PROIECT DE PROGRAM PENTRU OPIONAL

NVM LIMBA GERMAN

CLASA a V- a

ARGUMENT
O limb strin se re! "i se in#a$ entr% a &i &'l'sit mai a 'i (n )'m%ni)are "i )a mi*l') !e )%tare a in&'rma$iei+ Se)'l%l ,- ."i (n)e %t%l se)'l%l%i ,/0 a% &'st mar)ate !e t't &el%l !e )ri1e2 )'n&li)te2 e#enimente "i s)3imbri m%lti le2 !es)' eriri "tiin$i&i)e "i %n e4tra'r!inar r'5res te3ni)+ T'ate a)este r'bleme ale l%mii )'ntem 'rane2 )% ritm%rile ei s% er - a))elerate2 )'n&li)tele (ntre 5enera$ii "i a!esea r')ese e!%)a$i'nale ina!e)#ate a% im %s !e asemenea ' n'% ne)esitate - a)eea a s)3imbrii m'!%l%i n'str% !e a 56n!i+ A)east n'% r'blem 5l'bal a &'st !en%mit 7 Schimbarea educaiei din perspectiva impactului viitorului 7 + Este ne)esar ' trans&'rmare a #i1i%nii as% ra e!%)a$iei 2 )are 'ate &i reali1at )% s%))es rin eliminarea re1isten$ei la s)3imbare+ De'are)e ' limb strin n% se (n#a (ntr-%n sin5%r an2 im lementarea ' ti'nal%l%i !e la )lasa a Va se !'rete a a#ea %n re1%ltat ' tim la &inele )i)l%l%i 5imna1ial+ De )e limba 5erman8 De'are)e Germania re re1int re re1int %n m'!el rin m'!%l (n )are &%n)i'nea1 instit%iile stat%l%i2 rin )%lt%ra )are se remar) la ni#el m'n!ial2 rin strate5iile !e !e1#'ltare e)'n'mi)2 rin !es)' eririle tiini&i)e si s)3imb%rile !e e4 erien !intre st%!eni+ 9iin! %n %terni) in#estit'r entr% R'm6nia2 !'rim s &'rmm t't mai m%li #'rbit'ri !e limb 5erman entr% )'lab'rri )6t mai &r%)t%'ase2 s)3imb%ri !e e4 erien i !e )%lt%r+

COMPETENE SPECIFICE
1. Receptarea mesajelor orale Competene speci ice /+/ I!enti&i)area !e )%#inte "i sinta5me s e)i&i)e limbii (ntr-%n &l%4 #erbal /+, I!enti&i)area sens%l%i 5l'bal al %n%i mesa* a%!iat2 arti)%lat )lar "i rar /+: C'n&irmarea (n$ele5erii %n'r instr%)$i%ni sim le2 arti)%late )lar "i rar %. &ro"$cerea mesajelor orale Competene speci ice ,+/ Re r'!%)erea %n'r s%nete=5r% %ri !e s%nete=sinta5me s e)i&i)e limbii 5ermane ,+, Re r'!%)erea %n%i en%n$ sim l% ,+: Al)t%irea %n%i en%n$ sim l% !es re %n 'bie)t= ers'an=a)$i%ne !in %ni#ersal &amiliar ,+> Utili1area %n'r &'rm%le !e )'n#ersa$ie sim le2 (n !ial'5%ri sim le2 !iri*ate '. Receptarea mesajelor scrise Competene speci ice :+/ Le)t%rarea )% #')e tare a %n%i te4t s)%rt2 )%n's)%t :+, Des rin!erea sens%l%i 5l'bal al %n%i te4t s)%rt2 )'n$in6n! le4i) )%n's)%t2 )itit (n 56n! :+: <n$ele5erea %n'r instr%)$i%ni s)rise2 sim le "i s)%rte
(. &ro"$cerea mesajelor scrise

!orme "e pre#entare a conin$t$rilor ; <nre5istrri a%!i'-#i!e' ; Pre1entri 'rale e teme !e interes &amiliar ; Dis)%$ii ne'&i)iale ; 9ra5mente !e te4t )are !es)ri% e#enimente ; P'#estiri 'rale

!orme "e pre#entare a conin$t$rilor ; Nara$i%ni sim le )% s% 'rt #i1%al? ; Des)rieri sim le )% s% 'rt #erbal .(ntrebri2 )%#inte !e s ri*in0 ; Dial'5%ri

!orme "e pre#entare a conin$t$rilor ; P'#estiri ; Te4te a%tenti)e s)%rte. br'"%ri !e in&'rmare2 &ra5mente !e te4t )are !es)ri% ers'ane "i e#enimente0 ; Te4te )% ima5ini ; S)3eme "i tabele

Competene speci ice >+/ Re r'!%)erea "i n'tarea %n'r )%#inte2 sinta5me2 r' '1i$ii >+, Re!a)tarea %nei &eli)itri sim le

!orme "e pre#entare a conin$t$rilor ; 9'rm%lare )% !ate ers'nale? ; S)%rte te4te2 ara5ra&e ; Te4te !% %n lan !at2 &'l'sin! )'ne)t'ri sim li2 !es re e#enimente "i ers'ane !in me!i%l &amiliar

VAL)RI *I ATITU+INI !A, +E -TU+IUL LIMBII GERMANE

Mani&estarea )%ri'1it$ii entr% !es)' erirea %n'r as e)te le5ate !e #ia$a )' iil'r !in s a$i%l etn'-lin5#isti) 5erman'&'n I!enti&i)area !i&eren$el'r )%lt%rale !intre )i#ili1a$ia !in s a$i%l 5erman'&'n si )i#ili1a$ia a%t'3t'n Mani&estarea &le4ibilit$ii (n )a!r%l s)3imb%l%i !e i!ei "i (n )a!r%l l%)r%l%i (n e)3i (n !i&erite sit%a$ii !e )'m%ni)are C'n"tienti1area r'l%l%i limbii 5ermane )a mi*l') !e a))es la ia$a m%n)ii "i la atrim'ni%l )%lt%rii %ni#ersale+ Dis 'nibilitatea entr% a))e tarea !i&eren$el'r "i entr% mani&estarea t'leran$ei rin ab'r!area )riti) a !i&eren$el'r "i a stere'ti %ril'r )%lt%rale

BIBLIOGRAFIE
/+ Gabriele @' 2 @'nstan1e 9rAli)32 Pingpong Neu 1, Dein Deutschbuch2 E!+

B%eber Verla52 Ismanin52 De%ts)3lan!2 ,--/? ,+ Annemarie Pa3'm-Li3a)i%2 An)a Natalia 9l'rea2 Germana pentru cei mici2 E!+ Ni)%les)%2 C%)%reti ,-/-? :+ Ale4an!r% R'man2 Mi3ail Ibes)%2 Dicionar German Romn2 E!+ Te'ra2 C%)%reti2 ,--D? >+ Ma5!alena StarE2 Ein !hrung in die "ethodi# des $nterrichts Deutsch als %remdsprache2 E!it%ra Uni#ersitii !in Ora!ea2 ,-/-?

C)NINUTURI 1. +as Alp.a/et $n" A$ssprac.ere0eln %.. Ic. $n" "ie an"eren a+ @'ntaEte b+ Das VerbF PrGsens )+ I)3 H'3ne in De%ts)3lan! !+ Ib%n5enF Na s' HasJ e+ A%ssa5esat12 Ne5ati'n2 K-&ra5e &+ Lesen J
+

%. -o sin" 1ir2 a+ La3len b+ Ker ist !as8 )+ Na s' HasJ !+ Lesen '. Vater3 M$tter3 )pa3 )m $n" Co a+ I)3 %n! meine 9amilie b+ Das ACC (. 4$ 5a$se a+ I)3 %n! meine 9re%n!e b+ La3len2 Ma3re %n! N%mmern )+ Kas ma)3t !ie 9amilie8 6. -c.$le a+ Die Unterri)3ts&G)3er b+ N%ats)3 )+ S)3%le in De%ts)3lan! 7. -c.$lsac.en a+ Das bra%)3e i)3 b+ Das 5ibt es in !er S)3%le

)'ala 5eneral 7Ge'r5e Enes)%O

Pr'&es'rF Alina P' a Clasa8 a V9a : Lim/a mo"erna ' Nr+ 're=sa tamanaF / An s)'larF ,-/:-,-/>

&LANI!ICARE CALEN+ARI-TICA 9MANUAL :Ping Pong Neu 1 ;on Ga/riele <opp $n" <onstan#e !r=.lic.3 5$e/er Verla0 Nr. ctr. /+ Unitatea "e in;atare Ich und die anderen Competente speci ice /+/ /+, /+: /+> ,+/ ,+, ,+: :+/ :+: Contin$t$ri TemeF Das A !ha"e# und Auss!racherege n $on#a%#e Das &er"' Pr(sens Ich )ohne in Deu#sch and *"ungen' Na so )as+ Aussagesa#,- Nega#ion./0rage Lesen + TemeF 1ah en .er is# das2 Na so )as+ Lesen Nr. ore Termen calen"aristic9 saptamana
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TemeF Ich und 3eine Freunde 1ah en- 5ahre und Nu33ern .as 3ach# die Fa3i ie2 Na so )as+ Lesen

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TemeF Die 6n#errich#s0(cher 7ua#sch Schu e in Deu#sch and Na so )as+ Lesen TemeF T Das "rauche ich Das gi"# es in der Schu e Lesen

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