RÉDIGER UN ABSTRACT
15 juillet 2007
Quelques conseils pour aug-
menter vos chances d’être sé-
lectionnés par la commission de
sélection des communications
Par Christian Dumontier et Pierre Taboulet
STYLE ET PRESENTATION
Le style scientifique repose sur la précision, la clarté
et la concision. Les règles de base sont:
• La lisibilité est meilleure si la phrase est courte,
simple et active (commençant par l'idée forte)
• L'identification des groupes à l'aide de chiffres ro-
mains ou de lettres, tout comme l'emploi de sous
groupes doit être banni
• La première fois qu'apparaît un terme à abréger,
l'abréviation doit figurer entre parenthèses. Les
abréviations inusitées doivent être évitées.
• Les médicaments doivent être présentés sous leur
nom générique (le nom commercial s'écrit en ma-
juscule®) ; les mots latins et étrangers s'écrivent en
italique
• Quand un pourcentage concerne une petite popula-
tion, il est préférable d'arrondire au nombre entier
le plus proche
• Quand un résultat n'est pas significatif, il est préfé-
rable d'écrire NS (non significatif) que de donner la
valeur exacte de P.
• Les nombres cités dans le texte doivent être écrits
en toute lettre jusqu'à dix (un, trois, dix, 11) sauf si
ils apparaissent entre parenthèses ou si ils sont sui-
vis par une unité de mesure.
• Un chiffre au début de phrase doit être écrit en
toute lettre
Eviter les erreurs de style (l'emploi d'un style émo-
tionnel, pédagogique ou catégorique) et les erreurs
de français (erreurs de grammaire, d'orthographe ou
de concordance des temps). Méthode et résultats sont
écrits au passé, le présent est utilisé pour poser une
question, décrire un fait ou émettre un jugement, le
1
futur pour les perspectives et le conditionnel pour les
hypothèses. Les longues phrases doivent être évitées
: une phrase = une idée. Eviter les abréviations.
PRÉPARER SON ABSTRACT (5
points)
1: Identifier les objectifs principaux et les con-
clusions
2: Repérer les mots-clés
3: Souligner les principaux résultats et les mettre
dans un seul paragraphe
4: Résumer l’hypothèse principale en une seule
phrase
5: Enlever tous les mots superflus
LA STRUCTURE GENERALE
D'UN ABSTRACT
La structure générale d'un abstract n'a qu'un seul but
: répondre à la question et seulement à la question
posée.
Le titre
Le titre informe et attire le lecteur potentiel. II doit
donc avoir du "punch", être informatif tout en étant
clair et simple (pas plus de quinze mots).
L’introduction
L'introduction est le « POURQUOI » de l'étude. Elle
doit idéalement contenir trois idées parfaitement ar-
ticulées: ce qui est connu (background), ce qui est
inconnu (le problème et son importance), puis la
question. La question doit annoncer précisément
quel manque de connaissance l'étude se propose de
combler.

Matériel et Méthode
Pour économiser de l'espace cette section peut être
raccourcie en « Méthode ». La Méthode est le «QUI,
QUAND, OU et COMMENT» de l'étude. Cette sec-
RÉSUMÉ:
Titre
tion doit contenir suffisamment de détails pour per- • informe et attire le lecteur
mettre d'apprécier la méthodologie. La première par-
tie présente les aspects du protocole, la seconde par- Introduction
tie la (ou les) population(s) étudiée(s), la dernière • ce qui est connu (background)
partie définit le critère de jugement, la méthode • ce qui motive l'étude (l'inconnu)
d'analyse ou tout autre critère quantitatif (end-point) • la question
qui permettra de répondre à la question posée.
Méthode
• le protocole (design)
Résultats
• qui, quoi, quand, comment
Les résultats (« LE QUOI ») doivent tout d'abord
• le critère de jugement ou la méthode d'analyse
résumer les caractéristiques de la (ou des) popula-
tion(s) sélectionnée(s) : nombre de sujets inclus (ex- Résultats
clus ou perdus de vus), âge, sexe ratio, durée de
• les caractéristiques de la (ou des) population(s)
l'étude et/ou autres paramètres descriptifs pertinents.
• les résultats issus de la mesure
Puis viennent les principales données capables de
• tableau ou illustration
répondre à la question. Les résultats doivent être ac-
compagnés par le niveau exact de signification statis-
Conclusion
tique. La troisième partie de la section Résultats rap-
porte les résultats secondaires. • la réponse précise à la question
Ce chapitre est fait pour la présentation des données, • la signification des résultats (et/ou limitation)
non pour des commentaires ou jugements de valeur • les implications (et/ou suggestion)

Conclusion
La Conclusion doit apporter la réponse à la question
posée et délivrer aux lecteurs un message clair.

FAIRE RELIRE SON ABSTRACT

Il est naïf de croire qu'un travail scientifique réalisé
en une voire plusieurs années puisse être rapidement
et efficacement résumé dans un abstract sans une ré-
flexion intense et de nombreuses révisions. Faites
relire l’abstract par les co-auteurs (eh oui !) et par
d’autres collègues si nécessaire. Si vous déposez vos
abstracts en dernière minute sans les faire relire, ne
soyez pas surpris si ils sont refusés.