SEMESTRUL I

Unitatea de invatare: S ne reamintim! Nr de ore: 14 ore

Obiect. de referin. ).*+ ,.)+ ,.,+ ,.-+ -.*+ -.-. Nr. de ore - ore Resurse a)materiale b)procedurale c)forme de organizare a colectivului a)-manualul& 0caietul& plan'e& 0dicionare& fi'e de munc independent& "fi'e de evaluare& "dicionar de sinonime 'i antonime b) " conversaia " e(erciiul " problematizarea " dialogul diri1at " brainstoming c)" activitate frontal& " independent " activitate n perec2i " activitate n grup

Detalieri de coninut !rezentarea manualului " !rile componente ale crii "#nformaiile de pe copert "$omponentele de baz ale crii %copert& pag& titlu& cuprins& capitol etc.) 'i rostul lor n activitatea practic " Actualizarea cuno'tinelor din clasa # " $itirea 'i transcrierea unor te(te de mic ntindere

Activiti de nvare . e(erciii de conversaie despre manual+ e(erciii de orientare n spaiul paginii manualului . e(erciii de citire corect a alfabetului . e(erciii de scriere de m/n a literelor mari 'i mici ale alfabetului limbii rom/ne+ . e(erciii de citire n ritm propriu& cu voce tare 0 n g/nd+ . e(erciii de citire n lan& pe srite& selectiv a te(tului+ . formulare de enunuri folosind cuvintele noi+ . e(erciii de transcriere a unor fragmente indicate+ e(erciii de dictare . formulare de rspunsuri la ntrebri

Evaluare " observarea sistematic " tem de lucru n clas " prob oral " autoevaluare " tem pentru acas

Data *).34 *).34 *,.34 *,.34

Obs.

*Imnul de Stat Deteapt-te, romne!de Andrei Mureanu

*.*.+ *.).+ *.-.+ *.5.+ ).*.+ ).,.+ ).-.+ ,.-.+ ,.5.+ -.).+ -.-.+ -.5.+

" verificarea cuno'tinelor anterioare 6 " citire clar& corect& cursiv " scriere corect& lizibil& cu respectarea liniaturii " e(erciii de citire 7la prima vedere8 a unor fragmente din diferite cri " citire selectiv " stabilirea sensului unui cuv/nt prin raportare la coninut " formularea unor enunuri pe baza unor cuvinte de spri1in " stimularea unor situaii de comunicare " e(primarea propriilor opinii 'i atitudini " e(erciii de transcriere selectiv

)ore

a) 9 manual& caietul elevului& ilustraii& fi' de lucru6 alfabetul & cri de proz0 versuri& reviste& diferite tipuri de 2/rtie b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& 1ocul didactic& nvarea intuitiv c)" activitate frontal % : nelegem te(tul)& atelier de lucru n perec2i %1oc)& activitate individual %tema)&

" observare sistematic " fi'e de lucru " teme pentru acas

*-.34 *-.34

Lectur : ,,Literele alfabetului

*.-+ ).*+ ,.)+ ,.,+ ,.5& -.*.

" e(erciii de actualizare 'i consolidare a alfabetului6 citire a literelor pe plan'ele afi'ate& copiere simpl& creatoare& " alctuire de cuvinte folosind anumite litere+ " transcrierea unor tipuri de litere " e(erciii de scriere dup dictare " citirea corect a te(telor " e(erciii de sesizare a elementelor semnificative ale te(tului " e(erciii de identificare a cuvintelor necunoscute 'i aflarea nelesului acestora "alctuirea de propoziii cu noile cuvinte " e(erciii de citire n diferite moduri " activiti de observare 'i recunoa'tere dup ntrebarea 7$e are te(tul;8 " identificarea titlului 'i autorului " analiza ilustraiei 'i sesizarea legturii dintre ilustraie& titlu 'i te(t

* or

a) 9 manual& caietul elevului& ziare& reviste& cri diverse& b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& 1ocul didactic& c) "activitate frontal "activitate individual

" observare sistematic " fi'e de lucru " teme pentru acas

*5.34

Observarea te(tului "titlul& autorul& a'ezarea n pagin "vocabular " punctuaia te(tului " te(t suport6 ,,Din nou la coal

*.-+ ).*+ ,.)+ ,.,+ ,.5& -.*.

) ore

a) 9 manual& caietul elevului& ilustraii& fi' de lucru6 $e conine te(tul;& cri diverse " : dezlegam tainele te(telor literare&cls a ##"a b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& 1ocul didactic6 $ine e'ti tu;& nvarea intuitiv c) activitate frontal& atelier de lucru n perec2i& activitate individual

"Observare sistematic& " probe orale& "fi' de lucru& " tema pentru acas& "prob scris de evaluare formativ %alctuire de propoziii& dictare)

*4.34 *4.34

" e(erciii de citire fluent 'i e(presiv a te(tului " citire selectiv " recunoa'terea persona1elor " integrarea cuvintelor noi n enunuri " alctuire de enunuri pe baza unor imagini " transcrieri selective

 Cartea i biblioteca "rolul ilustraiilor "tipuri de cri Interiorul crii "pagina de titlu "a'ezarea n pagin a unui te(t

).*+ ).)+ ).,+ ).-+ ).5+ ,.)+ ,.,+ -.*

:crierea de m/n& scrierea caligrafic. A'ezarea corect a te(tului n pagina de caiet.

*.-+ ).*+ ,.)+ ,.,+ ,.5& -.*.

"e(erciii de rsfoire a unei cri& reviste+ " gruparea crilor dup diferite criterii discuii despre carte& n general+ tipuri de cri 'i utilizarea acestora " e(erciii de difereniere a crilor dup utilitatea lor " discuii ntre nvtor 'i elevi& ntre elevi pe teme cunoscute " stabilirea rolului fiecrui element al unei cri "e(erciii de rsfoire a unei cri& reviste+ " scrierea corect a te(telor+ " e(erciii de sesizare a elementelor semnificative ale te(tului+ " e(erciii de scriere n diferite moduri " transcrierea unor tipuri de te(te%proz& versuri) " e(erciii de scriere dup dictare " e(erciii de citire con'tient& fluent& e(presiv a te(tului utiliz/nd diferite modaliti% citire individual& n lan& selectiv& pe roluri& n perec2e) " e(erciii de sesizare a elementelor semnificative ale te(tului " e(erciii de identificare a cuvintelor necunoscute 'i aflarea nelesului acestora" alctuirea de propoziii cu noile cuvinte " e(erciii de formulare de ntrebri 'i rspunsuri+ " e(erciii de identificare a vorbitorului& a asculttorului& a mesa1ului

) ore

a) 9 manual& caiet& ilustraii& fi'e de lucru& cri diverse b) ." conversaia " e(erciiul " problematizarea " lectura e(plicativ " 1ocul didactic " activitate n grup

"observarea sistematic " prob oral " autoevaluare " tem pentru acas

)3.34 )3.34

) ore

c) "activitate frontal a) 9 manual& caiet& ilustraii& fi' de lucru b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& c) activitate frontal& atelier de lucru n perec2i& activitate individual

Lectur : &&Povestea unui creion

*.*+ *.,+ ).*& ).5+ ,.,+ ,.-+ -.,.

* or

a) 9 carte de lectur& caiet& ilustraii& fi' de lucru b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& c) activitate frontal& atelier de lucru n perec2i& activitate individual

"Observare sistematic& " probe orale& "fi' de lucru& " tema pentru acas& "prob scris de evaluare formativ %alctuire de propoziii& dictare) "Observare sistematic& " probe orale& "fi' de lucru& " tema pentru acas& "prob scris de evaluare formativ %alctuire de propoziii& dictare)

)*.34 )*.34

)).34

Unitatea de nvare: Cartea Nr de ore: 14 ore

,, inocc!io "up #arlo #ollo"i " familiarizarea cu te(tul+ " analiza pe te(t+ " povestirea oral a te(tului+ *.-+ ).*+ ,.)+ ,.,+ ,.5& -.*. " e(erciii de sesizare a elementelor semnificative ale te(tului+ " e(erciii de identificare a cuvintelor necunoscute 'i aflarea nelesului acestora+ "alctuirea de propoziii cu noile cuvinte+ " identificarea titlului 'i autorului+ " analiza ilustraiei 'i sesizarea legturii dintre ilustraie& titlu 'i te(t+ a) 9 manual& caietul elevului& ilustraii& fi' de lucru6 ) ore b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& c) activitate frontal& atelier de lucru n perec2i& activitate individual "Observare sistematic& " probe orale& "fi' de lucru& " tema pentru acas&

)<.34 )<.34

Unitatea de nvare: !coala Nr de ore: 1" ore

Detalieri de coninut * $#ole%a cea nou -familiarizarea cu textul -analiza pe text -povestirea orala a textului

Ob. de ref. ) *.*+ *.,+ ).*& ).5+ ,.,+ ,.-+ -.,.

Activiti de nvare , " e(erciii de citire con'tient& fluent& e(presiv a te(tului utiliz/nd diferite modaliti% citire individual& n lan& selectiv& pe roluri& n perec2e) " e(erciii de sesizare a elementelor semnificative ale te(tului " e(erciii de identificare a cuvintelor necunoscute 'i aflarea nelesului acestora" alctuirea de propoziii cu noile cuvinte " e(erciii de formulare de ntrebri " e(erciii de dialog 6elevi"elev+ elev"nvtor+ vorbitor"asculttor " e(erciii de identificare a vorbitorului& a asculttorului& a mesa1ului " e(erciii de rostire fluent& corect a unor mesa1e e(erciii de vocabular6 formarea diminutivelor " e(. de observare a imaginilor " e(. de formulare a unor rspunsuri " e(erciii de formulare de ntrebri 'i rspunsuri pe baza unui suport vizual+ " e(. de realizare a comunicrii orale n diferite situaii " reguli pt. o comunicare eficienta " e(erciii de citire con'tient& fluent& e(presiv a te(tului utiliz/nd diferite modaliti% citire individual& n lan& selectiv& pe roluri& n perec2e) " e(erciii de sesizare a elementelor semnificative ale te(tului " e(erciii de identificare a cuvintelor necunoscute 'i aflarea nelesului acestora" alctuirea de propoziii cu noile cuvinte " e(erciii de formulare de ntrebri 'i rspunsuri+ " e(erciii de identificare a vorbitorului& a asculttorului& a mesa1ului " sesizarea a'ezrii te(tului n pagin 'i n raport cu ilustraia " identificarea titlului & autorului " e(erciii de citire fluent 'i e(presiv a te(tului

Nr. de ore , ore

Resurse a)materiale b)procedurale c)forme de organizare a colectivului 5 a) 9 manual& caietul elevului& b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& 1ocul didactic& c) "activitate frontal %Observm. Rspundem. Descoperim. Reinem)+

Evaluare < " !rob oral de evaluare % reglarea intonaiei& a volumului& a vitezei proprii de a vorbi& dicia)

Data = *3.*3 *3.*3 **.*3

Obs. >

# Comunicare oral "componentele comunicrii ?Cum $utem comunica%

*.*+ *.,+ ).*& ).5+ ,.,+ ,.-+ -.,. *.*+ *.,+ ).*& ).5+ ,.,+ ,.-+ -.,.

, ore

a) 9 manual& caietul elevului& b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& 1ocul didactic& c) "activitate frontal %Observm. Rspundem. Descoperim. Reinem)+

" !rob oral de evaluare % reglarea intonaiei& a volumului& a vitezei proprii de a vorbi& dicia) "Observare sistematic& " probe orale& "fi' de lucru& " tema pentru acas& "prob scris de evaluare formativ %alctuire de propoziii& dictare) " observare sistematic " fi'e de lucru " teme pentru

**.*3 *).*3 *).*3

Lectur : && uc!riile celui cumintede @. $o'buc

* or

a) 9 carte de lectur& caiet& ilustraii& fi' de lucru b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& c) activitate frontal& atelier de lucru n perec2i& activitate individual

*,.*3

&&&n'ttorul no(tru"up E"mon"o "e )mici( -familiarizarea cu textul -analiza pe text

*.*+ *.,+ ).*& ).5+

, ore

a) 9 manual& caietul elevului& fi'e b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia&

*=.*3 *=.*3 *>.*3

Unitatea de nvare:&oamna Nr de ore : 14 ore

Detalieri de coninut * && iatra pi*i%oiului "up T+)r%!e,i -familiarizarea cu textul -analiza pe text -povestirea orala a textului

Obiect. de referin . ) *.5+ ).*+ ).,+ ,.*+ ,.)+ ,.5+ -.,.

Activiti de nvare , " identificarea titlului 'i autorului " a'ezare " recunoa'terea persona1elor " e(erciii de citire fluent 'i e(presiv a te(tului "citire pe roluri+ citire silenioas " e(erciii de citire selectiv dup cerine date .integrarea cuvintelor 'i e(presiilor n enunuri proprii " identificarea fragmentelor logice "identificarea nt/mplrilor petrecute ntr"o succesiune logica " e(erciii de citire con'tient& fluent& e(presiv a te(tului utiliz/nd diferite modaliti% citire individual& n lan& selectiv& pe roluri& n perec2e) " e(erciii de sesizare a elementelor semnificative ale te(tului " e(erciii de identificare a cuvintelor necunoscute 'i aflarea nelesului acestora" alctuirea de propoziii cu noile cuvinte " e(erciii de formulare de ntrebri 'i rspunsuri+ " e(erciii de identificare a vorbitorului& a asculttorului& a mesa1ului " e(. de observare a imaginilor " e(. de formulare a unor rspunsuri " e(erciii de formulare de ntrebri 'i rspunsuri pe baza unui suport vizual+ " povestirea oral a unor fragmente& cu spri1in din partea nvtorului sau a colegilor+ " e(erciii de identificare a persona1elor+ " ordonarea secvenelor te(tului narativ citit+ " e(erciii de citire a te(telor n versuri " citire n lan + citire e(presiv " citire silenioas + citire selectiv dup anumite cerine " nlocuirea unor cuvinte cu sinonimele lor " identificarea sensului unor e(presii " utilizarea corect a semnelor de punctuaie " e(erciii de memorare 'i recitare e(presiv " transcrieri " e(erciii de citire con'tient& fluent& e(presiv

Nr. de ore , ore

Resurse a)materiale b)procedurale c)forme de organizare a colectivului 5 a) 9 manual& caietul elevului& fi'e de lucru b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& c)"activitate frontal

Evaluare < " observare sistematic " probe orale " fi'e de lucru " teme pentru acas

Data = 3).** 3).** 3=.**

Obs. >

Lectur : &&Piatra pi"i#oiului de @.$o'buc

*.*+ *.,+ ).*& ).5+ ,.,+ ,.-+ -.,.

* or

a) 9 carte de lectur& caiet& ilustraii& fi' de lucru b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& c) activitate frontal& atelier de lucru n perec2i& activitate individual

"Observare sistematic& " probe orale& "fi' de lucru& "tema pentru acas&

3,.**

,,#iu-o*elele o%arului "up #lin .ruia

*.5+ ).*+ ).,+ ?Aodurile de e(primare6 ,.*+ naraiunea %ntmplri& ,.)+ fapte)& descrierea %portret& ,.5+ peisa1)& dialogul. -.,. &&Toamna "e /cta'ian .o%a ?Be(tul liric ":trofa& versul& rima " elemente componente *.5+ ).*+ ).,+ ,.*+ ,.)+ ,.5+ -.,. *.*+

, ore

a) 9 manual& caietul elevului& fi'e de lucru b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& c)"activitate frontal %: nelegem te(tul.& : lucrm&) + activitate individual

" observare sistematic " probe orale " fi'e de lucru " teme pentru acasa " observare sistematic " probe orale " fi'e de lucru " teme pentru acas

3=.** 3>.** 3>.**

, ore

a) manualul& caietul elevului& fise de lucru b) 9 conversaia& e(plicaia e(erciiul& demonstraia& c) "activitate frontal %Observm. : nelegem te(tul. : lucrm. Reinem)+ activitate individual

34.** 34.** *-.**

Lectur : &

* or

a) 9 carte de lectur& caiet& ilustraii& fi'

"Observare

*3.**

Unitatea de nvare: 'amilia Nr de ore: () ore

Detalieri de coninut * $,,)mintiri "in copilrie "up I+#rean% ?Be(tul narativ " a'ezare +ilustraie " titlu+ autor " recunoa'terea persona1elor "succesiunea logic a nt/mplrilor "!lanul simplu de idei "oral Lectur : &&Amintiri din copil!rie de #on $reang

Obiect. de referin . ) *.)+ ).)+ ).,+ ,.)+ ,.,+ ,.-+ -.)+ -.-.

Activiti de nvare , " identificarea titlului 'i autorului " a'ezare " sesizarea raportului te(t"ilustraie " recunoa'terea persona1elor " citire fluent 'i e(presiv a te(tului " citire pe roluri +citire selectiv dup cerine date +citire silenioas ".integrarea cuvintelor 'i e(presiilor n enunuri proprii " identificarea fragmentelor logice "identificarea nt/mplrilor petrecute ntr"o succesiune logic " e(erciii de citire con'tient& fluent& e(presiv a te(tului utiliz/nd diferite modaliti% citire individual& n lan& selectiv& pe roluri& n perec2e) " e(erciii de sesizare a elementelor semnificative ale te(tului " e(erciii de identificare a cuvintelor necunoscute 'i aflarea nelesului acestora" alctuirea de propoziii cu noile cuvinte " e(erciii de formulare de ntrebri 'i rspunsuri+ " e(erciii de identificare a vorbitorului& a asculttorului& a mesa1ului " e(erciii de plasare corect a titlului " plasarea corect a alineatelor " e(erciii de folosire corect a ma1usculei " utilizarea corect a semnelor de punctuaie 'i ortografice " autocorectarea 'i corectarea n perec2i a gre'elilor de scriere 'i de punctuaie " e(erciii de scriere funcional 9 transcriere& copiere " e(erciii de scriere caligrafic "e(erciii de observare a a'ezrii corecte a unui te(t n pagina caietului+ "e(erciii de difereniere a transcrierii de copiere+ "e(erciii de citire a unor modele de bilete+ "e(erciii de observare 'i analiz a organizrii

Nr. de ore - ore

Resurse a)materiale b)procedurale c)forme de organizare a colectivului 5 a)" manualul& caietul elevului& fi'e bibliografice& fi'a de lucru& caiete au(iliare b)observare diri1at& conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& problematizarea& nvarea prin descoperire& 1ocul didactic& 1ocul de rol c) activitate frontal %Observm& Ne amintim& & : nelegem te(tul+Rspundem&

Evaluare < " observare sistematic " teme pentru acas " probe orale " fi'e de lucru 9

Data = *<.** *<.** )*.** )*.**

Obs. >

*.*+ *.,+ ).*& ).5+ ,.,+ ,.-+ -.,.

* or

a) 9 carte de lectur& caiet& ilustraii& fi' de lucru b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& c) activitate frontal& atelier de lucru n perec2i& activitate individual

"Observare sistematic& " probe orale& "fi' de lucru& "tema pentru acas&

*=.**

#*e+area unui te,t n $a-in " Citerele mari 'i mici& izolat 'i n mbinri de silabe& cuvinte 'i propoziii& te(t. :paiul dintre cuvinte 'i propoziii& dintre liniile caietului pentru litera mic 'i cea mare. #.iletul 9 comunicarea scris

*.)+ ).)+ ).,+ ,.)+ ,.,+ ,.-+ -.)+ -.-. *.)+ ).)+ ).,+ ,.)+ ,.,+ ,.-+

) ore

a)" manualul& caietul elevului& fi'e cu diferite tipuri de te(te& fi'e de lucru& 2 b)observare diri1at& conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& problematizarea& c) activitate frontal activitate individual

" observare sistematic " teme pentru acas " probe orale

)).** )).**

) ore

a) 9 manual& caietul elevului& desene" portret b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& 1ocul didactic&

" prob de evaluare 9

),.** ),.**

Unitatea de nvare: &radiii/ obiceiuri/ 0rbtori Nr de ore: 11 ore

Detalieri de coninut * 0reau ( trie(c printre (tele "up 0+E1timiu " a'ezare " ilustraie " titlu " autor " recunoa'terea persona1elor "succesiunea logic a nt/mplrilor "povestirea orala

Obiect. de referin . ) *.-& ).,& ,.,+ ,.5+ -.)+ -.-+ -.<

Activiti de nvare , " e(erciii de citire 7la prima vedere8& n g/nd 'i cu voce tare a te(tului+ " observarea 'i precizarea semnificaiei titlului 'i autorului te(tului citit+ " alctuirea unor propoziii folosind cuvintele e(plicate la vocabular+ " e(erciii de formulare a rspunsurilor la ntrebri+ " e(erciii de citire selectiv& dup cerin+ e(erciii de povestire oral a te(tului& cu a1utorul imaginilor corespunztoare fragmentelor+ " formularea de ntrebri 'i rspunsuri ce vizeaz informaiile eseniale sau de detaliu ce se desprind din te(t " e(erciii de citire e(plicativ 'i de citire selectiv " delimitarea te(tului n fragmente logice " povestirea independent a unui fragment " e(erciii de citire con'tient& fluent& e(presiv a te(tului utiliz/nd diferite modaliti% citire individual& n lan& selectiv& pe roluri& n perec2e) " e(erciii de sesizare a elementelor semnificative ale te(tului " e(erciii de identificare a cuvintelor necunoscute 'i aflarea nelesului acestora" alctuirea de propoziii cu noile cuvinte " e(erciii de formulare de ntrebri 'i rspunsuri+ " e(erciii de identificare a vorbitorului& a asculttorului& a mesa1ului " e(erciii de alctuire a unor enunuri dup imagini precizate+ " alctuirea unor propoziii folosind e(presii frumoase+ " formulare de rspunsuri la ntrebri " e(erciii de a'ezare corect a te(tului alctuit n pagina caietului+ " e(erciii de alctuire a unor te(te scurte pe baza imaginilor& integrarea dialogului " formulare de rspunsuri la ntrebri+

Nr. de ore - ore

Resurse a)materiale b)procedurale c)forme de organizare a colectivului 5 a) manualul& caietul elevului& au(iliare& fi'e lucru& b) " observare diri1at& conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& problematizarea& 1ocul didactic& 1ocul de rol c) 9 activitate frontal % : nelegem te(tul& : lucrm)&

Evaluare < " observare sistematic " fi' de lucru tematic " teme pentru acas

Data = 3=.*) 3=.*) *).*) *).*)

Obs. >

Lectur : &&Povestea lui Mo $r!ciun

*.*+ *.,+ ).*& ).5+ ,.,+ ,.-+ -.,.

* or

a) 9 carte de lectur& caiet& ilustraii& fi' de lucru b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& c) activitate frontal& atelier de lucru n perec2i& activitate individual

"Observare sistematic& " probe orale& "fi' de lucru& "tema pentru acas&

3>.*)

?$omunicarea scris "scrierea imaginativ

*.-& ).,& ,.,+ *lctuirea unor te,te ,.5+ 0curte du$ ima-ini -.)+ 23e Crciun2 -.-+ -.< *lctuirea unor te,te *.-&

) ore

a) " manualul& caietul elevului& au(iliare& fi'e lucru b) " observare diri1at& conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& problematizarea c) " activitate frontal

" observare sistematic " probe orale " fi'e de lucru " teme pentru acas

*,.*) *,.*)

a) " manualul& caietul elevului& au(iliare&

" observare

SEMESTRUL al II-lea
Unitatea de nvare: Iarna Nr de ore: 1" ore

Obiect. de Detalieri de coninut referin . * ) ).*& ).)& ? Be(tul descriptiv6 7 La ).,& (niu "up Ion ,.*& )%r-iceanu ,.)& "familiarizarea cu te(tul ,.,& "analiza pe te(t ,.-& "delimitarea fragmentelor ,.5& "e(tragerea ideilor -.*& principale sub form de -.)& propoziie -.,& "povestirea oral a te(tului -.-& -.5& -.< ).*& ).)& ).,& ,.*& ,.)& ,.,& ,.-& ,.5& -.*& -.)& -.,& -.-& -.5& -.<

Activiti de nvare , " e(erciii de citire 7la prima vedere8& n g/nd 'i cu voce tare a te(tului+ " observarea 'i precizarea semnificaiei titlului 'i autorului te(tului citit+ " alctuirea unor propoziii folosind cuvintele e(plicate la vocabular+ " e(erciii de citire selectiv& dup cerin " e(erciii de citire silenioas + " e(erciii de formulare a rspunsurilor la ntrebri+ e(erciii de transcriere a enunurilor precizate+ " e(erciii de selectare din te(t a propoziiilor ce au punct la sf/r'it+ " e(erciii de formulare a ideilor te(tului sub form de propoziii enuniative+ " formularea de enunuri ca rspunsuri la anumite ntrebri " alctuirea de propoziii pe baza unui suport vizual sau cu cuvinte date " e(erciii de completare a unor propoziii enuniative cu informaii din te(tele citite+ " e(erciii de e(plicare a situaiilor n care se folosesc punctul& respectiv semnul ntrebrii 'i e(clamrii+ " e(erciii de completare a unui te(t cu semnele de punctuaie potrivite+ " e(erciii de alctuire de propoziii utiliz/nd semnele de punctuaie studiate+ " e(erciii de completare a semnelor de punctuaie potrivite ntr"un te(t+ " e(erciii de transcriere 'i dictare cu respectarea punctuaie " e(erciii de citire 7la prima vedere8& n g/nd 'i cu voce tare a te(tului+ " observarea 'i precizarea semnificaiei titlului 'i autorului te(tului citit+ " alctuirea unor propoziii folosind cuvintele e(plicate la vocabular+ " e(erciii de formulare a rspunsurilor la ntrebri+ " e(erciii de recitare n grup a unei strofe

Nr. de ore - ore

Resurse a)materiale b)procedurale c)forme de organizare a colectivului 5 a) 9 manual& caietul elevului& fi'e de lucru 9 $e are te(tul; b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& c)"activitate frontal %: nelegem titlul.& : lucrm&) + activitate individual

Evaluare < " observare sistematic " fi'e de lucru " teme pentru acas

Data = *<.3* *<.3* *=.3* *=.3*

Obs. >

) ore

" #ntonarea propoziiilor -4unctul Semnul ntrebrii " delimitarea cuvintelor n propoziie " alctuirea de propoziii " structura enunurilor

a) 9 manual& caietul elevului& fi'e de lucru b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& c)"activitate frontal %$itim& : lucrm& Doc)+ activitate individual

observare sistematic " probe orale " fi'e de lucru " teme pentru acasa

*>.3* *>.3*

Lectur : ,,$%ntec de lea#!n de Et.O.#osif

*.-& ).,& ,.,+ ,.5+ -.)+ -.-+ -.<

* or

a) " manualul& caietul elevului& au(iliare& fi'e lucru b) " observare diri1at& conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& problematizarea c) " activitate frontal + activitate individual & activitate n perec2i 9 Fmpodobirea mesei de $rciun

" observare sistematic " probe orale " fi'e de lucru

*4.3*

Unitatea de nvare: 5ara Nr ore: (4 ore

Detalieri de coninut * " Be(tul narativ6 Motenirea urmailor "up etre Demetru ope(cu2 " a'ezare " ilustraie " titlu " autor " recunoa'terea persona1elor "succesiunea logic a nt/mplrilor "povestirea orala Lectur : &&Mi&ai 'iteazul %viaa 'i faptele de eroism)

Obiect. de referin . ) *.)+ *.,+ ).-+ ,.*+ ,.,+ ,.5+ -.5

Activiti de nvare , " identificarea titlului 'i autorului 9 a'ezare "precizarea semnificaiei titlului+ " e(erciii de citire fluent 'i e(presiv a te(tului " citire pe roluri+ citire selectiv dup cerine date+ citire silenioas " sesizarea raportului te(t"ilustraie " recunoa'terea persona1elor .integrarea cuvintelor 'i e(presiilor n enunuri proprii " identificarea fragmentelor logice "identificarea nt/mplrilor petrecute ntr"o succesiune logic " e(primarea propriei preri n legtur cu nt/mplri sau persona1e din te(t " e(erciii de citire con'tient& fluent& e(presiv a te(tului utiliz/nd diferite modaliti% citire individual& n lan& selectiv& pe roluri& n perec2e) " e(erciii de sesizare a elementelor semnificative ale te(tului " e(erciii de identificare a cuvintelor necunoscute 'i aflarea nelesului acestora" alctuirea de propoziii cu noile cuvinte " e(erciii de formulare de ntrebri 'i rspunsuri+ " e(erciii de identificare a vorbitorului& a asculttorului& a mesa1ului "e(erciii de citire pe roluri+ " e(erciii de e(plicare a folosirii liniei de dialog+ " e(erciii de alctuire de dialoguri pe baza unor imagini& folosind intonaia corect+ " e(erciii de completare a semnelor de punctuaie+ " e(erciii de observare a situaiilor de utilizare a semnului de punctuaie dou puncte+ " e(erciii de respectare a intonaiei cerute de semnele de punctuaie+ " e(erciii de citire con'tient& fluent& e(presiv

Nr. de ore - ore

Resurse a)materiale b)procedurale c)forme de organizare a colectivului 5 a)" manualul& caietul elevului& legende istorice& fi'e Gio"bibliografice& imagini& tablouri& fi'a de lucru& caiete au(iliare S! descifr!m tainele textelor literare-cls a II-a b)observare diri1at& conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& problematizarea c) activitate frontal %Observm& Ne amintim& & : nelegem te(tul+ : lucrm)+ activitate individual

Evaluare < " observare sistematic " teme pentru acas

Data = 3*.3) 3*.3) 3<.3) 3<.3)

Obs. >

*.*+ *.,+ ).*& ).5+ ,.,+ ,.-+ -.,.

* or

a) 9 carte de lectur& caiet& ilustraii& fi' de lucru b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& c) activitate frontal& atelier de lucru n perec2i& activitate individual

"Observare sistematic& " probe orale& "fi' de lucru& "tema pentru acas&

3).3)

?:emnele de punctuatie -Linia de dialo- 6-7

"3ou $uncte 6:7

Lectur : &&Mi&ai

*.)+ *.,+ ).-+ ,.*+ ,.,+ ,.5+ *.)+ *.,+ ).-+ ,.*+ ,.,+ ,.5+ -.5 *.*+

)ore

a) 9 manual& caietul elevului& fi'e de lucru b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& Docul didactic c)"activitate frontal "activitate individuala a) 9 manual& caietul elevului& fi'e de lucru b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& Docul didactic c)"activitate frontal %$itim& : lucrm& Doc)+ activitate individual a) 9 carte de lectur& caiet& ilustraii& fi'

)ore

observare sistematic " probe orale " fi'e de lucru " teme pentru acas observare sistematic " probe orale " fi'e de lucru " teme pentru acas "Observare

3=.3) 3=.3)

3>.3) 3>.3)

* or

34.3)

Unitatea de nvare: 4rietenia Nr de ore: (8 ore

Detalieri de coninut * $ #ele patru pier(ici -po'e(te popular "familiarizarea cu te(tul" %diferite modalitati de citire) "analiza pe te(t " recunoa'terea persona1elor "succesiunea logic a nt/mplrilor "povestirea orala

Obiect. de referin . ) ).*& ).,& ,.*& ,.)& ,.,& ,.-& ,.5& -.*& -.)& -.,& -.-& -.5& -.< ).*& ).,& ,.*& ,.)& ,.,& ,.-& ,.5& -.*& -.)& -.,& -.-& -.5& -.<

Activiti de nvare , " e(erciii de citire con'tient& fluent& e(presiv a te(tului utiliz/nd diferite modaliti% citire individual& n lan& selectiv& pe roluri& n perec2e& citire silentioas& citirea cuvintelor "c2eie) " e(erciii de nelegere a mesa1ului " e(erciii de formulare de ntrebri 'i rspunsuri& " e(erciii de a'ezare n pagin a titlului& autorului " e(erciii de vocabular6 identificarea cuvintelor necunoscute " e(erciii de integrare a cuvintelor noi n propoziii " e(erciii de delimitare a cuvintelor ntr"o propoziie. " e(erciii de formare a unor cuvinte din silabe date. " e(erciii de formare de cuvinte noi prin adugare de litere la cuvinte date. " e(erciii de transformare a unor propoziii simple in propoziii dezvoltate " e(erciii de copiere& de transcriere a unor cuvinte date " e(erciii de formare de noi cuvinte dup model dat. " e(erciii de completare a unor cuvinte. " e(erciii de alctuire de propoziii cu cuvinte date % transformarea prop. afirmative n prop. negative 'i invers.) " e(erciii de de scriere dup dictare " pronunarea 'i scrierea corect a cuvintelor care conin 7mp8& 7mb8 " completarea de enunuri lacunare " e(erciii de antonimie 'i sinonimie " desprirea corect n silabe n diverse situaii " redactarea de te(te scurte folosind cuvinte date " scrierea funcional 6 dictri

Nr. de ore , ore

Resurse a)materiale b)procedurale c)forme de organizare a colectivului 5 a) " manualul& caietul elevului& au(iliare& fi'a de lectur b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& 1ocul didactic c) " activitate frontal% : nelegem te(tul& : lucrm)

Evaluare < " observare sistematic " probe orale " fi'e de lucru " teme pentru acas

Data = )=.3) )=.3) )>.3)

Obs. >

* ora

#Cuv9ntul "$omponena fonetic a cuvantului %vocale& consoane). " !rocedeele de alctuire 'i citire cu voce a silabelor& a cuvintelor& a propoziiilor 'i a te(telor propuse.

a) " manualul& caietul elevului& au(iliare tematice& fi'e de lucru& b ) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& 1ocul didactic c) " activitate frontal %Observm& E(ersm& Reinem)+ activitate individual

" observare sistematic " probe orale " fi'e de lucru " teme pentru acas " autoevaluare

)>.3)

" Scrierea corect a cuvintelor care conin :m$2/ :mb2 " reguli de desprire corect n silabe

).*& ).,& ,.*& ,.)& ,.,& ,.-& ,.5& -.*& -.)&

) ore

a) " manualul& caietul elevului& au(iliare tematice& fi'e de lucru& & imagini b ) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& 1ocul didactic c) " activitate frontal %Observm& Descoperim& Reinem)+ activitate individual

" observare sistematic " probe orale " fi'e de lucru " teme pentru acas

)4.3) )4.3)

Unitatea de nvare: 4rimvara Nr de ore: 1; ore

Detalieri de coninut * ?Be(tul literar6 #ui-ul "e p(rele "up #e,ar etre(cu "familiarizarea cu te(tul "analiza pe te(t "delimitarea in fragmente "povestirea orala "Halori e(presive ale cuvintelor n conte(t6 ?epitetul+ ?comparaia< Lectur : & &$ucoarele de Et.O.#osif

Obiect. de referin . ) ).*& ).,& -.*& -.)& -.,& -.-& -.5& -.<

Activiti de nvare , " e(erciii de citire fluent 'i e(presiv " e(erciii de citire e(plicativ 'i selectiv " e(plicarea unor e(presii din te(tul dat " e(erciii de citire silenioas " e(erciii de e(plicare a sensului unor e(presii " delimitarea fragmentelor logice " formularea ideilor principale " povestirea oral a te(tului " formularea de ntrebri n legtur cu te(tul citit " e(plicarea folosirii unor semne de punctuaie " formularea de propoziiipe baza unor cuvinte de spri1in " e(erciii de citire con'tient& fluent& e(presiv a te(tului utiliz/nd diferite modaliti% citire individual& n lan& selectiv& pe roluri& n perec2e) " e(erciii de sesizare a elementelor semnificative ale te(tului " e(erciii de identificare a cuvintelor necunoscute 'i aflarea nelesului acestora" alctuirea de propoziii cu noile cuvinte " e(erciii de formulare de ntrebri 'i rspunsuri+ " e(erciii de identificare a vorbitorului& a asculttorului& a mesa1ului " E(erciii de desprire a cuvintelor n silabe " alctuirea de cuvinte din silabe date " alctuirea familiei de cuvinte " e(erciii de aplicare a regulilor de desprire n silabe n dictri 'i autodictri& copieri sau scrierea unor enunuri proprii " e(erciii 91oc de completare a unor tabele " e(erciii de rostire fluent 'i corect a sunetelor unui cuv/nt " e(erciii de dicie 9 frm/ntri de limb " e(erciii de desprire a cuvintelor n silabe " alctuirea de cuvinte din silabe date& dup cerine date " e(erciii de scriere corect a unor cuvinte care conin diftongi 'i vocale n 2iat

Nr. de ore , ore

Resurse a)materiale b)procedurale c)forme de organizare a colectivului 5 a) 9 manualul& caietul elevului& au(iliare tematice& fi' de lucru b ) 9 conversaia& e(plicaia&e(erciiul& demonstraia& 1ocul didactic& problematizarea& c) 9 activitate frontal % : rspundem& : lucrm& E(ersm)+ activitate individual

Evaluare < " observare sistematic " probe orale " fi'e de lucru " teme pentru acas

Data = )*.3, )*.3, )<.3,

Obs. >

*.*+ *.,+ ).*& ).5+ ,.,+ ,.-+ -.,.

* or

a) 9 carte de lectur& caiet& ilustraii& fi' de lucru b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& c) activitate frontal& atelier de lucru n perec2i& activitate individual

"Observare sistematic& " probe orale& "fi' de lucru& "tema pentru acas&

)).3,

?Cuv9ntul " structura fonetic a cuv/ntului "silaba " desprirea n silabe " Sunetul i litera "=ocale i con0oane " $omponena sonor a cuv/ntului. "E(primarea lui prin semne convenionale. Rostirea corect a consoanelor lu/nd ca

).*& ).,& -.*& -.)& -.,& -.-& -.5& -.< ).*& ).,& -.*& -.)& -.,& -.-& -.5& -.<

) ore

a) manualul& caietul elevului& au(iliare& fi'e lucru& b) 9 conversaia& e(plicaia& Docul didactic e(erciiul& demonstraia& nvarea prin descoperire& problematizarea a)" manualul& caietul elevului& fi'e& ilustraii& flipc2art b)"observarea diri1at& conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& problematizarea& 1ocul didactic c)" activitate frontal % Observm& : ne reamintim& : reinem)+ activitate independent

" verificare oral " verificare scris

)<.3, )=.3,

, ore

" observare sistematic " fi'e de lucru " teme pentru acas

)=.3, )>.3, )>.3,

Unitatea de nvare : Co$ilria Nr ore: 14 ore

Detalieri de coninut * ?Be(tul narativ6 #el mai -un prieten "up 0ictor Si'eti"i( "familiarizarea cu te(tul " delimitarea te(tului n fragmente " planul simplu de idei " povestirea oral a te(tului Lectur : &&)anul muncit de Al.Aitru

Obiect. de referin . ) ).*& ).,& ,.*& ,.)& ,.,& ,.-& ,.5

Activiti de nvare , " identificarea titlului 'i autorului " a'ezare " sesizarea raportului te(t"ilustraie " recunoa'terea persona1elor "citire fluent 'i e(presiv a te(tului "citire pe roluri+ citire selectiv dup cerine date+ citire silenioas "integrarea cuvintelor 'i e(presiilor n enunuri proprii " identificarea fragmentelor logice "identificarea nt/mplrilor petrecute ntr"o succesiune logic " e(primarea propriei preri n legtur cu nt/mplri sau persona1e din te(t " e(erciii de citire con'tient& fluent& e(presiv a te(tului utiliz/nd diferite modaliti% citire individual& n lan& selectiv& pe roluri& n perec2e) " e(erciii de sesizare a elementelor semnificative ale te(tului " e(erciii de identificare a cuvintelor necunoscute 'i aflarea nelesului acestora" alctuirea de propoziii cu noile cuvinte " e(erciii de formulare de ntrebri 'i rspunsuri+ " e(erciii de identificare a vorbitorului& a asculttorului& a mesa1ului " e(erciii de citire a te(telor n versuri "citire n lan+ citire e(presiv " citire silenioas+" citire selectiv dup anumite cerine "e(erciii de integrare a ac2iziiilor le(icale noi n enunuri proprii " nlocuirea unor cuvinte cu sinonimele lor " identificarea sensului unor e(presii " utilizarea corect a unor ortograme sau cuvinte scrise cu cratim " utilizarea corect a semnelor de punctuaie " e(erciii de identificare a cuvintelor care conin grupurile de sunete ea/ia/ie "e(erciii de grupare a cuvintelor date conform unui criteriu " e(erciii de modificare a cuvintelor conform

Nr. de ore , ore

Resurse a)materiale b)procedurale c)forme de organizare a colectivului 5 a)" manualul& caietul elevului& fi'e fi'a de lucru& caiete au(iliare b)observare diri1at& conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& problematizarea& nvarea prin descoperire& c) activitate frontal %Observm& Ne amintim& : nelegem te(tul+ : lucrm)+ activitate individual

Evaluare < " observare sistematic " teme pentru acas " autoevaluare

Data = 3).35 3).35 3=.35

Obs. >

*.*+ *.,+ ).*& ).5+ ,.,+ ,.-+ -.,.

* or

a) 9 carte de lectur& caiet& ilustraii& fi' de lucru b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& c) activitate frontal& atelier de lucru n perec2i& activitate individual

"Observare sistematic& " probe orale& "fi' de lucru& "tema pentru acas&

3,.35

- Scrierea corect a unor cuvinte care conin di>ton-i i tri>ton-i 0au vocale n ?iat 6ea/ ia ie7

).*& ).,& ,.*& ,.)& ,.,& ,.-& ,.5

) ore

a) manualul& caietul elevului& cri& fise de lucru6 b) 9 conversaia& e(plicaia& Docul didactic e(erciiul& demonstraia& c) "activitate frontal %Observm. : nelegem te(tul. : lucrm. Reinem)+ activitate individual

" observare sistematic " fi'e de lucru " teme pentru acas "prob scris de evaluare formativ " autoevaluare

3=.35 3>.35

Unitatea de nvare :Lumea celor care nu cuv9nt Nr de ore: (1 ore

Detalieri de coninut * *Dum-ra'a minunat "e M+ Sa"o'eanu "familiarizarea cu te(tul " delimitarea te(tului n fragmente " povestirea oral a te(tului Lectur : ,,+umbrava minunat!

Obiect. de referin . ) *.,+ ).*& ).,& ,.*& ,.)& ,.,& ,.-& ,.5 -.*+ -.-+ -.5 *.*+ *.,+ ).*& ).5+ ,.,+ ,.-+ -.,.

Activiti de nvare , " e(erciii de citire fluent 'i e(presiv " e(erciii de citire e(plicativ 'i selectiv " e(plicarea unor e(presii din te(tul dat " e(erciii de citire silenioas " delimitarea logic a fragmentelor " realizarea planului de idei " povestirea oral a te(tului " formularea de ntrebri potrivite unor enunuri " e(erciii de formulare a mesa1ului global al te(tului printr"o idee& proverb sau titlu+ " e(erciii de citire con'tient& fluent& e(presiv a te(tului utiliz/nd diferite modaliti% citire individual& n lan& selectiv& pe roluri& n perec2e) " e(erciii de sesizare a elementelor semnificative ale te(tului " e(erciii de identificare a cuvintelor necunoscute 'i aflarea nelesului acestora" alctuirea de propoziii cu noile cuvinte " e(erciii de formulare de ntrebri 'i rspunsuri+ " e(erciii de identificare a vorbitorului& a asculttorului& a mesa1ului " e(erciii de e(plicare oral a regulilor de scriere a cuvintelor care conin 8/8 'i 78+ " e(erciii de identificare n te(t a cuvintelor care conin 7/8 'i 78+ " e(erciii de scriere a cuvintelor care conin 7/8 'i 78& transcriere+ " e(erciii de completare a unor cuvinte cu literele 7/8 sau 78& dup caz+ " " e(erciii de utilizare corect a scrierii cu 7/8 'i cu 78 n dictri scurte "e(erciii de stabilire a corespondenei dintre litera , 'i sunetele c0 'i -++ " e(erciii de citire corect a cuvintelor ce conin litera ,+ " e(erciii de desprire a acestora n silabe+ " e(erciii de alctuire de propoziii 0 te(t folosind cuvinte date+ " e(erciii de completare a unor propoziii

Nr. de ore - ore

Resurse a)materiale b)procedurale c)forme de organizare a colectivului 5 a)9 manualul& caietul elevului& au(iliare tematice& fi' de lucru& b ) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& 1ocul didactic& problematizarea c) 9 activitate frontal % Observm& Reinem& Descoperim& Cucrm)+ activitate individual

Evaluare < " observare sistematic " probe orale " fi'e de lucru " teme pentru acas

Data = *<.35 *<.35 )*.35 )*.35

Obs. >

* or

a) 9 carte de lectur& caiet& ilustraii& fi' de lucru b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& c) activitate frontal& atelier de lucru n perec2i& activitate individual

"Observare sistematic& " probe orale& "fi' de lucru& "tema pentru acas&

*=.35

" Scrierea corect a cuvintelor care conin 9 i <

*.,+ ).*& ).,& ,.*& ,.)& ,.,& ,.-& ,.5 -.*+ -.-+ *.,+ ).*& ).,& ,.*& ,.)& ,.,& ,.-& ,.5 -.*+

) ore

a) 9 manual& caietul elevului b ) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& 1ocul didactic c) " activitate frontal %Observm& Descoperim& Reinem)+ activitate individual

" observare sistematic " probe orale

)).35 )).35

) ore

" Scrierea corect a cuvintelor care conin litera ,<

a) 9 manual& caietul elevului& b ) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& 1ocul didactic c) " activitate frontal %Observm& Descoperim& Reinem)+ activitate individual

" observare sistematic " probe orale

),.35 ),.35

Unitatea de nvare:=ara Nr de ore: 11 ore

Detalieri de coninut * ?Be(tul narativ6 7Mi* 3rmi* "up .ica Iute "familiarizarea cu te(tul " delimitarea te(tului n fragmente " planul simplu de idei " povestirea oral Lectur : ,,,n curtea mea de E.@/rleanu

Obiect. de referin . )

Activiti de nvare , " e(erciii de citire fluent 'i e(presiv " e(erciii de citire e(plicativ 'i selectiv " e(erciii de citire silenioas " e(erciii de e(plicare a sensului unor e(presii " transcriere " delimitarea fragmentelor logice " formularea ideilor principale " povestirea oral a te(tului " e(erciii de citire con'tient& fluent& e(presiv a te(tului utiliz/nd diferite modaliti% citire individual& n lan& selectiv& pe roluri& n perec2e) " e(erciii de sesizare a elementelor semnificative ale te(tului " e(erciii de identificare a cuvintelor necunoscute 'i aflarea nelesului acestora" alctuirea de propoziii cu noile cuvinte " e(erciii de formulare de ntrebri 'i rspunsuri+ " e(erciii de identificare a vorbitorului& a asculttorului& a mesa1ului " e(erciii de citire 7la prima vedere8& n g/nd 'i cu voce tare& 'optit etc+ " e(erciii de identificare 'i de analizare a imaginilor aferente te(tului scris etc+ " e(erciii de recitare de poezii+ " e(erciii de transcriere a te(telor+ " e(erciii de integrare n enunuri proprii a cuvintelor necunoscute %nou nvate)+ " e(erciii de ncadrare a te(tului n pagin " transcriere selectiv " memorizarea 'i recitarea unei poezii " formulri de rspunsuri la ntrebri. " observarea 'i precizarea semnificaiei titlului 'i autorului te(tului citit+ " alctuirea unor propoziii folosind cuvintele e(plicate la vocabular+ " e(erciii de alctuire de propoziii cu cuvinte date +

Nr. de ore ) ore

Resurse a)materiale b)procedurale c)forme de organizare a colectivului 5 a) 9 manualul& caietul elevului& au(iliare tematice& b ) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& problematizarea& c) 9 activitate frontal % : nelegem te(tul& : lucrm)+ activitate individual 9

Evaluare < " observare sistematic " fi'e de lucru " teme pentru acas

Data = 3<.3< 3<.3<

Obs. >

*.*+ *.,+ ).*& ).5+ ,.,+ ,.-+ -.,.

* or

a) 9 carte de lectur& caiet& ilustraii& fi' de lucru b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& c) activitate frontal& atelier de lucru n perec2i& activitate individual

"Observare sistematic& " probe orale& "fi' de lucru& "tema pentru acas&

3=.3<

a) manualul& caietul elevului& ) ore b) 9 conversaia& e(plicaia& e(erciiul& demonstraia& c) "activitate frontal %Observm. : nelegem te(tul. : lucrm. Reinem)+ activitate individual

"Be(tul liric6 :0ara "e 0la"imir op Mrcanu "familiarizarea cu te(tul in versuri "analiza pe te(t%vers& strofa&rima)

" observare sistematic " fi'e de lucru " teme pentru acas "prob scris de evaluare formativ

**.3< **.3<