Sunteți pe pagina 1din 175

Michael Newton, Ph.D.

Viaa dintre viei

Hipnoterapie pentru regresie spiritual

Cartea Daath Publithing HOUM Traducere din limba englez LIFE BETWEEN LIVES
H!PNOTHE"#P! FO" SPI"ITU#L "E$"ESSION

Traduct%r& "%bert Mali'chitz DEDICAIE Acest ghid practic al metodei de regresie hipnotic n viaa dintre viei este dedicat tuturor practicanilor hipnoterapiei care acceseaz sufletele clienilor lor prin intermediul regresiei spirituale, precum i tuturor celor aflai n cutarea iluminrii n viaa lor spiritual. Cuprins Viaa dintre (iei)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))* Veri+icarea inter+erenei c%n,tiente)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))-. Scene ale m%rii din (iei anteri%are))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))/* 0e'en'ibilizarea traumei)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))/1 Vizualizrile iniiale ale 'trii de 'u+let))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))/In'truciuni 2naintea 3r'irii c%r3ului de ctre 'u+let)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))/4 F%rmularea 2ntrebril%r la 3%arta de intrare 2n lumea '3iritel%r))))))))))))))))))))))))/4 5lientul a3atic))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))67 0e3,irea anumit%r ti3uri de bl%ca8e ale clientului)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))66 Bl%ca8e e9ercitate de ghidul clientului)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))6. Viziuni ale luminii ,i 2ntunericului 2n tim3ul trecerii))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))).7 Primele c%ntacte cu '3iritele)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))./ Interaciunea cu '3iritele (enite 2n 2nt:m3inare)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))).4 Staii de %3rire 3entru 'u+letul care intr 2n lumea '3iritel%r)))))))))))))))))))))))))))))47 Orientarea alturi de ghizi)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))46 "e2nt%arcerea clienil%r la gru3ul l%r de 'u+lete)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))));* Identi+icarea 'u+letel%r 3ereche)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))));"ecun%a,terea cul%ril%r 'u+letel%r)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))));4 #dunarea in+%rmaiil%r re+erit%are la un gru3 de 'u+lete)))))))))))))))))))))))))))))))))*<< Su+letele Pereche Primare)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))*<* 5ercul interi%r ,i 'u+letele care li3'e'c))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))*<Energia Su+letului))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))*<6 E9aminarea ti3uril%r caracteri%l%gice din gru3urile de 'u+lete))))))))))))))))))))))))*<4 5lienii din ni(elele intermediare ,i a(an'ate))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))**1 O3%rtuniti tera3eutice 3e 3arcur'ul (izitel%r la c%n'iliu)))))))))))))))))))))))))))))))*1-

#nalizarea 2ncarnril%r din (ieile anteri%are)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))*7< Trecerea 2n re(i't a alt%r acti(iti din lumea '3iritel%r)))))))))))))))))))))))))))))))))*7/ #legerea (ieii ,i a c%r3ului)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))*-< Legturi 2ntre c%r3 ,i 'u+let))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))*-/ Bene+iciile tera3eutice ale regre'iei '3irituale))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))*/7 Pregtirea 3entru 2mbarcare)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))*/4 =ncheierea regre'iei '3irituale)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))*6* Trezirea clientului regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei)))))))))))))))))))))))))))))))*61 Inter(iul +inal)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))*67 5%ncluzii))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))*66 #ne9))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))*6. #3ariii edit%riale la Editura 5artea 0aath)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))*./ Cuvnt nainte =n ultimii ani> 0r) Michael Ne?t%n a c%ndu' +%rmarea 3r%+e'i%nal a hi3n%tera3euil%r 2n d%meniul tehnicii de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei) #m +%'t +%arte n%r%c%' ' m numr 3rintre membrii 3rimului 'u gru3 de 'tudeni ce au +%'t ate'tai 2n met%da detaliat de tran'3unere a clienil%r 2n e9i'tena l%r nemurit%are ca 'u+lete) Pr%3ria mea e93erien 3r%+e'i%nal im3lica 3regtirea 2n calitate de 3'ih%tera3eut tradii%nal ,i> mai t:rziu> de hi3n%tera3eut '3ecializat 2n 3'ih%l%gia 'ntii) =n urm cu zece ani> am citit 3rima carte a d%ct%rului Ne?t%n> Cltoria Sufletelor ,i> ulteri%r> ,i 3e cea de a d%ua> Destinul Sufletelor, ambele (%lume c%nin:nd ra3%arte detaliate de'3re tr:murile '3irituale cu3rin'e 2n '3aiul dintre (ieile n%a'tre> ra3%arte ce de3,eau cu mult %bi,nuitele 'crieri re+erit%are la regre'ia 2n (ieile anteri%are) #m 2ncercat 'entimentul c ace'te cri 'e numrau 3rintre cele mai im3%rtante lucrri 3ublicate (re%dat 2n d%meniul 3r%+e'i%nal al hi3n%tera3iei regre'i(e ,i chiar 2n 2ntreaga literatur circum'cri' 3r%blematicii meta+izicii) 5%ntribuiile d%ct%rului Ne?t%n nu 'unt '3eculati(e) 5%nce3iile 'ale 'unt deri(ate din +a3tul c a regre'i%nat 3er'%nal 3e'te .)<<< de clieni> c%nduc:ndu@i 2n (iaa '3iritual dintre 2ncarnrile l%r +izice 3e Pm:nt) =n 3r%3ria mea 3ractic 'unt uluit de re(elaiile e93erimentate de clienii mei> 3recum ,i de e+ectul 3e care ace'te %b'er(aii '3irituale 2l are a'u3ra (al%ril%r> alegeril%r ,i m%delel%r de (ia din 2ncarnarea l%r actual) 0u3 ce '@a retra' din 3ractica acti(> d%ct%rul Ne?t%n a 'cri' % cr%nic detaliat a met%del%r 3e care le@a dez(%ltat 2n cele 3e'te trei decenii de 3ractic a regre'iei '3irituale> 3entru a 'e a'igura c urmt%area generaie de tera3eui ai regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei e'te in+%rmat 2n m%d

adec(at ,i 3%ate c%ntinua ,i dez(%lta lucrarea 'a n%(at%are) 0ac 'untei un c%n'ilier 3r%+e'i%ni't '3ecializat 2n regre'ia hi3n%tera3eutic 'au d%ar intere'at 2n dez(%ltarea acti(itii dumnea(%a'tr tera3eutice cu clienii> d%rind ' includei 2n acea'ta cel mai im3%rtant a'3ect al +iinei l%r acea't carte (a c%n'titui % re'ur' (al%r%a') Ai dac nu 'untei un tera3eut> ci numai % 3er'%an intere'at de m%dul 2n care d%ct%rul Ne?t%n a reu,it ' ating remarcabilele rezultate de'cri'e 2n crile 'ale B,i 3r%babil ( bate g:ndul ' e93erimentai 3er'%nal % 'e'iune de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (ieiC> (ei g'i 2n (%lumul de +a % 'ur' de 3erce3ii (al%r%a'e cu 3ri(ire la met%dele ,i 3r%ce'ele g:ndirii unui 3i%nier 2n de'c%3eririle '3irituale) Fiind mult mai mult dec:t un manual tehnic met%d%l%gic> acea't carte (a 'timula re+le9ia 3er'%nal cu 3ri(ire la mirac%lele unei creaii multidimen'i%nale> 3recum ,i a'u3ra l%cului n%'tru 2n acea'ta> de%3%tri( 2n calitate de 'u+lete ,i de +iine umane 2ncarnate) 0") #"THU" E) "OFFE!> Ph)0)0)0) 0I"E5TO" #L INNE"VISION> P)5) VI5EP"EAE0INTE #L SOCIE ! "O# S$I#I %A& #E'#ESSIO( Introducere )iaa dintre viei* hipnoterapie pentru regresie spiritual re3rezint r%dul a 3e'te trei decenii de cercetri 2ndre3tate 2n direcia dez(%ltrii met%dei clinice de hi3n%z ,i menite a8ut%rrii clienil%r ' a8ung la amintirile din (iaa l%r ca 'u+lete) Un element cheie al crii de +a c%n't 2n m%dalitatea de atingere a 'trii de tran' 'u3rac%n,tient 3entru reamintirea e9i'tenei nemurit%are a clienil%r) $raie unei 3erce3ii 2nlate> %amenii %bi,nuii 3%t g'i 3r%3riile r'3un'uri la 2ntrebrile imem%riale D5ine 'untEF> D0e ce 'unt aiciEF> D0e unde (inEF #cea't carte e'te 2n 3rimul r:nd un Dghid 3racticF> 2n care am reunit ,i e93licat 3a' cu 3a' 3r%cedurile 3e care le@am c%n'iderat a +i cele mai e+iciente 3entru acce'area amintiril%r clienil%r de'3re (iaa l%r din lumea '3iritel%r) Iar dac 3rezentul (%lum 'e d%re,te a +i un te9t met%d%l%gic util ce 'e adre'eaz 3r%+e'i%ni,til%r cu e93erien 2n d%meniul hi3n%zei> el c%nine ,i n%i 'tudii de caz ce nu au +%'t cu3rin'e 2n 3recedentele mele lucrri +ourne, of Souls -Cltoria sufletelor. ,i Destin, of Souls -Destinul sufletelor.. #ce'te n%i 'tudii de caz> 3recum ,i 2ntrebrile 3e care le@am +%l%'it 3entru a im3ul'i%na '3iritul atunci

3r%ce'ul (izualizril%r '3irituale> (%r +i> 3%ate> 3e 3lacul citit%ril%r care au a3reciat celelalte d%u cri amintite) 5ele trei (%lume la%lalt re3rezint % tril%gie dedicat cercetrii (ieii dintre (iei) S3er> t%t%dat> c citit%rii (%r atinge % 2nelegere mai 3r%+und a 3r%ce'ului 3e care l@am numit regre'ie '3iritual ,i (%r +i 2ncura8ai ' 'e 2mbarce ei 2n,i,i 2ntr@% clt%rie 2n (iaa dintre (iei> 3rin intermediul unei 'e'iuni de hi3n%z alturi de un 3r%+e'i%ni't talentat) Mi@am 2nce3ut cariera ca tera3eut tradii%nal) =n cele din urm> du3 ce am 2nce3ut ' 3ractic regre'ia 2n (ieile anteri%are> am de'c%3erit ,i met%dele nece'are 3entru e+ectuarea cu 'ucce' a regre'iei 2n (iaa dintre (iei) Pe m'ur ce 'e a3r%3ia m%mentul retragerii> du3 ce am c%ndu' mii de cazuri de regre'ie '3iritual> am 2nele' c (eni'e tim3ul ' 2m3rt,e'c ,i alt%r hi3n%tera3eui arta tera3iei regre'iei 2n (iaa dintre (iei> care@,i d%(edi'e a3licabilitatea 2n t%i ace,ti ani) =n *;;; am 2nce3ut ' lucrez cu di+erite a'%ciaii 3r%+e'i%nale acreditate ale hi3n%tera3euil%r> care mi@au dat acce3tul de a c%nduce un atelier de c:te(a %re dedicat regre'iei 2n (iaa dintre (iei) #m a+lat +%arte cur:nd c> 3entru a@i 3utea iniia 3e cei intere'ai 2n acea't lucrare di+icil a(eam ne(%ie de cel 3uin trei 'au 3atru zile) #3%i> #'%ciaia Nai%nal de Hi3n%tera3ie Tran'3er'%nal -(ational Association of ranspersonal /,pnotherap,. '@ a %+erit ' gzduia'c % c%n+erin dedicat 2n 2ntregime met%dei de regre'ie 2n (iaa dintre (iei> dac eu a(eam ' acce3t ' c%@3rezidez e(enimentul) =n 'e3tembrie 1<<*> la numai % '3tm:n de la atacurile ter%ri'te din #merica> '@a inut 2n Virginia Beach 3rima c%n+erin 3e tema regre'iei 2n (iaa dintre (iei) S@a d%(edit a +i % 3eri%ad de bun augur 3entru un n%u 3r%gram de hi3n%z menit e93l%rrii '3irituale) #ce't cur' inten'i( a c%n'tat din a3r%9imati( -< de %re de 'eminar> dem%n'traii ,i 'e'iuni 3ractice> care au a3r%+undat multe a'3ecte im3%rtante ale 'tudierii regre'iei 2n (iaa dintre (iei) 0at%rez recun%,tin #'%ciaiei Nai%nale de Hi3n%tera3ie Tran'3er'%nal 3entru 3re(iziunea ,i a8ut%rul 3e care mi l@a %+erit at:t 2n %rganizarea ace'tei 3rime c%n+erine 3e tema regre'iei 2n (iaa dintre (iei> c:t ,i cel%r care au urmat) =n tim3> am 2nele' c e9i'ta ne(%ia unei %rganizaii al crei unic 'c%3 ' +ie dez(%ltarea met%dei regre'iei hi3n%tice 2n (iaa dintre (iei> 2n anul 1<<1 am +%ndat S%cietatea de "egre'ie S3iritual -Societ, for Spiritual #egression.,

a(:nd '3ri8inul unui gru3 de hi3n%tera3eui dedicai) #cea't a'%ciaie e'te c%m3u' din tera3eui ate'tai> dedicai 3er+eci%nrii 'tudiil%r ,i 3racticii de regre'i%nare a clienil%r 2n 3eri%ada 3etrecut 2n lumea '3iritel%r> 2ntre (ieile l%r 3m:nte,ti) Unul dintre %biecti(ele 3rinci3ale ale %rganizaiei e'te acela de a 'er(i dre3t baz de re+erin 3entru c%munitatea nai%nal ,i internai%nal) Site@ul n%'tru 3e internet e'te ???)'3iritualregre''i%n)%rg 0ac 'untei intere'at de anumite in+%rmaii legate de 3r%3ria dumnea(%a'tr i't%rie '3iritual> ( 'ugerez ' cerei rec%mandri> 2n 'en'ul de a identi+ica un hi3n%tizat%r aut%rizat 2n tehnica regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei) 0ac % a't+el de 3er'%an nu e9i't 2n z%na 2n care l%cuii> (a +i 3r%babil nece'ar ' 3arcurgei % anumit di'tan) 5redei@mG Merit e+%rtul) E'te im3%rtant ' g'ii un hi3n%tizat%r cali+icat ,i e93erimentat 2n regre'ia 2n (iaa dintre (iei> care ' aib % 3a'iune 2n a@i a8uta 3e %ameni '@,i dez(luie amintirile din (iaa l%r ca 'u+lete ne(%ile dumnea(%a'tr '3eci+ice) "egre'ia '3iritual reune,te de%3%tri( tera3iile (ieii anteri%are ,i a (ieii dintre (iei) #'t+el> hi3n%tizat%rul ar trebui ' +ie +%arte (er'at 2n d%meniul meta+izicii> 3entru a 3utea analiza in+luenele Harmice din e9i'tena clientului at:t din 3er'3ecti( 3'ih%l%gic> c:t ,i i't%ric) V 'ugerez> de a'emenea> ' 'tabilii un inter(iu 3reliminar 2nainte de a ( decide 3entru un anumit hi3n%tizat%r) 0e,i te9tul de +a e'te de'tinat 3rezentrii 'i'tematice a +undamentel%r cercetrii mele 2n d%meniul (ieii dintre (iei> intenia mea nu e'te ca 3racticanii regre'iei '3irituale ' 'e c%n+%rmeze unei 3r%ceduri rigide) 0e +a3t> c%n'ider c materialul de +a 'e 3%ate d%(edi util ,i acel%ra care d%re'c ' a3lice met%de alternati(e 3entru atingerea lumii '3iritel%r) Atiu c +iecare +acilitat%r aduce tera3iei de regre'ie 2n (iaa dintre (iei 3r%3riile 'ale idei> talente ,i e93eriene) #3licarea di+eritel%r ab%rdri nu 3%ate dec:t ' 2mbuntea'c cun%,tinele ,i 3er'3ecti(a a'u3ra (ieii n%a'tre '3irituale) V%i %+eri rec%mandri cu 3ri(ire la anumite 3r%bleme 2n care cred cu trie dar> de3arte de a +i 3rea te%retic> am +cut t%t ce mi@a 'tat 2n 3utin 3entru a 'u'ine re'3ecti(ele in+%rmaii la un ni(el 3ractic> ,i 3entru a 'im3li+ica> 3e c:t 3%'ibil> cadrul c%nce3tual al met%del%r de hi3n%z 3e care le +%l%'e'c cu clienii mei) S3erana mea e'te c ne a+lm la 2nce3utul unei mi,cri care (a de(eni m%ndial 2n 'ec%lul 1*> %+erind % met%d ce ne (a 3ermite % n%u 2nelegere ,i care> nu 2n ultimul r:nd> ' +ie 'en'ibil la

'3iritual a'u3ra 3r%3riei n%a'tre +iine) Multi3lele a3licaii ale regre'iei '3irituale ne 3%t a8uta ' 2nelegem 'c%3ul e9i'tenei n%a'tre ,i> ating:nd acea't cun%a,tere> (%m de(eni mai buni) ot ceea ce ne ncon0oar ot ceea tergem cu 1uretele fr s cunoatem ot ceea ce atingem fr s simim, 1gm de seam Are un ine3plica1il i surprinztor efect de schim1are asupra noastr. 4 De 5aupassant PART A !NT"I INT RVI#$ PR $IMINAR %a&inarea siste&ului de credin al clientului =nainte de a intra 2n detaliile met%dei de hi3n%z 3%tri(ite 3entru 3racticarea regre'iei '3irituale> cred c ar +i bine ' re+lectm 3uin la m%dul 2n care ab%rdai dumnea(%a'tr che'tiunea (ieii dintre (iei) =n calitate de regre'i%ni't '3iritual> (ei a(ea de@a +ace cu numer%,i clieni a+lai 2ntr@un im3a' 3er'%nal cu 3ri(ire la credinele l%r> 2nc din cli3a 3rimului l%r c%ntact cu dumnea(%a'tr) M%dul 2n care (ei r'3unde re'3ecti(el%r 2ngri8%rri ar 3utea ' +ie un +act%r determinant 3entru client 2n decizia 'a de a ( alege 'au nu 3e dumnea(%a'tr) =n (reme ce marea ma8%ritate a %amenil%r ce d%re'c ' +ie a8utai de dumnea(%a'tr ' acce'eze amintirile 'u+letel%r 'e 'imt bine cu credinele l%r> alii 'unt 2n c%n+lict cu 3r%3riile credine religi%a'e> mani+e't 2ngri8%rri cu 3ri(ire la 3r%cedeele de hi3n%z ,i la m%mentul 2n care ating (iaa dintre (iei 'au 'e 3%t arta 'ce3tici 2n a ( ac%rda 2ncredere 3entru a le +acilita acce'ul mental 2n lumea '3iritel%r) =mi 2nce3 'e'iunile e93lic:nd clienil%r 3%tenial nelini,tii c e'te bene+ic 3entru ei ' intre 2n regre'ia hi3n%tic cu % minte de'chi') Le 3%t '3une chiar c> indi+erent de 'i'temul l%r de credin> amintirile inc%n,tiente ale %amenil%r re(eleaz acela,i cmin 2n lumea '3iritel%r) Sce3ticii ar 3utea argumenta c ace't ti3 de rea'igurare e'te de +a3t % 3rec%ndii%nare a 'ubiectului) 5hiar ,i a,a> du3 ce am c%ndu' mii de 'e'iuni de regre'ie hi3n%tic 2n (iaa dintre ot ceea ce nt2lnim fr s

(iei> c%n'ider 3%tri(it ' +ac acea't a+irmaie dac am de@a +ace cu un client cu3rin' de an9ietate) 0i'cut:nd de'3re 3re8udeci> trebuie amintit ,i +a3tul c au a8un' de8a la cun%,tina 3ublicului crile mele re+erit%are la (iaa dintre (iei) 0ac un 3%tenial client ridic 3%'ibilitatea de a +i in+luenat 2n (reun +el 3rin citirea ace't%r cri> 2i e93lic c> 2n tim3ul lungii 3eri%ade de 3ractic 'cur'e 2naintea 3ublicrii cril%r> nu %bi,nuiam ' le '3un 3rea multe clienil%r mei 2naintea 'e'iunii 3r%3riu@zi'e) =n %rice caz> (ei %b'er(a c ace't lucru nu im3lic nici % di+eren) 0e 2ndat ce un 'ubiect intr> din 3unct de (edere mental> 2n lumea '3iritel%r 3rin hi3n%z 3r%+und> indi+erent de ide%l%gia 'a 'au de ceea ce i@a, +i '3u' eu 2n 3realabil> relatrile 'ale (%r +i 'imilare cu cele ale tutur%r cel%rlali %ameni care au +%'t ac%l% B2n lumea '3iritel%rC 2naintea lui) Unii dintre hi3n%tera3euii 3e care i@am 3regtit mi@au '3u' c au a(ut clieni care> de,i nu auzi'er nici%dat de mine 'au de crile mele> au relatat e9act acelea,i lucruri de'3re lumea '3iritel%r) 0i+erenele a3ar 2n ceea ce 3ri(e,te anumite acti(iti ale 'u+letel%r> 3e care unii clieni le (d clar> iar alt%ra le rm:n nede'lu,ite) Nici%dat d%u 'e'iuni nu (%r +i 3er+ect identice> de%arece +iecare 'u+let are un anumit m%del energetic menit recu3errii amintiril%r 'ale nemurit%are> 3recum ,i 3r%3ria 'a i't%rie unic a e9i'tenei) 0ac un 3%tenial client mani+e't rezer(e +a de +il%'%+ia meta+izic din cauza unui 'i'tem de credin rigid> ace't +a3t 2i 3%ate crea nelini,te interi%ar) "e'3ecti(a 3er'%an (@a c%ntactat t%cmai 3entru c d%re,te ' 3rimea'c in+%rmaii '3irituale re+erit%are la ,inele ei 'u3eri%r ,i> t%tu,i> e'te tra' 2na3%i de rezer(ele 3e care le are 2n 3lan ide%l%gic) #de'ea> c:nd am a(ut de@a +ace cu a'emenea cazuri> am de'c%3erit c 2n '3atele ace'tui c%n+lict mental 'e g'eau in'ati'+acia ,i ne+ericirea generate de +elul 2n care re'3ecti(ii indi(izi 3ri(eau lumea ,i 3r%3ria l%r (ia la ni(el c%n,tient) #ce't ti3 de 3er'%ane (@au c%ntactat 3entru c au atin' 2n cele din urm un 3unct 2n care au de(enit d%rit%ri ' g'ea'c r'3un'uri 3rin intermediul unei n%i ab%rdri) =n ace'te circum'tane> un tera3eut eclectic 3%ate +i un bun 3artener de di'cuii +il%'%+ice de'chi'e> re+le9i(e> inter3retati(e ,i 2ncura8at%are 3entru 3%tenialul client) S3re e9em3lu> 2n #merica> dat +iind '%cietatea 3re3%nderent 3uritan> e'te +%arte 3%'ibil ' auzii& D#, (rea ' (d cum e'te Paradi'ul> dar mi@e team ' nu +ac cum(a (reun 3cat 3rin +a3tul c am (enit la dumnea(%a'trF) O alt reacie de acela,i ti3 3%ate 'una a't+el& F5red 2n e9i'tena (ieii de du3>

dar %are trebuie ' +iu ,i un ade3t al re2ncarnrii 3entru a 3utea +i un candidat %3tim 3entru regre'ia '3iritualEF #m a(ut % 'erie de clieni ce 3r%(eneau din anumite culturi 2n cadrul cr%ra e9i't 3uternice c%n(ingeri c (iaa e'te determini't ,i la' %amenil%r % mic 3%'ibilitate de c%ntr%l a'u3ra 3r%3riului de'tin) #lte '%cieti mani+e't % atitudine de'chi' +a de re2ncarnare ,i de'tin> dar ritualurile l%r im3lic e9i'tena un%r zei m:ni%,i> '3irite rele ,i tr:muri a'trale indezirabile du3 m%arte) Unele 'i'teme de credin nu acce3t ideea c%n+%rm creia 'u+letul e9i't 2ntr@% lume a '3iritel%r 2n 3eri%ada dintre (ieile +izice) 0e'igur> ateii ,i agn%'ticii 3%t acce3ta ane(%ie e9i'tena unei 3uteri 'u3eri%are ,i a unui m%del mai 2nalt al uni(er'ului) 0u3 cum am meni%nat de8a> indi+erent de 3re8udecile ide%l%gice din minile l%r c%n,tiente> %dat ce ace,ti %ameni 'e a+l 2n 'tare de tran' 'u3rac%n,tient> ei (%r a(ea acelea,i amintiri de'3re (iaa l%r 'u+letea'c dintre (iei ca t%i ceilali clieni ai dumnea(%a'tr) Oameni 'eri%,i> cu 'i'teme de credin di+erite> ( (%r c%ntacta 3entru c 'e a+l 2n cutarea 'en'ului 3r%3riei l%r (iei) Ei caut un ti3 di+erit de '3iritualitate> 'emni+icati( ,i c%n'ec(ent) L':nd la % 3arte e9tremi,tii ,i d%ctrinele l%r radicale> t%ate religiile c%nin minunate mrturi'iri ale c%m3a'iunii> caritii ,i iubirii) T%tu,i> ele 'unt anc%rate de 'ec%le 2ntr@% 'erie de d%gme in'titui%nale ce nu 'e mai 3%tri(e'c g:ndirii m%deme) 0u3 3rerea mea> marile religii ale lumii 'unt 3rea im3er'%nale 3entru muli %ameni) =ntr@un 'en'> ace'te religii 3uternice au 3ierdut mult din e'ena c%ntactului '3iritual indi(idual cu di(inul care le@a m%ti(at %riginile ,i a'cen'iunea) Oamenii 'unt tulburai de acea't De(%luieF) I't%ricul #rn%ld T%Inbee a a+irmat c> de@a lungul i't%riei umanitii> atunci c:nd un 'i'tem de credin de3,e,te +aza 2n care c%n'tituie un m%del '3iritual 3entru %ameni> e'te +ie m%di+icat> +ie 2nlturat) Trim 2ntr@% lume 3erce3ut ca +iind ha%tic) Unii %ameni c%n'ider c ha%'ul lumii c%ntem3%rane c%n'tituie rezultatul 3r%3riil%r n%a'tre aciuni> 2n (reme ce alii dau (ina 3e Sur'a care ne@a creat ,i 2nt%rc '3atele %ricrei credine) 0e@a lungul numer%,il%r mei ani de 3ractic 3ri(at am (zut c un numr t%t mai mare de %ameni 'e a+l 2n cutarea unei n%i c%n,tiine '3irituale care ' +ie indi(idual ,i unic 3entru ei> +r intermediari care (%r '@,i im3un (%ina a'u3ra a ceea ce t%t ei 3retind a +i '3iritual)

5u t%ii a(em tendina de a +i int%lerani cu %amenii care cred 2n altce(a dec:t n%i) #'t+el> e'te n%rmal ' a(ei unele 2nclinaii 3er'%nale '3re ade(rurile 3e care le 2mbri,ai> dar ca regre'i%ni,ti '3irituali ace't lucru nu trebuie ' ( a+ecteze rece3ti(itatea '3re ideile e93rimate de clieni) =n calitate de tera3eut al regre'iei 2n (iaa dintre (iei> menirea dumnea(%a'tr e'te ' a8utai clientul ' ating de%3%tri( 2nelegerea ,i echilibrul 'u+lete'c cu 3ri(ire la 3r%3ria@i e9i'ten> 2n' +r a ( im3une (al%rile) T%t ceea ce clientul trebuie ' ,tie 'e a+l> de +a3t> 2n 3r%3ria 'a minte) Pe c:t 3%'ibil> trebuie ' le 3ermitei '@,i recun%a'c ,i '@,i inter3reteze 'inguri 3r%3riile amintiri) =nelegerea ,i energia dumnea(%a'tr 3%ziti( tmduit%are 'unt (itale atunci c:nd lucrai a'u3ra (iziunii interi%are a clientului cu 3ri(ire la 3r%3ria 'a (ia de 'u+let) =n ace't +el> +acilitai> de a'emenea> alinierea energiei (ibrai%nale a 'u+letului clientului cu ritmul creierului 'u uman) =ncerc ' le e93lic clienil%r mei B3r%(enii din numer%a'e 'i'teme de credin +il%'%+iceC c trim 2ntr@% lume im3er+ect> 3entru ca ei ' a3recieze 3er+eciunea) Ne 'trduim din greu ' ne 2mbuntim 3rin intermediul liberului arbitru ,i al 'chimbrii) 5utarea 2nele3ciunii ,i 2nelegerii interi%are e'te e'enial> de%arece 3:n nu (%m g'i % cun%a,tere 3er'%nal interi%ar 2n '3atele d%ctrinel%r in'titui%nale dez(%ltate de ctre alii cu mult (reme 2n urm> nu (%m 3utea +i cu ade(rat 2nele3i 2n ceea ce 3ri(e,te m%dul 2n care ' ne trim a'tzi (ieile 3e Pm:nt) #de(rurile actuale 'unt urmate> %dat cu +iecare generaie> de % 'erie de ade(ruri mai 2nalte) T%cmai acea't 3r%gre'ie a cun%a,terii> la%lalt cu % c%n,tieni acut a 3r%3riei n%a'tre +iine c%n'tituie e'ena e93rimrii identitii n%a'tre 3er'%nale) =n calitate de regre'i%ni,ti '3irituali care utilizeaz 3uterea hi3n%zei> 'untem binecu(:ntai a'tzi cu un n%u mediu al inter(eniei tera3eutice) 0ac 3utei a8uta %amenii ' (ad lumina di(initii din 3r%3ria l%r +iin> im3ul'i%n:ndu@le a't+el de'c%3erirea de 'ine> atunci (ei aduce % c%ntribuie real 3e drumul iluminrii 'u3reme a ra'ei n%a'tre) PART A A D'#A PR (TIR A R (R )I I )PIRIT#A$ Cerinele necesare re*resioni+tilor spirituali

0i'cutam la unul din 'eminariile mele de'3re e+%rtul 3e care 2l 3re'u3une tran'3unerea %amenil%r 2n (iaa l%r dintre (iei) La 3rima 3auz> un hi3n%tera3eut '@a 2ndre3tat '3re mine '3un:nd& FV mulume'c +%arte mult 3entru tim3ul ac%rdat> dar eu 3lec) #cum 2neleg +a3tul c acea't munc e mult 3rea di+icil) #m % 3ractic n%rmal ,i +rum%a') Nu cred c 'unt echi3at adec(at 3entru cerinele 3re'u3u'e de d%meniul regre'iei '3iritualeF) I@am '3u' ace'tei 3er'%ane 'incere c e'te un +a3t 3%ziti( c a recun%'cut ace'te realiti acum ,i nu mai t:rziu) Fr 2nd%ial> trei 'au 3atru %re de munc inten' ,i de%'ebit de c%m3le9> +r nici % 3auz 3entru %dihn> 3%t +i e9trem de '%licitante) =n e'en> trebuie ' ( %cu3ai de interaciunile 'imultane ale 'u+letului nemurit%r al clientului cu 3r%ce'ele mentale ale minii umane) #ce'te d%u euri 3%t +i 3u'e 2n c%n+lict de % integrare de+ectu%a') Facilitat%rul regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei trebuie ' in 'eama de acea't dualitate a minii clientului 'u> re+%rmul:nd ,i a8u't:nd +azele lungi ale imagi'ticii '3irituale> 2n 'c%3ul de a +acilita % trecere c%n+%rtabil) Pentru a reu,i ' +acei ace'te lucruri> trebuie ' urmrii c%n'tant clt%ria mental a clientului 3rin ge%gra+ia lumii '3iritel%r) #cea'ta 'e nume,te cart%gra+iere) M%ti(aiile> temerile> imaginea de 'ine> 3recum ,i a,te3trile clientului dumnea(%a'tr (%r +i determinate de m%delul +izic> em%i%nal ,i mental al c%r3ului 'u gazd) #ce'te tr'turi tem3eramentale 'unt in+luenate de ceea ce eu nume'c Fam3renta 'u+letuluiF> care im3lic 2nelegerea> intuiia ,i imaginaia) #tunci c:nd 'ubiectul hi3n%zei ( (%rbe,te de'3re (iaa 'a '3iritual> el c%munic ace'te in+%rmaii 3rin intermediul c%r3ului 'u murit%r) #ce't lucru 3%ate genera % anumit 'tare de c%n+uzie 'ubiecil%r) Pe m'ur ce 3%(e'tea unei (iei anteri%are 'e de'+,%ar 2n mintea clientului> 3er'3ecti(a tran'3er'%nal a ace'tuia a'u3ra celeilalte lumi e'te in+luenat de c:t de bine 3%ate el ' +ac +a ade(ruril%r re+erit%are la ,inele 'u real) Pe l:ng t%ate celelalte> (a trebui ' ( c%ncentrai> de a'emenea> 3e multitudinea de e93eriene Harmice anteri%are> 3e care clientul dumnea(%a'tr le@a trit 2n alte c%r3uri> a't+el 2nc:t ace'ta ' 2neleag m%delele de cauz ,i e+ect care 2i a+ecteaz (iaa curent) Practicarea tera3iei de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei (a 2mbunti 'ub'tanial a3titudinile (%a'tre 2n ceea ce 3ri(e,te regre'ia 2n (ieile anteri%are> 3e m'ur ce (ei tranzita de la % (ia la alta +%l%'ind lumea '3iritel%r dre3t 3unte) E'te 3%'ibil ' +ii 3u,i 2n 'ituaia de a

alterna tehnici de hi3n%z de%3%tri( 3ermi'i(e ,i aut%ritare> 2n tim3 ce Fna(igaiF 3rin (ieile trecute ale clientului> e93erienele ace'tuia ca 'u+let ,i (iaa actual) Multe lucruri de3ind de rece3ti(itatea clientului> care 3%ate (aria 2ntre % (ia anteri%ar ,i c%ndiiile lumii '3iritel%r) Obiecti(ul dumnea(%a'tr 2n calitate de regre'i%ni,ti '3irituali e'te acela de a a8uta clientul '@,i ge'ti%neze (izualizrile> 3ermi:ndu@i ' 'e c%ncentreze a'u3ra tutur%r ace't%r in+%rmaii> a't+el 2nc:t '@,i 2neleag relaiile 2neleg:ndu@,i 3r%3riul 'u+let ,i 'c%3ul 2n (ia ,i ' ia' 2ntrit du3 re'3ecti(a 'e'iune) 0in 3artea regre'i%ni'tului '3iritual> ace't e+%rt 3%ate +i inten'> nece'it:nd de%3%tri( talent 'i tenacitate) 0e'igur> nu ne (%m anga8a 2n ata,amente 3er'%nale> dar un tera3eut rece nu (a d%(edi em3atie ,i c%m3a'iune 3entru un client care> 2n tim3 ce relateaz t%ate m%ti(ele 3entru care 'e g'e,te 2n actualul 'u c%r3> 3recum ,i t%t ceea ce i@au '3u' ghizii ,i mae,trii 'i> 3%ate tra(er'a % 3eri%ad di+icil) Nici un hi3n%tera3eut m%ti(at ,i gri8uliu nu 3%ate rm:ne deta,at +a de 3r%blemele clienil%r 'i) 0u3 % 'e'iune '%licitant de regre'ie '3iritual> m 'imt de %bicei e3uizat) Pentru a@ mi re(eni ,i a@mi clari+ica g:ndurile> %bi,nuie'c ' +ac 2ndelungi e9erciii +izice 2n muni) I&portana pre*tirii +i a e%perienei La cur'urile mele de 3regtire 2n d%meniul regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei> a'i'tena e'te c%m3u' din tera3eui liceniai ,i hi3n%tizat%ri 3r%+e'i%ni,ti) Pentru a 3ractica regre'ia '3iritual 2n (iaa dintre (iei e'te nece'ar un numr 'ub'tanial de %re de 3regtire 2n hi3n%tera3ie> 3e l:ng cel 3uin c:i(a ani de 3ractic 3ri(at) # a(ea % %arecare e93erien 2n cercetarea (ieil%r anteri%are e'te de mare a8ut%r 3entru munca '%licitant de regre'i%ni't '3iritual) Nu e'te nea3rat nece'ar ' +ii liceniat ca 3'ih%l%g> 3'ih%tera3eut 'au c%n'ilier 3entru a +i un +acilitat%r talentat al hi3n%zei) 5u t%ate ace'tea> atunci c:nd a(ei de@a +ace cu clieni tulburai> e93eriena 2n c%n'iliere 'e d%(ede,te ine'timabil) 0in 3unct de (edere etic e'te de a,te3tat ca tera3euii '@,i recun%a'c 3r%3riul ni(el de c%m3eten ,i cali+icare 3er'%nal ,i ' nu utilizeze 3r%ceduri tera3eutice 'ituate 2n a+ara 3regtirii l%r) Tutur%r 3racticienil%r regre'iei '3irituale> care 2,i a8ut clienii 2n cutarea ade(rului de'3re ei 2n,i,i> le 3%t

tran'mite urmt%arele& cu c:t 'untei mai 3regtii academic> c:t ,i al e93erienei 3r%+e'i%nale

at:t din 3unct de (edere

cu at:t mai bine)

Pr%blema c%n,tienei de 'ine e'te una im3%rtant 3entru tera3eutul (ieii dintre (iei> de (reme ce 'e leag direct de in+luena ace'tuia a'u3ra clientului) Energia dumnea(%a'tr e'te in+luenat de 3r%3ria intuiie> m%ti(aie ,i integritate) Per'%nal> am un mare re'3ect 3entru +il%'%+ia Ta%i't) #de3ii ace'teia cred c in'3iraia 'ur(ine atunci c:nd mintea c%n,tient 'e d la % 3arte din calea energiei inc%n,tiente naturale) =ntr@un +el> Chi Benergia n%a'tr c%'micC e'te acel ce(a care aduce arm%nie ,i claritate c%r3ului) Un alt a'3ect care ( 3%ate a8uta ' de(enii un tera3eut mai bun e'te acela de a 3%'eda % ca3acitate inten' de c%ncentrare interi%ar) 5ei mai buni regre'i%ni,ti au % 3erce3ie care le 3ermite ' cun%a'c ce(a +r a@,i +%l%'i 2n ace't 'c%3 g:ndirea c%n,tient) #ce,ti tera3eui 'imt lucrurile la m%mentul 3%tri(it atunci c:nd lucreaz cu %amenii) =n tim3ul tera3iei (ieii dintre (iei e'te 3%'ibil ca at:t +acilitat%rul> c:t ,i 'ubiectul ' +ie a8utai de ghizii l%r) #ce'te m%mente ar trebui ' +ie recun%'cute> mai ale' atunci c:nd im3lic d%meniile c%m3%rtamentale ale alegerii> lurii deciziil%r ,i rez%l(rii 3r%blemel%r) 5red c e'te 3%'ibil ' ( antrenai 3entru a cun%a,te ,i a analiza 'imb%lurile ce ilu'treaz acele e93eriene din lumea '3iritel%r ce nu 3%t +i de+inite 2ntr@un +el material) #ce'te meta+%re 3%t +i 'imb%luri ale un%r lucruri 3m:nte,ti ce 'e 3%t a3lica unui anumit e(eniment (izualizat din lumea '3iritel%r) Sincer (%rbind> e9i't m%mente 2n tim3ul unei 'e'iuni c:nd m 'imt %arecum tele3atic) =n'> ace't lucru 3%ate +i ,i un nea8un' 2n unele m%mente critice c:nd> nereu,ind '@mi bl%chez g:ndurile la ni(el c%n,tient> anumii clieni mi Ie 3%t interce3ta) 5%n'ider c meditaia zilnic> 3recum ,i c%ntr%lul re'3iraiei> 2mi 'unt de mare a8ut%r 2n 3ractica regre'iei '3irituale) =n cadrul +il%'%+iei I%ga> prana 'e re+er la +%ra 'au energia (ieii ce 'e mani+e't 2n +iecare dintre n%i 3rin intermediul re'3iraiei) =n calitate de regre'i%ni't '3iritual> 2mi mani3ulez re'3iraia la anumite inter(ale 2n tim3ul unei 'e'iuni> 2n 2ncercarea de a@mi e9tinde mintea '3re % 'tare mai 2nalt a c%n,tiinei) P%t chiar ' intru 2ntr@% u,%ar 'tare de tran' aut%indu'> 3entru a +i mai de'chi' la +%rele '3irituale 3e care le 'imt 3rezente 2n 8urul meu)

V r%g ' 2nelegei +a3tul c 3rana nu e'te re'3iraia 2n 'ine ,i nici %9igenul im3licat 2n ace't 3r%ce'> ci energia legat de re'3iraie) E'te (%rba de % c%ne9iune cu energia tutur%r lucruril%r 2n'u+leite> 2n +%rma unei +%re uni(er'ale a (ieii) #m lucrat inten' 3entru a m antrena ' caut cile energetice nece'are 3entru a a8unge la mintea unui anumit client> cer:nd a8ut%r de%3%tri( de la 3r%3riul meu ghid> 3recum ,i de la cel al 'ubiectului> 2nce3 2nt%tdeauna de'chiz:ndu@mi mintea ,i cer:nd 2ndrumare) =n ace't +el> 2ncerc ' 3rime'c ,i nu ' tran'mit in+%rmaii) 5eea ce tran'mit clienil%r mei 'unt me'a8e de 2ncredere ,i 2ncura8are) 5heia +a3tului de a +i un bun tera3eut rezid 2n a a'culta) O alta c%n't 2n a@i 3ermite clientului '@,i inter3reteze la 2nce3ut 'ingur 3r%3riile 'imb%luri meta+%rice> 3e baza e93erienei 'ale 3er'%nale> 2nainte de a V anga8a 2n 3r%3riile dumnea(%a'tr inter3retri) E9i't un echilibru e9trem de delicat 2ntre a'cultarea '3u'el%r clientului ,i inter%garea ace'tuia) # ,ti c:nd anume ' (%rbe,ti> re'3ecti( c:nd ' 3'trezi tcerea> nu e'te del%c un lucru u,%r de tran'mi' 'tudenil%r) =n lucrarea regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei trebuie 2n(at c:nd anume ' a8utm clientul ' 2neleag % (izualizare Bdu3 ce el 2n'u,i a 3etrecut un tim3 analiz:ndu@,i 3r%3riile (iziuniC) #cea't 2nelegere (ine cu tim3ul ,i 3re'u3une antrenament ,i 3ractic) T%t%dat> 3racticarea ace'tui e9erciiu> a8utat de 3r%3ria dumnea(%a'tr creati(itate> ( 3%t +ace mai intuiti(i) Practicarea re*resiei spirituale n viaa dintre viei 0e la 3ublicarea cril%r mele> muli 3racticieni ai hi3n%zei m@au c%ntactat 2n legtur cu regre'ia '3iritual) E9i't 2n r:ndul ace't%ra im3re'ia c> de (reme ce 'unt de8a %arecum +amiliarizai cu regre'ia 2n (iaa anteri%ar> e'te d%ar un 3a' 'im3lu ' 'e anga8eze 2n cercetarea (ieii dintre (iei) #ce't lucru nu e'te ade(rat) Fa3t e'te c ma8%ritatea regre'i%ni,til%r 2n (iaa anteri%ar nu +ac dec:t '@,i tran'3un 'ubiecii dintr@% (ia anteri%ar 2n urmt%area) Unii 2nc mai cred c 3eri%ada dintre (iei c%n'tituie % z%n gri> li3'it de c%n'ecine ma8%re) M@am 2ntrebat ade'ea dac nu cum(a acea't 3er'3ecti( a 3r%(enit din cartea tibetan a m%ril%r> unde 'e 3%ate citi c F3eri%ada 2ntre re2ncarnri e'te de ma9imum ,a3te '3tm:niF)

=n 3artea intr%ducti( a cril%r mele am e93licat +a3tul c mi@a luat mult tim3 ' 2n( cile de accedere 2n lumea '3iritel%r> ci care 3reau +ire,ti ma8%ritii clienil%r mei) 0u3 ce 3rimul meu client al regre'iei 2n (iaa dintre (iei mi@a intrat 3e u,> am a(ut ne(%ie de multe cazuri 3entru a tra'a % hart a lumii '3iritel%r> 3recum ,i de multe 2ncercri 3:n c:nd am a8un' ' 't3:ne'c 3r%cedeul 3e care 2l +%l%'e'c a'tzi) Ai> 2nc ,i acum> du3 ce am a(ut de@a +ace cu mii de cazuri> 2neleg c nu am +cut dec:t ' 'cri8ele'c la 'u3ra+aa lumii n%a'tre '3irituale) Fiecare n%u tera3eut 2n d%meniul (ieii dintre (iei 2,i de'c%3er 3r%3riul 'til) 0umnea(%a'tr 2n,i( (ei a+la ce m%dalitate ( e'te %3tim 3entru a e+ectua % tranziie lin de la mintea 'ubc%n,tient 2n cminul '3iritual al 'u3rac%n,tienei> 3entru a acce'a amintirile nemurit%are ale +iecrui 'u+let) 5um anume (ei 2nc%r3%ra n%ile a3titudini de regre'i%ni,ti 2n (iaa dintre (iei 2n 3r%3ria 3ractic e'te un a'3ect 3e care +iecare dintre dumnea(%a'tr trebuie ' 2l e93erimenteze 'ingur) #m 3rimit tele+%ane din t%ate c%lurile rii de la % 'erie de regre'i%ni,ti '3irituali care m@au 2ntrebat FUnde anume gre,e'cE 0e ce nu@mi 3%t aduce clienii 2n 'tarea (ieii dintre (ieiEF Le r'3und ,i eu> t%t 3rintr@% 'erie de 2ntrebri) Prima mea 2ntrebare e'te F5:t de lungi 'unt 'e'iunile tale cu clientulEF FOh> ca de %bicei> 2ntre 3atruzeci ,i cinci de minute ,i % %rF r'3und ei) Fr ' detaliez 3rea mult> le '3un ca acea'ta c%n'tituie % 3arte a 3r%blemei) "egre'ia 2n (iaa dintre (iei 3re'u3une % ,edin de trei 3:n la 3atru %re) #uzind ace'tea> muli adaug F5um a, 3utea '@mi reduc 2ntr@at:t numrul de clieni 3e zi> chiar 3:n Ia a 3r%grama numai una 'au d%u ,edineEF =ncerc ' +iu 3%litic%'> e93lic:ndu@le c> 3r%babil> nu ar trebui '@,i 3un 3r%blema ab%rdrii regre'iei '3irituale 3:n ce nu 'unt di'3ui ' rezer(e e9clu'i( 2n ace't 'c%3 una 'au d%u zile 3e '3tm:n) #ce't '+at e'te util %ricui d%re,te ' e(ite un e,ec 2n ace't d%meniu) 5u t%ate ace'tea> du3 cum le '3un ,i 'tudenil%r mei> trebuie ' recun%'c c nici eu 2n'umi nu am urmat acea't rec%mandare cu ani 2n urm> 3:n c:nd nu am de(enit %b'edat de 3uterea ace'tei lucrri ,i am deci' ' iau numai cazuri de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei) Unii %ameni 3e care i@am 3regtit 2mi urmeaz e9em3lul ca '3eciali,ti 2n (iaa dintre (iei ,i '3er c ni(elele l%r energetice 'e menin 2nc

la c%te 2nalte) Sincer (%rbind> acea't munc e'te at:t de %b%'it%are> 2nc:t ar +i de@a dre3tul % 3r%'tie ' 3r%gramez mai mult de un client 3e zi) 5e 'e 3%ate '3une de'3re numrul de ,edine cu +iecare clientE 2nainte de a@mi 2nce3e cur'urile de 3regtire> clienii (eneau din t%ate c%lurile lumii 3entru a +i regre'i%nai> iar eu 3uteam ' al%c % 'ingur zi +iecruia) E9i't ,i % m%dalitate mult mai bun) =n anii dinainte de a +i realmente a'altat de clieni> %bi,nuiam ' ac%rd +iecrui client c:te trei ,edine de regre'ie 2n (iaa dintre (iei> du3 cum urmeaz& A. =nce3eam cu un inter(iu 3reliminar ,i cu % ,edin u,%ar de hi3n%z Bnu mai mult de % 8umtate de %rC> 3entru a determina gradul de rece3ti(itate al clientului) 0ac eram nemulumit de ni(elul de tran' atin'> clientul urma ' re(in ulteri%r 3entru a in'i'ta mai mult a'u3ra ace'tui a'3ect) B. =n m%d ti3ic> cea de@a d%ua 'e'iune era dedicat tran'3unerii clientului 2na3%i 2n 3r%3ria 'a c%3ilrie> 2n 3:ntecele mamei> 3recum ,i 2n 3r%9ima (ia anteri%ar> dar +r a e93erimenta 'cena m%rii 'au intrarea 2n lumea '3iritel%r) C. Ultima 'e'iune> ,i cea mai lung> era cea 2n care 2l regre'i%nat 3r%3riu@zi' 3e clientul meu 2n (iaa dintre (iei) #'t+el> 2l duceam ra3id la +inalul (ieii 3e care % remem%ra'em 2n ,edina 3recedent) 0u3 'cena m%rii> intram 2n lumea '3iritel%r> 3entru a 3'tra c%ntinuitatea (iziunil%r clientului ca 'u+let) =ncerc ' nu +ragmentez nici%dat acea't 3%riune '3iritual a amintiril%r 'ubiectului 2n mai mult de un 'egment) 0ac ( anga8ai 2n 3ractica regre'iei '3irituale> clienii dumnea(%a'tr (%r d%ri ca'ete cu 2nregi'trarea ,edinel%r l%r) V rec%mand ' +%l%'ii d%u re3%rt%+%ane 3entru 'ituaia 2n care unul dintre ele 'e de+ecteaz 2n tim3ul ,edinei) 0e a'emenea> ' 3'trai % c%3ie 3entru cazul 2n care ca'eta clientului 'e deteri%reaz) Mai mult> e'te e'enial ' +%l%'ii micr%+%ane de mare +idelitate> de%arece %amenii 'u3u,i hi3n%zei (%rbe'c de cele mai multe %ri 2ncet) Putei decide ' 2nce3ei 2nregi'trarea +ie imediat du3 inducie> +ie 2n 3unctul 2n care clientul dumnea(%a'tr 2nce3e '@,i remem%reze (iaa trecut> +ie imediat du3 'cena m%rii) Per'%nal> 3re+er ' 2nce3 2nregi'trarea du3 'cena m%rii> de%arece a3%i 3%t rezuma ace'te (iei trecute 2n a,a +el 2nc:t 2ntreaga ca'et (a +i dedicat (ieii clientului meu 2n calitate de 'u+let)

Interviul preli&inar La 3rima dumnea(%a'tr 2nt:lnire cu clientul e'te nece'ar ' 'tabilii at:t 'c%3urile lui> c:t ,i %biecti(ele dumnea(%a'tr 2n (ederea %binerii unei e93eriene 'ub'taniale) 5ele mai e+iciente ,edine 'unt acelea 2n care clientul dumnea(%a'tr cun%a,te dinainte 3r%cedura 3e care % (ei +%l%'i 3a' cu 3a') #ce't lucru nu ,tirbe,te cu nimic mi'terul ,i (enerarea e93erienei de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei) =n ceea ce m 3ri(e,te> le e93lic clienil%r c a'%cierea n%a'tr (a +i un 3arteneriat> 2n care am:nd%i (%m +ace % clt%rie 2m3reun 2n lumea '3iritel%r) 0e'igur> (ei d%ri ' re(edei trecutul clienil%r dumnea(%a'tr> mai cu 'eam %rice alt e93erien hi3n%tic anteri%ar) =n calitate de '3eciali,ti ai regre'iei 2n (iaa dintre (iei> ma8%ritatea regre'iil%r '3irituale 3e care le (ei c%nduce (%r +i cu %ameni din a+ara %ra,ului dumnea(%a'tr) 0ac 'ubiectul a+irm c e93erienele 'ale anteri%are de hi3n%z au +%'t mai 3uin dec:t 'e a,te3ta 'au ne'ati'+ct%are 2n %rice alt +el> ( rec%mand '@i cerei ' ( e93lice circum'tanele ace't%ra) 0ac ei au (re% inhibiie cu 3ri(ire la hi3n%z> (a trebui '@% clari+icai imediat> 3entru c altminteri ri'cai ' ( c%n+runtai cu a,a@numita aut%@'ab%tare din 3artea clientului 2n'u,i) Sugerez de %bicei n%il%r clieni ce l%cuie'c de3arte de mine ,i care nu au +%'t nici%dat 'u3u,i regre'iei hi3n%tice ' (iziteze 2n 3realabil un hi3n%tizat%r* din a3r%3ierea z%nei 2n care l%cuie'c 3entru % 'curt ,edin> d%ar 3entru a (edea dac 'unt ca3abili ' ating 'tarea de tran') #ce't lucru ec%n%mi'e,te at:t tim3ul> c:t ,i banii tutur%r cel%r im3licai) Unii (%r d%ri ' (in %ricum> ceea ce e'te bine) Unii dintre clienii care au de8a e93eriene hi3n%tice anteri%are ,i (in la mine> 2mi '3un& F5:nd am +%'t hi3n%tizat anteri%r> nu cred c am +%'t ad%rmit cu ade(ratF) Nimeni nu '@a %b%'it ' le e93lice ace't%r %ameni c nici nu trebuia ' +ie ad%rmii de +a3t> 3entru c altminteri nu ar +i +%'t 2n 'tare ' r'3und la 2ntrebri) Pare at:t de 'im3lu dar> cu t%ate ace'tea> nimeni nu le@a '3u' c e9i't % di+eren 2ntre % 'tare m%di+icat a c%n,tiinei 2n tran'> 3e de % 3arte> ,i '%mnul delta> 3e de alta) =i e93lic clientului +iecare 'tadiu al hi3n%zei> 3recum ,i c:t de ad:nc 2l (%i cu+unda) #ce't a'3ect e'te cu de%'ebire rele(ant 2n d%meniul regre'iei hi3n%tice 2n (iaa dintre (iei> care (a c%n'titui % n%u e93erien 2n ceea ce 3ri(e,te ad:ncimea tran'ei chiar ,i 3entru aceia care au +%'t hi3n%tizai anteri%r)

Vreau de la clieni ' 2neleag c:te ce(a din 3r%ce'ul mecanic al hi3n%zei> +r a@i 2ncrca 2n' cu detalii clinice) Prea multe in+%rmaii tehnice de'3re ad:ncimea tran'ei 2nclin ' creeze % 3re%cu3are anumit%r clieni cu 3ri(ire la unde anume ar trebui ' +ie 2n tim3ul 'tadiil%r tim3urii ale ,edinei) Pe de alt 3arte> (reau ca 'ubiectul ' +ie c%n,tient> 2nc 2nainte de a 2nce3e> de ce (%m 3etrece % bucat bun de tim3 +c:nd e9erciii de rela9are 3'ihic ,i (izualizare> menite 3regtirii ad:ncimii adec(ate a tran'ei regre'iei '3irituale) =n e'en> 2mi rezum di'cuiile re+erit%are la 'trile m%di+icate ale c%n,tiinei la urmt%arele& *) 1) a) b) Starea Beta e'te % 'tare de c%n,tien c%m3let) Starea #l3ha im3lic ni(ele de tran' u,%are> medii ,i ad:nci) Stadiile mai u,%are 'unt acelea 3e care le +%l%'im 3entru meditaie) Stadiile medii 'unt 2n general a'%ciate cu retrirea amintiril%r din

c%3ilrie> 3recum ,i a cel%r 3%'t@traumatice) #ce't 'tadiu e'te util 3entru m%di+icrile c%m3%rtamentale 3recum renunarea la +umat 'au cre,terea ,i 'cderea din greutate) c) 7) Stadiile #l3ha mai ad:nci im3lic retrirea (ieil%r anteri%are) Starea Theta e'te la +el de ad:nc ca aceea care 'ur(ine 2naintea

3ierderii cun%,tinei) Ea dez(luie z%na minii 'u3rac%n,tiente> care re(eleaz acti(itatea n%a'tr '3iritual din (iaa dintre (iei) -) Starea 0elta e'te aceea a '%mnului ad:nc) "ezum ace'te in+%rmaii '3un:ndu@i clientului c t%ate ace'te 'tadii im3lic un 3r%ce' natural al '%mnului> 3rin care trecem 2n +iecare n%a3te ,i care e'te 3arcur' 2n 'en' in(er' 2n dimineaa urmt%are) E(it ' c%m3lic lucrurile> a,a c nu le mai e93lic +a3tul c ace'te 'tadii 3%t> de +a3t> ' aci%neze 'imultan una cu cealalt 2n di+eritele 3ri ale creierului 3entru a +acilita r'3un'urile (erbale) Prin urmare> ( rec%mand ' e(itai e93licaiile re+erit%are la +luctuaiile undel%r cerebrale> de,i e'te intere'ant de meni%nat c 2n mintea inc%n,tient> undele mai ad:nci #l3ha ,i Theta im3lic +luctuaii energetice mai mari ,i mai de'chi'e> care ne dez(luie amintirile n%a'tre ca 'u+lete) =ncerc ' 3rezint % (er'iune 'im3li+icat a 'tadiil%r de tran' m%di+icat> 'ub +%rma unei c%n(er'aii u,%are menite a 2nde3rta %rice 'entiment de an9ietate 3e care 2l 3%ate 2ncerca clientul din cauza +a3tului c ar c%n'idera hi3n%za dre3t ce(a Fnenatural 'au mi'teri%'F) Suge'tiile indirecte 'ub +%rma

un%r 'curte i't%ri'iri 'unt de mare +%l%') Atiu c e9i't hi3n%tera3eui care d%re'c ' 3'treze mi'terul a'u3ra 3r%ce'ului tran'ei 3entru a'igurarea e+ectului) 5u t%ate ace'tea> du3 cum am '3u' de8a> d%re'c ca 'ubiectul regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei ' 'imt c ace'ta e'te un e+%rt al am:ndur%ra) 0ac ei de(in im3licai 2n m%d acti( ,i acce3t +a3tul c au un c%ntr%l a'u3ra ad:ncimii nece'are a tran'ei> (ei genera mai mult anga8ament din 3artea l%r 2n lungile +aze ale cu+undrii) =n cazul regre'iei '3irituale e'te +%arte im3%rtant ca 2n tim3ul inter(iului 3reliminar ' 'tabilii un grad 2nalt de 2ncredere 2m3reun cu 'ubiectul (%'tru> 2n tim3 ce ace'ta a+l cum anume c%nce3tualizai clt%ria 'u+letului 'u) =n tim3 ce dumnea(%a'tr %b'er(ai l%cul l%r 3e drumul (ieii> ei ( analizeaz cun%,tinele> 2ncrederea 2n 'ine> 'en'ibilitatea ,i 3erce3ti(itatea) 5hiar dac au mai trecut anteri%r 3rintr@% regre'ie 2n (iaa anteri%ar> ceea ce (%r e93erimenta 2n cadrul ,edinel%r de hi3n%z 2n (iaa dintre (iei (a +i mult mai inten'> de%arece im3lic 3r%3ria l%r nemurire) =n tim3ul inter(iului 3reliminar (reau ' calmez %rice 'entimente de an9ietate 3e care le@ar 2ncerca clientul cu 3ri(ire la ce (a de'c%3eri de'3re el 2n'u,i) Le e93lic a,adar c 2naintea l%r muli alii au trecut 3rin acea't e93erien ,i au ie,it din ea 2ntrii) Nu (reau ca 'ubiectul ' 'e g:ndea'c 3rea mult la 3%'ibilitatea de a e93erimenta 'cene cu 2ncrctur em%i%nal 3rea mare) =n +iecare ,edin (%r e9i'ta m%mente c:nd clientul (%'tru 'e (a l%(i de unele bl%ca8e em%i%nale) Unele dintre ace'tea 'e (%r 3etrece 2n 'tadiile 2n care clienii de'c%3er cine 'unt ei cu ade(rat> gre,elile 3e care le@au +cut ,i ni(elul l%r de dez(%ltare) =n (reme ce %amenii 3%t +i de'cura8ai 2n ace'te m%mente> de@a lungul 2ntregii ,edine e93eriena de(ine din ce 2n ce mai mult % iluminare 3entru ei) Ei 2neleg +a3tul c +ailibilitatea e'te 3arte a dez(%ltrii) 5lienii dumnea(%a'tr (%r 2nelege 'enintatea e9i'tenei l%r 2n lumea '3iritel%r c:nd (%r de(eni c%n,tieni de c%m3a'iunea> iertarea ,i iubirea care 2i 2nc%n8%ar ac%l%) #cea't e93erien e'te at:t de m:ng:iet%are ,i 2nlt%are> 2nc:t atunci c:nd (ei da 'ubiectului 'uge'tii 3%'t@hi3n%tice> ei 2,i (%r aminti +rum%a'ele (iziuni din lumea '3iritel%r ,i (%r 3r'i cabinetul dumnea(%a'tr cu '3erane re2nn%ite cu 3ri(ire la (iaa l%r) =n tim3ul inter(iului 3reliminar 2i '3un clientului c 2l (%i duce 2na3%i aca' 2ntr@un m%d +%arte rela9ant) =n tim3 ce 'unt c%nectai din 3unct de

(edere mental la (iaa dintre (iei> ei 'unt eliberai tem3%rar de mara'mul lumii n%a'tre materiale) #ce'ta e'te m%ti(ul 3entru care 'ubiecii chiar %3un rezi'ten ie,irii din 'tarea hi3n%tic la '+:r,itul regre'iei '3irituale) =i '3un clientului c intrarea ,i 3eri3lul 'u 2n lumea '3iritel%r (%r +i a'emnt%are cu (izi%narea unui +ilm de'3re ei 2n,i,i) #tunci c:nd intrm 2ntr@% 'al de cinemat%gra+ ,i nu cun%a,tem aciunea +ilmului> e'te ca ,i cum cadrele +iecrei 'cene 'e 'ucced mai 2ncet) Mai t:rziu> 2n acela,i +ilm> c:nd 'untem mai +amiliarizai cu ceea ce 'e 2nt:m3l> t%tul (a 3rea c 'e mi,c mai re3ede> ca ,i cum 3r%ieci%ni'tul accelereaz +ilmul) #ce't lucru 'e 3etrece de%arece 'ubiecii de(in cur:nd 3arte a 'cenel%r ,i 'unt 3rin,i de aciune) 0i'cuiile 3e care le a(ei cu clientul dumnea(%a'tr 2naintea 'e'iunii 3r%3riu@zi'e de regre'ie 2n (iaa dintre (iei 'unt im3%rtante de%arece d%rii ca 'ubiecii ' 'e 'imt c:t 'e 3%ate de c%n+%rtabil 2n ace't 3r%ce') "einei c 'ucce'ul mecanic al hi3n%zei 2n',i nu de3inde de inten'itatea m%ti(aiei 'au d%rinei 'ubiectului) #'t+el> 2n ciuda inten'itii d%rinei 'ale> % 3er'%an mai 3uin 3redi'3u' la hi3n%z nu (a atinge tran'a 3r%+und la +el ca un 'ubiect +%arte rece3ti() Preconcepiile clienilor #m di'cutat de'3re 3rec%nce3iile clienil%r 3ri(it%are la ide%l%gie 2n Partea 2nt:i> la 'eciunea dedicat 'i'temel%r de credin ale ace't%ra) 5u t%ate ace'tea> e9i't ,i alte in+luene ce 3%t 2m3iedica intrarea clientului dumnea(%a'tr 2n 'e'iunea de regre'ie '3iritual cu % minte de'chi') M%mentul %3tim 3entru a ( %cu3a de ace'te in+luene e'te 2n tim3ul inter(iului 3reliminar) #de'ea> n%ii dumnea(%a'tr clieni ( (%r '3une c au +%'t de8a la % 'erie de 3'ih%l%gi> a'tr%l%gi> (indect%ri> mediumi ,i ali 3racticieni meta+izici> care le@au (%rbit de'3re ni(elul l%r de a(an'are> de'3re l%cul l%r 2n lumea '3iritel%r> de'3re 'u+lete 3ereche> ghizi ,i multe alte lucruri legate de 3r%blemele '3irituale) Nu 2ncerc nici%dat ' denigrez 'ur'ele de cun%a,tere 'ituate 2n a+ara '3ecialitii mele> de,i ade'ea clienii 3%t c3ta unele 3re8udeci de'3re ei 2n,i,i 2n urma ace't%r in+%rmaii) Nu de 3uine %ri> %dat intrai 2n 'tare 'u3rac%n,tient> clienii 2n,i,i (%r de'c%3eri c multe dintre ace'te date 'unt inc%recte) #,a cum 'e 2nt:m3l ,i 2n d%meniul hi3n%zei> unii 3racticieni

'3irituali 'unt +%arte bine 3regtii> iar alii mai 3uin) 5lientul (a a+la 'ingur di+erena atunci c:nd (a 2nelege lumea '3iritel%r cu 3r%3ria 'a minte) #m meni%nat de8a c n%ii clieni 3%t a(ea> de a'emenea> anumite 3rec%nce3ii '3irituale 2n urma citirii 3r%3riil%r mele cri) Iat un e9em3lu ti3ic 2n ace't 'en'& 0%mnule Ne?t%n> (ei a+la c 'unt un 'u+let de ni(el 6> care r'3:nde,te % lumin alba'tr) Atiu B'au mi '@a '3u'C c 'unt +%arte a3r%a3e de a de(eni un mae'tru 'u3eri%r> de%arece acea'ta e'te ultima mea (ia 3e Pm:nt) 0e'igur> +iecare dintre ace'te declaraii ale clienil%r trebuie tratate in:nd 'eama de c%nte9tul l%r) Sincer (%rbind> c%n'ider c a'emenea a+irmaii 3%t +i +%arte bine d%ar e93re'ii ale unui m%d de g:ndire 2mbibat de '3eran> mai cu 'eam 2n ceea ce 2i 3ri(e,te 3e clienii care nu e9celeaz 3rin 'merenie) Pe de alt 3arte> am a(ut> de a'emenea> % 'erie de clieni care mi@au '3u' c> 2n urma citirii cril%r mele> 'e c%n'ider a +i 'u+lete 2nce3t%are) Ai acea't m%de'tie cu 3ri(ire la 3r%3ria 3er'%an 'e 3%ate d%(edi la +el de neade(rat) Trebuie> 2n acela,i tim3> '@mi 3ze'c atent 3r%3riile mele 3rec%nce3ii) =mi aminte'c de Harriet> % chelneri ce lucra 2ntr@un %r,el din de,ert> 2n a3r%3iere de 0eath ValleI> 5ali+%rnia) Ea a a8un' Ia bir%ul meu 2ntr@% ma,in (eche> 3urt:nd % r%chie ec%'ez +%arte dem%dat) #m +%'t indu' 2n er%are de c%m3%rtamentul ei m%de't ,i ne3reteni%'> 3:n 2n m%mentul 2n care m@a 2mbri,at) Energia ei interi%ar 3ractic m@a ridicat de la 3m:nt) Mai t:rziu> am a+lat c era unul dintre cele mai a(an'ate 'u+lete cu care am a(ut de@a +ace (re%dat) Harriet era un 'u+let hibrid> ale crui 3rime 2ncarnri +izice a(u'e'er l%c 2ntr@un de,ert> cu +%arte mult tim3 2n urm) Fiinele de ac%l% 3racticau % +%rm de 'chimbare a 3er'%nalitil%r> 3rintr@un +el de tran'+er mental 2ntre minile l%r) La re'taurantul din 3arcarea 3entru tiruri unde lucra> ea %+erea ca+ea> c%n(er'aie ,i alinare ,%+eril%r %'tenii ,i de'cura8ai> care tra(er'au de,ertul 2n tim3ul n%3ii) #m de'c%3erit chiar c Harriet a (enit la mine 3entru a m a8uta 2n cutarea '3iritual> du3 ce m@a a'cultat la % emi'iune radi%+%nic de la un 3%'t nai%nal) =mi aminte'c ,i de'3re un caz %3u' celui de mai 'u') E'te (%rba de cel al lui #ndI> biatul cu a,te3tri 3rea mari) Unii dintre criticii regre'iei hi3n%tice 2,i argumenteaz 3%ziia 3rin +a3tul c %amenii (in la ,edinele l%r cu % 'erie de idei 3rec%nce3ute ,i> %dat a8un,i 2n 'tare de tran'> c%n'truie'c 'cenarii

imaginare +%arte elab%rate 3entru 'u'inerea 3r%3riului 'i'tem de credin) 5azul lui #ndI c%n'tituie un e9em3lu care re'3inge ace't argument) #ndI a +%'t trimi' la mine de mama 'a B% 3er'%an +%arte 3erce3ti(C> ca un cad%u la 2m3linirea (:r'tei de 1* de ani> 2n zilele dinaintea deciziei mele de a 2nceta ' 3rime'c clieni 'ub (:r'ta de 7< de ani) Un biat 2nalt ,i bine +cut> 3urt:nd bermude ,i 'andale> #ndI a intrat 2n cabinetul meu 3lin de 2ncredere> '3un:nd cu gla' 3uternic& DSalut %mule> 'unt gata> hai ' 2nce3emGF Pe c:nd di'cutam de'3re 3r%cedurile hi3n%tice 3e care urma ' le +%l%'im> incluz:nd (iaa 'a imediat anteri%ar> nerbdarea lui #ndI cre,tea) Mi@a '3u' c era +%arte 3%3ular la ,c%al ,i c 'e a,te3ta ca (iaa lui imediat anteri%ar ' +i +%'t una 2n care a e9ercitat % in+luen 3r%+und ,i 3uternic a'u3ra un%r ma'e mari de %ameni) Pe 3arcur'ul 'e'iunii n%a'tre> 2n m%mentul 2n care i@am cerut lui #ndI ' intre 2n cea mai 'emni+icati( 'cen a (ieii 'ale anteri%are> +aa lui '@a 2ntunecat) #git:ndu@'e 2n 'caunul 'u> mi@a (%rbit 3e un t%n 'czut> a3r%a3e amenint%r) #ndI& OhG NuG 0r) N& E93lic@mi> te r%g> ce anume (ezi) #ndI& Oh> 0%amne@nuG NuG NuG NuG ace'ta nu 'unt eu nu e'te ade(rat)))2n nici un caz nu 'unt eu ace'taG Nu (%i acce3ta del%c a'ta))) 0r) N& =ncearc ' te rela9ezi ,i urmre,te de'+,urarea 'cenei +r a analiza 3rea multe 2n ace't m%ment) Putem ' ne de3la'm %ric:t de re3ede 'au 2ncet 2i d%re,ti) #ndI& Bre'emnatC& Eu sunt... 0r) N& 5ine anume e,tiE S 2nce3em 3rin a@mi '3une cum ari> 3entru ca a3%i '@mi '3ui ,i unde te a+li) #ndI& Bm:hnitC& Sunt)))un (agab%nd negru ce umbl de@a lungul unei ,%'ele)))uhG Sunt at:t de murdar)))+lm:nd)))numele meu e'te Oti')))3%rt % cma, din +lanel (eche> 3ant%+i 'c:lciai> % hain ,i 3antal%ni mar% '%i%,i))),i tu,e'c +%arte mult) =n urma c%ntinurii in(e'tigaiil%r> '@a d%(edit c Oti' era un di8ma, 'rac dintr@% z%n rural a $e%rgiei> 2n *;7-> care a murit 2n acea n%a3te> la (:r'ta de -/ de ani) Odat a8un,i 2n lumea '3iritel%r> am a+lat c #ndI a e93erimentat multe (iei 2n care +u'e'e ar%gant ,i abuzi( cu %amenii din 8urul 'u) I 'e %+eri'e a,adar % (ia e9trem de m%de't Bcea 2n care +u'e'e Oti'C) La '+:r,itul

,edinei 'ale am di'cutat 2m3reun cu #ndI +%arte 'eri%' de'3re atitudinile 'ale actuale> 3recum ,i de'3re li3'a de t%leran +a de ceilali> am:nd%u legate de (echile 'ale m%dele c%m3%rtamentale) Sunt +%arte atent la 'en'ibilitile clienil%r mei) Nu am del%c intenia de a c%ntrazice credinele clienil%r mei 2naintea 'e'iuniiJ 3re+er ' la' aut%de'c%3erirea '@,i urmeze 3r%3riul cur') 5lienii (%r e93erimenta anumite 'cene 2n minile l%r la care (%r %3une rezi'ten> cel 3uin la 2nce3ut) 0inc%l% de a(anta8ele %+erite de de'+,urarea natural a (izualizril%r> (reau ca 'ubiecii ' ,tie c ghidul l%r 3er'%nal 2i a8ut ' a+le ceea ce au ne(%ie) #ce't lucru 3%ate +i durer%'> du3 cum am (zut mai 'u' 2n 2ncercrile lui #ndI de a 'e di'%cia de (iaa 'a anteri%ar ca Oti') Peri%dic> un client (a 2ntreba 2n tim3ul inter(iului 3reliminar& D5e@ar +i dac a, 2nce3e ' +abulez 2n tim3ul 'e'iuniiEF) =nce3 3rin a e93lica 'ubiecil%r c +a3tul de a c%n'trui +antezii cu 3ri(ire la lumea '3iritel%r 3e c:nd 'e a+l 2n 'tare de hi3n%z 3r%+und e'te +%arte im3r%babil> de (reme ce 'ubiecii a+lai 2n tran' hi3n%tic 3r%+und 'unt +%arte 'inceri ,i relateaz e9act ceea ce (d ,i 'imt) Fac a3%i a3el la 3artea 3ractic a clienil%r> 2ntreb:nd& F5e m%ti( ai a(ea ,i la ce i@ar 'er(i ' +abulezi> in:nd 'eama de +a3tul c ai 3arcur' % di'tan lung 3entru a m (edea ,i> nu 2n ultimul r:nd> c 3lte,ti % ta9 3entru 'e'iuneE Nu ai +ace dec:t ' te 2n,eli 3e tine 2n'uiF) =n cele din urm> (%i 'ublinia ideea c ade(rul emanat din amintirile minii inc%n,tiente e'te 'u'inut de abilitatea de rai%nament ,i g:ndire a minii c%n,tiente> care e'te 2nc acti() =ntrebrile 3u'e de +acilitat%r 'timuleaz ca3acitatea de a rai%na a clienil%r> de (reme ce anga8eaz de%3%tri( mintea l%r c%n,tient ,i cea inc%n,tient) =n tim3ul 'e'iunii 3r%3riu@zi'e> clienii 3%t +i c%3le,ii de in+%rmaiile re+erit%are la (iaa l%r '3iritual care le 3ar(in din 'tarea 'u3rac%n,tient) Unii clieni (%r '3une&F5redei cum(a c +abulezEF E9i't mai multe m%duri de a r'3unde la acea't 2ntrebare) =n ceea ce m 3ri(e,te> 2ntreb Ia 2nce3ut&FTu ce creziEF #3%i c%ntinuu cu urmt%area inter%gaie& F#i 2ncredere 2n ca3acitatea ta de a +i t%tal de'chi' cu mine 2n ceea ce 3ri(e,te 'cenele 3e care le (ezi ,i le 'imi> ,tiind +a3tul c ace't lucru e'te 2n 3r%3riul tu bene+iciuEF 2n cazul 2n care un client are dubii cu 3ri(ire la % anumit 'cen> a, 3utea '3une& F2ntreab@i> te r%g> ghidul Bre'3ecti( c%n'iliul 'au 'u+letele din gru3ul tuC cu 3ri(ire la dre3tul tu de a acce3ta ceea ce i '@a '3u'F) La '+:r,itul unei ,edine de

regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei> ma8%ritatea clienil%r (%r remarca +a3tul c simt c (izualizrile l%r 'unt reale) 5:nd 3regtii un client 3entru regre'ia '3iritual e'te im3erati( ' nu +acei nici un +el de 3r%mi'iuni '3eci+ice a'u3ra a ceea ce (a (edea 2n tim3ul ,edinei) Nu a(ei de unde ' ,tii ce e'te 2n mintea clienil%r ,i nici cum 2,i (%r acce3ta amintirile) E93lic dinainte ace't lucru +iecrui client) Ma8%ritatea %amenil%r 2mi '3un c ,edina l%r de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei a +%'t una dintre cele mai 3r%+unde e93eriene mentale din 2ntreaga l%r (ia) 5hiar ,i a,a> une%ri (ei 3utea a(ea de@a +ace cu unii clieni care '@,i e93rime in'ati'+acia cu 3ri(ire la +a3tul c nu au de'c%3erit ceea ce d%reau 'au c (iaa l%r nu '@a 'chimbat 2n bine du3 ce au 3r'it cabinetul dumnea(%a'tr) E9i't 2n lume unii %ameni ne+ericii> care a,tea3t de la +acilitat%rii hi3n%zei ' le %+ere unele in+%rmaii care +ie nu 'e a+l 2n mintea l%r> +ie au +%'t bl%cate) =n e'en> ace'te 3er'%ane d%re'c ca dumnea(%a'tr ' 2ndre3tai ceea ce e'te gre,it 2n (ieile l%r> 3e care Ie trie'c +r 3rea mult re'3%n'abilitate 3er'%nal) Persoanele i&portante din viaa clientului =n tim3ul inter(iului 3reliminar> recite'c 'cri'%rile 3e care mi le@a trimi' clientul ,i 2n care mi@a (%rbit de'3re (iaa ,i %biecti(ele 'ale> cer:ndu@i t%t%dat ace'tuia ' m 3un la curent cu 3%'ibila a3ariie a un%r a'3ecte n%i) Vreau ' ,tiu 2n m%d '3ecial de ce 2,i d%re'c ' +ie du,i 2n (iaa dintre (iei) 5u muli ani 2n urm> c:nd mi@am 2nce3ut cercetrile 2n ace't d%meniu> 3re'u3uneam c 3rinci3ala m%ti(aie a ma8%ritii %amenil%r era aceea de a a+la unele lucruri de'3re ghizii l%r> de'3re gru3urile l%r de 'u+lete> 3recum ,i de'3re ce anume +ac ei ca 'u+lete 2ntre (iei) T%ate ace'te in+%rmaii 'unt 'emni+icati(e> dar ma8%ritatea %amenil%r 2,i d%re'c % ,edin de regre'ie '3iritual cu un 'c%3 3reci') Ei (%r ' ,tie de ce 'unt aici ,i care 'unt realizrile 3e care trebuie ' le 2m3linea'c) =n acea't 3ri(in> % 3%'ibil cale de in(e'tigare e'te aceea de a trece 2n re(i't %amenii cei mai im3%rtani din (iaa clientului) #ce,ti indi(izi au de 8ucat cu t%ii un anumit r%l 2n (iaa clientului> r%l care 'e 3%ate 2nt:m3la ' nu +ie re(elat 3e de3lin 3:n 2n m%mentul 2n care 2i identi+icm 2n lumea '3iritel%r) Le cer n%il%r clieni '@mi aduc % li't care c%nine numele ,i % de'criere

'umar a +iecrei 3er'%ane) #3%i 2nregi'trez t%ate rudele ,i 3rietenii ace'tuia 2n %rdinea cr%n%l%gic 2n care au a3rut 2n (iaa clientului) F%l%'e'c ace'te 2n'emnri 2n 'c%3ul de a@mi +%rma un 'i'tem de re+erin ce 'e 3%ate d%(edi e9trem de util ulteri%r> 3e 3arcur'ul 'e'iunii) O mare 3arte a '%licitril%r mele 2n ace't 'en' au +%rma de mai 8%') Pentru a m a8uta 2n lucrarea de a identi+ica membrii gru3ului dumnea(%a'tr de 'u+lete 3e 3arcur'ul ,edinei> ar +i bine '@mi aducei % li't cu numele ,i relaiile 3e care le@ai a(ut cu %amenii cu un im3act 'emni+icati( 2n (iaa dumnea(%a'tr) #cea't li't ar 3utea include 3rinii> bunicii> mtu,ile> unchii> +raii> 'ur%rile> 3artenerulK 3artenera de (ia> c%3iii> iubiiiKiubitele> 3recum ,i 3rietenii cei mai a3r%3iai) Li'ta ar trebui ' +ie c:t mai c%nden'at cu 3utin> incluz:nd numai %amenii cei mai im3%rtani) 0e a'emenea> n%tai c:te(a cu(inte cu 3ri(ire la 3er'%nalitatea ace't%ra) 0e e9em3lu& Bill cel mai bun 3rieten> 3lin de um%r> '3iritual> t%lerant> a(entur%') =nainte de a 2nce3e 3r%3riu@zi' ,edina> atunci c:nd re(d acea't li't a 3er'%anel%r a3r%3riate clientului> +%l%'e'c ade'ea % meta+%r '3un:ndu@le 'ubiecil%r c 'e a+l 3e 'cena unui teatru) Le e93lic t%t%dat c 3er'%anel%r a3r%3riate le@au +%'t 2ncredinate r%luri 3e 'cena marii 3ie'e a (ieii ,i c ace,ti act%ri ,i actrie 2i a8ut '@,i 8%ace 3r%3riul r%l 3rinci3al 2n 3ie'a (ieii l%r) Li'ta de 3er'%ane a3r%3iate 3e care le@am cerut@% c%n'tituie 3r%gramul 3ie'ei 3e care % urmre'c a,ezat 2n 3rimul r:nd al 'lii) =i '3un clientului c> de,i el nu are ne(%ie de acea't li't a act%ril%r> mie 2mi +ace trebuin) =n 'ituaia 2n care> 2n tim3ul ,edinei> 'ubiecii mei (d 3e cine(a im3%rtant> dar care nu 'e a+l 3e li't> ace't lucru nu (a c%nta> de%arece %amenii cu ade(rat im3%rtani (%r a3rea indi+erent de %3iniile clientului cu 3ri(ire la cine ar trebui ' +ie 'au nu 3e li't) 0e e9em3lu> dac 'ubiecta mea> Lane> 'e a3r%3rie din 3unct de (edere mental de gru3ul ei de 'u+lete ,i e9clam 3e nea,te3tate& FOh> 2l (d 3e Lim cum 'e a3r%3ieF> nu trebuie dec:t ' arunc % 3ri(ire a'u3ra li'tei 3entru a ,ti c ace't 'u+let era 3rima iubire a lui Lane din liceu) =n acela,i +el> nu trebuie ' a+lu nimic de'3re mtu,a Millie din (iaa actual a lui Lane> dac acea't 3er'%an nu are un im3act 'emni+icati( a'u3ra clientei mele) 0i'cut:nd de'3re ace't 'ubiect al %amenil%r im3%rtani din (ieile clienil%r dumnea(%a'tr> mai trebuie amintit un a'3ect legat de m%dul 2n care ( ab%rdai n%ii clieni) Une%ri (ei +i 2ntrebat& FS%ul meu Bre'3ecti( '%ia>

iubita 'au 3rietenulC d%re,te ' a'i'te la ,edina mea de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei) E'te 2n regul ace't lucruEF V rec%mand ' nu 3ermitei nici%dat a'i'tena unei tere 3ri> din mai multe m%ti(e) =n 3rimul r:nd> a,a cum am de'c%3erit chiar de la 2nce3uturile 3racticii mele> ace't lucru inhib 'e'iunea) =n tim3ul regre'iei '3irituale> mintea c%n,tient are cun%,tin de'3re 3rezena unei a treia 3ri 2n cabinetul dumnea(%a'tr) Intimitatea c%n't 2n dre3tul clientului de a dez(lui 'au a'cunde anumite a'3ecte 3e care le@a a+lat 3e 3arcur'ul 'e'iunii) Subiectul hi3n%zei nu trebuie gre(at cu 3%(ara 'u3limentar de a +i a'i'tat ,i (eri+icat de % a treia 3arte 3e 3arcur'ul regre'iei '3irituale> de%arece 3%ate 2ncerca 'entimente c%n+lictuale atunci c:nd unele 3er'%ane cun%'cute 2i a'cult cele mai intime g:nduri) #ce't lucru e'te mai cu 'eam ade(rat atunci c:nd e'te 3rezent 3artenerul de (ia) 5%n+idenialitatea trebuie a'igurat) 0u3 % ,edin> muli clieni Bchiar ,i aceia care iniial d%ri'er ' (in 2m3reun cu cine(aC ( (%r '3une& FSunt at:t de +ericitBC c am +%'t 'ingurBC a'tzi) V%i 2m3rt,i unele in+%rmaii> dar nu (%i 2ncredina nimnui ca'eta cu 2nregi'trarea ,edinei mele)F Instruciuni ,inale adresate clientului 0u3 ce am a+lat c:te(a ce(a de'3re trecutul clientului meu> 3recum m%ti(aia (enirii 'ale ,i %amenii care l@au in+luenat de@a lungul (ieii> a (enit m%mentul de a@i da ace'tuia % idee general a'u3ra m%dului 2n care (%m clt%ri 3:n la 3%arta de intrare 2n lumea '3iritel%r) =nt:i de t%ate> 2i e93lic c> de,i (a intra relati( re3ede 2n 3r%ce'ul hi3n%zei> 'ecretul 'ucce'ului 't 2n ad:ncimea adec(at a tran'ei) 0e a'emenea> 2i e93lic dinainte c (%m +ace unele e9erciii de 2nclzire 2m3reun> care (%r im3lica tehnici de re'3iraie> rela9are a c%r3ului ,i (izualizare) 0at +iind c (izualizrile 2ndelungate 'unt e9trem de bene+ice 2n lucrarea de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei> m (%i %cu3a mai 3e larg de ace't a'3ect 2n 3artea a treia> 2n 'eciunea dedicat cu+undrii ,i (izualizrii) 5u t%ate ace'tea> 2nainte de a 2nce3e 3r%3riu@zi' 3r%ce'ul hi3n%zei> (reau ca 'ubiecii la care 3red%min emi'+era cerebral 't:ng ' 2neleag de la 2nce3ut c 3e t%at durata anga8rii 2n acea't acti(itate nu (%r +i nece'are nici un +el de inter3retri analitice din 3artea l%r) 5u t%i 'ubiecii mei 'tabile'c dinainte 3re+erinele l%r cu 3ri(ire la anumite 'cene 3e care ar d%ri ' le (izualizeze)

Intenia mea e'te aceea de a 'tabili % relaie de 2ncredere ,i de a le c%n'%lida im3re'ia c dein c%ntr%lul) Subiectul (a +i mai rece3ti( dac nu (a e9i'ta nimic ne3re(zut 2nainte de a@l cu+unda 2n 'tadiul adec(at al hi3n%zei) 0e,i m zbat 3entru '3%ntaneitate> nedez(luindu@i clientului 3rea multe dintre 3r%cedurile mele de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei> (reau t%tu,i ca 'ubiectul ' nu +ie tulburat de a3ariia un%r 'ur3rize) Prin urmare> le '3un dinainte %amenil%r c regre'ia '3iritual im3lic % clt%rie 2na3%i 2n tim3 ,i c ne (%m anga8a 2ntr@% 'erie de e9erciii mentale de 2nclzire> ca ,i cum ne@am 3regti ' lum 3arte la un marat%n 2m3reun) E93lic a3%i 'ubiecil%r c> du3 ace'te e9erciii de (i'are ,i imagi'tic> 2i (%i c%b%r2 2n 3r%3ria l%r c%3ilrie) E'te (ital ca ei ' 2neleag +a3tul c acea't tranziie nu (a im3lica nici % ameninare) =n tim3 ce clientul 'e g'e,te 2ntr@% 'tare 3e de3lin c%n,tient> (reau ca el ' ,tie c nu (%m merge ac%l% 3entru a dezgr%3a % 'erie de traume din c%3ilrie> adug:nd ,i +a3tul c ace't ti3 de tera3ie 2mi e'te +amiliar ,i 2l 't3:ne'c +%arte bine) Pentru a 2nde3rta %rice 3%'ibile temeri re+erit%are la dezgr%3area (reun%r abuzuri 3'ihice 'au em%i%nale 'u+erite 2n c%3ilrie> 2i (%i e93lica mai de3arte clientului c nu (%m +ace dec:t ' di'cutm de'3re amintirile 'ale 'im3le ,i +rum%a'e care im3lic> de e9em3lu> 8ucriile> animalele ,i anumite a'3ecte legate de ca'a lui) Met%dele 3e care le +%l%'e'c 2n ace't 3unct (%r +i e93licate 3e larg mai t:rziu> 2n 3artea a treia> la 'eciunea dedicat clt%riei 2na3%i 2n tim3) =mi 2nchei reca3itularea 3r%ce'ului iniial al regre'iei '3irituale '3un:ndu@ i clientului c> du3 % 'erie de %3riri 2n c%3ilria 'a> (%m merge 2m3reun 2n 3:ntecul mamei 'ale B(ezi 3artea a treia> 'eciunea dedicat regre'i%nrii clientului 2n 3:ntecul mamei 'aleC) Subliniez +a3tul c> de,i ace'ta 3are a +i un 'alt ma8%r> c%n'tituie 2n realitate % tranziie +%arte u,%ar> de%arece 2n m%mentul 2n care e9ecutm acea't regre'ie> clientul e'te de8a un c%3il +%arte mic) #3%i 2i e93lic +a3tul c (%m 3etrece c:te(a minute ac%l%> tim3 2n care 2i (%i 3une c:te(a 2ntrebri +%arte 'im3le> iar du3 aceea 2l (%i tran'3%rta ra3id 2ntr@% (ia anteri%ar) =n realitate> 2ntrebrile 3rile8uite de regre'ia 2n 3:ntecul mamei 3%t e(%lua 2n ade(rate re(elaii cu 3ri(ire la m%dul 2n care 'u+letul '@a alturat creierului> dar ace'te detalii nu c%n'tituie un a'3ect 3e care '@l di'cut cu clienii mei 2n acea't +az inci3ient) Le '3un tutur%r clienil%r mei c 'unt 3e

de3lin c%n,tient de +a3tul c ei nu au (enit ' (ad un '3eciali't 2n regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei numai 3entru a +i regre'i%nai 2ntr@% (ia anteri%ar) 0%re'c ca ei ' 2neleag +a3tul c re(ederea (ieil%r trecute c%n'tituie % eta3 nece'ar> daM 3e care % (%m 3re'curta> de (reme ce 'c%3ul n%'tru 3rinci3al e'te acela de a ne 2ndre3ta cu re3eziciune '3re % e93erien a m%rii> 3entruN a intra 2n lumea '3iritel%r 2n m%d natural) #tunci c:nd t%ate 3r%cedurile inter(iului 3reliminar 'unt 2ncheiate> d%rina mea e'te de a c%n'%lida atitudinea c%%3erant a clientului meu cu 3ri(ire la ceea ce (a urma ' e93erimentm 2m3reun) PART A A TR IA !NC P R A ) )I#NII D VI I Inducia cu su-iectul re*resiei spirituale n viaa dintre viei Nu (%i 3ierde 3rea mult tim3 cu reca3itularea tehnicil%r de inducie> de (reme ce 3racticienii hi3n%zei> chiar necun%'ct%ri ai regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei> au % e93erien c%n'iderabil 2n ace't d%meniu) 5u t%ate ace'tea> (%i +ace % 'erie de %b'er(aii re+erit%are la m%dul 2n care 'e ra3%rteaz inducia la regre'ia '3iritual) =n m%d n%rmal> decizia dumnea(%a'tr de a %3ta 3entru % inducie lent %ri ra3id> 3recum ,i 2n ceea ce 3ri(e,te +%l%'irea unei ab%rdri mai aut%ritare 'au mai 3ermi'i(e> de3inde de e(aluarea rece3ti(itii clientului dumnea(%a'tr) =n general> induciile ra3ide 'unt 3%tri(ite 2n cazul 'ubiecil%r care c%lab%reaz bine ,i care 3%t +i 'uge'ti%nai u,%r> clienil%r care> +iind hi3eracti(i> nu 'e 3%t rela9a ,i nece'it a't+el % ab%rdare mai ra3id> 3recum ,i 3er'%anel%r care 2nainte de ,edina cu dumnea(%a'tr au mai +%'t hi3n%tizate) Met%da mai lent ,i mai 3ermi'i( de inducie 'e 3%tri(e,te mai bine 3er'%anel%r mai in+le9ibile ,i mai analitice> care nu d%re'c ' +ie c%ntr%late> 3recum ,i 'ubiecil%r care reaci%neaz mai bine la % ab%rdare mai bl:nd) Meni%nez ace'te 3rinci3ii generale ale induciei ,i a3licabilitatea ace't%ra a'u3ra clienil%r regre'iei hi3n%tice de%arece d%re'c ' 'ubliniez +a3tul c> 3er'%nal> rec%mand 2n cazul tutur%r ti3uril%r de regre'ie '3iritual % inducie lent ,i regulat) O a'emenea ab%rdare 'e 3%tri(e,te bine ,i cu tehnicile de cu+undare 3relungit) =n (reme ce 'tadiile 'u3eri%are #l3ha 'e R (R )I )PIRIT#A$A !N VIAA DINTR

3%tri(e'c +%arte bine 2n cazul regre'iei 2n (ieile anteri%are> 2n m%d ti3ic 'tarea mai 3r%+und Theta e'te nece'ar 2n lucrarea de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei) 0e'igur> ritmul induciei ,i al cu+undrii c%n'tituie % decizie 3er'%nal> dar m%ti(ul 3entru care +ac t%tu,i ace'te rec%mandri e'te acela c> 2n regre'ia '3iritual 2n (iaa dintre (iei> +iecare 'tadiu al hi3n%zei trebuie m%nit%rizat cu atenie) Pe l:ng ace'tea> mai e9i't un m%ti( 3entru care c%n'ider 3%tri(it ' m mi,c mai lent) #'t+el> d%re'c ' creez % 'cen eteric 2n bir%ul meu> 3entru a im3ul'i%na %curena unei di'3%ziii tran'cendentale 2n mintea c%n,tient a clientului meu) 0e regul> realizez ace't lucru a'igur:nd un +undal '%n%r adec(at B% muzic cele'tC ,i utiliz:nd +lacra unei lum:nri 3entru a ca3ta 3ri(irea 'ubiectului) #m a(ut 'ubieci care miau '3u' ulteri%r c +lacra aurie din camera 2ntunecat a re3rezentat 3entru ei un +el de N+ar al lumii '3iritel%rN) =ncura8ez ace'te 3erce3ii ,i 2n tim3 ce 2i dau clientului meu in'truciunile nece'are hi3n%zei> ,i atunci c:nd 3iramidez e+ectele un%r e9erciii 3r%gre'i(e> menite rela9rii c%r3ului ace'tuia) #ce'ta e'te m%mentul 2n care 'ubiectul 'e (a %bi,nui> de a'emenea> cu t%nalitatea ,i cadena (%cii dumnea(%a'tr> dar de'3re ace't a'3ect (%m a(ea %cazia ' di'cutm mai t:rziu) )tadii ale hipno.ei =n tim3ul inter(iului 3reliminar> i@am %+erit de8a n%ului meu client % 'curt 3rezentare a ni(elel%r de c%n,tiin Beta> #l3ha> Theta ,i 0elta) Pentru tera3euii regre'iei 2n (iaa dintre (iei> a, d%ri ' 2ntre'c %3inia de(enit tradii%nal 2n 3r%+e'ia n%a'tr> c%n+%rm creia> 2n 'tarea Beta micile +luctuaii ale energiei undel%r emi'e de creier 'unt 'tr:n'e ,i c%m3acte> de%arece ele 'unt 'u3rimate de ctre mintea c%n,tient) =n 'trile #l3ha ,i Theta> ace'te unde im3lic +luctuaii energetice mai mari ,i mai de'chi'e) 5%n'ider c undele mai largi e93un amintirile ad:nc 2nrdcinate> care nu 3rezint nici % inter+eren cu c%n,tiina) =n acela,i tim3> n%ile in+%rmaii 'c%a'e la i(eal de ace'te unde mai mari 'unt integrate 2n mintea c%n,tient> 3r%babil dat%rit +a3tului c % 3arte a creierului rm:ne 2n 'tarea Beta 3e 3arcur'ul hi3n%zei) #tunci c:nd mi 'e cere ' +ac % de'criere mai 3la'tic a z%nel%r de 't%care 3entru amintirile 'u+letului> +%l%'e'c % diagram 'im3l menit a ilu'tra 'tadiile trecerii 3rin mintea c%n,tient> 'ubc%n,tient ,i 'u3rac%n,tient) Imaginai@( mintea ca ,i cum ar a(ea trei cercuri c%ncentrice> a+late unul 2n

interi%rul celuilalt> de la mare la mic) 5ele trei inele nu c%n'tituie ni,te di(iziuni rigide 'au 'e3arate unele de altele> cu t%ate c 3e h:rtie ele a,a arat) Eu le (d mai degrab ca 3e ni,te 'traturi 3%r%a'e a+late 2ntr@un 'i'tem de +iltrare al g:ndirii umane) =ncercai ' (izualizai % 3iatr aruncat 2n a3> cu undele care 3%rne'c din'3re centru '3re margine) Primul 'trat> cel din e9teri%r> re3rezint mintea c%n,tient> centrul n%'tru critic> analitic ,i 3e care 2l +%l%'im 2n rai%namentul c%tidian) #l d%ilea> 'tratul de mi8l%c> e'te mintea 'ubc%n,tient> unde 'unt 't%cate t%ate amintirile n%a'tre +izice> inclu'i( cele din (ieile anteri%are) #ce'ta e'te t%t%dat ,i centrul em%iei ,i imaginaiei) Per'%anele creati(e> la care 3rimeaz emi'+era cerebral drea3t> 3ar a +i ca3abile ' 3trund cu mai mult u,urin 2n acea't z%n dec:t cele care au emi'+era cerebral 't:ng d%minant) #d:nc 2n interi%rul nucleului central al ace't%r inele c%ncentrice e'te 'ituat mintea 'u3rac%n,tient> care ad3%'te,te amintirile di(ine ale 'u+letului) Utilizarea di+eritel%r 'tadii ale hi3n%zei ne %+er ca3acitatea de a 3trunde 2n interi%rul> 2n a+ara> 3recum ,i 2ntre ace'te ni(ele mentale> care leag amintirile n%a'tre c%n,tiente> nemurit%are ,i di(ine) Mintea etern a 'u+letului n%'tru a e(%luat de la % 'ur' de energie a+lat la un ni(el 'u3eri%r al g:ndirii c%nce3tuale> mult dinc%l% de ceea ce n%i neam 3utea imagina) Mintea 'u3rac%n,tient re(eleaz caracterul n%'tru nemurit%r 3recum ,i lunga i't%rie a ace'tuia) #'t+el> 2n 'tarea Theta> %binem % 3er'3ecti( a'u3ra %riginil%r n%a'tre> a'u3ra tutur%r (ieil%r n%a'tre anteri%are> a'u3ra (ieii dintre (iei> 3recum ,i a'u3ra +iinel%r care ne@au a8utat ' e(%lum) E93eriena e'te 'ublim) Hi3n%tera3eutul regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei> c%nduc:nd cu gri8 'ubiecii 2n 'tadii t%t mai ad:nci de hi3n%z> (a de'c%3eri c> la anumite ni(ele> unele 3er'%ane nece'it % cu+undare mai ad:nc dec:t altele) Nu e'te del%c rec%mandabil ' % luai 2naintea 'ubiectului dumnea(%a'tr> dar nici ' rm:nei 2n urma lui) Nu e9i't nici % +%rmul uni(er'al (alabil 2n ceea ce 3ri(e,te rece3ti(itatea clientului) Unele 3er'%ane (%r a(ea ne(%ie ' a8ung mult mai ad:nc dec:t altele 3entru a d%b:ndi in+%rmaii de'3re (ieile l%r anteri%are ,i de'3re lumea '3iritel%r) E+ectele 'ubtile ale di+eritel%r 'tadii de hi3n%z (ariaz 2n +uncie de 'ubiect)

#'3ectul e9tra%rdinar al ace'tui d%meniu e'te acela c> graie a8ut%rului dumnea(%a'tr> ma8%ritatea 'ubiecil%r (%r +i ca3abili '@,i g'ea'c 3r%3riul ni(el de tran'> nece'ar 3entru a acce'a amintirile din (iaa anteri%ar> 3recum ,i 3e cele din (iaa dintre (iei) E'te ca ,i cum ace,ti %ameni ar +i d%tai cu un +el de telemetru interi%r) Fiecare 'ubiect 3%'ed un m%d 3r%3riu de a 'e ac%rda 3e di+erite ni(ele de hi3n%z> de a 'e D3uneF 3e +rec(ena ace't%ra) 0einem % 'erie de date 'tati'tice care indic 2n linii mari ni(elul de rece3ti(itate la hi3n%z) #'t+el> numer%a'e '%nda8e de %3inie realizate la ni(el nai%nal ne arat +a3tul c a3r%9imati( *< 3:n la */ 3r%cente din t%talul 3%3ulaiei 'unt 3uternic rece3ti(e la regre'ia hi3n%tic> 2n tim3 ce .< 3:n la 4< de 3r%cente 'e g'e'c la un ni(el de rece3ti(itate m%derat) "ezult de aici c *< 3:n la */ 3r%cente dintre re'3%ndeni 'unt nerece3ti(i 'au rece3ti(i 2ntr@un grad minimal la hi3n%z) =n ceea ce@i 3ri(e,te 3e clienii care 3r%(in din ace't ultim gru3 Bdar care> cu t%ate ace'tea> 3%t +i hi3n%tizai 2n cele din urmC> trebuie '3u' c ma8%ritatea (a nece'ita % anumit +%rm de ad:ncire c%ntinu 3:n 2n m%mentul 2n care (ei a8unge 2m3reun la 3%arta de intrare 2n lumea '3iritel%r) Oricum> %dat a+lat 2n 'tare de hi3n%z ad:nc> 'ucce'ul unui 'ubiect de a@,i acce'a amintirile '3irituale nu 3are ' de3ind de gradul 'u iniial de rece3ti(itate la hi3n%z 'au de (iteza cu care atinge anumite ni(ele de 3r%+unzime 2n cadrul di+eritel%r 'tadii ale hi3n%zei) E9i't indicat%ri mai im3%rtani ai unei ,edine reu,ite) 0ac 3utem ' 3re'u3unem c ad:ncimea tran'ei e'te c%relat 2n m%d direct cu gradul de deta,are +a de mediul e9teri%r 3e care@l arat 'ubiectul> atunci clienii a+lai la un ni(el care li 'e 3%tri(e,te (%r +i mai im3licai 2n (izualizrile l%r interi%are) #ce,tia (%r a(ea % +%calizare mai direct atunci c:nd (%r r'3unde la 2ntrebri) Lucrul ace'ta e'te +%arte dezirabil 3entru c%ncentrare) 0e regul> atunci c:nd 'ubiectul 'e d%(ede,te a +i unul care +ace a'%cieri libere 'au %+er r'3un'uri (agi> indic:nd % 3rea mare c%ne9iune c%n,tient> cauza trebuie cutat 2n ad:ncimea tran'ei) Studenii mei de la cur'urile de regre'ie 2n (iaa dintre (iei Bdar care 'unt hi3n%tera3eui 3r%+e'i%ni,ti 2nc dinaintea +rec(entrii ace'tui cur'C> 2mi 3un urmt%area 2ntrebare& D0in m%ment ce 2n cazul regre'iei 2n (ieile anteri%are retrirea anumit%r e(enimente genereaz % anga8are mai mare a 'ubiecil%r> e'te %are ace't lucru (alabil ,i 2n cazul regre'iei 2n (iaa dintre (ieiEF Le r'3und c nu 2nt%tdeauna ,i le e93lic ,i de ce) Mai degrab dec:t 'im3la %b'er(are> re2n(ierea 2n'eamn

retrirea e+ecti( a unui e(eniment trecut) #tunci c:nd un 'ubiect e'te ab'%rbit 2n 3artici3area acti( la e(enimentele unui c%r3 anteri%r> t%ate cele cinci 'imuri ale ace'tuia 'unt im3licate t%tal 2n re'3ecti(ul 3r%ce' de reamintire) 5%n'ider c ree93erimentarea unei e9i'tene 2n lumea '3iritel%r nu nece'it B,i> de alt+el> nici nu garanteaz 3rin acea'ta %binerea un%r rezultate mai buneC retrirea e+ecti( a e(enimentel%r> de%arece ne a+lm 2ntr@% 'tare n%n@+izic> a 'u+letului) 5u 'iguran> 'im3lul +a3t de a te a+la 2n 'tarea '%mnabuli'tic ad:nc de ti3 Theta 3%ate '3%ri re(elaia) 5hiar ,i a,a> nu cred c % minte care 3%ate %b'er(a ceea ce 'e 3etrece B+a3t caracteri'tic un%r 'tadii mai u,%are ale hi3n%zeiC> ar +i re'tricti( 2n ceea ce 3ri(e,te rece3tarea in+%rmail%r re+erit%are la lumea '3iritel%r) =n %3inia mea> 'ubiecii a+lai 2n 'tarea 'u3rac%n,tient> 'tarea de 'u+let> %b'er( ,i 3artici3 mental 2n acela,i tim3) 5u t%ate ace'tea> re3et 2nc % dat +a3tul c regre'i%ni'tul '3iritual trebuie ' ac%rde mare atenie 3r%+unzimii tran'ei) Adncire +i vi.uali.are =n ceea ce 3ri(e,te inducia> e9i't numer%a'e te9te de'3re hi3n%z care ac%3er +%arte bine di+eritele met%de de cu+undare> m%ti( 3entru care nu le (%i mai detalia aici> cu e9ce3ia 'ituaiil%r 2n care ace'te met%de au a3licabilitate 3entru regre'ia '3iritual) =n cazul 'ubiecil%r regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei> de regul +ac a3el la imagi'tica ghidat) Prin urmare> nu recurg la cu+undarea clientului 2n tran' 3rin met%da +raci%nrii Bcare 3re'u3une trezirea ,i reinduciaC> nici la 3iramidarea 'uge'tiil%r> 3entru a nu crea dez%rientare ,i 'u3ra2ncrcare 'enz%rial 3rin in'truciuni gre,ite) 0ec:t ' m im3lic 2n tehnici creat%are de c%n+uzie %rientate 2m3%tri(a reaciil%r de+en'i(e> (%i lan'a c:te(a 3r%(%cri 3rin intermediul un%r e9erciii de m%tricitate> lucr:nd 3rin rela9area 3r%gre'i( a clientului) Pe 3arcur'ul ace't%r 'tadii de ad:ncire> (%i 2ncerca ' 'timulez e93eriena de dec%r3%ralizare a clientului> 3regtindu@l a't+el 3entru ceea ce (a g'i 2n 'tarea lui de 'u+let 0in m%ment ce 2n 3'ihicul clientului dumnea(%a'tr e9i't de8a % 3arte care a3arine caracterului 'u nemurit%r Bca 'u+letC> indi+erent de 3r%+unzimea hi3n%zei> (%i utiliza % a+irmaie de genul& D5a +iin nemurit%are a unei inteligene de lumin 3ur> la'@i c%n,tiina uman ' 3lutea'c '3re acea't lumin> care c%n'tituie de +a3t ade(ratul tu 'ine)F

P%t ' 3etrec 3:n la 3atruzeci ,i cinci de minute 2n e9erciii de cu+undare> ce im3lic 2ndelungi ,i am3le (izualizri de muni 'u3erbi 'au de 'cene cu 3la8e) #'t+el> recurg ade'ea la utilizarea 2ntr@% manier 3r%gre'i( a unei imagi'tici (izuale c:t mai detaliate> cu 'c%3ul de a m%di+ica dimen'iunile c%gniti(e ale e93erienei ,i de a inten'i+ica ata,amentul em%i%nal) 5eea ce caut eu e'te ab'%rbia t%tal a 'ubiectului 2n ace'te 'cene +ermect%are> unde 3%ate ' 'e (ad 3e 'ine 2naint:nd ctre un el> 2n acela,i m%d 2n care> mai t:rziu> (a e93erimenta clt%ria 'a '3iritual '3re ca') Utilizez crri> 'cri> 'cri rulante> 'cu+undri 2n ni'i3ul cald> 2n iarba +in 'au 2n lacuri> aduc:nd 2nt%tdeauna 'ubiectul 2ntr@% 'tare de 3lutire> cu 'c%3ul de a@l 3regti 3entru intrarea 2n 'tarea de 'u+let) #ce'te (izualizri 3r%gre'i(e 'unt 2n acela,i tim3 auditi(e ,i chine'tezice> iar r%lul l%r e'te at:t de a3r%+undare a tran'ei> c:t ,i de 3regtire a 'ubiectului 3entru ceea ce urmeaz) #'t+el> dinc%l% de a3r%+undare> (izualizrile mele 'e d%re'c a +i 'imb%lice 2n 'en'ul EricH'%nian al termenului> de%arece 'unt c%nce3ute 3entru a +acilita trecerea 2n'3re d%meniul etern al lumii '3iritel%r> 2ntruc:t am +%'t e93u' 3regtirii EricH'%niene> c%n'ider c tehnicile de hi3n%z mai +%rmale B,i chiar mai aut%ritareC> 'unt e+iciente 2n regre'ia '3iritual 2n (iaa dintre (iei) 5u t%ate ace'tea> +%l%'e'c ade'ea % ab%rdare meta+%ric ,i 3ermi'i( 3entru (izualizare) =ncerc '@mi integrez 3%(e'tirile cu 3er'%nalitatea> intere'ele> atitudinile ,i ni(elele em%i%nale ale 'ubiecil%r mei> 3entru a le tran'mite me'a8e de ma9im 'emni+icaie) =ntruc:t nu 2nt%tdeauna reu,e'c ace't lucru 3e de3lin> dezideratul meu e'te ca de'crierile ' 'e 3%tri(ea'c cu %biecti(ele de 'ecuritate> 3ace ,i (indecare ale (ieii dintre (iei> utiliz:nd 2n ace't 'c%3 ghidarea imagi'ticii l%r at:t 3rin 'uge'tii directe> c:t ,i indirecte) Iat d%u e9em3le 'uge'ti(e 2n ace't 'en'& #cum> a, (rea ' 'imii c ie,ii din acea't 2nc3ere> c ( 2nde3rtai de ea din ce 2n ce mai mult ,i ( 2ndre3tai '3re un lan munt%') Simii curenii calzi de aer care ( 2nc%n8%ar 2n tim3 ce 3lutii 3e'te n%rii albi ,i 3u+%,i> 2ntr@% zi lini,tit ,i calm) V 'imii im3%nderabil> 2n tim3 ce 3lutii ,i 'untei du' de (:nt din ce 2n ce mai a3r%a3e de muni> 3urtat mai de3arte +r nici un e+%rt) =n cur:nd> trecei de 3rimul lan munt%' ,i c%b%r:i din ce 2n ce mai 8%'> unde 3utei ' (edei % 3a8i,te +rum%a'> 2ntr@% (ale ce 'e a+l chiar 'ub dumnea(%a'tr> B3auzC) Mai 8%'> mai 8%'> iar acum (edei cum 3a8i,tea e'te c%m3let 2nc%n8urat de c%3aci +%arte 2nali> maie'tu%,i) Pa8i,tea c%n'tituie un

'anctuar c%m3let 3r%te8at) 5:nd atingei ni(elul '%lului ,i ( a3r%3iai de 3a8i,te> 2nce3ei ' 3lutii 2n 8urul ace'tui cerc de c%3aci cut:nd % crare 3entru a 3utea 3trunde 2n interi%rul cercului ,i a a8unge 2n centrul ace'tui I%c 'enin ,i magic) V%i c%ntinua acea't relatare> lucr:nd 2n 'en'ul de'c%3eririi crrii care duce 2n interi%rul cercului> ca ,i c:nd % 3utere ne(zut l@ar direci%na 3e clientul meu) 0u3 acea't 3trundere 2n interi%rul 3a8i,tii Bre3rezent:nd intrarea 2n lumea '3iritel%rC> (%i intr%duce ,i alte 'imb%luri> cum ar +i razele aurii ale '%arelui> care +%rmeaz un 'cut 3r%tect%r de lumin cald> din 2naltul cerului B'iguranC> neuit:nd ' meni%nez cul%rile ,i mire'mele 3uternice ale +l%ril%r> 3recum ,i 3'rile care c:nt B+armec> (ra8C) P%t decide ' 2l 3%zii%nez 3e clientul meu 2ntr@% 'cen 3e malul %ceanului> cu ne'+:r,iii Hil%metri de ni'i3 cald Blini,te netulburat de nimicC> 3e'cru,ii ce 'e r%te'c dea'u3ra BlibertateC ,i '3uma alb B3uritateC a (aluril%r ce 'e r%'t%g%le'c B'unete rec%n+%rtanteC) =n cazul 2n care clientul meu 'e 'imte c%n+%rtabil 2n 3rea8ma a3ei> 2l 3%t intr%duce 2ntr@% 'cen 2n care 'e g'e,te un lac cu a3 3r%a'3t B3uri+icareC) Utilizarea tim3ului 2ntr@% 'cen den%t in+initul) 5eea ce urmeaz e'te un 'curt +ragment dintr@% a'emenea met%d de (izualizare& Simii@( din ce 2n ce mai deta,at 3e m'ur ce 3lutii 2n 8%'> +iind ca3abil ' re'3irai cu u,urin> de%arece e'te ca ,i cum ai 3luti 3rin tim3 ,i '3aiu +r nici un e+%rt) Simii cureni bl:nzi> calzi 2n 8urul dumnea(%a'tr> 2ngri8indu@ ( cu bl:ndee c%r3ul> 2n tim3 ce 'untei 3urtat 2n 8%'> t%t mai 8%'> ,i (edei bal%na,e de % r%tun8ime alb ,i tran'lucid care 3lute'c 3e'te dumnea(%a'tr> 2nl:ndu@'e din ce 2n ce mai 'u' ,i mai de3arte> 3e m'ur ce dumnea(%a'tr c%b%r:i din ce 2n ce mai 8%') =n cur:nd> 'untei c%m3let cu+undat> din cre,tetul ca3ului 3:n la 3ici%are> 2n 3r%3ria dumnea(%a'tr lumin interi%ar> 2n tim3 ce ( mi,cai 3rin a3 ,i 2n (idul '3aiului ,i tim3ului) Tim3ul trece ca un r:u care 'e 'curge 3e l:ng n%i 2n tim3 ce 2naintm 3rin el))) une%ri 2n direcia cur'ului))) alte%ri 2n direcia %3u' lui)))nu rezi,ti curgerii 'ale))) ci mai degrab te la,i du' de a3e +r nici un el> +r gri8 'au 3re%cu3are> merg:nd ctre acel l%c '3ecial unde trebuie ' +ii))) ca 2ntr@un (i') =n tim3 ce tehnicile de ad:ncire e9ten'i( c%n'tituie un +act%r im3%rtant 2n tera3ia regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei> (reau ' 'ubliniez +a3tul c % 'e'iune care dureaz trei 3:n la 3atru %re creeaz un grad ridicat de deta,are

,i

neim3licare)

Mintea

'ubiectului

de(ine

t%t

mai

di'%ciat

de

c%r3>

mani+e't:ndu@'e % cre,tere a di't%r'iunii tim3ului liniar) 0ac 2nainte de regre'ia '3iritual e+ecti( ai realizat 2m3reun cu 'ubiectul dumnea(%a'tr % 'e'iune mai 'curt B'au chiar d%uC> e'te cu at:t mai bine> dar acea'ta nu 2n'eamn c trebuie ' grbii 'ec(enele de (izualizare din 'e'iunea de regre'ie 2n (iaa dintre (iei Bcare e'te 3rin de+iniie mai lungC d%ar 3entru a ec%n%mi'i tim3) =n tim3ul +azei de regre'ie '3iritual e'te 3re+erabil ' trecei 2ncet de la % 'cen la alta> 2nainte de a a8unge la m%mentul m%rii 'ubiectului dintr@% (ia anteri%ar) =n t%t ace't inter(al de tim3> (ei 'imi ne(%ia de a c%ntinua ' cu+undai t%t mai ad:nc 'ubiectul) 0e a'emenea> % m%dalitate +%arte e+icient e'te aceea de a c%mbina tehnicile numrrii ,i re'3iraiei) Un e9em3lu 2n ace't 'en' 3%ate +i %+erit de 3regtirea 3entru trecerea 2ntr@% (ia anteri%ar& 0e(enii din ce 2n ce mai c%n,tient de re'3iraia dumnea(%a'tr lent) Fiecare re'3iraie ( 3%art mai ad:nc) =n tim3 ce numr de la zece 3:n la unu> in'3irai la +iecare numr ,i 'imii cum 2naintai t%t mai mult> cu +iecare numr> din ce 2n ce mai a3r%a3e de tunelul tim3ului care ( a,tea3t) #m meni%nat anteri%r cum 3r%3ria bu'%l mental a unui 'ubiect> a+lat 2n ,inele '3iritual mai 2nalt al ace'tuia> 2l 3%ate a8uta la atingerea 3r%+unzimii nece'are 3entru acce'area anumit%r amintiri ale 'u+letului) 0e a'emenea> am meni%nat c 2nt%tdeauna trebuie ' 'e in c%nt de cele d%u c:m3uri magnetice de energie care 'e acti(eaz 2ntre mintea clientului ,i cea a +acilitat%rului regre'iei hi3n%tice> 2n tim3ul c:nd ace,tia lucreaz 2m3reun) "eaduc 2n di'cuie ace't c%nce3t> cu 'c%3ul de a reaminti 3racticienil%r regre'iei '3irituale c (%cea c%n'tituie un alt mi8l%c de a 3trunde 2n c:m3ul energetic al 'ubiectului> +iind util at:t 3entru 2nlturarea bl%ca8el%r em%i%nale> c:t ,i 3entru a3r%+undarea tran'ei ace'tuia) Meninerea rit&ului adecvat +i utili.area vocii =ncerc 2nt%tdeauna ' 3%tri(e'c rez%nana (ibrai%nal a (%cii mele cu t%nalitatea (%cii 'ubiectului> 3entru a re+lecta 'tarea lui de '3irit> 3entru a m c%necta cu ace'ta ,i a@l a'i'ta 2n 3r%ce'ul de intrare 2n 'tarea adec(at de tran') Inten'itatea ,i cadena (%cii dumnea(%a'tr 2nce3 '@,i 8%ace r%lul e'enial 2nc din m%mentul induciei ,i 2l c%ntinu Bca 3uternic in'trument

'%n%rC 3e 3arcur'ul 2ntregii 'e'iuni de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei> %+erind clientului at:t ritm> c:t ,i im3ul') Meninerea unui ritm c%re'3unzt%r al 'e'iunii ,i utilizarea di+eritel%r in+le9iuni ale (%cii Bim3lic:nd a3licarea un%r accente 3trunzt%are> m%i> de 2ncura8are ,i de calmareC ca3t % ,i mai mare im3%rtan hi3n%tic 3e 3arcur'ul unei lungi clt%rii mentale) 5u t%ate c '@ar 3utea ' nu +ii 3e de3lin c%n,tieni de ceea ce e93erimenteaz 'ubiectul la un anumit m%ment 3e 3arcur'ul regre'iei '3irituale> (ei d%ri cu 'iguran '@i tran'mitei +a3tul c 'untei 2nt%tdeauna im3licai ,i intere'ai de ceea ce 'e 2nt:m3l 2n ace't 3r%ce') Eu 2ncerc ' +ac 2n a,a +el 2nc:t '@mi inten'i+ic t%nurile (ibrai%nale ale (%cii 3entru a 'e 3%tri(i at:t cu 'unetul> c:t ,i cu ti3ul de r'3un'uri 3e care le 3rime'c de la 'ubiectul meu) #ce't lucru 2nce3e de la 3rimele in'truciuni adre'ate clientului ,i e'te accelerat 3e 3arcur'ul a3r%+undrii) Unele ra+inri ale t%nului 3%t +i nece'are 3e m'ur ce 'e'iunea 3r%gre'eaz ,i reaciile 'ubiectului 'e m%di+ic) =nainte de '%'irea clienil%r mei> 2mi rezer( c:te(a minute 3entru a@mi e9er'a regi'trul (%cal ,i a menine anumite n%te> 2n '3ecial 2n regi'trele mai 8%a'e) 5alibr:ndu@ mi din c:nd 2n c:nd (%cea cu cea a clientului> 2ntre'c 2mbinarea energiei n%a'tre (ibrai%nale) Mani3ularea 'unetel%r 2n (ederea 'incr%nizrii cu ideile 3e care le tran'mitei 'e d%(ede,te de un real +%l%' mai cu 'eam 2n ceea ce 3ri(e,te imaginarul (izual) Eu cred c ace't 3r%cedeu a8ut 3rin +a3tul c +ace ca imaginile ' +ie mai u,%r de identi+icat> de(enind a't+el mai 'emni+icati(e 3entru client) =n tim3 ce 'cenele 'e de'+,%ar 2n mintea 'ubiectului> +acilitat%rul regre'iei hi3n%tice trebuie ' 2ncerce ' in 3a'ul cu tranziiile (izuale ,i em%i%nale ale ace'tuia de la 'cen la 'cen) 0e%arece 'ubiectul dumnea(%a'tr +ace c%ne9iuni cu 'cenele '3irituale ,i 2n acela,i tim3 'e integreaz 2n ace'tea> el 'e 3%ate mi,ca +ie +%arte ra3id> +ie m%derat> +ie +%arte 2ncet) Eu c%n'ider c e'te de d%rit 3%tri(irea tem3%@ului ,i (%lumului (%cii 'ubiectului cu ale dumnea(%a'tr) 5el mai bine e'te ' +ii rbdt%ri ,i ' a,te3tai 3:n ce 'ubiectul a r'3un' 2n m%d c%m3let la % 2ntrebare> 2nainte de a trece mai de3arte la urmt%area) Instruciuni ,inale naintea re*resiei

0u3 % cu+undare c%n'iderabil> realizat 3rin intermediul unei (izualizri 2ndelungate> 2i dau clientului regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei urmt%arele 'erii de in'truciuni& Vreau ' a(ei 2ncredere 2n ca3acitatea dumnea(%a'tr de a 3ri(i imaginile de'3re 3r%3ria 3er'%an> 3e care le (ei (edea 2n tim3uri ,i l%curi di+erite) Vreau> de a'emenea> ' 'imii em%iile a'%ciate ace't%r 'cene ,i ' 2mi c%municai t%t ceea ce d%re'c ' a+lu> +r nici % cenzur) Eu (%i +i ghidul dumnea(%a'tr 2n clt%riile 3e care le (%m +ace 2m3reun> iar alii 3e care i@ai cun%'cut ,i iubit ne (%r 2n'%i> inclu'i( 3r%3riul dumnea(%a'tr ghid '3iritual> care (a (eni ' m a8ute> 3entru a ( 3utea a8uta la r:ndul meu> %+erindu@( lini,te ,i 3utere) Pentru 2nce3ut> d%ar 3ri(ii 'cenele ,i '3unei@mi ceea ce 3utei cu 2ncredere de3lin) Pe m'ur ce 3r%gre'm> mem%ria dumnea(%a'tr (a de(eni din ce 2n ce mai bun) Vei (edea mai mult> (ei acce3ta mai mult ,i (ei a(ea % mai bun 2nelegere a ceea ce (edei ,i 'imii> a't+el 2nc:t 2n cur:nd m (ei 3utea a8uta ' e(aluez ceea ce (edei ,i 'imii) Pe m'ur ce retrii 'entimentele ,i em%iile legate de i't%ria dumnea(%a'tr anteri%ar> de celelalte c%r3uri ,i de t%t ceea ce ai mai +%'t 2nainte> (ei 2nce3e ' 'imii % eliberare 3%ziti( de t%ate 3%(erile mentale din trecut) T%ate amintirile dumnea(%a'tr (%r +i 3%zii%nate 2ntr@% 3er'3ecti( adec(at ,i integrate 2n (iaa dumnea(%a'tr de a'tzi> 3entru a ( aduce 2ntr@ % 'tare de 3er+ect arm%nie cu dumnea(%a'tr 2n,i() #cum> 2nainte de a trece mai de3arte> a, (rea ' (izualizai +a3tul c 3%zii%nez 2n 8urul dumnea(%a'tr un 'cut de aur> 3uternic ,i tran'lucid> care ( 2nc%n8%ar din ca3 3:n@n 3ici%are> 3r%te8:ndu@( de t%ate +%rele e9terne ,i d:ndu@( cldur> 'trlucire> lumin ,i 3utere) 0ac (re% amintire negati( din trecut 'e a3r%3ie de dumnea(%a'tr> acea'ta (a +i re'3in' de ctre 'cutul dumnea(%a'tr de lumin 3r%tect%are) Bine2nele'> e9i't numer%a'e (ariaii 3%'ibile ale ace't%r in'truciuni ,i 'unt c%n(in' c ,i dumnea(%a'tr 2n,i( (ei dez(%lta 3entru clienii regre'iei 2n (iaa dintre (iei unele mecani'me 3r%tecti(e> 3%tri(ite 3r%3riului dumnea(%a'tr 'til) 0e e9em3lu> e9i't> 2n ace't 3unct> % alt in'truciune care 3%ate +i luat 2n c%n'iderare) O 'e'iune de regre'ie 2n (iaa dintre (iei care dureaz circa trei 'au 3atru %re im3lic % 'erie de c%n(er'aii 2ndelungate 2ntre

dumnea(%a'tr ,i 'ubiect) # (%rbi nu e'te 2nt%tdeauna un lucru u,%r 3entru unii clieni> mai cu 'eam atunci c:nd 'tarea l%r de tran' e'te 3r%+und) E9i't clieni care 2nt:m3in di+iculti 2n meninerea 3r%+unzimii 'trii de hi3n%z atunci c:nd 'unt 3u,i ' (%rbea'c 2n m%d e9ten'i() Suge'tia mea ar +i ' 3recizai tutur%r clienil%r urmt%arele& Vei +i ca3abil ' (%rbii cu mine 2n m%d liber de'3re %rice +r ' ( trezii) 0e +a3t> c%n(er'aiile 2ndelungate 3e care le (%m 3urta 2m3reun (%r 'er(i d%ar la meninerea ,i '3%rirea 3r%+unzimii tran'ei dumnea(%a'tr) Pe t%at durata 'e'iunii> 2mi (ei auzi +%arte clar (%cea ,i (ei +i ca3abil '@mi (%rbii clar) 0i'cuia n%a'tr 3ri(at ( (a rec%n+%rta ,i ( (a a8uta ' ( deta,ai de lumea e9teri%ar) !ntoarcerea n ti&p Unul dintre m%ti(ele 3entru care e'te bine ' 2nce3em cu c%3ilria clientului e'te acela de a N2nclziN mem%ria ace'tuia> 2n a,a +el 2nc:t acea'ta ' +ie 3regtit 2n m%d adec(at 3entru aduceri le@aminte mai di+icile din eta3ele urmt%are) Fiecare tera3eut 2,i dez(%lt 3r%3ria met%d) Eu 2nce3 3rin a@l +ace 3e 'ubiect ' (izualizeze % 'car aurit> lung ,i curbat> care urc '3re cer> unde +iecare trea3t re3rezint un an din (iaa 'ubiectului) Trebuie ' (eri+icai 2n 3realabil care e'te (:r'ta 'ubiectului dumnea(%a'tr) In'truciunile mele 'unt urmt%arele& V%m 2nce3e ' ne 2nt%arcem 2n tim3> an cu an> 3:n la c%3ilria dumnea(%a'tr> ca ' (edem d%ar amintirile +ericite) Mintea dumnea(%a'tr 3'treaz t%ate amintirile a t%t ceea ce ai e93erimentat la (:r'ta la care ace'tea au +%'t 2nregi'trate) Purtai cu dumnea(%a'tr t%ate ace'te amintiri> 2n mintea de adult Bmai cun%'ct%are ,i mai c%m3rehen'i(C 3e care % a(ei a'tzi> 2n tim3 ce c%b%r:m ace'te tre3te> merg:nd 2na3%i 2n tim3 ctre c%3ilria dumnea(%a'tr> (ei 'imi cum a8ungei t%t mai ad:nc ,i t%t mai de3arte 2na3%i 2n tim3> cu +iecare an 3e care@l numrm) Va +i ca ,i cum eu a, 2nt%arce 3aginile unui album de +%t%gra+ii> 2n care ( (edei de(enind din ce 2n ce mai t:nr> iar a3%i din ce 2n ce mai mic> 3e m'ur ce 2naintai) Ori de c:te %ri m (%i %3ri> la %ricare dintre tre3te> (ei a(ea e9act (:r'ta 3e care % a(eai atunci)

0ac 'imt c 'ubiectul nu e'te at:t de 3r%+und im3licat cum ar trebui ' +ie 2n acel m%ment> 3%t ' 2i dau % 'erie de e9erciii 'u3limentare care im3lic numrarea& =n tim3 ce numr de la cinci la unu> ne (%m a3r%3ia de trea3ta de 'u' a ace'tei 'cri lungi> tim3 2n care dumnea(%a'tr (ei c%ntinua ' ( deta,ai din ce 2n ce mai mult de 3r%3riul c%r3) Cinci.. )acum ( deta,ai din ce 2n ce mai mult de c%r3ul dumnea(%a'tr +izic> 2ntr@% manier 'igur ,i rela9ant) 0in ce 2n ce mai ad:nc) $atru . . . tran'cendei 2n '+erele mentale ad:nci ale minii dumnea(%a'tr )) .trei)) )2i dai drumul))) 3lutii)) )3lutii )) )2n'3re trea3ta din (:r+... doi... 'imii lumin%zitatea ) ) ) 2n tim3 ce ( l'ai 3urtai ,i 3lutii) ) ) 3lutii liber ) ) ) acum +%arte a3r%a3e de trea3ta din (:r+))) unu. =nainte de a 2nce3e numrt%area de'cre'ct%are de la (:r'ta curent a clientului> 2n 8%' 3e 'cara (ieii 'ale> %bi,nuie'c '@i cer un 'emnal ide%m%t%r de genul& "idicai degetele de la m:na drea3t atunci c:nd 'untei gata ' 3r'ii trea3ta cea mai de 'u' a 'crii ,i ' 2nce3ei B2m3reun cu mineC c%b%r:rea ,i 2nt%arcerea 2n tim3) 0ac 'ubiectul mani+e't (re% ezitare> 3%t ' tran'+%rm 'cara amintit mai 'u' 2ntr@% 'car rulant> care 'e mi,c mai ra3id> 'ubiectul (z:ndu@'e 3urtat 2n 8%' +r e+%rtul 3re'u3u' de c%b%r:rea un%r tre3te) =n tim3 ce numr 2n 'en' de'cre'ct%r> de'e%ri 'ar 3e'te anumite numere ,i a8ung ra3id la (:r'ta de d%uzeci de ani> unde 2nce3 ' 2ncetine'c c%n'iderabil) P%t a3%i ' m %3re'c la (:r'ta de d%i'3rezece ani ,i ' 2i 'ugerez 'ubiectului c 3lute,te din'3re 'car 2n'3re curtea din +aa ca'ei B'au a3artamentuluiC unde a l%cuit la acea (:r't) Le cer clienil%r ' de'crie dimen'iunea ,i cul%area ca'ei l%r ,i 2i 2ntreb dac (d c%3aci 2nali la 't:nga> la drea3ta 'au 2n '3atele l%r) Intr:nd 2n ca'> aleg % camer +amiliar> cum ar +i d%rmit%rul l%r ,i 2i 2ntreb de'3re 3%ziia 3ie'el%r de m%bilier> cum ar +i 3atul> ,i+%nierul> 2n ra3%rt cu u,a) Pri(im a3%i 2n interi%rul dula3ului l%r cu haine ,i 2i 2ntreb de'3re artic%lul de 2mbrcminte 3re+erat 3entru ,c%al 'au 8%ac) =i tran'3%rt du3 aceea 2na3%i la 'car> 3entru a a8unge la (:r'ta de ,a3te ani> 3lutind a3%i din n%u ctre ca'a l%r Bde'e%ri % alt ca'C unde 2i (%i 2ntreba d%ar de'3re animalele ,i 8ucriile l%r +a(%rite) #ce't 3rim e9erciiu de aducere aminte e'te +%calizat 3e dez(%ltarea ca3acitii clientului de a identi+ica %biectele ,i 3%ziia 'a +izic 2n ra3%rt cu

ace'te %biecte> 3recum ,i de a 'e (edea 3e 'ine 'chimb:ndu@'e 2n +uncie de (:r't) =n tim3 ce 2l 3regte'c 3e 'ubiect 3entru ti3ul de (izualizare '3aial din (ieile anteri%are ,i din amintirile '3irituale> 3e care le (%m 2nt:lni 2n cur:nd> (eri+ic 2n acela,i tim3 ,i 3r%+unzimea tran'ei) S3re e9em3lu> dac 2i cer unei cliente> la (:r'ta de d%i'3rezece ani> ' identi+ice bi8uteria 'a +a(%rit ,i ea '3une& Dl'ai@m ' m g:nde'c nu@mi 3%t aminti dac am a(ut ce(a ce 2mi +cea 3lcere ' 3%rtF> atunci ,tiu c 2,i +%l%'e,te mintea c%n,tient 3entru a 2ncerca '@,i amintea'c ace'te in+%rmaii din trecut B,i nu mem%ria inc%n,tient> de unde mi@ar ra3%rta direct de la +aa l%cului> %+erindu@mi r'3un'uri ra3ide ,i 3reci'eC) V%i (%rbi de'3re inter+erena c%n,tiinei ,i li3'a de reacie a clientului 2n alte 'eciuni> 3e m'ur ce mergem mai de3arte) =n ace't m%ment> trebuie ' +ii c%n,tieni de +a3tul c inca3acitatea de a r'3unde 2n m%d adec(at la 2ntrebri 2n 'tadiul aducerii@aminte al un%r e(enimente din c%3ilrie 3%ate +i un 3rim 'emn clar al li3'ei de 3r%+unzime adec(at a tran'ei> indi+erent de te'tarea anteri%ar a hi3n%zei ,i de 3er+%rmanele atin'e 3:n 2n ace't m%ment) 0ac t%tul merge bine> 2l 2nt%rc 3e client 2n tim3 3:n la 3rimele 'ale amintiri de c%3il ,i> 2n cele din urm> 3:n 2n 3:ntecul mamei 'ale> 2n 3eri%ada chiar de dinaintea na,terii lui) =l a'igur 3e 'ubiect c acea'ta e'te % tranziie u,%ar> de%arece 2n m%mentul 2n care +acem acea't tran'cendere 2n 3:ntec> el e'te de8a +%arte mic Ba(:nd numai d%i 'au trei aniC) !n interiorul pntecelui &a&ei E9i't clieni care au d%ar amintiri (agi de'3re e9i'tena l%r ca bebelu,i 2n 3:ntecul mamei) #cea't li3' de c%n,tientizare are 3uin de@a +ace cu 3r%+unzimea tran'ei) 5u ace'te 3er'%ane 3etrec d%ar c:te(a minute> 2ntreb:ndu@i dac m:inile> 3ici%arele ,i ca3ul le 'unt a,ezate 'u+icient de c%n+%rtabil> 3recum ,i ce anume aud ,i 'imt) DPutei ' auzii btile inimii mamei dumnea(%a'trEF e'te un 3%'ibil e9em3lu) 0ac 'ubiectul nu e'te ca3abil ' r'3und 3e larg din 'tarea de +etu'> nu 2l 3re'ez> 3entru c '@ar 3utea ' +ie un 'u+let +ie 3rea t:nr> +ie in'u+icient dez(%ltat) FeedbacH@ul 3e care@l 3rime'c din interi%rul 3:ntecelui mamei c%n'tituie c%ntactul meu iniial cu 'u+letul clientului ,i 3rimul 'emn 3e care 2l am de'3re

'tadiul de dez(%ltare al re'3ecti(ului 'u+let) E9i't % mare di+eren 2ntre % 3er'%an care 2mi e93lic cum 2ncearc ' calmeze % mam 2ngri8%rat ,i ceea ce g:nde,te re+erit%r la 3r%(%crile din (iaa care urmeaz ,i % alt 3er'%an> al crei unic r'3un' e'te c 'e a+l 2ntr@un 3urgat%riu 2ntunecat> 2n care nu +ace nimic ,i nu 'e g:nde,te la nimic 2naintea na,terii 'ale) 0ac am de@a +ace cu un 'u+let e93erimentat> 2mi %rientez atenia ctre % 'erie de 2ntrebri detaliate ce im3lic integrarea 'u+letului cu creierul) Iau n%tie cu mare gri8> n%tie 3e care m a,te3t ' le utilizez mai t:rziu> 2n 3rile mai tera3eutice ale 'e'iunii) =n cele ce urmeaz> redau 'uccint 2ntrebrile 3e care le@am creat '3ecial 3entru ace'te cazuri care (izeaz direct relaia minte 'u+let a 'ubiectului& 1. 1) 7) -) /) 6. .) 4) ;) =n a c:ta lun (@ai unit 3entru 3rima %ar cu +etu'ulE 5are a +%'t im3re'ia iniial 3e care ai a(ut@% de'3re creierul 3e # +%'t di+icil 'au u,%r 3entru dumnea(%a'tr ' urmai circuitele 5e anume e'te '3eci+ic ace'tui creierE 5e anume ai 2n(at de'3re +elul 2n care 'i'temul em%i%nal al =n an'amblu> cum a acce3tat ace't c%r3 integrarea 'u+letului 5um e'te ace't c%r3 c%m3arati( cu celelalte 3e care le@ai %cu3atE Mintea 'u+letului dumnea(%a'tr 'imte c ace't c%r3 i 'e 3%tri(e,te 0e ce ai ale' ace't c%r3E

care acum 2l %cu3aiE electrice ale ace'tui creierE

ace'tui c%r3 in+lueneaz creierulE dumnea(%a'trJ a +%'t greu 'au u,%rE

'au nu ,i de ceE Ultima 2ntrebare % adre'ez d%ar dac 3rime'c anumite r'3un'uri '3eci+ice la celelalte inter%gaii> altminteri di'cut che'tiunea a,te3tril%r re+erit%are la alegerea c%r3ului mai t:rziu 2n cadrul 'e'iunii) S3re '+:r,itul 'e'iunii de regre'ie 2n (iaa dintre (iei> atunci c:nd clientul 3ri(e,te ctre c%r3ul 'u de adult 3entru 3rima %ar 2n camera de 'elecie a (ieii> e'te bine ' +acei re+erire la r'3un'urile lui anteri%are> din m%mentul c:nd 'e a+la 2n 3:ntecul matern> 3entru a d%b:ndi % 2nelegere mai 3r%+und) Vei de'c%3eri de'e%ri c e9i't % 'erie de +act%ri inhibit%ri 3entru integrarea 'u+letului 2n 3:ntecul mamei) =n a+ara unei mini rigide a c%r3ului 'au du3 cum '3un unii clieni % minte grea> den'> e9i't ,i un al d%ilea

+act%r care aci%neaz re'tricti( a'u3ra 'u+letului 2n 'tadiul de +etu') Mintea mamei 3%ate +i %3ac +a de c%3ilul ei> +ie din cauza unei traume em%i%nale 'au 3'ihice Bcare im3lic an9ietatea> teama> de3re'ia %ri +uriaC> +ie 3ur ,i 'im3lu din li3'a d%rinei de a a(ea c%3ilul) #ce,ti +act%ri negati(i 3%t +i 3rezeni mai cu 'eam 2n cazul 3rimului c%3il al unei mame +%arte tinere> 2n '3ecial 2n 'ituaia c:nd acea'ta nu e'te c't%rit) Sau ar 3utea +i (%rba de unele 'entimente de nemulumire legate de +a3tul de a +i 2n'rcinat cu un c%3il ned%rit la % (:r't mai 2naintat) 0e a'emenea> dac mama are % c'nicie li3'it de iubire> ace't lucru 2i 3%ate 3r%(%ca % anumit 2nchidere 'au decu3lare mental) Bine2nele'> 'u+letele mai e93erimentate 3%t trece 3e'te mare 3arte din negati(itatea em%i%nal a mamei B,i mai t:rziu a lumii> t%cmai din ace't m%ti(C 3rin utilizarea c:m3uril%r l%r energetice) =n calitate de regre'i%ni't '3iritual> e'te indicat in(e'tigarea din tim3 a dinamicii +amiliale inci3iente a clienil%r) #ce'te date 3%t ' ( a8ute 2n cutarea a'3ectel%r B+ie ele 3%ziti(e %ri negati(eC legate de integrarea energetic dintre 'u+let ,i creier> care 2nce3e 2nc din 3:ntece) =n Destinul sufletelor am trecut 2n re(i't c:te(a e9em3le de in+%rmaii 3e care mi le@au +urnizat clienii a+lai 2n 3:ntecele matern) Pentru 2nde3linirea %biecti(el%r ace'tei cri> %+er 2n c%ntinuare % alt 'elecie de cazuri> 3entru a dem%n'tra calitatea in+%rmaiil%r 3e care un +acilitat%r % 3%ate %bine de la anumii clieni) N%tele de mai 8%' re3rezint un e9tra' din cazul lui NancI> 3e care % c%n'ider a +i % ade(rat arti't a integrrii 'u+letului& =nainte de a intra 2n +etu'> %bi,nuie'c ' %b'er( c%r3ul mamei din luna a treia 3:n 2n luna a ,a'ea) =mi la' energia ' 'e in+iltreze 2n interi%r 2n eta3e> 3entru a atinge mai 2nt:i mintea ei ,i de@abia a3%i mintea bebelu,ului) Fac ace't lucru 3entru a arm%niza (ibraiile mele cu ambele mini) #ce'ta e'te m%dul meu de a m 3regti 3entru % integrare lin) =n (iaa mea actual> mama mea '@a a+lat 2ntr@% teribil 'tare de an9ietate> +iind 2nnebunit em%i%nal 2n legtur cu na,terea mea> de%arece eram 3rimul 'u c%3il> a,a c am trimi' energie ctre 't%macul ,i 3ie3tul ei> 3entru a rela9a m%delele energetice 2m3ietrite 3e care le@am 3erce3ut 2n ace'te z%ne) Se 3are c a a8utat) 5:nd m c%nectez la %rice c%3il> 2nce3 3rin a m c%ncentra 3e im3ul'urile electrice ,i chimice din creierul ace'tuia)

NancI mi@a '3u' c 3%tri(irea cu c%r3ul 'u actual e'te bun> iar mintea nu e'te del%c una lene,> a,a c am 2ntrebat@% dac '@a c%nectat (re%dat la mini lene,e 2n (ieile ei anteri%are ,i ce 3rere are de'3re acele c%r3uri) Iat r'3un'ul ei& Bine2nele'> am a(ut creiere lene,e 2n trecut) =n ace'te (iei> 'u+letul meu a trebuit ' +ie mai d%minant> eu 3ut:ndu@m im3re'i%na mult mai u,%r 2n cazul unui a'emenea ti3 de minte) =n a'emenea cazuri> t%t 8%cul c%n't 2n a c%n'trui 3utere> a3titudini ,i in+luen 2ntr@un c%3il lene,) Pe de alt 3arte> 3r%(%carea 3entru un 'u+let care are un c%3il cu % minte ra3id c%n't 2n a 'ta +%calizat 3e t%ate im3ul'urile ,i g:ndurile ace'tui c%3il ,i de a rm:ne 2n acela,i tim3 +le9ibil) Tran.iia ctre o via anterioar E9i't m%ti(e 'emni+icati(e 3entru a tran'3une un client al regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei din interi%rul 3:ntecelui matern 2ntr@% (ia anteri%ar> 2nainte de a intra 3e 3%arta lumii '3iritel%r) 5ea mai 3r%+und 8u'ti+icare 3entru acea'ta e'te nece'itatea ca % 3er'%an ' e93erimenteze 2n 3realabil % 'cen a m%rii> 3entru a 3utea trece dinc%l% 2n m%d natural) Studenii m ntrea1* DTrebuie ca (iaa acea'ta ' +ie nea3rat (iaa imediat anteri%ar a clientuluiEF "'3un'ul meu e'te c nu> dar a, 3re+era ' +%l%'e'c (iaa imediat anteri%ar ac%l% unde e'te 3%'ibil> 2n 3rinci3al de%arece '+:r,itul acelei (iei re3rezint ultima dat c:nd clientul a intrat 2n lumea '3iritel%r) #'t+el> amintirile 'ale 2nclin ' +ie mai 3r%a'3ete) Un alt m%ti( 3entru care 2mi 3lace ' +%l%'e'c (iaa imediat anteri%ar 'e dat%reaz rele(anei 3e care acea'ta % are 3entru (iaa actual a clientului) #r 3utea e9i'ta a't+el unele a'3ecte Harmice care '@l a+ecteze 2n m%d direct 3e clientul dumnea(%a'tr 2n ziua de azi> cum ar +i> de e9em3lu> % am3rent negati( a c%r3ului 'u anteri%r) # merge la 'ur'a am3rentei 'u3rt%are (@ar 3ermite ' neutralizai reziduurile +izice ,i em%i%nale ale ace'teia) 5u t%ate c e'te ade(rat c ace't lucru 2l 3utei +ace ,i mai t:rziu> du3 intrarea 2n lumea '3iritel%r> % inter(enie direct 'ur(enit 3e 3arcur'ul retririi e+ecti(e a ace'tei (iei imediat anteri%are ar 3utea +ace ca re2ncadrarea ' +ie mai e+icient) =n ciuda inteniil%r dumnea(%a'tr de a intra 2n lumea '3iritel%r 3rin intermediul (ieii imediat anteri%are> clientul dumnea(%a'tr ar 3utea ' nu in c%nt de acea't 'uge'tie ,i ' ( duc 2ntr@% (ia anteri%ar mai tim3urie>

dar care are % mai mare 'emni+icaie 3entru el) 5u t%ate c nu e'te un lucru %bi,nuit> acea'ta 'e 3%ate t%tu,i 2nt:m3la) I@am '3u' de8a clientului> 2nainte de a 2nce3e '@l hi3n%tizez> c de3la'area 2ntr@% (ia anteri%ar +ace 3arte din 3lanul meu 'ec(enial 3entru regre'ia 'a '3iritual) =n m%d %bi,nuit> nu in'i't 3rea mult 3e m%ti(area ace'tei %3iuni> cu e9ce3ia 'ituaiil%r 2n care clientul are de +cut (re% %biecie) 0in c:nd 2n c:nd> un client ar 3utea '3une& DUitai> 3%t ' am 3arte de ,edin de regre'ie 2ntr@% (ia anteri%ar ,i 2n z%na 2n care l%cuie'c B'au> D#m mai +cut %biectul unei ,edine de regre'ie 2n (iaa anteri%arFC) #m (enit la dumnea(%a'tr 3entru c 'untei un '3eciali't al regre'iei 2n (iaa dintre (iei> de ce nu 3utei ' m ducei din 3:ntecele mamei mele direct 2n lumea '3iritel%r> 3entru a ec%n%mi'i tim3EF Atiu c unii hi3n%tera3eui (%r +i tentai ' 2ncerce '@i duc 3e %ameni direct 2n lumea '3iritel%r> +r ' mai treac 3rintr@% (ia anteri%ar> 2n '3ecial dac 'ubiectul le@a cerut ' +ac ace't lucru) Eu am e93erimentat acea't ab%rdare ,i ( 2ndemn ' nu +acei a't+el> cel 3uin din cauza urmt%arel%r %b'tac%le& A. Trecerea clientului direct din (iaa 'a actual 2n lumea '3iritel%r 3%ate crea c%n+uzie ,i dez%rientare 2n mintea unui 'ubiect %bi,nuit) #ce't lucru 'e 2nt:m3l de%arece el a a8un' 2n interi%rul ca'ei 'ale '3irituale 3e u,a din d%'> ca ' spunem a,a> mai degrab dec:t ' intre 3e u,a din +a) Su+letele n%a'tre intr 2n lumea '3iritel%r 3rin intermediul e93erienei m%rii ,i %rice altce(a e'te nenatural) 5u t%ate c e'te ade(rat c eu 3%t ' 2l re2nt%rc mental 3e client la 3%arta 3rinci3al> acea't 3r%cedur bizar 3re'u3une> de a'emenea> ce(a tim3) P:n la urm> 2n cadrul 3r%cedurii de regre'ie hi3n%tic 2n (iaa dintre (iei e93eriena (ieii anteri%are e'te una 3re'curtat) B. $rbindu@l 3e client direct '3re lumea '3iritel%r> ace'ta (a rata t%at +rumu'eea 3e care % 3re'u3une ie,irea dintr@un c%r3 ,i trecerea dinc%l% B2n'3re '+era cele'tC 2n m%d natural) El ar 3utea ' 'e 'imt de'tul de 3ierdut> nea(:nd 3e cine(a care '@l a,te3te) El nu (a de'c%3eri nici care 'unt 'taiile ce re3rezint %3ririle 'ale %bi,nuite> nici m%dul 2n care 'e realtur 2n m%d n%rmal gru3uril%r 'ale '3irituale) 0in 'cenele anteri%are de m%arte> (edem cum 'u+letul indi(idual intr 2n m%d n%rmal 2n lumea '3iritel%r) Oare ace't 3r%ce' e'te ra3id 'au lentE Se 2n(:rte %are clientul de %bicei 2n 8urul 'cenei 3r%3riei 'ale m%ri 3entru % (reme> cu 'c%3ul de a a8unge la cei dragiE E9i't (reun 3rim c%ntact cu un ghid 'au cu 'u+letele@3erecheE

C.

Nu 2n ultimul r:nd> re(ederea unei (iei anteri%are 3ermite %

2nclzire mai bun a mem%riei> 2nainte de a +ace marele 3a' al imer'iunii t%tale 2n mintea 'u3rac%n,tient) Un client care nu a mai +cut nici%dat %biectul regre'iei 2n (ieile 'ale anteri%are 3%ate +i de'tul de lent 2n 3ri(ina r'3un'uril%r la 2ntrebrile re+erit%are la ceea ce (ede ,i 'imte) E93unerea 'a la % e93erien a unei (iei anteri%are 3e 3arcur'ul ,edinei de regre'ie hi3n%tic 2n (iaa dintre (iei 2i (a 3ermite ' 'e +amiliarizeze cu 3r%ce'ul) #'t+el> clientul re'3ecti( (a de(eni mai rece3ti( la 2ntrebrile care i 'e 3un cu 3ri(ire la intrarea 2n lumea '3iritel%r) 0e'igur> 3%ate +i 3u' 2ntrebarea& DNu e'te la +el de bru'c 3entru client ' +ie du' din 'tarea de +etu' direct 2ntr@% (ia anteri%ar ca ,i ' mearg direct din 3:ntece 2n lumea '3iritel%rEF) "'3un'ul meu e'te c e9i't % di+eren aici> de%arece 3rintr@un tran'+er din +etu' 2ntr@% (ia anteri%ar ducem % +iin dintr@% 2ncarnare +izic 2ntr@% alt 2ncarnare +izic> cei mai muli dintre clieni ne+iind 2nc 2ntr@% 'tare 'u3rac%n,tient a 'u+letului) Luai> de a'emenea> 2n c%n'iderare +a3tul c im3licarea 2ntr@% 'cen de m%arte +izic %+er 'ubiecil%r mai mult tim3 3entru a 'e ada3ta la 'tadiul de 'u+let> 2n tim3 ce 3lute'c 2n a+ar ,i 3laneaz dea'u3ra c%r3uril%r l%r> '3re de%'ebire de intrarea imediat din 3:ntece 2n lumea '3iritel%r) =n tim3 ce % alegere 2ntre ace'te d%u tehnici 3%ate ' nu +ie % 3r%blem chiar at:t de mare 2n cazul 'u+letel%r cu ade(rat a(an'ate> nu 'e 3%ate '3une acela,i lucru ,i de'3re ma8%ritatea clientelei dumnea(%a'tr) 0in m%mentul 2n care 2nce3 '@l duc 3e client din 3:ntecele mamei 2n'3re % (ia anteri%ar> 2l 3un ' (izualizeze un tunel lung> care 2l (a tran'3%rta 2n (iaa lui imediat anteri%ar B'au 2ntr@% alt (ia mai 'emni+icati(> dac 3re+er ace't lucruC) 5lientul (a +i tran'3%rtat din 2ntunericul 3:ntecelui mamei 'ale 2ntr@un tunel tem3%ral al 2ntunericului) In'truciunile mele 'unt urmt%arele& V r%g ' ( imaginai c intrm acum 2ntr@un tunel lung> care ( (a duce 2n (iaa dumnea(%a'tr imediat anteri%ar) #ce't tunel al tim3ului arat ca un tunel de cale +erat> dar e'te mult mai neted ,i mai curat) =ncercai ' (izualizai un cilindru 3er+ect> 3re(zut cu % intrare ,i % ie,ire) =n tim3 ce intrm acum 3rin acea't intrare larg ,i r%tund> (ei %b'er(a c t%t ceea ce ne 2nc%n8%ar e'te negru) =n tim3 ce numr ra3id de la zece la unu> dumnea(%a'tr (ei (edea cum 3ereii curbai de(in gri iar a3%i> c:nd a8ung la

cinci> cum de(in albi) #3%i (ei (edea % de'chiztur lumin%a'> r%tund> uria,> la cellalt ca3t> 3rin care (%m trece c:nd a8ung la numrul unu ,i (%m 3trunde 2ntr@% 'cen 'emni+icati( din (iaa dumnea(%a'tr anteri%ar) Nu ,tii care e'te acea'ta 2n m%mentul de +a> dar 2n cli3a 2n care (%i r%'ti ci+ra unu (ei +i 2ntr@un alt tim3 ,i '3aiu> 2ntr@un alt c%r3 aceea,i 3er'%an) 0ac am de@a +ace cu un 'ubiect 'en'ibil> dar care nu 3r%duce un imaginar (izual 3rea bun> m c%ncentrez 3e atingerea> 'imirea ,i em%ia legat de trecerea 3rintr@un tunel 2ntunecat) 0ac e9i't t%tu,i di+iculti cu un client ezitant> 3%t '@i '%licit ace'tuia Bca ,i 2n cazul 'crii> c%3ilriei ,i 'cenel%r din 3:ntecele mameiC anumite 'emnale tactile ide%m%t%rii> cum ar +i& "idicai degetele m:inii dre3te dac 'untei gata ' trecei 2m3reun cu mine> 2n ace't m%ment> 3rin tunelul tim3ului) "idicai degetele m:inii 't:ngi dac d%rii ' a,te3tai 3:n ce 2nce3 ' numr ca ' 2nce3ei acea't +a'cinant e93erien) 0e%arece (%i 2nce3e numrt%area a3r%a3e imediat> ace'te d%u %3%rtuniti 2ngu'te 3ermit clientului meu un tim3 +%arte 'curt 3entru a %3une rezi'ten) Ultimele mele in'truciuni legate de tunel 'unt urmt%arele& 6ece...n a+ara 3:ntecelui> 2n tunelul 2ntunecat))),i))) acum 3rindem (itez)))nou)))din ce 2n ce mai re3ede)))opt...%b'er(ai 3ereii cum de(in gri)))apte...ase...cinci...3ereii 'unt acum albi))),i 3utei (edea % de'chiztur uria,> alb ,i r%tund> a+lat 2n +aa n%a'tr> care ( (a duce 2ntr@ % 'cen im3%rtant din (iaa anterioar...patru...trei...doi...unu7 Suntem acum 2n a+ara tuneluluiG Pentru 2nde3linirea %biecti(el%r ace'tui manual> d%re'c ' m c%ncentrez 3e met%d%l%gia regre'iei 2n (iaa dintre (iei mai degrab dec:t 3e cea care im3lic e9clu'i( (ieile anteri%are) Prin urmare> (%i de'crie d%ar 'umar 'etul de 2ntrebri 3e care le 3un 2n c%ntinuare 'ubiectului> %dat ce ace'ta a a8un' de8a> din 3unct de (edere mental> 2n (iaa 'a anteri%ar) *) S3unei@mi mai 2nt:i dac e'te zi 'au n%a3teE 1) E'te cald 'au +rigE 7) -) /) Suntei a+ar 'au 2nuntruE Suntei 2ntr@un %ra,> %r,el 'au unde(a la arE Suntei 'ingur 'au 2m3reun cu cine(aE dar (ei ,ti c 'untei

6) 7. 4) ;)

5um 'untei 2mbrcatE Suntei brbat 'au +emeieE Suntei % 3er'%an de 'tatur mic> medie 'au 2naltE 5e anume +acei 2n ace't m%mentE

0at%rit in'truciunil%r dumnea(%a'tr> ma8%ritatea clienil%r ( (%r duce '3re % 'cen 'emni+icati( din (iaa 3e care dumnea(%a'tr B'au eiC ai ale'@% ,i care> de %bicei> e'te (iaa imediat anteri%ar) Trebuie ' +ii 3regtii 3entru dez(luirea un%r e(enimente em%i%nale 2n acea't 'cen) 0e'e%ri e'te (%rba de'3re % 'cen a m%rii) Vei d%ri ' cun%a,tei numele l%r> (:r'ta ,i circum'tanele +amiliale> 3recum ,i data ,i 3%zii%narea ge%gra+ic din acea (ia ,i dac e'te 3%'ibil> e(enimentele care au c%ndu' la acea't 'cen a m%rii) =i 2ntreb a3%i 3e clieni de'3re 3er'%anele im3%rtante din acea't (ia) 0ac 'ubiectul r'3unde bine> d%(edind un imaginar (izual lrgit ,i un grad 2nalt de im3licare> 3%t de a'emenea ' 2l 2ntreb care 'unt 3er'%na8ele ma8%re din acea't (ia anteri%ar care 2i 'unt alturi ,i 2n (iaa de acum) "'3un'urile adec(ate 2n ace't 3unct nu de3ind de ni(elul de dez(%ltare a 'u+letului ci> mai degrab> de gradul de im3licare 2n hi3n%z) #'t+el> 2n cazul un%ra dintre clieni> acea't 2ntrebare trebuie ' a,te3te 3:n c:nd ace,tia a8ung 2n lumea '3iritel%r) =ncerc ' nu 3etrec mai mult de cinci'3rezece 3:n la treizeci de minute 2n acea't (ia anteri%ar> de%arece d%re'c '@l duc 3e 'ubiect la e93eriena m%rii 'ale c:t de re3ede 3%'ibil) 0e la 'cena de 2nce3ut Be9ce3t:nd 'ituaia c:nd acea'ta e'te % 'cen a m%riiC> 3%t '@l mut 3e 'ubiect 2nainte> cu cre,teri de cinci 'au zece ani> 3entru c%n'%lidarea amintiril%r 'ale) La m%mentul %3%rtun> 2i (%i '3une& =n %rdine> acum a, (rea ca 3:n numr la trei ' ( mutai la ultima zi din (iaa dumnea(%a'tr unu, doi, trei7 0e'criei ce anume 'e 2nt:m3l)

0ac m%artea 'ubiectului 'ur(ine la % (:r't 2naintat> 2l 2ntreb de'3re ceea ce 'e 3etrece 2n 8urul 'u> dac 2l 2ngri8e,te cine(a ,i cum anume 'e 'imte) =n cazul un%r 'cene de dece' mai traumatice> 2mi (%i trece clientul +%arte re3ede 3rin acea't 'cen) Veri,icarea inter,erenei con+tiente

Mai de(reme> atunci c:nd am di'cutat de'3re tran'3%rtarea clientului 2n c%3ilria 'a> am a+irmat c trebuie (eri+icat dac 'ubiectul 'imte realmente ,i g:nde,te c este 3er'%ana t:nr care a +%'t altdat 'au 'e chinuie,te '@,i amintea'c 2n m%d c%n,tient acele (remuri ,i l%curi trecute) =n acel 'tadiu 3r%blema e'te una legat de 3r%+unzimea tran'ei) 5u t%ate ace'tea> c:nd a8ungei 2ntr@% (ia anteri%ar 3%ate ' a3ar ,i % alt 3r%blem legat de reamintire) #cea'ta are de@a +ace cu acei c:i(a clieni care 3r%duc amintiri de+ectu%a'e> din cauza inter+erenei +i,e a c%n,tiinei) #cea't 3r%blem a ra3%rtril%r c%ntaminate trebuie clari+icat 2nainte de a 2nce3e 3r%3riu@zi' regre'ia '3iritual) 0u3 ce 2l aducei 3e 'ubiect 2ntr@% (ia anteri%ar> 3rin intermediul regre'iei hi3n%tice> trebuie ' +ii 3recaut ,i ' (eri+icai dac nu cum(a clientul 2,i aminte,te acea't (ia numai 3rin 3ri'ma detaliil%r i't%rice 2nmagazinate 3e 3arcur'ul (ieii 'ale actuale) S@ar 3utea ca ace'ta '@,i +%l%'ea'c imaginaia din cauza unei atracii c%n,tiente +a de anumite e(enimente ,i mituri +amiliare) #ici inter(in tendinele ,i 3re8udecile) Eu denume'c ace't +en%men Atracia Atlantidei> de%arece +%arte muli %ameni 'unt atra,i de acea't legend) Putei ' 2nt:lnii ace't gen de 'ituaii 2nc din m%mentul admi'iei> c:nd clientul '3une& D,tiu c (%m de'c%3eri +a3tul c am trit c:nd(a 2n #tlantida)F #cea't c%n(ingere a l%r 'e centreaz 2n 8urul d%rinei de a +i +cut c:nd(a 3arte dintr@% ci(ilizaie legendar ,i 'tr(eche de 3e Pm:nt) Nu e'te nimic 2n neregul ca 'ubiectul dumnea(%a'tr ' aib unele cun%,tine c%n,tiente cu 3ri(ire la i't%ria lumii> de%arece ace't lucru a8ut 2n identi+icarea un%r 'cene din trecut) 5u t%ate ace'tea> trebuie ' +ii c%n,tieni de +a3tul c anumite a'3ecte ale trecutului> chiar ,i cele care 'unt mit%l%gice> 3%t +i at:t de atracti(e> 2nc:t 3%t diri8a mem%ria 'ubiectului> di't%r'i%n:ndu@i 3rin acea'ta aducerile aminte) Utilizarea 'emnalel%r ide%m%t%rii ale clientului> 3entru a 2ntreru3e di'cur'ul ace'tuia B,i> 3entru a decu3la a't+el inter+erena cu g:ndirea 'a c%n,tientC e'te e9trem de 3r%ducti() V%i ilu'tra 2n cele ce urmeaz un caz al #traciei #tlantidei& /acilitator0 Unde 'untei acumE )u-iect0 Sunt 2n #tlantida) /acilitator0 !n regul haidei ' ne %3rim 3entru un m%ment) V@a, ruga ' +acei % 3auz acum ,i ' ( g:ndii cu mare atenie la ceea ce t%cmai mi@ai

'3u') Nu ne (%m mai (%rbi unul altuia dec:t du3 ce ( (ei reca3itula t%ate amintirile> 3entru a (eri+ica dac 'untei realmente 2n #tlantida) 0u3 ce terminai cu e9aminarea legat de l%cul unde ( a+lai> (@a, ruga ' m anunai ridic:nd degetele de la m:na drea3t) Nu (%i mai (%rbi dec:t du3 ce (%i (edea degetele) )u-iect0 Bdu3 % lung 3auz> urmat de ridicarea degetel%rC Oh)))cred c am gre,it 2n ceea ce 3ri(e,te #tlantida> dar 'unt t%tu,i de 3rere c 'unt un nati( al unei in'ule 'u3erbe> a+lat 2n mi8l%cul %ceanului) V%i '3une mai multe de'3re #tlantida 2n 'eciunea intitulat "eca3itularea 2ncarnril%r din Vieile #nteri%are> re+erindu@m 2n m%d '3ecial la 'u+letele hibride) Un alt termen 3e care 2l +%l%'e'c 3entru a de+ini ace't gen de ra3%rtri de+ectu%a'e e'te Sindromul $ersoanei Cele1re. 5lienii din acea't categ%rie 2,i d%re'c ' +ie %ameni celebri) Ma8%ritatea 3racticienil%r regre'iei 2n (ieile anteri%are au a(ut un numr de clieni care au 'u'inut c au +%'t 3er'%ane celebre 2nainte ca e9aminarea ulteri%ar ' 'c%at la lumin +a3tul c ace't lucru nu era ade(rat) =ntr@unui dintre cele trei cazuri MarilIn M%nr%e 3e care le@am a(ut> clienta mea a de'c%3erit ulteri%r c +u'e'e mena8era actriei) Pre8udecile ace'tei cliente au +%'t dec%n'3irate atunci c:nd i@am cerut ' 'e 2nt%arc la % 'cen 2n care erau ,i ali %ameni 2n 8urul lui MarilIn M%nr%e> cer:ndu@i ' identi+ice +iecare 3er'%an 2n 3arte) S3re 'ur3rinderea 'a> clienta mea a de'c%3erit c lua'e ,i ea 3arte la re'3ecti(a 'cen> 2n calitate de mena8er a actriei) =n cazul regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei> (e'tea bun e'te c> %dat a8un,i 2n lumea '3iritel%r> mintea c%n,tient nu 3are a mai inter+era 2ntr@ % m'ur 'emni+icati( cu 'u3rac%n,tientul> e9ce3ie +c:nd m%mentul 2n care are l%c reca3itularea 2ncarnril%r din (ieile anteri%are) Un e9em3lu +undamental de inter+eren a minii c%n,tiente Bcu care m c%n+runt 2n regre'ia '3iritual 2n (iaa dintre (iei la un 3r%cent redu' de clieniC 'unt ra3%rtrile din a3r%3ierea 3rimei %3riri din lumea '3iritel%r> unde clientul 'u'ine 2n m%d '3%ntan c radiaz % lumin alba'tr> +iind a't+el un 'u+let +%arte a(an'at) Nu am a(ut nici%dat acea't 3r%blem 2nainte ' mi 'e 3ublice crile) #de(rurile 3%t +i umbrite iniial de +antezii ,i d%rine> de 'i'teme de credin +%arte 3uternice 'au> 3ur ,i 'im3lu> de ne+ericirea dintr@% (ia curent

3e care clientul % c%n'ider 3licti'it%are) #mintirile 3e care le 'u'3ectai a +i de+ectu%a'e B'au cauzate de unele ne2nelegeri c%n,tienteC 3%t +i ge'ti%nate 3rintr@% 3r%(%care u,%ar 'au inter%gaie critic) #t:t 2n ceea ce 3ri(e,te regre'ia 2n (ieile anteri%are> c:t ,i 2n cazul regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei> trebuie ' e(itai ' adre'ai 'ubiectului 2ntrebri 3rea lungi ,i c%m3le9e) 5u t%ate c (ei d%ri ' ( 2ncura8ai 'ubiecii ' dez(%lte a+irmaiile re+erit%are la ceea ce (d ,i 'imt> 2n calitate de +acilitat%r> 2ntrebrile dumnea(%a'tr trebuie ' +ie 'curte> 'im3le ,i la %biect) Secretul %binerii un%r in+%rmaii c%erente c%n't 2n 'truin ,i (eri+icare) Mi,carea clienil%r 2nainte ,i 2na3%i> 2n cadre tem3%rale (ariate> dar merg:nd dea'u3ra aceluia,i teren> 'e 3%ate d%(edi e9trem de e+icient) #3%i> (eri+icarea ,i reca3itularea ra3%rtril%r 'ubiectului e'te +%l%'it%are ,i ace'tuia) 0ac ( c%nducei 'ubiectul cu gri8 3rin 'trile m%di+icate ale c%n,tiinei 'ale ,i lucrai cu 3erce3iile ,i inter3retrile 'ur(enite 3e 3arcur'ul reamintirii e(enimentel%r din (iaa 'a anteri%ar> 2n m%mentul 2n care 'ubiectul (a a8unge la 3%arta lumii '3iritel%r> (a +i mult mai bine 3regtit 3entru % ra3%rtare 3lin de acuratee) 5%mentariile mele re+erit%are la ra3%rtrile de+ectu%a'e ale 'ubiecil%r i@ ar 3utea +ace 3e unii dintre dumnea(%a'tr ' 3un chiar 'ub 'emnul 2ntrebrii (aliditatea 2ntregului 3r%ce' al hi3n%tera3iei) #cea'ta ar +i % 3rezumie gre,it> de%arece 2n cadrul 2ntregii mele e93eriene d%ar % 3arte +%arte redu' dintre clieni au mani+e'tat % inter+eren c%n,tient real) Oamenii nu mint 2n m%d deliberat atunci c:nd 'e a+l 'ub hi3n%z) Unii> t%tu,i> 3%t ' inter3reteze gre,it ceea ce cred ei c e'te ade(rat) =n cele mai multe cazuri> g:ndirea c%n,tient lucreaz 2n +a(%area n%a'tr) Luai cazul reamintirii l%caiil%r ge%gra+ice ,i a datel%r) 5riticii regre'iei 2n (iei anteri%are 'e 2ntreab cum 3%ate cine(a> retrind % (ia din (remuri 'tr(echi> ' ne %+ere in+%rmaii e9acte legate l%cul unde 'e a+l> 3e % hart actual a lumii) "'3un'ul rezid 2n +a3tul c mintea c%n,tient reine % cun%a,tere m%dern> at:t a cadrel%r ge%gra+ice> c:t ,i a cel%r i't%rice) Prin acea'ta> nu '3un 2n' c amintirea ace't%r in+%rmaii e'te +acilitat de mintea c%n,tient) =n ceea ce 3ri(e,te datele> le cer de'e%ri clienil%r mei ' (izualizeze numerele ,i a3%i ' mi le citea'c unul c:te unul)

5azul urmt%r dem%n'treaz un e9em3lu de c%n+uzie a datel%r> care '@a centrat 3e % inter+eren mental ce im3lica 'entimente de ru,ine ,i (in%(ie dintr@% (ia anteri%ar) #m a(ut % client de treizeci ,i d%i de ani> e(reic> n'cut 2n *;6-) =n (iaa 'a imediat anteri%ar> ea +u'e'e un '%ldat au'triac care 3er'ecuta e(reii 2ntr@un lagr de c%ncentrare din tim3ul celui de@al 0%ilea "zb%i M%ndial) =n acea (ia> ea a +%'t n'cut 2n anul *;1<) 5:nd am 2ntrebat& D5:i ani ai a(ut c:nd ai muritEF ea a r'3un' Bmult 3rea re3edeC> D%3tzeci ,i ,a'eF) #m realizat atunci c> 2n c%n+%rmitate cu ace't r'3un'> ea ar +i trebuit ' +ie 2n (ia ,i 2n 1<<6> an a+lat mult du3 m%mentul 2n care a(ea l%c ,edina n%a'tr) 0u3 ce am in'i'tat ,i am 3r%(%cat@%> am a+lat c du3 rzb%i ace't +%'t '%ldat nazi't '@a 'inuci' la (:r'ta de 3atruzeci ,i d%i de ani Bin *;61C> din cauza remu,cril%r re'imite +a de actele 'ale 'lbatice %rientate 2m3%tri(a e(reil%r) 0%i ani mai t:rziu> 'u+letul 'u '@a re2ncarnat 2n 3er'%ana care> 2n cele din urm> a de(enit clienta mea) "e(er'ul medaliei e'te c e9i't unele 'emne 3%ziti(e care 3%t da credibilitate amintiril%r clienil%r dumnea(%a'tr ,i 3e care ( rec%mand ' le cutai 2n tim3 ce ( de'+,urai in(e'tigaiile) Iat trei e9em3le 2n ace't 'en'& #) #re %are 'ubiectul dumnea(%a'tr (re% e93erien ne%bi,nuit ,i tulburt%are legat de 'e9ul 'uE Un 'ubiect brbat 3%ate ' retria'c % (ia anteri%ar 2n care era +emeie ,i (ice(er'a) Lu3ta interi%ar a clientului dumnea(%a'tr c%n+er (aliditate 2ntregii e93eriene) B. Mani+e't 'ubiectul (re% incertitudine la 2nce3utul reamintirii unei (iei anteri%are ,i care a3%i 'e tran'+%rm 2ntr@% c%n(ingere +ermE 0ac da> ace'ta e'te un indicat%r al +a3tului c 'ubiectul delibereaz +%arte atent 2n tim3 ce 2,i 3r%ce'eaz 3r%3ria incertitudine Ba,a cum au 'tat lucrurile 2n cazul lui #ndI ,i Oti'> citat mai de(remeC) 5) E9i't cum(a (re% 'chimbare em%i%nal> de la % ra3%rtare de 'u3ra+a '3re 'entimente mai inten'e 'au im3licare 3er'%nalE #ce't tran'+er 2n'eamn c 'ubiectul dumnea(%a'tr 'e de3la'eaz de la deta,are 2n'3re % 'tare de 3artici3are e+ecti() PART A A PATRA P'ARTA M NTA$ )PR $#M A )PIRIT $'R

)cene ale &orii din viei anterioare

=n m%mentul 2n care 'e 3r%duce m%artea> +iind de8a 2n 'tadiul unei (iei anteri%are> 2mi a,ez m:na 3e +runtea clientului meu ,i '3un& T%cmai ai murit ,i> de%arece ai mai trecut 3rin acea't e93erien de +%arte multe %ri 2nainte> a, (rea ' ( 2nde3rtai de c%r3ul dumnea(%a'tr> ' ( 'imii liber> +r a 2ncerca nici % durere 'au di'c%n+%rt +izic) 5%ntactul 'tabilit 3rin m:na mea 'e d%re,te a +i un tran'+er ra3id de energie> cu 'c%3ul de a genera acce3tare ,i 2ncredere) Fac a3el la %b'er(at%rul calm> la a'3ectul mai deta,at al minii 'ale> amintindu@i 'ubiectului c acea't m%arte a trecut> iar (iaa '@a 2ncheiat> 2n acela,i tim3> nu inteni%nez ' lini,te'c 3rea mult 'ubiectul 2n 3ri(ina 'entimentel%r 2ncercate de el 3rin +a3tul de a +i 2ntr@un c%r3 la un m%ment dat ,i a3%i 2n a+ara ace'tuia 2n m%mentul imediat urmt%r> de%arece d%re'c ca 'ubiectul meu ' e93erimenteze 'entimente c:t mai inten'e 2n 3rima 'cen 2n care 'e (ede 3e 'ine 3lutind> 2n 'tarea de 'u+let liber) Nu numai c +iecare client e'te di+erit 2n ceea ce 3ri(e,te +elul 2n care 2,i e93rim (izualizrile> 'entimentele ,i em%iile din 'cenele m%rii> dar chiar ,i aceia,i %ameni 3%t a(ea 'enzaii di+erite cu 3ri(ire la ace'te 'cene> 2n +uncie de (iaa 3e care t%cmai au 2ncheiat@%) =nainte de a trece dinc%l% de 'cena m%rii> c%n'ider c e'te adec(at ' lum 2n di'cuie 3r%blema 3%'ibilei nece'iti de a de'en'ibiliza B'au de a decu3laC 'ubiectul care 3artici3 em%i%nal ,i care 'imte e+ecti( % m%arte durer%a' ,i (i%lent 2ntr@un a'emenea grad> 2nc:t acea'ta ar 3utea inhiba d%rina 'a de a merge mai de3arte) Desensi-ili.area trau&ei 0in m%ment ce de'en'ibilizarea e'te 3redat 2n cele mai multe dintre cur'urile de hi3n%tera3ie a traumel%r din (ieile actuale 'au anteri%are> m (%i c%ncentra mai mult 3e a3licaiile ace'teia 3entru tera3ia (ieii dintre (iei) Traumele em%i%nale dintr@% 'cen a m%rii> cum ar +i 'ituaia de a +i uci' bru'c> 3%t determina re+uzul 'ubiectului de a 'e 2nde3rta de c%r3ul 'u) =n m%d 'ur3rinzt%r> ma8%ritatea clienil%r dumnea(%a'tr nu (%r +i inhibai 2n ace't +el) $raie a8ut%rului dumnea(%a'tr> clientul %bi,nuit realizeaz c 'e a+l 2n 'tadiu de 'u+let ,i c nu mai 3%ate +i rnit) #'t+el> el (a d%ri ' mearg mai de3arte) #ce't lucru 'e 2nt:m3l de%arece ma8%ritatea clienil%r 2,i d%re'c % eliberare c:t

mai ra3id dintr@% 'cen a m%rii> a,te3t:nd din 3artea dumnea(%a'tr ' +ii ca3abil ' 2i mutai ra3id c:t mai de3arte de c%r3ul l%r) 0ar dac ace't lucru nu 'e 2nt:m3l t%tu,iE Sc%3ul de'en'ibilizrii e'te acela de a iz%la un e(eniment traumatic 'au un incident re3rimat ,i a 3ermite minii ' 2l digere 2ncet> 3entru ca 3er'%ana 2n cauz ' 3%at tri ulteri%r +r 3anic> team> an9ietate 'au di'c%n+%rt) =n hi3n%tera3ia tradii%nal> e(enimentul din (iaa curent care 3r%duce ace'te 3r%bleme 3'ih%l%gice e'te ab%rdat 2n eta3e> 3%rnindu@'e de la (er'iuni mai bl:nde) 5lientul e'te de3la'at a3%i> 2n m%d 3r%gre'i(> ctre (er'iuni mai 3uternice ,i> 2n +inal> chiar la 'ur'a an9ietii) 5%nce3tul im3lic retrirea e(enimentului> 3entru a inhiba re+le9ul em%i%nal de ti3ul Dlu3t 'au +ugiF> gener:ndu@'e a't+el % re2ncadrare em%i%nal care@i 3ermite clientului ' d%b:ndea'c un 'entiment de 'ecuritate 3er'%nal 2n 3rezent) 5u 'iguran> 2n calitate de tera3eut al regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei> (ei 2nt:lni 'ituaii 2n care de3r%gramarea unei am3rente c%r3%rale negati(e dintr@% (ia anteri%ar (a c%n'titui % 3arte im3%rtant a 'er(iciului 3e care 2l 3utei %+eri clientului) 0e e9em3lu> am a(ut % client care era inca3abil ' 3%arte un cea' 'au % brar 3e 2ncheietura m:inii> de%arece 2n ultima ei (ia a +%'t legat cu ni,te curele de 3iele de un 't:l3 a+lat 2n mi8l%cul de,ertului ,i l'at a3%i ' m%ar ac%l%) =nainte de a muri> +iind 2n ag%nie> '@a lu3tat at:t de tare 3entru a 'e elibera> 2nc:t %a'ele de la 2ncheieturile m:inil%r 'ale au ie,it literalmente 3rin 3iele> '+:,iindu@i carnea) #m de'en'ibilizat acea't 'cen teribil) #ce't lucru nu era nece'ar 3entru a % c%n(inge ' 2,i 3r'ea'c tru3ul 2n +a(%area lumii '3iritel%r ci> mai degrab> 3entru a alina 'ur'a di'c%n+%rtului ei +izic din (iaa actual) Nu 'unt unul dintre acei tera3eui care cred c e'te %bligat%riu ca 'ubiectul ' +ie re2nt%r' la % 'cen de gr%az> +iind +cut ' 'u+ere 3rin retrirea acelui e(eniment) #b%rdarea mea e'te aceea de a 3ermite clientului ' (izualizeze a'3ectele negati(e generale ale e(enimentului 2n calitate de %b'er(at%r deta,at> recun%'c:ndu@,i t%t%dat ,i 'entimentele) #m de'c%3erit c ace't lucru e'te 'u+icient> de%arece detaliile incidentului au +%'t adu'e la un ni(el la care 3%t +i analizate rai%nal 3entru a 2nltura trauma) 5red c acea't met%d e'te 2n m%d '3ecial 3%tri(it 3entru tera3ia (ieii dintre (iei) 0e'e%ri> trec re3ede 3rintr@% 'cen a m%rii dintr@% (ia anteri%ar ,i 2l +ac 3e client ' 3lutea'c dea'u3ra c%r3ului 'u 2n 'tare de 'u+let) 5lientul e'te ca3abil a3%i '

integreze mult mai e+icient elementele durer%a'e legate de re'3ecti(a 'cen traumatic> de%arece 2n 'tadiul de 'u+let are c%n,tiina 'inelui 'u nemurit%r) 0e a'emenea> din lumea '3iritel%r e'te mai u,%r ,i mai e+icient ' 3ri(e,ti celelalte (iei) 0ac e'te nece'ar> 3utem ' ne 2nt%arcem la % (ia mai tim3urie care e'te mai 'emni+icati( 3entru client> 3entru a l%caliza %riginile unui m%del Harmic generat%r de +ric) V%i relua 'ubiectul a'3ectel%r tera3eutice ale (indecrii 'u+letului mai t:rziu> 2n 'eciunea dedicat O3%rtunitil%r Tera3eutice din cadrul Vizitel%r la 5%n'iliu> 2n 3artea a cincea a ace'tei cri) E'te 'u+icient ' '3unem c aducerea aminte a un%r e(enimente +izice ,i em%i%nale din (ieile anteri%are Batunci c:nd 'ubiectul e'te> din 3unct de (edere mental> 2n a+ara c%r3uluiC> 2i 3ermite ace'tuia ' ating che'tiuni de e'en 2n legtur cu Harma> ' le di'ece ,i ' le e93un 3entru e9aminarea 2nele'ului ,i 'c%3ului l%r) "egre'ia '3iritual e'te un +%arte 3uternic mecani'm de eliberare a traumel%r latente> de%arece % 3arte 'emni+icati( a e9i'tenei n%a'tre im3lic alegerile 3er'%nale 3e care le +acem 2n calitate de 'u+lete ,i raiunile ce 'e a'cund 2n '3atele ace't%r alegeri) Vi.uali.rile iniiale ale strii de su,let Pe 3arcur'ul unei 'cene di+icile a m%rii 'au 2n m%mentul c:nd un 'ubiect 2mi '3une c t%cmai a murit 2ntr@% (ia anteri%ar> de'e%ri 3la'ez mental 2n 8urul lui un c:m3 energetic de % lumin aurie 3r%tect%are) =n acela,i tim3> 2l anun 3e client c 3r%3riul 'u ghid '3iritual e'te 3er+ect c%n,tient de m%artea 'a ,i c 'e a+l 3rin a3r%3iere) #3%i 2i '3un& T%cmai ai murit din 3unct de (edere +izic ,i> 3e m'ur ce ( de3la'ai 2n a+ara c%r3ului dumnea(%a'tr> (ei +i ca3abil ' c%ntinuai ' (%rbii cu mine ,i ' r'3undei 2ntrebril%r mele> de%arece acum 'untei 2n c%ntact cu ade(ratul dumnea(%a'tr 'ine interi%r) Simii cum mintea dumnea(%a'tr 'e e9tinde '3re cele mai 2nalte ni(ele ale +iinei dumnea(%a'tr) Uit:ndu@( 2n 8%' la tru3ul dumnea(%a'tr> (ei 3utea 3erce3e % 'curt tri'tee 2n ace't m%ment> dar '3iritul dumnea(%a'tr a mai trecut 3rin acea't e93erien ,i 2nainte iar acum 'untei ca3abil ' ( 2nt%arcei aca') Putei> 3ur ,i 'im3lu> ' 3lutii mai de3arte c:nd 'untei 3regtit> l':nd 2n urm %rice durere +izic 'au di'c%n+%rt) =n ace't 3unct> 'chimb ritmul 2ntrebril%r mele ,i 2mi reduc t%nul (%cii) M mi,c acum mult mai 2ncet> 2n '3ecial 2n cazul 2n care am de@a +ace cu un 'u+let

mai t:nr> iar 2ntrebrile mele 'unt +%arte 3recaute) La urma urmei> 'ubiectul t%cmai a a8un' +a 2n +a cu eul 'u nemurit%r ,i are ne(%ie de ce(a tim3 3entru a 'e ada3ta la 'tadiul de +iin de'carnat) inei minte +a3tul c 2n regre'ia 2ntr@% (ia anteri%ar e'te mai u,%r 3entru 'ubiect ' +ie de3la'at dintr@un c%r3 2n altul> dintr@% (ia 2n alt (ia> '3re de%'ebire de 'ituaia actual> 2n care nu are 3arte de nici un c%r3 2n (iaa 'a dintre (iei) #cea'ta e'te din cauz c 'ubiectul dumnea(%a'tr e'te 2nc> 3:n la urm> % +iin +izic) 0ac un client ( (a '3une& DIe' din c%r3ul meu> dar nu ,tiu unde 'untGF a'igurai@l c t%tul e'te n%rmal) #, aduga a3%i urmt%arele& D5:t tim3 rm:n tcut> 3ri(ii d%ar 2n 8ur ,i c%municai@mi care e'te 3rimul lucru 3e care 2l (edeiF) Vei de'c%3eri c ma8%ritatea 'u+letel%r 'e a+l de %bicei 3e ta(anul camerei 2n care au murit 'au 3lute'c dea'u3ra c%r3ului> dac m%artea a 'ur(enit unde(a a+ar) Urmt%rul 'et de 2ntrebri re3rezint un e9em3lu de inter%gare a clientului 2ntr@% 'cen a m%rii& *) 1) 7) -) c%n,tientEC /) 6) .) 5e anume 'imiiE 5e 'e 2nt:m3l acumE #3%i ce 'e 2nt:m3lE Se 3etrece %are ce(a 5e 'imii 2n legtur cu m%artea dumnea(%a'trE Unde 'untei acum 2n ra3%rt cu c%r3ul dumnea(%a'trE Mai e'te cine(a 2n camer B'au l:ng c%r3ul dumnea(%a'tr> dac Bdac r'3un'ul e'te daC S3unei@mi c:te ce(a de'3re acea't 5e (edei 2n 8urul dumnea(%a'trE B'au de ce anume 'untei

m%mentul m%rii 'ur(ine a+arCE 3er'%an B'au 3er'%aneC de l:ng dumnea(%a'tr) 5ine e'te B'untC ea BeleCE

de'3re care nu mi@ai '3u' 2ncE 0u3 cum am mai '3u'> dac 'ubiectul nu 'e a,tea3t ' m%ar 2n acel m%ment> '@ar 3utea ' 'e %3un ie,irii din c%r3ul 'u din cauza tri'teii 'au a un%r che'tiuni l'ate neterminate) P%ate c a murit 3rea t:nr> 'au a +%'t luat 3rin 'ur3rindere de un accident bru'c> 'au a +%'t %m%r:t) 5u t%ate ace'tea> de'e%ri de'en'ibilizarea nu e'te nece'ar) =n ace'te cazuri> 2i reaminte'c 'ubiectului c> 3r%babil> a ,tiut dinainte c acea't (ia (a +i 'curt> iar c:nd (a a8unge aca' (a 3utea (%rbi cu ghidul 'u de'3re ace'te circum'tane)

E9ce3t:nd 'u+letele nee93erimentate> clienii %bi,nuii 'e ada3teaz relati( ra3id la %rice ti3 de m%arte +izic) =n cazul ma8%ritii clienil%r> c%n'ider c e'te cel mai bine ' 2i in 'u'3endai 2n a3r%3ierea c%r3ului l%r ,i ' le %+er tim3ul nece'ar 3entru a@,i aduna g:ndurile) #ce'ta e'te m%mentul 3%tri(it 3entru a %+eri a'igurri clientului dac 3are c%n+uz 'au dez%rientat) O dat ce un 'u+let e'te %rientat ctre 2ntreaga 'cen a m%rii 'ale> +ac ra3id un rezumat a ceea ce am a+lat de'3re (iaa 'a imediat anteri%ar) 5lientul '@ar 3utea ' d%rea'c ' c%recteze ce(a din ceea ce mi@a '3u' de'3re (iaa 'a ,i de'3re 3er'%anele im3licate 2n acea'ta) T%t acum a(em ,an'a de a di'cuta de'3re 'c%3ul ultim al ace'tei (iei) Sigur c ai 3utea a,te3ta 3:n mai t:rziu 3entru a reca3itula (iaa t%cmai trit> dar c%n'ider c ace'ta e'te un m%ment adec(at 3entru a di'cuta dac el 'imte c (iaa a +%'t un 'ucce' 'au nu> 2n termenii re'3ectrii %biecti(el%r 3re'tabilite) 0in m%ment ce t%cmai a 2ncetat ' 'e mai a+le mental 2ntr@% (ia anteri%ar> 'cenele 'unt 2nc (ii ,i 3%t a(ea rami+icaii 2n (iaa 'a actual) Va e9i'ta mai mult tim3 di'3%nibil 3e 3arcur'ul %rientrii ,i inter%grii clientului 3entru a 'ur3rinde 2n detaliu (iaa care t%cmai a +%'t trit> 2n caz c 'e d%re,te ace't lucru) Eu 2mi 3r%3un ' re(d 3r%gre'ul general 3e care l@a +cut clientul meu 2n t%ate (ieile 'ale anteri%are> 3recum ,i 2n alte l%curi din lumea '3iritel%r> 2n '3ecial 3e 3arcur'ul a3ariiei 'ale 2n +aa c%n'iliului) Nu d%re'c ' 3relunge'c ,edina +%arte mult cu acea't 'cen a m%rii> cu t%ate c ace't m%ment de re+lecie %+er 'ubiectului 3%'ibilitatea de a 'e ada3ta ,i a 'e (izualiza 3e 'ine 2n calitate de 'u+let> 2n tim3 ce 'e a+l 2nc l:ng c%r3ul 'u) 5%n'ider c ace'ta e'te un bene+iciu 'u3limentar al 3r%cedeului de a re(edea % (ia imediat anteri%ar) 0u3 ce un client (izualizeaz cum 3r%3riul 'u 'u+let 3r'e,te c%r3ul> dar 3e c:nd 'e a+l 2nc 2n 3lanul a'tral al Pm:ntului> 3%ate a3rea un +en%men e9trem de rar 2n regre'ia '3iritual> cun%'cut 'ub numele de ata,ament '3iritual) Sunt 2ntrebat de'e%ri de ctre 3racticienii regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei cu 3ri(ire la ace't +en%men al Data,amentului 'u+letului ,i eliberriiF> de%arece '@au 'cri' +%arte multe lucruri de'3re ace't 'ubiect 2n lucrrile de meta+izic> iar unele che'tiuni au +%'t +cute ' 3ar 'enzai%nale 2n m%d inutil) =n 'ituaii +%arte rare> 3rimele (izualizri ale '+erei '3iritului 3e care le are clientul dumnea(%a'tr (%r im3lica %b'er(area unui 'u+let tulburat> a+lat 2n

a3r%3ierea lui) 5lientul dumnea(%a'tr l@ar 3utea denumi D'u+let 2ntunecatF) =n general> ace't '3irit ne+ericit e'te legat de clientul dumnea(%a'tr 3rin legturi de ':nge> 'au 3%ate ' +ie % ne(a't 'au un 3rieten a3r%3iat) S@ar 3utea ca ace'ta ' nu aib de@a +ace cu (iaa anteri%ar a clientului> din m%ment ce am trecut de8a 2n tim3ul de etern acum al lumii '3iritel%r) Ma8%ritatea clienil%r care au acea't e93erien ne%bi,nuit 'unt> mai degrab> d%ar curi%,i cu 3ri(ire la ce 'e 2nt:m3l) 5u t%ate ace'tea> ali %ameni> care 'unt +%arte 'u'3ici%,i ma8%ritatea

dintre ei a(:nd 3re8udeci Bde'e%ri din cauza 2nd%ctrinrii religi%a'e din c%3ilrieC legate de e9i'tena D+%rel%r dem%nice ,i male+iceF 2n 8urul n%'tru 3%t ' reaci%neze 2n m%d negati( la acea't e93erien) =n acele 'ituaii rare 2n care de(ine nece'ar ' aci%nai 3entru a ge'ti%na % 'ituaie care im3lic un D'u+let 3ierdutF ce inter+ereaz cu de3la'area clientului dumnea(%a'tr ctre lumea '3iritel%r> trebuie ' 2nce3ei cu unele tehnici de calmare) V%i e93lica 2n 3rimul r:nd +a3tul c ace't '3irit nu 2l (a D3%'edaF 3e 'ubiectul dumnea(%a'tr ,i c nici nu e'te (re% +%r dem%nic 'au diab%lic) #ce't 'u+let e'te ne+ericit ,i are ne(%ie de a8ut%r> de%arece nu e'te 2nc 3regtit ' 3r'ea'c Pm:ntul) Vei de'c%3eri c ace'ta e'te %b'edat de un anumit e(eniment legat de m%artea 'a ,i de care nu '@a eliberat 2nc> cum ar +i +a3tul c a +%'t %m%r:t> c '@a 'inuci' 'au c a +%'t 3r%+und tulburat din cauza unei 3er'%ane iubite a+late 2n 3eric%l) Prerile mele de'3re acea't che'tiune 'unt e93rimate 2n Destinul Sufletelor, 2n 'eciunea dedicat dem%nil%r) =ntr@un a'emenea caz> i@a, da clientului meu % 'erie de 'uge'tii bl:nde> dar 3%tri(ite cu 'ituaia> 3recum urmt%arele& Haidei ' ne 3unem 2n legtur cu ace't '3irit tulburat> c%nect:ndu@ne la c:m3ul 'u energetic> a't+el 2nc:t ' 3utem a+la cine e'te> ce (rea> de ce 2l (edei 2n ace't m%ment ,i ce 3utei +ace 3entru a@l a8uta ' 'e de3la'eze '3re lumin) Unul dintre c%legii mei hi3n%tera3eui a a+irmat 2ntr@% manier +%arte 2nelea3t c D2n tim3 ce ace'te entiti 3ri(e'c> 'imt ,i aci%neaz ca entiti em3irice> 2n ma8%ritatea cazuril%r ele re3rezint 3er'%ni+icri 'au arheti3uri din 3r%3ria i't%rie 3er'%nal a clientului ca 'u+let)F

Instruciuni naintea prsirii corpului de ctre su,let =n 3regtirea clientului 3entru 2nde3rtarea 'a de Pm:nt> +iecare tera3eut (a d%ri ' 'tabilea'c ni,te in'truciuni care ' 'e 3%tri(ea'c 3r%3riil%r 'ale gu'turi ,i met%de) P%ate c (ei c%n'tata c 'e im3un unele (ariaii +a de 3r%cedura dumnea(%a'tr 'tandard> menite a +i mai utile un%r clieni a3arte) Mai 8%' 'unt redate % 3arte dintre 3r%3riile mele in'truciuni 2n ace't 'en') 0e a'emenea> 'ubliniez +a3tul c ,i m%mentul 2n care alegei ' le +%l%'ii 2n acea't +az a 'e'iunii are % mare im3%rtan) 0e %bicei> eu le c%munic 'ubiectului 2n 3rea8ma 3%rii de intrare 2n lumea '3iritel%r) 0ar cu anumii clieni (ei de'c%3eri c in'truciunile care 'e adre'eaz 'trii l%r de 'u+let 'unt mai e+iciente dac le (ei c%munica 3uin mai t:rziu 2n tim3ul +azei de tra(er'are) 0e3inde c:t de mult e'te im3licat 'ubiectul 2n re'3ecti(ul m%ment) In'truciunile 'unt 'tructurate 2n trei 3ri& V a+lai acum 3e de3lin 2n 'tarea de 'u+let> c%nectat direct la cea mai 2nalt c%n,tiin a minii dumnea(%a'tr> care e'te 3recum un c%m3uter +%arte (a't> ce c%nine t%ate cun%,tinele de'3re 2ntreaga dumnea(%a'tr e9i'ten) =n calitate de +iin etern ,i atem3%ral> ( (ei aminti detalii incredibile de'3re (iaa dumnea(%a'tr nemurit%are dintre (iei ,i a't+el (ei 3utea r'3unde de'tul de u,%r 2ntrebril%r mele de'3re (iaa dumnea(%a'tr ca 'u+let) V%m merge acum 2ntr@un l%c al c%n,tientizrii cre'cute> de3la':ndu@ne 2n 'u'> ctre d%meniul 3lin de iubire al unei 3uteri '3irituale at%tcun%'ct%are) 5u t%ate c nu 'untei dec:t la 3%arta ace'tui d%meniu 'ublim> 'u+letul dumnea(%a'tr 3%ate 'imi bucuria de a +i eliberat) T%tul ( (a de(eni +%arte +amiliar 3e m'ur ce mergem mai de3arte> de%arece acea't '+er 3lin de 3ace 2ntru3eaz % acce3tare at%t,tiut%are) V (ei 2nde3rta acum de c%r3ul dumnea(%a'tr 2ntr@% 'tare de 3er+ect rela9are) =n cur:nd (ei 3rimi a8ut%r ' ( eliberai de %rice energie negati( din (iaa dumnea(%a'tr +izic) Vei intra 2n ca'a dumnea(%a'tr etern> unde (%m 3utea di'cuta cu 2nelegere ,i %biecti(itate at:t de'3re (iaa dumnea(%a'tr nemurit%are> c:t ,i de'3re t%ate (ieile 3e care le@ai trit anteri%r> de%arece acea'ta e'te % '+er '3iritual a 3lani+icrii ,i arm%niei) /or&ularea ntre-rilor la poarta de intrare n lu&ea spiritelor

Subiectul dumnea(%a'tr a a(ut tim3 ' 3r%ce'eze 2ntr@% %arecare m'ur (iaa 'a anteri%ar> c%ndiiile m%rii 'ale ,i a a'cultat in'truciunile dumnea(%a'tr 3entru de'3rinderea de c%r3) 0ar dac e'te 3%'ibil ca 'ubiectul ' realizeze ra3id c e'te m%rt din 3unct de (edere +izic> ada3tarea Ia 'tarea de 'u+let> 3recum ,i trecerea 'a 3rin 3%arta lumii '3iritel%r c%n'tituie un 3r%ce' care 3re'u3une un tim3 mai 2ndelungat) O 3arte din acea't incertitudine rezid 2n +a3tul c> 2n tim3 ce 'ubiectul e'te din 3unct de (edere mental un '3irit> el ( c%munic in+%rmaiile '%licitate 3rin c%r3ul 'u +izic actual) Pentru clientul %bi,nuit> ra3%rtarea 3entru 3rima dat a in+%rmaiil%r din mintea 'u+letului 'u nece'it % anumit 3eri%ad de tim3> menit unei clari+icri a lucruril%r) #m amintit mai de(reme c 'ubiecii mai 'en'ibili Bre3rezent:nd 3r%babil cam */ 3r%cente dintre clienii dumnea(%a'trC au anumite di+iculti 2n ceea ce 3ri(e,te (izualizarea> de%arece ei 3erce3 cu 3re3%nderen 3rin 'imuri) Se 3%ate ' a(ei rezultate mai bune cu ti3ul de 3er'%an chine'tezic 'au auditi(> +%rmul:nd 2ntrebrile dumnea(%a'tr 2n +elul urmt%r& D5e anume 'imii> auzii 'au e93erimentaiEF) Oricum> %dat ce 'e a+l t%tal 2n 'tarea de 'u+let> c%munic:nd din a+ara c%r3ului l%r> (ei de'c%3eri c mult%ra dintre ace'te 3er'%ane le e'te mai u,%r ' r'3und la 2ntrebrile ce gra(iteaz 2n 8urul mult mai %bi,nuitei inter%gaii& D5e anume (edeiEF) "egre'ia '3iritual 3re'u3une utilizarea un%r a3titudini creati(e adec(ate m%mentului) =n ciuda indicaiil%r 3e care le adre'ai clientului> ace'ta '@ar 3utea ' nu +ie 3regtit ' 'e de3la'eze 3:n la un anumit 3unct 'au> dim3%tri(> 3%ate c a mer' de8a mai de3arte> lu:nd@% 2naintea dumnea(%a'tr) 0u3 m%mentul m%rii +izice ,i du3 % reca3itulare ra3id a (ieil%r anteri%are> adre'ez clienil%r urmt%rul 'et de 2ntrebri re+erit%r la %3iuni& 1. =n tim3 ce ne 3regtim ' 3r'im c%r3ul dumnea(%a'tr ,i '

3%rnim 2n clt%ria de re2nt%arcere aca'> d%rii ' 3%rnim chiar 2n ace't m%ment 'au ' mai 'tm % (reme> 3entru a ( lua rma' bun de la cine(a ,i a ( '%lui%na 3r%blemele r:ma'e nerez%l(ate 3e Pm:ntE #cea't 3rim 2ntrebare e'te 'emni+icati(> de%arece 'ubiectul dumnea(%a'tr '@ar 3utea ' nu +ie 3regtit ' 3r'ea'c Pm:ntul) #legerea 2ntre a merge mai de3arte 'au a mai rm:ne % (reme 2l +ace 3e 'ubiect ' 'e

+%calizeze imediat a'u3ra unei aciuni creia trebuie '@i dea cur') =n tim3 ce unele 'u+lete '@ar 3utea ' (rea '@,i ia mental rma' bun de la % 3er'%an iubit 3e care au l'at@% 2n urm> ma8%ritatea aleg ' 3lece imediat> '3un:nd& Dnu (reau dec:t ' 3lecF) Un 'u+let mai btr:n ,i mai e93erimentat ar 3utea remarca& DOh> 'unt liber din n%uG $r%za( 'unt 2n drum '3re ca' F 5hiar ,i 2n ace't 'tadiu tim3uriu de dec%r3%ralizare> 'u+letele 'unt c%n,tiente c au ca3acitatea de a@i c%ntacta %ric:nd 3e cei dragi) 0ac 'ubiectul dumnea(%a'tr (a alege ' mai rm:n 3uin 3entru a@,i lua rma' bun de la cine(a> (ei d%ri 3r%babil ' clt%rii 2m3reun cu el> 3entru a a+la cum intr 2n c%ntact cu acea't 3er'%an) E9i't multe tehnici di'3%nibile 'u+letel%r ,i am detaliat c:te(a dintre ele 2n ca3it%lul d%i al crii Destinul sufletelor. =n e'en> m%ti(ul ace'tui c%ntact e'te acela de a 2ncerca ' 2i a'igure 3e cei dragi c eul 'u+lete'c al 3er'%anei care t%cmai a 3lecat e'te 2nc (iu) Su+letele nu 'imt aceea,i durere c%3le,it%are legat de m%artea +izic cum % +ac cei rma,i 2n urm> dar multe dintre ele 'imt c au dat%ria de a@i lini,ti 3e cei rma,i) 0e 2ndat ce 'ubiectul 2mi '3une c e'te 3regtit ' 3lece> 2i adre'ez urmt%arele 2ntrebri& 2. =n tim3 ce ( 2nde3rtai de c%r3ul dumnea(%a'tr B3rin ac%3eri, 'au direct '3re cer> dac dac m%artea 'ur(ine 2n interi%rul unei cldiri

'ur(ine a+arC> ( r%g '@mi de'criei t%t ceea ce (i 'e 2nt:m3l> 3entru ca eu ' 3%t rm:ne alturi de dumnea(%a'tr B3auzC) #i 2nce3ut ' ( de3la'aiE E9i't clieni care '@ar 3utea ' nu r'3und la acea't 2ntrebare 'au ' r'3und mai degrab (ag ,i 'u3er+icial) 0in n%u> 3entru a 2ncura8a r'3un'urile> 2ntrebrile dumnea(%a'tr trebuie ' %+ere alternati(e& 3. S3unei@mi> 2n tim3 ce ( 2nde3rtai de Pm:nt> 3utei (edea 'au t%tul 2ntinderi mari de 3m:nt> %ra,e B'au mareaC 'ub dumnea(%a'tr e'te 2nce%,atE -) /) 6) Putei (edea cu claritate 3m:ntul curbat de 'ub dumnea(%a'tr #(ei 'enzaia> 2n tim3 ce (a 2nde3rtai> c 'untei atra,i '3re V de3la'ai ,i 3ri(ii 2n 'u' 'au ( 'imii ca ,i cum ai c%b%r2> 'au t%tul 2n 8urul dumnea(%a'tr e'te c%n+uzE ce(aE 0ac da> e'te % 'enzaie bl:nd 'au 3uternicE uit:ndu@( 2n 8%'E B0ac e'te (%rba de a d%ua (ariant> 'ubiectul 'e (a r'uci

2n cele din urm ,i (a e93erimenta de3la'area n%rmal> 2n care 3ri(irea 2i e'te %rientat 2n 'u')C #m de'c%3erit c> 2n tim3 ce %amenii clt%re'c la ni(el mental de3arte de 3lanul a'tral al Pm:ntului> e'te nece'ar ' 2i inem angrenai ,i 2n 3ermanent mi,care> 3entru c> altminteri> +lu9ul de in+%rmaii tinde de'e%ri ' 'e reduc c%n'iderabil) 5riticii %ricrei +%rme de ghidare ,i direci%nare ateni%neaz a'u3ra 3eric%lului de a@l ghida 3e client) #ce'tea 'unt temeri 8u'ti+icate dar> cu t%ate ace'tea> 'unt de 3rere c 2n acea't 3eri%ad a 'e'iunii unii 'ubieci au tendina ' 3iard (remea la ni(el mental) E9i't numer%a'e m%ti(e 3entru care nu (%r ' (%rbea'c cu dumnea(%a'tr) Une%ri e'te (%rba de'3re % anumit li3' de 2ncredere 2n a ( ra3%rta din 'tarea de 'u+let) Pr%babil c> 2n calitate de 'u+lete> 'unt uimii ,i un 3ic dez%rientai de acea't e93erien) E'te +%arte 3%'ibil ,i +a3tul ca ei ' nu +ie ca3abili ' ( r'3und a,a cum trebuie> de%arece ceea ce (d ei re3rezint de +a3t nemurirea di(in> iar acea'ta e'te at:t de minunat> 2nc:t au di+iculti 2n a % c%munica 2ntr@% manier c%erent) E9i't> de a'emenea> % 'erie de 3er'%ane care nu (%r ' 2,i 2ntreru3 'enzaiile '3irituale ,i em%i%nale cu % c%n(er'aie) 5el mai bun m%d 2n care 3%t e93lica eu ace'te 'entimente de uimire e'te c 'ubiectul dumnea(%a'tr 'e a+l 2n 3lin 3r%ce' de trezire la un n%u ni(el de cun%a,tere) Muli clieni 3ar 3a'i(i 2n ace't 'tadiu dar> 2n realitate> ei 'unt 3uternic 3rin,i 2n aciunea tra(er'rii 2n '3aiul de dinc%l%) Oricum ar +i> trebuie ' ,tii e9act ce anume 'e 2nt:m3l) Mai mult chiar> clientul (a +i dezamgit dac e93eriena 'a nu e'te 2nregi'trat 3e ca'ete audi%) Un alt a(anta8 3e care@l 3rezint meninerea dial%gului 2n m%mentul 'cenel%r de la 3%arta de intrare 2n lumea '3iritel%r rezid 2n 2ncrederea 3e care clienii % d%b:nde'c a'cult:ndu@ () Ei ca3t 'enzaia c dumnea(%a'tr ,tii ce li 'e 2nt:m3l ,i c t%tul e'te +%arte n%rmal) E'te im3erati( ca dumnea(%a'tr ' le tran'mitei c:t mai din tim3 ideea c dumnea(%a'tr cun%a,tei drumul 2n lumea '3iritel%r ,i c 'untei +amiliarizat cu ceea ce i 'e 2nt:m3l 'ubiectului) =n (ederea 'tabilirii unei relaii '3irituale cu 'ubiectul dumnea(%a'tr> 2i (ei cere ' e93lice ceea ce e93erimenteaz c:t mai 3e larg 3%'ibil> e(it:nd> 2n acela,i tim3> ' 3unei (re% barier 2n calea intimitii) Ocazi%nal> 2n 'tadiile inci3iente> clientul (a 'imi c 3rin re(elarea in+%rmaiil%r '@ar 3utea ' (i%leze

(reun c%d di(in ,i 'ecret) #ce'ta e'te 2nc un m%ti( 3entru care e'te lini,tit%r 3entru 'u+letul clt%r ' cread c ai mai +%'t 3e ace't drum ,i mai 2nainte> cu muli alii) =ntrebrile dumnea(%a'tr trebuie adre'ate cu 2ncredere dar> 2n acela,i tim3> ele trebuie +%rmulate re'3ectu%' ,i cu de+eren +a de caracterul 'acru al lumii '3iritel%r) 5a ' +im 'inceri> 2n cazul un%r 'ubieci e9i't tendina de nu 'e 'trdui 3rea mult la reamintirea a'3ectel%r '3irituale 2n 'tadiul tra(er'rii 2n lumea de dinc%l%> de%arece ei 'e a,tea3t ca ace't +a3t ' 'e 3etreac u,%r ,i de la 'ine) 0ac lucrurile nu 'tau a't+el> (a trebui ca dumnea(%a'tr ' materializai 'cenele 3entru ei) 0ac un client 'u'ine& DNu (d nimic 2n ace't m%mentF> trebuie ' 'tabilii dac el e'te 2n cea din cauza li3'ei de e+%rt 'au din cauza un%r 3r%bleme legate de (izualizare) #ce't ti3 de r'3un' trebuie e(aluat 3rin utilizarea un%r inter%gaii bl:nde> dar 'truit%are) #m a+irmat de8a c> limitele 2ntre a +i un 3artici3ant mai degrab dec:t un %b'er(at%r 'unt une%ri mai 3uin e(idente> '3re de%'ebire de m%dul 2n care 'e 2nt:m3l lucrurile 2n cazul remem%rrii unei (iei anteri%are) =n 'tarea de 'u+let e9i't un ame'tec al tim3uril%r eterne> iar 2ntrebrile dumnea(%a'tr ar trebui '@l elibereze 3e 'ubiect 2n a,a +el 2nc:t ' 2,i 3%at 3r%iecta 2n m%d clar 3r%3riile a'%ciaii) E9i't trei ti3uri de 2ntrebri ce 'e 3%t d%(edi utile 2n ace't 3unct& A. B. =ntrebarea de'chi'& DS3unei@mi care e'te 3rima dumnea(%a'tr =ntrebarea elab%rat& D5e 'imii 2n legtur cu t%ate ace'teaE im3re'ie de'3re l%cul unde ( a+lai> 2n ra3%rt cu 2m3re8urimileFE Suntei +ericit 'au tri'tE Suntei e9taziat 'au ne'igur de ceea ce 'imiiE 5e 2n'eamn acea'ta 3entru dumnea(%a'trE 5e 2ncercai ' 2mi '3uneiE #8utai@ m ' 2neleg ceea ce (edei ,i 'imii F C. t%ate =ntrebri reca3itulati(e ,i centralizat%are& D#cum c mi@ai '3u' ace'te lucruri> 3ermitei@mi ' reca3itulez cele relatate de

dumnea(%a'tr) #m 2nele' c%rectE #r mai +i ce(a ce ai d%ri ' adugaiEF =n 2ncheiere> trebuie ' 'ubliniez 2nc % dat +a3tul c e'te nece'ar ' 2i ac%rdm 'ubiectului 'u+icient tim3 3entru a r'3unde c%m3let la 2ntrebri dar> 2n acela,i tim3> '@l meninem acti( ,i '@l 2ncura8m) #cea'ta e'te % aciune care 3re'u3une un echilibru delicat> care 'e 2mbunte,te %dat cu e93eriena) T%t%dat> le '3un 'tudenil%r mei ' nu cad 2n ca3cana de a 'e blaza du3 ce d%b:nde'c e93erien> 2nt%tdeauna ' mani+e'te entuzia'm ,i '

trateze +iecare 3er'%an ca ,i cum ar +i ca3ti(ai de 3%(e'tea ace'teia) 5lienii trebuie ' 'imt c 'untei c%m3let ab'%rbii de (izualizrile l%r> 3rin +a3tul c ( aud '3un:nd lucruri cum ar +i& DOh> 2ntr@ade(r> 'un e9tra%rdinar) V r%g> '3unei@mi mai multe)F Per'%nal> 'unt +a'cinat de ra3%rtrile din lumea '3iritel%r> indi+erent de c:te %ri aud acelea,i de'crieri) M intere'eaz e93eriena +iecrui client ,i a,a ar trebui ' +ie 3entru t%i 3r%+e'i%ni,tii im3licai 2n regre'ia '3iritual) Clientul apatic E9i't 'ubieci care> de,i 3%t +i 3urtai 3e t%at durata unei (iei anteri%are> 'e 2nchid e9act c:nd 'e a8unge la 3%arta de intrare 2n lumea '3iritel%r) T%tu,i> dac urmeaz ' a3ar un a'emenea bl%ca8> el 'e (a 3etrece cel mai 3r%babil atunci c:nd clientul 2ncearc ' a8ung la unele amintiri din c%3ilrie 'au 3e 3arcur'ul 2ncercrii dumnea(%a'tr de a@l muta 2ntr@% (ia anteri%ar ,i nu la 3%arta de intrare 2n lumea '3iritel%r) Subiecii care bl%cheaz c%ntinuarea hi3n%zei 2n %ricare dintre ace'te m%mente ale ,edinei '@ar 3utea ' aib ne(%ie ' +ie adu,i 2ntr@% 'tare de trezire c%m3let) Trebuie 2nt%tdeauna tratai cu gri8) Facilitat%rii regre'iei hi3n%tice trebuie ' +ie +%arte amabili ,i 2nelegt%ri cu ace'te 3er'%ane> 2n cazul 2n care 'e'iunea l%r e,ueaz) =nainte ca ace,ti %ameni ' 3r'ea'c bir%ul> 3etrec cu ei % 3eri%ad de tim3 di'cut:nd t%ate 3%'ibilele rami+icaii ale inca3acitii l%r de a merge mai de3arte ,i 2i a'igur c nu au ratat nimic> 3entru c e9i't % 'erie de m%ti(e 2n '3atele a t%t ceea ce 'e 2nt:m3l 2n (ia) E'te 3%'ibil ca> la un anumit m%ment 2n (iit%r> ei ' aib mai mult 'ucce' 2n ace't 'en') #'t+el> e9i't % tehnic bine 'tabilit> legat t%cmai de 'ituaiile care 3%t 'ur(eni 2n cadrul regre'iei 2ntr@% (ia anteri%ar ,i 2n care un 'ubiect nu e'te ca3abil ' (izualizeze % 'cen 2n care 'e g'e,te 2ntr@un alt tim3 ,i 2ntr@un alt c%r3) Facilitat%rul elimin 3re'iunea ce a3a' a'u3ra 'ubiectului 3rin 'im3la r%'tire a urmt%arel%r cu(inte& Nu 2ncercai ' analizai nimic> d%ar in(entai % 3%(e'te 3entru mine) #, d%ri ' 2nce3ei 3rin a@mi '3une 3rimul lucru care ( (ine 2n minte) Pur ,i 'im3lu> alegei un l%c ,i un tim3 ,i in(entai lucruri 3e m'ur ce 2naintai 2n 3%(e'te)

In(ariabil> dac 'ubiectul e'te ca3abil ' urmeze ace'te in'truciuni> (iaa 'a anteri%ar real (a 2nce3e ' 'e i(ea'c 2ncet> dar 2ntr@% manier +%arte natural) Se 3are c 'e realizeaz % anumit eliberare la ni(elul minii clienil%r> 2n c%ndiiile 2n care ei 'e 'imt mai c%n+%rtabil %dat ce le dau 3ermi'iunea de a crea %rice +antezie d%re'c) 0in ne+ericire 2n'> am c%n'tatat c acea't tehnic nu e'te del%c e+icient 2n lumea '3iritel%r> de%arece 2n ace't caz nu e9i't 3arametri '%lizi care ' im3lice 3%(e'tirea un%r e(enimente 3m:nte,ti> cu +iine umane) =n remem%rarea (ieil%r anteri%are lucrm cu mintea 'ubc%n,tient) =n 'tare de 'u+let 2n'> mintea 'ubc%n,tient e'te ,i mai di'tanat +a de ni(elele c%n,tiente) Un a'3ect@cheie 2n cazul %3%ziiei ,i al bl%ca8el%r clientului +a de regre'ia '3iritual e'te acela c> 3entru a a8unge la 'u+letul 'u nemurit%r> trebuie ' lucrai at:t la ni(elul minii c%n,tiente> c:t ,i al celei 'ubc%n,tiente) =n c%mbaterea bl%ca8el%r> ar +i mult mai 'im3lu 3entru regre'i%ni'tul '3iritual dac di+eritele ni(ele ale minii ar 3utea +i iz%late ,i %3rite atunci c:nd 'e %3un regre'iei '3irituale) Bine2nele'> ace't lucru nu e'te 3%'ibil) 5e legtur e9i't %are 2ntre %3%ziia 3e care 'ubiectul % mani+e't ,i +a3tul c 'e a+l 2n 'tare de 'u+letE Tem3eramentul em%i%nal ,i creierul intelectual al c%r3ului actual al clientului 3%t ' aci%neze 3rin inhibarea caracterului 'u nemurit%r de 'u+let> 2ntr@un 3unct 'ituat 2ntre m%artea ace'tuia ,i tra(er'area '3re lumea '3iritel%r) O %3%ziie inc%n,tient 3%ate ' 'e na'c din di+icultatea 'ubiectului de a +ace di+erena 2ntre 3er'%nalitatea 'a uman tem3%rar ,i caracterul 'u etern> 3e care@l 3%'ed 2n calitate de 'u+let) =n ace't 3unct e9i't % dualitate> iar 3entru unii clieni e'te mai di+icil dec:t 3entru alii ' 'e de'curce 2ntre ace'te d%u +%re) 0ac %b'er(ai c 3er'%nalitatea curent a 'ubiectului 2ncearc ' r'3und la 2ntrebrile dumnea(%a'tr 2n l%cul identitii 'u+lete,ti a ace'tuia> 3recum ,i 2n cazul 2n care clientul 3rezint unele di+iculti 2n a@,i e93rima 3r%3ria identitate 2n 3eri%ada imediat urmt%are dece'ului> ( 'tau la di'3%ziie c:te(a m%daliti de a@l a8uta 2n tra(er'area ace'tui m%ment di+icil) Fire,te> 3rimul lucru care trebuie ' ( (in 2n minte e'te ' mrii 3r%+unzimea tran'ei) #, 'ugera> de a'emenea> '@i '3unei 'ubiectului urmt%arele& V@ai de3la'at 2ntr@un l%c a+lat dinc%l% de 3er'%nalitatea dumnea(%a'tr curent> unde caracterul dumnea(%a'tr e'te mai 3ermanent) T%tu,i> 'untei

2nc aceea,i 3er'%an) In'3irai de trei %ri ad:nc> iar la a treia in'3iraie (ei a8unge la ni(elul nece'ar 3entru a ( aminti cine 'untei 2n realitate> ca 'u+let> 3recum ,i t%ate in+%rmaiile legate de identitatea dumnea(%a'tr nemurit%are) V%i a(ea mai multe de '3u' 3e acea't tem 2n 'eciunea dedicat c%ne9iunil%r dintre c%r3 ,i 'u+let) =n ceea ce 3ri(e,te tra(er'area 3r3a'tiei dintre cele d%u euri> al 'u+letului ,i al creierului> mai e9i't 2nc % met%d care merit luat 2n c%n'iderare) Imediat du3 m%artea dintr@% (ia anteri%ar> 2i 3ermit clientului '@,i c%m3are tem3eramentul ,i 3er'%nalitatea din (iaa 'a curent cu cele din (iaa anteri%ar) #mbele %3iuni care@i 'tau la di'3%ziie im3lic % e9i'ten 2ntr@un c%r3 +izic) 5%n,tientizarea bru'c a di+erenel%r dintre ace'te (iei 2l 3%ate a8uta 3e 'ubiect ' treac 3e'te %rice bariere de identitate aduct%are de c%n+uzie a'u3ra c%r3ului ,i 'u+letului 'u) E'te de 2nele' c acei clieni care a8ung la 3%arta lumii '3iritel%r ,i nu 3%t merge mai de3arte 'unt cei mai dezamgii) Unii mani+e't 'entimente de +urie> 2n tim3 ce alii au % atitudine re'emnat) E9i't ,i clieni care de(in +%arte em%i%nai ,i 2nce3 ' 3l:ng) 0e'tul de de'> dac bl%ca8ele genereaz terminarea 3rematur a 'e'iunii> clientul (a '3une& D#m 'imit t%t tim3ul c (%r e9i'ta 3iedici ,i c nu mi 'e (a 3ermite ' 3rime'c in+%rmaii de'3re mine 2n'umi)F 0u3 cum am meni%nat de8a 2n 'eciunea dedicat 3re8udecil%r clienil%r> e9i't %ameni care 'e 3regte'c 'inguri 3entru a'emenea dezamgiri) S@ar 3utea ' aib unele temeri nerez%l(ate cu 3ri(ire Ia 'e'iune> cum ar +i cele legate de de'c%3erirea un%r detalii ne3lcute de'3re ei 2n,i,i> 3e care> de +a3t> nu (%r ' le cun%a'c) Sau le li3'e,te 2ncrederea 2n 'ine ,i> 3%ate> 2n dumnea(%a'tr) 5u 'iguran> nici un hi3n%tera3eut nu 3%ate garanta 'ucce'ul unei 'e'iuni de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei) Putem d%ar ' a+irmm c (%m lucra cu ':rguin> a'igur:ndu@ne de elementul e'enial al 3artici3rii acti(e a clientului> 3entru a e9trage in+%rmaiile '3irituale cutate de ace'ta) Le '3un 'tudenil%r mei c (%r 2nt:lni cazuri 2n care (%r trebui ' 2ntreru3 'e'iunea din cauza bl%ca8el%r clientului) 0e a'emenea> trebuie ' '3un c (ei 2nt:lni clieni cu care 3ur ,i 'im3lu nu (ei 3utea ' ( c%nectai 3er'%nal 2n nici un +el) E9i't % 'erie de m%ti(e 3entru li3'a ace'tui ra3%rt> acea'ta 3ut:nd +i cauzat> nu 2n ultimul r:nd> de % 3%laritate energetic negati( 2ntre dumnea(%a'tr ,i client)

5%ntinuarea di'cuiil%r cu un client dezamgit 'e 3%ate d%(edi e'enial 3entru c%n+%rtul ace'tuia) Sincer (%rbind> ace'te di'cuii ulteri%are 'e'iunii> im3lic:nd t%ate rami+icaiile 3%'ibile ale cazului 'u> 3%t 'timula c%n,tientizarea de 'ine> a3r%+undarea ,i 2nelegerea clientului) #ce'te a'3ecte 'unt at:t de im3%rtante ,i (al%r%a'e 3entru un client dezamgit ,i tulburat> 2nc:t ace'ta (a c%n'idera chiar ,i % 'e'iune 2ntreru3t un 'ucce' 3arial) Dep+irea anu&itor tipuri de -loca1e ale clientului E(ident> (ei 2ncerca ' +acei t%t ceea ce e'te 3%'ibil 3entru a 3re(eni 2ntreru3erea 'e'iunii din cauza bl%ca8el%r> 2n '3ecial dac ace'tea 'ur(in din m%dul gre,it de ab%rdare al clientului 2n'u,i) Studenii mei 'unt 3r%+e'i%ni,ti ai hi3n%zei> a(:nd la acti( % mare (arietate de e93eriene 2n ace't 'en') Ma8%ritatea ace't%ra 'unt de 3rere> ca ,i mine de alt+el> c 3%t +i utilizate % multitudine de ab%rdri 3entru a lim3ezi c:m3ul energetic al 'ubiectului B3recum tehnicile ,amanice ,i reiHiC) #m +%l%'it de'e%ri atingerile ,i luarea de m:n> c%mbinate cu anumite (ibraii ale (%cii mele> 3entru a interaci%na cu energia bl%cat a 'ubiectului) #m meni%nat de8a de'3re 3la'area m:inii mele 3e +runtea clientului> 3r%cedeu menit generrii unui tran'+er energetic 3%ziti() "edau mai 8%' % 'erie de e9em3le re+erit%are la unele a+irmaii 3e care '@ ar 3utea ' le auzii de la 'ubiecii a+lai la 3%arta de intrare 2n lumea '3iritel%r ,i care mani+e't % anume 2m3%tri(ire) #lturi de +iecare dintre ace'te a+irmaii am adugat un e9em3lu de r'3un' meta+%ric 'au 'imb%lic al +acilitat%rului> care de'crie % imagine cun%'cut> a3lic:nd@% uneia 2nc necun%'cut) #ce'te imagini re3rezint '3aiul '3iritual care e'te umbrit de 'ubiect 2n tim3ul tra(er'rii) 5%m3araiile 'imb%lice 'er(e'c de'e%ri dre3t mecani'me de eliberare din bl%ca8e) *) )u-iect0 Nu am 2ncredere 2n ceea ce (d) Permitei imaginaiei dumnea(%a'tr ' 3reia /acilitator0

c%ntr%lul ,i nu 2ncercai ' 2nelegei nimic 2n ace't m%ment) Imaginaia dumnea(%a'tr e'te cheia de acce' la 'u+let) Ea c%n'tituie calea 3rin care 'u+letul c%munic cu dumnea(%a'tr) 2. )u-iect0 Nu (d nimic> dec:t 2ntuneric) /acilitator0 Suntei % +%rm de energie) E9i't % lumin din energia dumnea(%a'tr care 'e e9tinde din m:ini) Eliberai@( 3uterea cu a8ut%rul minii ,i inei m:inile 2n +aa dumnea(%a'tr) #ce'tea ne (%r

arta calea> iar eu ( (%i urma B'au luai@m de m:n ,i c%nducei@mC> de%arece ai mai +%'t 3e ace't drum ,i 2nainte) 3. )u-iect0 Nu ,tiu ce anume ar trebui ' +ac) /acilitator0 #, d%ri ' (%rbii 2ncet cu ghidul dumnea(%a'tr 3er'%nal> care 'e a+l 2n a3r%3iere) 5erei '+atul ace'tei +iine 2nele3te> iar a3%i '3unei@mi ce anume (@a '3u' ,i unde (ei +i du' du3 aceea) 4. )u-iect0 Se 3are c 3lute'c 2n deri( 2ntr@un (id care e'te lumin%' 2n anumite l%curi ,i 2ntunecat 2n altele) Sunt bl%cat) /acilitator0 #, (rea ' c%n'iderai c ace't (id e'te % uria, tabl de ,ah 2n alb ,i negru> 3e care 'e g'e'c ,i 3ie'e> iar dumnea(%a'tr 'untei 3urtat de curent 3e'te ea) Suntei una dintre acele 3ie'e care 'e 3%ate mi,ca 2n %rice direcie) O m:n ne(zut ( direci%neaz acum '3re un l%c anume) Pri(ii@( cum ( de3la'ai 2ntr@ac%l%> B3auzC #cum de'criei@mi unde ai +%'t du') 5. )u-iect0 Nu 'unt 'igur dac ar trebui ' ( '3un ce(a) /acilitator0 Putei ' '3unei 'au ' +acei %rice d%rii> de%arece ace'te amintiri ( a3arin> din m%ment ce 'e a+l 2n mintea 'u+letului dumnea(%a'tr) Putei ' ( dai 'ingur 3ermi'iunea de a r'3unde 2ntrebril%r mele> 2n %rice +el c%n'iderai c (i 'e 3%tri(e,te) Eu 'unt aici> cu dumnea(%a'tr> de%arece d%rii ' ( a8ut) $:ndii@( la dumnea(%a'tr ca la un %3erat%r de +ilm care are abilitatea de a@mi arta imaginile ,i de a le mi,ca re3ede 'au 2ncet> 2n +uncie de cum are l%c aciunea 2n mintea dumnea(%a'tr) Ob'er(ai c 2n r'3un'ul meu la acea't ultim 2ntrebare legat de intimitate nu i@am 'ugerat 'ubiectului c am 3utea %3ri e+ecti( acea't linie de in(e'tigaie> ci d%ar c 3utem ' ne mi,cm +ie 2ncet> +ie mai re3ede) 0ac 3re%cu3rile 3ri(ind intimitatea 'u+letului re(in> (%i 2ncerca ' lucrez 2n 8urul ace'tui 'ubiect 3rin 3er'ua'iune) =ntreaga idee e'te aceea de a e(ita c%n+runtarea direct> ac%rd:nd 'ubiectului 3ermi'iunea de a@mi '3une ceea ce c%n'ider 3%tri(it din amintirile 'ale) 2loca1e e%ercitate de *hidul clientului #cea'ta e'te % z%n +%arte delicat 3entru regre'i%ni'tul '3iritual) #tunci c:nd clientul declar cu c%n(ingere DSunt bl%cat> nu 3%t ' merg mai de3arteF> 'u'3ectez imediat c la mi8l%c e'te un ghid) 0ac 'untei de 3rere c in+%rmaia e'te bl%cat 2n (reun +el de ctre un ghid '3iritual>

2n'eamn> 2n general> c acea't 3er'%an nu a 3r%gre'at 3:n la acel 'tadiu din (ia 2n care 'e 3re'u3une c ar trebui ' dein anumite in+%rmaii) #ce't ghid 3er'%nal '@ar 3utea ' nu d%rea'c ' +aciliteze de'c%3erirea de 'ine a 'ubiectului) Pr%babil c 2nc nu a +%'t atin' % r'cruce im3%rtant a (ieii> iar un ghid 'imte c deciziile a+erente trebuie luate +r a e9i'ta % 3regtire 3realabil 2n ace't 'en') #ce'ta e'te unul din m%ti(ele 3entru care) =n cele din urm> am renunat ' mai 3rime'c clieni 'ub (:r'ta de treizeci de ani) Mai mult> e9i't unii ghizi 3er'%nali care d%re'c ca bl%ca8ul amnezic care ni 'e in'tituie la na,tere cu 3ri(ire la cine 'untem cu ade(rat ,i care e'te 'c%3ul n%'tru> ' rm:n la l%cul 'u 3e 3arcur'ul 2ntregii (iei> de%arece 'er(e,te 3r%3riil%r n%a'tre intere'e) Oricum> de%arece 'unt 2nc3:nat> nu cedez 3rea u,%r atunci c:nd 3re'u3un c bl%ca8ul 3r%(ine de la un ghid) =ncerc ' de'c%3r z%na '3eci+ic 3e care ghidul clientului meu (rea ' % e(ite ,i lucrez mai degrab 2n ace't 'en' dec:t ' 3re'u3un c ace't 3r%+e'%r (rea ca 'tudentul 'u ' nu (ad nimic) P%t ' m 3la'ez 2ntr@% 'tare de tran' u,%ar ,i> in:ndu@mi %chii 2nchi,i> '@mi chem 3r%3riul ghid '3iritual 3entru a m a8uta 2n relai%narea cu ghidul clientului> 2n (ederea eliminrii mcar 3ariale a bl%ca8el%r din z%nele c%re'3unzt%are) Fac ace't lucru 2n 'ituaia 2n care c%n'ider c 'ubiectul meu> din raiuni ce in de bun'tarea 'a mental> are nea3rat ne(%ie ' %bin in+%rmaiile re'3ecti(e) P%t 'imi 'au nu c 3r%3riul meu ghid m a8ut 2n re'3ecti(ul caz) #'t+el> a3elez 2nt%tdeauna 2n m%d direct la ghidul care 3r%duce bl%ca8e ,i 2i '3un clientului ' +ac la +el) O tehnic de 3ermi'iune 3e care % c%n'ider e+icient e'te '@i '%licit clientului meu ' re3ete du3 mine> cu (%ce tare> +iecare r:nd din acea't N3etiieN& =i cer ' de'+aci barierele minii mele a't+el 2nc:t 3rin acea't cun%a,tere> ' 2mi 3%t a'uma % mai mare re'3%n'abilitate 3entru (iaa mea) Sunt 3regtit ' m c%n+runt cu ade(rul de'3re mine 2n'umi) =i cer ' ai 2ncredere 2n Michael B+%l%'ii@( 3r%3riul numeC ca 2n cine(a care d%re,te ' m a8ute ' 2neleg care e'te 3%tenialul meu real ,i care (a re'3ecta ,i 3r%te8a in+%rmaiile 3e care alegi ' mi le dai de'3re (iaa mea 2n lumea '3iritel%r) 0in +ericire> bl%ca8ele t%tale din 3artea ghizil%r nu 'unt 3rea +rec(ente) E'te bine ' cun%a,tei din tim3 ade(ratele %rigini ale bl%ca8el%r) Pr%(in ele %are de la 'ubiect 'au de la un ghid> mani+e't:ndu@'e d%ar 3rin intermediul

'ubiectuluiE 0e,i bl%ca8ul 3%ate ' a3ar 2n %rice m%ment 3e 3arcur'ul 'e'iunii> din cli3a 2n care clientul dumnea(%a'tr trece> din 3unct de (edere mental> 2n lumea '3iritel%r> de regul 'e termin ,i 2ngri8%rrile ma8%re) #m de'c%3erit c ghizii care 3r%duc bl%ca8e 'e mani+e't 3uternic 2n ace't 'en' imediat du3 m%mentul m%rii dintr@% (ia anteri%ar> dar 2nainte ca trecerea 2n lumea '3iritel%r ' +ie c%m3let) #'t+el> dac e9i't (reun im3ediment> de'e%ri 'e (a 3r%duce la 3%arta de intrare 2n lumea '3iritel%r) 5:nd 2i 3regte'c 3e 'tudenii mei 2n tainele regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei> le 3lace ' aud e9em3le c%ncrete ale un%r a't+el de 'ituaii di+icile> 3recum ,i '%luiile a3licabile ace't%ra) Pentru a ilu'tra % a'emenea 'ituaie 2n care un ghid 3r%duce bl%ca8e> am ale' urmt%rul caz B3e care 2l nume'c 5erceta,ul #3a,C) #ce't caz 2i im3lic 3e 'ubiectul meu> OIle ,i 3e ghidul 'u> #dia) Unul dintre a'3ectele cele mai derutante ale (ieii e'te di+icultatea de a lua decizii cu 3ri(ire la relaiile n%a'tre de drag%'te) 0e regul> ace'te alegeri 'unt mult mai c%m3le9e dec:t deciziile legate de carier 'au 'ituaia +inanciar) Pla'ez durerea 'u+erit la 3ierderea unei iubiri 2n (:r+ul ierarhiei traumel%r em%i%nale) 0e'tul de de'> imediat du3 m%mentul m%rii> c%nt%3irea de3lin a clientului dumnea(%a'tr cu 'u+letul 'u (a 3r%duce % ade(rat (:nt%are de r'3un'uri de'3re %amenii 3e care i@a cun%'cut ,i iubit) E 3%'ibil ca 'e'iunile de hi3n%z ' a8ung la un m%ment de 2ntreru3ere bru'c 2n tim3 ce 'ubiectul 3r%ce'eaz in+%rmaiile legate de ace'te a'3ecte) =n 3lu'> ace'te in+%rmaii 3%t genera % 'erie de imagini de 'ine negati(e> 3recum ,i de'c%3erirea +a3tului c % mi'iune 3er'%nal (ital a +%'t di'l%cat) #cea'ta a +%'t 'ituaia ,i 2n cazul lui OIle) =n (:r't de 7. de ani> OIle era un in'truct%r de can%ta8 a crui i't%rie 3er'%nal includea % mare d%rin de libertate ,i a(entur> alturi de 3a'iunea 'a de a lucra 2n aer liber) Pe 3arcur'ul inter(iului 3reliminar '@a in'talat ner(%' la mine 2n bir%u> e93rim:ndu@,i d%rina ca 'e'iunea n%a'tr ' +ie una la limita rezi'tenei +izice ,i nu d%ar menit D'3lrii negati(itii din mintea meaF> du3 cum '@a e93rimat el) Pumnii lui OIle erau 'tr:n,i 2n tim3 ce 2mi '3unea de'3re un di(%r iminent de 0iane> drag%'tea lui din liceu) Ea 2i '3u'e'e lui OIle c '@a 'turat ca el ' +ie 3lecat t%t tim3ul 2n e9cur'ii de can%ta8 cu clienii 'i) 0iane 2,i d%rea ca el ' D'e maturizeze> ' 'e a,eze la ca'a lui> '@,i ia % 'lu8b 2n l%calitate ,i ' 2nceteze a mai +i un tat ,i un '% ab'entF) Obiceiul 'u de a bea din ce 2n ce mai mult '@a adugat ,i el la c%n+lictul marital)

Se3ararea a +%'t +%arte di+icil de ambele 3ri> im3lic:nd +urie inten' ,i 2n(in%(iri legate de bani> 'til de (ia ,i c%3ii) 0e cur:nd> OIle 2nce3u'e ' 'e 2nt:lnea'c cu Linda> % +emeie 3e care a cun%'cut@% la Alcoolicii Anonimi. 8n tim3 ce relaia l%r 'e dez(%lta> OIle de(enea din ce 2n ce mai c%n+uz ,i +ru'trat 2n legtur cu 'chimbrile din (iaa lui> de%arece 2nc % iubea 3e 0iane) S%ia 'a i@a '3u' c nu (a 2nceta nici%dat '@l iubea'c> dar a re+uzat ' 'e 2m3ace cu el> din cauza +rec(entel%r 'ale ab'ene de aca') 5u t%ate c 'e'iunea de hi3n%z a lui OIle decurgea c%n+%rm 3lanului> nu a mer' 3rea u,%r din cauza nelini,tii ,i 3re%cu3rii 'ale) Odat a8un,i 2n (iaa anteri%ar a lui OIle> am a+lat c a +%'t cerceta, 3entru ca(aleria armatei Statel%r Unite 2n de,ertul #riz%na) Numele 'u era Hal ,i a +%'t uci' 2n tim3ul unui raid> la (:r'ta de treizeci ,i n%u de ani> 2n *4.7> de ctre indienii a3a,i) =n m%mentul 2n care OIle a (izualizat m%artea 'a ca Hal> a 2nce3ut ' tremure inc%ntr%labil) =ncercrile mele de a@l calma au +%'t li3'ite de %rice 'ucce') 0r) N& S3une@mi ce te +rm:nt cel mai mult 2n ace't m%ment) E'te durerea m%rii tale ,i +a3tul c ai d%ar treizeci ,i n%u de ani N#IB#> # #VUT 0"EPT#TEG Atia c (%i +i uci' de a3a,i) 0r) N& 5ine e'te LaneE OIle& S%ia mea)))ea nu a (rut ca eu ' merg 2n acea't clt%rie)))iar acum uite)))#M #B#N0ON#T@O ,i 3e cei trei c%3ii ai mei) 0r)N& 0ar e93l%rarea terit%riil%r indienil%r nu e'te me'eria taE Felul 2n care 2i c:,tigi e9i'tenaE # +%'t ce(a di+erit legat de acea't mi'iuneE OIle& Nu> t%ate 'unt 3ericul%a'e dar> de cur:nd am de(enit un mic +ermier> d%ar 3entru a@i +ace 3lcere lui Lane) I@am 3r%mi' c m (%i a,eza la ca'a mea ,i nu (%i mai lucra 3entru armat) Numai c mi@a li3'it acea't (ia at:t de mult ' nu +iu legat de nimic> a(entura> lucruri n%i care 'e 2nt:m3l 2n +iecare zi> camaraderia dintre %ameni))) 0r)N& 0eci> de ce te@ai h%tr:t ' lucrezi 3entru armat 2nc % dat 2n acea't e93ediieE OIle& Mai%rul Hender'%n a (enit la mine> cer:ndu@mi a8ut%rul ,i mi@a %+erit bani 2n 3lu') Lane '@a certat cu mine) Mi@a '3u' c are % 3rem%niie legat de ce(a ru ce 'e (a 2nt:m3la) Mi@a reamintit de 3r%mi'iunea 3e care i@am +cut@%)))dar t%t am 3lecat) 0r)N& Putea mai%rul Hender'%n ' g'ea'c 3e altcine(aE 'au altce(aE OIle& B3rintre lacrimi> re'3ir:nd ra3id ,i 'acadatC Nu> nu> e'te Lane)))L#

OIle B3auz lungC& 0a> 3re'u3un c da> dar eu eram bun ,i mai%rul era 3re'at de tim3) Oh> Lane)))2mi 3are ru))) 0r)N& 5ine e'te Lane 2n (iaa de acumE OIle Bcu %chii 2n lacrimiC& Ea e'te 0iane) =n m%mentul 2n care mi@am 2nce3ut in'truciunile 3entru ca Hal ' 'e 2nde3rteze de c%r3ul 'u din de,ertul #riz%na ,i ' 'e 2ndre3te 2n'3re 3%arta de intrare a lumii '3iritel%r> ace'ta a 'trigat& DSunt bl%cat %3re,te m reine)))F 'imt c ce(a m

5:nd am (zut c 2mi e'te im3%'ibil ' 2l mut 3e Hal de la 'cena m%rii 'ale> am 'u'3ectat c> 2n tim3 ce re+uza ' % 3r'ea'c 3e Lane> 'ubc%n,tientul clientului meu c%mbina acea't rezi'ten c%n,tient cu +a3tul c nu (%ia ' % 3r'ea'c 3e 0iane> 2n (iaa lui actual) #t:t mem%ria c%n,tient> c:t ,i cea 'ubc%n,tient 2l %3reau de la a 'e de3la'a 2n'3re % 'tare 'u3rac%n,tient din cauza 3uternicel%r 'entimente de remu,care ,i (in%(ie) Eram unde(a 2ntre de,ertul #riz%na ,i 3%arta de intrare 2n lumea '3iritel%r) #m deci' ' cer a8ut%r din 3artea ghidului clientului meu) 0u3 c:te(a m%mente de meditaie> am c%ntinuat& 0r)N& V%i 2nce3e ' 2l chem 3e ghidul tu 3entru a ni 'e altura 2n ace't m%ment de r'cruce) Imagineaz@i c atunci c:nd te uii 2n 8%' (ezi de,ertul #riz%na> dar c:nd 2nt%rci 3ri(irea 2n 'u' (ezi % lumin 3r%tect%are a,te3t:nd) #, (rea ' te imaginezi 3lutind> 2n tim3 ce acea't camer e'te 'u3ra3u' 3e'te 2ntreaga 'cen> a't+el 2nc:t ' 3utem 3artici3a cu t%ii) V%i chema acum acea't lumin 3r%tect%are a+lat dea'u3ra ta> ' c%b%are ,i ' ne a8ute) #cea'ta e'te 3r%3riul tu ghid '3iritual a'ta ,i m a8uiE OIle& B,%(it%rC 0a> dar nu ,tiu))) 0r)N& Bdu3 2ncura8ri c%ntinueC Bine) #cum> 3:n numr la trei> ghidul tu (a c%b%r2 la tine ,i (ei +i ca3abil '@mi de'crii acea't +iin +%arte clar) 'ata7 BPun m:na 3e +runtea lui OIleC %nu, doi, trei7 5e (eziE OIle& B3auz lungC Oh)))e'te aici)))un %m mai 2n (:r't)))'ubire)))cu 3r lung ,i crunt))) 0r)N& 5um arat +aa luiE OIle& =nelea3t)))3are 2ncruntat 0r) N& 5um 2l cheamE OIle& #)))#dia) E'te aici) nu> 3r%(%cat%r) iubit%r ,i iertt%r) =mi 3ermii ' +ac

0r)N& =i 'imt ,i eu 3rezena ,i a'ta e bine> de%arece 3utem +%l%'i a8ut%rul lui chiar 2n ace't m%ment) Vreau ' te c%ncentrezi 3uternic) 5e me'a8 tele3atic 2i tran'mite #dia 2n minteE OIle& V r%g> nu (%rbii 3entru un minut) 0r)N& Bdu3 % a,te3tare m%deratC Ei bine)))E OIle& Eu)))nu 3%t)))B'ubiectul 2nce3e ' tremureC 0r)N& Btare> 3e un t%n aut%ritar> neac%rd:nd tim3 'ubiectului 3entru dezanga8areC )or1ete n numele lui Adia folosindu4i propria voce, acum7 OIle& Bcu % (%ce ciudat> 2ncet ,i +%arte c%ntr%latC #i +%'t adu' aici 2n ace't m%ment 3entru a lucra cu ace't %m BeuC 3entru a 2nelege ce alegeri ai +cut Bca Hal ,i OIleC) Te (%i l'a ' ,tii anumite lucruri B2n ace't m%mentC dar nu ,i altele> de%arece alegerile tale Bcu 'u+letul lui Lane ,i 0ianeC 'unt 2nc de'chi'e 3entru tine) Pentru c%ncizie am c%nden'at % bun 3arte din acea't +az a cazului) #m 3utut a+la c 0iane e'te 'u+letul 3ereche 3rimar al lui OIle) F%arte 3uine alte lucruri i@au +%'t re(elate lui OIle de'3re (iaa 'a '3iritual) Se'iunea lui OIle a +%'t t%tu,i de ne3reuit> 3entru c acum el 2nelegea c decizia 0ianei de a@l 3r'i im3lica t%ate a'3ectele mai (echi ale aband%nrii ei anteri%are> 3e c:nd era Lane) Lecia Harmic de aici nu e'te una de 3ede3'ire ci> mai degrab> de a %+eri 2nelegere de'3re c%n'ecinele alegeril%r n%a'tre ,i a +elului cum ace'tea 2i a+ecteaz 3e alii 3e 3arcur'ul mai mult%r (iei) Obiecti(ele 3e termen lung ale lui OIle din acea't (ia> (iaa 'a '3iritual> 3recum ,i (iit%rul 'u cu 0iane t%ate ace'te a'3ecte au +%'t bl%cate> 3entru c el 'e a+la 2n la acea't r'cruce a (ieii 'ale actuale) mi8l%cul unei 3eri%ade de te'tare

T%ate bl%ca8ele 3r%(%cate de ghizi au un 'c%3) #@i +i 3ermi' lui OIle ' (ad ali membri ai gru3ului 'u '3iritual> ' e93erimenteze % 2nt:lnire cu c%n'iliul 'u 'au '@,i re(ad alegerea c%r3ului actual 2n camera de 'elecie a (ieii ar +i de8ucat % 'erie de elemente cruciale care im3lic luarea deciziil%r 2n ace't m%ment din (iaa 'a) Ob'er(ai c (:r'tele maril%r decizii re+erit%are la aband%n Btreizeci ,i ,a3te> re'3ecti( treizeci ,i n%u de aniC> 'unt a3r%9imati( acelea,i at:t 2n ceea ce 3ri(e,te (iaa 'a imediat anteri%ar> c:t ,i cea de acum) Liniile tem3%rale re3rezint % cauzalitate multi3l) M%mentele tem3%rale din e9i'tena n%a'tr 3%art ec%uri de %3%rtunitate) Fiecare cale are 3r%3riul 3%tenial de a ne 2n(a ce(a> cu 3ri(ire

la 'arcinile ma8%re din (ia) OIle a ie,it din 'e'iunea n%a'tr cun%'c:nd 3r%blema> +r 2n' a@i +i %+erite r'3un'uri 3entru acea't 3r%blem) El a d%b:ndit mai mult acce3tare a'u3ra +a3tului c t%ate e93erienele de (ia au % 'emni+icaie) OIle a(ea 2ncredere 2n +a3tul c ghidul 'u care l@a bl%cat nu a (rut dec:t ca el ' a+le 'ingur care e'te cea mai bun cale de urmat 2n ace't m%ment din (ia) Vi.iuni ale lu&inii +i ntunericului n ti&pul trecerii S ne 2nt%arcem la acei clieni care '@au de'curcat bine cu 2nde3rtarea de 3lanul a'tral al Pm:ntului ,i au 3lutit dinc%l% de 3%arta de intrare 2n lumea '3iritel%r 2n ace't 'tadiu> (ei d%ri ' (eri+icai 2n 3ermanen ceea ce 2i 2nc%n8%ar) =n tim3ul trecerii> urmt%rul 'et de 2ntrebri 2nce3e a't+el& *) =n tim3 ce ( de3la'ai din ce 2n ce mai 'u' ,i din ce 2n ce mai de3arte de Pm:nt> '3aiul din 8urul dumnea(%a'tr de(ine mai lumin%' 'au mai 2ntunecatE 5u t%ate c acea't 2ntrebare ar 3utea 3rea 'im3l> ea e'te una 3lin de rami+icaii> 2n +uncie de e93eriena 'u+letului im3licat) 5:nd un client 2mi '3une D#m intrat de2ndat 2ntr@% lumin 3uternicF> 3%t> de %bicei> ' 3rezic c am de@ a +ace cu un 'u+let matur> care 'e mi,c re3ede ,i care abia a,tea3t ' a8ung aca') =n acela,i tim3> 3re'u3un c +%ra inteligent care atrage 'u+letul ,tie e9act care e'te (iteza de de3la'are care 'e 3%tri(e,te cel mai bine abilitii ace'tui 'u+let de a 'e ada3ta 'chimbril%r ra3ide care urmeaz m%rii +izice) Su+letele care 'unt mai 3uin 'igure de l%cul unde 'e a+l 'e mi,c mult mai 2ncet) Pe de alt 3arte> e9i't ,i unele 'u+lete care d%re'c ' 'e de3la'eze gradual 2n lumea '3iritel%r> indi+erent de ni(elul l%r de a(an'are) Nu 3%t %+eri nici % +%rmul 3re'tabilit care ' e93lice di+eritele (iziuni ale 'u+letel%r) #'t+el> unele 'u+lete (d un 3%rtal 'au un tunel 3rin care trebuie ' treac> 2n tim3 ce altele 'e 2ndrea3t direct '3re lumin) Atiu 2n'> c rata de tran'migraie e'te c%relat cu circum'tanele m%rii ,i cu gradul de +amiliaritate cu lumea '3iritel%r) E9i't +%arte 3uine in+%rmaii 3rimite de la %amenii care au trecut 3rintr@% e93erien negati( de m%arte clinic> de%arece 3e 3arcur'ul ace'teia nu au (zut dec:t 2ntuneric) #ce,tia mrturi'e'c c erau bl%cai 2ntr@un tunel ,i '@au 2nt%r' 2na3%i la (ia +r a (edea nici mcar % 'ingur lumin iubit%are (enind 2n'3re ei) #ce't lucru 'e 3%ate 2nt:m3la atunci

c:nd e93eriena m%rii e'te +%arte 'curt la 3%arta de intrare> +iind urmat imediat de re2nt%arcerea la (ia) Ma8%ritatea in+%rmaiil%r 3rimite de la %amenii care au trecut 3rintr@% e93erien de m%arte clinic im3lic 'entimente de drag%'te ,i e93erimentarea e9clu'i( a unei lumini 3uternice) Lucrul im3%rtant 2n ace't 3unct e'te ' reinei urmt%rul a'3ect& atunci c:nd clientul dumnea(%a'tr ( '3une c e'te 3urtat 2n deri( 3rin 2ntuneric 'au 3lute,te 3rintre (aluri gri> negur%a'e 'au 3rintr@% atm%'+er l:n%a'> 2nn%rat> unde nu 3%ate (edea nimic> +acei 2n a,a +el 2nc:t ' 'e mi,te cu calm ,i a'igurai@l c t%tul e'te n%rmal) Indi+erent de r'3un'ul 3e care@l 3rime'c de la clienii mei la 2ntrebarea anteri%ar B2n 'en'ul de lumin 'au 2ntunericC> le '3un& 1) #i mai +%'t 3e aici ,i 2nainte) Mergei 2nainte ,i acce3tai +a3tul c % 3utere iubit%are ( duce 2ntr@un l%c 'igur) =i e93lic 'ubiectului c 2n cur:nd (a e93erimenta 'cene 2n care (a lua 3arte la aciune> la +el cum '@a 2nt:m3lat ,i 2n 3eri%ada de remem%rare a (ieii anteri%are) 0i+erena e'te c acum are un c%r3 eteric de energie 3ur> dar 3%'ed aceea,i abilitate de a@mi %+eri in+%rmaii cu 3ri(ire la amintirile 'ale 3rin intermediul c%r3ului 'u +izic actual) Pentru mai multe detalii> ( 'ugerez ' c%n'ultai ca3it%lul d%i din Cltoria Sufletelor unde am citat trei cazuri de 'u+lete care trec 2n lumea '3iritel%r) "elatrile l%r (ariaz de la uimire la ra3%rtarea un%r +a3te e9acte> iar marea di(er'itate a ace't%r intrri ne %+er 3%'ibiliti ,i 3er'3ecti(e (ariate) =n ace't 3unct> 2l 2ntreb 3e 'ubiect& 7) S3unei@mi c:nd anume 3utei (edea la di'tan> dinc%l% de ceea ce ( 2nc%n8%ar) #ce'ta e'te unul din acele m%mente 2n care tcerea dumnea(%a'tr 'e 3%ate d%(edi e9trem de util 'ubiectului) P%t ' 2i cer a3%i un r'3un' ide%m%t%r cum ar +i& -) Vreau Luai@( t%t tim3ul nece'ar) Mi,cai@( degetele m:inii dre3te ca ace't 'emnal ' (in '3%ntan ,i direct din mintea atunci c:nd 3utei ' (edei la di'tan) 'u3rac%n,tient> +r nici % analiz critic c%n,tient) Trebuie ' a,te3tai 3:n ce 'ubiectul e'te 3regtit ' c%munice> +iindc altminteri ar 3utea inter(eni tendina de a c%ntinua d%ar 3entru a@l 'ati'+ace 3e +acilitat%r) 0e 2ndat ce 'ubiectul 2mi '3une c a 3lutit 2ntr@un '3aiu unde 3%ate ' 3ri(ea'c la di'tan> nu mai c%nteaz dac (ede lumin%zitate 2n 8urul 'u 'au

% 'trlucire 2ntunecat> 2nce%,at) =i 2ntreb 3e t%i acela,i lucru cu 3ri(ire la luminile indi(iduale& /) Vedei un gl%b mare de lumin 2n 3rea8ma dumnea(%a'tr 'au (edei 3uncte de lumin 2n de3rtareE =nc % dat> utilizarea %3iunil%r alternati(e diminueaz %3%ziia clienil%r ,i> 2n cazul un%ra> chiar ,i 3uin din an9ietatea de a +i %arecum 3ierdut 2n '3aiu) 5u t%ate ace'tea> 'ubiecii (%r r'3unde 2n m%d 'incer ,i 2n cazul c (%r (edea ce(a di+erit de 'uge'tiile dumnea(%a'tr) #ce'ta e'te un lucru 3%ziti(> de%arece (ei d%ri> +ire,te> '@l meninei 3e 'ubiect (%rbind ,i 3e drumul cel bun) Mai de(reme 'au mai t:rziu> ma8%ritatea 'ubiecil%r ( (%r ra3%rta c au (zut lumini) P%t 'au nu ' le e93lic +a3tul c ace'te lumini re3rezint +iine inteligente) Numai dac am de@a +ace cu un client +%arte ne'igur m (%i anga8a 2n antrenamente aici) Un gl%b de lumin mai mare> 'ingular> a+lat 2n a3r%3ierea 'u+letului> re3rezint de %bicei un ghid '3iritual> 2n tim3 ce 3unctele de lumin din de3rtare 'unt de'e%ri c%legii din gru3ul '3iritual al clientului) 5lienii 3%t e93erimenta (izualizri de'tul de di+erite du3 +iecare (ia) 0e e9em3lu> un ghid 3%ate ' a,te3te l:ng 3%art du3 % anumit (ia> dar ' +ie l%calizat unde(a mai ad:nc 2n lumea '3iritel%r du3 % alt (ia) Sau> du3 % anumit (ia> 'u+letele 3ereche 3%t +i 3rezente la intrarea 2n lumea '3iritel%r> 3entru ca du3 % alta ' nu mai a3ar)

Pri&ele contacte cu spiritele #tunci c:nd clienii (d 3entru 3rima dat lumini 2n de3rtare> e9clam de'e%ri& DVd 'teleGF) #cea'ta de%arece (iziunile l%r 3ar ' re3rezinte cerul n%3ii de 3e Pm:nt) V%i c%ntinua a3%i cu 'eria mea de 2ntrebri legate de lumini& 6) .) 8. 5:te lumini (edeiE Numrai@le) Sunt ele %are a3r%3iate unele de altele 'au di'3er'ateE Pare (reuna dintre ele mai mare dec:t re'tulE

Subiecii r'3und de'e%ri> DVd un gl%b mare de lumin unde(a de3arteF) #ce'ta re3rezint de regul un ghid) Indi+erent de ti3ul de r'3un' 3e care@l 3rime'c de'3re lumini> urmt%area mea 2ntrebare e'te 2nt%tdeauna aceea,i& ;) Simii ne(%ia ' ( mi,cai 2n'3re drea3ta> ' c%ntinuai ' mergei dre3t 2nainte 'au ' ( 2nt%arcei la 't:nga> 3entru a inter'ecta acea't lumin B'au luminiCE =n a+ar de +a3tul c le %+er alternati(e> acea't ab%rdare are rezultate e9celente> 3entru c acum 'e Nna,teN bu'%la de direci%nare a 'ubiectului dumnea(%a'tr> iar el de(ine c%n,tient de +a3tul c are abilitatea de a@,i ge'ti%na 3r%3riul 3r%gre' 2n lumea '3iritel%r) In(ariabil> clientul (a r'3unde c luminile 'e g'e'c 2ntr@% anumit direcie ,i atunci 2i '3un 3ur ,i 'im3lu& *<) Plutii Bla drea3ta> la 't:nga 'au dre3t 2nainteC 2n'3re lumin> 2n tim3 ce lumina 3lute,te 2n'3re dumnea(%a'tr) 5u 'iguran> 3%ate a3rea ne(%ia de a +ace % 3auz aici> 3entru a ( l'a clientul ' 'e %bi,nuia'c 3uin> dar e'te im3%rtant ' nu@l l'ai ' 'e 2m3%tm%lea'c> 3etrec:nd un tim3 3rea 2ndelungat 3:n la c%nectarea cu 3unctele de lumin) Urmt%area mea 2ntrebare e'te& **) Pe m'ur ce lumina 'e a3r%3ie de dumnea(%a'tr ,i

dumnea(%a'tr ( 2ndre3tai '3re ea> a, (rea ' ,tiu dac e'te 'trlucit%are 'au 2ntunecat> 3recum ,i ce cul%ri (edei) 0ac r'3unde> 2l (%i 2ntreba de'3re cul%rile din centru ,i cele ale hal%ului> care 'e c%releaz cu ni(elul de a(an'are ,i caracterul 'u+letului) #ce't 'ubiect e'te detaliat 2n Destinul Sufletelor Bca3it%lul cinciC) V%i reca3itula in+%rmaiile re+erit%are la cul%ri mai 2n detaliu c:nd a8ungem la 'eciunea dedicat 2n m%d '3ecial ace'tui 'ubiect& "ecun%a,terea 5ul%ril%r Su+letului) 0ac 'ubiectul (ede d%ar un gl%b 'trlucit%r 'au % c%l%an lumin%a' 2n +aa 'a> (reau ' ,tiu 2n m%d '3ecial dac lumina are % nuan de alb 'trlucit%r> galben> alba'tru 'au 3ur3uriu de'chi'> 3entru a@mi da indicaii dac 2n re'3ecti(a 'cen a(em de@a +ace cu un ghid 'eni%r 'au 8uni%r) 0%u 'au mai multe lumini de di+erite cul%ri adunate la%lalt indic de'e%ri ni,te 'u+lete@ c%m3ani%n) La cur'urile mele de'3re regre'ia '3iritual 2n (iaa dintre (iei> 2n cadrul cr%ra 'tudenii 2,i realizeaz regre'ii '3irituale unii alt%ra> %b'er( c e9i't % c%n+uzie cu 3ri(ire la cul%area alb> care a3are de%3%tri( ca a3arin:nd ghizil%r

,i 'u+letel%r@c%m3ani%n) Studenii m 2ntreab& D0e ce %are a3are cul%area alb at:t la 'u+letele mai tinere> c:t ,i la ghiziEF) =n 3rimii mei ani de munc cu (iaa dintre (iei> mi@a luat ce(a tim3 3entru a de'c%3eri r'3un'ul) 5ul%area re3rezint % (ibraie energetic> iar albul c%n'tituie +undamentul 2ntregului '3ectru de cul%ri) 5lienii care (%rbe'c de'3re lumini ce 'e mi,c 2n'3re ei din de3rtare '3un de %bicei DVd lumini albe ie,ind dintr@un 'emi2ntunericF) #ce'ta e'te m%ti(ul 3entru care la 3rima (edere ei 'e re+er de'e%ri la ace'te lumini ca la ni,te 'tele) Pe m'ur ce 2l duc 3e client mai a3r%a3e de luminile re'3ecti(e> 'cena 'e 'chimb ,i 2l 2ntreb& *1) V r%g> de'criei@mi +%rma ,i +elul 2n care arat lumina care a (enit 2n 2nt:m3inarea dumnea(%a'tr) 0ac 'e a3r%3ie un ghid> 'ubiectul a+lat 'ub hi3n%z (ede cel mai ade'ea +ie % minge mare de lumin alb> +ie % +%rm alungit> +ie % +igur uman) 0u3 % 'curt 3eri%ad de tim3> clientul dumnea(%a'tr ar 3utea ' ( '3un c lumina alb '@a tran'+%rmat 2ntr@% cul%are galben 'au alb'trie) 5u t%ate ace'tea> ace't gen de ra3%rtare de'3re tran'+%rmrile c%l%ri'tice de la un alb 'trlucit%r la % alt nuan 3%ate ' nu a3ar dec:t mai t:rziu 2n cadrul 'e'iunii> atunci c:nd aducei 'ubiectul la l%cul menit %rientrii 'au 2n 3r%3riul 'u gru3 '3iritual) 0ac 'ubiectul dumnea(%a'tr ( ra3%rteaz de'3re % lumin c%n'tant de un alb 'trlucit%r> acea'ta indic % 3uritate a energiei (ibrai%nale> den%t:nd claritatea g:ndirii ,i inteniil%r) #ce'tea alturi de cun%a,terea ,i 2nele3ciunea care eman din nuanele alba'tre ,i (i%lete c%n'tituie

emblemele di'tincti(e ale unui 'u+let a(an'at) =n tim3 ce unele nuane de alb 3%t ' a3ar cu % 'erie de 3ete r%,ii> galbene> (erzi ,i alba'tre> (ei de'c%3eri c 'u+letele mai tinere 3rezint d%ar un alb c%n'tant) #ce'te t%nuri de alb 3%t a3rea ca +iind %ri 2ntunecate> +ie 2ntr@% lumin%zitate ,i 'trlucire +luctuant) Luminile licrit%are re3rezint de'e%ri % +%rm de nelini,te ,i entuzia'm> 3recum ,i nzuina '3re arm%nie at:t de caracteri'tic 'u+letel%r mai 3uin a(an'ate) #tunci c:nd e9i't % c%n(ergen 2ntre 'u+let ,i lumina care (ine 2n 2nt:m3inarea 'a> (%i 2ntreba&

*7) Plute,te %are acea't lumin 2n a3r%3ierea dumnea(%a'tr> ca ,i cum (@ar lua de m:n 'au 3are ' ( 2n(luie cu % energie iubit%areE V r%g ' c%n'ultai Destinul Sufletelor> ca3it%lul 3atru> 'eciunea dedicat tratamentului 'u+letului 2n 3rea8ma 3%rii de intrare 2n lumea '3iritel%r) E9i't a't+el mai multe tehnici di+erite 2n acea't 3ri(in> de e9em3lu atunci c:nd un ghid 2n(luie 'u+letul 2ntr@% energie (indect%are 'au> 3ur ,i 'im3lu> 'e +%calizeaz 3e terminaiile c%r3ului eteric al ace'tui 'u+let B% aciune %bi,nuit +iind aceea de a@l lua de m:nC) =n(luirea Bunde 'u+letul 'imte c e'te 2n(luit 2ntr@un bal%nC e'te a3r%a3e 2nt%tdeauna e9ecutat de ctre un ghid '3iritual ,i mai 3uin de un 'u+let 3ereche 3rimar 'au de un 'u+let@c%m3ani%n) =n c%ntinuare> 3%t ' 3un % 'erie de 2ntrebri re+erit%are la +elul 2n care energia ghidului 2l +ace ' 'e 'imt 3e clientul meu) #ici e'te m%mentul 2n care 'u+letului re2nt%r' 2i e'te a3licat tratamentul de re2ntinerire a energiei> 3rintr@un 3r%ce' 3e care eu 2l nume'c 3ermeare ,i graie cruia energia (indect%are 3trunde 2n 'u+let) "eca3itulez di(er'ele +%rme de (indecare a energiei '3irituale 2n ca3it%lul 3atru din Destinul Sufletelor. Pe 3arcur'ul ace'tei +aze din cadrul 'e'iunii (ei de'c%3eri c ma8%ritatea clienil%r (%r 2nce3e ' 'e rela9eze) "'3un'urile l%r 'unt marcate de % 3r%+und 3ace ,i (eneraie) Subiecii 2ncearc 'entimentul c> de%dat> energia l%r e'te mai 3uin den') #ce't +a3t c%n'tituie un indiciu c '@au 'e3arat din 3unct de (edere mental de c%r3ul l%r +izic) #tunci c:nd %amenii>2,i (d 3entru 3rima %ar ghizii '3irituali 3e 3arcur'ul ,edinei ce 'e de'+,%ar 2n bir%ul dumnea(%a'tr> +ii 3regtii 3entru un r'3un' em%i%nal din 3artea l%r) Muli 2nce3 ' 3l:ng 'au chiar 2,i 3ierd c%ntr%lul> +iind 2n 3rezena ace'tui ment%r (enerat) #li clieni (%r r:de de 3lcerea a ceea ce (d ,i 'imt du3 recun%a,terea ghidului l%r) Sincer (%rbind> ace'ta e'te unul dintre cele mai 3r%+unde m%mente ale 'e'iunii> a,a c ( rec%mand ' le 3ermitei clienil%r '@l 'a(ureze 2n tcere) P'trai la 2ndem:n c:te(a bati'te) =n ceea ce m 3ri(e,te> %bi,nuie'c ' dau clienil%r % 'erie de 'uge'tii 3%'t@hi3n%tice> a't+el 2nc:t amintirea imaginii mentale a ghidului l%r '@ i 2n'%ea'c 3entru t%t re'tul (ieii) Interaciunea cu spiritele venite n nt&pinare

"ecun%a,terea ,i dinamica 3er'%nal a '3iritel%r care au clt%rit 2n a3r%3ierea 3%rii 3entru a 2nt:lni 'u+letul care t%cmai 3trunde 2n lumea '3iritel%r au % im3%rtan ma8%r) =nce3 acea't eta3 adre':nd clientului % 2ntrebare de'chi'& *) #(ei (reun g:nd cu 3ri(ire la acea't entitate care a (enit ' ( 2nt:lnea'c ,i 3e care 2nc nu l@am di'cutatE 5ei mai muli dintre clienii mei au ne(%ie de c:te(a m%mente 3entru a@,i 3utea identi+ica ghizii> 3recum ,i celelalte 'u+lete din gru3ul l%r> r'3unz:nd abia a3%i la 2ntrebrile mele re+erit%are la ace'te +iine) Pe 3arcur'> 2n c%nte9tul che'ti%nrii clientului 2n acea't 3ri(in> ar trebui ' 2ntrebai& 2. #(ei cum(a 'entimentul c +iina din +aa dumnea(%a'tr a3are 'ub +%rma unui 3er'%ane de gen ma'culin 'au +emininE 5%n'ider c 'u+letele care c%ntinu ,i 2n ace't 3unct ' 3ercea3 % ma' de lumin a'e9uat 'unt ade'e%ri mai e93erimentate> ne2ncerc:nd nici % ne(%ie de a 'imi c%n+%rtul %+erit de (ederea unei +iguri umane) Vei a(ea clieni care relateaz c multe '3irite 3ar a +i andr%gine) 0ac lumina 3erce3ut a3arine unui 'u+let din 3r%3riul lui gru3> ace'ta 'e (a 2n+i,a 'ub % +%rm care '@i 3ermit clientului dumnea(%a'tr % recun%a,tere imediat> re(el:nd un c%r3 +izic dintr@% (ia anteri%ar B'au chiar 3e cine(a din (iaa 3rezent a clientuluiC) Ori de c:te %ri clienii mei (d % +%rm uman> indi+erent dac acea'ta a3arine '3iritului unui ghid 'au unui 'u+let 3ereche> (%i adre'a 'ubiectului re'3ecti( urmt%arele ti3uri de 2ntrebri& 7) P%i di'tinge tr'turi +acialeE -) /) 6. 0ar cul%area ,i lungimea 3ruluiE 5ul%area %chil%rE #re cum(a acea't +iin un c%ntur 2ntreg al c%r3ului care 'eamn =mi dau 'eama c nici un 'unet de (%rbire 3m:ntean nu e9i't 2n

cu cine(a cun%'cutE ace't l%c> dar interce3tezi %are (reun +el de c%municare tele3atic de'3re care crezi c ar trebui ' (%rbim> 3rin cu(inte 'au 3rin imagini (izuale tran'mi'e minii taleE =n Cltoria Sufletelor, ca3it%lul trei Bdedicat 2nt%arcerii aca'C> citez % 'erie de cazuri care e93lic ce 2n'eamn 3entru un client ' 2nt:lnea'c membrii gru3ului 'u de 'u+lete 2n a3r%3ierea 3%rii de intrare 2n lumea '3iritel%r) =n m%d n%rmal> a'emenea 2nt:lniri im3lic d%ar un 'u+let 3ereche 3rimar) =n cazul 2n care % a'emenea 2nt:lnire are l%c t%tu,i> 'e 3are c ea nu

dureaz nici%dat 3rea mult> de%arece 2n m%d n%rmal ghidul e'te 3regtit ' 3reia ,i ' c%nduc 'u+letul care 'e re2nt%arce '3re urmt%area 'a e'cal) =n cazul 2n care are l%c t%tu,i % celebrare care ' im3lice muli ali membri ai gru3ului de 'u+lete al clientului> acea'ta 'e (a de'+,ura 2n m%d %bi,nuit mai t:rziu> c:nd 'u+letul care 'e re2nt%arce realizeaz 3rimul c%ntact cu 2ntregul lui gru3@matc) Orice +el de 2nt:m3inare a 'u+letului ce 'e re2nt%arcere aca' ,i care@i im3lic 3e c%legii ace'tuia> +ie c 'e 3etrece 2n dre3tul 3%rii de intrare 2n lumea '3iritel%r> +ie 2n interi%rul gru3ului> e'te 3r%iectat 2n a,a +el 2nc:t ' %n%reze 'u+letul cu drag%'te ,i bucurie) =nt:m3inrile 'u+letului 2n m%mentul re2nt%arcerii 'ale aca'> 3e l:ng +a3tul c 3%t c%n'titui un bun 3rile8 3entru di'tracie ,i 8%curi> au ade'ea 'emni+icaii mai 3r%+unde) 0e e9em3lu> am a(ut un client a crui (ia imediat anteri%ar im3lica % a'%ciere 'tr:n' cu 3atru dintre 3rietenii 'i> 2n aceea,i unitate a armatei britanice> care +u'e'e trimi' 2n Frana la 2nce3utul Primului "zb%i M%ndial) La '+:r,itul lunii augu't *;*-> ace,ti 3atru 3rieteni au luat un ultim 3r:nz 2m3reun la % ca+enea din Pari' care 'e a+la 3e malul 't:ng al Senei) Era % 'ear +rum%a'> cu muzic> (in> c:ntare ,i che+> 2ncerc:nd ' uite ce 2i a,te3ta) =n dimineaa urmt%are> ace,ti '%ldai au +%'t deta,ai 2n 3rimele linii ale +r%ntului> iar la 2nce3utul lunii 'e3tembrie> 2n aceea,i zi ,i la aceea,i %r> t%i> cu e9ce3ia unuia 'ingur> au murit 3e c:m3ul de lu3t al 3rimei btlii de 3e Marna) Singurul 'u3ra(ieuit%r a +%'t gra( rnit ,i trimi' aca') T%t re'tul (ieii 'ale> c%3le,it de durere> el a 8elit 3ierderea 3rietenil%r 'i ,i '@a 'imit (in%(at c el a +%'t 'ingurul care a 'u3ra(ieuit) #ce't '%ldat a +%'t clientul meu> iar 2n acea (ia anteri%ar a murit 2n anul *;76) Odat cu re2nt%arcerea la gru3ul 'u de '3irite> 3rietenii l@au 2nt:m3inat 2mbrcai 2n uni+%rmele l%r din Primul "zb%i M%ndial> realiz:nd % N3etrecereN de bun (enit 2n cadrul unei 'cene re@create a ca+enelei din Pari') #cea't 3r%iectare a 2nt%arcerii 'ale aca' '@a d%rit 2n m%d '3ecial 3entru a aduce alinare 'ubiectului +a de tragedia 'u+erit 2n (iaa anteri%ar> inten'i+ic:nd t%t%dat 3r%ce'ul 'u de (indecare) 0e,i e'te ade(rat c 'u+letele au la di'3%ziie 3%'ibilitatea de a 'e re2ncrca cu energie 2n a3r%3ierea 3%rii de intrare 2n lumea '3iritel%r> 'e 3are c acea'ta e'te %+erit mai ale' 'u+letel%r care 'e re2nt%rc aca' du3 anumite e(enimente traumatizante) 5%n'ider c ace't lucru e'te ade(rat mai ale' 2n cazul 2n care 2n re'3ecti(ele (iei 'ur(ine 3ierderea un%r 3er'%ane iubite 'au a un%r 3rieteni) #'t+el> chiar dac 'cenele

de 2nt:m3inare a 'u+letel%r ce 'e re2nt%rc aca' 3%t +i utilizate d%ar 3entru 3lcere> trebuie c%n,tientizat +a3tul c ele 3%t +i 'imb%lice 3entru anumite e(enimente Harmice im3%rtante> care au % 'emni+icaie de%'ebit 3entru clientul dumnea(%a'tr) E9i't ,i 3%'ibilitatea ca ace'te e(enimente din (ieile 'ale anteri%are ' aib un im3act a'u3ra clientului ,i 2n 3rezent) V r%g ' reinei c nu c%nteaz dac % 3er'%an iubit dintr@% (ia anteri%ar> 3e care t%cmai ai re(zut@% 2m3reun cu clientul dumnea(%a'tr> mai trie,te 2nc 3e Pm:nt> 2n acela,i cadru tem3%ral cu (iaa actual a 'ubiectului) #cea'ta 'e dat%reaz +a3tului c % 3arte a energiei n%a'tre nu 3r'e,te nici%dat lumea '3iritel%r) 0e e9em3lu> dac mama dumnea(%a'tr a murit cu treizeci de ani 2naintea dumnea(%a'tr a3%i 2ntr@% n%u (ia ,i chiar dac '@a re2ncarnat % 3arte a energiei ei rma'e 2n lumea '3iritel%r e'te

mereu di'3%nibil 3entru a ( 2nt:m3ina) #ce't 3r%ce' e'te de'cri' 3e larg 2n Destinul Sufletelor la 'eciunea de'tinat di(iziunii 'u+letel%r) =n tim3ul identi+icrii '3iritel%r Bindi+erent 2n ce 3arte a 'e'iunii de regre'ie '3iritual are l%c ace't lucruC> e'te de 3re+erat ' ( mi,cai 2ncet> 3entru a@i da 'ubiectului 'u+icient tim3 '@,i recun%a'c 3rietenii) #tunci c:nd (ine m%mentul c%municrii cu ghizii l%r> trebuie ' +ii 3regtii 3entru r'3un'uri 'chiate mai 'umar) 0e%arece relaia dintre clientul dumnea(%a'tr ,i ment%rul 'u e'te una e9trem de inten'> 'ubiecii 3%t ' de(ieze 3ur ,i 'im3lu de la 2ntrebrile dumnea(%a'tr> r'3unz:nd& FNu a(em nimic ' ne '3unem unul altuia)F #ce't lucru 2n'eamn de +a3t c ei nu au nimic ' ( '3un dumneavoastr. 5%n(er'aia e'te 3erce3ut ca +iind mult 3rea intim 'au clientul dumnea(%a'tr c%n'ider c nici un cu(:nt nu e'te nece'ar 3entru a de'crie ceea ce tran'3are din acea't e93erien) Nu acce3t 2n m%d 3a'i( nici % reticen a clientului) Treaba mea e'te ' a+lu c:t mai multe a'3ecte 'uge'ti(e 3entru actuala (ia a clientului) P%t> a,adar> ' le reaminte'c cu gri8 'ubiecil%r mei c am cun%,tin de'3re +a3tul c ace'te c%n(er'aii cu ghidul l%r 'unt 3ri(ilegiate 'anciune) 5u t%ate ace'tea> a, 3utea aduga& E'te im3%rtant ' 2mi de'crii t%t ceea ce rece3i%nezi> a't+el 2nc:t ' m 3%t a'igura c t%tul e'te 2n regul) =n anumite c%ndiii> a, 3utea +%l%'i % ab%rdare 3uin mai dur& ,i c %n%rez acea't

#i (enit la mine 3entru a acce'a in+%rmaii '3irituale im3%rtante 3entru (iaa ,i bun'tarea ta actual ,i am ne(%ie de a8ut%rul ,i c%%3erarea ta 2n acea't 'arcin> a't+el 2nc:t ,edina ta ' 3%at +i 2nregi'trat B3e ca'ete audi%C) 0ac 'ubiectul meu 2nc 'e %3une ideii de a@mi dez(lui in+%rmaii re+erit%are la ghidul 'u '3iritual> (%i c%ntinua 3ur ,i 'im3lu 3e linia 3rinci3al de 2ntrebri) #'t+el> ace'ta ar 3utea +i un m%ment bun ' 2ntreb& .) 5are e'te numele ghidului tu '3iritualE =n tim3ul inter(iului 3reliminar> am e93licat clienil%r c> din c:nd 2n c:nd> le (%i atinge +runtea cu degetele> gener:nd un tran'+er de energie cauz@e+ect care ' a8ute 3r%ce'ului de anamnez) =nainte ' 2nce3 3r%3riu@zi' ,edina de hi3n%z> 2l 3rec%ndii%nez 3e client> e93lic:ndu@i t%t%dat c acea't 3r%cedur e'te +%arte util 2n cazul numel%r) La ace't m%ment al 'e'iunii> 2n tim3 ce e9ecut acea't mane(r> le '3un clienil%r c 3%t ' 3r%nune 3e litere numele '3irituale> 3entru ca eu ' 2i 3%t a8uta ulteri%r 2n 3r%ce'ul de reamintire) # lucra la determinarea numelui unui ghid 2n a3r%3ierea 3%rii de intrare 2n lumea '3iritel%r re3rezint % eta3 3regtit%are util 3entru m%mentul 2n care 2mi (%i 2ntreba clienii de'3re numele '3iritel%r din gru3ul@matc) 5:te%dat> 'ubiecil%r le e'te mai u,%r ' 'ilabi'ea'c numele '3iritel%r dec:t ' le 3r%nune) 0ac 'ubiectul are un la3'u' cu 3ri(ire la numele ghidului 'u> (%i +ace urmt%area remarc& FNu 2i +ace gri8i 2n ace't 'en'> c:nd 2i (ei aminti numele 'u> 3%i ' mi@l '3ui)F 0ac 'ubiectul e'te ca3abil ' r'3und la %rice 2ntrebare de'3re g:ndurile 3e care i le tran'mite ghidul 'u '3iritual> c%ntinui in(e'tigaia a't+el& 4) ;) anteri%arE Liniile de 2ntrebri ,i r'3un'uri di+er 2n ace't 3unct de la client la client) T%tu,i> ar trebui ' ,tii c> 2n m%d n%rmal> nu 'e 3%t %bine dec:t relati( 3uine in+%rmaii 2n a3r%3ierea 3%rii de intrare 2n lumea '3iritel%r) "'3un'urile %bi,nuite 'unt& F$hidul meu 2mi '3une c am +cut ceea ce trebuia ' +acF 'au FEl '3une& NBine ai re(enit> (%m (%rbi 2n cur:nd)NF 5e anume i 'e c%municE 5e 3rere are ghidul tu de'3re realizrile tale din ultima (ia S@ar 3utea ' (reau ' +iu mai clar> a,a c in'i't cu urmt%area 2ntrebare&

5u t%ate ace'tea> (a trebui ' 3regtii dinainte ace'te 'cene> 3entru ca mintea c%n,tient a clientului ' acce3te +a3tul c (a +i chemat ulteri%r ' r'3und la a't+el de 2ntrebri mai 2n detaliu> du3 intrarea 2n lumea '3iritel%r) Nu zb%(e'c nici%dat 3rea mult 2n a3r%3ierea 3%rii de intrare 2n lumea '3iritel%r> de%arece (reau '@l 2ndemn 3e clientul meu ' 'e 2ndre3te alturi de ghidul 'u '3iritual '3re urmt%area 'a %3rire> unde (%r +i di'3%nibile mai multe in+%rmaii) E'te 3%'ibil ca acea't 3rim %3rire ' +ie 2ntr@un un l%c de re2ncrcare a energiei 'u+letului dar> cel 3uin la 2nce3ut> 2ncerc ' nu@i 'ugerez clientului nici % z%n '3re care '@ar 3utea 2ndre3ta> e9ce3t:nd cazul 2n care clientul 'e 2nde3rteaz de tra'eul n%rmal) =n ace't 3unct> 2mi 3%t 2ntreba 'ubiectul& *<) 5e anume 'e 2nt:m3l acumE 5lientul r'3unde ade'ea& FM mi,c din n%u)F 0ac mi 'e 3are c 2n mintea 'ubiectului nu 'e de'+,%ar nimic> 3%t 'ugera urmt%arele& **) Te 'imi 3regtit 3entru a +i du' 2ntr@un anumit l%cE Una dintre 2ntrebrile cele mai %bi,nuite 3e care le 3un 3e t%t 3arcur'ul 'e'iunii e'te& *1) Unde urmeaz ' +ii du' acumE 0%ar 2n cazul 2n care t%ate celelalte %3iuni e,ueaz> (%i decide ' +iu mai '3eci+ic> 3recum& Nu crezi c e'te tim3ul ' te 2ndre3i '3re l%cul menit %rientrii> alturi de ghidul tuE Mai e9i't 2nc un a'3ect re+erit%r la de3la'area 'u+letel%r 3e care trebuie '@l aminte'c) Unii clieni care 'imt 3rin,i 2n aciunea de a +i tran'3%rtai dintr@un l%c 2n altul 2n lumea '3iritel%r nu trebuie dec:t '@,i +%rmuleze un g:nd ,i de%dat 'e ,i a+l ac%l% unde (%iau ' a8ung) #cea'ta e'te e'ena a ceea ce 3are a +i ade(rata natur a m%dului 2n care clt%re'c 'u+letele) Mai mult> 3utei de'c%3eri c ace,ti 'ubieci 'unt 3redi'3u,i ' % ia 2naintea in'truciunil%r 3rimite de la dumnea(%a'tr cu 3ri(ire la de3la'area l%r) )taii de oprire pentru su,letul care intr n lu&ea spiritelor =n 3rinci3al> e9i't trei 'taii de %3rire 3entru 'u+letul care intr 2n lumea '3iritel%r&

A. alt '3irit) B) C. matc)

P%arta de intrare 2n lumea '3iritel%r> unde are l%c 3rimul c%ntact cu L%cul menit %rientrii> care c%n'tituie un '3aiu 2n care 'u+letul e'te O %3rire +inal> unde 'u+letul e'te readu' la 3r%3riul 'u gru3@

du' de ctre ghidul 'u 3entru % 3rim analiz a (ieii 'ale imediat anteri%are)

Vei 2nt:lni (ariaii ale ace'tui +%rmat 'tandard 2n cazul anumit%r clieni) #ce'tea nu de3ind numai de gradul de a(an'are al 'u+letului> ci ,i de numrul de 3r%(%cri 'au traume e9i'tente 2n (iaa 'a imediat anteri%ar) Un 'u+let 'e 3%ate 2ndre3ta direct '3re gru3ul 'u de '3irite 'au '3re 5%n'iliul Btr:nil%r> %c%lind a't+el eta3a %rientrii 3reliminare) Su+letul 3%ate> de a'emenea> ' e93erimenteze % 3eri%ad de '%litudine ,i re+lecie 2ntr@un '3aiu lini,tit> 2n care are d%ar un c%ntact redu' cu alte '3irite) Su+letele mai e93erimentate> care 'unt im3licate 2n anumite gru3uri inde3endente de 'tudiu> 'e 3%t reuni cu ace'te gru3uri imediat du3 re2nt%arcerea dintr@% 2ncarnare) 0e a'emenea> e9i't ,i acele 'u+lete care 'e re2nt%rc dintr@% (ia ,i intr imediat 2ntr@% 'cen de 2n(are 'au 2ntr@% bibli%tec de 'tudiu) 5eea ce 'u+letele care 'e re2nt%rc nu +ac nici%dat e'te ' 'e re2ncarneze imediat 2ntr@% alt (ia) Pentru 'u+letul 3r%a'3t de'carnat> cea mai %bi,nuit de(iere de la 3rimele trei %3riri 'tandard e'te de de3arte clt%ria 'a imediat ctre un l%c menit re2ncrcrii cu energie) E9i't 'u+lete care nece'it un tratament de urgen 3entru a@,i re+ace energia a+ectat c:t mai cur:nd 3%'ibil) 0e,i ma8%ritatea 3rimel%r 2nt:lniri ,i %rientri cu ghizii '3irituali im3lic ,i un +el de re(ig%rare a energiei> ace't 3r%ce' de (indecare are multe 3r%ceduri alternati(e 2n lumea '3iritel%r) 5:te%dat> un client care t%cmai a 3trun' 2n lumea '3iritel%r ( (a '3une c 'u+letul 'u e3uizat energetic 'e a+l 2ntr@un l%c care arat ciudat) 0e e9em3lu> (@ar 3utea '3une c 'e a+l 2ntr@un '3aiu 2nchi' 'au 2ntr@% 2nc3ere cri'talin> care 3are ' 2l a8ute 2n (indecarea ,i echilibrarea energiei 'ale) #r 3utea meni%na nece'itatea de a8u'tare +in a ni(elel%r 'ale (ibrai%nale cu a8ut%rul ace't%r 2m3re8urimi> 3recum ,i +a3tul c are ne(%ie de '%litudine 2nainte de a 'e reuni cu gru3ul 'u de '3irite) E'te 3%'ibil ca 'ubiecii dumnea(%a'tr ' nu d%rea'c ' c%munice mental cu nimeni 3entru % 3eri%ad de tim3) S@ar 3rea c du3 c:te(a (iei> 'u+letele au ne(%ie de un 'anctuar menit re+leciei tcute 2nainte de a 3utea 2n+runta alte acti(iti)

5lienii meni%neaz t%tu,i +a3tul c> ade'ea> ghizii le 'u3ra(egheaz ace't 3r%ce') #de'e%ri> clienii aminte'c de'3re cri'tale ca de'3re un 'imb%l al re(ig%rrii) Fii 3regtii ' auzii de la 'ubiecii dumnea(%a'tr c ace'te '3aii de'tinate (indecrii energiei 3ar ' 'e a'emene un%r 3ri'me de 'ticl 'au un%r 3erei cu mai multe +ee> care re+lect lumini c%l%rate 2m3re8urul l%r) #'t+el de '3aii 3%t +unci%na ca ni,te generat%are (ibrai%nale 3entru re2ncrcarea energiei naturale a 'u+letel%r 3rin intermediul unei energii tmduit%are uni(er'ale) Ocazi%nal> (%i 3la'a un cri'tal de Puartz 2n m:na unui client care 2ncearc ' de'crie ceea ce i 'e 2nt:m3l> de%arece cred c ace't cri'tal ne 3%ate 'er(i dre3t c%nduct%r al un%r m%dele de g:ndire) =n (iaa 3m:ntea'c> ca de alt+el ,i 2n (iaa dintre (iei> bene+iciile '%litudinii c%n'tau 2ntr@% 3eri%ad menit aut%@e(alurii ,i in'3iraiei> 3rin re2ncrcarea B,i (indecareaC energiei 3er'%nale) =n tim3ul (ieii 3utem de(eni at:t de di'tra,i de r%lurile 3e care le inter3retm> 2nc:t nu de'c%3erim nici%dat cine 'untem cu ade(rat) 0u3 % (ia de%'ebit de grea> ne trezim de%dat 2n li3'a c%r3ului care ne lega de t%ate circum'tanele 3r%(%cat%are 3rin care am trecut) Ne 3utem imagina> a,adar> nece'itatea unei 3eri%ade de lini,te> 3remergt%are m%mentului 2n care un 'u+let 2,i c%ntinu clt%ria 2n lumea '3iritel%r ,i intr 2n c%ntact cu alte '3irite) =n Destinul Sufletelor> la ca3it%lul 3atru> dedicat re2ncrcrii ,i (indecrii energiei '3irituale> di'cut de'3re (arietatea m%dalitil%r de (indecare a energiei> a+late 2n 'tr:n' legtur cu 'tarea 2n care 'e a+l 'u+letul re2nt%r') #cea't li't include trei categ%rii generale) #) 'u+letel%rC) B) 5) Tratamentul de urgen Bde'tinat 'u+letel%r a cr%r energie a +%'t Tratamentul '3ecial 2n anumite z%ne de recu3erare Bde'tinat di'tru' de % m%arte (i%lentC) 'u+letel%r care au +%'t c%ntaminate gra( 3e 3arcur'ul unei 2ntregi (ieiC) Vreau ' 'ubliniez +a3tul c 'ubiectul dumnea(%a'tr nu (a +i di'3u' ' ( %+ere multe detalii de'3re '3aiile de recu3erare 2n care merge du3 % (ia chinuit%are) 5u e9ce3ia cazului 2n care 'imt c e9i't % rele(an direct 3entru (iaa l%r 3rezent> eu nu 2i 2m3ing ' +ac ace't lucru> de%arece acea't Tratamentul 'tandard 3remergt%r %rientrii Bde'tinat ma8%ritii

e93erien B'au mai e9act retrirea ei +idelC nu c%n'tituie % c%ndiie 'ine Pua n%n a 'ucce'ului ,edinei n%a'tre) =n ace'te cazuri> +il%z%+ia mea tera3eutic e'te aceea,i cu cea e93rimat mai de(reme> 2n ca3it%lul re+erit%r la de'en'ibilizarea traumel%r) P%ate c bl%carea amintiril%r re+erit%are la ace'te tratamente de (indecare ,i re2ncrcare a energiei> 3recum ,i cel%r legate de recu3erarea du3 (ieile anteri%are> im3lic ,i % amnezie 3r%tecti( generat de ghizii n%,tri) =n rarele %cazii c:nd aud de'3re 'u+lete a+ectate radical> e(%crile ace'tea 2mi 'unt %+erite de % a treia 3arte im3licat Bcare a cun%'cut a'emenea 'u+leteC> 'au de ctre un 'u+let '3eciali't 2n ace'te 3regtiri de reabilitare) "em%delarea dra'tic a energiei '3irituale dintr@un 'u+let gra( c%ntaminat 3%ate a(ea ca rezultat +a3tul ca re'3ecti(ul 'u+let ' nu 'e mai 2nt%arc nici%dat 3e Pm:nt) 0ac a'u3ra clientului dumnea(%a'tr '@a +%l%'it (re%dat % 3r%cedur de rem%delare radical du3 una din (ieile 'ale anteri%are> remem%rarea ace'tei e93eriene e'te bl%cat ca urmare a unui act de bun(%in) 5red c e'te cel mai bine ' nu 'e inter(in 2n ace'te cazuri) 'rientarea alturi de *hi.i 0in m%ment ce ma8%ritatea cazuril%r dumnea(%a'tr (%r im3lica un anumit +el de %rientare alturi de un ghid> trebuie ' +ii c%n,tieni de di(er'ele a'3ecte ale ace'tei 3rime %3riri 2n lumea '3iritel%r) #m (%rbit de8a de'3re 3r%+undul 'entiment de 'merenie 3e care clientul dumnea(%a'tr 2l re'imte 2n tim3ul hi3n%zei la 3rimul c%ntact (izual cu ghidul 'u) #ce'te 'entimente 3rind gla' atunci c:nd 'u+letul clt%re,te alturi de ghidul 'u din'3re 3%arta de intrare 2n lumea '3iritel%r '3re un l%c 2n care are l%c ac%m%darea ,i trecerea 2n re(i't a (ieii 'ale anteri%are) 5red c ar +i de a8ut%r tera3eutului regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei ' ree9amineze ceea ce am 'cri' de'3re %rientare ,i ghizi 2n ca3it%lele cinci ,i %3t din Cltoria Sufletelor. Iau 2n di'cuie che'tiuni 3recum a,ezrile '3irituale ,i r%lurile ghizil%r 8uni%ri ,i 'eni%ri) #ce'te in+%rmaii 'unt 3ertinente 3entru multe din cazurile dumnea(%a'tr) 0e,i nuanele +iecrui caz di+er> (ei g'i multe 'imilitudini) 0e e9em3lu> la 3rimul c%ntact cu ghidul 'u> un client care e'te ,i un cre,tin de(%tat ar 3utea e9clama& DOh> 2l (d 3e I'u'GF O

(ariaiune a ace'tei teme 3%ate +i % a+irmaie de genul DUn 2nger t%cmai a (enit ' m 2nt:lnea'c)F E9i't unii clieni cu c%n(ingeri te%l%gice +erme> care cred c ,edinele l%r c%n'tituie mai degrab e93eriene religi%a'e dec:t '3irituale) #'t+el> aici 'e mani+e't din 3lin 3rec%nce3iile c%n,tiente de'3re d%ctrinele religi%a'e) =ncerc ' +iu 3recaut 2n ceea ce 3ri(e,te 'en'ibilitile clienil%r 2n ace't 'en' ,i 2n general '3un& DE'te 2n regul> dar hai ' ne a3r%3iem mai mult> a't+el 2nc:t ' ne 3utem uita mai bine Ia acea't +igur)F 2n cur:nd> ei realizeaz c acea't +iin 'u3eri%ar nu e'te altcine(a dec:t 3r%3riul l%r ment%r 3articular care le@a +%'t de'emnat de la 2nce3uturi> ,i nu un mare 3r%+et a3arin:nd uneia din marile religii ale lumii) Nu e'te de mirare c unii %ameni 2,i denume'c ghizii 3er'%nali D2ngeri 3zit%ri F #ce'te +iine 3lutit%are nu au ari3i dar> c:te%dat> aura de lumin alb 'trlucit%are care 2i 2nc%n8%ar creeaz acea't im3re'ie) Odat ce clienii dumnea(%a'tr 'e a+l 2n drum '3re un 3r%ce' de %rientare> muli dintre ei (%r e(%ca r%bele ghizil%r ,i +igurile ace't%ra> care 3rezint tr'turi +aciale di'tincte> 3recum ,i caracteri'tici ce indic a3artenena l%r la un 'e9 'au altul Bdetalii 3e care anteri%r nu le remarca'erC) L%cul de %rientare e'te 3r%iectat de %bicei 2ntr@un cadru c%n+%rtabil ,i +amiliar de 3e Pm:nt) 0e'tul de de'> 'ubiecii mei 3%(e'te'c c 'e a+l 2ntr@% grdin unde 'tau a,ezai 3e % banc din marmur alb ,i (%rbe'c cu ment%rul l%r) #ce't cadru '@ar 3utea reg'i ,i 2ntr@% camer cun%'cut cu % ma' ,i 'caune> 2ntr@un '3aiu de'chi' 'au chiar 2ntr@un '3aiu aerian c%m3u' din n%ri) T%cmai ai re(zut (iaa imediat anteri%ar a clientului ,i 'untei c%n,tient de di+eritele circum'tane cu 3ri(ire la 'c%3urile care au +%'t 'au nu atin'e 2n re'3ecti(a (ia) #'t+el> e'te 3%'ibil ' 3utei a'i'ta la 3r%ce'ul de %rientare> a8ut:ndu@( de ace'te amintiri ale clientului a8un' 2na3%i 2n lumea '3iritel%r) Orientarea c%n'tituie un 3r%ce' de (indecare mental ,i e'te 3%'ibil ' a+lai multe de'3re atitudinile 3rezente ale 'ubiectului> 3recum ,i de'3re c%n+lictele 'ale din (ia 8uc:nd cu gri8 r%lul celei de@a treia 3ri 2n ace'te di'cuii dintre 'u+let ,i ghid) V%i relua ulteri%r 3e 3arcur'ul te9tului> m%dalitatea 2n care 3utei +%l%'i realitatea prezent a lumii '3iritel%r ca 3e % tera3ie a3licabil (ieii curente a clientului dumnea(%a'tr) =n cele ce urmeaz ( 3rezint % 'erie de 2ntrebri> 3e care le adre'ez 2n m%d %bi,nuit clienil%r 2n tim3ul %rientrii> ,i care '@ar 3utea d%(edi utile&

1. +%'t atin'eE 2. 3. 4. /) 6) .)

=n tim3 ce (%rbe,ti cu ghidul tu> treci 2n re(i't elurile 3e care le@

ai +i9at dinainte 3entru (iaa ta anteri%arE 0ac da> c:te din ace'te 'c%3uri au =n legtur cu ace'te eluri> 2mi 3%i '3une care a +%'t cea mai mare 5um ai caracteriza ultimele tale c:te(a (iei anteri%are 2n V%rbe,te@mi de'3re r%lul ghidului tu 2n ce 3ri(e,te a8ut%rul 3e care $hidul tu 2,i e93rim (re% %3inie de'3re 3r%gre'ul tu general 2n 5e '+at 2i e'te %+erit 2n acea't eta3 a clt%riei tale '3re ca'E P%i e93lica ce alte che'tiuni im3%rtante 3entru tine tran'3ar 2n

realizare ,i cea mai mare dezamgire 2n (iaa ta anteri%arE c%m3araie cu t%ate (ieile trite> 2n termenii dez(%ltrii tale c%ntinueE i l@a %+erit 2nainte> 2n tim3ul ,i du3 (ieile taleE tim3ul ace'tei %rientriE

urma ace'tei di'cuiiE Orientarea re3rezint un m%ment 2n care clienii 2nce3 ' ca3ete % cun%a,tere mai 3r%+und de'3re 3r%3ria l%r 3er'%an) 0e aceea e'te % idee bun ' 2ncercai ' legai 2ntrebrile dumnea(%a'tr de ceea ce 'e 3etrece 2n (iaa l%r 3rezent) Vei %b'er(a c 2n ace'te 2m3re8urri '3irituale> 'u+letele 'unt +%arte cin'tite cu 3ri(ire la 3r%3riile de+ecte) #ut%critica atinge un grad 2nalt 3e 3arcur'ul %rientrii care urmeaz unei (iei 2ncheiate) 0e,i ghizii '3irituali au 'tiluri di+erite> am %b'er(at c ma8%ritatea 3leac de la 3remiza& DNu +i a,a de dur cu tine> te@ai de'curcat +%arte bine)F 0in 3%ziia cui(a care a a'cultat mii de %rientri c%%rd%nate de ghizi> 3%t ' a+irm c ace,tia nu 'unt nici%dat rigizi ,i nici nu 2ncearc ' c%ntr%leze) Vei a(ea 'entimentul general al unei a'cultri em3atice din 3artea ghizil%r> de%arece ace,tia cun%'c de8a t%tul de'3re 'u+letul clientului) Nimic nu 3%ate +i a'cun' ,i 'u+letul ,tie ace't lucru) E'te crezul meu c ace,ti ghizi le 'unt atribuii 'u+letel%r 3entru c au % a+initate de%'ebit +a de 3unctele tari ,i 'labe ale caracterului nemurit%r al re'3ecti(ului 'u+let) E ca ,i cum caracterul ment%rului e'te 'imilar cu cel al 'tudentului 'au c ghizii '@au c%n+runtat la un m%ment dat cu acelea,i mi'iuni ,i %biecti(e) 0rag%'tea 3e care ne@% 3%art ghizii e'te c%(:r,it%are) #de'ea> 2n tim3ul (ieil%r n%a'tre> ceea ce c%n'iderm a +i intuiie ,i in'tinct e'te de +a3t 3r%3riul ghid care 2ncearc ' ne tran'mit ce(a) 0u3 % ,edin de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei> clientul dumnea(%a'tr (@ar 3utea e93lica +a3tul c acum

realizeaz c anumite me'a8e 'imb%lice i@au +%'t tran'mi'e 2n eta3e anteri%are ale (ieii> 3entru a genera mai mult c%n,tien de 'ine ,i a@l +ace ' ating % c%ncentrare ma9im) E'te ade(rat c nu e9i't d%i ghizi identici) T%i 'unt di+erii) Unii dintre ei 3ar ' +ie ment%ri +%arte a3r%3iai> care ne a'i't mental 2n m%mentele grele 3rin care trecem 2n tim3ul (ieii> 2n tim3 ce alii 'unt mai di'tani 2n ab%rdare ,i 3ar ' li3'ea'c din (iaa n%a'tr 3:n 2n m%mentul 2n care 2i 'trigm din ad:ncurile di'3errii 3r%(%cate de % criz) =n tim3 ce clienii dumnea(%a'tr ( (%rbe'c de'3re +ru'trrile 3r%(%cate de ne2m3linirile din (iaa l%r imediat anteri%ar> 3utei %b'er(a relaia dintre ace'te ne2m3linii ,i anumite 3r%(%cri 3e care 'ubiecii le 2nt:m3in 2n (iaa 3rezent) =n acea't eta3> 2ncerc ' m c%ncentrez mai degrab a'u3ra acumulrii un%r in+%rmaii generale cu 3ri(ire la 'u+letul cu care lucrez> dec:t ' m +%calizez a'u3ra 3rea mult%r a'3ecte '3eci+ice) 0in ceea ce am de'c%3erit> %rientarea nu e'te menit a +i % 3eri%ad inten' de che'ti%nare a 'u+letului de ctre ghid ci> mai degrab> una de c%n'iliere gri8ulie ,i iubit%are) #naliza mai 3r%+und care im3lic 3erce3ia ,i c%m3%rtamentul 'u+letului 2n (iaa t%cmai 2ncheiat de(ine mai e(ident 2n m%d n%rmal de@abia mai t:rziu 3e 3arcur'ul clt%riei 2n lumea '3iritel%r) E9i't unele 3eri%ade mai 2ndelungate 2n tim3ul unei ,edine de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei> 2n care 3er'e(erena 2n che'ti%narea clientului e'te a(anta8%a'> dar eta3a %rientrii nu e'te una dintre ace'tea) 0ac 2ncura8rile de a %bine mai multe in+%rmaii nu 'unt 3r%ducti(e> a(ei 2n (edere +a3tul c cea mai 'emni+icati( 3eri%ad 3entru 3'ih%tera3ie e'te de %bicei aceea c:nd 2l aducei 3e client 2n +aa c%n'iliului) Bine2nele'> e9i't mereu 3r%blema intimitii> 3recum ,i cea a 'entimentel%r 2ncercate de unii clieni cu 3ri(ire la +a3tul c nu trebuie ' dez(luie nimnui a'3ectele 'acre ale e93erienei l%r 'u+lete,ti) P%ate 3rea ciudat> dar %b'er( mai multe mani+e'tri ale unei atitudini rezer(ate 2n 3eri%ada %rientrii dec:t 2n alte 3uncte im3%rtante din tim3ul ,edinei de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei) Pe 3arcur'ul anil%r> am a8un' la anumite c%ncluzii re+erit%are la ace't +en%men) E'te ade(rat c %rientarea re3rezint 3rima %3%rtunitate 3entru 'u+let de a@,i 3rezenta im3re'iile de'3re ultima 2ncarnare> 2nt:lnindu@'e +a@n@+a cu ghidul 'u) T%tu,i> unele 'u+lete '@ar 3utea ' nu +ie c%m3let 3regtite> de%arece ele trebuie mai 2nt:i ' 'e de'c%3ere B2n 'en'ul de a 'e dez(eli> adic de a 'e ac%m%da 3e de3lin cu +a3tul c au 3r'it lumea +%rmei ,i 'e a+l 2n

cminul l%r '3iritualC) E9i't ,i ali +act%ri care 2l 3%t determina 3e client ' +ie reticent 2n a (%rbi liber 2n acea't eta3) =n a+ar de 3r%blemele legate de intimitate> c%n'ider c ace't +en%men are mai mult de a +ace cu li3'a unei 2nelegeri c%m3lete) 0e%arece %3rirea 3entru %rientare are l%c de(reme 2n cadrul clt%riei '3re lumea '3iritel%r du3 m%arte> 'u+letul mai are 2nc legturi 3uternice cu c%r3ul +izic 3e care t%cmai l@a 3r'it) Unele rm,ie ale tem3eramentului ,i 3er'%nalitii bi%l%gice ale c%r3ului rezid 2nc un tim3 du3 2ncetarea (ieii) #ce't lucru 'e 2nt:m3l 2n ciuda +a3tului c 'u+letul n%u@'%'it e'te acum 2n 3%'e'ia caracterului 'u nemurit%r) 0in cauza ace't%r +act%ri> amintirile 'u+letului din eta3a %rientrii 3%t genera iniial mult c%n+uzie 2n mintea unui client care +ace acea't e(%care dintr@% 'tare bi%l%gic c%m3let n%u> cea a c%r3ului lui 3rezent) 0ureaz mai 3ur ce(a tim3 ' 2nce3ei ' ( de'curcai 3rin hi,ul tran'+%rmril%r 3e care clientul le e93erimenteaz 2n 'tarea 'a mai 3r%+und ,i cea a 'u+letului din (iaa dintre (iei) =n tim3 ce ,edina 3r%gre'eaz> (ei %b'er(a c 2ntreaga realitate 3'ih%l%gic a (ieii '3irituale de(ine mai 3reci' ,i mai gra+ic 3entru 'ubiect) 0ac a(ei rbdare cu ab%rdrile tera3eutice 2n 3eri%ada %rientrii> (ei a(ea de c:,tigat mai t:rziu> c:nd 'ubiecii 'e 3erce3 2n 2ntregime ca +iine '3irituale) 0e%arece %rientarea e'te menit ' +ie % trecere 2n re(i't 3entru 'u+letul re2nt%r'> de'e%ri tim3ul '3iritual 3%ate 3rea 'curt 3entru ace'ta) 5lienii meni%neaz +rec(ent +a3tul c nu@,i aminte'c t%ate detaliile de'3re ultima %rientare B,i 3%ate c nici nu trebuie '@,i amintea'c 3rea mult din acea't e93erien c:t (reme 'e a+l 2n c%r3ul actualC) #'t+el> din multe m%ti(e> clientul %bi,nuit nu (a +i deran8at de intenia dumnea(%a'tr de a@l 2ndre3ta '3re urmt%area 'taie> atunci c:nd relatrile ,i in+%rmaiile re+erit%are la 3eri%ada de %rientare 2nce3 ' 'e rrea'c) La m%mentul 3%tri(it> 2mi 2ntreb 'ubiectul& E'te %are tim3ul ' te 2ndre3i '3re urmt%area ta 'taieE =n cazul unui r'3un' ne3%tri(it a, 3utea +i mai '3eci+ic& 5rezi c e tim3ul ' te alturi 3rietenil%r tiE 0e %bicei> r'3un'ul e'te 3%ziti() 5a +acilitat%ri ai hi3n%zei> e9ercitm un c%ntr%l mare a'u3ra 3r%gramului ,i ritmului ,edinei) 0e +a3t> 2n m%d inc%n,tient> clientul e'te cel care caut

2ndrumrile dumnea(%a'tr) T%tu,i> trebuie ' ( a(ertizez a'u3ra +a3tului c unii clieni (%r a(ea 3re+erine 3entru anumite imagini '3irituale 2n de+a(%area alt%ra) 0in raiuni tera3eutice> 3%t ' c%n'ider la un m%ment dat 2n tim3ul ,edinei c trebuie ' 2ntreb& E9i't %are 2n lumea '3iritel%r un l%c anume '3re care d%rii ' mergem chiar acum ,i care ar +i bene+ic 3r%3riei dumnea(%a'tr bun'tri mentaleE Ei 3%t 'au nu ' +ie de ac%rd cu 'uge'tia dumnea(%a'tr) T%tu,i> 'im3lul +a3t c dumnea(%a'tr c%n'iderai la un m%ment dat c e'te 3%tri(it ' intr%ducei un anumit cadru '3iritual> acea'ta nu 2n'eamn c 'ubiectul (a +i de aceea,i 3rere) P%ate (a d%ri ' (iziteze alte l%curi din lumea '3iritel%r 2nainte de a urma 'uge'tia dumnea(%a'tr) Mai mult> e9i't clieni care nu (%r (izualiza acelea,i 'cene '3irituale ti3ice 3entru ma8%ritatea clienil%r dumnea(%a'tr) =nt%tdeauna utilizai 3r%3ria bu'%l direci%nal a clientului Bdac acea'ta e'te intactC) 5lienii dumnea(%a'tr '@ar 3utea '@,i d%rea'c ' re(iziteze unele l%curi din mem%ria l%r '3iritual care au % legtur 'tr:n' cu nece'itile l%r 3rezente ,i a't+el> mai degrab ei (%r +i 2n 'tare ' ( ghideze 3e dumnea(%a'tr> dec:t in(er') 0ac 2nt:m3inai %rice +el de rezi'ten la mi,care 2ntr@% anumit eta3 a regre'iei '3irituale> 3utei 2ntreba 3ur ,i 'im3lu& Vrei ' c%ntinum e9aminarea 'au 'untei 3regtit ' clt%rii cu mine '3re alt l%cE =nt%tdeauna +ii +le9ibili ,i de'chi,i 2n ceea ce 3lani+icai> 2ncura8:nd 2n acela,i tim3 reacia 'ubiectului) Fii 3regtii 3entru 3eri%ade 2ndelungate de lini,te din 3artea 'ubiectului 2n tim3 ce 3r%ce'eaz mintal) 5%n'ider c %amenii 3rime'c % 'erie de in+%rmaii '3irituale care nu ( 'unt re(elate dumnea(%a'tr 3rin intermediul cu(:ntului r%'tit) 0e,i 3re'u3une un anumit e+%rt din 3artea dumnea(%a'tr> (a trebui ' acce3tai t%tu,i ace'te g%luri in+%rmai%nale) Ele (%r +i e(idente mai ale' la derularea ca'etei 2nregi'trate) O ,edin de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei re3rezint cu ade(rat un 3arteneriat client@ tera3eut) 5u c:t lucrai mai mult 2n ace't d%meniu> cu at:t mai mult ( (ei 'imi ghidai '3iritual '3re cel mai bun cur' al aciunil%r) PART A A CINC A VIATA DINTR VI I Rentoarcerea clienilor la *rupul lor de su,lete

#cea't ultim %3rire e'te 2n m%d '3ecial 3lcut 'u+letel%r de ni(el mediu) Prin intermediul hi3n%zei> clientului i 'e %+er 3%'ibilitatea de a (izita acele 'u+lete@c%m3ani%n de care 'e 'imte a3r%3iat) Sincr%nicitatea +ace 3arte 2nt%tdeauna din met%da hi3n%tera3eutic a regre'iei 2n (iaa dintre (iei) =n cadrul ,edinel%r c%ndu'e de dumnea(%a'tr> clientul 3%ate a(ea ne(%ie ' ia c%ntact cu un anumit 'u+let) 0u3 3rima 2ntre(edere a 'u+letului cu 3rietenii 'i> care 'unt adunai 2ntr@un +el de gru3uri matc> cred c ghizii de(in mai greu de g'it) Ei 3ar a 3luti 3rin 3rea8m 2n ace't 'tadiu dar> cu t%ate ace'tea> muli 'ubieci a+irm c nu 'unt 2n'%ii de ghizi> nici mcar 2n tim3ul ultimei 3ri a ace'tei clt%rii) Oricum ar +i> 'u+letele nu 2ncearc nici di'c%n+%rt ,i nici nu 'e 'imt aband%nate de ctre ghizii l%r) =n tim3ul eta3el%r +inale ale clt%riei '3re ca'> trebuie ' +ii 3regtii 3entru % (arietate de ra3%arte din 3artea di+eriil%r clieni) #numii 'ubieci (%r de'crie c:m3uri +rum%a'e 2n aer liber ,i a,ezri 3a't%rale> unde 'unt a,te3tai de 3rietenii ,i c%m3ani%nii l%r) #lii (d 'tructuri> cum ar +i tem3le> bibli%teci 'au in'tituii ,c%lare) Tranziiile '3re ace'te l%curi (ariaz 2n +uncie de client ,i de (ieile ace'tuia) =n ca3it%lul ,a'e din Cltoria sufletelor> di'cut:nd de'3re tranziie> am de'cri' amintirile 'u+letel%r care mi@au relatat c au clt%rit ctre anumite 3uncte centrale de acti(itate> 2nainte de a 'e muta '3re z%ne mai lini,tite> unde au (zut bal%ane tran'3arente c%nin:nd gru3uri de 'u+lete a+late la % anumit di'tan unul de altul) =n ca3it%lul cinci din Destinul Sufletelor> di'cut:nd de'3re centrele c%munitii> am amintit de'3re un e(eniment (izual +%arte r'3:ndit 2n r:ndul clienil%r) #ce,tia (d un mare h%l recreai%nal> 3lin de gru3uri de 'u+lete> 3rintre care ,i cel de care a3arine 'u+letul clientului 2n cauz) 5a3it%lul cinci c%nine % 'erie de 'tudii de caz re+erit%are la ace't h%l de 2nt:lnire c%m3u' din gru3uri 'ecundare de 3:n la % mie de 'u+lete) $ru3ul 3rimar de 'u+lete al clientului> 3rezent ,i ace'ta 2n h%lul amintit> (ariaz de la zece la d%uzeci de 'u+lete B(ezi +igura *> re3r%du' 2n ane9C) 0e ce 'e 2nt:m3l ca anumii clieni '@,i g'ea'c 'u+letele 3ereche 2n l%curi de la ar ,i 2n a,ezri 3a't%rale> ,i nu 2n '3aii care 3re'u3un % 'tructur de un anumit ti3E 0e ce unele 'u+lete abia a8un'e 2n lumea '3iritel%r (d multe gru3uri de 'u+lete adun:ndu@'e 2n h%luri c%munitare> 2n tim3 ce altele abia 'unt

c%n,tiente de e9i'tena c:t%r(a 3rieteni care 'e adun 3entru a le 2nt:lniE #ce'tea nu 'unt lucruri 3e care ' le 3utem cun%a,te 2n m%d ab'%lut> dar> din e93eriena mea de muli ani> am a8un' la c:te(a c%ncluzii) Putem 2nce3e 2n m%d l%gic 3rin a 3re'u3une c durata de3la'rii de la Pm:nt> imediat du3 m%arte> ar 3utea in+luena m%mentul de intrare al unui 'u+let 2ntr@% 'ucce'iune c%ntinu a acti(itil%r '3irituale) Atiu c acelea,i 'u+lete 3%t a(ea e93eriene de intrare di+erite du3 +iecare (ia trecut) Un 2nele' mai 'ubtil re+erit%r la di+eritele (izualizri ale a,ezril%r '3irituale 2n m%mentul reintrrii 2n lumea '3iritel%r ar 3utea +i legat 2n m%d 'imb%lic de (iaa t%cmai 3arcur') #'t+el> ace'tea 3%t +i relai%nate 2n m%d direct cu anumite tr'turi de caracter ale 'u+letel%r ,i cu 3er'%nalitatea tem3%rar d%b:ndit 2n (iaa ce t%cmai '@a 2ncheiat) =ntrebarea 3e care ar trebui ' (i@% 3unei e'te 2n' urmt%area& D5e 'emni+icaie are +a3tul c ace't 'u+let 2,i d%re,te cel mai mult ' 'e 2nt%arc 2n lumea '3iritel%rEF) Tera3eutul ar trebui ' ia 2n c%n'iderare at:t identitatea 3er'%nal> c:t ,i 3%(e'tea (ieii clienil%r) T%t%dat> 'e 3une 3r%blema credinel%r 2m3rt,ite de clientul dumnea(%a'tr> care ,i ele au darul de a 3utea in+luena 2ntr@un +el 'au altul (izualizarea) Nu 2n ultimul r:nd> ni(elul de dez(%ltare a 'u+letului 2n cauz trebuie luat> de ase&enea, 2n c%n'iderare) 5:nd e9aminez 'emni+icaia 'imb%lic a anumit%r 'cene> 3%t '3une c 'u+letele care t%cmai au trecut dinc%l% 2,i (%r relai%na e93erienele (ieii 3m:ntene 3e care au 2ncheiat@% cu de'c%3eririle '3irituale care 3ar a le +i +amiliare) Mai mult> cred c a'emnrile ,i c%m3araiile meta+%rice> 2n care % anumit idee 'au imagine e'te +%l%'it 3entru a %+eri un anume 2nele'> 3%t +i diri8ate de ctre ghizi) #tunci c:nd mintea 2ncearc ' 3r%ce'eze inter3retrile imaginil%r '3irituale> 'e 3%t genera meta+%re care au darul de a +ace in+%rmaiile mai u,%r de a'imilat 2n realitatea +izic) Indi+erent de c%ndiiile accederii 2n lumea '3iritel%r> trebuie mereu luat 2n c%n'iderare urmt%rul a'3ect& =n ce m'ur 'cena re3rezint 'u+letul) Iat c:te(a e9em3le 2n ace't 'en'& #) B) $rdinile re3rezint '3aii de 'ecuritate ,i 3ace> 2n care 'e Tem3lele Binclu'i( h%lurile de 2nt:lnireC re3rezint '3aii de

de'+,%ar ,i c%n'ilieri din 3artea ghizil%r) c%muniune '3iritual cu ceilali)

5) 0) E)

Ac%lile ,i 'lile de cla' re3rezint '3aii a'%ciate cu acti(itile de Bibli%tecile c%n'tituie '3aii lini,tite> menite 'tudiului 3er'%nal ,i #,ezrile gru3uril%r 3rimare de 'u+let c%n'tituie l%curi 3e care

2n(are din cadrul unui gru3 de 'u+lete) re+leciei indi(iduale) 'u+letele n%u@'%'ite le a'%ciaz cu intimitatea ca'ei ,i a +amiliei) Mai de(reme 'au mai t:rziu 2n tim3ul 'e'iunii> dar de cele mai multe %ri imediat du3 m%mentul %rientrii> e'te m%mentul 3%tri(it ' ( ducei clienii 2n '3aiul 2n care 2,i 3%t (edea c%m3ani%nii) Se 3%ate 2nt:m3la ,i ca 'ubiectul dumnea(%a'tr ' ( duc ac%l% +r a ( a(ertiza 2n 3realabil 'au (a trebui ' 2ntrebai dumnea(%a'tr& E'te %are m%mentul ' ne alturm 3rietenil%r tiE 0e %bicei> (ei auzi de'crieri ale unui gru3 de 'u+lete care indic un +el de '3aiu a+lat 2n interi%rul unui alt '3aiu> unde ace'te 'u+lete t%(ar,e 'e adun) #ce't '3aiu Bnu e (%rba de'3re un h%l recreai%nalC e'te c%n'iderat un '%i de 3%rt %ri re+ugiu '3iritual) =n ceea ce 3ri(e,te 'u+letele tinere> % 2nc3ere tran'3arent 3%ate re3rezenta de +a3t % +r%ntier care le 'e3ar de alte gru3uri matc) Pe t%t 3arcur'ul ace'tei 'cene de reluare a legturii cu ceilali membri ai gru3uril%r l%r de 'u+lete> clienii r'3und bine la 2ntrebrile re+erit%are la 3erce3erea anumit%r ni(ele (ibrai%nale ale 'u+letel%r) Frec(ena (ibrai%nal indi(idual ,i c%lecti( a 'u+letel%r t%(ar,e 'e mre,te cu c:t clientul 'e a3r%3ie 'e gru3ul 'u de 'u+lete> unde e9i't 'entimente reci3r%ce ,i % a,te3tare (%i%a') Identi,icarea su,letelor pereche =nainte de a merge mai de3arte cu identi+icarea 'u+letel%r din interi%rul unui gru3@matc> ar +i bine ' recun%a,tem cele trei categ%rii 3rinci3ale ale 'u+letel%r din (iaa n%a'tr etern& A. Suflete pereche primare& Frec(ent> dar nu mereu> ace't ti3 de 'u+let e'te un 3artener 3r%+und anga8at> ca de e9em3lu % '%ieKun '%) #ce't 'u+let 3%ate +i> de a'emenea> un +rate> % '%r> cel mai bun 3rieten ,i> 2n cazuri rare> chiar un 3rinte)

B.

Suflete pereche4companion& #ce'tea 'unt 'u+letele din interi%rul

gru3ului matc care ne +%rmeaz +amilia '3iritual) =n m%d n%rmal> 2n (iaa n%a'tr +izic> ace'te 'u+lete 'unt +raii ,i 'ur%rile> c%3iii ,i 3rietenii a3r%3iai) C. Sufletele afiliate9. #ce'tea re3rezint 'u+letele care +%rmeaz gru3urile 'ecundare de 'u+lete a+late 2n 8urul gru3ului n%'tru matc) 0e %bicei> 'e re2ncarneaz ca 3rini ,i ca %amenii care ne 2n(a anumite lecii Harmice) =n m%d ti3ic> ele re3rezint acele 3er'%ane 3e care le 2nt:lnim 2n (iaa n%a'tr ,i care 'e a'%ciaz cu n%i 3entru un m%ti() 5u t%ate ace'tea> multe dintre 'u+letele a+late 2n ace'te gru3uri 2n(ecinate ne rm:n necun%'cute at:t 2n (ia> c:t ,i 2n lumea '3iritel%r) =n 3ractic> e9i't unele (ariaii cu 3ri(ire la ace'te trei categ%rii generale de 'u+lete) 0e e9em3lu> e'te +%arte 3%'ibil ca un client ' aib 2n (ia numai % a'%ciere de 'curt durat cu un 'u+let ce 3r%(ine din 3r%3riul 'u gru3> ne+iind d%ar un 'u+let a+iliat) M%ti(ul 3%ate a(ea % anumit 'emni+icaie Harmic legat de % (ia anteri%ar) 5u c:t aducei 'ubiectul mai a3r%a3e de z%na 2n care 3%ate (edea +%rma de energie lumin%a' a unei adunri de 'u+lete> r'3un'urile 'ale de(in mai degrab ezitante) #m meni%nat im3%rtana mi,crii lente 2n anumite 3eri%ade ale 'e'iunii> la ca3it%lul dedicat c%%rd%nrii ritmului cu cel al 'ubiectul) Identi+icarea 'u+letel%r re3rezint una dintre acele eta3e 2n care trebuie ' ac%rdai clientului 'u+icient tim3 3entru a r'3unde la 2ntrebrile dumnea(%a'tr) 5:nd un 'ubiect 2mi '3une DVin de la mare di'tan ,i nu 3%t '@mi dau 'eama 3rea bine de ceea ce (dF> %bi,nuie'c '@i '3un& Te de'curci +%arte bineJ lini,te,te@te ,i a3r%3ie@te) #i rbdare ,i t%tul 2i (a de(eni clar) Pe m'ur ce clientul (%'tru 'e a3r%3ie> el (a '3une ce(a de genul DVd ni,te 3uncte de lumin adunate la%lalt)F #ce'te (izualizri 'unt 'imilare cu in+%rmaiile de'3re lumini 3e care le dau 'ubiecii 2n tim3ul +azel%r de trecere 2n lumea '3iritel%r 3e tim3ul 'e'iunii) =n general> Ie r'3und 3rin trei 2ntrebri 'im3le& *) S3une@mi ce anume (ezi c +ac ei) Un r'3un' 'tandard ar 3utea +i D5red c ei m a,tea3t)F Urmt%area mea 2ntrebare e'te una care reclam % e9aminare mai amnunit& 1) 5um 'unt ei aran8ai 2n +aa taE

0ac 'ubiectul nu r'3unde 'au e'te ne'igur> (%i c%ntinua cu % 'erie de alternati(e& 7) Vezi ace'te lumini mi,c:ndu@'e 'ingure> 2n 3erechi> 'au 2ntr@% matc mare ,i lumin%a'E #ducerea 'ubiecil%r 2n a3r%3ierea gru3ului l%r de 'u+lete e'te de'cri' de a'emenea 2n Destinul Sufletelor, 2n ca3it%lul cinci> unde am detaliat d%u dintre cele mai c%mune 3%ziii ale gru3ului@matc B(ezi +igura 1 ,i 7> re3r%du'e 2n ane9C& +alanga@diamant ,i 3%ziia 2n 'emicerc) Ob'er(ai 3%ziia 'u+letului re2nt%r' +a de ghidul lui> care> 2n ace'te +iguri 'e a+l 2n '3atele 'u) 0u3 cum am mai '3u'> 2n ma8%ritatea cazuril%r> ghidul clientului dumnea(%a'tr nu 'e (a a+la l:ng 'u+letul n%u@(enit) #m meni%nat ,i +a3tul c> de@a lungul 2ntregii +aze a re(enirii 'u+letel%r la gru3ul l%r> ma8%ritatea ghizil%r 2nclin ' rm:n c:t mai ne%b'er(ai) =n realitate> 'u+letele nu 3ar a a(ea ne(%ie del%c ' c%n(er'eze cu ghizii l%r 2n ace't 'tadiu) #tunci c:nd 'u+letul (ine mai a3r%a3e de gru3ul 'u matc 2n tim3ul +azei de recun%a,tere> muli clieni abia dac 'unt (ag c%n,tieni de +a3tul c ghizii 'unt 3%zii%nai unde(a 2n 8urul l%r) =n alte cazuri> 3utei a(ea clieni care@,i recun%'c ghizii care> 3e t%t 3arcur'ul identi+icrii indi(iduale a membril%r unui gru3 matc> 'unt 3la'ai 2n '3atele l%r 'au de@a lungul unei linii de 'u+lete) V 3utei da 'eama de ace't lucru din remarcile clienil%r& FUna dintre lumini e'te mai 3uternic ,i are % cul%are di+erit de celelalte)F 5%n'ider c ar +i de a8ut%r dac a, %+eri un e9em3lu Bun caz c%ncretC al tehnicii mele de +%l%'ire a cadranului cea'ului> 3e care % g'e'c util 3entru identi+icarea membril%r gru3ului de 'u+lete) 5lientul din ace't caz 'e nume,te Su'an) Ea 'e (izualizeaz 3e 'ine ca un 'u+let re2nt%r' 2n lumea '3iritel%r> care t%cmai a 2nt:lnit un 'emicerc de lumini 3e care ea le recun%a,te ca +iind 3rietenii ei) 0r) N& Pe m'ur ce te a3r%3ii de luminile 3rietenil%r ti> (reau '@mi '3ui cum 'unt ei aran8ai 2n +aa ta 2n linie> cerc> 'emicerc 'au 'unt gru3aiE Su'an& #h)) 2ntr@un +el de 'emicerc) 0r)N& Bine) #cum numr c:te lumini (eziE $:nde,te@te ,i '3une@mi c:te 'unt) Su'an& B3auzC Oh)))(d))) n%u)

0r)N& Ai unde te a+li 3e m'ur ce te a3r%3ii de ei> 2n centru> la drea3ta 'au la 't:nga ace't%r n%u liniiE Su'an& Bmai 2ncrezt%areC 2n centru) 0r)N& OO> acum> 3entru a m a8uta> imagineaz@i c t%ate ace'te 'u+lete 'e a+l a,ezate 2n 8urul tu 2n genul numerel%r de 3e cadranul unui cea') E,ti 2n centru> ac%l% de unde 3%rne'c limbile cea'ului) #,adar> lumina din +aa ta 'e a+l la %ra d%u'3rezece> cea din 't:nga e'te la %ra n%u ,i lumina din drea3ta e'te la %ra trei) Pe m'ur ce te a3r%3ii> dac % lumin '@ar mi,ca 2n '3atele tu> ea '@ar g'i la %ra ,a'e) "e'tul 3rietenil%r ti 'e 3%t a+la %riunde 2ntre ace'te %re) =nelegiE Su'an& 0a) 0r)N& Bine) #cum '3une@mi din ce 3%ziie de 3e cea'ul n%'tru 'e mi,c '3re tine 3rimul 'u+letE Su'an& Oh)))din +a de la %ra d%u'3rezece) 0r)N& Figura care a3are e'te brbat 'au +emeieE Su'an& Brbat) 0r)N& 5ine e'te acea't 3er'%an 2n (iaa 3e care t%cmai ai 3r'it@%E Su'an& S%ul meu> Lim) (ot& 0ac am de@a +ace cu % reuniune 3rea em%i%nal> m (%i %3ri 3entru a@i da clientului meu tim3 ' 2mbri,eze acea't 3er'%an ,i '@mi '3un ce a,te3tri are de la c%municarea dintre ei) 0r)N& Ai cine e'te acea't 3er'%an 2n (iaa actualE Su'an& 0umnezeuleG E'te '%ul meu> Bill) 0r)N& 5are e'te numele de '3irit al lui BillE Su'an& Sha)))ah)))Sham%))) 0r)N& Ai care e'te numele tu 2n (iaa dintre (ieiE 5um te 'trig Sham%E (ot& Pr%babil c ai mai 2ntrebat 'ubiectul cu 3ri(ire la numele 'u de '3irit ,i mai de(reme 2n cadrul 'e'iunii> dar dac nu ai +cut ace't lucru 'au nu ai 3rimit un r'3un' c%re'3unzt%r> ace'ta e'te un m%ment 3rielnic 3entru a@i a+la numele) Su'an& Lila)))M nume'c Lila) 0r)N& Bine> Lila> ce cul%are 2i 3r%iecteaz Sham%E Su'an& Mmm)))galben ,i alb) 0r)N& 0ac a, 'ta unde 'e a+l Sham% acum ,i a, ine 2n +aa ta % %glind> ce cul%ri ai radia tuE Su'an& #celea,i cul%ri)

Prin utilizarea numel%r 'u+letel%r c:t mai de(reme 3%'ibil 2n 'e'iune> 'e 3%ate 'tabili % mai mare identi+icare 3er'%nal 2ntre clieni ,i 'u+letele l%r) 0e a'emenea> 2n ace't +el> ei 'e (%r 'imi mai c%nectai la aciunea care 'e de'+,%ar 2n minile l%r ,i care im3lic acti(itile din lumea '3iritel%r) Recunoa+terea culorilor su,letelor #, +i 3utut ' % 2ntreb 3ur ,i 'im3lu 3e Su'an& D5e cul%are a luminii 3r%iecteziEF) 5u t%ate ace'tea> am a+lat c 3rintr@% ab%rdare ilu'trati( B3rin care 'u+letele 'e (d 3e ele 2n'ele 2ntr@% %glind re+lect%rizantC 'e 3%t %bine r'3un'uri mai %biecti(e atunci c:nd 'u+letele (%rbe'c de'3re cul%area l%r 3er'%nal) Mai mult> atunci c:nd clienii dumnea(%a'tr (%r (izualiza un anume ti3 de c%n+iguraie a gru3uril%r de 'u+lete> care im3lic mai multe cul%ri> acea'ta (a trebui (eri+icat 2m3reun cu ei ,i n%tat atent 2n 2n'emnrile dumnea(%a'tr) 0e %bicei> clienii (%r (edea 3%ziiile 'u+letel%r din 8urul l%r a,ezate 2ntr@un 'emicerc) #r +i mult mai u,%r 3entru clieni '@,i (ad 'au '@,i 'imt (ecinii dac i@ai mi,ca 2n 8urul cercului> identi+ic:nd +iecare membru al gru3ului du3 nume> cul%are ,i caracteri'tici 3er'%nale) 0ac 'u+letele 'imt gru3ate 'au 'e a+l 2ntr@% +%rm@diamant> (ei 3utea 3ur ,i 'im3lu ' le identi+icai 3e cele din +a> c%ntinu:nd a3%i cutarea 2n r:ndurile din '3ate) =n +igura - din ane9 am 2n+i,at '3ectrul de cul%ri al aurei '3irituale a'%ciate cu ni(elele %b'er(abile ale 'u+letel%r) =nele'ul general acce3tat al ace't%r cul%ri ale 'u+letel%r> bazat 3e 2n'umarea in+%rmaiil%r clienil%r> e'te detaliat 2n Destinul Sufletelor, la ca3it%lul dedicat 'i'temel%r gru3uril%r de 'u+lete) =n +igura / din ane9> ( %+er un e9em3lu al cul%ril%r energiil%r e93u'e de ctre un gru3 ti3ic de 'u+lete c%m3u' din ** membri) 0e a'emenea> 'imt identi+icate rudele ,i 3rietenii din (iaa actual a 'ubiectului> ce 3r%(in din ace't gru3 de 'u+lete) La 'eciunea re+erit%are la ace't a'3ect din ca3it%lul $rimul Contact cu Spiritele din cartea de +a BPartea a PatraC> am 3recizat c ace'te cul%ri 'unt generate de anumite (ibraii energetice '3eci+ice +iecrui 'u+let) Su+letele e93un at:t cul%ri ale aurei> c:t ,i ale nucleului) 5ul%area 3rimar a nucleului> emanat din 2n'u,i centrul 'u+letului> den%t ni(elul de dez(%ltare a 'u+letului> 2n tim3 ce cul%area care 2nc%n8%ar 'u+letul 'au aura> indic tr'turile de caracter ale ace'tuia) Une%ri> cul%rile nucleului ,i aurei 'unt acelea,i> alte%ri

'unt di+erite) Putei a(ea ca 'ubiect un 'u+let de ni(el II> ce are % cul%are r%,u@ %range ,i al crui caracter re3rezint inten'itate ,i 3a'iune) #ce't 'u+let arat numai % 'ingur cul%are) Pentru a e93lica mai detaliat nuanele caracter%l%gice> galbenul e'te 2n m%d ti3ic cul%area 3er'e(erenei> 3uterii ,i cura8ului> (erdele 'emni+ic (indecare> alba'trul den%t cun%a,tere ,i (i%letul 2nele3ciune) "e+erit%r la energia 'u+letel%r> trebuie ' +ii atent ' nu c%n+undai relatrile clienil%r de'3re cul%rile galben@aurii cu t%nurile %bi,nuite de galben) Multe 'u+lete de Ni(el III au % cul%are galben> care e'te ade'ea mai 3uin (i(ace dec:t galbenul 'trlucit%r) Su+letele +%arte a(an'ate 3%t a+i,a % nuan de galben 'trlucit%r> de'e%ri cu 3ete mi9te de alba'tru ,i (i%let) 5ul%area galben auriu re3rezint un m%del energetic +%arte ra+inat ,i> 2n acela,i tim3> 3utere den%t caracteri'tici a'emnt%are cu cele ale galbenului 3rimar +%arte 3uternic ,i acti() 0e%arece nuanele de%3%tri( 2nchi'e ,i de'chi'e de alba'tru ,i 3ur3uriu re3rezint 'u+letele mai a(an'ate> ade'ea 'unt 2ntrebat& F5are e'te di+erena dintre cun%a,tere ,i 2nele3ciuneEF Su+letele mai analitice ,i mentale Bce 'unt +%arte de(%tate detaliil%r care im3lic elementele de cauz ,i e+ect 2n ceea ce 3ri(e,te HarmaC 'unt de regul alba'tre) #numite 'u+lete alba'tre 'unt mai deta,ate 2n d%meniul lumii '3iritel%r> +iind 3redi'3u'e la clt%rii interdimen'i%nale) =n ace't caz> alba'trul c%n'tituie ni(elul de a(an'are ,i 3%ate +i ame'tecat cu argintiul> % cul%are eteric> a'%ciat mai mult cu natura indi(idual a 'u+letului) =n ceea ce 3ri(e,te cul%rile a3r%3iate de 3ur3uriu 2nchi'> caracteri'tice 'u+letel%r +%arte e(%luate> 3recum ghizii 'eni%ri ,i membrii c%n'iliului> 3utem g'i cun%,tine care '@au tran'+%rmat 2ntr@% 2nele3ciune (ariat ,i eclectic 2n 'c%3 ,i legat de e93erien ,i talent) T%i indicat%rii arat c membrii c%n'iliului n%'tru 'unt re'3%n'abili de urmt%rul n%'tru c%r3 ,i> de aceea> ei trebuie '@,i +%l%'ea'c marea 2nele3ciune ,i %riginalitate 2n rez%l(area 3r%blemel%r) =mbinarea caracterului 'u+letului cu un creier uman e'te ingeni%a' 'au 3%ate ar trebui ' '3un di(in) Bine2nele'> at:t +iinele ce radiaz alba'trul 2nchi'> c:t ,i cele care a+i,eaz % nuan 3ur3urie 'imt +%arte 3rinci3iale> h%tr:te ,i %rganizai%nale> e93rim:nd 2n acela,i tim3 % mare creati(itate ,i % in+init rbdare> iubire ,i 3utere de a ierta)

3r%tect%are ,i in+luen a'u3ra alt%r 'u+lete mai 3uin a(an'ate) E'te % cul%are

=n calitate de +acilitat%r al regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei> cel mai bine e'te ' +ii 3recaut 2n ceea ce 3ri(e,te regulile in+le9ibile legate de 'emni+icaia cul%ril%r 'u+letului) #m de'c%3erit c un 3r%cent +%arte mare dintre clieni 'unt de ac%rd cu +a3tul c anumite atribute 'e 3%tri(e'c cu unele cul%ri> 3recum ,i cu ni(elul de dez(%ltare al 'u+letel%r) 5hiar ,i a,a> 2nt%tdeauna e9i't e9ce3ii> 3entru c (ibraiile energetice 'unt 'ubtile ,i an%maliile 3%t a3rea) Mai mult> nu 3utem a(ea 2nt%tdeauna 2ncredere 2n +a3tul c +iecare %b'er(at%r ar +i c%n'ec(ent cu t%ate detaliile 3e care (i le d de@a lungul 'e'iunii) Pentru +acilitat%r> e'te mai 3rudent ' nu trag c%ncluzii 3ri3ite 2n ceea ce 3ri(e,te cul%rile 2nainte de a analiza t%ate ra3%artele clienil%r l%r) Pe m'ur ce 2l mi,c 3e clientul meu 2n 8urul gru3ului> +ac 2n'emnri de'3re +iecare 3%ziie a 'u+letel%r ,i 2ntreb& 5e cul%are (ezi c radiaz din ace't 'u+letE 5hiar dac un 'u+let a+i,eaz mai mult de % 'ingur cul%are 3e 3arcur'ul acti(itii gru3ului> un 'ubiect 'e 3%ate reg'i 2ntr@% 'ingur cul%are d%minant) Mult mai de'> dac e'te (zut % 'ingur cul%are> mai ale' de la di'tan> acea'ta re3rezint de %bicei ni(elul de e(%luie) 0e a'emenea> eu in % e(iden e9act a gradului de lumin%zitate a +iecrei lumini 2n 3arte) Oare 'u+letul 2n che'tiune e93une % lumin 'trlucit%are ,i c%n'tant> care a3arine unui 'u+let d%tat cu energie 2nalt 'au una 'lab ,i 3:l3:it%are> trd:nd un 'u+let mai 3a'i( 'au mai t:nrE #ce'te ra3%arte %+er % 'erie de indicii menite tra'rii atributel%r 'u+letului) Adunarea in,or&aiilor re,eritoare la un *rup de su,lete 5%lectarea in+%rmaiil%r de'3re +iecare 'u+let dintr@un gru3 3re'u3une tim3> 3entru c muli 'ubieci 2,i identi+ic +%arte lent 'u+letele din gru3ul l%r) Trebuie ' ac%rdai clienil%r dumnea(%a'tr t%t tim3ul de care au ne(%ie> 3entru ca nici un membru al gru3ului matc ' nu +ie %mi') 0e aceea> 'tr:ngerea de %b'er(aii c:t mai detaliate e'te im3%rtant) =n ceea ce m 3ri(e,te> 2nce3 '@mi n%tez unele %b'er(aii 2nc din m%mentul 2n care intrm 2n (iaa anteri%ar a clientului> a,a 2nc:t 3%t 2nt%tdeauna ' +ac re+erire la ace'te declaraii e93rimate mai tim3uriu 2n cadrul 'e'iunii> din raiuni de c%r%b%rare) 0e e9em3lu> a, 3utea ' c%mentez& F5:nd ne@am a3r%3iat de gru3ul tu matc> mi@ai '3u' c 'unt zece 'u+lete> dar acum ai meni%nat

numai n%u) #i %mi' cum(a un 'u+letEF 0ac e'te nece'ar> (%i merge mai de3arte> meni%n:nd& D#m %b'er(at c e9i't 'u+lete la %ra d%u ,i %ra 3atruJ e'te cine(a la %ra treiEF Pe t%t 3arcur'ul ace'tei 'cene> e'te +%arte util ' a(ei unde(a la 2ndem:n % li't cu t%ate 3er'%na8ele din tim3ul (ieii actuale a 'ubiecil%r) 0e a'emenea> 'e 3%ate d%(edi util ,i % li't cu %b'er(aiile adunate 2n tim3ul inter(iului 3reliminar> re+erit%are la dinamica '%cial dintre membrii +amiliei) #tunci c:nd clientul identi+ic +iecare 'u+let din gru3ul 'u> e9i't> de %bicei> d%u nume> numele l%r 3m:nte'c ,i numele de '3irit) 5:t 3ri(e,te numele ghizil%r> c:te%dat> numele '3iritual 3%ate +i di+icil de 3r%nunat) 5:nd 'ubiectul 3r%nun ace'te nume> a,a cum i@am in'truit mai de(reme ' +ac cu cel al ghidului l%r> le cer> de a'emenea> ' 2ncerce ' '3un 3e litere numele +iecrui 'u+let din gru3ul l%r> 3e care le n%tez a3%i) 0ac ace'te nume 'unt inc%m3lete> (%i '3une& DF%l%'e'c d%ar ceea ce a(em acum) P%i ' m c%rectezi dac e'te nece'ar> 3e m'ur ce 2naintm)F 0e %bicei> c%reciile (in la 3uin tim3 du3 aceea> du3 ce clientul m@a auzit 3r%nun:nd gre,it numele de c:te(a %ri) #ce't 3r%cedeu merge +%arte bine cu 3r%3riul nume de '3irit al 'ubiectului) )u,letele Pereche Pri&are Pe m'ur ce 'ubiectul dumnea(%a'tr 2nce3e ' identi+ice +iecare membru al gru3ului 'u de 'u+lete> in(ariabil (ei +i mart%rul unei 'cene cu un grad 2nalt de em%i%nalitate> 'ur(enit atunci c:nd ei 2,i (%r zri 'u+letul 3ereche 3rimar) =n m%d +rec(ent> acea't +iin e'te chiar 3rima cu care 'e 2nt:lne'c ,i % identi+ic> de%arece e'te n%rmal 3entru un 'u+let 3rimar ' a8ung 2naintea %ricrui altcui(a) 5rile mele anteri%are c%nin mai multe in+%rmaii de'3re 'u+letele 3ereche) Pentru 'c%3urile ace'tui te9t> a, d%ri ' ating % 3r%blem tera3eutic> ce im3lic 'u+lete 3ereche care 3%t +i e9trem de tulburt%are 3entru clientul dumnea(%a'tr 2n ace't 3unct al 'e'iunii) Oricine a a(ut e93eriena unei relaii de mare iubire 2n tim3ul (ieii 'ale ,tie c 'imbi%za dintre mental ,i 3'ihic e'te ca3abil de a tran'+%rma '3iritul) E'ena ace'tei energii uni+icat%are c%n't 2n 'entimentul c t%ate 3rile din tine 'e reg'e'c 2n cellalt) Su+letele 3ereche care 'unt 2m3reun 'e c%m3leteaz imul 3e cellalt 3rintr@% (alidare reci3r%c) #tunci c:nd e'te

m%mentul> drag%'tea ade(rat tran'+%rm (echea 3er'%an 2ntr@% +%r mai 3uternic dec:t cea anteri%ar) Una din m%ti(aiile +undamentale ale 2ncarnrii 'u+letel%r 3ereche 3rimare rezid t%cmai 2n 3%'ibilitatea de a 'e e93rima 3e ele 2n'ele 2n +%rm +izic ,i de a 'e 2nt:lni) Oamenii 'unt 2ngri8%rai de +a3tul c NurmrindN % 3er'%an Dgre,itF 2n tim3ul (ieii> 3%t 3ierde 3%'ibilitatea e93erimentrii iubirii ade(rate) 5u t%ate ace'tea> nici ace't lucru nu e'te un 'im3lu accident) Unul dintre cele mai minunate m%mente din tim3ul 'e'iunii de regre'ie '3iritual e'te acela c:nd un client 'e (izualizeaz 3e 'ine 2m3reun cu 'u+letul 'u 3ereche 3rimar 2n lumea '3iritel%r) 5hiar ,i a,a> (reau ' +ii 3regtii 3entru acei clieni care (%r 'u'ine 3e un t%n de3re'i(> DSu+letul meu 3ereche nu e'te cu mine 2n acea't (ia)F P%ate c ei nu au inteni%nat nici%dat ' +ie 2m3reun 2n acea't (ia> 'au 3%ate c re'3ecti(a 3er'%an a +%'t % iubire de tineree 3e care au 3ierdut@%) =n ace'te 2m3re8urri> reacia clientului dumnea(%a'tr (a +i> cel 3uin la 2nce3ut> d%ar ane(%ie una de 2nelegere ,i acce3tare) Mult mai de'> im3re'ia iniial a clientului e'te c a +%'t tra' 3e '+%ar) #ce't lucru 'e dat%reaz +eedbacH@ului negati( care 3r%(ine de la mintea c%n,tient) =n ciuda +a3tului c 'e a+l 2ntr@% 'tare 'u3rac%n,tient> clienii 3%t +i in(adai de%dat 2n acea't 3%riune a minii de 'entimentul c au 3ierdut un '3ri8in e'enial) Ei dau (ina 3entru % (ia li3'it de 'ati'+acii 3e +a3tul c 'u+letul l%r 3ereche 3rimar e'te ab'ent) =n m%d natural> im3actul 2n ace't 3unct e'te chiar mai mare> dat +iind c%n,tientizarea (ieil%r trecute 3e care le@au trit 2m3reun) =n +ine> ace'te amintiri 'unt 2nc ,i mai 3uternice 2n cazul 2n care clientul dumnea(%a'tr t%cmai ,i@a re(zut mai de(reme> 2n tim3ul 'e'iunii> % (ia anteri%ar 2n care '@a 2nt:lnit cu 'u+letul 'u 3ereche 3rimar) T%ate 'u+letele au 3%'ibilitatea de a alege 2n tim3ul (ieil%r l%r> 3entru c +r liberul arbitru> leciile n%a'tre nu 2n'eamn nimic) Pe durata unei 'e'iuni de regre'ie 2n (iaa dintre (iei> 2n tim3 ce un client interaci%neaz em%i%nal ,i 'e rec%nt%3e,te cu un 'u+let 3ereche 3rimar care nu 'e a+l 2n actuala 'a (ia> remarc c 2n '3atele ace'tei ab'ene 3%ate 'ta un anumit a'3ect de 2n(are 3e care ei 2n,i,i l@au ale' 2n a(an') Vreau ca 'ubiecii mei ' 3r%ce'eze 'inguri acea't in+%rmaie> 3entru c aut%@de'c%3erirea e'te 2nt%tdeauna cea mai bun unealt de 2n(are) E'te (ital ' ,tii ' a'cultai ,i ' nu % luai

2naintea clientului cu 3r%3riile dumnea(%a'tr inter3retri at:ta tim3 c:t nu 'e clari+ic m%ti(ele care 'tau 2n '3atele e(enimentel%r) Le reaminte'c clienil%r 2n m%d di'cret c liberul arbitru (ine cu un 3re> care e'te dre3tul de a +ace gre,eli ,i a't+el 2n(m) 5:nd %amenii m 2ntreab 2n +%rumurile 3ublice de ce nu ,i@au g'it 'u+letele 3ereche 2n tim3ul (ieii> le e93lic c au +cut ace't lucru dar> din mai multe m%ti(e> %3%rtunitatea a +%'t 3ierdut) #daug c e'te 3%'ibil> de a'emenea> ca ei ' nu +i inteni%nat ' +ie 2m3reun cu 'u+letul l%r 3ereche 3rimar 2n t%t ace't tim3) Pentru a ilu'tra ace't lucru> (%i cita 2n cele ce urmeaz cazul 5atherinei> care a (enit ' m (ad ,i care m@a 2ntrebat& D0e ce nu@mi 3%t g'i iubirea ade(ratEF 5atherine a(u'e'e % (ia di+icil din 3unct de (edere al relaiil%r interumane> 2nce3:nd cu ni,te 3rini di'tani em%i%nal> d%i '%i care nu +u'e'er l:ng ea ,i n@% '3ri8ini'er ,i % 'erie de brbai cu care nu a reu,it ' 2nchege % relaie dintr@% mulime de m%ti(e) =n ziua de azi> ea trie,te cu un brbat 3r%tect%r din 3unct de (edere em%i%nal> care e'te ,i 3artenerul ei de a+aceri) in unul la cellalt> dar nu 'e iube'c) Pe 3arcur'ul ,edinei 5atherinei> am a+lat c ace't brbat e'te un membru 3uternic al gru3ului l%r de 'u+lete> dar nu e'te 'u+letul ei 3ereche 3rimar) #ce'te d%u 'u+lete au +%'t de ac%rd ' 'e 2nt:lnea'c la mi8l%cul (ieil%r l%r ,i ' lucreze unul cu cellalt) =n ultima 'a (ia> 5atherine a a(ut % c'nicie lung ,i +ericit cu 'u+letul ei 3ereche 3rimar> din *4.- 3:n 2n *;1.> 2n Sa(annah) #u +%'t in'e3arabili tim3 de 3e'te /< ani ,i au murit 2n acela,i an) # +%'t % (ia +rum%a'> lini,tit ,i %dihnit%are> +r multe 2ncercri e9teri%are> 3entru c le@a +%'t dat ceea ce 'e nume,te un DrgazF 2n acea (ia> din cauza a d%u (iei anteri%are 2n care nu au +%'t 2m3reun) #m:nd%i au cerut % (ia u,%ar 2n d%i ,i au 3rimit@%) 5atherine a 2nele' nece'itatea (ieii 'ale actuale c:nd a de'c%3erit c du3 'ute de ani de c%n(ieuire 2m3reun cu 'u+letul ei 3ereche 3rimar Bnu 2nt%tdeauna 2n calitate de '%ieC> de(eni'er de3endeni unul de cellalt ,i e9cludeau ali %ameni) Pentru a 'e 'trdui mai mult cu 3r%(%crile (ieii ,i 3entru a 'e 3utea dez(%lta> ei a(eau ne(%ie ' +ie de'3rii mai de') 5:nd e'te (%rba de a lucra cu un client care e'te tri't 3entru c nu 'e a+l 2m3reun cu 'u+letul 'u 3ereche> cred c tera3eutul regre'iei 2n (iaa

dintre (iei ar trebui ' clari+ice +a3tul c %amenii 3%t a(ea relaii 3r%ducti(e ,i b%gate ,i cu brbai 'au +emei care nu le 'unt 'u+lete 3ereche) #m de'c%3erit c 3%t e9i'ta aliane 'tr:n'e ,i 3line de drag%'te at:t 2n r:ndul 'u+letel%r din acela,i gru3 matc> c:t ,i cu 'u+lete ce 3r%(in din gru3uri a+iliate) #ce'te 'u+lete lucreaz 2m3reun 2n 'c%3uri Harmice bene+ice ambel%r 3ri) #tunci c:nd clientul de'c%3er c t%ate ace'tea au +%'t 3lnuite dinainte> 2i e'te 'imit%r u,urat 3%(ara 3e care % re'imte cut:ndu@,i mereu ,i mereu 3er'%ana 3%tri(it) #m % 2ntrebare 'tandard> 3e care % 3un tutur%r clienil%r care a+irm c 'unt 2m3reun cu 3er'%ana ne3%tri(it 'au c au 3etrecut muli ani alturi de cine(a di+icil 'au abuzi(& 5e anume ai 2n(at de la acea't 3er'%an ,i (@ar +i rma' necun%'cut dac nu ai +i 2nt:lnit@% nici%datE Vreau ' ,tiu dac acea't e93erien i@a +cut mai 3uternici ,i mai 2nele3i) Ne 2nt:lnim 2n tim3ul (ieii cu 3er'%ane care au ce(a ' ne 2n(ee> a,a cum ,i ele au de 2n(at ce(a de la n%i) Leciile 'unt nenumrate> im3lic:nd 'ubiecte ca& gel%zia> lc%mia> ar%gana> int%lerana ,i li3'a de c%m3a'iune) Oarma in+lueneaz aciunile n%a'tre 3e 3arcur'ul mai mult%r (iei> nu numai a uneia 'ingure) Pentru ace'te lecii> 'u+letul n%'tru 3ereche 3rimar 3%ate '@,i a'ume r%lul unei rude de ':nge 'au a celui mai bun 3rieten) 5:te%dat> clientul dumnea(%a'tr 3%ate de'c%3eri c a a(ut % relaie de drag%'te cu 'u+letul 'u 3ereche 3rimar numai 3entru % 'curt 3eri%ad de tim3> 3entru a 2n(a % anumit lecie 2nainte de a 'e de'3ri) E'te de '3erat c ace't a'3ect de'c%3erit 2n tim3ul ,edinei de regre'ie 2n (iaa dintre (iei (a 3ermite clienil%r ' ca3ete % a3reciere ,i % 3er'3ecti( mai bun 2n ceea ce 3ri(e,te m%ti(ele din '3atele e93erienei l%r) La '+:r,itul ,edinei> ma8%ritatea clienil%r 2,i dau 'eama c (iaa nu c%n'tituie numai % ame'tectur ca3rici%a' de e(enimente aleat%rii) Cercul interior +i su,letele care lipsesc =n calitate de tera3eui> trebuie ' +im c%n,tieni de c%ne9iunile inter3er'%nale din (ieile clienil%r cu %amenii din 8urul l%r) "egre'ia '3iritual mre,te 3erce3iile clienil%r cu 3ri(ire la +a3tul c anumite 'u+lete din 3r%3riul

l%r gru3 le in+lueneaz (ieile> at:t 3%ziti( c:t ,i negati() =n tim3 ce lucrai 2m3reun cu clientul dumnea(%a'tr la 3r%ce'ul de identi+icare a 'u+letel%r din cadrul gru3ului matc> (ei +i 3u' 2n +aa unui Dcerc interi%r)F #cea't de'emnare e'te +%l%'it 3entru a de'crie un gru3 mic de 'u+lete mai intime> care 'e 2ncarneaz ade'ea 2n '%i> +rai> 'ur%ri ,i buni 3rieteni) Ele 3%t +i> de a'emenea> mtu,i> unchi ,i (eri) E'te 3%'ibil ' g'ii ,i un 3rinte> dar ace't lucru e'te de'tul de ne%bi,nuit> de%arece cel mai ade'ea 3rinii n%,tri 3r%(in din cadrul un%r gru3uri a+iliate din a3r%3iere) Un cerc interi%r e'te +%rmat de %bicei din trei 3:n la cinci 'u+lete> care 2,i a'um in(ariabil r%luri a3r%3iate 2n tim3ul (ieii) 5:te%dat> unii clieni ( (%r cere ' 3r%gramai ,edine at:t cu ei> c:t ,i cu amicii> +raii> 'ur%rile ,i cei mai buni 3rieteni ai l%r) P'trarea un%r 2nregi'trri detaliate ale 'e'iunil%r 2,i d%(ede,te utilitatea ,i (al%area atunci c:nd d%i clieni care 'e cun%'c unul 3e cellalt (%r d%ri '@,i c%m3are ,edinele de regre'ie 2n (iaa dintre (iei) E'te ade(rat c ei au la di'3%ziie 2nregi'trrile de 3e ca'ete> dar (a trebui ' +acei unele n%te adii%nale> meni%n:nd in+%rmaii care nu 'unt cu3rin'e 3e ace'te ca'ete) #(:nd la 2ndem:n n%tiele 3realabile de la ,edina cu 3rimul client 2n tim3ul unei ,edine ulteri%are cu % ne(a't> +rate> '%r 'au 3rieten al ace'tuia> a(ei 3%'ibilitatea de a 3une 2ntrebri c:t mai rele(ante) #ce'te in+%rmaii 'unt c%n+ideniale ,i 'e adre'eaz e9clu'i( uzului regre'i%ni'tului '3iritual) =n ceea ce 3ri(e,te 3eri%ada de tim3 'cur' 2ntre cele d%u ,edine> 'e (%r i(i %cazii c:nd unul dintre ace,ti 'ubieci a3r%3iai (a zri un membru al cercului l%r interi%r> iar cellalt nu) #ce't lucru ar 3utea cauza mult 'u+erin> mai ale' dac 'ur(ine 2n cadrul unui cu3lu care 'e iube,te mult ,i e +ericit) 0e e9em3lu> dac Lane 2,i (ede '%ul> 3e L%hn> 2n gru3ul ei de 'u+lete> dar L%hn nu % (ede 3e Lane c:nd e'te r:ndul lui> ace't lucru nu in(alideaz %are (izualizarea lui LaneE "'3un'ul meu e'te c nu) Putem argumenta ace't lucru 3rin +a3tul c> 3r%babil> 'u+letul lui L%hn e'te mai 'emni+icati( 2n (iaa lui Lane dec:t in(er'> dar 2n multe cazuri chiar ,i ace't lucru c%n'tituie % 3re'u3unere gre,it) 5red c e9i't trei m%ti(e 3rinci3ale 3entru acea't di'3aritate dintre (izualizrile hi3n%tice a d%u 'u+lete din acela,i gru3> care 'unt 2m3reun 2n (ia& #) Tim3ul 2n care cele d%u 'u+lete a8ung 2n cadrul gru3ului> du3 % (ia anteri%ar> e'te di+erit)

F%l%'indu@i 3e Lane ,i L%hn ca e9em3lu> dac am d%ri ' mergem mai de3arte> L%hn ar 3utea '3une> DNu % (d 3e Lane chiar acum> 3entru c e'te de3arte ,i anga8at 2n alte acti(iti> dar 2i 'imt 3rezena)F B) E 3%'ibil ca un 'u+let ' nu@,i d%rea'c ' 'e arate imediat altui 'u+let dat%rit unei 3r%bleme Harmice 'ur(enite 2ntre ei 2n (iaa anteri%ar 3etrecut 2m3reun) Nume'c ace't lucru D'indr%mul a'cunderiiF) #ce'ta 3re'u3une c> 3:n la un m%ment dat> un 'u+let 'e a'cunde 2n '3atele altuia 2n tim3ul 3r%ce'ului de identi+icare a membril%r gru3ului) =n Destinul Sufletelor, ca3it%lul ,a3te> la cazul -.> e9i't % 'eciune re+erit%are la reg'irea 'u+letel%r care ,i@au +cut ru unul altuia) =n cazul 2n '3e> e'te (%rba de un tat ,i +iul 'u) #mintii@( c nu c%nteaz dac 'u+letul unui 3rinte '@a re2ncarnat din n%u> du3 un numr de ani> 2nainte de (enirea c%3ilului 2n lumea '3iritel%r> 3entru c % 3arte din energia 'a nu a 3lecat nici%dat) 0i+erenele de generaie nu a+ecteaz reuniunile '3irituale t%cmai dat%rit ace'tei ca3aciti a di(iziunii 'u+letel%r) 5) 0i+erenele dintre (izualizrile a d%i clieni 3%t +i dat%rate naturii energiei rma'e 2n lumea '3iritel%r> ce 3%ate +i in+luenat de 3r%ce'ul de di(iziune al 'u+letel%r) ner*ia )u,letului =n c%nte9tul relaiil%r dintre unii clieni 'tr:n' legai 3e Pm:nt care d%re'c ' 'e re(ad 2n lumea '3iritel%r> 3r%blematica di(iziunii 'u+letel%r Bce im3lic energia 2ncarnatC re3rezint un element ce 'e im3une a +i luat 2n c%n'iderare) =n e9em3lul lui L%hn ,i Lane 3e care t%cmai l@am di'cutat> L%hn 3%ate ' nu % (ad 3e Lane 3entru c Lane e93une d%ar % lumin 'lab> ce 3r%(ine din energia ei din lumea '3iritel%r) 0ac un 'u+let@c%m3ani%n nu e'te clar 'au nu e'te (zut del%c 3e 3arcur'ul identi+icrii iniiale a 'u+letel%r din gru3> ace't lucru 'e 3%ate dat%ra Dinacti(itii luminii di+uzeF> un termen utilizat de 'ubieci 3entru a e93lica mai degrab un 3r%centa8 energetic 'czut dec:t % energie inacti() M%ti(ul ace'tui lucru 3%ate +i acela c 'u+letul a a(ut ne(%ie de mult din energia 'a 3entru % re2ncarnare di+icil ' zicem 4<Q a,a 2nc:t lumina care rm:ne e'te 'lab) Lumina 'lab Ba nu 'e c%n+unda cu cea a 'u+letel%r tinereC e'te e(ident 2n cazul 'u+letel%r care au ale' ' tria'c (iei 3aralele> 2n d%u c%r3uri ,i 2n aceea,i 3eri%ad de tim3) #cea't met%d> 3r%iectat 3entru a accelera 3r%ce'ul de 2n(are> nu e'te 2ncura8at de ghizi 2n

cazul 'u+letel%r de ni(el mediu> 3entru c ace't lucru 3%ate cauza e3uizarea l%r energetic) Pe de alt 3arte> am a(ut clieni care nu trie'c (iei 3aralele ,i care au deci' ' aduc mai 3uin energie B'ub 7<QC 2ntr@un c%r3 gazd> 3entru c erau +%arte 2ncrezt%ri 2n ca3acitatea l%r de a +ace +a (ieii) Muli din ace,ti clieni au re'imit % li3' de energie 2n (ia +r ' ,tie de ce) M%ti(aia l%r era aceea de a l'a un 3r%cent 'emni+icati( de energie 2n lumea '3iritel%r 3entru a 'e a'igura c munca l%r ac%l% e'te mai +ructu%a') #cea't energie rma' 2n lumea '3iritel%r ar 3utea 3rea mai lumin%a') E9i't %ameni care> 3rin acea't decizie a l%r> 'e +ac mai 3uin e+icieni 3e Pm:nt) Un 'u+let %bi,nuit ia a3r%9imati( /< 3:n la .< 3r%cente din energia 'a 2ntr@% 2ncarnare +izic) #ce't 3r%cent 3%ate (aria de la (ia la (ia> 2n +uncie de alegerile tru3uril%r 3recum ,i de ni(elul de a(an'are) 5e '@ar 2nt:m3la dac unui 'u+let i '@ar 3ermite ' aduc 3rea mult energie 2ntr@un c%r3E Un client a r'3un' la acea't 2ntrebare a't+el& DPrea mult energie de 2ncarnare> adic 2ntr@un 3r%cent de minimum ;<Q> ar 3utea 'u3ra'%licita creierul> +:c:ndu@l ne+unci%nal ar 3utea '3ulbera circuitele)F "e+erit%r la di(iziunea 'u+letului> a, 3utea ' adaug c> %dat decizia luat B3entru a lua % anumit cantitate de energie 3e Pm:ntC> 'u+letele nu (%r 3utea ' mai 3rimea'c energie 3e 3arcur'ul (ieii l%r> indi+erent de c:t au ne(%ie) Pe l:ng 3%'ibilitatea de a tulbura creierul uman 3rin acea't n%u 2ncrcare energetic> cred c ace't lucru nici nu ar +i 3%'ibil din 3unct de (edere +izic) Se '3une c 'untem ca3abili ' 3trundem 2n 2ntreaga n%a'tr energie '3iritual 2n tim3ul 3eri%adel%r de 'tre' numai 3rin rugciune ,i meditaie) #tunci c:nd un +acilitat%r al regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei 2,i a'i't clientul ' 'e c%necteze cu t%at energia 'a> 2n 'tarea 'u3rac%n,tient> ace't 3r%ce' 3are ca ,i cum ar im3lica % tran'+uzie de energie n%u) Vei %b'er(a % reacie de reunire a energiei 2n cazul un%r clieni> atunci c:nd ace,tia e93erimenteaz % c%n,tien a 2ntregii l%r +iine) 5u t%ate ace'tea> mi '@a '3u' ade'ea c> at:ta tim3 c:t 'e a+l 2ntr@un c%r3 +izic> mintea 'u+letului nu 3%ate ' retrag 3ur ,i 'im3lu din rezer(ele 'ale de energie din lumea '3iritel%r ,i ' 3'treze acea't energie) Trim 3rin deciziile +cute de n%i 2ntre (iei e9act a,a cum 3r%cedm ,i 3e 3arcur'ul 2ncarnril%r n%a'treJ e'te ca ,i cum te@ai a+la 3e 3eri%ada unui c%ntract) Urmt%area 3er'3ecti( re+erit%are la c%nectarea cu rezer(a de energie '3iritual mi@a +%'t dat de ctre E(an> un 'u+let de Ni(el V& iar unul de *<<Q

E'te (%rba de % relaie direct 3r%3%ri%nal 2ntre creierul meu ,i energia 'u+letului meu) #ce't lucru a +%'t 'tabilit 2nc din 3:ntecele mamei) E'te ade(rat c a, 3utea ' atrag tem3%rar t%at energia mea 2n lumea '3iritel%r> dac energia mi@ar +i '3ulberat 2n tim3ul unei crize) #, 3utea> de a'emenea> ' aci%nez in(er'> trimi:nd 3%riuni din energia mea din lumea '3iritel%r 2n 3r%3riul meu c%r3) #cea't re2ntinerire 'e 3%ate 3etrece 2n tim3ul '%mnului 'au 2n cazul 2n care c%r3ul meu 'e a+l 'ub ane'tezie 'au 2n c%m) "e'tricia e9i'tent e'te c ace't tran'+er de energie nu 3%ate +i 3ermanent> 3entru c altminteri mi@ar m%di+ica undele cerebrale> tran'+%rm:ndu@le 2ntr@% 'tare ne+amiliar> 2n cel mai bun caz> ace't lucru mi@ar cauza % tulburare de 3er'%nalitate) =n cel mai ru> nebunia) 0e%arece d%re'c ' cun%'c echilibrul delicat care e9i't 2ntre energia 'u+letului ,i creier> 2mi 2ntreb ade'ea clienii de'3re energia cu care '@au 2ncarnat& *) 1) 7) 5e 3r%cent din energia ta t%tal ai adu' 2n c%r3ul tu actualE 5rezi c ai adu' de'tul energie 3entru a atinge 'c%3urile 3e care E,ti 2n 'tare ' +%l%'e,ti tem3%rar acea't 3%riune de energie care

le@ai 'tabilit 3entru c%r3ul tuE rm:ne 2n lumea '3iritel%r> dac 2i e'te nece'ar 3e Pm:ntE 2n calitate de +acilitat%r al regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei> a(ei 3%'ibilitatea ' ( 2ncura8ai clienii ca 2n tim3ul tulburril%r ,i crizel%r em%i%nale din (ia ' +ie mult mai c%n,tieni de re'ur'ele l%r energetice interi%are) %a&inarea tipurilor caracteriolo*ice din *rupurile de su,lete =n tim3ul e9aminrii unui gru3@matc e9i't % 'erie de 2ntrebri 'tandard 3e care trebuie ' le 3unei clienil%r) Iat c:te(a e9em3le 2n ace't 'en'& *) ta actualE 1) 3. -) 0intre 'u+letele 3e care le@ai identi+icat> care 'unt acelea cu care =nce3:nd cu 'u+letul tu 3ereche 3rimar> '3une@mi r%lurile te@ai 2ncarnat cel mai ade'ea 2n (ieile tale anteri%are ,i de ceE 'emni+icati(e 3e care anumite 'u+lete din gru3ul tu le 8%ac cu mare 3lcereE Identi+ic di+eritele ti3uri de caractere ale cel%r mai a3r%3iai 3rieteni din cadrul cercului tu interi%r) 0intre t%ate 'u+letele 3e care le (ezi> care dintre ele 'e a+l 2n (iaa

/)

0u3 3rerea ta> care e'te 'tadiul general de a(an'are al gru3ului

tuE #(an'ai t%i 2n acela,i ritmE Odat ce identi+icarea 'u+letel%r din gru3ul 3rimar '@a realizat> a, 3utea 3une % 'erie de 2ntrebri de'chi'e> cum ar +i& 6) .) 5e g:nduri 3rime,ti de la gru3ul tuE Se 3etrece %are ce(a 'emni+icati( 2ntre tine ,i gru3ul din care +aci

3arte ,i de'3re care ai (rea '@mi 3%(e'te,tiE P%ate c 'e de'+,%ar % 3etrecere de DBun (enitGF 'au % alt+el de acti(itate> care mi@ar 3utea 'c3a dac nu@i 3ermit 'ubiectului ' e93l%reze c%m3let (izualizarea ace'tei 'cene) E'te 3%'ibil ca 'ubiectul 2n'u,i ' de'chid % 'erie de n%i dimen'iuni> '3un:nd& D5red c acum trebuie ' 3lec 2n alt 3arte)F #ce't lucru ar 3utea 2n'emna % (izit la c%n'iliul 'u> menit unei re(ederi ,i e(aluri a ultimei (iei> un drum la bibli%tec 3entru 'tudiu> % 3artici3are la acti(iti de 2n(are 2n cla'> 'au 3ur ,i 'im3lu % anga8are 2n anumite acti(iti recreai%nale) 0ac 'e 2nt:m3l ace't lucru> t%t ce a(ei de +cut dumnea(%a'tr e'te ' urmai 2nclinaiile clientului ,i '@l aducei a3%i 2na3%i la gru3> dac in(e'tigaiile de aici 'imt 2nc neterminate) 0ac 'ubiectul nu mani+e't nici % grab 2n a@,i 3r'i gru3ul@matc> ai 3utea 2nce3e un n%u ,ir de 2ntrebri 3e urmt%arele teme& 4) ;) *<) 0ac a, +i un (izitat%r al gru3ului tu> ce im3re'ie mi@a, 3utea +ace 0e ce crezi c ai +%'t adu,i 2m3reun 3entru a +%rma ace't gru3 E9i't (re% (al%are c%mun 2ntre (%iE Btalente> intere'e 'au de'3re (%i t%iE 2nc de la 2nce3utE 'c%3uriC #'3irai cu t%ii ' ( '3ecializai 2n acela,i d%meniuE BBine2nele' c nu e'te a,a> dar acea't 2ntrebare ar 3utea genera un r'3un' cel 3uin intere'ant)C 5lientul dumnea(%a'tr ar 3utea 2nce3e de %riunde> cu r'3un'uri cum ar +i>>>Muli dintre n%i 'unt (indect%ri) 5ei mai muli dintre n%i (%r ' +ie 3r%+e'%ri) Suntem %rientai mai mult '3re 3lcere ,i nu at:t '3re 'tudiu)F #ce'te ra3%arte c%nduc la alte 2ntrebri care ( 3%t '3une mai multe de'3re caracteri'ticile 'u+letului nemurit%r al 'ubiectului> 3recum ,i de'3re cum anume 'e integreaz ace'ta cu alte 'u+lete din gru3ul lui) Ma8%ritatea gru3uril%r au anumite di'3%ziii c%mune care le in 2m3reun> 3entru c 3utei +i 'iguri c e9i't m%ti(e 2ntemeiate 3entru care un gru3 3rimar a +%'t +%rmat din ace'te 'u+lete ,i nu din

altele) =n Cltoria sufletelor> la ca3it%lul ,a3te> (%rbe'c de'3re a'3ectele %m%gene ale membril%r unui gru3> cum ar +i intere'ele mutuale ,i c%n,tiena c%gniti() #ud ade'ea c ma8%ritatea 'u+letel%r dintr@un gru3 matc 3ar ' crea'c 2n acela,i ritm> dar (ei a+la c e9i't ,i unele 'u+lete mai 2ncete> care (%r 3r'i gru3ul ultimele) 5u t%ate ace'tea> trebuie ' +ii c%n,tient de +a3tul c ma8%ritatea gru3uril%r de 'u+lete 'unt a't+el 3r%iectate 2nc:t ' c%nin di+erite ti3uri de caractere) Subliniez acea't dih%t%mie 2n ca3it%lul n%u din Cltoria sufletelor. 0e e9em3lu> e9i't 'u3ra(ieuit%rii cura8%,i ,i tenaceJ 'u+lete tcute ,i mai 3a'i(eJ 'u+lete calculateJ 'u+lete care iube'c di'tracia ,i 'unt 3line de um%r) #ce't 'i'tem e'te 3lani+icat a't+el 2nc:t +iecare 'u+let ' +ie ca3abil ' le a8ute ,i ' 'e c%m3leteze cu celelalte din gru3ul 'u> 3e t%t 3arcur'ul (ieii) Fiecare 'u+let din gru3 2m3rumut 3uterea 'a 3entru a echilibra nea8un'urile altuia) 0e e9em3lu> 3utei 2nt:lni d%u 'u+lete 3ereche care ' lucreze 2m3reun 3e Pm:nt> adic un '% +%arte analitic ,i atent ,i % '%ie mai em%i%nal ,i care 2,i a'um ri'curi) =n 3arte dat%rit c%r3uril%r 3e care le %cu3> 3recum ,i dat%rit energiil%r l%r> cele d%u 'u+lete 'e c%m3leteaz unul 3e cellalt) 5%m3ar:nd tr'turile de caracter ale 'u+letului clientului dumnea(%a'tr cu cele ale re'tului 'u+letel%r din gru3ul 'u> 2i (ei a8uta ' 2neleag ce anume e9i't dinc%l% de atitudinile ,i dinamicile '%ciale ale relaiil%r 'ale cu %amenii care 8%ac un r%l im3%rtant 2n (iaa 'a actual) E'te rec%mandabil> de a'emenea> ' (eri+icai ace'te in+%rmaii 3rin c%m3ararea energiei (ibrai%nale a cul%ril%r +iecrui membru indi(idual al gru3ului> 3entru a 3utea %b'er(a ,i alte c%ntra'te) #dun:nd t%ate in+%rmaiile de'3re cul%ri> inclu'i( relatrile clienil%r de'3re den'itatea luminii ace't%ra> (ei a+la n%i indicii de'3re gru3> mai cu 'eam 2n ceea ce 3ri(e,te caracterul> relaiile actuale 3recum ,i ratele indi(iduale de cre,tere ,i dez(%ltare> lucruri care 3%t +i utile 2n tera3ia clientului dumnea(%a'tr) Pe m'ur ce e93l%rai gru3ul matc> (ei cun%a,te un 3r%+e'%r 'eni%r ,i> de'tul de de'> ,i un ghid t:nr 'au un 'tudent care 'e '3ecializeaz) #ce,tia 3%t +i identi+icai imediat de clienii (%,tri> 'au in+%rmaia 3%ate reie,i dintr@% 2ntrebare& Vezi 3e cine(a 3rin 3rea8m care c%nduce gru3ulE

0e cele mai multe %ri> un ghid 8uni%r e'te 2n'rcinat cu ace't lucru> 2n tim3 ce ghidul 'eni%r e'te 3lecat) #ce'ta din urm 'e 3%ate 2ncarna din tim3 2n tim3> dar rm:ne t%tu,i un 3r%+e'%r) 0u3 cum am meni%nat mai de(reme> (ei a(ea cazuri c:nd du3 % (ia anteri%ar> 'ubiectul dumnea(%a'tr (a intra 2n lumea '3iritel%r> altur:ndu@'e imediat 3rietenil%r 'i 2n mi8l%cul unei acti(iti B'ceneC de 2n(are 2n cla') Sunt mereu intere'at de ace'te a'3ecte ale 3regtirii gru3ului> '3re e9em3lu 2n d%meniul crerii energiei) Ni(elul ace't%r 3regtiri ( 3%ate %+eri date ,i indicii de'3re abilitile ,i %biecti(ele gru3ului) E'te 3%'ibil ca 'u+letele din acea't cla' ' +ie im3licate 2ntr@% 3'ih%dram legat de unele 3er+%rmane din (ieile l%r trecute) #cea't acti(itate e'te in'tructi( cu 3ri(ire la ca3acitile gru3ului) V%i re(eni a'u3ra 3'ih%dramei unui gru3 de 'u+lete 2n Partea a 5incea> di'cut:nd de'3re alte acti(iti din lumea '3iritel%r) #m meni%nat 2n crile mele c> 2n ciuda tutur%r di+erenel%r dintre 'u+lete> nici unul nu e'te catal%gat ca a(:nd % (al%are mai mic d%ar +iindc nu 3r%gre'eaz la +el de re3ede ca altele din acela,i gru3) T%ate au c%ntribuii ,i t%ate 'e a+l 2ntr@un 3r%ce' de tranziie) E9i't 'u+lete care d%re'c ca +iecare (ia ' +ie di+icil> 2n tim3 ce altele 3re+er mai multe (iei u,%are> alternate cu (iei care 3re'u3un un mare grad de e+%rt) 5u t%ii a(em la di'3%ziie 3%'ibilitatea de a alege) Fa3tul c 2n lumea '3iritel%r e9i't %rdine ,i c%ntr%l> iar 2nde3linirea 'arcinil%r e'te (enerat> nu 2n'eamn c (iaa de du3 e'te un l%c al ierarhiil%r> d%minat de un 'et rigid de reguli bir%cratice) #ce'tea 'unt ca3cane ale c%n(ieuiril%r din '%cietile n%a'tre 3m:ntene) Su+letele nu 'unt +%rate ' 'e re2ncarneze la inter(ale regulate ,i ' tria'c anumite (iei> 2naintea +iecrei (iei e9i't %3iuni ,i 'u+letele nu re'imt nici un +el de 3re'iune aut%ritar care ' c%nduc la anumii 3arametri 2n care ' 'e 2ncadreze 3e Pm:nt) 0%rina de dez(%ltare ,i cre,tere 2n tim3ul numer%a'el%r (iei 3r%(ine din n%i 2n,ine) 0u3 ce ai terminat 2ntrebrile '3eci+ice cu 3ri(ire la gru3ul 3rimar> 3r%3un ca 2ntrebrile dumnea(%a'tr ' intea'c ,i '3re gru3urile (ecine) Bine2nele'> ace't lucru de3inde mult de ni(elul re'3%n'i(itii clientului 2n ace't 'tadiu) 0ac %bin rezultate bune> a, 3utea c%ntinua cu acea't 2ntrebare& #cum> c ,tiu ma8%ritatea di+erenel%r de caracter dintre 'u+letele din gru3ul (%'tru> 3%i '@mi '3ui dac e,ti c%n,tient de e9i'tena unui 'u+let 2n

a3r%3iere> 2ntr@un gru3 (ecin> al crui caracter e'te +%arte a'emnt%r cu al tu ,i care 'e a+l la acela,i ni(el de dez(%ltare cu tineE =n m%d 'igur> (ei bl%ca muli dintre clieni cu ace't ti3 de 2ntrebri> dar din c:nd 2n c:nd (ei reu,i ' de'c%3erii anumite in+%rmaii) #m a(ut c:nd(a % client> Laura> care 'e a+la 2ntr@% (ia care +u'e'e dintru 2nce3ut 2n a,a +el 3r%iectat 2nc:t ' c%nin 3r%babilitatea ca Laura '@,i 3iard al d%ilea +iu> La'%n> B2n (:r't de *4 aniC> 2ntr@un accident nautic) Su+letul lui La'%n era un membru din gru3ul 3rimar de 'u+lete al Laurei> un 'u+let@c%m3ani%n care era +%arte a3r%3iat de ea) #ce't 'u+let '@a %+erit (%luntar ' tria'c numai *4 ani> 3entru c acea 3eri%ad de tim3 era 'u+icient at:t ca La'%n '@,i 2nde3linea'c anumite %biecti(e> c:t ,i 3entru a urma % lecie Harmic alturi de Laura) =n tim3ul 3r%ce'ului de 'elecie a (ieii Laurei> '@a deci' c ea are ne(%ie 3e 3arcur'ul 2ntregii 'ale (iei de 'u3%rt em%i%nal din 3artea unui 'u+let 3uternic> al crui caracter im%rtal ' +ie +%arte a'emnt%r cu al ei) # +%'t ale' a't+el un 'u+let dintr@un gru3 'ecundar a+lat la % %arecare di'tan de gru3ul ei 3rimar) #ce't 'u+let a+iliat a luat r%lul +iului mai mare al Laurei> Ste(e) 0e,i Ste(e ,i mama 'a '@au certat mult 2n tim3ul ad%le'cenei lui 3entru c 'e a'emnau +%arte mult> el a +%'t cel care i@a %+erit '3ri8in Laurei 2n m%mentele de traum ,i durere> atunci c:nd a murit La'%n ,i tatl 'u ,i@a 3r'it +amilia) Perce3iile Laurei cu 3ri(ire la acea't 'chem a lucruril%r ,i Ia r%lul lui Ste(e au +%'t 2mbuntite +%arte mult graie ace't%r re(elaii) Mai 8%' %+er ,i alte e9em3le de 2ntrebri re+erit%are la 'u+letele din gru3urile a+iliate& *) 1) 7) -) 5are 'unt legturile tale cu 'u+letele din alte gru3uri a+late 2n Per'%nal> ai (re% a'%ciere cu unele 'u+lete din alte gru3uri matcE $ru3urile din 8urul tu au % natur mai a(an'at 'au 'unt mai 3uin P%i '@mi '3ui dac %riginile gru3ului tu 'unt c%m3arabile cu cele (ecintatea gru3ului tu 3rimarE

dez(%ltate dec:t 3r%3riul tu gru3E ale alt%r gru3uri a+late 2n cadrul '3aiului tu generalE /) Atii cum(a dac ghidul tu 3artici3 2m3reun cu ghizii alt%r gru3uri la anumite acti(iti mutual bene+ice gru3uril%rE Clienii din nivelele inter&ediare +i avansate

#b'ena %rientrii c%n'tituie unul din 3rimele 'emne ale +a3tului c 'ubiectul dumnea(%a'tr a a(an'at dinc%l% de gru3ul 'u %riginal de 'u+lete) Un alt 'emn al +a3tului c a(ei de@a +ace cu un 'u+let a(an'at 'ur(ine 2nc de la m%mentul reintrrii> atunci c:nd le cerei clienil%r ' identi+ice luminile a+late la di'tan) =n 'eciunea dedicat Primului 5%ntact cu S3iritele B2n Partea a PatraC> am di'cutat de'3re luminile de cul%are alb care a3arin 'u+letel%r tinere) Ocazi%nal> (ei a(ea un client care (a '3une> DVd % matc +%rmat din lumini mici ,i albe> care cli3e'c ,i m a,tea3tF) #cea't declaraie den%t un 'ingur lucru) #(ei de@a +ace cu un 'u+let@3r%+e'%r mai a(an'at> care d%re,te '@ ,i (ad 'tudenii mai mult dec:t %rice altce(a) =n m%d ti3ic> ace'te lumini re3rezint 'u+lete +%arte tinere care 2nc nu ,i@ au 2nce3ut 2ncarnrile> iar clientul dumnea(%a'tr e'te unul dintre 'tudenii@ 3r%+e'%ri) Su+letele 8ucu,e ,i 3line de um%r> care 'unt c%n'iderate a +i 'u+lete c%3ii> a3ar de %bicei 'ub +%rma un%r luminie albe ,i mici care dan'eaz) #ce'te 'u+lete tinere a+i,eaz in%cen ,i e9uberan ,i 3%t +i u,%r di'tra'e) # +i un 3r%+e'%r@'tudent 2n'eamn de cele mai multe %ri c 'ubiectul dumnea(%a'tr +ace 3arte dintr@un gru3 de 'tudiu inde3endent> de'tinat dez(%ltrii 3r%+e'%ril%r care (%r de(eni mai t:rziu ghizi cu dre3turi de3line) 5u t%ate ace'tea> dac a(ei de@a +ace cu un client mai a(an'at care nu e'te 2n' un 3r%+e'%r@'tudent> el nu (a (edea ace'te lumini ale 'u+letel%r tinere> ne+iind ne(%ie de nici % abatere a clt%riei 'ale) #ce't client a(an'at Bdar care nu e'te 3r%+e'%rC (a merge direct 2n l%cul unde 'e 3%ate altura c%legil%r 'i> adic 2n gru3ul l%r inde3endent de 'tudiu) 0ac (reunul din clienii dumnea(%a'tr e'te n%u@(enit 2ntr@un ni(el de dez(%ltare> ' zicem 2n Ni(elul III> ar 3utea e9i'ta anumite c%n+uzii iniiale 2n mintea lui> cu 3ri(ire la 'u+letele din gru3ul 'u 3rimar care ar trebui '@l 2nt:m3ine) #ce't lucru 'e 3etrece dat%rit +a3tului c el nu (ede 3e niciunul dintre (echii 'i c%legi> cu % 3%'ibil e9ce3ie a unuia 'au d%i 3rieteni) Fii c%n,tient de +a3tul c 'u+letele a+late 2n tranziie '3re Ni(elul III 3%t (edea at:t gru3ul l%r 3rimar> c:t ,i n%ul l%r gru3 inde3endent '3ecializat de 'tudiu) 0i'cuia de'3re caracterul +iecruia dintre ace'te gru3uri ( (a a8uta at:t 3e dumnea(%a'tr> c:t ,i 3e client ' le di+ereniai unul de altul) $ru3urile 3rimare de 'u+lete a+late la Ni(elul I ,i II 'unt +%rmate din +iine care 'e de%'ebe'c 3rin talent> intere' ,i m%ti(aia +a de anumite acti(iti) 5u t%ate

ace'tea> %dat ce 'u+letul e(%lueaz 2ntr@un ni(el intermediar 'au 'u3eri%r 3rin cun%,tine> 2nele3ciune ,i e93erien> el 'e (a altura de cele mai multe %ri un%r 'u+lete a'emnt%are> 3r%(enite din alte gru3uri matc 3rimare) Pentru 'u+letele care 'e 3regte'c 3entru acti(itile de 3r%+e'%ri ,i creat%ri de +%rme de (ia> 3recum ,i 3entru cele care (%r de(eni 'u+lete@ e93l%rat%ri ,i arhi(ari 2n bibli%teci> '3ecializarea 2nce3e la Ni(elul III) =n cazul 2n care clientul dumnea(%a'tr e'te n%u@(enit 2n ace'te ni(ele intermediare> el 2,i 3%ate 2m3ri tim3ul 2n m%d egal 2ntre (echiul ,i n%ul 'u gru3) Un gru3 de 'tudiu inde3endent> +%calizat a'u3ra unei 'ingure abiliti> e'te +%rmat de %bicei din mai 3uine 'u+lete 2n c%m3araie cu 3rimul gru3) =n ciuda ace'tui lucru> un 3r%a'3t 'u+let de Ni(el III ar 3utea ' nu@,i recun%a'c n%ii c%legi imediat) 5u t%ate ace'tea> dac clientul dumnea(%a'tr a 3r%gre'at '3re Ni(elul IV> el ar trebui ' recun%a'c mai re3ede 'u+letele a(an'ate alturi de care lucreaz) #, aduga c 'u+letele a(an'ate c%ntinu ' menin c%ntactul cu 'u+letele din (echiul l%r gru3 3rimar> 3e 3arcur'ul 3eri%adel%r de acti(itate care nu 3re'u3un % 3regtire '3ecial) Pentru mai multe in+%rmaii cu 3ri(ire la 'u+letele mai a(an'ate> rec%mand % reca3itulare a ca3it%lel%r *< ,i ** din Cltoria Sufletelor, 3recum ,i a ca3it%lului 4 din Destinul Sufletelor. #m de'c%3erit c> 2n cazul 'u+letel%r mai e(%luate> ace't m%ment al 'e'iunii e'te 3%tri(it 3entru ab%rdarea un%r 'ubiecte re+erit%are la natura 'tudiului l%r> 2nainte de a@i duce la 'cena 2n care 'e 2n+i,eaz 2naintea c%n'iliului) E'te un m%ment 3%tri(it ,i 3entru a (%rbi cu ace,ti clieni e(%luai de'3re a'3iraiile> idealurile ,i elurile l%r ca '3irite) Pre.entarea clienilor naintea Consiliului E9i't multe 2ntrebri de'chi'e care 3%t +i 3u'e 'u+letel%r ce (iziteaz gru3urile matc cu 'c%3ul de a a+la care (a +i urmt%area l%r %3rire) =n +uncie de gradul de rezi'ten al clientului> (a +i nece'ar 3r%babil numai 3rima 'au a d%ua dintre urmt%arele 2ntrebri& *) 1) 7) Unde ai (rea ' mergem acumE #i (rea ' rm:i cu gru3ul tu matc ,i ' te anga8ezi 2n anumite E,ti gata ' treci la cea mai im3%rtant acti(itateE

acti(iti alturi de elE

Ultima 2ntrebare e'te % in(itaie de'chi' ctre di'cuia re+erit%are la 3rezentarea 'u+letului 2naintea c%n'iliului) Nu e9i't reguli 'au 3r%ceduri '3irituale rigide cu 3ri(ire la m%mentul ace'tei (izite) Imediat du3 reintrarea 2n lumea '3iritel%r> la 'curt tim3 du3 re2nt%arcerea 2n gru3ul@matc> clientul %bi,nuit (a +i gata ' (iziteze % c%lecti(itate de +iine 'u3eri%are) 5hiar ,i a,a> trebuie > ' +ii 3regtit 3entru unele (ariaii ale ace'tui m%del %bi,nuit) =nt:lnirile c%n'iliului 3%t a(ea l%c 2nainte 'au du3 2nt:m3inarea 'u+letului de c%legii 'i> alte%ri du3 un r'tim3 de re+lecie '%litar 'au 'tudiu 2n bibli%tec> re'3ecti( du3 % (izit 2n 'ala de cla') #cela,i client 'e 3%ate 2n+i,a 2n m%mente di+erite 2naintea c%n'iliului> 2n +uncie de (iaa 3e care t%cmai a 3arcur'@%) Fii c%n,tient de +a3tul c (ei a(ea de@a +ace cu unii clieni care ar 3utea +i dez%rientai 2ntr@un +el de 'ucce'iunea de e(enimente '3irituale care urmeaz (ieii) #m c%mentat mai de(reme de'3re 'ubiecii care 'e bl%cheaz la 3%arta de intrare 2n lumea '3iritel%r ,i au ne(%ie de un im3ul' 3entru a merge mai de3arte) 0ar> dac 3%arta c%n'tituie % eta3 '3eci+ic 2n care clienii 3%t 2ncerca 'entimente de dez%rientare 'au chiar bl%care> c%n+uzia 3%ate 'ur(eni %ric:nd 2n tim3ul 'e'iunii) 0e e9em3lu> dac 'ubiectul 3are a +i bl%cat imediat du3 (izitarea gru3ului 'u 3rimar> a, 3utea '3une& E9i't %are ce(a care te dez%rienteaz ,i de'3re care ai (rea '@mi 3%(e'te,tiE 0ac % 3auz lung nu aduce nici un rezultat> urmt%area mea 2ntrebare ar +i 3r%babil mai '3eci+ic& 5rezi c ar +i un m%ment bun 3entru n%i ' ne 2ndre3tm ctre l%cul unde ai %n%area ' a3ari 2naintea un%r +iine 2nele3te> care te a,tea3t ,i d%re'c ' te a8uteE Ma8%ritatea %amenil%r 2ncu(iineaz din ca3 ,i '3un> D0a)F 2ntr@ade(r> 3rin acea't 2ntrebare ,tiu c 3are ca ,i c:nd a, 2ndruma %arecum clienii) 0in lunga mea e93erien> am 2n(at c> mcar 2n cazul un%ra dintre clieni> e'te ne(%ie de 2ncura8are 2n anumite 'tadii ale 'e'iunii) 5red c 'ubiecii mei c%n'ider ace'te a+irmaii ale mele ca % c%n+irmare a 3r%3riil%r l%r cun%,tine ,i ca3aciti de a 3%(e'ti de'3re lumea '3iritel%r) #m meni%nat mai de(reme c % direci%nare u,%ar la m%mentul %3%rtun %+er> de a'emenea> clientului 2ncrederea c 'untei un cun%'ct%r al cel%r '3irituale)

Un client 3%ate '3une& DNu> nu 'unt gata ' merg 2n +aa c%n'iliuluiF 'au DNu m (d del%c 2n 'tare ' m 2n+i,ez 2naintea c%n'iliului)F P%t e9i'ta nenumrate m%ti(e 3entru acea't rezi'ten) 0e %bicei> ace't lucru 2n'eamn c au e9i'tat 3r%bleme ma8%re de %rdin Harmic 2n tim3ul ultimei (iei) 5ea mai bun 'trategie 3entru +acilitat%rul regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei e'te aceea de a 2ncura8a clientul +r '@l +%reze) #lt m%ti( 3entru care clientul nu d%re,te ' reca3ete amintirea ultimei 2n+i,ri 2naintea c%n'iliului e'te acela c ,tie c nu ,i@a 2nde3linit anga8amentele c%n(enite 3:n la acea't ,edin) 0at +iind c lumea '3iritel%r e9i't 2n cadrul tim3ului 3rezent m%mentului acum 'au a 'ubiecii care reintr 3rin intermediul regre'iei hi3n%tice 2n

ace't tr:m 'e 3%t 8udeca 3e ei 2n,i,i cu 3ri(ire la actuala l%r (ia> de(enind reticeni 2n +aa ideii unei alte (izite 2naintea c%n'iliului) #ce'ta nu e'te 2n' un lucru %bi,nuit) 0in +ericire> am de'c%3erit c din t%talul clienil%r care %3un % %arecare rezi'ten la ideea a3ariiei 2n +aa c%n'iliului> numai 3uini 2,i 3'treaz acea't 3%ziie 3entru % 3eri%ad lung de tim3) #tracia '3re 2n+i,area 2naintea c%n'iliului e'te 3uternicJ muli clieni 'unt at:t de ca3ti(ai de a'3ectele 3%ziti(e 3e care le 3rime'c 2nt%tdeauna la ,edinele c%n'iliului> 2nc:t re+uz ' +ac %rice altce(a 'au ' mearg 2n alt 3arte 3:n nu au ,an'a unei reca3itulri 2naintea ace'tuia) #3arent> t%ate 'u+letele 2,i (iziteaz membrii c%n'iliului cel 3uin %dat 2ntre d%u (iei ,i ace't lucru 'e 2nt:m3l de %bicei la 'curt tim3 de la 2nt%arcerea din re2ncarnare) #cea't 3rim 2nt:lnire are un e+ect 3r%+und a'u3ra unui 'u+let> 3entru c im3lic e(alurile dez(%ltrii 'ale) 5u t%ate ace'tea> trebuie ' +ii 3regtii ca unii clieni ' mai +ac ,i % a d%ua (izit> chiar 2nainte 'au du3 m%mentul 'electrii c%r3ului> 2n (ederea 3regtirii l%r 3entru % n%u (ia) Nu 3are a e9i'ta nici un indiciu determinant al numrului ace't%r (izite 3entru un 'u+let) =n cazul 2n care 'ur(in t%tu,i d%u 2n+i,ri 2naintea c%n'iliului> e'te 3%'ibil ca 'u+letul ' +i a(ut % (ia trecut di+icil> dar eu bnuie'c c 'e(eritatea 'au c%m3le9itatea Harmic a (ieii urmt%are e'te cea care 8%ac un r%l ma8%r 2n decizia c%n'iliului de a in(ita 'u+letul ' +ac % a d%ua (izit) E'te 3%'ibil ca i't%ria 'u+letului ' re3ete acelea,i gre,eli ,i de aceea % di'cuie 'u3limentar 2n cadrul c%n'iliului ar 3utea +i d%rit de membrii ace'tuia> cu 3uin 2nainte de re@na,tere) Ni(elul 'u+letului e'te de a'emenea de

luat 2n c%n'iderare> 3entru c 'u+letele tinere nece'it mai mult '3ri8in din 3artea ghizil%r ,i a c%n'iliului l%r) Ma8%ritatea clienil%r mei au 'entimente 3r%+unde +a de membrii c%n'iliului l%r) #de'ea aud termenul de DBtr:nF +%l%'it 3entru a de'crie un membrul al c%n'iliului> dar alte identi+icri c%mune 'unt 5ei 2nele3i> 5%mitetul Sacru> Plani+icat%rii ,i a,a mai de3arte) =nt%tdeauna 2nce3 'eria de 2ntrebri re+erit%are la ,edinele c%n'iliului a't+el& *) 5um (rei ' m adre'ez ace't%r +iineE 5:nd un client 2mi '3une c e'te gata ' 'e 2n+i,eze 2naintea ace'tei 'tructuri> 2l 2ntreb& 1) Mergi cu cine(a 'au 'ingurE Ma8%ritatea clienil%r> 2n '3ecial 'u+letele de Ni(el I ,i Ni(el II> r'3und c ghidul l%r 2i (a 2n'%i) #3%i 2ntreb& 7) Te r%g> de'crie@mi drumul) #, (rea ' ,tiu ce (ezi ,i ce +aci de@a lungul drumului ,i ce anume 'e 2nt:m3l atunci c:nd a8ungi) 5lt%ria nu 3are nici%dat 3rea lung ,i clienii 'imt c l%cul 2n care 'e a+l c%n'iliul nu e'te de3arte de gru3ul l%r matc) O recitire a ca3it%lului ,a'e din Destinul Sufletelor> intitulat chiar D5%n'iliul Btr:nil%rF> (a dem%n'tra de'c%3eririle mele 2n ceea ce 3ri(e,te a,ezrile ti3ice ale c%n'iliului> 3recum ,i met%da 3rin care ace,tia a3ar %amenil%r a+lai 2n tran' B(ezi> de a'emenea> +igura 6> re3r%du' 2n ane9C) 0e %bicei> clienii (%r de'crie % 'tructur 2n +%rm de d%m 'au cu3%l> care cred c e'te 'imb%lul 3m:nte'c al unui tem3lu 'au chiar al unei curi cu 8uri) Oricum> 2n nici un caz %amenii nu@,i (d c%n'iliul ca 3e % 'al de tribunal 3%3ulat de 8udect%ri) #cea'ta e'te % di'tincie im3%rtant> dat +iind c 'ubiecii 2,i de'criu (iziunile a'u3ra un%r 'tructuri '3irituale +%l%'ind c%m3araii cu imagini +amiliare de 3e Pm:nt) =n minile clienil%r mei> camera de c%n'iliu re3rezint un l%c '+:nt ,i (enerat) Nu dramatizez nicidecum atunci c:nd '3un c 'u+letele care 2nc 'e re2ncamez cred c atunci c:nd 'e a+l 2n camera de c%n'iliu> 'unt a3r%a3e de 0umnezeu B'au de Sur'C) P%rnind de la % baz te%retic> g'e'c c nu e'te del%c % c%inciden +a3tul c ma8%ritatea %amenil%r (d % camer mare> '+eric> de'tinat 2ntruniril%r c%n'iliului) #cea't +%rm circular ,i c%ntinu +%l%'e,te un c:m3 energetic c%ncentrat> +%rmat din g:nduri 'u3eri%are> din care nu 3%ate 'c3a nici % +r:m de energie) Energia ra+inat 3e care % c%nine 2nc3erea e'te

radiat de ctre Btr:ni ,i 2nc%n8%ar 'u+letul 2nc 2ncarnat cu 'entimente de 2ncura8are ,i iluminare) Sunt de 3rere c m%delul '+eric al l%cului 2n care 'e 'electeaz (ieile are 3r%3rieti 'imilare 2n d%meniul energiei 3uternice 3e care % c%nine> dar 3entru un alt +el de utilizare> care im3lic linii direct%are ce +i9eaz imagini 2n tim3 3entru 'u+lete) =n m%mentul 2n care 'u+letul intr 2n camera de c%n'iliu> ghidul 'u a3are alturi> de %bicei 2n '3atele 'u) =n anumite %cazii> am a(ut 'u+lete a(an'ate care au intrat 'ingure 2n camer) $hidul l%r era de8a ac%l%) Su+letele c%n'ider c un membru al c%n'iliului B'au un Btr:nC e'te cu un 3a' 'au d%i 2naintea ghidului 'eni%r) 5lientul dumnea(%a'tr (a 'imi (eneraie +a de ace'te +iine 2nele3te) 5:te%dat 3utei 'e'iza 2n' 3uin an9ietate 2n (%cea clientului dumnea(%a'tr> 2n tim3ul clt%riei ctre l%cul 2n care (a a(ea l%c ,edina) 0ac unele 'u+lete 'unt +%arte nelini,tite ,i 'e agit ne2ncetat 2n antici3area m%mentului 2n care 'e (%r 2n+i, 2naintea c%n'iliului l%r> altele 'e a3r%3ie de c%n'iliu 2n lini,te ,i 2ntr@% 'tare de c%ntem3laie calm) #tunci c:nd clientul intr 2n camera de c%n'iliu> 2i 3un urmt%area 2ntrebare& -) 5:te +iine (ezi c te a,tea3tE E'te un lucru n%rmal 3entru clieni ' r'3und 3rintr@un numr 2ntre 7 ,i *<) Media e'te de la / la .) Ocazi%nal> un client 3%ate '3une c (ede mai mult de *< Btr:ni) #ce't lucru 'e 2nt:m3l rar) 0e%arece un numr mare de Btr:ni 2n c%m3%nena c%n'iliului 3%ate 2n'emna +a3tul c (ine 2n +aa l%r un 'u+let mai a(an'at> trebuie ' +ii +%arte atent 2n acce3tarea unui numr mai mare de *<) Pe l:ng % 'im3l gre,eal (izual> % adunare numer%a' de membri ai c%n'iliului 3%ate> de a'emenea> ' indice +a3tul c ace,tia 3%art un +el de dial%g 2ntre ei> 3r%babil de'3re un 'u+let ce li '@a 2n+i,at mai 2nainte> care nu are (re% legtur cu cazul clientului dumnea(%a'tr) 5hiar dac trebuie ' +ii ateni ' nu in(alidai declaraiile clienil%r dumnea(%a'tr> g'e'c c re3etarea 2ntrebrii 3atru> atunci c:nd un 'u+let (ine mai a3r%a3e> 3%ate re(ela +a3tul c anumii Btr:ni 3leac) 5hiar ,i 2n cazul 2n care ar rm:ne cu t%ii> c:i(a (%r 3rea c nu 3artici3 la 3r%cedurile de'tinate clientului dumnea(%a'tr) Pe m'ur ce clientul 'e a3r%3ie mai mult de '3aiul unde (a +i inter(ie(at> (%i c%ntinua cu 'eria mea de 2ntrebri de'3re c%n'iliu) #ce'te 2ntrebri nu 'e a+l 2ntr@% 'ucce'iune %3tim 3entru +iecare client ,i> ine(itabil>

(%r e9i'ta (ariaii care de3ind de circum'tanele +iecrei 2nt:lniri a c%n'iliului indi(idual) /) #, d%ri '@mi de'crii cum te 'imi acum) #cea't 2ntrebare general trebuie 3u' de mai multe %ri dac e'te nece'ar ,i 2n %rice m%ment al 3r%cedurii) 6) $hidul tu 'e a+l 2n camerE 0ac 'e a+l> unde e'te 3%zii%nat 2n ra3%rt cu tineE Ma8%ritatea ghizil%r 'tau 2n '3ate ,i u,%r la drea3ta 'au la 't:nga clienil%r) 5:te%dat> 2n cazul unui client mai a(an'at> ghidul e'te mai a3r%3iat de c%n'iliu 'au chiar 'e altur lui) .) 4) ;) *<) **) Unde te 3%zii%nezi tu 2n ra3%rt cu c%n'iliul tuE Vei 'ta 2n 3ici%are 'au te (ei a,ezaE Hai ' (eri+icm 2nc % dat c:te +iine 'e a+l aici 3entru a te a8uta) Stau 2n 3ici%are 'au a,ezaiE 0ac 'tau 8%'> te r%g de'crie %rice m%bil 3e care % (ezi 2n +aa l%r) Ma8%ritatea 'u+letel%r 3ar c 'unt 3la'ate chiar 2n +aa ace'tuia) #3r%a3e t%tdeauna> 'u+letele (%r 'ta 2n 3ici%are 2naintea Btr:nil%r) Te r%g> numr@i de la 't:nga la drea3ta)

5lientul %bi,nuit (ede Btr:nii 't:nd a,ezai la % ma' lung> curbat 'au rectangular) *1) 5%n'iliul 'e a+l u,%r dea'u3ra ta> 3e un +el de 3iede'tal> 'au 'e a+l la ni(elul %chil%r> chiar 2n +aa taE 5el mai ade'ea> Btr:nii 'e a+l la ni(elul %chil%r) M%ti(ul 3entru care intru 2n a't+el de detalii mrunte e'te acela c d%re'c '@mi %bi,nuie'c clientul ' %b'er(e ,i ' ra3%rteze 3a' cu 3a' t%t ceea ce 'e 2nt:m3l) #cea't eta3 c%n'tituie 2nclzirea 3entru % 2nt:lnire +%arte im3%rtant ,i 2ntrebrile mele (%r de(eni mai rigur%a'e) *7) Pri(e,te mai atent> (ezi (re% caracteri'tic de%'ebit 2n r:ndul membril%r c%n'iliului> care ' 3%at den%ta 'e9ul ace't%raE P%i identi+ica numrul +iinel%r care a3ar 'ub +%rm de brbat 'au +emeie 'au 'unt cu t%ii andr%giniE Sincer (%rbind> muli clieni 2,i (d c%n'iliul c%m3u' din brbai 2n (:r't> +a3t ce re3rezint un 'tere%ti3 cultural al 2nele3ciunii) Su+letele mai a(an'ate (%r ra3%rta c membrii c%n'iliului 'unt a'e9uai) Ei 3%t a3rea de a'emenea 'ub +%rme de lumini alungite ,i tran'lucide)

*-)

0e'crie@mi cum e'te 2mbrcat +iecare membru al c%n'iliului)

#tunci c:nd membrii c%n'iliului a3ar 'ub +%rme umane> 3%art 2n general r%be) =i 2ntreb 3e clieni de'3re 'emni+icaia 3e care % a'%ciaz cul%rii ace't%r (e'tminte) 5:te%dat 'unt 2mbrcai 2n alb Bclaritatea g:nduril%rC 'au 3ur3uriu B2nele3ciuneC> dar 3%t +i 2mbrcai 2ntr@% (arietate de cul%ri indi(iduale ce ar 3utea indica un talent 3articular> cum ar +i (erdele 2n cazul unui Btr:n care e'te (indect%r) Semni+icaia anumit%r cul%ri ale r%bel%r 3%ate a(ea legtur direct cu caracterul unui 'u+let 'au chiar cu li3'a unei tr'turi indi(iduale> a crei d%b:ndire e'te im3%rtant 3entru dez(%ltarea ulteri%ar a 'u+letului) */) #i cum(a 'entimentul c un Btr:n ar 3utea 2nde3lini +uncia de 3re,edinte> m%derat%r 'au c%nduct%r al ace't%r 3r%ceduriE T%i ar 3utea 3artici3a 2n m%d egal la di'cuii> dar le (a c%nduce un 'ingur membru al c%n'iliului) 0ac 'ubiectul 2mi '3une c e9i't un direct%r> 2l (%i 2ntreba> DUnde 'e a+l ace'ta 2n ra3%rt cu ceilaliEF #3r%a3e mereu r'3un'ul e'te& D2n centru)F 0ac e9i't un direct%r> unul 'au d%i membri ai c%n'iliului ar 3utea +ace unele c%mentarii adre':ndu@'e 'u+letului> dar rare%ri i 'e adre'eaz t%i membrii c%n'iliului> cu e9ce3ia cazului 2n care 'unt mai 3uin de 3atru) Mai mult> (ei a(ea clieni care@l (d 3e c%nduct%r radiind % lumin mai inten' ,i mai 'trlucit%are dec:t ceilali membri ai c%n'iliului) 0ac lucrurile 'tau a't+el> 3%t 2ntreba& DFa3tul c radiaz % lumin mai inten' ,i mai 'trlucit%are 2n'eamn cum(a c ace't Btr:n e'te mai 3uternic dec:t ceilaliEF Vi 'e (a '3une ce(a de genul& DNu> e'te a't+el numai 3entru ca eu ' ac%rd mai mare atenie ace'tei +iine ,i cel%r ce 2mi tran'mite ea)F *6) P%art (reun membru al c%n'iliului %rice +el de %rnament 'au emblem 3e care ai 3utea ' le identi+iciE #cea't 2ntrebare 'e re+er la +a3tul c muli clieni (d c unul 'au mai muli membri ai c%n'iliului 3%art medali%ane 2n 8urul g:tului 'au inele cu 3ietre 3rei%a'e) 5ul%rile 3ietrel%r den%t c%nce3te di+erite legate de 'u+let) M@ am re+erit la ace'tea 2n Destinul Sufletelor> 2n ca3it%lul ,a'e> unde di'cut de'3re 'emnele ,i 'imb%lurile din lumea '3iritel%r) 0ac numai un 'ingur membru al c%n'iliului 3%art un medali%n 'au %rnament> acela e'te de cele mai multe %ri m%derat%rul) *.) Vreau ' de'crii de'enul ace'tui medali%n ,i '@mi '3ui 'emni+icaia cel%r (zute)

Unii clieni ( (%r '3une c nu 3%t ' de'lu,ea'c nici % linie 'au de'en 3e ace'te embleme) E93lic 2nt%tdeauna clientului c membrii c%n'iliului nu 3%art ace'te %rnamente din (anitate 'au 3entru a indica un anume +el de aut%ritate> nici 3entru a im3re'i%na 'u+letul) #ce'te 'imb%luri au 'emni+icaii 3entru 'u+let ,i@i reaminte'c ace'tuia de 3r%3ria 'a 3utere> 3%tenialul ,i %biecti(ele Harmice) Prin urmare> 2mi (%i in'trui clientul ' 3ri(ea'c mai atent> 3entru a@mi 3utea '3une dac medali%nul Bde cele mai multe %ri r%tund ,i din metalC e'te din aur> argint 'au br%nz ,i dac e'te de mrimea unei 3rune> a unei 3%rt%cale 'au a unui gra3e+ruit) #3%i le cer 2nc % dat ' de'crie +%rma ,i 'emni+icaia re'3ecti(ei embleme) #lte 2ntrebri 'u3limentare care ar 3utea +i 3u'e 2n acea't +az 'unt& *4) Numrul ,i c%m3%nena membril%r c%n'iliului tu 'e 'chimb du3 +iecare (iaE *;) 1<) E'te ce(a di+erit 2n 2m3re8urimile de aici de la ultima ta (izitE #i 'enzaia c membrii c%n'iliului (%r +i bl:nzi cu tine de data a'ta

'au 3ar a +i de'tul de 'e(eriE #cea't ultim 2ntrebare re+erit%are la atitudinea Btr:nil%r e'te una c%nduct%are ,i menit a 2ncura8a un c%ntra@r'3un' 3uternic) Nu am a(ut nici%dat d%(ada (reunui tratament ru 'au durer%' din 3artea Btr:nil%r) 5:te%dat> un membru al c%n'iliului ar 3utea 3rea iniial clientului meu ca +iind +%arte 'eri%' 2n 2ntrebrile 3e care le 3une> dar el nu (a +i nici%dat au'ter 'au dictat%rial) Membrii c%n'iliului 3%t +i 3r%(%cat%ri> dar nu 'unt nici%dat 2nclinai '3re a 8udeca 'au a c%ndamna) Im3re'ia mea e'te c membrii c%n'iliului 'unt c%ndu,i de d%rina de a a8uta 'u+letul 2ntr@% atm%'+er de iubire> c%m3a'iune ,i 2nelegere) S3er c un c%ntra@r'3un' (enit din 3artea unui client D3r%te'tatarF la 2ntrebarea 1< Bcea re+erit%are la 'e(eritatea membril%r c%n'iliuluiC (a genera mai multe in+%rmaii din 3artea ace'tuia dec:t a, 3utea %bine 2n (reun alt +el) 5:nd ,tiu c 2ntrunirea c%n'iliului e'te gata ' 2ncea3> 3un urmt%area 2ntrebare& 21. 5are e'te 3rimul lucru 3e care@l auzi 2n minte ,i care dintre Btr:ni i 'e adre'eazE 2n m%d n%rmal> 2n ace't 'tadiu (a +i r%'tit % +%rmul de bun (enit din 3artea direct%rului 'au a 3er'%anei care c%nduce di'cuiile> urmat de un

'chimb de +%rmule de de'chidere> ce 'e (%r derula 2ntr@un m%d tandru ,i lent> ca 2n e9em3lul de mai 8%'& 2trnul0 0eci> e,ti din n%u alturi de n%iJ bine ai re(enit) )u,letul0 M bucur c m@am 2nt%r') 2trnul0 Bine> acum '3une@ne ce 'entimente 2ncerci cu 3ri(ire la (iaa ta trecut) Su+letul& 5red c lucrurile au mer' bine))) dar cred c a, +i 3utut +ace mai mult) 2trnul0 5um crezi c ai +i reu,it ' +aci mai mult bine 3entru tine ,i 3entru ceilaliE =n Cltoria Sufletelor e'te citat un caz 3e care 2ncerc '@l reaminte'c mereu atunci c:nd clienii mei 'unt 2n +aa c%n'iliului l%r& Btr:nii 'unt at%tcun%'ct%ri 2n ceea ce 3ri(e,te 2ntregul meu ,ir de (iei> dar nu 'unt at:t de aut%ritari 3e c:t '@ar 3utea crede) Ei d%re'c ca eu ' m im3lic +c:nd uz de t%at 3uterea ,i m%ti(aia mea 2n (ederea rez%l(rii 3r%blemel%r) E9em3lul unui alt caz indic +elul 2n care 'e de'+,%ar e(alurile c%n'iliului& #tunci c:nd Btr:nii 2nce3 '@mi (%rbea'c> % +ac 3rin adre'area unei +%rmule de 'alut> a3%i 2mi cer '@mi e93rim g:ndurile 2n legtur cu 3r%gre'ul meu) $hidul m a8ut mental> dar nu inter(ine 2n (reun +el) Partici3area mea la e(enimentele ultimei (iei e'te re(zut ,i c%m3arat cu aciunile mele 2n +aa un%r e(enimente 'imilare din alte (iei) Btr:nii 3ar ' e(alueze m%dul cum au lucrat c%r3urile mele gazd> dac m@au a8utat 'au> dim3%tri(> au c%n'tituit un im3ediment) P%ate c 'e g:nde'c la ce ti3 de c%r3 ar +i cel mai 3%tri(it 3entru urmt%rul meu te't) Sunt 2ntrebat 2n legtur cu m%ti(aiile ,i elurile mele ,i dac 'unt 'au nu +ericit) E9i't un 'chimb 2ntre n%i> de%arece nimic nu 3%ate +i a'cun' 2n +aa l%r) 5%n'iliul e'te c%n,tient de t%ate tr'turile mele de caracter> +ie ele bune 'au rele) Ei m 2ncura8eaz ,i m '+tuie'c ' nu +iu 3rea a'3ru cu mine 2n'umi) Pe l:ng multitudinea de 2ntrebri 3e care (ei d%ri ' le 3unei 'ubiectului 2n tim3ul 'chimbului 3e care@l 3%art 'u+letul 'u cu Btr:nii> (%i enumera c:te(a din 3r%3riile mele 2ntrebri> 3e care ( rec%mand ' le luai 2n c%n'iderare&

11) 17) 1-) 1/) 16) 1.) 14) 1;)

E9i't (reun m%ti( 3entru care un anumit Btr:n 'e a+l 2n Vreun membru al c%n'iliului mani+e't un intere' '3ecial 2n tim3ul 5e '3un Btr:nii re+erit%r la 3r%gre'ul tu> ating ei (reun a'3ect ce Pe 3arcur'ul ace't%r 3r%ceduri> ghidul tu are (re% inter(enie 5e 3rere ai de'3re atitudinea general a Btr:nil%r cu 3ri(ire la Membrii c%n'iliului +ac (reun c%mentariu de'3re 'tadiul tu actual 2n ceea ce 3ri(e,te e(aluarea> 2i %+er cine(a din c%n'iliu (re% S+aturile 3e care le 3rime,ti de la ace't c%n'iliu 'unt di+erite 2n

c%m3%nena c%n'iliului tuE di'cuiil%r> intere' legat de 3r%3riile tale 3ri%riti ,i e93erieneE nu a +%'t di'cutat cu ghidul 2n tim3ul %rientrii 'au altc:nd(aE re+erit%are la 3r%gre'ul tuE +elul 2n care i@ai trit ultima (iaE de e(%luie 2n c%m3araie cu celelalte (iei ale taleE +%rm de critic c%n'tructi( 'au % anumit 2ncura8areE (reun +el de cele 3rimite la celelalte 2nt:lniri la care ai 3artici3at du3 (ieile tale anteri%areE 7<) 7*) 5are 'unt 'entimentele tale generale cu 3ri(ire la c%ncluziile 3e Mai e'te ce(a ce ai (rea '@i '3ui m%derat%rului c%n'iliului tu care c%n'iliul le@a tra' 2n ceea ce te 3ri(e,teE 2nainte de a 3r'i camera de c%n'iliuE 5e me'a8 i@a +%'t tran'mi'> care '@i 3%at +i de +%l%' 2n (iaa actualE Nu 2nchei nici%dat % ,edin a c%n'iliului +r a 3une 2ntrebarea numrul 7*> 3entru c 'unt +%arte multe lucruri de 2n(at de'3re (iaa actual a clientului dumnea(%a'tr 2n m%mentele de atm%'+er '3iritual a+late 2n a+ara tim3ului ace'tei (izualizri) Pe drumul de 2nt%arcere la gru3ul@matc> am ade'ea 'chimburi de 3reri +%arte intere'ante cu clienii mei) E'te m%mentul 3r%ce'rii ,i ei 'e a+l 2ntr@% 'tare de re+lecie) Pare 'traniu> dar +%arte de' ghizii nu@,i c%nduc 'u+letele 2na3%i la gru3ul@matc) Subiecii mei nu 3ar ' ,tie de ce> dar eu bnuie'c c ghizii l%r 'unt anga8ai 2n di'cuii re+erit%are la 2nt:lnirea care t%cmai '@a 2ncheiat) 5:te%dat> 2n ace'te clt%rii de 2nt%arcere 2mi 2ntreb clientul& DVreun alt membru al gru3ului tu merge 2n +aa aceluia,i c%n'iliuEF 2n m%d n%rmal> 'u+letele din acela,i gru3 merg 2naintea un%r c%n'ilii di+erite) #ce't lucru are 3r%babil de@a +ace cu di+erenele e9i'tente 2ntre caracterele> talentul ,i

m%ti(aia 'u+letel%r> 2n '3ecial la ni(elele inci3iente de dez(%ltare) Un alt 3unct 3e care ar trebui '@l meni%nez e'te c 'u+letele nu 3ar a di'cuta ulteri%r ace'te 3r%ceduri cu 3rietenii l%r) Ele 'unt c%n'iderate a +i % 3r%blem 3ri(at> ne3%tri(it 3entru a +i di'cutat 2n 3ublic> chiar ca % (i%lare a 2ncrederii dintre 'u+lete ,i c%n'iliile l%r) 'portuniti terapeutice pe parcursul vi.itelor la consiliu =n tim3 ce clientul dumnea(%a'tr 'e a+l 2n camera de 2nt:lnire a c%n'iliului> ai 3utea 2ntreba& 5rezi c 2n acea't camer 'e a+l (re% +iin 'u3eri%ar a+lat la un ni(el mai 2nalt dec:t al Btr:nil%rE #m a(ut clieni care au de'cri' % DPrezenF> 3e care % c%n'iderau a +i % 'ur' 'u3eri%ar> di(in> ce m%nit%riza 2n'u,i c%n'iliul) 5lienii care au 2ncercat acea't c%n,tien inten' au +%'t 3r%+und mi,cai) 0au ca e9em3lu % 'erie de cazuri ce c%nin ra3%rtri de'3re Prezen 2n ca3it%lul ,a'e din Destinul Sufletelor. M%mentul 2n care clientul dumnea(%a'tr di'cut cu ace'te +iine 2nele3te> care 3r%babil 'unt re'3%n'abile cu 3la'area lui 3e Pm:nt> c%n'tituie unul dintre cele mai im3%rtante a'3ecte ale 2ntregii 'e'iuni) Bene+iciile 3'ih%l%gice 'unt en%rme) #cea'ta 3entru c 'ubiectul e'te at:t un %b'er(at%r care +%l%'e,te mintea c%r3ului 2n care 'e a+l> c:t ,i un 3artici3ant care@,i utilizeaz mintea 'u+letului nemurit%r) Vei de'c%3eri ,i alte %3%rtuniti 'imilare Bdar nu cu acela,i im3actC care 'e i(e'c 2n '3aiul de 'elecie a (ieii> atunci c:nd clientul dumnea(%a'tr 2,i alege c%r3ul) =ndrumarea indi(idual %+erit de ctre ghizii n%,tri e'te (ital 3entru 'tarea de bine a unui 'u+let) 5red t%tu,i c di'cuiile 3urtate 2ntr@% 'ingur ,edin a c%n'iliului de3,e'c cu mult 'e'iunile de %rientare ce urmeaz imediat unei (iei 3e 3m:nt> de%arece ace'te 2nt:lniri 'unt e9trem de 3r%+unde 2n ceea ce 3ri(e,te 3lani+icarea ,i managementul '3iritual) #tunci c:nd Btr:nii reca3ituleaz 3r%gre'ele 'u+letel%r care 'e 2n+i,eaz 2naintea l%r> e(alurile l%r bine(%it%are 2n(luie ,i 2nal 2ntreaga e9i'ten a 'u+letel%r) Mai mult> a(ei 3%'ibilitatea de a 3ri(i m%mentele e'eniale ale cel%rlalte (iei trecute 3rin 3ri'ma interaciunii dintre client ,i membrii c%n'iliului 'u) 0at +iind c (echile amintiri 'e de,tea3t> 3erce3iile clientului dumnea(%a'tr cu

3ri(ire la ce anume e'te el 2n realitate> ca +iin nemurit%are> 'e (%r d%(edi de mare 2n'emntate 2n 3r%ce'ul de aut%cun%a,tere) 0u3 3rerea mea> e9i't % anumit intimitate a minii> ce e'te eliberat dintr@% 'tare 'u3rac%n,tient a 'u+letului> care tran'cende alte +%rme de tera3ie) =n tim3ul 'trii de tran' ad:nc ce 'ur(ine 2n +aa c%n'iliului> mintea c%n,tient e'te mult mai 3uin inhibat) #ce't lucru 'e 2nt:m3l de%arece mintea 'u+letului interaci%neaz cu creierul uman 3entru a@i +urniza ace'tuia ade(rurile +undamentale de'3re ,inele real) 5lienii 'unt mai 3uin temt%ri ' recun%a'c 'ecretele 3e care le ,tiu a +i ade(rate de'3re caracterul l%r atunci c:nd ( 3%(e'te'c de'3re e93erienele l%r trite 2n +aa unui gru3 de '+tuit%ri 2nele3i ,i bine(%it%ri) Oricum> '3un:nd t%ate ace'tea> (reau ' clari+ic +a3tul c 'ubiectul dumnea(%a'tr nu (a +i ca3abil '@,i amintea'c detalii 3rea intime de'3re 2nt:lnirea c%n'iliului) 5red c ace'te bl%ca8e 2n calea unei reamintiri t%tale 'unt n%rmale ,i 3r%gramate> de%arece clientul nu e'te 3regtit din 3unct de (edere '3iritual ' le 3rimea'c 2n (iaa 'a actual) #lte a'3ecte ale 2nt:lnirii cu c%n'iliul ar 3utea ' nu +ie dez(luite de%arece clientul nu e'te 3regtit din 3unct de (edere 3'ih%l%gic) Tera3eutul regre'iei 2n (iaa dintre (iei ar trebui ' 2ncerce ' determine dac rezi'tena clientului la reamintirea detaliil%r din tim3ul ,edinel%r c%n'iliului e'te diri8at de ctre Btr:ni 'au c%n'tituie % mani+e'tare 3%rnit din 3r%3ria d%rin a clientului de a e(ita durerea 3r%(%cat de analiza gre,elil%r ,i li3'uril%r) Fii c%n,tient de +a3tul c at:t Btr:nii> c:t ,i ghizii> 3ar ca3abili ' ecraneze g:ndurile 3e care le tran'mit 'u+letel%r care 'e re2nt%rc) #ce't lucru (a reduce abilitatea clientului dumnea(%a'tr de a rec%n'trui % imagine c%m3let a ceea ce 'e 3etrece 2n +iecare m%ment al 2ntrunirii c%n'iliului) #m a(ut d%ar c:i(a clieni a(an'ai care au +%'t ca3abili ' analizeze c%n(er'aiile dintre membrii c%n'iliului) Iat un e9em3lu mai 3uin %bi,nuit& 0r)N& =n tim3 ce tu c%munici cu direct%rul c%n'iliului tu> ce crezi c di'cut ceilali membriE Subiect& Ei c%munic 2ntre ei 3entru a c%m3ara e9em3lele alt%r cazuri a'emnt%are cu al meu) 0r)N& Te r%g ' e93lici ace't lucru mai amnunit)

Subiect& Nu 3%t de'lu,i 3rea mult> dar ei 3ar ' c%m3are met%dele care au +unci%nat 2n cazul alt%r 'u+lete 3entru a determina care ar +i cea mai bun ab%rdare 3entru mine> 2n urmt%rul meu c%r3) 0r)N& Pe m'ur ce a'culi> g'e,ti c acea't in+%rmaie 2i e'te de a8ut%r 2ntr@un +elE Subiect& Nu chiar) 5%municarea e'te 3rea ab'tract ,i ra3id ,i nu 3%t 3rinde dec:t +ragmente 2ntre barierele mentale) Pe l:ng acea'ta> trebuie ' m c%ncentrez a'u3ra direct%rului) =n lumea '3iritel%r> 3uterea 'u+letului de a bl%ca c%municarea tele3atic> 3recum ,i ca3acitatea ace'tuia de a citi 3rintre bl%ca8ele alt%ra 3are a '3%ri %dat cu gradul de a(an'are al 'u+letului) =n m%d cert> Btr:nii bl%cheaz ma8%ritatea c%municril%r 3r%du'e 2ntre ei +a de 'u+letele care li 'e 2n+i,eaz) Pentru mine> ace't lucru 3are a +i 3uin nedre3t 3entru 'u+letul 2nc 2ncarnat> dar clienii mei 'unt lini,tii 2n acea't 3ri(in> c%n'ider:nd c lucrurile 3e care trebuie ' le cun%a'c le (%r +i dez(luite 2n cele din urm) Nu e'te u,%r 3entru regre'i%ni,tii '3irituali ' determine dac anumite detalii 'unt bl%cate de ctre client 'au chiar de Btr:ni) #mnezia 'electi( e9i't 2n +iecare client) #m a8un' ' cred c ceea ce un client trebuie ' a+le cu 3ri(ire la acea't r'cruce a (ieii 'ale 2i (a +i re(elat 3e 3arcur'ul 'e'iunii) "e'tul trebuie ' (in din interi%rul +iecrui client 3entru a +i eliberat mai t:rziu 2n (ia> la m%mentul 3%tri(it) 0e,i cred cu trie c r%lul tera3euil%r regre'iei 2n (iaa dintre (iei e'te ' 'e 'trduia'c din t%ate 3uterile 3entru a %bine in+%rmaii atunci c:nd clienii 'e a+l 2n 3rezena 3r%+e'%ril%r> nu 3%t a'cunde +a3tul c e9i't limite) La inter(ale mari de tim3> a+lu de'3re un hi3n%tera3eut +r e93erien 'au ne3r%+e'i%ni't> care 2ncearc ' %bin r'3un'uri de la un 'ubiect Bcare nu bnuie,te nimic de'3re acea'taC 3rin 2ncura8area im3r%3rie a tran'+erului a+ecti( ,i anga8area 2n 3r%iecii ,i c%ntra@tran'+eruri) Tran'+erul a+ecti( 2n'eamn 3r%ce'ul 3rin care> 2n tim3ul hi3n%zei> 'ubiectul e93erimenteaz % 3r%iecie tem3%rar a 'entimentel%r 'ale a'u3ra tera3eutului) E9i't clieni 3redi'3u,i la acea'ta> 2n '3ecial aceia care 3rezint 'tri ,i atitudini em%i%nale nerez%l(ate> dat%rate un%r e93eriene de ata,ament din c%3ilrie> care d%re'c ' +ac 3e 3lacul tera3euil%r ,i '@i tran'+%rme 2n 3rini) #'t+el> ace't tran'+er de(ine % de3enden)

0e e9em3lu> un client 3%ate 3r%iecta urmt%arele& DTe (d B3e +acilitat%rC 2n gru3ul meu de '3iriteG 0at +iind c ,an'ele ace'tui lucru 'imt a'tr%n%mice> 'uge'tia mea e'te ' 3lecai 2nt%tdeauna de la 3remi'a c % a't+el de declaraie nu e'te dec:t un re+le9 al 'entimentel%r 3e care clientul le 2ncearc +a de tera3eutul 'u) =n calitate de regre'i%ni't '3iritual 2n (iaa dintre (iei> dumnea(%a'tr re3rezentai un '+tuit%r '3iritual de 2ncredere> anga8at 2n c%nectarea %amenil%r cu i't%ria l%r '3iritual) S+atul meu e'te '@i reamintii cu bl:ndee clientului dumnea(%a'tr c +a3tul c (@a g'it 2n cadrul gru3ului 'u '3iritual e'te 2nd%ielnic> mcar ,i numai 3entru +a3tul c e9i't miliarde de gru3uri de 'u+lete care 2i im3lic 3e %amenii de 3e Pm:nt) Mulumii@i 3entru c%m3liment ,i e93licai@i +a3tul c ai mai auzit ace't lucru ,i 2nainte> din 3artea alt%r 3er'%ane) S3unei@le a3%i c ar +i % idee bun ' 3ri(ea'c mai 2ndea3r%a3e +iecare membru al gru3ului 'u de 'u+lete) E'te de 3re+erat ca acea't inter3retare gre,it ' +ie eliminat c:t mai re3ede cu 3utin) 5%ntra@tran'+erul inter(ine atunci c:nd un tera3eut ina3t hrne,te acea't ne(%ie de de3enden> 3rin 2ncura8area acti(itii de tran'+er a 'ubiectului ,i 3rin 3r%3ria 'a 3r%iectare 2n (izualizrile clientului) 5el mai n%ci( e9em3lu al ace'tui ti3 de 3ractic 2n regre'ia 2n (iaa dintre (iei ar +i 2ntrebarea& DM (ezi cum(a 2n c%n'iliul tuEF #ltul e'te> DM (ezi ca +iind unul dintre ghizii ti '3iritualiEF Pr%babil c un +acilitat%r cu % 'tructur 'rac a eului 'e 'imte ne'ati'+cut de r'3un'urile clienil%r> 'au 3%ate c d%re,te '@,i 3r%iecteze 3r%3riile d%rine 2n 'ubiect> %ri 'imte 2n (reun +el c 'ubiectul 2,i d%re,te ace't lucru) =n %rice caz> ace't ti3 de ab%rdare nu numai c den%t ign%ran 3r%+e'i%nal> dar nu e'te del%c etic ,i re3rezint chiar % (i%lare a 2ncrederii) 0in +ericire> ace'te circum'tane 'unt rare ,i marea ma8%ritate a 'ubiecil%r 'unt at:t c%gniti(i> c:t ,i 'u+icient de inde3endeni din 3unct de (edere '3iritual 3entru a nu@i 3ermite unui +acilitat%r '@i 3r%iecteze 2n di(er'e 'cene) "egre'ia '3iritual c%necteaz ambele 3ri im3licate la di+erite ni(ele energetice ,i> de aceea> atunci c:nd 'e i(e'c ace'te 3r%bleme de tran'+er> ace'te +lu9uri energetice inhib +lu9ul liber de in+%rmaii 'au 2l 2ntreru3 bru'c) 5u t%ate ace'tea> nu e9i't nici un m%ti( 3entru care un tera3eut al regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei ' renune c%m3let la anumite 2ntrebri 3er'%nale ce au r%lul de a a(an'a 'e'iunea de regre'ie '3iritual) #'t+el>

re+erit%r la m%mentul 2n care 'e de'+,%ar % 2nt:lnire a c%n'iliului> a, 3utea 2ntreba& 0e ce crezi c ace,ti 3r%+e'%ri 2nele3i te@au 2ncura8at mental '@mi ceri ' te a8ut 2n ace't m%ment din (iaa ta 3e Pm:nt 3entru a te a8uta ' acce'ezi in+%rmaiile de'3re (iaa ta ca 'u+letE #cea't 2ntrebare are darul de a +acilita %curena un%r g:nduri de 'incr%nicitate adic a un%r e(enimente care 'e 2nt:m3l c%nc%mitent> la un anumit m%ment ,i cu un 'c%3 anume) Ma8%ritatea clienil%r +ac % 3auz 2nainte de a r'3unde la acea't 2ntrebare ,i eu nu (%i (%rbi din n%u 3:n c:nd nu % +ac ei) #m meni%nat de8a +a3tul c 'ubiecii a+lai 2n hi3n%z r'3und mai 2ncet la anumite 2ntrebri> 3entru c 3rime'c mai multe g:nduri ,i e93erimenteaz mai multe imagini dec:t ( relateaz a3%i dumnea(%a'tr) 5el mai bine e'te ' +ii rbdt%r) E'te ade(rat c 2l 3utei 2ntreba 3e clientul c%n,tient> 2n tim3ul inter(iului 3reliminar> ce anume d%re,te el de +a3t ' a+le de la c%n'iliu 2n legtur cu (iaa 'a actual) 5u t%ate ace'tea> cred c m%ti(ul mai ad:nc 3entru care clientul caut 2ndrumare '3iritual 3rin intermediul a'i'tenei 3e care i@% 3utei %+eri dumnea(%a'tr 2n ace't m%ment al (ieii 'ale (a a(ea mai mare rele(an dac acea't 2ntrebare e'te adre'at 3e c:nd 'e a+l 2n +aa Btr:nil%r) Bine2nele' c +iecare client are 3r%3riile 'ale 3r%bleme> dar muli 'e a+l la % r'cruce atunci c:nd (in ' ( (ad) V%r c%ntinua ei acela,i m%d de (ia 'au 'unt gata ' +ac anumite 'chimbri mentale 3%ziti(eE 2n 3r%3ria mea 3ractic> aud ade'ea remarca& D5redeam c am cu ade(rat ne(%ie ' ( 2nt:lne'c anul trecut> c:nd am a(ut % criz> dar acum e'te un m%ment mai bun> 3entru c 'unt mai calm ,i mai re+le9i()F 5lienii 'imt c e9i't un anumit m%ti( 3entru care 'e de'+,%ar 'e'iunea) #ce't lucru de(ine e(ident 3e 3arcur'ul 2nt:lniril%r cu c%n'iliul> la care 'unt 3rezeni at:t Btr:nii c:t ,i ghizii> de%arece ace,tia din urm 'unt 3rimii 3zit%ri ai 'u+letel%r) 0e a'emenea> a, aduga c muli clieni au %b'er(at c 3r%3riul meu ghid '@a a+lat 2n bir%u> a8ut:ndu@m din '3atele 'caunului) #u +%'t m%mente c:nd eu 2n'umi am 'imit ace't lucru) Pentru a ( 3utea adre'a 2n m%d adec(at 3r%blemel%r din (iaa curent a clientului dumnea(%a'tr> trebuie 2nele' 3e de3lin +a3tul c 2n lumea '3iritel%r> 'u+letele e9i't 2n cadrul tim3ului acum> care nu e'te limitat de termene ,i de aceea nu c%n'tituie % (al%are ab'%lut) #ce't lucru ( (a +i 2n m%d '3ecial de

a8ut%r 2n tim3ul ,edinel%r c%n'iliului) Le reaminte'c 'ubiecil%r mei c +rumu'eea tim3ului acum din lumea '3iritel%r c%n't 2n +a3tul c 3%t '@i tran'3un 2nainte ,i 2na3%i 'au ' 'u'3end tem3%rar lucrrile c%n'iliului) #cea'ta e'te % unealt tera3eutic e9celent 2n tim3ul regre'iei '3irituale) 0e e9em3lu> 2n mi8l%cul unei 2nt:lniri a c%n'iliului> n%i 3utem di'cuta de'3re alegerile +cute 2n (ia) P%t ' 2nghe aciunea c:t tim3 2l duc 3e client 2n l%cul de 'elecie a (ieii 3entru a di'cuta de'3re alegerile +cute 2n ceea ce 3ri(e,te c%r3ul 'u actual> iar a3%i '@l 2nt%rc la c%n'iliu) #ce't lucru %+er 2nt:lnirii mai mult 3r%+unzime) 0e a'emenea> 3utei d%ri 'u'3endarea 2ntrunirii c%n'iliului 3entru a ( c%nduce clientul '3re anumite e(enimente 'emni+icati(e> at:t din (iaa l%r curent> c:t ,i din %ricare alt (ia ce are rele(an direct cu 'ubiectul 2n di'cuie) 0at +iind c 2nt:lnirile c%n'iliului au l%c du3 % (ia trecut> e(enimentele care au determinat clientul ' (in la dumnea(%a'tr nu '@au 2nt:m3lat din 3unct de (edere 3ractic 2n tim3ul liniar curent) =n' ace't lucru nu limiteaz tera3ia (ieii actuale) Pentru c lumea '3iritel%r +iineaz 2ntr@un d%meniu atem3%ral> 2n care t%ate m%mentele acum 3%'ibile 'l,luie'c 2m3reun> 'ucce'iunea e(enimentel%r +izice ,i bi%l%gice de la un c%r3 trecut la unul actual nu im3une nici un +el de re'tricii analizei) S3un ade'ea& Uit@te bine la c%n'iliul tu chiar 2n ace't m%ment ,i '3une@mi ce 3rere au membrii ace'tuia de'3re cum te de'curci 2n tim3ul ace'tei (iei) 0at +iind c 'u+letul 'ubiecil%r e'te c%m3let e93u' analizei Btr:nil%r> 2ntrebarea de mai 'u' c%n'tituie % %3%rtunitate 3entru regre'i%ni'tul '3iritual 3entru a dez(lui 3r%blemele mai ad:nci a+late 2n 8urul c%nce3tului de 'ine) =n ace't m%ment> e'te 3%tri(it ' 2ncercm ' clari+icm 3erce3iile gre,ite> '@i a8utm 3e clieni ' identi+ice ceea ce e'te unic 2n ei> ' 2neleag mai 3r%+und ti3arele de c%m3%rtament ,i ' le im3ul'i%nm c%n,tiina 3entru a@,i +%l%'i 2n m%d %3tim 3unctele tari ,i 'labe) Sunt de 3rere c 'ubiecii a+lai 2n 'tare de tran' 'u3erc%n,tient 'unt mai ca3abili '@,i inter3reteze 3r%3riul l%r c%m3%rtament> graie unei 2nelegeri cre'cute) Atiu c 'unt numai un intermediar al un%r +%re '3irituale mult mai 3uternice din e9i'tena clientului meu) Oamenii m 2ntreab> D0ac tim3ul din lumea '3iritel%r nu e'te ab'%lut> a+lai 2n 'tare 'u3rac%n,tient> 3utem (edea 2n (iit%r la +el de bine ca ,i 2n trecutEF #ce't lucru e'te 3%'ibil> dar numai 2n cazul a +%arte 3uini clieni) 5u t%ate ace'tea> din 3unctul meu de (edere> nu 'e

3%ate 3une baz 3e ace'te (iziuni) M%ti(ul 3entru care nu e'te 3%'ibil ' (edem (iit%rul dintr@% (ia curent ine de de'c%3erirea de 'ine> liber arbitru ,i cile n%n@determini'te ale alegerii) V%i '3une mai multe de'3re 2ntrezrirea (iit%rului 2n Partea a 5incea> la ca3it%lul dedicat alegerii (ieii ,i c%r3ului) =nainte de a 2ncheia ace't ca3it%l dedicat 2ntruniril%r c%n'iliului> a, mai aduga c ,i 2n 'ituaia 2n care luai h%tr:rea de a ( duce clientul 2n l%cul de alegere a (ieii chiar 2n mi8l%cul unei ,edine a c%n'iliului> acea'ta nu ( (a %3ri ' re3etai ace't lucru cu mai multe detalii ,i mai t:rziu> c:nd 'e'iunea 'e a3r%3ie de +inal) =n multe cazuri> (ei g'i c e'te im3%rtant 3entru client '@l ducei din n%u 2n l%cul de 'elecie a (ieii> 3entru a a(ea di'cuii mai 3r%+unde de'3re alegerea c%r3ului 'u actual) 5um am '3u' ,i mai 2nainte> 'ubiecii regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei nu (izualizeaz 2n m%d nece'ar % trecere 3r%gre'i( ,i %rd%nat '3re lumea '3iritel%r> c%n't:nd din %rientri> 2nt:lniri cu 3rietenii ,i cu membrii c%n'iliului l%r) Fle9ibilitatea ,i creati(itatea 2n a ( muta clientul 2nainte ,i 2na3%i> 3recum ,i 2n di(er'e z%ne '3aiale 2n m%mentele 3%tri(ite ale 'e'iunii> ( 3%ate +i de mare +%l%')

Anali.area ncarnrilor din vieile anterioare =n multe din cazurile de regre'ie 2n (iaa dintre (iei> cel mai bun m%ment 3entru a di'cuta de'3re re2ncarnrile trecute ale clienil%r e'te +ie acela al 2ntrunirii c%n'iliului> +ie imediat du3 ace'ta) T%tu,i> ce 'e 2nt:m3l dac 'ubiecii dumnea(%a'tr 'e (%r trezi 'inguri 2ntr@% bibli%tec> % cla' 'au un l%c 'inguraticE Ai l%curile de ace't gen 'unt la +el de 3%tri(ite 3entru a di'cuta de'3re m%mentele e'eniale ale (ieil%r l%r anteri%are) #nalizarea ,i reca3itularea anumit%r a'3ecte din (ieile anteri%are 'emni+icati(e din i't%ria clienil%r dumnea(%a'tr> alturi de 2nelegerea adec(at a caracterului 'u+letului> re3rezint un a'3ect tera3eutic e'enial) 5lientul e'te adu' la % mai mare c%n,tientizare at:t a 3r%3riei identiti> c:t ,i a +a3tului c re3rezint % +iin unic) 5aracterul nemurit%r al 'u+letului e'te m%delat 3rin intermediul (%inei> d%rinei ,i imaginaiei> 2n tim3 ce e'te in+luenat 2n aciunile ,i +a3tele

'ale de multe c%r3uri) Vreau ' a+lu c:t mai multe at:t de'3re e+ectele> c:t ,i de'3re rezultatele +inale ale c%m3%rtamentului din (ieile anteri%are) S%cietatea uman> cu 3recdere 2n z%nele den' 3%3ulate> ne 3%ate determina ' ne 'imim iz%lai> g%i ,i inca3abili ' aci%nm dac nu 'untem 'iguri de l%cul real 3e care@l %cu3m 2n 'chema lucruril%r) Un element (ital 2n analiza (ieil%r anteri%are c%n't 2n de'c%3erirea ade(ratei identiti a clientului> 3rin analizarea unei (arieti de c%r3uri) =n acea't 3ri(in> %bi,nuie'c ' 3un % 'erie de 2ntrebri clienil%r& *) 5:t de mult e'te in+luenat eul 'u+letului tu de creierul +iecrui c%r3 3e care 2l alegiE Fac unele c%r3uri mai di+icil 3'trarea identitii tale 3ermanente dec:t alteleE 1) 3. -) /) 6) Prin 5are e'te cea mai im3%rtant dintre caracteri'ticile tale indi(iduale #legi cum(a 2n (ieile tale ' a3arii 3re3%nderent unui anumit 'e9E E,ti cum(a atra' ' te 2ncarnezi 2n c%r3uri a+late 2n anumite 3ri 5e +el de (ia 2i 3lace cel mai mult ' trie,tiE S3une@mi> dintre t%ate (ieile tale anteri%are> care (ia a +%'t cea aducerea 2n di'cuie a identi+icrii 3er'%nale a clientului ca 'u+let> care 2i de+ine,te ade(ratul 'ine ce (a clt%ri de la % (ia la altaE

ale lumii> din m%ti(e culturale 'au ge%gra+iceE

mai 'emni+icati( ,i mai 3r%ducti(E dumnea(%a'tr cu c%r3urile 'ale trecute e'te mai u,%r ' 2nelegei de ce au +%'t +cute anumite alegeri 2n alte (iei ,i cum anume 3%t +i ele legate de (iaa actual) 5aut e93re'ia 'ati'+aciei atunci c:nd 2n cadrul ace't%r (iei e'te 2nde3linit un anumit a'3ect ,i> re'3ecti( a dezamgirii> atunci c:nd el nu e'te realizat) Putei de'c%3eri c acel%r clieni care (in la dumnea(%a'tr du3 % regre'ie 2n (ieile trecute 3r%babil nu le@au +%'t adre'ate 2ntrebri rele(ante cu 3ri(ire la identitatea 'u+letului l%r 2n t%ate ace'te tru3uri di+erite) O ,edin de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei (a da % dimen'iune 2n 3lu' ace't%r 'e'iuni anteri%are de regre'ie 2n (ieile trecute) $raie unei ab%rdri generale Bcare c%nden'eaz re(ederile un%r (iei anteri%areC> 2ntr@% ,edin c%m3let de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei> 3%t atinge % 'erie de (iei 'emni+icati(e) =n ace't c%nte9t> e9i't % 2ntrebare 3e care % adre'ez 2nt%tdeauna tutur%r 'ubiecil%r mei& 4) 5:nd ai a(ut 3rima (ia 3e Pm:ntE

E'te e'enial a,adar ' +ii +amiliarizai 2ntr@% %arecare m'ur cu i't%ria ci(ilizaiil%r lumii> cu cre,terea ,i decderea ace't%ra) 5lientul 3%ate r'3unde la acea't 2ntrebare re+erit%are la 3rima 'a (ia 3rintr@% de'criere a 3eri%adei 2n care +cea 3arte dintr@un trib din E3%ca de Piatr> cu circa /<)<<<@l<<)<<< de ani 2n urm> 2n era Pale%litic) Un alt client '@ar 3utea (izualiza 2n e3%ca Ne%litic> adic cu circa /)<<<@ *<)<<< de ani 2n urm) Muli clieni 2,i aminte'c % 3rim (ia trit 2n ci(ilizaia tim3urie a Egi3tului ,i Me'%3%tamiei> 2n urm cu 3r%babil 7)<<< 3:n la /)<<< de ani) E9ce3t:nd i3%teza c a(ei de@a +ace cu un 'u+let +%arte t:nr> care are la acti( un numr re'tr:n' de (iei anteri%are> e'te +%arte 3%'ibil ca 'ubiecii dumnea(%a'tr ' nu@,i amintea'c ma8%ritatea (ieil%r din trecut> ci numai 3e acelea 2n care au e93erimentat cele mai mari realizri) 5hiar ,i a,a> cei mai muli %ameni 2,i 3%t aminti 3rima l%r (ia 3e Pm:nt) 0ar ce 'e 3%ate '3une de'3re (izita 3e Pm:nt a un%r 'u+lete Bre2ncarnate 2n 3rezent 2n clienii dumnea(%a'trC> care au trit c:nd(a 2n tru3uri ne3m:nteneE 0e,i (ei 2nt:lni a,a@numitele 'u+lete hibride> ale cr%r 3rime 2ncarnri +izice au a(ut l%c 3e alte 3lanete 2nainte de a (eni 3e Pm:nt> e'te un lucru +%arte rar ' a(ei de@a +ace cu un client care a (izitat Pm:ntul 2ntr@un tru3 e9tratere'tru) T%tu,i> e'te 3%'ibil ca ace'te 'u+lete ' +i +%'t im3licate 2ntr@un +el de tentati( de c%l%nizare> 2n 3eri%ada de 2nce3ut a i't%riei n%a'tre 'au ' 'e +i a+lat numai 2ntr@% 'curt (izit 3e Pm:nt) 0in t%ate cazurile mele> am a(ut numai +%arte 3uine de ace't gen) #m 'cri' un artic%l de'3re ace'te an%malii 'ur(enite 2n 3ractica mea> 3ublicat 2n numrul din Martie 1<<* al re(i'tei "ate. 5:nd 3unei 2ntrebarea NUnde te a+lai 2n tim3ul 3rimei tale (iei 3e Pm:ntEN trebuie ' +ii 3regtii ca unii clieni ' '3un& N2n #tlantidaN) #m mai di'cutat de'3re Sindr%mul #traciei #tlantidei mai de(reme> 2n Partea a Treia> la ca3it%lul dedicat (eri+icrii inter+erenel%r c%n,tiente) #ce't Nal %3tulea c%ntinent 3ierdutN 'e crede c ar +i e9i'tat cu ade(rat 2n urm cu *<)<<< de ani) Ai eu 'unt curi%' de'3re acea't legend> dar 'unt ,i 'ce3tic) 0e,i trebuie ' acce3t +a3tul c e9i't 3%'ibilitatea ca #tlantida ' +i e9i'tat 3e Pm:nt 'ub % +%rm 'au alta> e9i'tena ace'teia rm:ne t%tu,i 2n z%na mit%l%giei ned%(edite) Fr a nega dintru 2nce3ut reaciile a(ute de unii clieni 2n legtur cu % (ia trit 2n #tlantida> a, (rea ca tera3euii regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre

(iei ' ,tie c 2n ace'te 'ituaii e9i't ,i 3%'ibilitatea de a a(ea de@a +ace cu 'u+lete hibride) #m +cut multe re+eriri la ace'te 'u+lete hibride 2n Destinul Sufletelor. 5lienii care au 'enzaia c 3rimele l%r (iei au +%'t 2n #tlantida> 3%t +i de +a3t 'u+lete hibride care au a(ut 2ncarnri anteri%are cu mii de ani 2n urm> 2ntr@% lume +izic a'emnt%are legendei ge%gra+ice a #tlantidei) Ele ,i@au 2ncheiat re'3ecti(ul ,ir de 2ncarnri 2nainte de a 2nce3e ' (in 3e Pm:nt) Nu am de'c%3erit c am a(ea (iei intermediare 3e alte 3lanete 2ntre (ieile n%a'tre de 3e Pm:nt) #tunci c:nd lucrai cu un 'u+let hibrid> 3utei 2nt:lni 3r%(%cri 3'ih%l%gice) E'te 3%'ibil ca ace'te 3er'%ane ' nu 'e +i ada3tat 2n m%d adec(at (ieii 3e Pm:nt) #'%cierea cu un creier uman> 3recum ,i den'itatea ridicat a c%r3ului %mene'c 3%t +i 2nc 2n+ric%,t%are 3entru ei) #m a(ut de@a +ace cu unii clieni care 2,i c%n'iderau c%r3ul 3m:nte'c ca +iind 'trin) Mai mult> incidena 'inucideril%r 2n tim3ul 3rimel%r (iei 3e Pm:nt e'te mai cre'cut 2n r:ndul 'u+letel%r hibride dec:t 2n cazul cel%r n%n@hibride) 0ac a(ei un client care e'te un 'u+let hibrid> e9i't unele 2ntrebri e'eniale 3e care ai d%ri ' i le adre'ai 2n legtur cu e93erienele l%r 2ntr@% lume ne3m:ntean& *) 1) 3. -) P%i '@mi '3ui dac acea't 3lanet +ace 3arte din uni(er'ul n%'tru 0ac 'e a+l 2n uni(er'ul n%'tru> acea't 3lanet ar 3utea +i 2n Mai e9i't 2nc ,i care e'te numele eiE 'au e'te din alt dimen'iuneE gala9ia n%a'tr B5alea LacteeC 'au chiar 2n a3r%3ierea Pm:ntuluiE E'te % lume +izic 'au mentalE

a) Bdac e'te % lume mentalC 0e'crie acea't lume ,i l%cul tu 2n ea) b) Bdac e'te % lume +izicC P%i '@mi '3ui dac acea't lume era mai mare 'au mai mic dec:t Pm:ntulE /) 6) Te r%g ' c%m3ari t%3%gra+ia ace'tei lumi cu cea a Pm:ntului> 0ac 3e acea't 3lanet e9i't (ia %rganic> care era cea mai +c:nd re+erire la muni> de,erturi> %ceane ,i atm%'+er) inteligent +%rm de (iaE Bde %bicei> acea't +%rm de (ia era cea din care +cea 3arte ,i c%r3ul clientului 2n tim3ul 2ncarnrii)C .) 4) Pm:ntE S3une@mi cum artai 3e acea't 3lanet> ce g:ndeai ,i care era 0e ce ai 2ncetat ' te 2ncarnezi 2n acea't lume ,i ai deci' ' (ii 3e gama acti(itil%r tale)

;) *<) Pm:nt) **)

E93lic@mi di+erenele e9i'tente 2n m%delul mental al c%r3ului tu F % c%m3araie 2ntre tehn%l%gia din acea't lume ,i cea de 3e E9i't cine(a care e cu tine 2n (iaa de 3e Pm:nt ,i care te@a

din acea't lume ne3m:ntean ,i c%r3ul uman de 3e Pm:nt)

2n'%it ,i 2n acea lumeE =n tim3ul trecerii 2n re(i't a (ieil%r anteri%are> une%ri ( (ei 2ntreba dac nu e9i't cum(a 3%'ibilitatea unei in+luene e9teri%are a'u3ra acel%r clieni care 3retind c '@au 2ncarnat e9clu'i( 3e Pm:nt) Iat d%u cazuri 'uge'ti(e 2n ace't 'en'& A. B) =n 3rimele mele (iei 3e Pm:nt> am (rut ' 3r%duc % 'chimbare a Una dintre cele mai 'emni+icati(e (iei 3e care am trit@% 2n cadrul c%n,tiinei> la ace't creier 3rimiti(> 3e care d%ream '@l +ac mai uman) 2ncarnril%r mele tim3urii a a(ut l%c chiar 2naintea ultimei Peri%ade $laciare Bcu 1/)<<< de ani 2n urmC) Pe 3arcur'ul ace'tei (iei> am generat % cre,tere a ni(elului c%n,tiinei gru3ului meu 3rin de'c%3erirea unei ierbi care> ame'tecat cu un mineral> 3utea calma 'i'temul ner(%' ,i a'cui 3erce3iile creierului) #cea'ta i@a +cut 3e %amenii tribului meu mai 3uin 3rimiti(i ,i mai rai%nali) Pe 'curt> e'te de reinut c t%ate e93erienele (ieil%r anteri%are in+lueneaz e(%luia 'u+letului> unele mai mult dec:t altele) 5u t%ate ace'tea> regre'i%ni'tul '3iritual 2l 3%ate a8uta 3e client ' c%releze leciile 2n'u,ite 3e 3arcur'ul ace't%r e93eriene cu cele din (iaa 'a actual 2n tim3 ce ace'ta 2,i (izualizeaz (iaa 2n lumea '3iritel%r) #legerea +iecrui tru3> 3entru +iecare (ia> c%n'tituie> de +a3t> 'uma 3'ih%l%gic a tutur%r alegeril%r anteri%are ale c%r3uril%r> aici ,i 3e alte 3lanete) La 2nce3utul Prii a Patra din ace't te9t> am di'cutat de'3re ne(%ia %cazi%nal de a de'en'ibiliza trauma cauzat de 'cenele m%rii din (ieile anteri%are> 2naintea regre'i%nrii clienil%r 2n lumea '3iritel%r) Nu e'te nici % 2nd%ial c am3rentele negati(e ale tru3uril%r din trecut 3%t a+ecta (iaa de a'tzi a anumit%r %ameni) Sunt t%tu,i de 3rere c> de,i tera3ia de regre'ie 2n (ieile anteri%are a +%'t +%arte mult di'cutat> 3r%3rietil%r tera3eutice ale regre'iei 2n (iaa dintre (iei nu le@a +%'t ac%rdat c%n'ideraia cu(enit) #cea'ta de%arece tera3ia de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei re3rezint un d%meniu n%u)

E9i't tera3eui ai (ieil%r anteri%are +%arte cali+icai> care au 3reri +erme 2n legtur cu e+ectele traumel%r 3'ih%l%gice 'u+erite de 'u+let 2n (ieile 'ale anteri%are ,i care au +%'t tran'mi'e 2n c%r3ul actual al ace'tuia) Ei 3un accentul cu 3recdere 3e dezechilibrul mental din (iaa actual> care im3lic 'entimentele de team ,i m:nie ale 'ubiectului B3r%(enite din +a3tul c 2ntr@% (ia anteri%ar a +%'t (ictimC> re'3ecti( de (in%(ie B2n urma +a3tului c 2n (ieile 'ale anteri%are a cauzat ru alt%raC) 0uc acea't idee mai de3arte> e93rim:ndu@,i credina c reziduurile un%r m%dele Harmice negati(e 2nc mai e9i't> 2n ciuda +a3tului c 'u+letul ,i@a 2n'u,it de8a re'3ecti(ele lecii ,i de aceea trebuie eliminate) #ce'ta e'te un c%nce3t mai (echi> care nece'it ree9aminarea) Mi'tici'mul tibetan ,i +il%z%+ia religiil%r %rientale declar urmt%arele& c%n,tiina n%a'tr e'te in+luenat de ceea ce 'e nume,te Ncauzalitate de3endentN) Sams:aras e'te un termen 3e care anticii 2l +%l%'eau 3entru a de'crie m%delele Harmice negati(e> ce trec de la un c%r3 la altul ,i a+ecteaz 3'ihicul ace't%ra) #ce'te d%ctrine au in+luenat tera3ia (ieil%r anteri%are) #, argumenta c anticii nu a(eau cun%,tinele 3e care le a(em n%i a'tzi de'3re lumea '3iritel%r) Muli 3racticani ai regre'iei 2n (ieile anteri%are> ne+amiliarizai cu tera3ia de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei> uit ' ia 2n c%n'iderare +a3tul c g:ndurile ,i 'entimentele negati(e din (ieile n%a'tre anteri%are 'unt 2n mare 3arte (indecate 2n lumea '3iritel%r) E'te u,%r ' dm (ina 3e am3rentele negati(e ale (ieil%r anteri%are 3entru 3r%blemele care ne 'u3r) Sincer (%rbind> chiar ,i 2n cei mai %cu3ai ani ai 3racticii mele> am a(ut de@a +ace numai cu +%arte 3uine cazuri 2n care clienii erau a+ectai 2n m%d 'emni+icati( de am3rentele un%r (iei anteri%are) 0ac ace't lucru e'te ade(rat> atunci de ce 'unt %are 'u+letele at:t de de' 2n c%n+lict cu 3r%3riul l%r c%r3E 5red c r'3un'ul c%n't 2n +a3tul c> 3entru muli %ameni> tulburrile mentale c%n'tituie rezultatul unei c%ne9iuni di+icile 2ntre 'u+let ,i c%r3) V%i re(eni mai 2n detaliu la ace't a'3ect al tera3iei de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei 2n Partea a 5incea> la ca3it%lul dedicat c%ne9iunil%r 2ntre c%r3 ,i 'u+let) Trecerea n revist a altor activiti din lu&ea spiritelor

La un anumit 3unct al 'e'iunii> du3 m%mentul 2n care clientul dumnea(%a'tr '@a 3rezentat 2naintea c%n'iliului 'u> dar 2nainte de a@l tran'3%rta ctre l%cul alegerii (ieii> ( 'ugerez '@i adre'ai % 2ntrebare ca3can& =mi '3ui ,i mie ni,te detalii de'3re celelalte acti(iti din lumea '3iritel%rE M g:nde'c la acele 3eri%ade 2n care nu e,ti e(aluat de c%n'ilieri ,i nici nu urmezi % anumit 3regtire) P%ate c am 3utea 2nce3e cu acti(itatea ta de recreere +a(%rit) =n ca3it%lul ,a3te din Destinul Sufletelor> di'cut:nd de'3re acti(itile de recreere> redau multe e3i'%ade re+erit%are la % (arietate de acti(iti ale 'u+letel%r> 3e care ai 3utea ' le recitii din c:nd 2n c:nd 3entru a ( +ace % idee) Bine2nele'> ceea ce un client c%n'ider a +i recreere> un altul % 3%ate c%n'idera % acti(itate de 3regtire) 5eea ce urmeaz e'te % li't a categ%riil%r de acti(iti '3irituale care '@ar 3utea d%(edi +%l%'it%are 2n in(e'tigaiile dumnea(%a'tr& A. B) R%ne din cadrul lumii '3iritel%r unde 'u+letele 'unt antrenate '@,i R%ne din a+ara lumii '3iritel%r> ce 3%t include lumi +izice nel%cuite> +%l%'ea'c energia 2n m%d creati() unde 'u+letele 2,i 3%t +%l%'i 2ndem:narea de a crea> 3rin mani3ularea energiei> at:t %biecte (ii> c:t ,i inerte) 5) 0) E) F) R%ne din alte dimen'iuni> inclu'i( lumi mentale> 2n care 'u+letele R%ne de c%munitate> tinde 'u+letele 3%t merge 3entru rela9are) R%ne de 'ingurtate> 3entru 'tudiu ,i re+lecie) R%ne de adunare> unde 'u+letele 'e 2nt:lne'c cu celelalte> 3entru clt%re'c 3entru a 'tudia 'au 3entru a 'e 8uca) #ici ele 3%t c:nta> dan'a> '3une 3%(e,ti ,i 8uca anumite 8%curi)

acti(iti 3recum a'cultarea c%n+erinel%r anumit%r 3r%+e'%ri) E9i't multe m%daliti de a dez(%lta ulteri%r in(e'tigaiile> 3%rnind de la ace'te categ%rii generale) Un e9em3lu ar +i 3utea e9tinderea categ%riei 5> re+erit%are la clt%riile interdimen'i%nale> 3rin ace'te 2ntrebri& 0e ce e,ti un clt%r interdimen'i%nalE E'te %are c%mbinat realitatea n%a'tr cu una 3aralel 2n cadrul aceluia,i '3aiu dimen'i%nalE 5:te dimen'iuni 3%i (izita ,i care e'te di+erena dintre ace'tea ,i uni(er'ul n%'truE

Vezi ,i intri 2n c%ntact cu alte +iine inteligente 2n cadrul ace't%r realiti interdimen'i%naleE E,ti im3licat at:t 2n dimen'iuni +izice c:t ,i mentaleEAi dac da> de'crie@ mi te r%g di+erenele dintre ele) #ciunea de a a'i'ta un client 2n e9aminarea unei game c:t mai c%m3lete de acti(iti (a dez(lui multe a'3ecte ale caracterului ace'tuia> 3recum ,i ni(elul 'u de dez(%ltare) 5lienii ale cr%r 'u+lete 'unt 'ituate la Ni(elul III ,i chiar 3e'te ace'ta 'e '3ecializeaz 3r%babil 2n anumite acti(iti ce 'e 3%tri(e'c talentel%r> intere'el%r ,i e93erienel%r l%r) #m enumerat unele dintre ace'te d%menii '3eciale 2n ca3it%lul %3t al lucrrii Destinul Sufletelor> dedicat dez(%ltrii 'u+letel%r) Trecerea 2n re(i't a acti(itil%r din lumea '3iritel%r 2n care 'e im3lic 'ubiecii dumnea(%a'tr ( %+er 3%'ibilitatea de a %b'er(a ,i ni(elul 3r%gre'ului c%lecti( al gru3ului l%r de 'u+lete) =n ace't c%nte9t> (@a, atrage atenia a'u3ra unei acti(iti 3e care eu % nume'c 3'ih%drama '3iritual> care 'e 3etrece 2ntre 'u+letele din acela,i gru3 ,i a crei %b'er(are 3%ate da la i(eal multe in+%rmaii 'emni+icati(e) Pre'u3un c 3'ih%dramele 3%t +i trecute 2n r:ndul acti(itil%r de 2n(are din cla'e> dar ade'ea %b'er( c acea't acti(itate 'e de'+,%ar ,i 2n a+ara 'lil%r de cla'> chiar ,i 2n li3'a 3r%+e'%ril%r) Seamn cu un gru3 de 'tudiu> 2n cadrul cruia e(aluarea 3er+%rmanel%r e'te realizat de ctre ceilali c%legi) Vei a(ea clieni care nu 'e anga8eaz 2n ace'te 3'ih%drame e+ectuate 2n cadrul gru3ului de 'u+lete> dar cei care % +ac> c%n'ider un lucru +%arte in'tructi( '@,i analizeze 3r%3riul c%m3%rtament 2ntr@un c%r3 +izic ,i '@l c%m3are cu 3er+%rmanele 'imilare ale 3rietenil%r l%r) 5%n'ider c acea't acti(itate merit % atenie de%'ebit 2n cadrul tera3iei de regre'ie 2n (iaa dintre (iei) Putei 2nce3e e9aminarea 3rin urmt%area 2ntrebare& Te anga8ezi 2m3reun cu 3rietenii ti din lumea '3iritel%r 2n (re% acti(itate 3rin care ' ( e(aluai unul altuia 3er+%rmanele din (ieile anteri%areE E9i't gru3uri de 'u+lete care 'e anga8eaz 2n 3ractica inter3retrii r%luril%r> 3rile8 cu care 2,i re@creeaz (ieile +izice> +iecare 'u+let 8uc:nd c:te un r%l) E'te mai degrab a'emenea unei camere 3line de %ameni care 8%ac bridge 3e echi3e) Se 3r%cedeaz a't+el 3entru a (edea cine 3%ate %+eri ,i a3lica 'trategia %3tim 3entru cea mai 3r%ducti( (ia) Su+letele din cadrul aceluia,i

gru3 'e (%r 3r%(%ca unele 3e altele '@,i 'chimbe r%lurile 2n acela,i c%r3> 3entru a@,i 3utea c%m3ara ulteri%r 3er+%rmanele) Luriul e'te +%rmat din ceilali 3rieteni ai l%r) =n tim3 ce 3'ih%drama e'te 3ri(it ca un 8%c cu multe 3r%(%cri ,i di'tracii> ea e'te t%t%dat ,i % acti(itate +%arte in'tructi() =ntregul e9erciiu e'te g:ndit ca 'u+letele ' 2neleag mai bine cum anume 'unt 'electate anumite c%r3uri ,i mini 2n (ederea 2nde3linirii un%r 'arcini 2ntr@un 'et de circum'tane date) "e@crearea ace't%r 'cene interacti(e ( 3ermite ' a'i'tai la re3rezentaia 3rin care 'ubiectul dumnea(%a'tr> 2m3reun cu 'u+letele din gru3ul 'u> 'tudiaz t%ate (ariabilele ma8%re ale unei 'ituaii date dintr@% (ia anteri%ar) 0e'igur> multe dintre a'3ectele trecute legate de rez%l(area 3r%blemel%r 3%t im3lica unele c%ndiii din (iaa actual) #'t+el> 3utei trage multe c%ncluzii 2n tim3 ce a'i'tai la % 'cen de 3'ih%dram) Iat numai trei e9em3le 2n ace't 'en'& *) 5lientul dumnea(%a'tr '@a c%m3%rtat a'emenea unui lu3 'inguratic 'au a aci%nat 2n c%lab%rare cu alii> atunci c:nd a a(ut de +cut % alegere grea> la % r'cruce a (ieiiE 1) # +%'t acea't alegere m%ti(at de un intere' 3er'%nal 'au a +%'t 3r%(%cat de d%rina de a aduce % 'chimbare 3%ziti( a 'ituaiei> mai ale' dac im3lic ,i (ieile alt%raE 7) =n ce +el ,i@a 'chimbat clientul dumnea(%a'tr ti3ul de r'3un' 2n +aa 'ituaiil%r di+icile Bcu 3recdere cele care im3lic relaia cu ceilaliC din (iaa actual> 2n urma n%il%r 3erce3ii d%b:ndite 3rin 3ri'ma 3'ih%dramei (ieil%r trecuteE Vei (edea c muli dintre act%rii 3ie'ei din lumea '3iritel%r 'e a+l 3e 'cen din n%u> cu r%luri im3%rtante 2n 3ie'a actualei (iei a clientului dumnea(%a'tr) #tunci c:nd cutai anumite indicii legate de unele che'tiuni 3articulare din (iaa clienil%r> e'te 2nele3t ' ac%rdai atenie tutur%r a'3ectel%r acti(itii l%r din lumea '3iritel%r) Fiecare client are % tendin di+erit +a de amintirile 'ale '3irituale) Un anumit 'til de a 2ntreba 3%ate +unci%na cu 'ucce' 3entru un client> dar nu ,i 3entru altul) #'t+el> (ei 2nt:lni clieni care (%r a(ea numai amintiri (agi de'3re (iaa l%r '3iritual> 2n tim3 ce alii (%r da numer%a'e detalii gra+ice de'3re % mulime de lucruri> 'timul:ndu@( ' 3unei n%i ,i n%i 2ntrebri) Nu uitai nici%dat c un client %bi,nuit nu %+er in+%rmaiile nea3rat 2n m%d (%luntar) =n %rice ,edin e'te u,%r ' ratai un indiciu dac nu adre'ai

2ntrebrile met%dic) V%i da ca e9em3lu un caz 2n care am trecut 3rea u,%r 3e'te anumite acti(iti '3irituale) Eram a3r%a3e de 3unctul de a 2ncheia ,edina re+erit%are la (iaa dintre (iei a lui LacH> c:nd l@am 2ntrebat> du3 % 3eri%ad de re+le9ie&
-

#u e9i'tat

(reun +el de in'truciuni 2ntre 3recedenta ta (ia ,i cea actual> 3e care nu le@ am meni%nat ,i care era de a,te3tat ' le a3lici 2n 3rezentEN 0u3 % 3auz lung> LacH a '3u'& N#h> 3re'u3un c te re+eri la m%mentul 2n care am +cut % (izit la bibli%tec 2m3reun cu alte */ 'u+lete 3e care nu le cun%,team)N Nu a(eam idee de'3re ce (%rbe,te LacH> dar am r'3un' 2n cel mai 'eri%' m%d cu 3utin&
-

0a> la acea 2nt:lnire m re+er) P:n numr la trei> (reau ' te 2nt%rci

la acel m%ment ,i '@mi '3ui t%tul de'3re el ))))unu> d%i> treiG LacH mi@a '3u' a3%i c i '@a cerut ' a'i'te la % acti(itate de genul Fce@ar +i dacF> ce a(ea l%c 2ntr@% a,ezare a'emnt%are unui mic tem3lu $rec%@ "%man> cu r:nduri de 'caune di'3u'e circular) Un in'truct%r 'e a+la 2n centru) #cti(itatea 2n 'ine c%n'ta 2n +a3tul c in'truct%rul adre'a +iecrui 'u+let 3rezent 2ntrebri re+erit%are la ce anume ar +ace 2ntr@% anumit 2m3re8urare din tim3ul unei 2ncarnri) 5:nd a (enit ,i r:ndul lui LacH> chiar nu ,tiam la ce ' m a,te3t) Faa i '@a 2ntunecat ,i a (%rbit cu (%ce ,%(ielnic& Oh)))a'ta e'teG 2ntrebarea care@mi e'te adre'at ))) 'e re+er la buntatea +a de animale)))),i cred c am 3icat te'tul) =n (ieile mele anteri%are am +%'t +ie crud> +ie indi+erent cu animalele> 2n m%d '3ecial cu caii 3e care i@am clrit 2n lu3t> Bdu3 % lung 3auzC Nu 2mi 3lac 3i'icile))))Nu 'unt 3rea drgu nici cu c:inele meu))))ei 'unt aici 3entru a m 2n(a ce e'te c%m3a'iunea) Trebuie '@ mi aminte'c a'taG Pr%+e'%rul 2mi adre'eaz % 2ntrebare legat t%cmai de tratamentul a3licat animalel%r) P%ate c la % 3rim (edere acea't (izualizare a clientului meu cu 3ri(ire la acti(itatea de'cri' mai 'u' nu 3are a a(ea c%n'ecine 3rea mari 2n 'chema 3r%blemel%r Harmice) #cea'ta ar +i 2n' % 3re'u3unere er%nat) LacH ,i cu mine am +%'t ca3abili ' analizm atitudinea lui +a de 3r%blemele generale ale bl:ndeii ,i c%m3a'iunii din (iaa lui> 3recum ,i a m%dului 2n care calitile animalel%r 3%t 2mb%gi 2nelegerea n%a'tr a'u3ra %ricrui lucru (iu) Lui LacH nu 2i 3lac animalele> dar +amilia lui in'i't ' le aib) =ntreb:ndu@l 3e LacH 2n c%ntinuare de ce anume crede c 3r%+e'%rul i@a adre'at % 2ntrebare legat t%cmai de tratamentul a3licat animalel%r 2n (ieile 'ale anteri%are> am de'c%3erit c era (%rba de +a3t de'3re 3re8udecile 'ale

+a de ceea ce c%n'idera el a +i N% +%rm de (ia in+eri%arN) Pentru c animalele 'unt di+erite +a de n%i> ele 'unt 'ube(aluate ,i luate 2n der:dere de unii %ameni) Merg:nd mai de3arte> am de'c%3erit c atitudinea 'a +a de animale c%n'tituia % mani+e'tare e9teri%ar a ne(%ii lui LacH de a 'e 'imi 'u3eri%r %amenil%r di+erii de el) #cti(itatea '3iritual e93licat 2n +ragmentul de mai 'u' a c%n'tituit un 'emnal de alarm 2naintea (ieii 'ale actuale) # +%'t un n%r%c c am reu,it ' de'c%3erim acea't amintire a lui LacH re+erit%are la e(enimentul amintit chiar 2naintea 2ncheierii ,edinei) 5:nd terminai ,irul de 2ntrebri re+erit%are la numer%a'ele acti(iti '3irituale ale clienil%r dumnea(%a'tr> +ii c%n,tient de di+erenele de 3erce3ie e9i'tente 2ntre 'u+letele mai a(an'ate ,i celelalte) P%ate c limitele creierului n%'tru +izic im3un un +iltru 2n ceea ce 3ri(e,te in+%rmai le 'u+letului 3r%(enite din lumea '3iritel%r) La un m%ment dat 2n e93unerea l%r> clienii de ni(el mediu 2nclin ' 'c%at % anumit imagine (izual 'au acti(itate) T%tu,i> unii clieni Bde,i 3uiniC g'e'c % unitate 3ermanent a 2nele3ciunii '3irituale) Ei 3ar a 3rimi un +lu9 'imultan de me'a8e 'emni+icati(e din t%ate acti(itile l%r ca 'u+lete) Ale*erea vieii +i a corpului Ultima +az ma8%r a 'e'iunii de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei 2l tran'3une 3e clientul dumnea(%a'tr 2na3%i 2n m%mentul ,i l%cul unde a (zut c%r3 'u>3rezent chiar 2nainte de 2ncarnare) Su+letele nu merg 2n acea't z%n '3aial dec:t dac 'unt 3regtite ' 'e 2ncarneze 2ntr@% alt (ia) 5a3it%lele d%i'3rezece ,i trei'3rezece din Cltoria Sufletelor 3recum ,i ca3it%lul n%u din Destinul Sufletelor 3rezint multe detalii de'3re +elul 2n care clienii 2,i (d (ieile (iit%are ,i tru3urile ce li 'e %+er 3entru ace'te n%i (iei) #,a cum 'e 2nt:m3l ,i 2n cazul alt%r z%ne '3aiale din lumea '3iritel%r Bcu 3recdere cele ce au anumite +unciuni '3eci+iceC> clienii dumnea(%a'tr le (%r denumi 2n m%d di+erit) 5ele mai 2nt:lnite a3elati(e 'unt l%cul de 'elecie al (ieii> camera ecranel%r 'au inelul de'tinului) Vei de'c%3eri c l%cul menit 'eleciei (ieii ,i (izualizrii c%r3uril%r e'te de regul de'cri' ca +iind r%tund ,i 2nc%n8urat de % 'erie de 3an%uri mari B'au ecraneC care arat ca ni,te 3:nze tran'3arente de energie lichid) E'te 3rezentat a'emenea unui teatru circular> 2n interi%rul cruia 'e deruleaz 'cene cu %ameni ,i e(enimente din (iit%r> 3entru 'u+letul gata ' intre 2ntr@% n%u

(ia) =n +uncie de aciunile l%r din ace't '3aiu> clienii dumnea(%a'tr 'e (%r 2ncadra 2n d%u categ%rii& #) B) Su+lete care 3re+er d%ar ' %b'er(e 'cenele) Su+lete care 2,i d%re'c ' 3artici3e chiar la ace'tea> intr:nd 2n

'cenele 3e care le@au ale') #ce'te d%u 3re+erine mani+e'tate 2n l%cul de alegere a (ieii de3ind de caracterul 'u+letului> de 2nclinaiile 'ale 3articulare 2n m%mentul (izitei> 3recum ,i de natura (ieii care urmeaz) Unele 'u+lete> mai ale' cele tinere> 'e mulume'c ' acce3te ceea ce li 'e %+er> 2n tim3 ce altele au % natur mai analitic ,i mai in(e'tigati() 0e la 3an%urile a+late 2n +aa l%r> multe 'u+lete 3ar a +i ca3abile ' c%ntr%leze derularea 'cenel%r care arat un numr de 3%'ibile de'+,urri ale (iit%rului 2n (iei di+erite) Pare l%gic c acea't mani3ulare e'te realizat de mintea 'u+letului ,i> t%tu,i> clienii +%l%'e'c % 'erie de termeni mecanici 3m:nte,ti 3entru a de'crie acea't +uncie& but%ane> manet> di'curi ,i 3:rghii) =n crile mele anteri%are am a+irmat c> 2n c%n+%rmitate cu declaraiile ma8%ritii 'ubiecil%r> '3eciali,tii care c%ntr%leaz ace't '3aiu nu 'unt (zui de ctre 'u+lete) T%tu,i> 'u+letul care 'e 2ncarneaz e'te c%n,tient c e9i't cine(a re'3%n'abil care m%nit%rizeaz aciunea) Unele 'u+lete 'unt 2n'%ite de ghizii l%r> altele nu) 5azurile mele indic +a3tul c> 2n tim3ul alegerii (ieii> clientului 2i 'unt 2n+i,ate ,i re3erele tem3%rale im3licate 2n anumite e(enimente a'%ciate cu di+eritele c%r3uri 3rezentate 3e 3an%uri) #ce'tea de3ind de natura (ieii care urmeaz> de leciile Harmice ce (%r trebui 2n'u,ite> 3recum ,i de 'u+letul im3licat) Printre multe alte (ariabile> 'e numr ,i +a3tul c aceluia,i 'u+let 2i 3%t +i %+erite '3re (izualizare mai multe (ariante 2n unele (iei ,i mai 3uine 2n altele> la +el cum 2nainte de unele (iei ni 'e dau mai multe (ariante de c%r3uri dec:t 2naintea alt%ra) Vei a(ea clieni care au (zut cea mai mare 3arte din (iaa l%r (iit%are 2n +ragmente din 3eri%ada c%3ilriei> ad%le'cenei> maturitii ,i btr:neii> 2n tim3 ce ali indi(izi au (zut numai un 'egment 'curt al (ieii l%r) =naintea un%ra dintre (iei> clientului dumnea(%a'tr i 'e (a %+eri numai una 'au d%u (ariante de c%r3uri> alt dat 2n' aceluia,i client 2i 3%t +i %+erite B2naintea alt%r (iei 2n'C> 3:n la cinci (ariante) E9i't 2nt%tdeauna un candidat

3rinci3al> a+lat 3e 3%ziia de NliderN) Su+letele 3ar ' ,tie ce tru3 (a c%n'titui cea mai bun alegere a l%r 3entru a 2n(a ,i> de regul> 2l aleg 3e ace'ta) 0e e9em3lu> clientul dumnea(%a'tr 3%ate '3une c e9i't trei (ariante& una u,%ar> una m%derat 2n ceea ce 3ri(e,te ada3tabilitatea ,i> 2n +ine> una care im3lic un c%r3 +%arte di+icil) #'t+el> alegerile (ieil%r a+erente acel%r c%r3uri 3%t +i de+inite ca +iind nec%m3licate> de'tul de grele> re'3ecti( e9trem de di+icile) M%ti(ul 3entru acea't gam a alegeril%r legate de (ieile (iit%are de3inde de m%ti(aie ,i de anumite che'tiuni Harmice> ca ,i de (:r'ta e(%luti( ,i 3er+%rmanele din trecut ale 'u+letului 2n che'tiune) 0e'tul de de'> clientul dumnea(%a'tr (a +i inca3abil ' e93lice raiunea ,i 2nele3ciunea din '3atele tutur%r (ariabilel%r legate de % anumit (ia ,i de c%r3urile %+erite 3entru acea'ta) "e3erele tem3%rale (iit%are c%n'tituie % 3arte integrant a camerel%r de 'elecie a (ieii) =n tim3ul +izic> 3m:ntean> ecranele 3ar ' %+ere ni,te 'ec(ene ale e(enimentel%r> cu 3%'ibiliti ,i 3r%babiliti) #3arent> 3e Pm:nt nu e9i't certitudinea nici unui e(eniment (iit%r> de%arece altminteri (ieile n%a'tre ar +i 2n t%talitate determinate ,i li3'ite de liberul arbitru) 0ac am +i gu(ernai 2n t%talitate de '%art> lab%rat%rul de 3e Pm:nt nu ar +i dec:t % biat ,c%al de 2ncercri ,i te'te) =n ceea ce m 3ri(e,te> cred c e9i't un numr nede+init de (iit%ruri> legate de eternul 3rezent ce 'e de'+,%ar 2n tim3ul acum din lumea '3iritel%r) Ai t%tu,i> de,i ar trebui ' e9i'te mai multe (iit%ruri> 'u+letele 3ar ' le (ad numai 3e cele mai 3lauzibile> 2ntr@% matrice a 3%'ibilitil%r ,i 3r%babilitil%r) Pe ecrane> e(enimentele ,i %3%rtunitile unei (iei (iit%are 3%t +i mrite> 'c%a'e 'au redu'e 2n dimen'iuni 3entru ca 'u+letul ' le 3%at analiza c:t mai atent) E'te ca ,i c:nd te@ai uita la un c%3ac> e9amin:nd at:t trunchiul ace'tuia> c:t ,i di+eritele ramuri> unele mai mari> altele mai mici) F%l%'e'c acea't anal%gie de%arece unele re3ere tem3%rale c%mbinate cu anumite 'cene din (ia 3ar a +i mai 3r%eminente dec:t altele) #m (%rbit de8a de'3re m%dul 2n care tim3ul 3rezent din lumea '3iritel%r 3are a +i un c%ngl%merat de trecut> 3rezent ,i (iit%r) Flu9urile ,i undele de energie c%nin:nd e(enimente 3lute'c +ie '3re e9teri%r> ctre (iit%r> +ie 2na3%i> '3re trecut ,i 'e 2nt:lne'c 2n centru> 2n (:rte8ul lumii '3iritel%r) St:nd 2n bibli%tec ,i 3ri(ind un di'3%ziti( a'emnt%r unui ecran de c%m3uter> 'u+letele de 3e 3m:nt 3%t (izualiza t%ate nuanele (ieil%r l%r trecute) =n camera de 'elecie a (ieii li 'e dau acelea,i %3%rtuniti de e9aminare a (iit%rului imediat>

dar cu mai 3uine detalii) 0in m%ment ce ne 'unt 3rezentate Nm%'treN ale (iit%rului> ace't anga8ament trebuie ' (in 'ub incidena 3r%gre'iei tim3ului (iit%r) Sentimentele mele de'3re re3erele tem3%rale ,i liberul arbitru 'unt e93rimate mai 2n detaliu 2n ca3it%lul n%u din Destinul sufletelor. V%i aduga aici +a3tul c e9i't %ameni de ,tiin> '3eciali,ti 2n te%ria cuantic> ce cred c> de +a3t> n%i ne g'im mereu 2ntr@% 'erie de e(enimente 3rezente> derulate 2n tim3ul acum, care au % 3r%babiliti +%arte ridicate ,i a't+el 2nclin balana ctre determini'm) #'t+el> din cauza unui numr mai mic de 3%'ibiliti> (iit%rul ar +ace mai 3uin egale ,an'ele liberului arbitru dat%rit 3re@determini'mului) T%tu,i> clienii mei 'unt c%n(in,i de +a3tul c (iit%rul %+er multe (ariante di+erite de alegere> ,i +iecare cadru din tim3ul acum e9i't 2n m%d 'imultan cu t%ate celelalte (ariante ale aceluia,i tim3 acum. Nu 3utem ,ti dac ace'te realiti alternati(e 'e interc%necteaz 2n cadrul aceleia,i realiti 'au dac> dim3%tri(> e9i't % 'erie de realiti 3aralele adiacente una +a de cealalt) E'te +%arte 3%'ibil ca> 2n tim3ul acum din lumea '3iritel%r> e(enimentele de 3e Pm:nt ' nu +ie cu ade(rat 2n mi,care> ci d%ar ' 'e a+le 3e re3ere tem3%rale di+erite> ce 3ar ' 'e mi,te 2n uni(er'ul n%'tru +izic care 2mbtr:ne,te) Eu cred c 2n cazul +iecrui e(eniment %amenii au ,an'a de a +ace alegeri ,i de a e+ectua c%recii 2n 3arcur'ul (ieii l%r) 0e%arece 3utem ab%rda acela,i e(eniment 2n maniere di+erite> rezultatele e(enimentel%r ce ne in+lueneaz 3%t +i 'chimbate) =i 2ntreb 3e aceia care cred c e(enimentele nu 3%t +i 'chimbate 3rin intermediul liberului arbitru> dac 3%t ' acce3te mcar +a3tul c reaciile ,i c%m3%rtamentul n%'tru +a de ace'te e(enimente 3%t m%di+ica rezultatele 2ntr@% anume m'ur) Unii clieni 3%teniali 'e 2ntreab dac eu c%nduc 3r%gre'ii hi3n%tice) Nu % +ac) #3arent> 2n camera de 'elecie a (ieii> 'u+letele 'unt ca3abile ' (ad numai 'cene din (iaa (iit%are ,i nu din cea trecut) =nt:m3lt%r> dac am un client 2n (:r't de 3atruzeci de ani> care analizeaz ceea ce a (zut 2nainte de (iaa actual> acea't 3er'%an nu (a +i ca3abil ' relateze nimic dinc%l% (:r'ta de 3atruzeci de ani) E(enimentele 'ituate dinc%l% de (:r'ta de 3atruzeci de ani nu '@au 3etrecut> a,a c el nu 3%ate ' arunce nici % 3ri(ireG =n 3eri%ada de 2nce3ut a carierei mele> e93eriment:nd 3r%gre'ia 2n (iit%r> am de'c%3erit c ma8%ritatea clienil%r 'unt bl%cai de ghizii l%r '3irituali> 3entru a nu@,i 3utea (edea (ieile de3arte 2n (iit%r) #ce't lucru 3ermite ca

'u+letele ' 'e aut%de'c%3ere 3e termen lung) 0in c:nd 2n c:nd> un client (a a(ea % (iziune a unui (iit%r 3%'ibil> 3recum acela c '@ar a+la 3e % na( '3aial> 2n 'ec%lul SSIII> dar acea't imagine e'te (ag ,i greu de di'tin') =n cazurile mele NStar TreHT nu am 3utut ' nu 'imt c d%rinele c%n,tiente ale clienil%r Bca a,te3tarea de a de(eni c3itanul unei na(e '3aialeC au inter+erat cu relatrile l%r %biecti(e) 5ei mai muli clieni cred c 3ri(itul 2n (iit%r ar +i mai bine ' +ie l'at 3e 'eama 3lani+icat%ril%r) =n 3lu'> nu cred c 2ncercarea de a +acilita 3r%gre'ia hi3n%tic 2n (iit%r e'te 3r%ducti( 2n tera3ia (ieii dintre (iei) Odat ce (@ai 3regtit clientul 3entru camera de 'elecie a (ieil%r> (ei +i mart%rul 3r%ce'ului de luare a deciziei cu 3ri(ire la (iaa ,i c%r3ul 3rezent al ace'tuia) Urmt%area 'erie de 2ntrebri (a dez(lui in+%rmaii c:t mai 'emni+icati(e& *) 1) 7) -) /) tuE 6) .) 4) ;) 10. **) #i cun%,tin de'3re e9i'tena un%r +iine 'u3eri%are care lucreaz 0e'crie@mi 2m3re8urimile ,i '3une@mi ce anume (ezi ,i ce +aci) 5:te (ariante de c%r3uri 2i 'unt 3u'e la di'3%ziieE Te r%g ' le 5e crezi c 2i %+er +iecare c%r3E E9i't un c%r3 c%n'iderat a +i Ncandidatul 3rinci3alNE 0ac da> 3e 5:nd 2i (ezi c%r3ul 3e care l@ai ale' 2n (iaa actual> 2l (ezi 3e ecran 2n camera de 'elecie a (ieiiE #i '3u' (re%dat c nu e,ti 3regtit 3entru % n%u (iaE 0ac da> Mergi la l%cul de 'elecie al (ieii 'ingur 'au 2m3reun cu ghidul atunci care au +%'t circum'tanele ,i rezultatele +inaleE 5um e,ti anunat c e'te tim3ul ' te re2ncarnezi ,i cine 2i '3une #i de'crie d%rina ta de a merge mai de3arte 2nc % dat ca +iind ace't lucruE 3uternic> m%derat 'au 'labE

de'crii 3e +iecare 2n detaliu)

ace'ta l@ai ale'E 0e ce le@ai re+uzat 3e celelalteE 2n aciune E P%i regla aciunea tu 2n'ui 'au 3are c altcine(a c%ntr%leaz mi,carea 'cenel%r 3entru tineE *1) *7) E,ti numai un %b'er(at%r 'au 3%i chiar ' intri 2n 'cenele din (iaa 5e 'cene te intere'eaz cel mai mult ,i de ceE ta curent ca 3artici3antE

*-) 15. 16. negati() 17. *4) *;) 1<) 1*) 11)

5e ai 2n(at 2nainte ' (ii 2n l%cul de 'elecie al (ieii ,i te@a a8utat =n tim3 ce 3ri(e,ti % (arietate de 'cene de (ia> e9i't unele care 5e re3rezint ace't c%r3 3entru tine ca a(anta8e ,i deza(anta8eE at:t cel 3%ziti(> c:t ,i cel

' te h%tr,ti 3entru un anumit c%r3E 'unt mai 3%tri(ite 3entru anumite c%r3uri dec:t 3entru alteleE E93lic@mi a'3ectul cel mai im3%rtant al c%r3ului tu

Prin ce di+er creierul ace'tui c%r3 de ale cel%rlalte c%r3uri 3e care 5are e'te mi'iunea ta 3rinci3al 2n (iaE S@a 'chimbat +a de ce ai elurile din acea't (ia 'unt di+erite de cele din alte (ieiE 0ac

le@ai a(ut recentE (zut tu 2n camera de 'elecie a (ieiiE da> 2n ce 3ri(inE Vezi cum(a 3e ecrane anumite 3er'%ane cu care trebuie ' lucrezi E9i't ce(a ce (ezi 3e ecrane ,i de'3re care nu am di'cutatE E9i't

2n acea't n%u (iaE cine(a care te 2m3iedic '@mi '3ui t%t ceea ce (eziE 5lienii de'criu 2n multe +eluri acea't e93erien '3iritual) Unii ( (%r %+eri de'crieri detaliate ale tutur%r 'cenel%r> 2n tim3 ce alii 'unt de'tul de (agi) Vei a(ea clieni care (%r 3ri(i 'au (%r 3artici3a la 'cene un tim3 ,i a3%i> du3 ce (%r alege c%r3ul> nu (%r mai d%ri ' (ad nimic de'3re (iaa (iit%are) E9i't 'u+lete care au urmt%area atitudine& F#m 2ncredere c ei ,tiu ce +ac ,i nu am ne(%ie ' (d nimicF) #mintii@( 2nt%tdeauna c 2n tim3 ce clienii 2,i (izualizeaz e93eriena 2n camera de 'elecie a (ieii> ei 'unt ca3abili ' r'3und la 2ntrebri de'3re (iaa actual) 5ea mai e(ident 2ntrebare care 3%ate +i 3u' clienil%r a3r%a3e de +inalul e93erienei de 'elecie a (ieii e'te legat 'tr:n' de 2ntrebarea *.& =i trie,ti (iaa 2n c%n+%rmitate cu ceea ce (ezi 3e ecraneE 0ac nu> ce anume e'te di+erit ,i de ceE $e*turi ntre corp +i su,let =n camera de 'elecie a (ieii> unii clieni (d mai 2nt:i c%r3ul li3'it de 'u+let 3e care la un m%ment dat 2l (%r %cu3a) #cea'ta 'e dat%reaz +a3tului c

aciunea live nu a 2nce3ut 2nc ' 'e de'+,%are 3e ecrane) =mi aminte'c un client '3un:ndu@mi& DPrima dat 3ri(im imagini ale c%r3uril%r ne2n'u+leite aliniate 2n +aa n%a'tr) #u creiere> dar c%r3urile 'unt r%b%tice ,i g%ale)F Odat ecranele acti(ate> clienii 'e (%r c%necta ra3id la ace'te c%r3uri> a't+el 2nc:t ' 3%at (edea cum ar +i 3entru 'u+letele l%r ' +ie 3arte din ele) 0in c:nd 2n c:nd> un client (a '3une c re'3inge un c%r3 3entru c D'imte c nu e'te 3%tri(it)F F%arte rar (ei a(ea un client care ' '3un c a +cut % gre,eal 2n ceea ce 3ri(e,te alegerea c%r3ului 2ntr@% (ia anteri%ar> cer:nd ' +ie eliberat din acel c%r3 du3 3rima lun de la intrarea 2n +etu') Un alt 'u+let (a 3relua acea't mi'iune) T%tu,i> din t%ate cazurile 3e care le@am a(ut> nu am 2nt:lnit nici mcar % 'ingur dat un 'u+let care ' 'e unea'c cu un c%r3 du3 na,tere) =ncerc ' nu +iu m%ralizat%r 2n tim3ul cur'uril%r de 3regtire 2n d%meniul regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei> dar e9i't % 'erie de 3racticani ai hi3n%zei care 'unt atra,i de acea't te%rie Bc 'u+letul '@ar 3utea altura c%r3ului du3 m%mentul na,teriiC> iar ace't lucru m deran8eaz) O3iniile mele re+erit%are la ace't 'ubiect 'unt e93rimate 2n ca3it%lul trei din Destinul Sufletelor. Atiu c t%tul e'te 3%'ibil> dar clienii mei neag e9i'tena ace'tei 3%'ibiliti> de%arece mae,trii n%,tri '3irituali 'unt 3rea 2nele3i 3entru a 3ermite % a'emenea %r%are 3recum 3%'edarea minii de ctre alte entiti) =ntregul c%nce3t re+erit%r la entitile e9teri%are care 'unt ca3abile ' %cu3e minile n%a'tre 'e bazeaz 3e 'u3er'tiii ,i temeri dat:nd din E(ul Mediu) Oamenii care m c%ntrazic argumenteaz c re'3ecti(a 3trundere ar +i un act de bun(%in) 0ac citii 'tudiile mele de caz anteri%are> re+erit%are la m%dul 2n care 'u+letele 'e altur +etu'iril%r 3entru a 'e c%nt%3i cu creierul uman 2n dez(%ltare> (ei (edea c e'te (%rba de un 3r%ce' lent ,i delicat> de % 'ubtilitate incredibil) Un bun e9em3lu e'te cazul lui NancI> 3e care 2l de'criu 3e 3arcur'ul ace'tui te9t) Pr%ce'ul de ac%m%dare cu +etu'ul 2nce3e cu bl:ndee> 'u+letul urm:nd cu gri8 neur%tran'mit%rii creierului 2n tim3 ce 2,i ac%rdeaz 3r%3riile (ibraii energetice cu mintea c%3ilului) Imaginai@( ,%cul re'imit de % 3er'%an adult 2n cazul 2n care un 'u+let ar 'ub'titui energia caracterului 'u im%rtal cu un altul 2n mi8l%cul (ieii) 5red c ace't lucru ar duce +ie la nebunie> +ie la m%arte) Integrarea unui 'u+let 2n creierul uman c%n'tituie unul dintre cele mai c%m3le9e elemente ale regre'iei '3irituale) #m e93u' numer%a'ele a'3ecte ale

3arteneriatului 'u+let@creier 3rin intermediul 'tudiil%r de caz 2n ambele mele cri) =n e'en> cei mai muli dintre %ameni 'e 'imt relati( c%n+%rtabil cu dualitatea 'u+let@creier care e9i't 2n c%r3ul l%r) T%tu,i> e9i't alii care 3%t +i deran8ai Bmai 3uin 'au mai multC de acea't relaie) Tera3eutul regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei trebuie ' +ie 3recaut c:nd 8udec a'3ecte re+erit%are la 'ur'a tulburrii mentale a clientului) 0e e9em3lu> %amenii m@au 2ntrebat ade'e%ri dac nu cum(a cauza Sindr%mului Per'%nalitii Multi3le n@ar 3utea +i % rea3ariie a 3er'%nalitil%r din (ieile anteri%are care ie' la 'u3ra+a) 5%n'ider c ace't 'indr%m re3rezint % re3rimare a unei 'ingure 3er'%naliti actuale> traumatizat de % 'erie de e(enimente tim3uri ale (ieii prezente. 5ei a+ectai de acea't tulburare (%r ' 'e di'%cieze de amintiri durer%a'e> ade'e%ri legate de abuzuri din c%3ilrie) Ei e(adeaz 2n alte 3er'%naliti Bdar nu din (iei anteri%areC 3entru a e(ita realitatea 3r%3riului 3'ihic) =n cazul 3er'%anel%r %bi,nuite> cred c % a'%ciere di'ru3ti( 2ntre 'u+let ,i creier Bdualitate 'u+letea'cC e'te mult mai de a,te3tat ' creeze c%n+uzii de 3er'%nalitate dec:t 'im3t%mele Sindr%mului Per'%nalitii Multi3le) Un alt c%n'iderent 3e tema b%lil%r mintale e'te +a3tul c anumite c%r3uri au % 3redi'3%ziie '3re dezechilibre h%rm%nale> 3recum ,i '3re % chimie cerebral an%rmal) 5%mbinate cu abuzul +izic ,i em%i%nal 2n tim3ul c%3ilriei> %binei +%rmula 'igur a unei mini tulburate) 5red c dac % a'emenea minte are un 'u+let mai t:nr ,i mai nee93erimentat> %amenii 'imt mai 3uin ca3abili ' +ac +a 'ituaiei ,i> a't+el> 'e c%ntamineaz> rm:n:nd chiar 3riz%nierii unei mini bi%l%gice b%lna(e> 2n ace'te c%ndiii> 'u+letul nu 3%ate +unci%na cum trebuie) Su+letul are un caracter nemurit%r> care e'te c%mbinat cu un creier uman ,i cu un 'i'tem ner(%' central> 3r%duc:nd a't+el un anumit tem3erament em%i%nal 2n cadrul c%r3uril%r n%a'tre) #cea't mi9tur creeaz % 'ingur 3er'%nalitate tem3%rar> 2ntr@% 'ingur (ia) 0enume'c acea't e'en Princi3iul Sinelui) Identitatea 3er'%nal im3lic at:t amintirile c%n,tiente> c:t ,i cele din 'ubc%n,tient ,i> a't+el> cutarea ade(ratului Sine 3%ate +i e(azi() =n +%rmarea unei 3erce3ii de'3re cine 'unt cu ade(rat> %amenii 'e bazeaz 3rea mult 3e e9aminarea reaciil%r em%i%nale ,i 'enz%riale la in+%rmaiile 3r%(enite de la creier) Mintea +izic ne

3%ate 3cli> +c:ndu@ne ' credem c suntem ,i 2n realitate ceea ce c%n'iderm c 'untem 3e baza in+luenel%r de mediu ale ace'tei 3lanete 'au 3e reaciile n%a'tre em%i%nale la ele) Ainele e'te identi+icat la m%dul general 3rin g:nduri> amintiri ,i 3erce3ii de'3re (ia> care 'unt in+luenate de c%n,tiina nemurit%are re3rezentat de 'u+letul n%'tru) Ne uitm 2n %glind ,i ne 2ntrebm& D0e ce 'unt %are eu acestaEF Pe l:ng acea't c%n+uzie 3ri(it%are la identitate> 3er'%nalitatea n%a'tr Beul n%'tru 'u+lete'c ,i eul bi%l%gicC 'e dez(%lt ,i 'e 'chimb inegal 3e 3arcur'ul (ieii) =n tim3 ce eul bi%l%gic 'e 'chimb ra3id 3e 3arcur'ul unei (iei> e(%luia eului 'u+lete'c dureaz mult mai mult) Ainele central %+er +undament 3er'%nalitii n%a'tre reale care> la r:ndul ei> in+lueneaz tem3eramentul em%i%nal ,i 3er'%nalitatea) T%ate ace'te elemente 'unt integrate 2ntr@% 'ingur +iin uman) 5%n'ider c atunci c:nd acea't integrare delicat e'te +racturat> ea genereaz b%ala mintal ,i> 3%'ibil> un c%m3%rtament criminal) 5:nd ,inele n%'tru 'u+lete'c e'te atin'> 'untem ca3abili ' 3erce3em di'tinciile interne ale caracterului n%'tru nemurit%r) #ce't lucru ne %+er un 'entiment 3r%+und al ade(ratei indi(idualiti ,i % mai bun 2nelegere c%nce3tual a'u3ra a cine 'untem cu ade(rat ca 3er'%an 2n t%talitatea ei) #'t+el> tera3ia regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei caut ' a8ute clientul '@ ,i recun%a'c ,inele c%m3let> 3rin recu3erarea un%r amintiri din 'ubc%n,tient cu 3ri(ire la alturarea minii ,i c%r3ului) Tera3ia regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei re3rezint> de +a3t> % cutare '3iritual 2ndre3tat '3re % mai bun 2nelegere de 'ine) Ainele 'u+letului unui client 3%ate +i +%arte di+erit 'au a'emnt%r tem3eramentului em%i%nal al c%r3ului gazd) Su+letele 'e bazeaz 3e 3lani+icat%rii lumii '3iritel%r 3entru a g'i cei mai buni candidai 3entru un 3arteneriat care ' ia 2n c%n'iderare at:t 3unctele l%r tari> c:t ,i 'lbiciunile l%r) #legerea unui anume c%r3 e'te menit ' c%mbine de+ectele ,i calitile de caracter ale unui 'u+let cu anumite tem3eramente em%i%nale umane 3uternice 'au 'labe 3entru a 3r%duce c%mbinaii de tr'turi '3eci+ice 2n 'c%3ul unui bene+iciu reci3r%c) Mintea bi%l%gic a +iinei umane e'te legat de un 'u+let care 2i %+er imaginaie> intuiie> 3er'3icacitate ,i c%n,tiin) 5a urmare a ace'tei uni+icri> 'untem % 'ingur 3er'%an care 'e c%n+runt cu d%u +%re interne 3e 3arcur'ul (ieii) #cea't c%mbinaie re3rezint dualitatea minii ,i '3iritului 2n interi%rul c%r3uril%r n%a'tre)

5ele d%u euri 3%t c%lab%ra bine 'au 3%t arta unele im3ul'uri c%n+lictuale> care ' genereze mani+e'tri de an9ietate neur%tic) Ele 3%t +i 2n %3%ziie unul cu cellalt> du3 cum e'te la +el de 3%'ibil ' lucreze c%n8ugat) =n'> 'im3lul +a3t c d%u euri 'e a+l 2n %3%ziie nu 2n'eamn aut%mat li3'a arm%niei ,i echilibrului) E9em3lul 3e care 2l dau de %bicei e'te cel al unui 'u+let 3a'i( ,i cu energie 'czut> care d%re,te ' 'e c%mbine cu un creier ne%b%'it ,i agre'i(> 3entru a c%mbate inclinaia natural a 'u+letului '3re % (ia lini,tit) Pe de alt 3arte> dac un 'u+let 3uternic> indulgent cu 'ine ,i care are % tendin '3re a@i c%ntr%la 3e ceilali e'te reunit cu un c%r3 agre'i(> ame'tecul 'e 3%ate d%(edi (%latil) Identi+icarea ade(ratului 'ine 3rin intermediul tera3iei regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei nu re3rezint % garanie c em%iile ,i atitudinile c%n+lictuale (%r +i rez%l(ate de ctre client) T%tu,i> 3rin intermediul %b'er(aiei 3er'%nale ,i aut%@e(alurii acea't tera3ie a8ut mult la 'edimentarea unui +undament 3'ih%l%gic mai echilibrat al imaginii de 'ine) #ce't lucru ar trebui ' determine % 3erce3ie 'u3eri%ar> 3recum ,i % (indecare 2n (iaa clientului) Pentru dumnea(%a'tr> ca tera3eut> un c%n'iderent ma8%r al ,edinei de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei e'te acela de a e93l%ra dualitatea euril%r din interi%rul +iecrui 'ubiect hi3n%tizat) #m un caz care ilu'treaz un c%n+lict 2ntre d%u euri %3u'e unul celuilalt) #tunci c:nd includ ace't caz 2ntr@un 'eminar de 3regtire> audit%riul tinde '@l numea'c D5azul 0u%@ului 0inamic)F Urmt%rul 3a'a8 a3arine unei +emei de 7/ de ani> nemritat> 3e nume L%i'> care e'te manager de (:nzri 2n cadrul unei mari c%m3anii internai%nale) L%i' are un 'u+let de'tul de t:nr> 3e nume Ma?ana> care a (enit 3e Pm:nt d%ar de (re% cinci 'ute de ani) =n t%ate (ieile 'ale anteri%are> ace't 'u+let '@a 2ncarnat ca brbat) P:n la (iaa 3rezent> Ma?ana a 'electat 2nt%tdeauna c%r3uri 3e baza c%m3atibilitii) #cum> t%ate ace'tea '@au 'chimbat) Scena 3e care % (%i de'crie '@a 3etrecut atunci c:nd am 3urtat 3e 'ubiectul 2n z%na de alegere a (ieii> chiar 2nainte de (iaa 3rezent& 0r) N& 5:te %3iuni de c%r3uri gazd ai la di'3%ziieE Mawana0 0%u& Unul e'te brbat ,i altul +emeie) #m %3iunea de a alege un alt brbat> ca ,i 2n (ieile anteri%are) 0ar (%i alege +emeia> 3entru c trebuie ' 2nce3 ' m e9tind) 0r) N& Bine> Ma?ana> cum i 'e 3are c arat L%i' c:nd % (ezi 3entru 3rima %arE

Mawana0

Uh)))'lab>

cu

3r

3e

3e'te

t%t)))0%amne>

e'te

a,a

de)))(i%lent) Oh> % ' +ie ca ,i cum ai lucra cu un 3i't%l)))0e data acea'ta chiar m 2nham la greu))) 0r) N& Vrei ' '3ui c celelalte c%r3uri din trecut nu au +%'t at:t de di+icile 2n ceea ce 3ri(e,te c%nt%3irea> iar acea't alegere (a c%n'titui % 'chimbare 3entru caracterul tu naturalE Mawana0 0a) =nelegi> eu 'unt un 'u+let tcut ,i analitic) M g:nde'c mult 2nainte de a lua % decizie) 0r) N& Ai de ce ai ne(%ie de % 'chimbareE Mawana0 Pentru c du3 ce am analizat t%ate 3%'ibilitile care 'e 3%t i(i 2n t%ate 'ituaiile> '+:r,e'c d%rind ' nu@mi a'um nici un ri'c 2n (ieile mele) 0r) N& Vrei '@mi '3ui c ai un 'u+let indeci'E Mawana0 Oh)))nu cred)))'unt d%ar 3recaut) 0r) N& =n ceea ce 3ri(e,te c%r3ul L%i'ei> care e'te tem3eramentul eiE Mawana0 O b%mb gata ' e93l%dezeG Mereu iniiaz 3r%iecte care % c%nduc '3re 2ncurcturi em%i%nale) 0r) N& Ma?ana> dat +iind acea't de%'ebire ma8%r 2ntre caracterul tu ,i tem3eramentul c%r3ului gazd> ce (ei a(ea de c:,tigat de 3e urma ace'tei a'%cieri> ce element 3e care nu@l a(eai 2nainte 2n celelalte c%r3uriE Mawana0 B3auz lungC 2mi (ine greu ' recun%'c a'ta> dar m@am 'imit c%n+%rtabil 2n c%r3uri reci din 3unct de (edere em%i%nal> 2mi e'te at:t de u,%r ' +iu un %b'er(at%r ,i ' nu m dedic un%r lucruri)))2n m%d '3ecial 2n relaiile mele) Nu am +%'t)))de'chi' cu %amenii) 0r) N& =neleg> ,i cum a +%'t (iaa 3entru tine 2n c%r3ul lui L%i'E Mawana0 O cur' de m%untain@ru''eG Ea e'te at:t de))) c%m3licat))) arunc:ndu@'e 2n 'ituaii +r ' 'e g:ndea'c 3rea mult) =nt%tdeauna gata ' 'e druia'c t%tal 3entru %rice) Eu e(it an9ietatea> ea nu) Eu trude'c din greuJ ea 'e aut%m%ti(eaz) Dr. N& Ea 'e e93rim mai direct 2n tim3 ce tu e,ti mai indirectE Mawana0 #'ta e 3uin '3u') =ncerc ' % 2ncetine'c> dar ea e'te a3r%a3e ne3't%are)))B(r':nd lacrimiC mai ale' cu mine) "ealmente> e9i't m%mente c:nd 'ca3 de 'ub c%ntr%l ,i ne 3r%(%ac at:ta 'u+erin em%i%nal> 2nc:t de(ine c%3le,it%r) 0r) N& Ai cum te +ac t%ate ace'tea ' te 'imi> Ma?anaE Mawana0 Prin' ca 2ntr@% ca3can)

'-servaie0 M %3re'c aici 3entru % cli3 3entru a %+eri un 3ic de alinare clientei mele> a8ut:nd@% ' 'e c%ncentreze din n%u a'u3ra cauzei 3entru care a ale' ace't c%r3 ,i cum 3%ate 2n(a de la el) Mawana0 Bdu3 ce ,i@a re(enitC #m:ndur%ra ne 3a' 2n +elul n%'tru) Eu 'unt mai em3iric 2n +elul meu) Ea aduce % cldur 2n natura mea 3e care cu greu am 3utut ' % e93rim 2n trecut) #m:nd%i a(em % m:ndrie inten' ,i nu 'untem iui din +ire 'au rzbunt%ri cu %amenii care ne@au rnit) 0r) N& 0eci ace't a'3ect al dualitii euril%r (%a'tre a +%'t mai degrab arm%ni%'E Mawana0 B%arecum reinutC Mmm> da)))acea't 3arte a bene+iciat de % ada3tare mai u,%ar))) 0r) N& Bine> atunci> de care tr'tur a ei ai bene+iciat cel mai mult> Ma?anaE Mawana0 Ea e'te mereu gata ' ac%rde 2ncredere> 3entru c iube,te %amenii) Nu m 'imt nici%dat 3licti'it ,i 'ingur ca 2n (ieile anteri%are) Ea m 2m3inge de la '3ate) 0r) N& Ai 2n ce % a8ui cel mai multE Mawana0 Mi@a luat +%arte mult tim3 dar> 2n '+:r,it> % +ac ' mai 2ncetinea'c 3uin ,i ' 'e g:ndea'c 2nainte ' 'e arunce cu ca3ul 2nainte) #m analizat di+erenele dintre c%r3urile brbte,ti ,i cele +emeie,ti ,i am a+lat c Ma?ana> ca brbat> a +%'t mai degrab eg%i't cu +emeile) 5red c 'chimbarea de direcie a ace'tui 'u+let> dat%rat nu 2ntr@% mic m'ur c%n'ilierii 'eri%a'e dintre (iei 3e care a 3rimit@% din 3artea ghidului> e'te rezultatul 3r%3riei 'aturaii de relaii 'race 2n a+eciune> cauzate de li3'a de druire ca brbat) 5%n'ider c ,edina n%a'tr 2m3reun le@a a8utat 3e L%i' ,i Ma?ana ' 'e (ad 2ntr@% lumin mai clar) L%i' a 2nce3ut ' dea mai mult a'cultare 'inelui interi%r> du3 lunga 'erie de relaii em%i%nale de'tructi(e a(ute 3:n atunci) La multe luni du3 ,edina n%a'tr> L%i' mi@a 'cri' c acum e'te mai c%n,tient de +a3tul c ambele ei euri 2n(a unul de la cellalt ,i c 2ncearc ' aduc echilibru 2n D3er'%nalitatea ei ame'tecatF> cum % nume,te ea) #3arent> cele d%u euri au atin' 2n '+:r,it % relaie de 'imbi%z) #tunci c:nd c%m3%rtamentul unei 3er'%ane 3are ' aib mic legtur B'au nici unaC cu ,inele> m g:nde'c la un indi(id care 'e lu3t '@,i g'ea'c

'u+letul) Un client mi@a '3u'& DSunt un 'u+let tcut> cu % a+initate '3re mini umane de'chi'e ,i t%lerante) E'te mai u,%r 3entru mine ' m c%nt%3e'c cu ele)F #lt client a a(ut un 3unct de (edere di+erit& DVreau ' mi 'e %3un rezi'ten din 3artea creierului chiar din 3rimul m%ment> 3entru c munca e'te mai '%licitant> iar 3r%(%carea mai mare atunci c:nd nu ne a'emnm) #m:nd%i (%m a(ea de c:,tigat de 3e urma ace'tei a'%cieri)F Nu e9i't +%rmule magice 2n lucrarea de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei) Fiecare caz trebuie e(aluat indi(idual) #tunci c:nd interaci%nez cu un client 3e tema dualitii c%r3@'u+let 2mi 3un trei 2ntrebri de baz& #) E'te 'c%3ul eului 'u+lete'c al clientului meu c%ntracarat de di+erite intere'e ,i m%ti(aii ale c%r3ului 3rezentE 5are 'unt aciunile ce 3r%duc 'ati'+acie> 2n 'en'ul de %3u' al an9ietiiE B) 0ualitatea minii 'u+letului ,i minii c%r3ului clientului mei le aduce 3e ace'tea 2n c%n+lict 'au le reune,teJ e'te (reuna din ace'te c%ndiii deliberat din raiuni ce in de 3r%gre'E 5) E'te clientul meu integrat 2n mediul 'u ,i 2n '%cietatea uman 'au ace't indi(id 'e 'imte de3er'%nalizat> g:ndindu@'e c 3%ate nu a3arine Pm:ntuluiE =n general> 2n lungul l%r ,ir de 2ncarnri +izice> 'u+letele 2nt:m3in % rezi'ten '3%rit 2n unele c%r3uri 2n c%m3araie cu altele) Pentru regre'i%ni'tul '3iritual care lucreaz cu clieni tulburai a+lai 2n tran'> 3%ate 3rea chiar c are l%c % lu3t> 'u+letul 2ncerc:nd ' 'e ada3teze la a+eciunea 'i'temului ner(%' 'u+erit de %rgani'mul uman) 0ac '3iritul are 3uterea de a (indeca c%r3ul> ace'ta din urm are 3uterea de a N2nchideN 'u+letul 3rin intermediul un%r mecani'me de a3rare 3rimiti(e) Un 'c%3 3rinci3al al tera3eutului regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei e'te acela de a@i a'i'ta 3e clieni 2n cutarea l%r 3entru arm%nie interi%ar> 3rin intermediul unei mai bune cun%a,teri de 'ine ,i a 3r%3riil%r %rigini) Vei d%ri> de'igur> ca acea't aut%e(aluare realizat de client ' c%ntinue mult tim3 du3 ce 'eria de ,edine '@a terminat) =n tim3ul 3relegeril%r 'unt ade'e%ri 2ntrebat& D5e 'e 2nt:m3l cu acele 'u+lete din c%r3urile cu dizabilitiE 0e ce ,i@ar d%ri cine(a ' aleag a'emenea (iei limitate ,i durer%a'eEF Unii membri ai audit%riului meu cred c 'u+letele care au %cu3at c%r3uri cu handica3uri au +%'t trimi'e ac%l% +r ' ,tie dinainte> 3entru c nici un alt 'u+let nu ar d%ri ace't lucru) 0in e93eriena mea>

ace't lucru nu e'te ade(rat) Su+letele 'e %+er (%luntar 3entru (iei di+icile ,i 'unt 2ncura8ate 2n camera de 'elecie a (ieil%r ' (ad ce le (a a,te3ta 2n (ia) Nu 'untem c%n'tr:n,i de ctre ghizi) Su+letele ,tiu dinainte de'3re leciile Harmice '3eci+ice 3e care le (%r tri> 3recum ,i ce anume au de c:,tigat de 3e urma unei (iei 3r%blematice) #m a(ut % client care e'te 3r%+e'%ar 3entru c%3ii cu dizabiliti) Unul dintre ele(ii 'i> un biat 3e nume L%'h> e'te im%bilizat 2n 'caunul cu r%tile) #ce't biat e'te at:t de handica3at> 2nc:t cu greu 'e 3%ate mi,ca 'au (%rbi) Ea mi@a '3u' c L%'h D(%rbe,teF 3rin %chii 'i ,i 3rin e93re'iile +aciale ,i c are un z:mbet minunat) =n tim3ul unei hi3n%ze 3r%+unde> clienta mea I@a (zut 3e L%'h ca +iind membru al unui gru3 de 'u+lete mai a(an'at> cruia 2i a3arine ,i ea) #m a+lat c L%'h are un 'u+let agre'i(> d%minant%r ,i %rientat '3re aciune> cu (ibraii de energie at:t de 3uternice> 2nc:t tinde ' de3,ea'c ma8%ritatea c%r3uril%r intr%(ertite ,i tcute 3e care le@a ale' anteri%r) #ce't 'u+let +ace ca tru3urile e9tra(ertite ,i 3uternice '@,i 3iard c%ntr%lul) Mi@a '3u' c '@a h%tr:t de c%mun ac%rd c 'u+letul lui L%'h trebuie ' e93erimenteze un c%r3 care '@l %blige ' +ie lini,tit ,i c%ntem3lati() #cea't mi'iune 3are ' +unci%neze) 2n m%d natural> at:t 'u+letele e9tra(ertite> c:t ,i cele intr%(ertite> 2n(a de 3e urma tutur%r a'%cieril%r l%r cu miile de c%r3uri de 3e 3arcur'ul 2ncarnril%r) Ni 'e dau c%r3urile de care a(em ne(%ie 3entru a de3,i anumite %b'tac%le ma8%re 2nt:lnite 2n (ia) Se '3une c nu ni 'e d mai mult dec:t 3utem duce ,i 2n mare m'ur ace't lucru 3are ' +ie ade(rat) Suntem cine 'untem 3rin c%n'tituie) E9i't % 2ntrebare 3e care 2mi 3lace '@% adre'ez clienil%r ,i care 3%ate +i +%arte edi+icat%are& 0intre t%ate c%r3urile 3e care le@ai %cu3at> 3e care l@ai 3re+erat ,i de ceE 2ene,iciile terapeutice ale re*resiei spirituale =n calitate de hi3n%tera3eut al regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei> 3re+erinele dumnea(%a'tr 3%t 2nclina '3re ab%rdarea 3'ihanalitic> c%m3%rtamental> tera3ia $e'talt> a intr%'3eciei 'au cea a liberei a'%cieri> a'ta ca ' nume'c d%ar c:te(a tera3ii) 0e +a3t> am 2nt:lnit % mare di(er'itate de %rientri +il%z%+ice la 'tudenii mei) P%ate 3entru c muli 3racticieni ai

hi3n%zei 'unt ni,te umani,ti eclectici) 0e,i ace't manual re+lect 3r%3riul meu 'til> c%n'ider c nu e9i't % m%dalitate Dc%rectF at%tcu3rinzt%are 3entru 3racticarea tera3iei de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei) Multe ab%rdri 3'ih%l%gice 3%t +i integrate e+icient 2n acti(itatea de regre'ie '3iritual) Ocazi%nal> un client care 3r%'3ecteaz> 2n '3ecial cine(a care a +%'t e93u' anteri%r unei tera3ii tradii%nale> (a 3une % 'erie de 2ntrebri mai detaliate Btrec:nd dinc%l% de ceea ce 'e di'cut 2n m%d n%rmal 2n tim3ul unui inter(iu 3reliminarC cu 3ri(ire la a'3ectele 3'ih%l%gice ,i clinice ale hi3n%tera3iei 3entru regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei) 5red c 3entru 2nce3ut e'te 3re+erabil ' e(itai e93licaiile 3'ih%l%gice lungi> chiar dac 'imii c (rei ' le %+erii> 3entru c nu ace'te a'3ecte d%re,te clientul ' le a+le) #m de'c%3erit c> de regul> atenia cel%r mai muli dintre clieni e'te ca3tat de % di'cuie 3e 'curt> 3urtat 2n termeni generali> cu 3ri(ire la hi3n%tera3ie ,i utilitatea tera3eutic a ace'teia 2n de'c%3erirea 'u+letului) #ccentuez im3%rtana arm%niei energetice 2ntre 'u+letul@minte ,i c%r3ul uman) =n m'ura 3%'ibilului> meninei e93licaiile la un ni(el 'im3lu> 3entru a e(ita 2ngri8%rrile> mai ale' 2n cazul unui client care e'te temt%r +a de %rice +el de inter(enie de ace't gen) E'te bine ' clari+icai +a3tul c 2n tim3 ce hi3n%za a'%ciat regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei re3rezint un in'trument 3uternic 3entru anamneza '3iritual ,i rez%l(area c%n+lictel%r> ea nu e'te 2n 'ine % 3'ih%tera3ie) 5lienil%r care in'i't cu 3ri(ire la tera3ie le 3%t '3une c regre'ia 2n mintea inc%n,tient> 3entru a recu3era amintiri din (ieile anteri%are ,i din 'tarea de 'u+let dintre acele (iei> de(ine curati( abia atunci c:nd 'e 3r%duce % 3trundere mai 3r%+und 2n Ainele n%'tru ade(rat) Le '3un clienil%r c ace't 3r%ce' 3ermite % mai bun iluminare a minii c%n,tiente> 2n m%d 3articular %dat cu de'crcarea %ricr%r energii negati(e) 5a ' +iu 'incer> 3re+er ' nu intru 2n 3rea multe detalii re+erit%are la acea't arie tera3eutic 2nainte de 2nce3erea ,edinel%r> 3entru c acea'ta ar 3utea genera % +al' 3erce3ie a'u3ra tera3iei) Vreau ca 'ubiectul ' 2ncea3 tera3ia cu % minte de'chi') T%tu,i> re(elaiile tera3eutice de la '+:r,itul ,edinei re3rezint alt che'tiune) Odat ce clienii dumnea(%a'tr 'e g'e'c 2ntr@% 'tare 'u3rac%n,tient> ei (%r ,ti> mai bine dec:t (@ai imaginat> ce anume le bl%cheaz 3%tenialitile din 3unct de (edere 3'ih%l%gic) 5u c:t 2nainteaz ,edina de tera3ie> acea't aut%c%n,tien ca3t 3r%3%rii mai mari) =n %3inia mea> di+erena dintre

regre'ia 2n (ieile anteri%are ,i regre'ia '3iritual e'te aceea c tera3ia regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei 3ermite % tran'+%rmare a 3erce3iei) 5lientul e(%lueaz de la 'tadiul 2n care 'e 3erce3e trind 2n (iei alctuite din mai multe 3er'%naliti tem3%rare> la cel 2n care (ede % ade(rat (er'iune a Sinelui> eman:nd de la un 'ingur caracter nemurit%r 3e care@l recun%a,te 2ntr@ un dec%r '3iritual) 5:nd ,edina de regre'ie 'e a3r%3ie de '+:r,it> (reau ' a+lu urmt%arele in+%rmaii tera3eutice& #) B) 5) Se a+l clienii mei 2ntr@un 'tadiu al ,edinei 2n care 3%t ' identi+ice Sunt ei ca3abili ' realizeze inter3retri 'emni+icati(e ale me'a8el%r 2n cadrul 'cenariului l%r de (ia> au ei ca3acitatea de a aci%na 3e d%rinele ,i a'3iraiile 'u+letului l%rE '3irituale 3e care le@au rece3tatE baza n%il%r c%n,tientizri> re'tructur:nd m%delele negati(eE =n ciuda +a3tului c au bene+iciat anteri%r de 3'ih%tera3ie> muli clieni (in la dumnea(%a'tr cu m%dele c%m3%rtamentale negati(e ,i cu % atitudine de %m 'lbit) "egre'ia hi3n%tic %+er tera3eutului ca3acitatea de a e(alua mai re3ede 'ur'ele rnil%r em%i%nale) 0ar trauma nu 'e (indec d%ar 3rin remem%rarea 'ur'ei ace'teia) Un client trebuie ' 2neleag 'en'ul din '3atele e(enimentel%r ,i m%dul 2n care t%ate e93erienele a+ecteaz 'u+letul) Prin intermediul tera3iei regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei> reducerea di't%r'iunil%r ,i a c%n+uziil%r a3rute ca urmare a dilemel%r em%i%nale 3rezente> %+er clientului ,an'a de a ridica % c%rtin> 'c%:nd la i(eal Ainele 'u3eri%r) #ce't lucru 2i 3ermite '@,i %b'er(e 2ntreaga 3er'%nalitate 2ntr@% lumin mai %biecti() Lucrarea cu clienii a+lai 2n 'tadiu de 'u+let nu 'e limiteaz d%ar la (izualizarea (ieii dintre (iei) 5u anumii 'ubieci e'te 3%'ibil ' +%l%'ii dualitatea minii ,i '3iritului 2n m%d e+ecti(> 2n cazul un%r 'cene traumatice care im3lic 2ncarnarea 3rezent a clientului> 3entru a e9trage in+%rmaii direct de la 'u+letul ace'tuia) #cea't tehnic e'te 'imilar c%n(er'aiil%r 2n trei> 3urtate 2ntre +acilitat%r> 'ubiect ,i ghid> 3e care le de'criu la cazul trei'3rezece din Cltoria Sufletelor. 5%municarea 2n trei 3%ate +i la +el de e+icient ,i 2ntre +acilitat%r> 'ubiect ,i 'u+let) Sunetele (%cii clientului 'e 3%t 'chimba atunci c:nd ace,tia (%rbe'c 3rin intermediul 3r%3riului 'u+let> la +el cum 'e 3%t 'chimba atunci c:nd un ghid c%munic 3rin ei)

=n cadrul 3r%3riei mele ,edine de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei B2n care eu am +%'t 'ubiectul ,i nu +acilitat%rulC> c%ndu' de un hi3n%tera3eut 3rice3ut ,i intuiti(> am intrat 2ntr@% 'cen din (iaa mea 3rezent c:nd> la (:r'ta de ,a3te ani> am +%'t du' la un 3en'i%n) Su+letul meu 3rea ' 3lutea'c dea'u3ra c%r3ului meu) Mai t:rziu> c:nd am a'cultat 2nregi'trarea audi% a ace'tui +ragment al ,edinei> mi@am dat 'eama c am (%rbit 3e un t%n (%cal di+erit> 2n tim3 ce 'u+letul meu de'cria 2ntr@un m%d %biecti( ne(%ia de a in'u+la cura8 ,i h%tr:re minii unui bieel c%3le,it de 'ingurtate ,i de tri'teea generat de 3r'irea 3rinil%r) Inten'itatea ace'tei ci tera3eutice e'te +%arte re(elat%are) =n t%i anii mei de acti(itate am a+lat c atunci c:nd clienii 'e 3erce3 2n %chii minii ca +iind ni,te +iine nemurit%are ,i de'c%3er c nu 'e a+l aici d%ar dintr@% c%inciden bi%l%gic> ei 2nce3 ' 'e c%ncentreze ,i ' 'e adre'eze ade(rului l%r interi%r) E(alu:nd c%n+lictele din trecutul l%r> eliber:ndu@le ,i re+%rmul:ndu@,i 3erce3iile de'3re cine 'unt cu ade(rat> ei 3%t a(an'a mai de3arte 2n (ia) 5lienii 'unt mai ca3abili ' 'e 2m3ace cu l%cul l%r 2n 3lanul lucruril%r atunci c:nd 2,i de'c%3er nemurirea) 0u3 % ,edin de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei> ei a+l c e9i't %rdine ,i 'c%3 ,i c au de 8ucat un r%l 2n ace't 3lan) #cea't 2nelegere 3ermite re'tructurarea m%delului l%r de (ia ,i ge'ti%narea atingerii 'c%3uril%r 'tabilite) 0e,i e'te g:ndit ca % tera3ie 3e termen 'curt> nu 'u'in c tera3ia de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei ar re3rezenta % rez%l(are ra3id 3entru 3r%blemele clientului) F%,ti clieni mai (echi mi@au 'cri' ani de zile du3 ,edinele de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei> e93lic:ndu@mi c 3r%ce'eaz 2n c%ntinuare in+%rmaiile %binute) 5u t%ate ace'tea> ei au % 2nelegere mai bun a realitii ,i a l%cului l%r 2ntr@% lume ab'c%n') Ei 'e 'imt mai c%ncentrai> mai 3r%ducti(i ,i> nu 2n ultimul r:nd> mai c%n,tieni de 'u+erinele cel%rlali) "egre'ia '3iritual %+er clienil%r 2nelegerea +a3tului c nu 'imt 'inguri> chiar dac (iaa l%r e'te '%litar) #cea'ta 'e dat%reaz +a3tului c 'unt 2n 'tare ' (ad legturile l%r nemurit%are cu % c%munitate de t%(ar,i de 'u+let care 'e a+l> %ri '@au a+lat> 2n c%r3urile rudel%r> 3er'%anel%r iubite> 3rietenil%r ,i cun%,tinel%r) S ,tii cu 'iguran c e,ti (al%r%' 3entru alte +iine din c%'m%'> indi+erent de circum'tanele (ieii 3rezente> e'te un +a3t care are darul de a@i re2m3r%'3ta 3uterile) Le rec%mand clienil%r mei ' 3etreac 2n +iecare zi %

3eri%ad de tim3 2n tcere> intr:nd 2n c%ntact cu 3uterile care 2i (egheaz) #ce't lucru e'te mai u,%r de realizat 2n urma n%il%r cun%,tine acumulate ,i genereaz lini,te interi%ar) S%litudinea> de3arte de nebunia c%tidian> de'chide canale '3re % (%ce interi%ar intuiti() 5:nd 2i 2ntreb 3e clienii a+lai 2n 'tadiul de 'u+let ce anume +ac 2n lumea '3iritel%r 3entru a d%b:ndi % c%n,tien mai inten'> ei r'3und c intr %arecum 2ntr@% iz%lare ,i c 'e c%ncentreaz a'u3ra 'trii 3ure a +iinei l%r) Bine2nele'> ace't lucru e'te mai u,%r 3entru cei ne2ntru3ai> de%arece ace,tia nu 'unt 2ncurcai de im3ul'urile 'enz%riale ,i em%i%nale ale c%r3ului +izic 'au de tulburrile materiale ale (ieii) 5hiar ,i a,a> c%nce3tul e'te acela,i ,i 3entru un 'u+let 2ncarnat) Unul dintre c:,tigurile rec%nectrii la lumea '3iritel%r 2n urma unei ,edine de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei e'te re3rezentat de c%ntactarea ghidului '3iritual) #m remarcat bene+iciile regre'iei '3irituale atunci c:nd clienii de(in +amiliari cu 3r%3rii ghizi '3irituali) 5:nd lucrez cu un client 2n cadrul tera3iei de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei> 'imt at:t 3rezena 3r%3riului meu ghid> c:t ,i 3e cea a ghidului clientului) #mbii ghizi m urmre'c cu atenie 3e t%at durata 'e'iunii) Nu m 2nd%ie'c c 'unt a'i'tat 2n de'c%3erirea elementel%r 3'ih%l%gice care 3%t inhiba 3r%gre'ul clientului meu) Nu uitai nici%dat c 3rinci3alul tera3eut e'te ghidul clientului> nu dumnea(%a'tr) 0u3 ce clientul 3r'e,te cabinetul dumnea(%a'tr> el 'e (a adre'a ment%rului 'u 3e (iit%r 3entru c%n'iliere ,i a8ut%r) $hizii '3irituali re3rezint cel mai intim tera3eut) Indi+erent de inteniile +iecrui client ,i de +ru'trrile 2nt:lnite 3e 3arcur'ul ace'tei munci> t%i 'ubiecii trebuie tratai cu re'3ect ,i 2nelegere) 5red 2n 3r%(%carea clienil%r mei> dar un +acilitat%r al regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei trebuie ' aib gri8 ' nu 3la'eze nici%dat clientul 2n de+en'i( 'au '@l +ac ' 'e 'imt ameninat de re(elaiile 3e care le@a de'c%3erit cu a8ut%rul 'u) 0e%arece utilizarea hi3n%tera3iei 2n lucrarea de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei re3rezint un mi8l%c e9trem de 3uternic> acea'ta 2l 3%ate deturna 3e tera3eut 2ntr@un 8%c de 3utere 3er'%nal) Smerenia re3rezint cheia 3entru a +i un (indect%r e+icient> de%arece 'untei ghidat de % +%r 'u3eri%ar) Pr%(%carea e'te mult mai mare atunci c:nd trebuie ' dai d%(ad de gri8 ,i 2nelegere dec:t atunci c:nd trebuie ' artai aut%ritate) #ce't lucru 'e leag de 3r%blema 3r%3riului c%nce3t de 'ine> 3recum ,i de 2ndem:nare 2n e93rimare ,i e93erien) "egre'ia '3iritual> ceea

ce im3lic e93unerea 'u+letului> 2nc%r3%reaz % 2ncredere 'acr> 3e care trebuie ' % %n%rm) PART A A )A) A !NC3 I R A ) )I#NII Pre*tirea pentru &-arcare #tunci c:nd analiza ultimei (izite a clientului dumnea(%a'tr 2n lumea '3iritel%r Bm re+er> de'igur> la cea din z%na de 'elecie a (ieiiC 'e 2ncheie> trebuie ' ,tii c ,edina 'e a3r%3ie de '+:r,it) 5a3it%lul 3ai'3rezece din Cltoria Sufletelor e'te dedicat 2n 2ntregime 3regtirii 'u+letului 3entru 2mbarcare) =n cla'ele mele de 3regtire> 'tudenii m 2ntreab ade'ea& FOare t%ate 'u+letele 'e 3regte'c 3entru % n%u (ia 2n acela,i m%dEF "'3un'ul meu e'te c nu) Nu numai c e9i't di+erene 2n m%dul 2n care 'u+letele 'e 3regte'c 3entru urmt%area 2ncarnare> dar chiar ,i acelea,i 'u+lete 'e 3%t 3regti 2n m%duri di+erite de la % (ia la alta) =n ace't m%ment al ,edinei> mi@a, 3utea 2ntreba clientul& #, (rea ' 2mi e93lici ce anume +aci 2nainte de a 3r'i lumea '3iritel%r 3entru a te 2ncarna 2n (iaa ta curent) Vei 3rimi % mare (arietate de r'3un'uri din 3artea clienil%r> 2n +uncie at:t de natura (ieii ce (a (eni> c:t ,i de ni(elul de e(%luie al 'u+letului) "edau 2n cele ce urmeaz % 'curt li't a m%ti(el%r a+late 2n '3atele reaciil%r di+eriil%r clieni) #) Unii clieni nu 2,i (%r aminti nimic de'3re +aza +inal a 3regtiril%r 3entru 2ncarnare) T%t ceea ce 3%t '3une ace,tia e'te c au +inalizat 'elecia (ieii ,i a3%i au a8un' 2n 3:ntecul mamei) B) Unii clieni (%r (%rbi de'3re +rec(entarea unei cla'e de 3regtire menite re(izuirii +inale a a'3ectel%r e'eniale ale (ieii ce (a (eni) E9i't aici d%u (ariabile& *) Ei 'e 3%t 2nt:lni numai cu ghizii l%r '3irituali) 1) Se 3%t 2nt:lni at:t cu ghizii> c:t ,i cu alte 'u+lete ce (%r 8uca un r%l im3%rtant 2n urmt%area l%r (ia)

5)

Unele 'u+lete 2,i (%r lua un 'curt rma' bun de la c:i(a 3rieteni din

gru3ul l%r de 'u+lete> a3%i (%r 3leca imediat ctre l%cul de 2mbarcare> +iind 2n'%ii de ghizii l%r) 0) Unele 'u+lete 3ar a 'ta 2n '%litudine 2nainte de a 3r'i lumea '3iritel%r) Ai aici e9i't d%u (ariabile& *) Ele nu au cun%,tin de +a3tul c un ghid le@ar 2n'%i ,i 'e treze'c de%dat 2n +etu') 1) Ele 'unt e'c%rtate de un ghid la l%cul 2mbarcrii ,i e93erimenteaz acela,i ti3 de clt%rie '3re +etu' ca ma8%ritatea cel%rlalte 'u+lete) Nu (reau ' la' citit%rul cu im3re'ia c 'u+letele nu@,i iau rma'@bun de la c%legii l%r de gru3) 0e3inde 2n' c:nd anume a3are acea't Ncerem%nieN a de'3ririi 2n 'ucce'iunea e(enimentel%r '3irituale) Un 'curt m%ment de bun rma' ce 'ur(ine e9act atunci c:nd 'u+letul e'te 3regtit de 3lecare nu 2n'eamn 2n m%d %bligat%riu ab'ena de'3riril%r mai lungi 2ntr@% +az anteri%ar) 0e a'emenea> amintii@( +a3tul c % 3arte din energia dumnea(%a'tr nu 3r'e,te nici%dat lumea '3iritel%r> a,a c nu e'te (%rba del%c de'3re % 3lecare a 2ntregii dumnea(%a'tr +iine) 5eea ce a mai rma' din +iina n%a'tr 'e 3%ate mani+e'ta de%3%tri( acti( 'au inacti(> 2n +uncie de c:t de mult energie am luat cu n%i 2n re'3ecti(a 2ncarnare> du3 cum am meni%nat de8a 2n 'eciunea dedicat di(iziunii 'u+letului) Oricum ar +i> de'3rirea unui 'u+let de 3rietenii 'i 3%ate +i +%arte inten'> 2n '3ecial dac 2i 3ri(e,te 3e aceia care 'e (%r 2ncarna alturi de n%i 2n (iaa (iit%are) 5la'ele de 3regtire 'au de recun%a,tere> menite 'u+letel%r ce 3r'e'c lumea '3iritel%r> 'imt de multe %ri c%ndu'e de direct%ri c%%rd%nat%ri> care nu 'unt acelea,i +iine cu ghizii 3er'%nali ai 'u+letel%r care iau 3arte la ace'te cla'e) 0irect%rii ace,tia> cun%'cui ,i ca 2ndrumt%ri> 'unt '3eciali,ti 2n re3etiia general a 'cenel%r 'emni+icati(e din (iaa ce urmeaz) =n e'en> ei 'unt aceia care c%nduc ultima 2m3r%'3tare a mem%riei 'u+letel%r care urmeaz a 'e 2ncarna) Nu e'te un +a3t ne%bi,nuit ca 'u+letele '@,i cun%a'c 'u+letele@ c%m3ani%n ,i cele a+iliate care urmeaz ' 8%ace r%luri im3%rtante 2n 3ie'a ce t%cmai 't ' 2ncea3) Tim3ul e9act al na,terii ace'tei n%i generaii de c%3ii nu c%ndii%neaz 2n (reun +el urmarea ace't%r cla'e de 3regtire) 0e e9em3lu> 3utei +i cu cinci ani mai 2n (:r't dec:t '%ia dumnea(%a'tr> dar am:nd%i ai urmat aceea,i cla' de 3regtire re+erit%are la 2nt:lnirea (%a'tr)

E9i't clieni care 2,i (%r de'crie cla'ele de 3regtire ca +iind %rientate 2n 3rinci3al ctre (iit%area recun%a,tere a 'u+letel%r 3ereche) #lii ( (%r '3une c au e93erimentat c%n'%lidarea anumit%r lecii Harmice> 3entru ca alii ' declare c re'3ecti(ul cur' a im3licat % c%mbinaie de elemente) #tunci c:nd %amenii 2ncearc 'entimente de de8a (u ,i 'incr%nicitate 2n legtur cu anumite e(enimente ine93licabile din (ia> e'te +%arte 3%'ibil ca ace'te 'enzaii ' +ie amintiri ale cla'ei l%r de 3regtire) E9i't multe ti3uri de 2ntrebri 3e care le 3utei adre'a clienil%r 2n acea't +az a 'e'iunii) *) 1) 7) 3regtireE "are%ri 3utei auzi un client 'u'in:nd +a3tul c 2n m%mentele imediat anteri%are 2mbarcrii ctre % n%u (ia ar +i a(ut ne(%ie ca ghidul l%r ' le in'u+le ce(a mai mult c%n(ingere 'au 2ncredere) =n tim3 ce ace'te 'ituaii 'unt +%arte ne%bi,nuite> nici un 'u+let nu e'te +%rat ' 'e re2ncarneze) El 'e 3%ate retrage 2n %rice m%ment> dac d%re,te ace't lucru) #m meni%nat de8a +a3tul c am 2nt:lnit +%arte rar un 'u+let care ' cear ' +ie 2nl%cuit %dat ce 'e a+la 2n +etu') Ma8%ritatea clienil%r dumnea(%a'tr (%r 'u'ine c> de3arte de a 2ncerca 'enzaii de an9ietate> erau 3lini de bucurie> '3eran ,i a,te3tri 2n legtur cu (iaa ce urmeaz) Mai bine de 4<Q dintre clieni '@au 2ncadrat 2n acea't ultim categ%rie) 0in m%ment ce un mic 3r%cent dintre clieni e93rim % %arecare temere> (@a, rec%manda ' a(ei 2n (edere adre'area urmt%arel%r 2ntrebri legate de atitudinea cu 3ri(ire la re@na,tere) *) 1) 7) 7) 5um ai caracteriza atitudinea ta 3ri(it%are la rena,tereE a) Bucur%a' ,i 3lin de a,te3tri legate de %3%rtunitatea unei n%i re2ncarnriE b) Indi+erent +a de % n%u (iaE 5are a +%'t m%ti(ul 3rinci3al al (enirii tale 2n lumeE #i 'imit cum(a c e'te de dat%ria ta ' (ii> ca ,i cum % n%u 5e elemente declan,at%are 'au indicii i '@au dat 3entru a te a8uta P%i ' 2mi '3ui cum trebuia ' 2i aminte,ti de %amenii im3%rtani 5are e'te cel mai im3%rtant a'3ect al ultimei tale cla'e de ' 2i aminte,ti de im3%rtana anumit%r e(enimenteE din (iaa taE

2ncarnare ar +i +%'t ine(itabil> 'au ai +i 3utut rm:neE

c) Prudent 'au chiar ,%(ielnicE #m 3rezentat de8a un e9em3lu de 2nt%arcere 3e Pm:nt a unui 'u+let> la ca3it%lul cinci'3rezece> cazul d%uzeci ,i n%u> din Cltoria sufletelor. 0ac 'ubiectul dumnea(%a'tr e'te ca3abil ' de'crie acea't 3r%cedur> el (a a+irma c a +%'t 2n'%it de ghidul 'u> 3entru % 'curt 3eri%ad> 3:n la un +el de 3%art de ie,ire> 2nainte de a 'e de'3ri) #3%i 'u+letul a a(ut 'enzaia c trece 2na3%i ctre Pm:nt 3rintr@un un +el de (:rte8 'au tunel) =n multe cazuri> clientul 2,i aminte,te d%ar (ag ultima +az a re@na,terii) El (a '3une& F#m trecut din'3re lumin 2n 2ntuneric B3%artaC ,i a3%i am 'imit % cldur B2n 3:ntecC)F !ncheierea re*resiei spirituale 0u3 2ncheierea analizei 3regtiril%r de 2mbarcare e'te m%mentul ' tragei c%ncluziile ,i ' 2ncheiai 3r%3riu@zi' ,edina) 0e multe %ri> a8ung:nd 2n acea't eta3> adre'ez 2ntrebri de'chi'e> 3recum& FBine> cum te 'imi acum 2n legtur cu t%t ce ai 2n(atEF Vei a+la c> du3 ce au e93erimentat ade(ratul 'en' al (ieii 3rin intermediul regre'iei '3irituale> clienii 'unt de multe %ri ,%cai de c:t de 'eri%' au ab%rdat 3r%bleme li3'ite de %rice 2n'emntate) Fa3tul c (d 'c%3ul 'u3eri%r din '3atele tutur%r e93erienel%r l%r c%n+er clienil%r % 3er'3ecti( lrgit) 0u3 ,edine> clienii 2mi 'criu c acum ac%rd mai mult atenie a'3ectel%r cu ade(rat im3%rtante ale (ieil%r l%r) 0u3 (izi%narea e9i'tenei l%r '3irituale dintre (iei> deciziile ma8%ritii clienil%r 2,i g'e'c % n%u m%dalitate de rez%l(are) Ei c%n,tientizeaz c tru3ul l%r e'te un dar 3rei%'> la alegerea cruia au c%ntribuit ei 2n,i,i) Vd (iaa ca 3e % %3%rtunitate de a 2n(a ,i de a 'e dez(%lta> 'imind % mai mare 2ncredere 2n ei 2n,i,i) 0inc%l% de t%ate> ei 2neleg +a3tul c realitatea l%r are %rdine ,i 'c%3) La '+:r,itul unei ,edine ce a durat 3e'te trei %re> at:t dumnea(%a'tr> c:t ,i clientul 'untei +%arte %b%'ii) La un m%ment dat> 2n a3r%3ierea +inalului> adre'ez clienil%r % 2ntrebare menit ' +ac un rezumat& =nainte de a 2ncheia ,edina ,i de a 3r'i lumea '3iritel%r> (reau ' arunci % ultim 3ri(ire 2n 8ur ,i '@mi '3ui dac e9i't (reun a'3ect a crui 'emni+icaie am 'c3at@% ,i de'3re care ai (rea ' di'cutm) 5ei mai muli dintre clieni r'3und c nu) P%ate din m%ti(ul c ,i ei 'unt la +el de e3uizai ca mineG 5u t%ate ace'tea> din c:nd 2n c:nd> 'e 2nt:m3l ca unii ' amintea'c % acti(itate care ne@a 'c3at 'au un anumit a'3ect ce

trebuie 2nc lmurit) La '+:r,itul ,edinei> cei mai muli dintre clieni cred c ,i@ au re(zut amintirile la care 3uteau a(ea acce') Tre.irea clientului re*resiei spirituale n viaa dintre viei 5lientul regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei trebuie 'c%' din 'tarea de tran' ad:nc cu mult atenie) 0u3 % lung 3eri%ad de hi3n%z> cea mai mare 3arte 3etrecut 2n cadrul 'trii 'u3rac%n,tiente Tetha> 'ubiecii (%r 'imi % mare 2ngreunare ,i chiar % am%rire a c%r3ului) Ei 3%t> de a'emenea> ' 'e 'imt 3uin dez%rientai 3entru c:te(a minute) #ce't lucru 'e 3etrece de%arece +iecare 3er'%an e93erimenteaz % tran'+%rmare a eului> de la anga8area t%tal 2n 'tarea de 'u+let> 2na3%i la 3er'%nalitatea 'a curent) 0in ace't m%ti(> trezirea trebuie realizat 2ncet ,i cu gri8) Sim3lul +a3t c i@ai 'c%' din tran' nu 2n'eamn c 'ubiecii (%r 3ierde imediat legturile realizate cu 'u+letul l%r) =ntr@ade(r> clienii (%r 3'tra % c%ne9iune intern mai 3uternic cu 3r%3riul 'u+let 3entru t%t re'tul (ieii l%r) #tunci c:nd 'e treze'c> clienii (in dintr@un l%c +%arte 'igur cminului l%r 3ermanent 0e aceea> acea't tranziie nu trebuie ' +ie abru3t) #, d%ri ' dau un e9em3lu de'3re cum 2mi 2nce3 in'truciunile de trezire> la '+:r,itul regre'iei '3irituale) Pe m'ur ce 2nce3em ' 3r'im '+era 'u3eri%ar a 'u+letului tu> 3recum ,i +rum%a'a ta e9i'ten 2n lumea '3iritel%r> (reau '@i aminte,ti c acea't lume minunat e'te mereu cu tine) T%t ceea ce am di'cutat Bt%ate g:ndurile> amintirile ,i tririle taleC (%r rm:ne alturi de tine 3entru a te a8uta ,i a@i da 3utere ' c%ntinui (iaa ta actual cu energii ,i 'c%3uri re2nn%ite) Permite ace'tei 2nelegeri at%tcun%'ct%are ' 'e a,eze lin 2n mintea ta c%n,tient> 2ngduie@i ,i ie ' te 'imi acum c%m3let ,i 2ntreg> ca % 'ingur 3er'%an> a,a cum ,i e,ti 2n realitate) Ainele tu nemurit%r e'te 3e de3lin unit cu ,inele uman> ca % 'ingur +iin> 3e m'ur ce ne 2nt%arcem> din ce 2n ce mai 3uternic> 2na3%i 3rin tunelul tim3ului> 2n 3rezent) 5u 'iguran> acea't mantr 3%ate +i c%n'iderat % 'uge'tie 3%'t hi3n%tic 3entru client> dar eu % +%l%'e'c 3entru trecerea la 'tarea c%n,tient) 5a regul general> nu cred c tradii%nala +%l%'ire a 'uge'tiil%r 3%'t@hi3n%tice ar c%n'titui % c%m3%nent nece'ar a regre'iei '3irituale> mai ale' din m%ment 'anctuarul ,i a8ung 2n mediul +izic '%licitant al 3lanetei Pm:nt)

ce trimitei clientul aca' 2m3reun cu benzile 3e care e'te 2nregi'trat ,edina 'a) Suge'tiile 3%'t@hi3n%tice 3%t dura % (reme> dar cred c regre'ia '3iritual are 3rin ea 2n',i % calitate durabil) 0in e93eriena mea> t%ate amintirile acce'ate cu 3ri(ire la lumea '3iritel%r (%r +i reinute de client ,i 2n li3'a un%r 'uge'tii 3%'t@hi3n%tice +%rmale) T%ate 'tudiile de'3re 'uge'tiile 3%'t@hi3n%tice indic +a3tul c atunci c:nd 'unt +%l%'ite> in+%rmaiile> 2n m%d '3ecial cele rele(ante> (%r a(ea % mai mare durabilitate) #m meni%nat anteri%r> la 'eciunea dedicat ghizil%r> c 3utei a+irma& Fnu (ei uita nici%dat imaginile ,i di'cuiile 3urtate cu ghidul dumnea(%a'tr '3iritualF) F%l%'irea 'uge'tiil%r 3%'t@hi3n%tice 3%ate +i adec(at ,i 2n alte d%menii '3eci+ice> 3recum de'en'ibilizarea traumel%r din (ieile anteri%are) T%t%dat> nu e9clud 3%'ibilitatea ca ace'te c%n'%lidri ale amintiril%r ' 3%at +i nece'are 2n ceea ce@i 3ri(e,te 3e unii clieni Bdin raiuni ce in de (indecarea ace't%raC> mai ale' dac 'unt legate de un anumit 'u+let 'au de 2n+i,rile 2naintea c%n'iliului) #ce'te 8udeci trebuie +cute 2n +uncie de +iecare client ,i ,edina ace'tuia) Nu a, rec%manda ' 2ncercai ' '3argei bl%ca8ul amnezic 2n ceea ce 3ri(e,te acce'ul la in+%rmaiile din lumea '3iritel%r nici unui client> ,i nici '@l 2ndemnai '@,i 3ri(ea'c (iit%rul de'tin 3rin +%l%'irea 'uge'tiil%r 3%'t@hi3n%tice) T%i 3racticanii hi3n%zei au 3r%3ria l%r met%d de a@,i 2nt%arce clienii la 'tarea de c%n,tien de3lin) 5eea ce am %+erit 2n 3aginile de +a e'te 3r%3ria mea met%d de 3regtire 2naintea in'truciunil%r 3entru trezirea +inal> c:nd (%i 2nce3e numrt%area in(er') =n ace't tim3> (%i cere clientului ' re'3ire ad:nc> adug:nd %bi,nuita c%mand 3entru +%calizarea (izual ,i claritatea minii) S%licit t%t%dat clienil%r '@,i accelereze circulaia> 2ncura8:ndu@i ' 'e 'imt rela9ai> mulumii ,i 3e de3lin 2m3r%'3tai) Interviul ,inal 0u3 ce clienii dumnea(%a'tr 'e treze'c din e93eriena l%r '3iritual> muli (%r 3ri(i 2n g%l 3entru c:te(a minute> cu3rin,i de (eneraie 3entru ce au (zut) Unii (%r a(ea %chii 'cldai 2n lacrimi> 2n tim3 ce alii (%r r:de de bucurie) Muli (%r 'imi greutatea a,te3tril%r 3e care mae,trii l%r '3irituali le au de la ei) La 2nce3ut 2ncerc ' '3un +%arte 3uine lucruri> 3entru c d%re'c ' 2i ac%rd

clientului meu ace't m%ment de lini,te 3entru a re+lecta) =l (%i 2ncura8a numai ' 'tea lini,tit ,i '@,i re(in> 2n tim3 ce 2i %+er un 3ahar cu a3 ,i 3regte'c 2nregi'trrile audi%) Vei 2nt:lni d%u ti3uri de r'3un'uri din 3artea clienil%r> cu 3ri(ire la 'e'iunea l%r de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei) Unii nu (%r d%ri ' (%rbea'c 3rea mult de'3re ceea ce au (zut> de%arece e'te at:t de intim ,i 3er'%nal> 2nc:t (%r '@,i adune 3r%3riile g:nduri 2n zilele ce urmeaz +r a +i in+luenai 2n (reun +el de dumnea(%a'tr) 0e multe %ri 'e (a 2nt:m3la ' ( c%ntacteze ei 2n,i,i mai t:rziu) T%tu,i> ma8%ritatea clienil%r (%r (rea imediat ' di'cute de'3re m%mentele e'eniale ale ,edinei l%r) V '+tuie'c ' 2i l'ai 3e ei ' c%nduc di'cuia la 2nce3ut> 2n %rice direcie 2,i d%re'c) Sunt c%3le,ii de +a3tul c '@au de'c%3erit 3e ei 2n,i,i) La ni(elul c%n,tient> ei realizeaz acum c '@a de'chi' un canal '3re 3r%3riul l%r 'ine interi%r) =n tim3 ce 'imt un mare entuzia'm> 2ncearc t%t%dat 'entimentul re'3%n'abilitii di(ine +a de (ieile l%r) #cea't (alidare inten' 3er'%nal a 3r%3riei identiti Ie d clienil%r autenticitate ,i un l%c 2n lume) E'te im3%rtant ' realizai +a3tul c muli clieni ( (%r cere '+aturi de'3re 'emni+icaia ,edinei l%r ,i c trebuie ' +ii 3rudent 2n ace't 3unct) Obiecti(ul n%'tru e'te ' ne a8utm clienii 2n de'c%3erirea 3r%3riil%r inter3retri ale (izualizril%r din lumea '3iritel%r) 5lienii au tendina de a d%ri ' +ie direci%nai ,i a8utai de dumnea(%a'tr 3rin ace'te inter3retri) Bine2nele'> 3utei ' ( e93rimai %3iniile cu 3ri(ire la (iaa l%r 2n lumea '3iritel%r> dar eu a, +i atent 2n ceea ce 3ri(e,te %rice c%mentariu re+erit%r la deciziile l%r (iit%are) O idee bun e'te ' le adre'ai % 'erie de 2ntrebri generale> cum ar +i& *) ,edinE 1) 7) -) Te 2nelegi mai bine 3e tine 2n'ui 2n urma cel%r a+lateE 2nelegi acum mai bine (iaa ,i l%cul tu 2n eaE 5e 3%'ibiliti ,i alternati(e (ezi c 2i 'unt de'chi'e acum> %dat ce 5e anume c%n'ideri a +i 3rinci3alul a'3ect c:,tigat din acea't

deii ace'te in+%rmaiiE E'te 3%'ibil ca 'ubiecii dumnea(%a'tr ' nu +ie 2n 'tare ' r'3und nici uneia dintre ace'te 2ntrebri imediat du3 ,edin) "egre'ia '3iritual are intenia de a da clienil%r mai mult in+%rmaie a'u3ra direciei ,i 'c%3ului l%r>

dar +elul 2n care aleg ' % +ac de3inde numai de ei) E'te 3%'ibil ' aib ne(%ie de mult tim3 3entru aut%@e(aluare) Unul dintre a(anta8ele inter(iului +inal e'te acela c@i 3ermite clientului ' de(in c%n,tient 3e de3lin> du3 % lung ,edin de hi3n%z) Inter(iul +inal 3%ate dura cel 3uin % 8umtate de %r) Bine2nele' c nu (ei d%ri ca ei ' 'e grbea'c ,i ' 'ar direct 2n ma,in 3:n c:nd nu '@au adunat 3e de3lin ) #ce'ta e'te m%ti(ul 3entru care 3ri(e'c atent %chii ,i mi,crile c%r3%rale ale clienil%r mei) =n tim3 ce 'ubiectul 2,i re(ine du3 hi3n%za ad:nc> 2i e93lic c 2n zilele ,i '3tm:nile ce urmeaz> multe +ragmente din amintirile 'ale 'u+lete,ti (%r 3utea c%ntinua ' ia' la 'u3ra+a 2n +la'h@uri ,i (i'e) Le cer in'i'tent ' 3'treze un 8urnal 2n care ' n%teze t%t ceea ce li 'e 3are a +i 'emni+icati( 2n acea't 3ri(in) #ce't 8urnal> alturi de 2nregi'trrile l%r audi%> 'e 3%t d%(edi e9trem de utile 3entru % n%u ,edin de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei) 0in m%ment ce % 'ingur ,edin nu (a c%nine nici%dat t%ate in+%rmaiile 3e care %amenii ar (rea ' le aib 2n legtur cu 3r%3ria e9i'ten> e'te n%rmal 3entru unii clieni ' (%rbea'c de'3re % a d%ua (izit 2n cabinetul dumnea(%a'tr) E'te 3%'ibil chiar ' ( '%licite ace't lucru 3e l%c) 5el mai ade'ea 2n'> decizia l%r de a ( (edea din n%u 'ur(ine abia du3 ce au a8un' aca'> au a'cultat benzile audi%> au re+lectat a'u3ra anumit%r 3ri din ,edina l%r de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei ,i au deci' c trebuie ' a+le mai multe) "ec%mandarea mea e'te ' a(ertizai cu t%at 'inceritatea clientul> 2nainte ' 3r'ea'c bir%ul dumnea(%a'tr> c e'te 3%'ibil ' nu@,i amintea'c nimic 2n 3lu' 2n ,edina urmt%are) M%ti(ul 3entru care % a d%ua ,edin de regre'ie '3iritual 2n (iaa dintre (iei nu ar +i 3r%ducti(> 3%ate ine at:t de ca3acitatea clientului 2n'u,i> c:t ,i de 2nclinaiile ghidului 'u '3iritual> de leciile ce trebuie 2n(ate 'au ni(elul de dez(%ltare al 'u+letului 'u) Pe de alt 3arte> nici nu 2nca3e di'cuie c % ,edin re3etat 3%ate 'c%ate la i(eal in+%rmaii im3%rtante de'3re (iaa '3iritual a anumit%r clieni) Nu e9i't nici % ab%rdare 3re'tabilit 2n a re3eta 'au nu ,edinele) Subiecii cr%ra le@a +%'t nece'ar mult e+%rt 3entru a atinge lumea '3iritel%r 'unt cei 3e care ai d%ri 3r%babil '@i ducei 2na3%i> 3e ruta 3r%3riei c%3ilrii anteri%ar) (iaa anteri%ar lumea '3iritel%r) 5u ali clieni 3utei e(ita cu+undare (iaa regre'ia 2n c%3ilrie> lucr:nd numai 3e ruta inducie

5u+undarea 3%ate ' nu dureze la +el de mult a d%ua %ar> mai ale' dac i@ai dat clientului % 'uge'tie 3%'t@hi3n%tic 3rin care i@ai tran'mi' +a3tul c %rice alt 'e'iune ulteri%ar de regre'ie 2m3reun cu dumnea(%a'tr (a merge re3ede ,i u,%r) #r trebui ' +%l%'ii % alt (ia trecut 2n cazul ,edinel%r re3etate> 3entru a intra 2n m%d natural 2n lumea '3iritel%r) Viaa trecut trebuie ' +ie di+erit de cea +%l%'it la 3rima 'e'iune de regre'ie '3iritual> 3entru a@i ac%rda clientului (arietate ,i detalii 'u3limentare) Mai mult> graie re3etrii ,edinel%r> am:nd%i (ei a+la mai multe de'3re aut%@actualizarea 'u+letului 'ubiectului 2n di+eritele c%r3uri) Conclu.ii Muli dintre clienii mei 3r'e'c cabinetul a3uc:ndu@,i ca'etele audi% ca ,i cum ar +i din aur) Mereu m 2ntreb cum (%r 3une 2n a3licare ceea ce au 2n(at 3entru a da % n%u direcie (ieii l%r) =nt%tdeauna 'imt c a, +i 3utut '3a du3 mai multe in+%rmaii> c a, +i 3utut '@i a8ut mai mult ,i ' +ac mai multe 3entru a le +acilita % mai mare c%n,tien a minunil%r din (iaa l%r '3iritual) Fiecare ,edin e'te unic ,i de +iecare dat c:nd 3%t a'i'ta un client 2n dez(luirea cun%,tinel%r a'cun'e de'3re e9i'tena 'a nemurit%are> m 'imt 3ri(ilegiat) 5:nd am 2nce3ut> cu muli ani 2n urm> am 3trun' 3e un teren (irgin> trebuind ' de'chid % 3er'3ecti( cu t%tul n%u 2n d%meniul +%l%'irii hi3n%zei 3entru a a8unge la (iaa dintre (iei) 0umnea(%a'tr nu (a trebui ' +acei ace't lucru) =n acela,i tim3> ,tiu c regre'i%ni,tii '3irituali care 2mi (%r urma (%r duce acea't lucrare mult mai de3arte dec:t am +cut@% eu) Hi3n%tera3ie 3entru regre'ie spiritual n viaa dintre viei 3re'u3une % mare re'3%n'abilitate ,i reclam ' dai t%t ce 3utei> dat +iind c 'en'ibilitatea clienil%r e'te at:t de c%m3le9) 0e'c%3erindu@,i caracterul nemurit%r> clienii regre'iei '3irituale 2n (iaa dintre (iei 2,i 3erce3 e9i'tena ca 3e % 'ucce'iune ne2ntreru3t) #cea'ta 2i +ace '@,i 2neleag l%cul 2n ,irul (ieii> m%rii ,i re@na,terii) =n ciuda circum'tanel%r l%r actuale> %amenii (%r 3r'i cabinetul dumnea(%a'tr ,tiind c au un l%c 3ermanent 2n (iaa de a3%i> un l%c al iubirii> 3cii ,i iertrii> alturi de +iine a(an'ate care le 3%art de gri8) Vei a(ea clieni care (%r 2ntreba ce (%r +ace cu t%ate in+%rmaiile 3e care le@au d%b:ndit de'3re ei 2n,i,i) Ei 'unt 2ngri8%rai cu 3ri(ire la 2nde3linirea

%biecti(el%r 3entru care au +%'t adu,i 2n acea't (ia> 2ncerc ' 2i lini,te'c> '3un:ndu@le c mae,trii n%,tri au % rbdare in+init cu n%i) Le mai '3un clienil%r care 'e 3regte'c ' 3lece c nu 'untem m'urai at:t du3 ceea ce +acem 3entru n%i 2n,ine> c:t du3 cum i@am a8utat 3e alii de@a lungul (ieii) Le e93lic c 2n +iecare (ia 3utem ,%(i> 3utem gre,i> 3utem alege ci inc%recte 'au %3ta 2ntr@un +el mai 3uin +ericit> dar c%ntinum ' ne dez(%ltm cu +iecare %3%rtunitate ,i decizie) Emblema unei (iei de%'ebite c%n't 2n a a(ea cura8ul de a ne aduna du3 e,ecuri ,i de a ne duce de'tinul la ca3t cu 2ncredere) Ane% CA$ A )#/$ T $'R $rincipii spirituale *) Su+letul nu 3%ate +i de+init 'au m'urat de%arece nu are limite %b'er(abile 2n ceea ce 3ri(e,te creaia di(in) 5ele mai c%n'i'tente ra3%arte cu 3ri(ire la dem%n'trarea e'enei 'u+letel%r 3%'tuleaz c ace'tea re3rezint % energie inteligent> nemurit%are> mani+e'tat 3rin anumite unde (ibrai%nale de lumin ,i cul%are) 2. T%ate +iinele umane au un 'u+let ce rm:ne ata,at 3:n la m%arte de c%r3ul +izic ale') Su+letele 8%ac 2ntr@ade(r un r%l 2n 'elecia urmt%arei (iei +izice> 2n cur'ul un%r cicluri ale re2ncarnrii) =n m%d ti3ic> 'u+letul 'e altur c%r3ului +izic du3 c%nce3ie> 2ntr@% 3eri%ad cu3rin' 2ntre luna a 3atra ,i na,tere) 7) Fiecare 'u+let are un caracter unic> im%rtal) 5:nd 'e une,te cu creierul uman> ace't caracter 'e 2mbin cu tem3eramentul em%i%nal B'au eul umanC al acelui c%r3> 3entru a 3r%duce % 3er'%nalitate 'ingular ,i tem3%rar 3entru acea (ia) #ce't lucru 'e 2nelege 3rin dualitatea minii n%a'tre) 4. =n tim3 ce mem%ria 'u+letului 3%ate +i a'cun' ni(elului c%n,tient 3rin intermediul amneziei> m%delele de g:ndire ale 'u+letului in+lueneaz creierul uman 3entru a da m%ti(aie anumit%r aciuni) 5. Su+letele 'e re2ncarneaz 2n +iine umane 3entru nenumrate (iei 2n 'c%3ul a(an'rii de@a lungul ni(elel%r de dez(%ltare 3rin rez%l(area anumit%r 'arcini Harmice rma'e din e9i'tenele anteri%are) Fiecare 3er'%nalitate> 2n +iecare (ia> c%ntribuie la e(%luia 'u+letului) Su+letele cre'c 2n cun%a,tere ,i 2nele3ciune 2n tim3ul ace'tui 3r%ce' de 2n(are> 3recum ,i 3rin analizarea

aciunil%r l%r anteri%are care 'e realizeaz 2n 3eri%ada cu3rin' 2ntre 2ncarnri 3rile8 cu care 'u+letele 'unt a8utate de 3r%+e'%rii l%r '3irituali) 6) Planeta n%a'tr +ace 3arte dintr@un numr incalculabil de lumi> ce 'er(e'c ca ,c%li de antrenament 3entru a(an'area 'u+letel%r> 2n tim3ul 2ncarnrii +izice tem3%rare de 3e Pm:nt> 'u+letel%r le e'te 3re(zut %3%rtunitatea de a 'e dez(%lta 3rin 2ncercri ,i gre,eli> acumul:nd a't+el 2nele3ciune) Oamenii nu 'unt legai de % e9i'ten 3redeterminat) Numer%a'ele 3%'ibiliti ,i 3r%babiliti 3r%(enite din in+luena Harmic anteri%ar c%n'tituie 'ubiectul liberului arbitru al 'u+letului) .) Pm:ntul e'te un l%c de % mare +rumu'ee ,i bucurie> dar cu3rinde ,i in'ule ale ign%ranei> urii> ,i 'u+erinei> alturi de deza'trele 3lanetare naturale> a'u3ra cr%ra a(em 3uin c%ntr%l) Fa3tul c n%i trebuie ' ne c%n+runtm cu ace'te elemente de%3%tri( 3%ziti(e ,i negati(e ne e'te cun%'cut dinainte) #cea't 3lanet c%n'tituie mai cur:nd un tr:m de te'tare 3entru 'u+lete dec:t un l%c al rului ,i al in+luenel%r dem%nice din a+ara lumii n%a'tre) Nu e9i't nici un +el de rea@(%in '3iritual 2n cadrul %rdinii di(ine a iubirii ,i c%m3a'iunii> care 2nc%n8%ar %riginile n%a'tre '3irituale) 4) Iluminarea 3er'%nal eman din interi%rul +iecruia dintre n%i) Ea d 3%'ibilitatea tutur%r %amenil%r '@,i culti(e ca3acitatea de a a8unge la 3r%3ria 3utere di(in +r a8ut%rul nici unui intermediar) 9. =n m%mentul m%rii +izice> 'u+letul 'e 2nt%arce 2n lumea '3iritel%r ,i la 'ur'a creaiei 'ale) 0in m%ment ce % 3arte a energiei 'u+letului nu a 3r'it nici%dat lumea '3iritel%r 2n tim3ul 2ncarnrii> 'u+letul ce 'e 2nt%arce 'e re2nt:lne,te cu 3r%3ria 'a e'en) #'t+el> 3r%ce'ul 2n(rii '3irituale nu 2nceteaz 10. nici%dat 3entru 'u+let) Lumea '3iritel%r %+er 'u+letel%r ,i %3%rtunitatea de a 'e %dihni ,i re+lecta 2ntre (ieile +izice) Su+letele 3ar a +ace 3arte dintr@% 'erie de gru3uri@matc '3eci+ice> cr%ra le@au +%'t re3artizate chiar din m%mentul 3r%3riei creaii) Pr%+e'%rii +iecrui gru3 'unt ghizii '3irituali 3er'%nali ai tutur%r membril%r acelui gru3) Su+letele din acela,i gru3 'e re2ncarneaz ,i 2,i a'um r%luri 'emni+icati(e unele 2n (ieile cel%rlalte 3e Pm:nt) 11. 0e3arte de a 3utea +i de+init ca un l%c al 'ublimei inaciuni 'au nir(ana> lumea '3iritel%r a3are a +i un l%c de tranziie al 'u+letel%r ce e(%lueaz 2n +%rme 'u3eri%are de energie) #'t+el> ace'tea 3%t d%b:ndi ca3acitatea de a crea at:t %biecte 2n'u+leite> c:t ,i ne2n'u+leite) =n',i energia 'u+letului a +%'t

creat de % +%r 'u3eri%ar) Lumea '3iritel%r are % arie de in+luen nede+init> cu e9ce3ia +a3tului c 'e 3are c include uni(er'ul n%'tru ,i dimen'iunile din a3r%3ierea ace'tuia) *1) Nici una dintre zeitile religiil%r de 3e Pm:nt nu e'te (zut 2n lumea '3iritel%r de ctre 'u+letele care 'e 2nt%rc aici) 5ea mai a3r%3iat legtur a 'u+letului cu % 3utere di(in e'te cea cu ghidul 3er'%nal ,i cu membrii c%n'iliului 'u> care m%nit%rizeaz aciunile ,i dez(%ltarea +iecrui 'u+let) Unele 'u+lete 3r%(enite de 3e Pm:nt 'imt 3rezena unei Sur'e care eman de unde(a de dea'u3ra acel%r +iine 2nele3te care +%rmeaz c%m3%nena c%n'iliului) 13. Lumea '3iritel%r 3are a +i c%ndu' de unele 'u+lete +%arte dez(%ltate> care nu 'e mai 2ncarneaz) #ce'tea c%nduc ,i m%nit%rizeaz lucrarea 'u+letel%r 3e care le au 2n gri8) #tunci c:nd 'u+letele care 'e 2ncarneaz ating ni(ele mai 2nalte de 2nele3ciune ,i 3er+%rman> ele (%r 2nceta ' 'e mai 2ncarneze> %cu3:ndu@,i l%cul 3rintre ace,ti '3eciali,ti care a8ut 'u+letele) #ce'te 'u+lete 'u3ra'3ecializate 3ar a +i recrutate 2n baza m%ti(aiei> talentului ,i 3er+%rmanel%r l%r) *-) elul 'u3rem al tutur%r 'u+letel%r 3are a +i d%rina de a cuta ,i de a g'i 3er+eciunea> de a 'e c%nt%3i 2n cele din urm cu Sur'a care le@a creat) $ ( ND IMA(INI Pe 3agina urmt%are)

/i*ura 40 Marea sal a centrului co&unitii. 0iagrama re3rezint 3rima imagine 3e care % (d cei mai muli %ameni ,i 2n+i,eaz % 'erie de gru3uri 3rimare de 'u+lete> care> la%lalt +%rmeaz un gru3 mare 'ecundar> de circa *)<<< de 'u+lete) $ru3ul 3rimar # e'te 3r%3riul gru3 de 'u+lete al 'ubiectului)

/i*ura 5 indic 3%ziia de +alang r%mb%idal a unui gru3 3rimar de 'u+lete> care 'alut 2nt%arcerea 'u+letului #) $hidul gru3ului BBC> 'e a+l 2n '3ate) #ici 'e a'cund unul 2n '3atele celuilalt multe 'u+lete a,te3t:nd ' le (in r:ndul '@l 'alute 3e membrul gru3ului care t%cmai '%'e,te)

/i*ura 7 indic 3%zii%narea cea mai %bi,nuit> 2n 'emicerc> a unui gru3 de 'u+lete care a,tea3t ' 'alute 2nt%arcerea 'u+letului #) $hidul Ba+lat 2n 3%ziia BC 3%ate +i 'au nu 3rezent) Pe limbile cea'ului redat 2n diagram> 'u+letele 2nainteaz atunci c:nd le (ine r:ndul> de 3e 3%ziiile din interi%rul unui arc de cerc de *4< grade) 0e %bicei> 'u+letele care 2nt:m3in un n%u@(enit nu 'e a3r%3ie din '3atele lui #> adic din 3%ziia a+lat la %ra 6)

/i*ura 60 )pectrul culorilor aurelor spirituale. #ce't tabel de cla'i+icare indic +elul 2n care cul%rile centrale 3rimare ale 'u+letului de(in mai 2nchi'e> de la 2nce3t%rii din c'ua *> la mae,trii a(an'ai din c'ua **) 5ul%area nimbului> care e'te ac%3erit 3arial de di+erite nuane> 3%ate

2nc%n8ura cul%rile centrale ale 'u+letului) E9i't> de a'emenea> % 'u3ra3unere 3arial a cul%rii aurei 2ntre 'u+letele de la ni(elul * la ni(elul 6)

/i*ura 70 Culorile ener*iei etalate de un *rup de su,lete. #ce't tabel indic rudele 2ncarnate 2n (iaa actual a 'ubiectului> 3recum ,i un 3rieten al ace'tuia B7BC) 5'uele 3entru +iecare rud 'e 3%tri(e'c cu cele din +igura -> at:t 2n ceea ce 3ri(e,te cul%rile centrale> c:t ,i cul%rile hal%ului) 5'uele numer%tate cu 1>7>- ,i / c%n'tituie cul%rile 3rimare) 5'uele marcate cu #,2>5 ,i D 'unt cul%rile 'ecundare ale hal%ului> etalate de membrii gru3ului)

/i*ura 80 Ca&era Consiliului. M%delul 'tructural ti3ic 2n care Btr:nii 2nt:m3in 'u+letele) #cea't camer '3ai%a' a3are ma8%ritii %amenil%r ca % r%t%nd mare> cu un ta(an 2n +%rm de cu3%l) Su+letele intr 2n acea't camer 3rintr@un ca3t al c%rid%rului B#C> 'au dintr@% ni,) Su+letul e'te 3%zii%nat 2n centru BBC> a(:nd ghidul 2n '3ate> 2n m%d %bi,nuit 2n 3artea 't:ng B5C) Btr:nii 'tau de regul la % ma' lung B0C> a+lat 2n +aa 'u+letului) Ma'a 3%ate 3rea ,i rectangular)

$rezentarea crilor anterioare #cea't carte remarcabil de'c%3er 3entru 3rima dat mi'terele (ieii 2n lumea '3iritel%r> du3 (iaa 3m:ntea'c) 0%ct%rul hi3n%tera3eut Michael Ne?t%n a de'c%3erit 3r%3ria 'a tehnic de hi3n%z 3entru a a8unge la amintirile a'cun'e ale 'ubiecil%r 'i re+erit%are la (iaa dintre (iei) Naraiunea e'te g:ndit ca % clt%rie 3r%gre'i(> de@a lungul declaraiil%r a 1; de %ameni> a+lai 2n 'tare 'u3rac%n,tient) #+lai 2n 'tare de hi3n%z ad:nc> ace,ti 'ubieci de'criu ceea ce li '@a 2nt:m3lat 2n tim3ul 2ncarnril%r l%r anteri%are 3e Pm:nt) Ei dez(luie detalii 3la'tice de'3re cum anume e'te ' m%ri> cine ne 2nt:m3in du3 m%arte> cum arat lumea '3iritel%r> 2nc%tr% mergem ,i ce anume +acem 2n calitate de 'u+lete> 3recum ,i de ce anume alegem ' ne 2nt%arcem 2n anumite c%r3uri) 0u3 citirea Cltoriei Sufletelor> (ei %bine % 2nelegere mai adec(at a'u3ra caracterului nemurit%r al 'u+letului uman) Mai mult> (ei da 3ie3t cu greutile (ieii de zi cu zi 2ntr@un m%d mai c%n,tient> 3e m'ur ce 2nce3ei ' 2nelegei m%ti(ele ce 'e a+l 2n '3atele e(enimentel%r din (iaa dumnea(%a'tr)

$rezentarea crilor anterioare Un 3i%nier 2n ceea ce 3ri(e,te de'c%3erirea 'ecretel%r (ieii> recun%'cut la ni(el internai%nal ca hi3n%tera3eut '3iritual> dr) Michael Ne?t%n ( duce 2nc % dat 2n inima lumii '3iritel%r) 5ercetrile 'ale au +%'t 3ublicate mai 2nt:i 2n be't@'ellerul Cltoria Sufletelor. #cum> 2n Destinul Sufletelor> 'aga c%ntinu cu .< de cazuri ale un%r 3er'%ane reale ce au +%'t regre'i%nate 2n (iaa dintre (iei) 0r) Ne?t%n r'3unde cererii miil%r de citit%ri ai 3rimei 'ale cri care au d%rit ' 3rimea'c mai multe detalii re+erit%r la di+erite a'3ecte ale (ieii de dinc%l%)

Destinul Sufletelor 'e adre'eaz> de a'emenea> ,i cel%r care nu au citit 3rima 'a carte> Cltoria Sufletelor. #cea't carte remarcabil de'c%3er 3entru 3rima dat mi'terele (ieii 2n lumea '3iritel%r> du3 (iaa 3m:ntea'c) 0%ct%rul hi3n%tera3eut Michael Ne?t%n a de'c%3erit 3r%3ria 'a tehnic de hi3n%z 3entru a a8unge la amintirile a'cun'e ale 'ubiecil%r 'i re+erit%are la (iaa dintre (iei) Naraiunea e'te g:ndit ca % clt%rie 3r%gre'i(> de@a lungul declaraiil%r a 1; de %ameni> a+lai 2n 'tare 'u3rac%n,tient) #+lai 2n 'tare de hi3n%z ad:nc> ace,ti 'ubieci de'criu ceea ce li '@a 2nt:m3lat 2n tim3ul 2ncarnril%r l%r anteri%are 3e Pm:nt) Ei dez(luie detalii 3la'tice de'3re cum anume e'te ' m%ri> cine ne 2nt:m3in du3 m%arte> cum arat lumea '3iritel%r> 2nc%tr% mergem ,i ce anume +acem 2n calitate de 'u+lete> 3recum ,i de ce anume alegem ' ne 2nt%arcem 2n anumite c%r3uri) Apariii editoriale la ditura Cartea Daath Din colecia 9:tiin +i )piritualitate; Cltoria sufletelor ; Michael Ne?t%n> Ph)0) Destinul sufletelor Michael Ne?t%n> Ph) 0) Ha?Hin'> M)0)> Ph)0 Din colecia 9Terapii pentru &inte, ini& +i trup ; Orice poate fi vindecat 5armen Harra Din colecia 9Poe.ii, (nduri, Desene; Eternul e3erciiu n curs de apariie0 Ochiul Sinelui 0a(id ") Ha?Hin' Deschiderea porilor luntrice 5ar%line MI'' Billeen 5addI Anatomia Spiritului 0aniela Marin 3%ezii Dumnezeu mi4a vor1it Eilleen 5addI n cutarea Armoniei I%an $Iuri Pa'cu Martin Br%+man> Ph)0) <arma de fiecare zi elepatia i vehiculul eteric ; #lice BaileI 0a(id) ") %niversul holografic ; Michael Talb%t $utere versus for