Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1. Self-awareness
Caut feedback pentru tot ceea ce ntreprinzi! Monitorizeaz-i emoiile i efectele create de acestea asupra celorlali! Completeaz teste socio-metrice pentru a te cunoate mai bine! Fii clar cu privire la ceea ce urmreti i cu privire la valorile n care crezi!
2. Self-management
Identific situaiile n care i foloseti inadecvat emoiile! Eticheteaz-i comportamentele i verbalizeaz-le! Evalueaz impactul pe care comportamentul tu l are asupra celorlali! Reflecteaz, nainte s vorbeti! Stabilete-i mijloace pentru a realiza ceea ce i propui, i monitorizeaz-i aciunile!
3. Social-awareness
F-i timp pentru a-i asculta pe ceilali! Ia n calcul i ceea ce simi, atunci cnd decizi! mbuntete-i abilitile de a dezvolta relaii cu ceilali! nelege cultura (organizaiei) i a oamenilor cu care lucrezi! nelege nevoile diferitelor persoane (stakeholders) cu care interacionezi!
4. Relationship management
Planific-i modul n care i propui s-i influenezi eficient pe ceilali! Fii pozitiv, cnd gestionezi o schimbare! Lucreaz mpreun cu echipa, astfel nct s construieti un climat de colaborare! F-i timp pentru a construi relaii cu ceilali (fie c utilizezi telefonul, fie c utilizezi comunicarea face2face)!
B. Modelul A.I.R.
Competenele de ASCULTARE, de a pune INTREBRI i de a construi RELAII cu ceilali sunt decisive pentru un management i leadership de succes, pentru o conversaie eficient. Unii manageri reuesc, alii nu. Unele echipe de lucru sunt mai productive dect altele. MODELUL AIR explic o parte din succesul/insuccesul organizaional, de grup i individual.
1. ASCULT-L PE CELLALT!
Fii sigur c ai timpul i spaiul necesare pentru ascultare activ! Arat c eti interesat de ceea ce au s i spun ceilali!
Face2face: contact vizual, poziia corpului, mimic, gestic Ascultarea ByPhone implic 3 niveluri: a. Coninut (limbajul cuvintele care se repet i cele subliniate prin pronunie), ton, ritm (inclusiv, pauze), vitez b. Emotivitatea (sentimentele interlocutorului) c. Intenia (informaie, confirmare sau clarificare)
ASCULT-L PE CELLALT!
Verific metalimbajul prin ntrebri! (e.g. Exist i altceva care te frmnt?) Pauzele pot ajuta interlocutorul s gndeasc (verific comportamentul nonverbal!) Aplic aceste sugestii ntr-o conversaie viitoare! Apoi, reflecteaz asupra modului n care a decurs conversaia, pentru a vedea dac ai dat dovad de o bun ascultare activ.
Tehnica PLNIEI
O conversaie poate ncepe cu administrarea de ntrebri generale, deschise. Rolul acestora fiind acela de a furniza informaii legate de contextul temei de discuie. Apoi, acestea trebuie urmate de ntrebri specifice, particulare, concrete. ntr-o conversaie, aceast tehnic poate fi utilizat de mai multe ori, n funcie de numrul de teme de discuie abordate. Planificarea unui interviu, chiar prin scrierea unor ntrebri, poate crete gradul de succes i de ndeplinire a obiectivelor urmrite.
Limbajul verbal, nonverbal Energia stilul de prezentare a ideilor Coninutul ceea ce spui
Trebuie s ai n vedere scena n care are loc conversaia i aranjamentul spaiului fizic Trebuie s verifici aezarea n spaiu a celuilalt (simetria) i gradul de confort al acestuia Trebuie s adopi matching and pacing adopt poziia i ritmul celuilalt
nainte de a ridica receptorul, zmbete acest lucru afecteaz timbrul i tonalitatea vocii, fcndu-te mai relaxat; Intr n stilul celuilalt, urmnd sintaxa temelor pe care o propune (e.g. Mai nti se discut generaliti despre vreme, apoi lucrurile specifice) Fii amabil! nlocuiete Ce vrei? cu Ce mai faci? Pregtete conversaia, emoional! Fii rbdtor! n special, cu interlocutorii din alte culturi sau cu un alt nivel de capital socio-cultural
Referina bibliografic
Pam, Jones. 2007. Managing performance. Delivering Results Through Others. Pearson Prentice Hall, London. Chapter 3