Sunteți pe pagina 1din 6

PROIECT DIDACTIC

PROFESOR : Camelia Rotaru DATA : 13 mai 2005 UNITATEA DE NVMNT : Grupul colar Agricol Holboca CLASA a IXa A (SA ! OBIECTUL : "imba #i literatura rom$%& SUBIECTUL : Povestea lui Harap-Alb 'e Io% Crea%g&( Caracteri)area per*o%a+ului pri%cipal TIPUL LECIEI : lec,ie 'e receptare a u%ei opere epice OBIECTIVE OPERAIONALE : "a *-$r#itul lec,iei. ele/ii /or -i capabili: a! COGNITIVE : 01 *& pre)i%te *ubiectul operei literare Povestea lui Harap Alb 1 02 *& e%umere per*o%a+ele ba*mului *tu'iat1 03 *& preci)e)e mo'alit&,ile 'e caracteri)are a u%ui per*o%a+ literar1 b! FORMATIVE : 02 *& *tabilea*c& tr&*&turile per*o%a+elor. 3% *pecial ale celui pri%cipal. argume%t$%' cu e4emple 'i% te4t1 05 *& i'e%ti-ice mo'alit&,ile 'e caracteri)are utili)ate 3% reali)area per*o%a+ului pri%cipal 'i% Povestea lui Harap Alb1 05 *& *e*i)e)e e/olu,ia per*o%a+ului. i%tui%' caracterul 'e 6il'u%g*roma% al operei literare *tu'iate( STRATEGIA DIDACTIC a! METODE i PROCEDEE : co%/er*a,ia euri*tic&. lectura e4plicati/&. lucrul cu te4tul. e4empli-icarea. 'emo%*tra,ia. problemati)area. mu%ca i%'epe%'e%t&. lucrul 3% grup. i%/&,area pri% 'e*coperire b! FORME de ORGANIZARE : acti/itate -ro%tal&. acti/itate i%'epe%'e%t& i%'i/i'ual&. acti/itate pe grupe c! MIJLOACE de NVMNT : -i#e 'e lucru. -i#a Caracteri)area per*o%a+ului literar '! RESURSE : capacit&,ile i%telectuale ale ele/ilor. cu%o#ti%,ele a%terioare 'e*pre per*o%a+ul literar #i mo'alit&,ile 'e caracteri)are a ace*tuia1 timp : 50 'e mi%ute

BIBLIOGRAFIE ari% Ia%cu. aria%a ari%. "imba #i literatura rom$%&. a%ual pe%tru cla*a a IX7 a Scoala 'e Arte #i e*erii. 8'( 8co%omic&. 2002 Co%*ta%ti% 9ar-e%e. "iteratura 3% #coal&. 8'( :%i/( ; Al(I(Cu)a<. Ia*i. 1==> Io% Crea%g&. 9o/e#ti. ami%tiri . po/e*tiri. 8'( 8mi%e*cu. 1=?0 DESFURAREA LECIEI - 0rga%i)area cla*ei I A!"#$%i&$'e$ !#()"i(*e%)' i i+,'e-ii de %e!"#'. @eri-icarea ca%titati/& a temei pe%tru aca*& Ai*cu,ie 'e*pre *ubiectul operei literare II C$,"$'e$ $"e(*iei ,e("'# $!"i/i"$"e$ !e #'+e$&. :%a 'i%tre caracteri*ticile operei epice e*te pre)e%,a per*o%a+elor literare( Se actuali)ea)& oral cu%o#ti%,ele 'e*pre %o,iu%ea< per*o%a+ literar< #i 'e*pre mo'alit&,i 'e caracteri)are a ace*tuia( III IV A(#(*$'e$ -#0ie!"#%#i %e!*iei i $ )0ie!"i/e%)' ),e'$*i)($%e Di'i1$'e$ 2(/.*.'ii i )0*i(e'e$ ,e'3)'+$(*e%)' a! 8le/ii *u%t 3mp&r,i,i pe grupe( "i *e 'i*tribuie -i#e cu *arci%i 'e lucru 3% cla*& #i -i#a Caracteri)area per*o%a+ului literar( b! 8le/ii re)ol/& *arci%a 'e lucru 3% cla*&( c! 9e ba)a co%/er*a,iei -ro%tale #i a r&*pu%*urilor primite 'e la -iecare grup&. *e *tabile*c etapele e/olu,iei per*o%a+ului. tr&*&turile ace*tuia #i mi+loacele 'e caracteri)are( B%treb&ri problemati)a%te: - 9er*o%a+ul are 'oar calit&,i CCe 'e-ecte 'o/e'e#te C - B% ce parte a c&l&toriei *ale *e ma%i-e*t& ace*teaC Ae ce C - Ae ce *pu%e S-$%ta Aumi%ic& : ,,Cnd vei ajunge i tu odat mare i tare, i cuta s judeci lucrurile de-a fir-a-pr i vei crede celor asuprii i necjii, pentru c tii acum ce e neca ul!" V A-i4#'$'e$ 3eed50$!65#%#i Se reali)ea)& pri% aprecieri /erbale pe parcur*ul lec,iei. /i)$%' participarea ele/ilor. calitatea e4emplelor #i a argume%ta,iei. claritatea #i corectitu'i%ea e4prim&rii( VI A-i4#'$'e$ 'e"e(*iei i $ "'$(-3e'#%#i Dem& pe%tru aca*&: #eali ea o compunere de caracteri are a personajului Harap-Alb, pre entnd trsturile acestuia i modalitile de caracteri are, argumentate cu e$emple din te$t( Se -ac aprecieri a*upra 'e*-&#ur&rii lec,iei(

OGLINDA TABLEI

Povestea lui Harap-Alb


'e Io% Crea%g&

C$'$!"e'i&$'e$ ,e'-)($1#%#i ,'i(!i,$%


5 -e(-i0i% 7-e '#i(e$&.8 +i%)-"i/ 7,)+$(.8 (e2(!'e&.")' 2( -i(e A!!e,". $1#")'#% !$%#%#i ACAS 5 !$'$!"e'i&$'e i(di'e!". ,'i( ($'$*i#(e i di$%)4

LA POD - !#'$1 - A!!e,". -3$"#'i%e "$".%#i 5 !$'$!"e'i&$'e i(di'e!".

N PDURE $-!#%".")' - $#")!$'$!"e'i&$'e ($i/ 7e-"e $"'$- 2( 39("9(.8 - !$'$!"e'i&$'e di'e!". 'e$%i&$". de $#")' i 'e-,e!". !#/9("#% d$" P'i+e"e (#+e%e de :$'$, 5A%0 LA MPRATUL VERDE

- e-"e -#,#- de&(.d.1d#i" PROBE !#'$1)-".,9(i'e de -i(e 0#( %$ -#3%e" ,'ie"e()-; -)!i$0i% 3i'e /e-e%. 3ide%i"$"e$7$d#!e 3$"$8 Se 2(d'.4)-"e"e Re2(/ie Se !.-.")'e"e De/i(e 2+,.'$" :$'$, A%0 ,$'!#'4e #( d'#+ $% +$"#'i&.'ii - !$'$!"e'i&$'e di'e!". 'e$%i&$". de ,e'-)($1e 7 3#'(i!$; $%0i($; S3 D#+i(i!.8

LA MPRATUL RO

GRUPA < Citi,i -ragme%tul 'at : ,, Fiul craiului cel mai mic , fcndu-se atunci ro cum i gotca , iese afar n grdin i ncepe a plnge n inima sa, lovit fiind n adncul sufletului de apstoarele cuvinte ale printelui su . 1(9reci)a,i o tr&*&tur& a per*o%a+ului ( 2( Stabili,i mome%tul c$%' *e petrece ac,iu%ea ( 3( Ce mo'alitate 'e caracteri)are e*te -olo*it& 3% -ragme%tul 'at C

GRUPA = Citi,i -ragme%tul 'at : ,, Fiul craiului , frmcat de vorbele babei , scoate atunci un ban i ice ! - "ine , mtu , de la mine pu#in i de la $umne eu mult . 1( Ce tr&*&tur& 'e caracter 'o/e'e#te -iul craiului C 2( Ce mo'alit&,i 'e caracteri)are *u%t -olo*ite 3% -ragme%tul 'at C

GRUPA > Ae ce -iul craiului *e a're*ea)& calului *pu%$%'u7i ,, dragul meu tovar #i ,,clu#ul meu 'up& ce 3l lo/i*e 'e trei ori cu -r$ul 3% cap C Come%ta,i pe *curt rela,ia 'i%tre cele 'ou& per*o%a+e(

GRUPA ? Citi,i -ragme%tul 'at : ,, - Apoi d , %pnule , nu tiu cum s fac , ise fiul craiului . $in copilria mea sunt deprins a asculta de tat i tocmindu-te pe tine , parc-mi vine nu tiu cum . 1(I'e%ti-ica,i 3% -ragme%t o tr&*&tur& a per*o%a+ului ( 2( 9reci)a,i mo'alitatea 'e caracteri)are utili)at& 3% -ragme%tul 'at ( 3( Ae ce -iul craiului accept& totu#i a+utorul Sp$%ului C

GRUPA @ Citi,i -ragme%tul 'at : ,, Fiul craiului , boboc n felul su la trebi de aieste , se potrivete %pnului i se bag n fntn , fr s-l trsneasc prin minte ce i se poate ntmpla . 1(I'e%ti-ica,i 3% -ragme%t o tr&*&tur& a per*o%a+ului ( 2( 9reci)a,i mo'alitatea 'e caracteri)are utili)at& 3% -ragme%tul 'at ( 3( Ce a -&cut Sp$%ul 'up& ace*t mome%t C

GRUPA A Citi,i -ragme%tele urm&toare : ,, - Fii ncredin#at c nu eu , ci puterea milosteniei i inima ta cea bun te a&ut , Harap-Alb , ise %fnta $uminic '() . ,,- Harap-Alb , fiindc eti aa de bun , de #i-a fost mil de via#a noastr , cnd treceam pe pod , i nu ne-ai stricat veselia , vreu s-#i fac i eu un bine '() . 1( I'e%ti-ica,i o tr&*&tur& a per*o%a+ului Harap7Alb ( 2( 9reci)a,i mo'alitatea 'e caracteri)are pre)e%t& 3% cele 'ou& -ragme%te (

S-ar putea să vă placă și