AE nvmntul universitar comercial n lume

Nr. 17 Aprilie 2005

NVMNTUL SUPERIOR DIN DOMENIUL COMERCIAL
N AUSTRALIA
(Commercial Higher Education in Australia)


Lector univ. dr. ec. ing. Sorin-George Toma
Academia de Studii Economice din Bucureti
tomagsorin@yahoo.com



Rezumat

Sistemul educaional din
Australia reprezint o exemplificare a
modelului educaional anglo-saxon.
Sistemul este structurat pe trei niveluri:
primar, secundar i teriar. Accederea n
nivelul teriar impune parcurgerea cu
succes a 13 ani de coal primar i
secundar. Nivelul teriar al sistemului
educaional australian este format din
nvmntul universitar i cel
vocaional.
Primele coli australiene au fost
nfiinate de persoane particulare i de
biseric. Prima universitate australian a
fost nfiinat la Sydney, n anul 1850.
O atenie deosebit este acordat
problematicii calitii n nvmntul
superior australian. n noiembrie 1992,
guvernul australian a nfiinat Comitetul
pentru Asigurarea Calitii n
nvmntul Superior, iar n martie
2000, au fost puse bazele Ageniei
pentru Asigurarea Calitii n
nvmntul superior australian.
n Australia, nvmntul
superior cu profil comercial este bine
reprezentat. Exist, n acest sens, multe
faculti i coli/colegii de comer, care
difer n ceea ce privete durata anilor
de studii i programele de studii.
Abstract

The education system in
Australia represents an exemplification
of the anglo-saxon education pattern.
The system has three levels: primary,
secondary and tertiary. After having
graduated 13 years of primary and
secondary school one can attend the
tertiary level. Australias tertiary
education sector comprises higher
education and vocational education and
training (VET).
The first schools in Australia
were set up by private individuals and
Church organisations. The first
Australian university was University of
Sydney, founded in 1850.
A special attention is given to the
quality of Australian Higher Education.
In November 1992, the Government
established the Committee for Quality
Assurance in Higher Education, and in
March 2000 the Agency for the Quality
Assurance in Australian Higher
Education was founded.
In Australia, The Commercial
Higher Education is well represented.
There are many faculties and
schools/colleges of commerce in
Australia and their curricula are
different.




AE


Amfiteatru Economic
1. O prezentare general a sistemului
educaional australian
Sistemul educaional australian
reprezint o exemplificare a modelului
educaional anglo-saxon, fiind, n multe
privine, asemntor i sistemului
american. n Australia, nvmntul
primar are o durat de 7 ani (primary
education, ca i elementary education,
corespondentul su american), iar cel
secundar de 6 ani (secondary
education). Dup ncheierea celor 13 ani
de coal, elevii care susin cu succes un
examen final de absolvire primesc o
diplom (HSC= Higher School
Certificate sau VCE= Victorian
Certificate of Education), care le confer
dreptul de a accede n nivelul teriar al
sistemului educaional australian
(tertiary education).
Acest nivel teriar are dou
componente, respectiv:
nvmnt universitar (higher
education). n anul 2001, n Australia
erau 726.400 de studeni din care 110.000
erau strini;
nvmnt vocaional i training
(VET= vocational education and
training). n anul 2001, n Australia circa
1,7 milioane persoane urmau aceste forme
de nvmnt de scurt durat.
n perioada 1992-2001, numrul
studenilor nmatriculai a crescut cu
aproximativ 20 % n Australia. n anul
2001, grupa de vrst 20-24 de ani deinea
cea mai mare pondere (34 %) n numrul
total de studeni, urmat de grupa de
vrst sub 20 de ani (27 %).
Primele coli australiene au fost
nfiinate de ctre organizaii religioase i
de ctre persoane particulare astfel c,
nc din anul 1848, a nceput s
funcioneze un sistem educaional dual.
Universitatea din Sydney a fost prima
universitate australian, nfiinat n anul
1850. n scurt timp, a fost nfiinat n
anul 1853, Universitatea din Melbourne.
Cele mai multe coli i universiti
australiene sunt de stat. Instituiile de
nvmnt particulare/private (private
sau public, n unele state australiene)
mai poart denumirea de instituii
independente (independent, cu sensul
de independent fa de stat). Multe coli i
universiti particulare australiene sunt
conduse de biseric, n special Biserica
Catolic. Nici o coal sau universitate de
stat nu este condus de vreun corp religios
sau de ctre biseric.
Universitile australiene acord o
mare independen studenilor lor.
Studenii sunt cei care decid asupra
programului i prioritilor lor de studiu.
n universitile australiene, numrul
orelor de curs i de seminar este mai mic
dect n SUA, insistndu-se pe studiul
individual n laboratoare i biblioteci.
Legat de acest aspect, merit
subliniat faptul c exist numeroase
discipline academice care nu au un
manual propriu de studiu ceea ce impune
studenilor parcurgerea i cunoaterea
coninutului mai multor materiale
didactice. Prin urmare, principala
funciune a nvmntului academic o
constituie cercetarea. Universitile
australiene se concentreaz pe cercetare i
ateapt acelai lucru de la studenii lor.
Guvernul Australiei acord o
atenie deosebit asigurrii calitii n
nvmntul superior. n noiembrie 1992,
guvernul a nfiinat Comitetul pentru
Asigurarea Calitii n nvmntul
Superior, iar n martie 2000, au fost puse
bazele Ageniei pentru Asigurarea
Calitii n universitile australiene.
n Australia exist universiti n
fiecare stat i teritoriu, dup cum
urmeaz:
Western Australia - Curtin
University, Murdoch University etc.;
Northern Territory - Northern
Territory University etc.;
South Australia - University of
Adelaide, Flinders University etc.;
AE nvmntul universitar comercial n lume

Nr. 17 Aprilie 2005
Queensland - Australian Catholic
University, Bond University etc.;
New South Wales - University of
Newcastle, University of Sydney etc.;
Victoria - La Trobe University,
University of Melbourne etc.;
Tasmania - University of
Tasmania.
n domeniul uman i n cel al
afacerilor, o diplom de absolvire
(echivalentul titlului de Bachelor) se
obine, de regul, dup parcurgerea a trei
ani de studii. n continuare, studenii pot
urma un an suplimentar a crui absolvire
le ofer posibilitatea obinerii unei
diplome de onoare/merit (Honours),
absolut necesar pentru a urma studii
postuniversitare.

2. nvmntul superior din domeniul
comercial n Australia
n Australia, nvmntul superior
cu profil comercial este bine reprezentat.
n cadrul universitilor australiene
funcioneaz att faculti de comer
(Faculty of Commerce), ct i coli i
colegii de comer distincte
(College/School of Commerce). n cadrul
programelor de studii universitare din
domeniul comercial se ntlnesc:
discipline fundamentale, precum:
Contabilitate, Comer, Microeconomie,
Macroeconomie, Drept comercial,
Statistic, Principii de marketing, Finane,
Afaceri internaionale, Informatic,
Economia afacerilor, Metode cantitative,
Management financiar etc.;
discipline secundare, precum:
Comer electronic, Managementul resurselor
umane, Sociologie, Psihologie, Relaii
publice, Comer internaional, Cercetri de
marketing, Comportament organizaional,
Comportamentul consumatorului, Marketing
internaional, Teoria distribuiei,
Antreprenoriat etc.;
discipline opionale, precum:
Politici publice, Studii sociale, Globalizare,
Relaii internaionale, Istorie, Limba
francez, Limba german, Management
internaional, Teoria probabilitilor,
Econometrie, Managementul riscului, Teoria
investiiilor, Comunicare intercultural,
Instituii internaionale etc.
Nu exist o abordare unitar a
acestor programe de studii. Disciplinele
fundamentale de la unele universiti
devin secundare la altele. De asemenea,
nu exist un sistem unitar n ceea ce
privete numrul total al punctelor de
credit necesare absolvirii.
De exemplu, la Universitatea
Newcastle Callaghan, titlul de Bachelor of
Commerce/Business se obine n 4 ani de
studii, fiind necesar acumularea a 320
puncte (n general, 32 de discipline care
au fiecare cte 10 puncte de credit). La
Universitatea din Melbourne, titlul de
Bachelor of Commerce se obine n 3 ani
de studii, fiind necesar acumularea a
minimum 300 puncte.

Universitatea Discipline fundamentale Discipline secundare Discipline opionale
Newcastle
Callaghan
Contabilitate financiar;
Management financiar;
Introducere n e-business;
Microeconomie I;
Macroeconomie I;
Fundamentele dreptului;
Principii de marketing;
Comunicare de afaceri;
Statistic pentru afaceri;
Introducere n management i
comportament organizaional.
Managementul
resurselor umane;
Management
operaional;
Marketing
internaional;
E-marketing;
Comportamentul
consumatorului;
Sisteme de afaceri
etc.
Comer
electronic;
Sisteme
informatice;
Introducere n
comunicarea
digital etc.
AE


Amfiteatru Economic
Universitatea Discipline fundamentale Discipline secundare Discipline opionale
Melbourne,
Faculty of
Economics
and
Commerce
Introducere n
macroeconomie;
Introducere n
microeconomie;
Metode cantitative I;
Contabilitate;
Comportament
organizaional;
Management;
Economie;
Finane;
Statistic.
Principii de
marketing;
Management
operaional;
Managementul
resurselor umane;
Politici publice etc.
Econometrie;
Metode
cantitative II;
Cercetri de
marketing;
Analiza
deciziilor etc.



3. Concluzii
Educaia reprezint o prioritate a guvernului australian. nvmntul superior din
domeniul comercial este prezent n majoritatea statelor i teritoriilor Australiei. Pn n
prezent, nu exist o abordare unitar n ceea ce privete durata anilor de studii i
programele de studii.

Bibliografie

1. www.aeo.us/students
2. www.mq.edu.au
3. www.csu.edu.au
4. www.newcastle.edu.au
5. www.services.unimelb.edu.au
6. www.murdoch.edu.au
7. www.adelaide.edu.au