Nr.

Ctr

Secventele lectiei

OB

CONTINUTUL INSTRUCTIV-EDUCATIV Metode si procedee Mijl. de inv t re ) Mod!ri de or" ni# re ctivit ti *

Ev l! re

$ %

&

'

Mo,ent or" ni# toric Veri.ic re te,ei

Se vor si"!r condi-iile neces re !nei des./0!r/ri opti,e lec-iei - Elevii vor pre"/ti cele neces re orei. -Veri.ic te, c lit tiv si c ntit tiv. -Elevii vor citi re#!lt tele o1tin!te l e2ercitii si se vor corect d c ! "resit c! pi2!l verde. O% O&

o1serv re

Activit te .ront l Activit te .ront l

Aprecieri ver1 le

C pt rer tentiei

-Se recit poe#i 3I rn 4 de V sile Alecs ndri45Ane2 %67d!p c re se desprinde ,es j!l te2t!l!i convers ti -Ast #i 7 l or de Li,1 si liter t!re ro, n vo, . ce o lectie .o rte preci t de voi 94S r1 torile l ro, nii4 e2plic ti -Voi scrie titl!l pe t 1l/ i r elevii in c iete. -C re s!nt s/r1/torile c re se propie: 5Cr/ci!n!l7 An!l No!6. -C re s!nt d tinile 0i o1icei!rile convers ti ro,;ne0ti le" te de ceste s/r1/tori: 5Ste ! 7 Iro#ii7 Colind 7 <l!"!0or!l7 Sorcov 6 -Ce repre#int pentr! voi Cr ci!n!l: -Ce se int ,pl de Cr ci!n: -Ce s!nt colindele:5Colindele s!nt !r ri de 1ine 7 de 1els!" 7 de s n t te6 o1serv ti -Voi scrie pe t 1l ce repre#int Cr ci!n!l7c re s!nt cele , i c!nosc!te colinde7i r copiii in c iete Craciunul reprezinta pentru romani , ca si pentru intreaga lume crestina,una dintre cele mai mari sarbatori:ziua nasterii Domnului nostrum Iisus Hristos Este o zi convers ti aparte , in care se canta colinde , se aduna toti ai casei in jurul mesei , iar copiii il asteapta cuminti pe Mos Craciun sa le aduca daruri. Prin sate si orase tinerii pornesc a colinda pe la casele gospodarilor. Urarile sunt de bine , de belsug , de sanatate si de fericire. Cele mai cunoscute colinde din seara oului !n sunt : "rei pastori,Plugusorul si #orco$a. Plugusorul

8is de l!cr!

An!nt re te,ei si o1iectivele oper tion le

Activit te .ront l

O'

Sti,!l re elevilor p sivii

Dirij re inv t rii O(

, n! l!l

Activit te .ront l

Ev l!e# c p cit te elevilor de percepe ,es j!l d t

Proiect didactic

Data: Propunator: In$atator: #coala:4 Clasa: III- A &biectul: Li,1 si liter t!r ro,;n/ #ubiectul9Colinde pentr! s r1 torile de Cr ci!n si de An!l No!. "ipul lectiei:8or, re de deprinderi si priceperi #copul lectiei: De#volt re c p cit/-ilor de recept re ,es j!l!i scris tr ns,is prin inter,edi!l te2t!l!i liric. &biecti$e operationale:
Ele$ii $or fi capabili9

O%9 s/ cite sc/ corect7 con0tient 0i e2presiv o poe#ie liric/= O&9 s/ e2plice c!vinte 0i e2presii rtistice >nt;lnite >n te2t!l poe#iei= O'9 s/ identi.ice i, "ine de ns ,1l! 0i det liile se,ni.ic tive O(9 s/ e2pri,e or l ,es j!l lectiei7 .olosind noile c?i#i-ii de voc 1!l r #trategii didactice9 6 Metode si procedee9convers ti 7 e2plic ti 7 o1serv ti 7 e2erciti!l. 16 Mijloace didactice9 , n! l!l 7 .ise de l!cr!. c6 'orma de organizare 9 .ront l 7 ctivit te individ! l 7 ctivit te in ec?ip . d6 (esurse: ti,p9() ,in!te. e6 )ibliografie 9 <ro"r ,e scol re pentr! cl sele III @ si IV- 7 B!c!resti MEC &$$(. M rcel <enes @Li,1 si liter t!re ro, n @ , n! l pentr! cl s III- 7 Edit!r An 7 B!c.&$$) M rcel <enes @ Ele,ente de constr!ctie co,!nic rii @ Ar , tic Cl sele I - IV 7 Edit!r An 7B!c.&$$).