universitare

Strategia Europa 2020 ca baz pentru dezvoltarea unor programe educaionale i de


formare continu. Strategia Sectorial de Dezvoltare a Educaiei pentru anii 2012
2020 este principalul document de politici n domeniul educaiei

Rata de promovare a bacalaureatului in crestere (in 2013 a crescut cu 12% fata de


2012)

3. Palaria ROSIE
Opiniile cadrelor didactica/salariatilor din cadrul Academiei de Studii Economice din
Bucureti
Activiti care nu sunt apreciate:
- Accesul la infrastructur, dotrile si facilitaile necesare desfasurrii activitii;
- Aprecierea i respectul la locul de munc; - Existena unor programe de formare care s
permit realizarea sarcinilor i utilizarea dotrilor;
- Numr de angajai la nivelul departamentului/compartimentului, in raport cu sarcinile de
serviciu, care este considerat ca fiind insuficient;
- Gradul de implicare al colegilor sczut;
- Top managementul si uurarea sarcinilor de munc nu sunt intr-o relaie directa;
- Consultarea intre personalul de conducere si angajai privind schimbrile care afecteaz
locul de munc este considerat deficitar;
- Nivelul salariului, beneficiilor i recompenselor scazut.
Aspectele activitii care sunt apreciate:
- Locul de munc considerat c este interesant si asigur valorificarea cunostinelor,
abilitilor i deprinderilor salariailor;

10

- Sentimental de implinire personal pe care il d munca in ASE;


- Considerarea unei cariere in ASE pe termen lung;
- Lucrul in echip i increderea in colegi;
- Modul de lucru si colaborarea cu seful ierarhic direct.6

Sursa:
http://www.ase.ro/ase/conducere/pdf/Sondaj/Prelucrare_sondaj_satisfactie_ASE.p
df

Sursa:
http://www.ase.ro/ase/conducere/pdf/Sondaj/Prelucrare_sondaj_satisfactie_ASE.p
df
6

http://www.ase.ro/ase/conducere/pdf/Sondaj/Prelucrare_sondaj_satisfactie_ASE.pdf

11

Opiniile absolventilor de programe din cardul Academiei de Studii Economice din


Bucureti
- Intampina dificultati de angajare iar faptul ca au terminat ASE nu este un mare avantaj asa
cum s-ar fi asteptat
- Competentele dobandite in cursul anilor de studiu nu sunt utile pe piata muncii
- Abilitatile dobandite in stagiile de practica/intership efectuate in cadrul studiilor
universitare nu sunt aplicabile la locul de munca
- Gradul de valorificare la locul de munc a competentelor dobndite n cadrul studiilor
universitare este scazut
- Media de absolvire este ultimul element care este considerat c a contribuit la gsirea
unui loc de munc
- Un loc de munc corespunztor pregtirii au numai 60% dintre absolveni, rata celor fr un
loc de munc corespunztor pregatirii fiind relativ mare
- absolvenii studiilor de licen apreciaz pozitiv activitatea din ASE

12

Sursa:http://www.ase.ro/ase/conducere/pdf/Sondaj_ALUMNI/Rezultat_chesti
onar_ALUMNI_19_03.pdf

Opiniile studentilor din cardul Academiei de Studii Economice din Bucureti


Studentii sustin ca:
-

Sunt mandrii ca fac parte din aceasta comunitate de studenti si profesori

Taxele universitare sunt acceptabile

Sistemul de burse este orientat catre student

O jumatate din studenti se identifica cu univeritatea

Sentimentul de frica in comunicarea problemelor pe care le intampina, in general cele

legate de cadrele didactice


Sunt multumiti de site-ul universitatii www.ase.ro si de site-ul fiecarei facultati in

parte, de informatiile care se gasesc online


-

Nu ii atrag cursurile/seminariile chiar daca se folosesc instrumente tehnologice

moderne cadrul didactic foloseste aceasi metoda de expunere


-

Relatii rigide intre studenti si profesori

4. Palaria VERDE

posibilitatea nlocuirii unei discipline cu un internship oferit de companii prin


intermediul faculttii pentru ca studentii s poat acumula mai mult experient
practic;

Intoducerea unor cursuri, o data pe semestru in care studentii vor lua locul profesorilor
si vor sustine discutii libere cu cadrele didactice

13

In fiecare sediu a facultatilor sa se deschida un loc de recreere in care studentii pot


petrece timpul dintre cursuri/seminarii

Sa se introduca un sistem de evaluare a cadrelor didactice online care se va face public


si de care se va tine cont

Fiecare sala de curs sa fie dotata cu laptopuri,iar fiecare student sa poata avea partitura
lui unde sa isi scrie si salveze cursurile,putand sa le acceseze si de acasa.

Fiecare sala sa fie vopsita cat mai colorat ,astfel sa iti dea o stare de bine cand petreci
cateva ore si sa te invioreze.

Sa existe muzica pe fundal,deoarece stimuleaza procesul de invatare si de atentie


sporita.

Sa existe in fiecare cladire ASE o cantina ieftina pentru studenti,unde sa poata lua un
pranz decent.

In fiecare an universitar sa se realizeze programe de practica in diverse institutii,pentru


a avea posibilitatea de a intelege mai bine cum functioneaza mediul privat sau cel
public

Langa fiecare cladire ASE sa existe o parcare de tipul Smart Parking (parcare
supraetajata) unde sa poata parca si studentii si profesorii, de exemplu la etajul 1
studentii, etajul 2- profesorii

Sa organizeze excursii in anul I pentru ca noii studenti sa se cunoasca mai bine si sa se


obisnuiasa, deasemenea pentru cei din anul III sa existe o excursie special destinata
pentru a petrece ultimul timp universitar impreuna. Aceste excursii sa aiba teme
speciale

5. Palaria NEAGRA
5.1. Puncte slabe
numr locuri de cazare insuficient
Sunt 19 cmine aflate n folosint permanent i temporar, cu o capacitate total de 1.778 de
camere i 6.180 de locuri de cazare, numar relativ mic in comparatie cu numarul studentilor
straini sau din provincie

planurile de nvtmnt prevd o singur sesiune de practic

Numar scazut de studenti straini

n prezent sunt nmatriculai 578 studeni strini (314 la programele de licen i 264 la
programele de masterat) din 48 de ri (7 din U.E. i 41 de ri non UE). Cei mai multi sunt
14

din Republica Moldova 247 (147 programele de licen i 100 la programele de masterat). La
programele colilor doctorale sunt nmatriculai 7 doctoranzi strini.

nu ofer facilitati de studii pentru studentii cu dizabilitati

Flexibilitate redus a programelor de studii i slab cooperare interdisciplinar inter


faculti cu posibiliti limitate pentru studeni n alegerea cursurilor opionale

Managementul riscurilor n zona infrastructurii cldiri i echipamente este mai


degrab reactivdect proactiv

Nu s-au respectat proiectele de dezvoltare pe perioada 2010-2013

Numr redus de visiting profesor de la universitti de prestigiu din strintate.

5.2. Amenintari
Amplificarea concurenei n domeniul nvmntului superior economic la nivel
naional i internaional

Legea salarizrii demotiveaz n special cadrele didactice tinere

Trend demografic descendent i reducerea nivelului de trai n Romnia care vor


conduce la scderea numrului de studeni.

Restricii existente pe piaa muncii n UE7

6. Palaria ALBASTRA
6.1. Recomandari
Identificarea posibilittilor privind introducerea modulelor de practic ncepnd din
anul I de studii;

Dezvoltarea i implementarea, la nivelul universitii, de programe comune interfaculti pentru creterea gradului de cooperare ntre acestea;

Cresterea numrului programelor de studii ntr-o limb de circulatie internationale


pentru a crea posibilitatea cresterii numrului de studenti strini si o promovare
internaional mai susinut i extins

Introducerea unor programe de invatamant adaptate nevoilor speciale ale studentilor


cu dizabilitati;

http://www.ase.ro/ase/avizier/pdf/EUA/RAPORT%20DE%20AUTOEVALUARE.pdf

15

numrul de studenti strini care studiaz n universitate este foarte mic n raport cu
potentialul de care dispunem i cu calitatea programelor pe care le oferim;

implementarea unei politici de atragere a personalului didactic si de


cercetare din strintate, pe baz de parteneriat, si de stimulare a
participrii cadrelor noastre didactice n alte universitti n calitate de
visiting professor.

6.2. Concluzii
Folosind ca metodologie analiza documentara, lucrnd pe date secundare preluate aproape
integral de pe site-ul oficial al instituiei publice analizate dar si pe date primare, chestionare
adresate studentilor din cadrul universitatii, rezultatele unor sondaje de opinie adresate
salariatilor si fostilor studenti din cadrul Academiei de Studii Econimice din Bucureti.

Academia de Studii Economice din Bucureti este prima universitate din Romania in
domeniul economic, finante, administrarea afacerilor, cibernetica si statistica de
gestiune si are programe numai in domeniul stiintelor administrative si economice.

ASE are statutul de Universitate de cercetare avansat i educaie, toate programele


universitare sunt acreditate iar cadrele didactice sunt bine pregatite

Principala problema care au semnalat-o stdentii este stagiul de practica din cadrul
licenei: perioada de timp in care se desfoar relativ mica, 3 sptmni, institutiile
partenere nu sunt foarte serioase la monul ca nu se face practica pe bune si sunt
putine sanse de angajare in continuarea practicii.

16

BIBLIOGRAFIE
1. Academia de Studii Economice din Bucuresti, 2013, Academia de Studii Economice

din Bucuresti 100 de ani de la infiintare, [online] la adresa: http://www.100.ase.ro,


accesat la data de 14.12.2013;
2. Academia de Studii Economice din Bucuresti, 2007, ASE Bucuresti Strategia de

dezvoltare

ASE

2007-2014,

http://www.ase.ro/ase/management

[online]

la

adresa:

/Bazalegislativa/Strategia%20de%20dezvoltare

%202007-2014/index.asp, accesat la data de 15.12.2013;


3. Academia de Studii Economice din Bucuresti, 2013, Brosura ASE, [online] la

adresa: http://www.ase.ro/ase/prezentare/brosura/index.html, accesat la data de


14.12.2013;
4. Academia de Studii Economice din Bucuresti, 2013, Raport de autoevaluare a

asigurrii calittii academice din Academia de Studii Economice din Bucureti, an


universitar 2011-2012, [online] la adresa: http://www.ase.ro/ase/management
/pdf/ARACIS/Raport%20evaluare%20externa%20a_%20calitatii%20ASE%2020112012.pdf, accesat la data de 14.12.2013;
5. Academia de Studii Economice din Bucuresti, Rezultate ancheta ALUMNI, 2012,

[online] la adresa: http://www.ase.ro/ase/conducere/pdf/Sondaj_ALUMNI/Prelucrare


_sondaj_ALUMNI_2013.pdf, accesat la data de 15.12.2013;
6. Academia de Studii Economice din Bucuresti, 2012, Raport de autoevaluare

Academia

de

Studii

Economice

din

Bucuresti

[online]

la

adresa:

http://www.ase.ro/ase/avizier/pdf/EUA/RAPORT%20DE
%20AUTOEVALUARE.pdf, accesat la data de 14.12.2013;
7. ARACIS, 2011, Raport evaluare institutionala al studentilor evaluatori Academia de

Studii Economice Bucuresti, [online] la adresa: http://www.aracis.ro/uploads/


media/4._Raportul _studentilor_-_ASE_02.pdf, accesat la data de 15.12.2013;
8. Consiliul de Administraie ASE, 2013, Rezultatele prelucrrii chestionarului privind
gradul

de

satisfacie

salariailor

din

ASE,

[online]

la

adresa:

http://www.ase.ro/ase/conducere/pdf/Sondaj/Prelucrare_sondaj_satisfactie_ASE.pdf,
accesat la data de 15.12.2013.

17

18