Sunteți pe pagina 1din 13

Nr.

de ord

Subcompetena
2.1.Aplicarea tehnicilor de munc intelectual specifice pentru elaborarea alocuiunilor i a textelor scrise. $.1.Comentarea specificului stilistic al unui text artistic. 12.1Susinerea alocuiunilor independente cu subiect intercultural.

Unitatea de nvare

Domeniul
"storia Limbii Literat.

Tema i Textul
#riginea limbii romne$actualizare% Etapele e!oluiei limbii literare

Nr. de ore
' '

Data

Activiti de nvare

Activiti N de evaluare Note

1. 2. .

& '&()A *& +,-A.&A '&T-,A,/. &NT-,0,-TA ,-A T-1TU'U& *& 23,(A,-A +&T&T3,U'U&

0er4onalitatea literaturii i individualitatea creatoare +on4tantin +iopra5a -Mrturisirea de credin literar -Despre personalitatea literaturii romne(fragmente% +ititorul6 4piritul critic i po4t -modernitatea 0aul +ornea6 coordonate biobibliografice &Lectorul:funciile,tipurile i competenele -Comprehensiune i interpretare Disciplinele ce studiaz literature

)genda*+otele de lectur ' ,urnalul dublu ' )bordare complex a textului artistic ' ' ' Elaborarea sintezelor '( '( '( -iscuia de grup argumentarea ideilor date. Selectarea exemplelor rele!ante pentru argumentare. )naliza resurselor existente. Comerul cu o problem )cumularea i analiza ideilor

,urnalul triplu .rezentri orale -iscuia ghidat .robe cu limit de timp E!aluare frontal )naliza integral a unei opere de referin $dup algoritm% /aratonul de scriere Sinteza E!aluarea reciproc a prezentrilor orale 0urul galeriei

!.

1 .1.Lansarea comunicrilor de sintez despre personalitile literaturii romne n context cultural naional i european. 1!.1.Exprimarea opiniei argumentate n !ariant scris i oral cu limite de ntindere stabilite n legtur cu personalitile literare.

". #.

"storia limbii

$.

'imba naional i limba literar.7 Domenii de 8uncionare ale limbii naionale i a limbii literare7 -4eul literar i 8ilo4o8ic7 Comunicare i cuminecare de +. Noica -4eul6 o compo9iie ce i adeverete competena de elaborare a unui text.-4eul ne4tructurat +on4tituirea vocabularului :pre9entare 5eneral;

'

%.

Lexicul

'

<. 1=.

-valuare 4umativ Anali9a nevalurii

' '

1! ore

11. 12.
!.1.Cunoaterea prin lectur diri1at i independent a textelor literare i non literare. !.2.Elaborarea textelor n parametrii indicai. && +&T&T3,U' *& +,-A.&A 0-,S3NA'&T/.&& '&T-,A,(&>A& -(&N-S+U6 un creator de valoare naional i univer4al

'iterat.

(&>A& -(&N-S+U +oordonate biobiblio5ra8ice 3pera emine4cian6un 4paiu liric al revelaiilor -Numai poetul..., o metafor a demiurgiei artistice. -Devenirea ca poet Crile Natura 4au 4paiul co4mici9at al iubirii -! fie sara-n asfinit, &ubita6 ima5ine a eternitii & Din "alurile "remii & &ubirea ca un univer4 compen4ativ Cezara

' ' ' ' ' ' 2 ' '( 2 ' '

Lectura indepen& dent. . -iscuii asupra lecturilor 3n fotoliu autorului. .resupunerea prin termeni. Lectura mpotri!. 4edactarea eseuri & lor. Explicarea i exemplificarea. )naliza ling!istic i literar a textelor. "nterpretarea textului aplicnd noiunile n!ate. "dentificarea i ana& liza tangenelor tematice i stilistice.

)c!ariul. .anelul. ,ocul de rol. 4ecitalul. Comunicarea pe un subiect indicat .

1 . 1!.

#.1.)plicarea noiunilor de teorie literar la interpretarea unui text n limita standardelor de coninut. $.1.Comentarea specificului stilistic al unui text artistic.

1". 1#. 1$. 1%. 1<.

$.2.Caracterizarea complex a creaiei unui scriitor.

'exicul

&nternaionali4mele n lexicul rom?ne4c De4crierea lin5vi4tic i enciclopedic a vocabularului7 Eexpresie a titanismului romantic & #eniu pustiu -valuare 4umativ Anali9a evalurii

'iterat.

0estul sumati!.

1! ore

&&& (&>A& -(&N-S+U6 un creator de valoare

2=.

'&T.

Timpul 4au ob4e4ia devenirii

'

21. 22.
!.1.Cunoaterea prin lectur diri1at i independent a textelor literare i nonliterare. 1.1. Selectarea i accesarea surselor necesare pentru descifrarea i interpretarea textelor literare. 1=.1. .rezentarea unei sinteze n cadrul conferinei$referat% 1 .1.Lansarea comunicrilor de sintez despre personalit &ile literaturii romne n context cultural naional i european. 1!.1.Exprimarea opiniei argumentate n !ariant scris i oral cu limite de ntindere stabilite n legtur cu personalitile literare.

naional i univer4al

univer4ului Viziunea eminescian asupra trecerii Cu mine zilele-i adaogi Scri4oarea &6 o insolit proiecie a temporalitii -Lectura logic a textului -Lectura plastico-afectiv a textului -Lectura generalizatoare C!intesen elagiac" a eminescianismului $d (%n metru antic&, -4efleciiasupra celor citite &3n dialog cu textul &5n critic al textului

' -iscuia de grup. )rgumentarea ideilor date. Selectarea exem& plelor rele!ante pentru arumentare Eseul structurat. Comentariile scrise. "nterogarea frontal. E!aluarea frontal. )naliza integral a unei opere de referin $dup algoritm%. /aratonul de scriere. 2( ' ' '

' ' '

2 .

' ' ' 2(

2!. 2". 2#. 2$. 2%.

'exicul +ultura comun.

Sub4i4teme terminolo5ice n lexicul rom?ne4c7 ,edactarea textelor de di8erite 4tiluri7 +re9ul publici4tului@ Am lucrat din convin5ere -valuare 4umativ Anali9a evalurii

1" ore

&A 26. !.1.Cunoaterea prin lectur diri1at i independent a textelor literare i nonliterare. $.2.Caracterizarea complex a creaiei unui scriitor. 11.1.5tilizarea resurselor electronice necesare eficienei demersului didactic la limba i literatura romn$texte litera &re informaii dicionare i enciclopedii electronice%. 1 .1.Lansarea comunicrilor de sintez despre personali &tile literaturii romne n context cultural naional i european. 1!.1.Exprimarea opiniei argumentate n !ariant scris i oral cu limite de ntindere stabilite n legtur cu personalitile literare. +ultura comun. (&>A&' SAD3A-ANU6 un arBitect al ceremonialului narativ

(&>A&' SAD3A-ANU &Coordonate biobibliografice 'iterat. +ultura comun. +reaia lui ( Sadoveanu 6 expre4ie a 4u8letului rom?ne4c .o!estea cu pri!ighetoarea$fragment ; 0re9entarea oral a textelor elaborate$cultura comunicrii% 4omanul )alta5ul$fragmente% A Spaiul muntenesc&o lume a spiritualitii ) Spaiul cltoriei n lumea obinuitului + Spaiul mitic Codia +ancerului6o alegorie despre timp dragoste i puterea politic -Explorarea textului &-incolo de text +ompo9iie-4inte9 ,e8erine critice de4pre creaia lui Sadoveanu@ N.(anole4cu i N.&or5a Aaloarea operei 4adoveniene@!ado"eanu de =asile 4omanciuc -valuare 4umativ Anali9a evalurii

Lectura indepen& dent. -iscuii asupra lec& turilor. 3n fotoliu autorului. .resupunerea prin termeni.

,ocul de rol. 4ecitalul. Comunicarea pe un subiect indicat. )utoe!aluarea Eseul structurat.

2 '

78. 7'.

' ' ' Lectura mpotri!. 4edactarea eseuri& lor. Explicarea i exemplificarea. )naliza ling!istic i literar a textelor. "nterpretarea textului aplicnd noiunile n!ate. "dentificarea i ana& liza tangenelor tematice i stilistice. -iscernerea informaiilor. )naliza resurselor existente. )cumularea i analiza ideilor. Elaborarea sintezelor.

Comentariile scrise. "nterogarea frontal.

72.

' ' ' '

77. 79.

Compoziia >sintez. )naliza integral a unei opere de referin $dup algoritm%. E!aluarea textelor scrise. Eseul.

' ' ' '

7:. 7;. 7<.

1" ore

A 'iterat. 7?. !.1.Cunoaterea prin lectur diri1at i independent a textelor literare i non literare. !.2.Elaborarea textelor n parametrii indicai. 76. 98. $.1.Comentarea specificului stilistic al unui text artistic. 6.'.Elaborarea textelor metaliterare cu prezentare oral i scris cu limita de ntindere n timp$<&'8 min.% sau spaiu$o fil )9% 1!.1.Exprimarea opiniei argumentate n !ariant scris i oral cu limite de ntindere stabilite n legtur cu personalitile literare. +ultura comun. 'U+&AN )'ADA 4au nebnuitele trepte ale cunoaterii Stili4t. 'U+&AN )'ADA &Coordonate biobibliografice 0oe9ia e4te un vemnt n care ne mbrcm iubirea i moartea:4inte9; -lemente de anali9 4tili4tic a textului 'luturii de noapte de L.@laga Taina patriei poetului-(utoportret - 'udicul pro5ramatic )reau s *oc+ -'inite 4au mi4terul cunoaterii luci8erice Linite Dorul6o 4tare tran4ori9ontic Dorul-dor , Dorul +ompunerea4inte9@Semni8icaia dorului n lirica poetului 'ucian )la5a !.1.Cunoaterea prin lectur diri1at i independent a textelor literare i nonliterare. ".1.4espectarea normei limbii literare n orice text scris sau rostit. #.1.)plicarea noiunilor de teorie literar la interpretarea unui text n limita standardelor A& 'U+&AN )'ADA 4au nebnuitele trepte ale cunoaterii -valuare 4umativ Anali9a evalurii 2 ' -iscuia de grup. )rgumentarea ideilor date. Selectarea exem& plelor rele!ante pentru argumentare. 4edactarea eseuri& subiect indicat. )utoe!aluarea ' ' ' ' ' ' )cumularea i analiza ideilor. Elaborarea sintezelor. 1 ore )naliza resurselor existente. )naliza ling!istic i literar a textelor. "nterpretarea textului aplicnd noiunile n!ate. "dentificarea i ana& liza tangenelor tematice i stilistice. -iscernerea informaiilor.

2 ' '

9'. 92.

97. 99.

9:.

Eseul structurat. 'iterat. -u cred c venicia 4-a n4cut la 4at !ufletul satului i !atul minunilor 'umea 4ub 4emnul pro8anului@ ,aradis %n destrmare -rama poetic (-*T-,U' (AN3'' ' ' ' Comentariile scrise. "nterogarea frontal. Compoziia >sintez. E!aluarea frontal.

-iscuia de grup. )rgumentarea ideilor date. Selectarea exem& plelor rele!ante pentru argumentare.

9;. 9<.

de coninut. 9?. %.1.Comentarea ling!istic i analiza stilistic a textelor artistice i de grani. 96. :8. :'. :2. :7. +ultura comun. :9. ::. :;. 11.1.5tilizarea resurselor electronice necesare eficienei demersului didactic la limba i literatura romn$texte literare informaii dicionare i enciclopedii electronice%.

-'ectura intertextual -'ectura mitolo5ic (eta8ora revelatorie 4au mi4terele creaiei@ &Eseul #ENE$% &E'%()*E+ ,fragmente +ultura comun. Studiile 8ilo9o8ice ale lui '.)la5a:8ra5mente; 'imbaEul ma44-mediei n actualitate Limba1ul informatic i al mediilor electronice.Clieul !erbal( 4eferine critice despre originalittea poeziei blagiene Compoziia&paralelA=iziunea lui @laga i Stnescu n raport cu ideea de poezie. Eseul argumentati!A.oezia ca o stare un mod de a fi -valuare 4umativ Anali9a evalurii ' '

)naliza integral a unei opere de referin $dup algoritm%. /aratonul de scriere. E!aluarea textelor scrise. Sinteza.

)naliza ling!istic i literar a textelor. "nterpretarea textului aplicnd noiunile n!ate. "dentificarea i ana& liza tangenelor tematice i stilistice. -iscernerea informaiilor. )naliza resurselor existente. )cumularea i analiza ideilor.

' ' ' '

Explicarea i exemplificarea. ' ' ' ' Eseul. 0estul sumati!. lor.

Elaborarea sintezelor 1! ore

A&& :<. 1.1. Selectarea i accesarea surselor necesare pentru descifrarea i interpretarea textelor literare #.1.)plicarea noiunilor de teorie literar la interpretarea unui text n limita standardelor de coninut. $.2.Caracterizarea complex a creaiei unui scriitor. ;8. 11.1.5tilizarea resurselor electronice necesare eficienei demersului didactic la limba i literatura romn$texte literare informaii dicionare i enciclopedii electronice%. 1!.1.Exprimarea opiniei argumentate n !ariant scris i oral cu limite de ntindere stabilite n legtur cu personalitile literare. ;2. +ultura comun. ;7. ;9. A&&& ;:. !.1.Cunoaterea prin lectur diri1at i independent a textelor literare i non literare. &3N D,U./ 4au toia5ul p4toriei &3N D,U./ 4au toia5ul p4toriei 'iter.

&3N D,U./ &Coordonate biobibliografice >orodite 4au vocaia explorrii matricei exi4teniale &Borodite$fragmente% -4eul ne4tructurat@ ,rinii,casa,copilul,credina ,"alori din spaiul literar druian +u!ela .ania sau himera creati!itii

'

Lectura indepen& dent. -iscuii asupra lec& turilor. 3n fotoliu autorului. .resupunerea prin termeni. Lectura mpotri!.

)c!ariul. .anelul.

' ' 2 ' ' '

,ocul de rol. Comunicarea pe un subiect indicat. )utoe!aluarea Eseul structurat.

:?.

:6.

;'.

&lu9iile dra5o4tei n 'runze de dor$fragmente; A -iscut la ni!elul aciunii @ -iscut la ni!elul persona1ului C -iscut la ni!elul naraiei )i4erica alb sau aspiraia ctre nalt )i4erica alb:8ra5mente; -Albul aici nu e o culoare ct un destin Utili9area dicionarelor i a &NT-,N-TU'U& pentru in8ormare i documentare -valuare 4umativ Anali9a evalurii

4edactarea eseuri& lor. Explicarea i exemplificarea.

Comentariile scrise. "nterogarea frontal. E!aluarea frontal.

' ' 2 ' '

)naliza ling!istic i literar a textelor. "nterpretarea textului aplicnd noiunile n!ate.

)naliza integral a unei opere de referin $dup algoritm%.

1 ore

-4ena 4en4ibilitii naionale n drama Doina

' '

&Lectura aprofundat$'% ' !.2.Elaborarea textelor n parametrii indicai. ;;. ;<. ;?. ;6. %.1.Comentarea ling!istic i analiza stilistic a textelor artistice i de grani. 1 .1.Lansarea comunicrilor de sintez despre personali &tile literaturii romne n context cultural naional i european. 1!.1.Exprimarea opiniei argumentate n !ariant scris i oral cu limite de ntindere stabilite n legtur cu personalitile literare. +ultura comun. Dram. -4eul &ozzart la sf/ritul verii 4au leciile 4acrului &nterpretarea 4tructurii 5ramaticale Ambi5uiti 5ramaticale n opera literar7 3piniile de 4inte9 ale criticului (. Dol5an n privina operei druiene Di4cur4ul -valuare 4umativ Anali9a valurii &Lectura aprofundat$2% &"nterpretarea textului ' -iscernerea informaiilor. 2 2( ' )naliza resurselor existente. Sinteza. )cumularea i analiza ideilor. Elaborarea sintezelor. -iscuia de grup. )rgumentarea ideilor date. Selectarea exem& plelor rele!ante pentru argumentare. Eseul. "dentificarea i ana& liza tangenelor tematice i stilistice. /aratonul de scriere. E!aluarea textelor scrise 0urul galeriei.

<8. <'. <2.

' ' ' 0estul sumati!. 12 ore

&1 <7. <9. <:. .1.5tilizarea adec!at a terminologiei n demersul analCtic n limita standardelor de coninut. .2.5tilizarea dicionarelor terminologice$monoling!e bi& ling!e%. #.1.)plicarea noiunilor de teorie literar la interpretarea unui text n limita standardelor de coninut. %.1.Comentarea ling!istic i analiza stilistic a textelor artistice i de grani. <?. <6. 11.1.5tilizarea resurselor electronice necesare eficienei demersului didactic la limba i literatura romn$texte literare informaii dicionare i enciclopedii electronice%. 1 ?8. ".1.4espectarea normei limbii literare n orice text scris sau rostit. $.1.Comentarea specificului stilistic al unui text artistic. ?'. D,&D3,A&-,U 4au numele tu6 poe9ie 'iter. D,&D3,A&-,U 4au numele tu6 poe9ie 'iter.

D,&D3,- A&-,U -Coordonate biobibliografice 0oetul candorii i al copilriei

' '

Lectura indepen& dent. -iscuii asupra lec& turilor.

)c!ariul. .anelul. ,ocul de rol. 4ecitalul. Comunicarea pe un subiect indicat. )utoe!aluarea

<;.

'exic.

<<.

"postazele 1ocului n lirica !ierean Logica *ocului de/. Cimpoi +ntreul valorilor 8unda -mentale@ Limba romn /ama -ragostea Creaia --n lim.a ta -,entru ea ,adicali internaionali n 4i4teme terminolo5ice. 'imbaEul in8ormatic i al mediilor electronice (ama n lirica vierean -Dptura mamei -0u eti un geniu -) czut cerul din ochii ti... -valuare 4umativ Anali9a evalurii

'

3n fotoli u autorului. .resupunerea prin termeni. Lectura mpotri!.

' '

Eseul structurat. 2 ' ' ' ' ' 4edactarea eseuri& lor. Explicarea i exemplificarea. )naliza ling!istic i literar a textelor. Comentariile scrise. "nterogarea frontal. Compoziia >sintez. 12 ore

Dra5o4tea n lirica vierean -Leac di!in &=alul frunza & @lestem de dragoste & @raele mele &.dure !erde pdure 'iteratura e4te o meta8or din care te Brneti ca din pine

' ' ' ' '

"nterpretarea textului aplicnd noiunile n!ate. "dentificarea i ana& liza tangenelor tematice i stilistice.

E!aluarea frontal. )naliza integral a unei opere de referin $dup algoritm%. /aratonul de scriere.

'

?2. ?7. ?9.

$.2.Caracterizarea complex a creaiei unui scriitor. 1=.1. .rezentarea unei sinteze n cadrul conferinei$referat% 1!.1.Exprimarea opiniei argumentate n !ariant scris i oral cu limite de ntindere stabilite n legtur cu personalitile literare.

&/etafora &Barpa Timpul i 4paiul arti4tic:cronotopul;

' '

-iscernerea informaiilor. )naliza resurselor existente.

E!aluarea textelor scrise. 0urul galeriei. Sinteza.

+ultura comun.

?:. ?;.

,e8erine critice #rigore Vieru, poetul acestui neam de +. +iopra5a +omunicare cu tema@)pera lui #rigore Vieru m a0ut smi formez caracterul i 1emnitatea 1e om -valuare 4umativ Anali9a evalurii

' )cumularea i analiza ideilor. ' ' ' Elaborarea sintezelor. Eseul. 0estul sumati!. 12 ore

?<. ??. ?6. 68. !.1.Cunoaterea prin lectur diri1at i independent a textelor literare i non literare. !.2.Elaborarea textelor n parametrii indicai. #.1.)plicarea noiunilor de teorie literar la interpretarea unui text n limita standardelor de coninut. 1& (A,&N S3,-S+U 4au de4pre ironia mntuitoare 'iter. (A,&N S3,-S+U &Coordonate biobibliografice 0oetica re5ndirii mi4terelor --ntr-un t%rziu 0oe9ia bucuriei i a durerii -(m legat Sincroni9are6o vi9iune ironic a4upra umanului -!incronizare Semne 4au de4pre 8eele ludicului -!emne ' ' ' 2 ' -iscuia de grup. )rgumentarea ideilor date. Selectarea exem& plelor rele!ante pentru argumentare. Lectura indepen& dent. -iscuii asupra lec& turilor. )c!ariul. .anelul. ,ocul de rol. 4ecitalul. Comunicarea pe un subiect indicat. )utoe!aluarea Eseul structurat.

6'.

62. 67. 69. $.1.Comentarea specificului stilistic al unui text artistic. $.2.Caracterizarea complex a creaiei unui scriitor.

(area iubirii -Cu toate p%nzele +ona 4au de4coperirea propriului eu -/ona Dimen4iunea intertextual a literaturii -)iziunea "izuinii ,e8erine critice de N. (anole4cu de4pre creaia lui (. Sore4cu &ntertextul.&mplicaiile lui arti4tice .cara -valuare 4umativ Anali9a evalurii

' 2

Lectura indepen& dent. -iscuii asupra lec& turilor. 3n fotoliu autorului.

. ,ocul de rol. 4ecitalul. Comunicarea pe un subiect indicat. )utoe!aluarea

.resupunerea prin termeni. Lectura mpotri!. . Explicarea i exemplificarea. )naliza ling!istic i literar a textelor.

Comentariile scrise. "nterogarea frontal. E!aluarea frontal. Sinteza. Eseul. 0estul sumati!. 1" ore

6:.

' ' ' '

6;. Stili4t. 6<. 6?.

1&& !.1.Cunoaterea prin lectur diri1at i independent a textelor literare i non literare. 1=.1. .rezentarea unei sinteze n cadrul conferinei$referat% '8' 12.1.Susinerea alocuiunilor independente cu subiect (&,+-A +/,T/,-S+U 4au recuperarea po4tmodern a tradiiei ' 'iterat. (&,+-A +/,T/,-S+U &Coordonate biobibliografice &lu4trarea bio5ra8i4mului poetic 0oemul C/teva cuvinte 1espre +ona ' "nterpretarea textului aplicnd noiunile n!ate. "dentificarea i ana& liza tangenelor tematice i stilistice. -iscernerea

66. '88

'

intercultural. 1 .1.Lansarea comunicrilor de sintez despre personalitile literaturii romne n context cultural naional i european. 1!.1.Exprimarea opiniei argumentate n !ariant scris i oral cu limite de ntindere stabilite n legtur cu personalitile literare.

'ectura parodic a tradiiei literare #arofia

informaiilor. 2 )cumularea i analiza ideilor. ' Elaborarea sintezelor. )rgumentarea ideilor date. # ore

'82

'87

+ontribuia 4criitorilor la con4tituirea limbii literare:4inte9; FncBeierea 4ituaiei colare