Sunteți pe pagina 1din 15

O SOCIETATE DEMOCRATICA MULTICULTURALA PROIECTUL SOLUTIA PENTRU MOTIVAREA ELEVULUI

Dezinteres sau obligaie n nvare?! Exist o soluie pentru noi : PROIECTUL !!

Prof. Velcu Gina

SCOALA CU CLASELE I-VIII NR 160 ,, SF. TREIME STR. GHIRLANDEI NR 7 SECT.6 , BUCURESTI TEL/FAX 021/4348912 e-mail : scoala_sf.treime@yahoo.com

O SOCIETATE DEMOCRATICA MULTICULTURALA


-Profesorul devine facilitator al nvrii - Instruirea centrata pe elev -Invatarea se face prin experienta directa -Incurajeaza creativitatea si gandirea critica -Ofera posibilitatea de informare, documentare, comunicare n ritm propriu - Realizeaza conexiuni intre notiunile dobndite n coal i probleme reale din afara colii - Dezvolta deprinderi si abilitati - Se axeaz pe scenarii care ofer oportunitati de invatare - Elevii sunt liberi s i dezvolte propriile Idei i s poat integra responsabilitatea Pentru sarcinile de ndeplinit - Folosete metode i mijloace moderne, specifice secolului XXI : pc, internet, blog, site-uri wiki

Evenimente Prezentari power point Realizare site wiki

Denumirea proiectului : Spre o noua societate democratica


Unitatea de invatare : Societatea democratica multiculturala Beneficiarii proiectului : Elevii claselor a VIII-a
Etapele proiectului Identificarea unei probleme/teme/subiect Culegerea, organizarea, prelucrarea si evaluarea informatiilor legate de problema sau tema aleasa Elaborarea unui set de solutii posibile ale problemei Evaluarea solutiilor si optarea catre cea mai buna varianta Aplicarea solutiei pentru care au optat, prin elaborarea unui plan de implementare, cu etape, resurse, resopnsabilitati, modalitati de evaluare a rezultatelor obtinute, plan concretizat printr-un produs de prezentare a proiectului
-

PRODUSELE PROIECTULUI Publicatie : -buletin informativ - brosuri -afis Prezentare Power-point Site Wiki

Este democratia mult mai avantajoasa pentru viata oamenilor ?


Spre o noua societate
democratica si multiculturala

S-a deschis calea spre planeta ,,Pandora. Ea este foarte asemanatoare cu Pamantul. Pe aceasta planeta exista toate conditiile pentru viata si dezvoltare, insa nu exista locuitori. Voi ati fost alesi pentru zborul cosmic ca formatori ai noii societati. Sarcina voastr este s devenii specialiti i s prezentati ntr-o forma digitala societatea ideal la care visai. Facand alegerea, ganditi-va ce fel de societate ati vrea sa formati, ce fel de oameni va vor ajuta si cu ce fel de oameni ati dori sa traiti.

O noua societate democratica si multiculturala


Veti crea :
UN SITE WIKI . care sa permita comunicarea online intre elevii si profesorul implicati in proiect pe temele propuse
Termen: saptamana 2

O PREZENTARE IN FORMA DIGITALA-

creatie originala de prezentare a unei noi societi democratice

Termen : sapatamana 4

O noua societate democratica si multiculturala

Evaluare finala

1. SITE-ul WIKI

unde veti posta publicatia si prezentarea PowerPoint Termen: saptamana 4

2. UN

unde veti aduna toate materialele create de voi in timpul orelor alocate realizarii acestui proiect. (calendarul activitatilor, galerii foto si video pentru toate activitatile realizate,) Termen: saptamana 4

PORTOFOLIU

O noua societate democratica si multiculturala

Interevaluare

Veti utiliza:

1. Grila criteriala pentru evaluarea prezentarii de grup 2. Grila criteriala pentru evaluarea publicatiei 3. Formularul elevului pentru evaluarea prezentrii unei alte echipe - pentru a evalua produsele realizate de colegii vostri

O noua societate democratica si multiculturala


Folosii toate instrumentele de control furnizate pe parcursul derulrii proiectului
Lista de verificare a portofoliului elevului Grila de evaluare criteriala a prezentrii publicatiei. Fia de autoevaluare a colaborrii n cadrul echipei Grila de evaluare criteriala a proiectului pentru elevi Lista verificare site wiki..

La sfritul fiecrei ore vei completa jurnalul de reflecie. Timp de lucru: 5 minute

O noua societate democratica si multiculturala

Portofoliul personal al fiecruia dintre voi va cuprinde:


O publicaie, o prezentare power point ; Listele de verificare completate pentru fiecare produs prezentat de profesor i pentru fiecare produs elaborat; Grilele de evaluare criteriala completate pentru fiecare produs prezentat de profesor, pentru propriile produse i pentru prezentrile finale ale celorlate grupe; Jurnalul de reflecie, completat pentru fiecare lecie.

,, Este democratia mult mai avantajoasa pentru viata oamenilor?

Intrebare esentiala

Desfasurarea activitatilor Activitatea 1-2 Obiective/Cerinte



Evaluarea initiala a cunostintelor legate de viata intr-o societate


democratica
Argumentai utilitatea folosirii aplicaiei PowerPoint pentru prezentarea unor informaii de tip multimedia de interes general. Completai Chestionarul de verificare a abilitilor de utilizare a elementelor de baz PP.

Ce stiu ?, Ce vreti sa stiti ? depre tema proiectului Completati Graficul KLV dupa initierea unui ,, asalt de idei Cum pot transmite mai uor celor interesai informaii de tip multimedia care s aib un coninut bine definit i s capteze atenia auditoriului?
Creati o PUBLICATIE

,, Este democratia mult mai avantajoasa pentru viata oamenilor?

Activitatea 3

Obiective /Cerinte

veti participa grupandu-va in echipe la activiti de cercetare, investigare a modalitilor care duc la consolidarea democraiei
Veti defini noi ,,valori ale democratiei identificate prin prezentarea ppt Veti completa schema cunostintelor cu noi idei despre ,, sociatea ideala veti gsi rspunsuri la ntrebrile formulate in jurul intrebarii esentiale:
" Care sunt valorile unei societati democratice ?" "Ce inseamna sa fii liber?"

Veti dezbate parerile voastre pe forumul de discutii al portalului wiki

Resurse

Vei utiliza pentru documentare un ppt prezentat de profesor si Internetul Veti lucra in grupe o diagrama Venn prin care sa evidentiati asemanari si deosebiri intre diferite tipuri de democratii ale statelor-, veti completa fise de lucru in grup

,, Este democratia mult mai avantajoasa pentru viata

oamenilor?
Activitatea 4

oveti realiza o cercetare personala verificand publicatiile saptamanii (exemple de discriminare a minoritatilor) o veti fi ,, reporteri pentru o zi o veti nota in Jurnalul elevului concluzii desprise in urma sondajului efectuat

Obiective/Cerinte

,,Statul recunoaste si garanteaza persoanelor apartinand minoritatilor nationale dreptul la pastrarea identitatii lor etnice, culturale , lingvistice si religioase
(Art. 6 Constitutia Romaniei )

Resurse

Manual-Aricole din Constitutia Romaniei Diferite publicatii locale : ziare,reviste Jurnalul de reflectie

Activitatea 5
Cultura unui popor nltur multe deosebiri i-i apropie pe oameni unii de alii (Ioan Slavici)

Obiective/Cerinte

o veti descrie ,,diversitatea din punct de vedere personal, intr-un scurt eseu pe care il veti posta pe site-ul wiki o veti realiza o colectie de fotografii reprezentative pentru sustinerea diversitatii si interculturalitatii

Dac copii traiesc cu exerciiul acceptrii diversitii, vor nva s gaseasc mai uor dragostea n lume. Dorothy L. Nolte

Resurse
Documentar despre discriminare si excluziune sociala

Fisa 2-experiment pentru


simularea unor realitati sociale Site-ul wiki si Internetul Jurnalul de reflectie

Romania gazduieste o mare diversitate etnica- 20 de minoritati nationale ( 10,5% din populatia tarii) Tipuri de grupuri etnice si probleme specifice maghiarii contiin identitar puternic, reprezentare politic folosirea limbii materne n administraie, justiie, universiti n limba matern romii probleme sociale i educaionale, prejudeci i discriminare minoritile mai puin numeroase pstrarea identitii culturale i lingvistice imigrani

Este democratia mult mai avantajoasa pentru viata oamenilor

Drepturile si responsabilitatile cetateanului universal

Activitatea 6
Obiective /Cerinte
veti lansa invitatii colegilor din scoala pe site-ul Wiki pentru un sondaj de opinii veti alcatui o lista comuna a celor mai importante drepturi si responsabiltati considerate de grup pentru o societate asa cum v-o doriti.

Resurse:

Rezumat al Declaraiei Universale a Drepturilor Omului Graficul KLV Jurnalul de reflectii Site-ul Wiki

,,

O noua societate democratica

Aminteste-ti provocarea :

Activitatea 7
Obiective/Cerine
Vei crea o publicaie/prezentare in forma digitala care sa ilustreze o societate in viziune personala . Vei definitiva prezentarea de grup. Vei definitiva coninutul portofoliului.

Fii creativ ! Foloseste toate cunostintele acumulate !

Resurse

Vei utiliza fia de verificare a prezentrii, grila de evaluare criterial a prezentrii, fia de verificare a publicaiei, grila de evaluare criterial a publicaiei i grila criterial pentru notarea portofoliului elevilor. Vei utiliza Internetul pentru a v inspira.
Veti completa jurnalul de reflecie asupra propriei activiti, fia de autoevaluare a colaborrii n cadrul echipei i fia KWL. Timp de lucru: 8 min