Unitatea I: UNITATEA DE NVARE INTRODUCTIV Clasa a VIII-a / anul colar 2 !"-2 !

# PLANIFICAREA UNITII DE NVARE

$ro%esor: &a'an (i)ona *i'aela

Unitatea +e ,n-./are Reactuali5area cunotin/elor anterioare +e li)6a ro)7n. 8 ore

Con/inuturi 0+etalieri1 Te9tul literar i te9tul nonliterar (3ecii literare *o+urile +e e93unere utili5ate ,n +i%erite o3ere literare Re5u)atul: 3o-estirea i caracteri5area +e 3ersona; No/iuni +e %onetic. i +e -oca6ular Ele)ente +e )or%osinta9. *i;loace +e e93resi-itate artistic.

Nr2 ore <

C(

Acti-it./i +e ,n-./are

!2!2-,n/ele4erea se)ni%ica/iei 4enerale a )esa;ului oral: sesi57n+ 3ro4resia i coeren/a i+eilor e93ri)ate !222-sesi5area se)ni%ica/iei ,)6in.rii ele)entelor -er6ale cu cele non-er6ale 04est: )i)ic. etc21 ,ntr-un te9t oral !2"2-sesi5area a+ec-.rii ele)entelor le9icale utili5ate la sco3ul )esa;ului ascultat !2#2-sesi5area 3articularit./ilor le9ico4ra)aticale ale unui )esa; ascultat !2=2-a3licarea 3rinci3iilor ascult.riiacti-e ,n )ani%estarea unui co)3orta)ent co)unicati- a+ec-at 22!2-construirea unui +iscurs oral 3e o te). +at. 2222-utili5area ,n )o+ nuan/at a cate4oriilor le9icale ,ntr-un )esa; oral 22"2-utili5area corect. a rela/iilor sintactice ,n te9tele orale 3ro3rii 22#2-,)6inarea corect. a ele)entelor -er6ale cu cele non-er6ale ,n ca+rul )esa;ului oral 22=2-ca3tarea i )en/inerea aten/iei interlocutorului 3rin )o+ul +e 3re5entare a )esa;ului

-e9erci/ii +e lectur. inocent.: )e+iatoare: co)3re'ensi-.: 3ro6le)ati5ant. i creati-.> -e9erci/ii +e re%lec/ie asu3ra te9telor citite i +e ra3ortare a te9telor-su3ort la 3ro3ria e93erien/.> -e9erci/ii +e +istin4ere a te9tului literar +e cel nonliterar> -e9erci/ii +e trans%or)are a unui te9t literar ,n unul nonliterar> -e9erci/ii +e re+actare a unor scurte te9te literare / nonliterare> -e9erci/ii +e actuali5are i siste)ati5are a tr.s.turilor s3eciilor a3ar/in7n+ 4enului e3ic / liric> -e9erci/ii +e ar4u)entare succint. a a3artenen/ei unor %ra4)ente +e te9t la s3ecia literar.> -e9erci/ii +e recunoatere a )o+urilor +e e93unere ,n te9tele 3ro3use>

Resurse 3roce+urale/)ateriale /%or)e +e or4ani5are 'arta su6iecti-. a lecturii e93lo5ia stelar. re%lec/ia +e)onstra/ia eseul +e cinci )inute +ia4ra)a Venn or4ani5atorul 4ra%ic )eto+a ca+ranelor ciorc'inele o6ser-area )eto+a 'orosco3ului ;urnalul cu +u6l. intrare ;ocuri %onetice )eto+a cu6ului )anualul caietele ele-ilor %ie cu %ra4)ente +e te9t %ie cu sacrini +e lucru

E-aluare
-E93ri).-/i o3inia ,n le4.tur. cu )esa;ul te9telor citite2 -O6ser-. i notea5. ,ntr-o %or). 4ra%ic. tr.s.turile te9tului literar i 3e cele ale te9tului nonliterar2 -Trans%or). %ra4)entul +e te9t literar 3ro3us ,ntr-unul nonliterar2 -Co)3letea5. ca+ranele cu tr.s.turile s3eci%ice 4enului e3ic / liric2 -Ar4u)enta/i succint a3artenen/a te9tului 3ro3us la o s3ecie literar. stu+iat.2 -Trans%or). te9tul narati,ntr-un te9t +ialo4at i +ialo4ul ,ntr-o nara/iune 0)a9i)u) ! re3lic / ! r7n+uri12

"2!2-+o-e+irea ,n/ele4erii unui te9t literar sau nonliterar: 3ornin+ +e la cerin/e +ate "222-sesi5area -alorii e93resi-e a cate4oriilor )or%osintactice: a )i;loacelor +e ,)6o4./ire a -oca6ularului i a cate4oriilor se)antice stu+iate "2"2-i+enti%icarea -alorilor etice i culturale ,ntr-un te9t: e93ri)7n+u-i i)3resiile i 3re%erin/ele #2!2-re+actarea +i-erselor te9te: a+a3t7n+u-le la situa/ia +e co)unicare concret. #222-utili5area: ,n re+actarea unui te9t 3ro3riu: a cunotin/elor +e )or%o-sinta9.: %olosin+ a+ec-at se)nele orto4ra%ice i +e 3unctua/ie #2"2-re+actarea unui te9t ar4u)entati-

-e9erci/ii +e re+actare a unor scurte te9te literare / nonliterare: 3e 6a5a unor cerin/e +ate> -e9erci/ii +e -alori5are a reac/iilor a%ecti-e %a/. +e te9tele 3ro3use> -e9erci/ii +e recunoatere a )o+urilor +e e93unere ,n sec-en/e +e te9t +ate> -e9erci/ii +e re+actare a unor te9te +ialo4ate: narati-e i +escri3ti-e> -e9erci/ii +e re+actare a unor re5u)ate / 3o-estiri / caracteri5.ri ,n %unc/ie +e ti3ul +e te9t> -e9erci/ii +e clasi%icare a 3ersona;elor +u3. criterii +i%erite> -e9erci/ii +e recunoatere a +i%eritelor ti3uri +e sunete / 4ru3uri +e sunete> -e9erci/ii +e +es3.r/ire a cu-intelor ,n sila6e> -e9erci/ii +e e-i+en/iere: 3rin enun/uri: a 3rinci3alelor cate4orii se)antice stu+iate> -e9erci/ii +e actuali5are i +e siste)ati5are a no/iunilor +e )or%olo4ie: 3e 6a5a or4ani5atorului 4ra%ic> -e9erci/ii +e anali5. )or%osintactic.> -e9erci/ii +e re+actare a unor co)3uneri 3e 6a5a unui )aterial lin4-istic +at> -e9erci/ii +e ilustrare i +e inter3retare a )i;loacelor +e e93resi-itate artistic.

acti-itate %rontal. acti-itate in+i-i+ual. acti-itate 3e 4ru3e acti-itate ,n 3erec'i

-Notea5. )o+urile e93unere 3re5ente sec-en/ele +e te9t +ate2

+e ,n

-Re+actea5. scurte te9te +ialo4ate / narati-e / +escri3ti-e2 -Re+actea5. o co)3unere +e caracteri5are: e9e)3li%ic7n+ )o+alit./ile +e 3ortreti5are a 3ersona;elor 0!=-2 +e r7n+uri12 -Notea5. sunetele 4ru3urile +e sunete sec-en/a liric. citat.2 -Co)3letea5. 3.r/ilor +e -or6ire2 / +in

sc'e)a

-Anali5ea5. 3.r/ile +e -or6ire %le9i6ile +in %ra5a citat.2 -E93lic. se)ni%ica/iile )i;loacelor +e e93resi-itate artistic. +in stro%a citat.2 -Re+actea5. o co)3unere +escri3ti-. 0! -!= r7n+uri1: ,n care s. -alori%ici sensul conotati- al cu-intelor +ate2

Testare iniial