Sunteți pe pagina 1din 72

Universitatea de Stat din Moldova Secia Didactico-metodic

Alexandra GHERASIM, Nelly UR!AN

Ghid metodologic
pentru elaborarea tezelor de licen i de masterat

!"i#in$ %&&'

!E( USM

CZU 378.22 (036) G43

A)ro*at de !onsili$l metodico-#tiini+ic #i editorial al Universitii de Stat din Moldova

Recen,ent!onstantin MARIN, dr. "a*ilitat, )ro+. $niv.

Asisten com)$teri,at A$relia R/0!A


Descrierea CIP a Camerei Naionale a Crii G"erasim Alexandra G"id metodolo1ic )entr$ ela*orarea te,elor de licen #i de masterat 2 Alexandra G"erasim, Nelly $rcan3 Univ. de Stat din Moldova. Secia Didactico-metodic. 4!".- !E( USM, %&&'. 456). 7i*lio1r. ). 55-58 9:& tit.; IS7N <<8'-8&-'%<-= '& ex. >86.%%9&>5;

I !N ""7#$70$#2"$4

% U &' 200#

(r)c()ra (e*ei
?e,a de licen 2 masterat re)re,int o l$crare de sinte, exec$tat @n *a,a c$no#tinelor #i a ca)acitilor ac$m$late de st$dent 2 masterand @n )erioada st$diilor, a c$no#tinelor teoretice )rec$m #i a celor )ractice o*in$te la disci)linele de s)ecialitate, a activitii de cercetare #tiini+ic e+ect$at @n cadr$l cerc$rilor #tiini+ice etc. ?e,ele de licen 2 masterat se reali,ea, s$* @ndr$marea $n$i cond$ctor #tiini+ic @n cores)$ndere c$ direciile de cercetare teoretic #i ex)erimental a catedrelor sa$ c$ alte sarcini instr$ctiv-a)licative act$ale. ?e,a de licen 2 masterat constit$ie o com)onent esenial a eval$rii activitii st$dent$l$i 2 masterand$l$i. Aceasta testea, a*ilitile de a conce)e #i a reali,a o cercetare inde)endent, )rec$m #i de a redacta cercetarea con+orm re1$lilor 1eneral acce)tate. A$crarea constit$ie act$l +inal al st$diilor $niversitare #i este @ntocmit de ctre a*solvent s$* @ndr$marea #tiini+ic a $n$i cadr$ didactic de s)ecialitate. / te, de licen 2 masterat este o l$crare dactilo1ra+iat, de o mrime medie, @n care st$dent$l 2 masterand$l tratea, o )ro*lem re+eritoare la domeni$l @n care intenionea, s-#i ia licena sa$ titl$l de master. ?e,a, con+orm actelor normative @n vi1oare, este o*li1atorie )entr$ a o*ine titl$l de liceniat 2 masterat, dar tre*$ie )rivit n$ doar ca $n act +ormal necesar

'

@nc"eierii st$diilor $niversitare, ci #i ca o desc"idere )e )lan #tiini+ic #i )ro+esional @n @ntrea1a sa carier viitoare. / te,, care are $n nivel satis+ctor, tre*$ie s demonstre,e +a)t$l c st$dent$l 2 masterand$l a st$diat literat$ra relevant )entr$ tema a*ordat, tre*$ie s +ie corect din )$nct de vedere metodolo1ic, al anali,ei datelor #i al ar1$mentrii, s ai* o str$ct$r lo1ic, s +ie redactat coerent, @n stil$l #tiini+ic. As)ect$l str$ct$ral tre*$ie s +ie, de asemenea, @n concordan c$ standardele academice. ?e,a de licen sa$ de masterat )oate conine $n$l sa$ mai m$lte dintre $rmtoarele ti)$ri de cercetare- cercetare ex)erimental sa$ cvasiex)erimental, cercetare o*servaional, st$di$ corelaional, anc"et )si"osocial, st$di$ de metaanali,, cercetare calitativ, cercetare a)licativ, st$di$ teoretic. Metoda de cercetare re)re,int demers$l raional )entr$ desco)erirea adevr$l$i sa$ re,olvarea $nei )ro*leme )rin a)licarea $n$i sistem de re1$li #i )rinci)ii de c$noa#tere #i de trans+ormare a realitii o*iective. / me(o+ ,(iini-ic este $n set de re1$li de *a,, )e care $n om de #tiin le +olose#te )entr$ a de,volta o ex)erien controlat )entr$ *inele #tiinei. Bn metoda #tiini+ic, i)ote,a este dr$m$l care tre*$ie s cond$c la +orm$larea teoriei. ?eoriile #tiini+ice, destinate s ex)lice @ntr-$n +el sa$ alt$l +enomenele )e care le o*servm, tre*$ie s +ie s)riCinite de ex)erimente care s le certi+ice validitatea. (ilon$l central al metodei #tiini+ice este re)rod$cti-

*ilitatea, #i an$me ca)acitatea de re)etare a $n$i an$mit ex)eriment. Metoda #tiini+ic cost @n $rmtoarele +a,e o*servarea $n$i +a)t3 +orm$larea $nei )ro*leme3 )ro)$nerea $nei i)ote,e3 reali,area $n$i ex)eriment controlat, )entr$ a testa validitatea i)ote,ei. (entr$ o si1$ran s)orit @n tra1erea concl$,iei, @ntre1$l ex)eriment tre*$ie s +ie controlat. Ex)eriment$l controlat este acel ex)eriment reali,at )rin te"nici care )ermit @nlt$rarea varia*ilelor, ce )ot masca re,$ltat$l. Bn acest ti) de ex)erimente, se +olose#te metoda d$*l$-or*, o metod care +olose#te $n 1r$) de test 9$n 1r$) care va +i e+ectiv testat;3 $n 1r$) de control 9$n 1r$) care n$ va +i testat #i care este +olosit doar )entr$ a dovedi c test$l este valid;. Se distin1 mai m$lte ti)$ri de metode s)eci+icate @n +$ncie de criteriile de delimitarea; d$) n$mr$l $nitilor de anali, 4 metode statistice #i ca,$istice3 *; d$) mod$l de a)licare 4 metode ex)erimentale, cvasiex)erimentale, de o*servaie3 c; d$) loc$l oc$)at @n )roces$l investi1aiei 4 metode de c$le1ere a in+ormaiilor, de )rel$crare a in+ormaiilor, de inter)retare a datelor.
8

Diecare te, de licen 2 masterat tre*$ie s rs)$nd exi1enelor #tiini+ice, @nde)linind normele academice ale instit$iei $nde se s$sin. Exist @ns c@teva as)ecte 1enerale vala*ile care tre*$ie res)ectate. Bn c$)rins$l l$crrii de licen tre*$ie s se re1seasc $rmtoarea str$ct$r standard:. Introd$cerea3 %. !$)rins$l 9ca)itole, s$*ca)itole, seci$ni, s$*seci$ni;3 >. Note *i*lio1ra+ice la s+@r#it$l +iecr$i ca)itol 9o)ional;3 =. !oncl$,ii3 '. Anexe 9o)ional;3 5. Glosar 9o)ional;3 8. 7i*lio1ra+ie3 6. S$mar$l 9)oate +i )lasat la @nce)$t$l sa$ la s+@r#it$l l$crrii, de )re+erat la @nce)$t, )entr$ a +acilita ra)id acces$l la conin$t$l te,ei;. ?re*$ie acordat o atenie deose*it $n$i element te"nic care este )a1ina de titl$ #i care tre*$ie s conin o*li1atori$ $rmtoarele elemente:. Den$mirea minister$l$i3 %. Den$mirea $niversitii3 >. Den$mirea +ac$ltii3 =. ?itl$l #i s$*titl$l te,ei3 '. N$mele #i )ren$mele a$tor$l$i3 5. N$mele, )ren$mele #i 1rad$l didactic al cond$ctor$l$i #tiini+ic3 8. An$l s$sinerii l$crrii 9ve,i anexa :;.
6

In(ro+)cerea are menirea- s ex)lice sens$l, im)ortana #i delimitarea )ro*lemei ce va +i cercetat3 - s C$sti+ice ale1erea s$*iect$l$i3 - s an$ne o*iectivele #i )lan$l de ansam*l$ al l$crrii 9descrierea sc"ematic a conin$t$l$i l$crrii, )e ca)itole;3 - s )reci,e,e metodolo1ia de cercetare a)licat @n demers$l ar1$mentativ 9)re,entarea s$ccint a materialelor, a s$rselor, a textelor +olosite @n l$crare3 mod$l @n care a$ +ost +olosite 4 intervi$ri, sondaCe, o*servaii )ersonale etc.;3 - s avanse,e )$nct$l de vedere critic al a$tor$l$i 9ce ad$ce no$ cercetarea;, @n ra)ort c$ celelalte )$ncte de vedere en$nate de )redecesorii si3 - descrierea s$ccint a re,$ltatelor scontate. C).rins)l )oate +i str$ct$rat @n do$ sa$ trei )ri, +iecare )arte +iind @m)rit @n ca)itole, s$*ca)itole, seci$ni #i s$*seci$ni. Diecare ca)itol tratea, o )ro*lem sa$ $n as)ect mai im)ortant al l$crrii. Este recomanda*il ca titl$rile ca)itolelor s descrie exact conin$t$l acestora3 de asemenea este recomanda*il ca +iecare ca)itol s +ie @m)rit @n )ara1ra+e, ale cror titl$ri s ex)rime clar )rinci)alele ar1$mente, idei )re,entate. (rin )arc$r1erea titl$rilor ca)itolelor, ale s$*ca)itolelor #i ale )ara1ra+elor cititor$l l$crrii de licen sa$ de masterat, +amiliari,at c$ domeni$l #tiini+ic a*ordat, tre*$ie s )oat reconstit$i demers$l )ro)$s de a$tor$l l$crrii. !adr$l teoretic al )ro*lemei st$diate va +i redactat @ntr-$n sin1$r ca)itol 9!a)itol$l I;. Aceast )arte a te,ei reali,ea, o
<

eval$are critic a literat$rii de s)ecialitate relevant )entr$ tema cercetat. Se vor )re,enta )rinci)alele teorii 2 modele ex)licative, indic@nd de,voltarea #i )ro1res$l ad$s de cercetrile recente, )rec$m #i )osi*ilele lac$ne sa$ limite. ?recerea @n revist a literat$rii va +i reali,at d$) $n criteri$ ex)licit menionat, care )oate +i cronolo1ic, tematic, sa$ de alt nat$r. (rin conin$t$l ei, *a,a teoretic tre*$ie s se oriente,e s)re +$ndamentarea i)ote,elor avansate. Aceast )arte a te,ei tre*$ie s demonstre,e ca)acitatea candidat$l$i de a selecta s$rsele *i*lio1ra+ice relevante, de a le anali,a critic, de a-#i +orm$la )ro)ri$l )$nct de vedere as$)ra s$*iect$l$i st$diat. !a)itol$l II )re,int, de o*icei, o*iectivele #i metodolo1ia cercetrii )ro)rii #i va conine $rmtoarele as)ecte- +orm$larea ex)licit a i)ote,elor cercetrii3 )re,entarea varia*ilelor3 descrierea )roced$rii de investi1are3 descrierea metodelor de anali, a datelor etc. !a)itol$l III )re,int anali,a datelor #i re,$ltatele cercetrii, inter)retarea acestora. ?a*elele #i +i1$rile care reda$ re,$ltatele cercetrii vor +i incl$se @n aceast )arte a l$crrii. S@nt recomanda*ile ex)licaii alternative #i context$ale, )rec$m #i descrierea im)licaiilor re,$ltat$l$i disc$tat. Inter)retarea datelor )ro)rii va +i +c$t #i )rin ra)ortare la datele din literat$ra de s)ecialitate, indic@nd$-se similariti #i di+erene. (rile #i ca)itolele se n$merotea, c$ ci+re romane- Partea II, Capitolul I. (ara1ra+ele se notea, c$ sim*ol$l E #i se n$merotea, c$ ci+re ara*e. (entr$ a le individ$ali,a se )ractic #i $rmtoarea notare- - :. - va indica )rim$l )ara1ra+3 :&

:.:. - va indica )rim$l s$*)$nct al )rim$l$i )ara1ra+3 - :.:.:. va indica )rima seci$ne a )rim$l$i s$*)$nct al )rim$l$i )ara1ra+. Aceast divi,are a text$l$i se re+lect @n Sumar, $nde se indic den$mirile de ca)itole #i )ara1ra+e. No(ele +olosesc )entr$a; a indica s$rsele citatelor3 *; a ad$1a alte indicaii *i*lio1ra+ice de @ntrire des)re $n s$*iect disc$tat @n text3 c; a +ace trimiteri externe #i interne3 d; a introd$ce $n citat )entr$ ar1$mentarea $n$i )$nct de vedere ex)rimat @n text3 e; a con+eri veridicitate a+irmaiilor din text3 +; a corecta $nele a+irmaii din text3 1; a reda trad$cerea $n$i citat din text. Concl)*ia este #i ea la +el de im)ortant ca #i introd$cerea, +iind @ntr-o relaie de com)lementaritate c$ aceasta. Dac introd$cerea a )lecat de la $n as)ect 1eneral - de+inirea domeni$l$i de st$di$ - #i a aC$ns la )artic$lar - te,a de +a -, concl$,ia )arc$r1e dr$m$l invers, de la )artic$lar la 1eneral. !oncl$,ia- re,$m re,$ltatele cercetrii #i im)ortana lor @n ra)ort c$ stadi$l act$al de cercetate a temei3 - evit intrarea @n detalii 9se 1sesc @n c$)rins$l l$crrii;3 - evidenia, com)lexitatea cercetrii, +r s i1nore di+ic$ltile3

::

- indic )osi*ile cercetri viitoare, )lec@nd c"iar de la )ro*lemele nesol$ionate @n l$crare3 - o+er $n comentari$ )ersonal des)re re,$ltat$l cercetrii, @n ra)ort c$ o*iectivele )ro)$se, care a$ +ost en$nate @n introd$cere. /ne0ele a$ rol$l de a ad$ce o in+ormaie ori1inal #i )ertinent. Se )ot constit$i, de exem)l$, din texte care n$ a$ +ost niciodat )$*licate, din c"estionar$l +olosit )entr$ intervievarea )ersoanelor ce dein in+ormaii le1ate de tem, intervi$ri c$ )ersonaliti com)etente @n domeni$l de cercetare ales, texte le1islative sa$ doc$mente de alt nat$r. Glosar)l. Rost$l $n$i 1losar este de a-l aC$ta )e cititor s @nelea1 sens$l termenilor de s)ecialitate +olosii @n cercetare. Glosar$l este )lasat d$) anexe, @naintea listei *i*lio1ra+ice. Fol$m$l $nei te,e de licen )oate +i de '&-8& de )a1ini la )ro+il$l $manitar #i >&-5& de )a1ini la )ro+il$l real. Material$l int$itiv, +i1$rile, ta*elele, alte anexe #i *i*lio1ra+ia n$ se ia$ @n consideraie @n vol$m$l l$crrii. Doc)men(area Doc$mentarea )entr$ )artea teoretic #i metodolo1ic a te,elor de licen #i de master se re+er la cons$ltarea literat$rii de s)ecialitate c$ )rivire la s$*iect$l a*ordat @n l$crare. De o*icei, odat c$ de+initivarea )lan$l$i l$crrii se sta*ile#te #i *i*lio1ra+ia care $rmea, a +i cons$ltat de st$dent 2 masterand. Aceasta constit$ie, @ntr-o an$mit ms$r, o asi1$rare

:%

as$)ra +$ndamentrii cercetrii @ntre)rinse )e o *a, teoretic )reexistent, ce 1arantea, reali,area st$di$l$i. (entr$ reali,area e+icient a doc$mentrii )entr$ )artea teoretic #i metodolo1ic a te,ei de licen )ro)$nem c@teva re)ere, care, credem, )ot +i $tile doc$mentarea teoretico-metodolo1ic se re+er at@t la *i*lio1ra+ia de s)ecialitate, c@t #i la orice alte s$rse de in+ormare as$)ra domeni$l$i- radio, televi,i$ne, de,*ateri #tiini+ice de orice nat$r, reviste de s)ecialitate, cotidiene etc.3 doc$mentarea teoretico-metodolo1ic tre*$ie +inali,at )rin +i#ele de lect$r, @ntocmite con+orm model$l$i de mai Cos-

AvantaC$l de a @ntocmi +i#e de lect$r const @n +a)t$l c este +oarte $#or de a 1r$)a +i#ele, +ie @n +$ncie de s$rsele *i*lio1ra+ice, +ie @n +$ncie de ca)itole sa$ )ara1ra+e. Gr$)area d$) caseta de identi+icare vertical este necesar at$nci c@nd tre*$ie ela*orat )artea teoretico-metodolo1ic a l$crrii, iar
:>

1r$)area d$) caseta de identi+icare ori,ontal este necesar at$nci c@nd se ela*orea, a)arat$l #tiini+ic al l$crrii. (entr$ cei ce )osed calc$lator$l este $til @ntocmirea $nei *a,e de date sim)le care )ermite sistemati,area #i re1sirea in+ormaiilor doc$mentare @ntr-o +orm analitic, ceea ce +acilitea, ela*orarea te,ei de licen #i e+icienti,ea, $tili,area doc$mentrii. ?e,a de licen 2 masterat, @n cele mai dese ca,$ri, tre*$ie s +inali,e,e c$ o a)licaie )ractic, a)licaie care are menirea s demonstre,e ca)acitatea #i a*ilitatea a*solvent$l$i de a valori+ica c$no#tinele de nat$r teoretico-metodolo1ic @ntr-$n domeni$ )ra1matic, o)eraional. Doc$mentarea )entr$ )artea a)licativ a te,ei de licen se re+er la c$le1erea datelor em)irice necesare exem)li+icrii demers$l$i teoretic din )rimele ca)itole ale l$crrii. Aceast doc$mentare se +ace di+erit, @n de)enden de 1rad$l de a*ordare a temei. De exem)l$, @n ca,$l st$dierii temei @n as)ect internaional sa$ naional, doc$mentarea em)iric se va +ace @n *a,a doc$mentelor, a )$*licaiilor care conin sa$ anali,ea, ast+el de date. Dac tema l$crrii a*ordea, sit$aia la nivel$l $nei +irme, or1ani,aii, instit$ii, at$nci s$rsele de date em)irice necesare anali,ei tre*$ie )rel$ate sa$ @m)r$m$tate de la s$rsa res)ectiv 9+irm, or1ani,aie, instit$ie;. D$) investi1area *i*lio1ra+iei, )rim$l )as )e care tre*$ie s-l +ac cercettor$l este selectarea *i*lio1ra+iei, care se +ace )e *a,a an$mitor criteriia; +amiliari,area cercettor$l$i c$ s$*iect$l st$di$l$i3
:=

*; delimitarea domeni$l$i tematic3 c; determinarea 1en$rilor doc$mentelor necesare 9man$scrise, cri, )eriodice, *revete, standarde etc.;3 d; )erioada de tim) care tre*$ie c$)rins de cercetare3 e; lim*a @n care s@nt scrise doc$mentele3 +; im)ortana miCloacelor de in+ormare )entr$ cercettor. Exist @nc $n as)ect care n$ tre*$ie ne1liCat de ctre a*solveni. St$dent$l 2 masterand$l )oate #i tre*$ie s a)ele,e la serviciile *i*liotecii )entr$ selectarea *i*lio1ra+iei )entr$ te,a de licen 2 masterat. )rsele +e in-ormare Revistele tiinifice re)re,int cea mai im)ortant s$rs de doc$mentare s)ecial. Avem @n vedere )$*licaiile )eriodice, @n s)ecial, cele ce re+lect )ro*leme de interes ale 1r$)$rilor )ro+esionale, care a)ar ca )$*licaii o+iciale sa$ ca )$*licaii ale $nor 1r$)$ri de s)eciali#ti, deseori or1ani,ai @n di+erite societi, c$m s@nt asociaiile economi#tilor, ale C$ri#tilor, ale )eda1o1ilor, ale lin1vi#tilor etc. Articolul tiinific este o l$crare #tiini+ic de sine stttoare, ti)rit @ntr-o revist #tiini+ic, )$*licaie contin$ #tiini+ic sa$ c$le1ere de l$crri #tiini+ice. Grad$l de 1enerali,are a ideilor, a +a)telor desco)erite de cercetare se a+l aici la $n nivel @nalt de 1enerali,are. De exem)l$- Brnz, Sergiu. nsemntatea o!iectului "uri#ic generic al infraciunii $ Sergiu Brnz $$ Revista %aional #e &rept. ' ())*. ' %r. +. ' P. *,-.
:'

.ucrrile prezentate la #iferite manifestri tiinifice constit$ie materiale act$ale care o1lindesc +ront$l cel mai @nalt al evol$iei @n di+erite )ro*leme. Ae1t$ra lor c$ m$nca de creaie este la +el de str@ns ca #i @n ca,$l articolelor #i )re)rint$rilor. /onografii. (rin mono1ra+ie se @nele1e $n st$di$ #tiini+ic am)l$ care tratea, detaliat #i m$ltilateral o )ro*lem sa$ $n an$mit s$*iect dintr-$n domeni$ al #tiinei, al te"nicii sa$ al artei. De ex.- /oraru, Ion. 0tiina i filozofia creaiei1 fun#amentele euristice ale activitii #e inovare $ Ion /oraru. ' Bucureti1 2#itura #i#actic i pe#agogic, 3445. ' +-) p. 6ratatul ex)$ne @n mod sintetic totalitatea c$no#tinelor do*@ndite @ntr-$n domeni$, )e *a,a $n$i material vast. De exem)l$, l$crarea @n cinci vol$me Cpraru, 0tefan. 6ratat #e #rept civil $ 0tefan Cpraru. ' Bucureti1 2#. Aca#emiei, 3474. /anualul este o l$crare c$ caracter didactic c$)rin,@nd noi$nile +$ndamentale dintr-$n an$mit domeni$ teoretic sa$ )ractic. De exem)l$- .cust, Ion. C8imotologia agricol1 /an. pentru inst. #e 9nv. superior agricol $ Ion .cust. ' C8.1 Centrul 2#. al :AS/, ())*. ' +-5 p. Indi+erent de +ac$ltatea la care st$dia,, $n st$dent 2 masterand are nevoie de di+erite l$crri de re+erin, @n mod deose*it de enciclo)edii, lexicoane, 1losare, voca*$lare, dicionare. Aceste l$crri )ot +i considerate miCloace de doc$mentare 1enerale sa$ s)eciale. Im)ortana dicionarelor #i a altor ediii de re+erin n$ tre*$ie nici s$*estimat, nici s$)raa)reciat. Ele s@nt instr$mente a*sol$t necesare at@t )entr$ cei care @nva lim*i strine, trad$ctori #i +ilolo1i, c@t #i )entr$
:5

cei ce se )re1tesc s +ie sa$ a$ devenit s)eciali#ti @n di+erite domenii de cercetare, activitate economic sa$ social. in@nd cont de im)ortana in+ormaiei care )oate +i orientat de ediiile de re+erin, orice viitor s)ecialist are nevoie de an$mite c$no#tine re+eritoare la str$ct$ra, sco)$l #i mod$l de $tili,are a lor. Ediiile de re+erin s@nt instr$mente de re1sire a in+ormaiei. ($tem de+ini aceste l$crri ca o)ere destinate )entr$ re1sirea c@t mai ra)id a in+ormaiei #i @n care aceast in+ormaie este aranCat @ntr-o ordine, care +acilitea, cons$ltarea ei. Ediiile de re+erin conin re,$ltatele 1enerali,ator teoretice, elementele #tiini+ice +$ndamentale, datele eseniale )entr$ toate domeniile sa$ )entr$ $nele dintre acestea c$ sco)$l de a le +$rni,a o)erativ. Bn asemenea l$crri a)ar, s$* +orm condensat, date, +a)te extrase din doc$mentele )rimare c$ $n nivel de 1enerali,are mai red$s. 2nciclope#ii. Bn enciclo)edii in+ormaia se )re,int @n +orm de articole, care )ot +i de c@teva ti)$ri- articole de sinte,, articole in+ormative, articole ex)licative 9conin doar de+iniia #i @n ca,$l @m)r$m$t$l$i c$v@nt$l$i din alt lim* 4 etimolo1ia acest$ia;, articole-trimiteri 9se d trimiterea la alt termen;. Iat c@teva dintre cele mai im)ortante enciclo)edii $niversale 68e %e; 2nc<clopae#ia Britannica, ediia a :'-a const din >= de vol$me. Enciclo)edia este divi,at @n trei )ri- :; (ro)aedia 9: vol$m; re)re,int $n 1"id sistemati,at )entr$ $tili,area enciclo)ediei3 %; Micro)aedia
:8

9:% vol$me; conine articole de re+erin, aranCate @n ordine al+a*etic +r *i*lio1ra+ii3 >; Macro)aedia 9:8 vol$me; conine articole de sinte,, @n,estrate c$ *i*lio1ra+ii de cri #i articole @n di+erite lim*i3 /area 2nciclope#ie Sovietic 9GHIJKLM NHOPQRSLM TUVWSIHXPYWM;, ediia a >-a 9:<5<-:<86; const din >> de vol$me3 )re,int interes articolele din domeniile #tiinei #i te"nicii. (entr$ act$ali,area enciclo)ediei la $n nivel #tiini+ic )@n @n an$l :<<: se edita ZAn$ar$l Marii Enciclo)edii Sovietice[3 68e 2nc<clope#ia Americana International const din >& de vol$me. Este o enciclo)edie al+a*etic, constit$it din articole de sinte, @n,estrate c$ *i*lio1ra+ii3 .a =ran#e 2nc<clop>#ie .arousse @n =' de vol$me. Enciclo)edia conine =&&.&&& termeni #i 6.&&& de articole c$ re+erine *i*lio1ra+ice, il$straii color, re1sirea in+ormaiei d$) s$*iecte este )osi*il c$ aC$tor$l vol$m$l$i a$xiliar3 2nc<clop>#ia :niversalis const din >& de vol$me. Bn %> de vol$me ale enciclo)ediei in+ormaia este aranCat @n ordine al+a*etic, = vol$me re)re,int $n te,a$r$sindex, iar $ltimele > vol$me s@nt n$mite Sym)osi$m @n care s@nt )re,entate articole de sinte, )e )ro*leme act$ale )entr$ societate #i date statistice c$ comentariile res)ective3

:6

Broc?8aus 2nz<?lopa#ie 4 este o enciclo)edie 1erman @n %> de vol$me, care se reeditea, c$ o an$mit re1$laritate @nce)@nd din :8<5. Bn aceast enciclo)edie articolele s@nt ex)$se s$ccint, mai am)l$ s@nt )re,entate *io1ra+iile )ersonalitilor din Germania3 2nciclope#ia Italiana #i Science, .ettere e# Arti c$nosc$t s$* n$mele Enciclo)edia ?reccani, d$) n$mele editor$l$i3 const din >' de vol$me, ' vol$me s$)limentare #i : vol$m de indici3 2nciclope#ia :niversal Ilustra#a 2uropeo,Americana

9Enciclo)edie S)aniol; const din :&< vol$me, >6 vol$me s$)limentare #i : vol$m de indici. Bn lim*a rom\n 2nciclope#ia Sovietic /ol#oveneasc @n 6 vol$me3 2nciclope#ia Romn este )rima enciclo)edie rom\neasc, )$*licat @n )erioada :6<6-:<&=3 2nciclope#ia Romniei @n = vol$me, )$*licat @n )erioada :<>6-:<=>. &icionare. Dicionarele s@nt l$crri de re+erin c$ caracter lexico1ra+ic care codi+ic lexic$l $n$i sistem lin1vistic. S@nt ediii care conin totalitatea $nitilor lexico1ra+ice 4 c$vinte sa$ +ra,e ale $nei lim*i, termeni )rivind o an$mit #tiin, ram$r a te"nicii etc. 4 a#e,ate, de o*icei, @n ordine al+a*etic, de+inite s$ccint sa$ ex)licate )e sc$rt @n aceea#i lim* sa$ trad$se @n $na sa$ mai m$lte lim*i strine.

:<

&icionare lingvistice sau #icionare le@icografice s@nt dicionare care se alct$iesc c$ sco)$l )re,entrii lexic$l$i #i a normelor 1ramaticale ale lim*ii literare. Bn aceast cate1orie de dicionare se incl$d- dicionarele 1enerale ale lim*ii, dicionare de sinonime, antonime, neolo1isme, dicionare ex)licative, orto1ra+ice, +ra,eolo1ice, etimolo1ice, dicionare de maxime, de rime, de ar1o$ri, dicionare de +recven etc. Iat c@teva exem)le de dicionare lin1vistice ale lim*ii rom\ne. !$vintele s@nt de+inite @n dicionarele ex)licative. De exem)l$, &icionar universal al lim!ii romne de Aa,r 0inean$ a)r$t la edit$ra ZAitera[ @n :<<6 la $n secol de la @nt@ia a)ariie @n :6<5. Aceast ediie incl$de 88.&&& de articole care se re+er la voca*$lar$l 1eneral al lim*ii rom\ne. &icionar e@plicativ uzual al lim!ii romne , ela*orat @n cadr$l Instit$t$l$i de Ain1vistic al Academiei de 0tiine a Re)$*licii Moldova. (rintre dicionarele s)eciali,ate se n$mr #i &icionarul ortografic al lim!ii romne, editat la edit$ra ZAitera[ @n %&&:. Aa aceste dicionare se ada$1 dicionarele terminolo1ice care, de asemenea, s@nt s$rse de doc$mentare s)eciale. &icionarele terminologice ex)lic )e sc$rt sens$l termenilor din an$mite ram$ri ale #tiinei, te"nicii #i activitii )racticematematic, +i,ic, c"imie, economie, in+ormatic, sociolo1ie, istorie, )olitolo1ie etc. (ro1res$l #tiini+ic #i te"nic contri*$ie la a)ariia noilor termeni @n toate domeniile de c$noa#tere. / )arte dintre ace#ti termeni se +ixea, @n standardele terminolo1ice. Ast+el, @n re,$ltat$l sc"im*rilor cardinale @n
%&

domeni$l economiei a$ +ost editate ast+el de dicionare caA&icionar complet al economiei #e piaB, ABnci. Cinane. Comer internaionalB. ?oate aceste dicionare s@nt monolin1ve, dar exist dicionare *ilin1ve #i )l$rilin1ve, care o+er )osi*ilitatea de trad$cere @n mai m$lt de do$ lim*i. Dicionarele *ilin1ve #i )l$rilin1ve )ot constit$i #i ele miCloace de doc$mentare 1enerale sa$ s)eciale. De exem)l$- A&icionar francez,romn i romn,francezB, A&icionar #e construcii1 rus,romnB, A&icionar te8nic poliglot ' romn, rus, englez, german, francez, mag8iarB. &icionarele !iografice )re,int date *io1ra+ice re+eritoare la viaa #i activitatea diverselor )ersonaliti #i #icionarele !io!i!liografice o+er date )rivitor la *io1ra+ia an$mitor )ersoane 9din s+era #tiinei, c$lt$rii, artei etc.;, care s@nt $rmate de *i*lio1ra+ia )$*licaiilor acestor )ersoane #i literat$ra des)re ele. Exist o varietate +oarte mare de dicionare *io1ra+ice #i *io*i*lio1ra+ice care s@nt instr$mente necesare @n )roces$l de doc$mentare. De exem)l$- A&icionarul scriitorilor romniB, A&icionar #e poeiB, A.aureaii premiului %o!el 9n economieB. !ele mai c$nosc$te dicionare de acest 1en s@nt dicionarele de ti)$l D8oEs ;8o 9!ine este cine;. Iat c@teva dicionare de acest 1en- A&icionarul specialitilor un AD8oEs D8oB 9n tiina i te8nica romneascB, AD8oEs D8o in t8e ;orl#B, A68e ;orl# ;8oEs ;8o of ;omenB, A68e D8oEs ;8o in scienceB etc.

%:

Fol$m$l mare de l$crri existente, c"iar )entr$ o )ro*lem @n1$st, ca #i nen$mratele )$*licaii @n care acestea )ot +i 1site n$ )ermit st$dent$l$i 2 masterand$l$i s $rmreasc dec@t o mic )arte din materialele doc$mentare dis)oni*ile, ceea ce d$ce la )ierderi im)ortante de in+ormaii. Necesitatea $n$i acces lar1 la colecii c$)rin,toare de doc$mente )entr$ sol$ionarea oricrei )ro*leme a im)$s crearea doc$mentelor sec$ndare #i teriare #i a serviciilor de in+ormare. !ele mai vec"i cate1orii de doc$mente sec$ndare care )ot +i +olosite )entr$ in+ormare #i doc$mentare s@nt ca(aloa1ele. Ele c$)rind in+ormaii *i*lio1ra+ice des)re doc$mentele existente @ntr-o *i*liotec. !ataloa1ele de *i*liotec Coac $n rol im)ortant @n asi1$rarea acces$l$i la in+ormaia stocat @n coleciile *i*liotecii. (rinci)alele cataloa1e $tili,ate )entr$ c$tarea doc$mentelor s@nt catalo1$l al+a*etic3 catalo1$l sistematic3 catalo1$l analitic.

Catalogul alfa!etic )e n$me de a$tori #i titl$ri )ermite s a+lm dac *i*lioteca are $n an$mit doc$ment 9carte sa$ *ro#$r; al $n$i an$mit a$tor sa$ c$ $n an$mit titl$. Bn catalo1$l al+a*etic +i#ele s@nt aranCate @n ordine al+a*etic. Catalogul sistematic 1r$)ea, descrierile doc$mentelor d$) conin$t$l lor. Acest catalo1 se +olose#te )entr$ c$tarea doc$mentelor re+eritoare la $n an$mit conin$t. AranCarea +i#e-

%%

lor @n catalo1$l sistematic se +ace d$) $n sistem de clasi+icare a doc$mentelor n$mit 4 !lasi+icarea ]ecimal Universal 9!]U;, iar @n cadr$l $ltimei divi,i$ni +i#ele s@nt aranCate @n ordine al+a*etic. !lasi+icarea ]ecimal Universal are :& clase marcate )rin ci+re ara*e de la & )@n la <. (entr$ a re1si mai re)ede in+ormaia necesar st$denii 2 masteran,ii tre*$ie s c$noasc cele :& clase !]U, @n care s@nt @m)rite c$no#tinele omene#ti. Acestea s@nt& Generaliti : Dilo,o+ie. (si"olo1ie % Reli1ie. ?eolo1ie > 0tiine sociale = !las li*er ' Matematic. 0tiine ale nat$rii 5 0tiine a)licate. Medicin. ?e"nic 8 Art. Divertisment. S)ort 6 Ain1vistic. Dilolo1ie. Aiterat$r < Geo1ra+ie. 7io1ra+ii. Istorie Catalogul analitic )ermite re1sirea articolelor din )eriodice 9,iare, reviste, c$le1eri, )$*licaii contin$e;. Di#ele *i*lio1ra+ice s@nt aranCate de asemenea @n ordine sistematic 4 d$) !]U, iar @n cadr$l $ltimei s$*divi,i$ni @n ordinea invers cronolo1ic, ast+el )$n@nd la dis)o,iia st$dent$l$i 2 masterand$l$i in+ormaia de $ltim or. Catalogul informatizat sau catalogul electronic al !i!liotecii ' FPAC 9/n-Aine ($*lic Access !atalo1; este acce%>

s$l direct 9on-line; o+erit $tili,atorilor $nei *i*lioteci @n vederea cons$ltrii coleciilor. Acest catalo1 )ermite c$tarea t$t$ror 1en$rilor de doc$mente 9cri, *ro#$ri, )eriodice, articole, )$*licaii de art )lastic, standarde, !D R/M-$ri, DFD-$ri etc.;. Este necesar c$noa#terea $nei strategii #e cutare )entr$ a )$tea accesa $n catalo1 on-line sa$ intero1a o *a, de date )entr$ a 1si re)ede doc$ment$l c$tat. Bn $nele ca,$ri inter+aa se )re,int @n +orm de $n meni$ din care $tili,ator$l selectea, o)i$nea dorit. Acces$l la in+ormaia stocat @n catalo1$l on-line se +ace )rintr-o varietate de criterii #e cutare titl$3 a$tor 9a$tor - )ersoan +i,ic sa$ a$tor colectiv;3 sistem de clasi+icare 9!]U;3 s$*iect ex)rimat )rin c$vinte-c"eie 9descri)tori;3 c$v@nt 9c$v@nt din titl$, s$*iecte etc.;3 elemente de identi+icare local 9cota doc$ment$l$i, inventar, cota de ra+t;3 date de )$*licare 9an, edit$r, loc de editare;3 colecie 2 serie3 ti)$l doc$ment$l$i 9carte, revist, articol, !D-R/M, micro+i#, micro+ilm, caset a$dio sa$ video etc.;3 IS7N 2 ISSN3 lim*a de redactare a material$l$i.

%=

Dac )rimele trei elemente de identi+icare s@nt )re,ente @n orice sistem de c$tare a in+ormaiilor, )osi*ilitatea accesrii *a,elor de date d$) celelalte criterii de)inde de )er+ormanele so+t-$l$i inte1rat de *i*liotec. ?oate criteriile de c$tare )ot +i com*inate @n diverse +orme @n +$ncie de cererile de re1sire. !$tarea d$) s$*iect 2 c$vinte-c"eie este cea mai ex)loatat o)i$ne dintr-$n catalo1 on-line. !$vintele-c"eie 9descri)tori; s@nt acele c$vinte indexate, alese din titl$l sa$ text$l $n$i doc$ment, ce caracteri,ea, conin$t$l text$l$i #i )ermite re1sirea acest$i doc$ment. !$tarea d$) aceast metod este cea mai +lexi*il #i mai e+icient @n vederea reali,rii $nei cercetri doc$mentare. !aracter$l interactiv al inter+eei re)re,int cea mai im)ortant trst$r a )roces$l$i de c$tare on-line a in+ormaiei. Bnainte de @nce)erea c$trii tre*$ie sta*ilit tema #i 1@ndit ca o @ntre*are ce tre*$ie adresat sistem$l$i3 identi+icate conce)tele )rinci)ale #i c$vintele-c"eie )rin$tili,area $nor dicionare de termeni ex)licativi, man$ale sa$ a $nor enciclo)edii )e domenii, care s v aC$te la clari+icarea temei #i s v o+ere s$1estii )entr$ ale1erea c$vintelor-c"eie3 notarea sinonimelor #i a conce)telor relaionale3

%'

notarea +ormelor de )l$ral, a acronimelor #i a a*revierilor )osi*ile3 de+init sco)$l temei sta*ilind ti)$l doc$ment$l$i, lim*a

de redactare a text$l$i, date de )$*licare etc. D$) ale1erea descri)torilor )otrivii se )oate @nce)e intero1area *a,elor de date dis)oni*ile. Dac tema este +oarte s)eci+ic #i se ale1e termen$l )otrivit, )entr$ a o*ine in+ormaiile relevante n$ @ntotdea$na este necesar $tili,area mai m$ltor descri)tori. ?ot$#i, index$rile electronice )ermit com*inarea termenilor de c$tare, @ntr-o sin1$r c$tare, )entr$ o c$tare com)lex, ra)id #i adecvat a in+ormaiei, mecanism c$nosc$t s$* den$mirea de lo1ica *oolean, care +olose#te o)eratorii *ooleeni A%&, FR, %F6 c$ $rmtoarele semni+icaii AND 4 o)erator $tili,at )entr$ a le1a di+erite conce)te ale $nei c$tri 9restr@n1e c$tarea;3 /R 4 o)erator $tili,at )entr$ a le1a di+erite sinonime, acronime sa$ ex)rimate )rin di+erite +orme ale $nei c$tri 9lr1e#te c$tarea;3 N/? 4 o)erator $tili,at )entr$ excl$derea $nor conce)te din c$tare sa$ )entr$ +iltrarea re,$ltatelor. Se )ot +orm$la cereri de c$tare @n sinta1me com)licate, $tili,@nd o com*inare a acestora. De exem)l$ )olitica economic A%& )re$ri3 ^e* FR ^^^ FR ^orld ^id_ ^e*3 +i,ica %F6 mecanica teoretic.
%5

Exist #i alte +aciliti de c$tare ce com)letea, lo1ica *oolean #i an$me6runc8ierea. Un sim*ol s)ecial 9`, a sa$ b; )oate +i $tili,at )entr$ )resc$rtarea termen$l$i de c$tare. ?r$nc"ierea la drea)ta c$v@nt$l$i se a)lic )entr$ re1sirea re+erinelor ce incl$d +ormele de )l$ral #i termeni ce deriv din rdcina c$v@nt$l$i res)ectiv. De exem)l$- tr$nc"ierea a)licat termen$l$i EDU!` va determina re1sirea t$t$ror in+ormaiilor care conin @ntrea1a +amilie de c$vinte #i +ormele de )l$ral ce deriv din acest c$v@nt- EDU!A, EDU!ARE, EDU!A?, EDU!A?IF, EDU!A?/R, EDU!A?/ARE, EDU!A?/RI, EDU!A IE, EDU!A I/NAA etc. Uneori se +olose#te #i tr$nc"ierea la st@n1a sim$ltan c$ cea din drea)ta. De exem)l$- `SUAD` )entr$ a o*ine re+erine des)re ME?ASUADA?, ME?ASUADI I, SUADA?, SUADA I etc. Se )oate $tili,a #i tr$nc"ierea @n cadr$l c$v@nt$l$i )entr$ a masca o liter- De exem)l$- SARA`EF/ c SARAdEF/ c SARAeEF/. ?r$nc"ierea tre*$ie $tili,at c$ atenie, deoarece )oate cond$ce la re1sirea $nor doc$mente +alse )rin considerarea altor c$vinte derivate din literele s)eci+icate. Cutarea #e pro@imitate. Aceast metod )res$)$ne $tili,area $nor o)eratori de )roximitate A&G, care im)$ne re1sirea in+ormaiilor @n care termenii de c$tare s@nt adiaceni. De exem)l$, +orm$l@nd c$tarea !/MUNI!ARE A&G (/AI?I!f se )res$)$ne re1sirea in+ormaiilor )roxime. Aceast metod
%8

incl$de a*ilitatea de a s)eci+ica- c$vinte a)ro)iate $n$l de cellalt3 c$vinte @n cadr$l $n$i n$mr s)eci+ic de alte c$vinte care intervin 9@ntr-o ordine s)eci+ic sa$ indi+erent de ordine;3 c$vinte @n aceea#i )ro)o,iie3 c$vinte @n acela#i )ara1ra+. Bi!liografiile s@nt o $nitate deosi*it )entr$ orice cercetare, @ntr$c@t o+er descrieri ale doc$mentelor care s@nt necesare )entr$ st$dierea o)erei $n$i a$tor, $n$i s$*iect sa$ a $nei )erioade. Exist !i!liografii generale care semnalea, orice cate1orie de doc$mente )e toate )ro*lemele, domeniile de cercetare #i activitate #i !i!liografii speciale care semnalea, doc$mentele re+eritoare la o tematic *ine cont$rat, res)ectiv doc$mente de o an$mit cate1orie. S$rsa )rinci)al des)re semnalarea doc$mentelor )$*licate )e teritori$l Re)$*licii Moldova este Bi!liografia %aional a /ol#ovei care c$)rinde $rmtoarele com)artimente !ronica crii3 !ronica articolelor de revist3 !ronica articolelor de 1a,et3 !ronica recen,iilor3 !ronica de note m$,icale3 !ronica )$*licaiilor de art )lastic3 Materiale *i*lio1ra+ice ale Re)$*licii Moldova.

In(erne($)l 2 s)rs +e in-ormare ,i +oc)men(are

%6

A)ariia Internet-$l$i, c$ ca)acitatea de conectare a milioanelor de com)$tere #i de reele de calc$latoare, are $n im)act deose*it as$)ra )roces$l$i de in+ormare #i doc$mentare. Dorl# Di#e De!, )resc$rtat DDD, De! sa$ D+ este cea mai im)ortant veri1, trans+orm@nd$-l @ntr-$n +enomen mediatic in+ormaional. !$tarea in+ormaiilor )e ^e* se reali,ea, $tili,@nd motoarele de c$tare 9searc" en1ines;. (rintre cele mai im)ortante motoare de c$tare din ^e* se n$mr/l(a3is(a 4((.566777.al(a8is(a.com Goo1le 4((.566777.1oo1le.co m 9/:;; < 4((.566777.=a4oo.co m

N;>?:@N AIG:? 4((.566777.nor(4enli14(.com

%<

A;;B &/>? 4((.566777.looCsmar(.com

"tt)-22___.Aycos.com

"tt)-22___.Hot7ot.com
Bn )re,ent este )osi*il $tili,area diverselor ediii de re+erin din Internet. Aa ele se re+er marea varietate de enciclo)edii, dicionare #i alte ediii de re+erin electronice, )lasate )e serverele din toat l$mea. Bn Internet s@nt )re,entate cele mai re)re,entative res$rse #i marea maCoritate din ele s@nt 1rat$ite. Iat c@teva exem)le de ediii de re+erin electroniceEnciclo)edia Britanica H;;;.!ritanica.comI este $na dintre cele mai im)resionante enciclo)edii on-line din l$me, c$)rin,@nd 5 domenii- Art #i Divertisment3 Istorie #i Umanitate3 0tiin #i ?e"nolo1ie3 A$me #i !ltorii3 Sntate3 Ed$caie. Enciclo)edia 2ncarta H;;;.encarta.msn.comI 4 este o variant 1rat$it a enciclo)ediei $niversale, care an$al se di+$,ea, de ctre com)ania Microso+t )e !D-R/M. Aceast enciclo)edie este $n adevrat )ortal de trimiteri )rin ling-$ri ctre diverse res$rse.
>&

De!opae#ia H;;;.pc;e!ope#ia.comI este $n imens dicionar enciclo)edic de Internet #i calc$latoare, care )ermite c$tarea ra)id a oricr$i termen din domeni$. Broc?8aus on,line H;;;.russia.agama.com$!olI incl$de )este =& mii de articole din Mica Enciclo)edie a l$i 7rocg"a$s #i E+ron, editat :<&8 @n R$sia. 2nciclope#ia /itic H;;;.pant8eon.org$m<t8ica.8tmlI este o enciclo)edie a mitolo1iei, ,eielor, le1endelor, +olclor$l$i din @ntrea1a l$me conin@nd mai m$lt de '8&& re+erine. 2nciclope#ia .umii H;;;.countr<reports.orgI 4 $n atlas mondial c$ m$lti)le re+erine la istorie, 1eo1ra+ie, )olitic etc. 68e Dorl# Cact!oo? H;;;.o#ci.gov$cia$pu!lications$fact!oo?$I conine diverse date des)re rile l$mii, in+ormaia se act$ali,ea, an$al. 2nciclope#ia Instrumentelor /uzicale 9;;;.si.umic8.e#u$c8ico$instrumentI )re,int toate instr$mentele m$,icale c$nosc$te @n @ntrea1a l$me #i @n )l$s o $ria# colecie de ling-$ri s)re site-$ri c$ acela#i )ro+il. nva H;;;.tutorials.com$I 4 o enciclo)edie $til )entr$ cei care vor s @nvee des)re a+aceri, g"o_-"o_ etc. Bn cadr$l res$rselor de re+erin *io1ra+ice )re,entate @n Internet se evidenia, dicionar$l, )lasat )e server$l Biograp8< H;;;.!iograp8<.comI. Bn acest dicionar s@nt re+lectate datele des)re mai m$lt de %' mii de )ersoane remarca*ile din di+erite domenii de activitate, ri #i e)oci 4 de la A$mea Antic )@n @n )re,ent.

>:

Dicionarele virt$ale lin1vistice #i terminolo1ice constit$ie res$rse im)ortante de in+ormare. Bn cadr$l acest$i 1r$) )$tem meniona- &icionarul general Romn,englezJ 2nglez,romn H;;;.sign.ro$#ictionar$I care conine )este :'&.&&& c$vinte #i ex)resii3 varianta de)lin a c$nosc$t$l$i dicionar ex)licativ Merriam-Webster Dictionary H;;;.m,;.com$m;$net#ict.8tmI #i a ?e,a$r$l$i Ro"e H;;;.t8esaurus.comI. Dicionar$l ^e*ster )ermite ex)licarea termen$l$i en1le, introd$s #i m$lti)lele variante #i exem)le de $tili,are. ?e,a$r$l RoCe o+er di+erite variante ale c$vintelor en1le,e, care re)re,int aceea#i noi$ne. Dicionar$l ex)licativ al lim*ii rom\ne de asemenea este @n varianta on-line 4 "tt)-22dexonline.ro2. !ea mai n$meroas 1r$) de res$rse on-line o constit$ie dicionarele de trad$ceri #i translatoarele. Bn $ltimii ani a$ @nce)$t s se cree,e )ortal$ri de translatoare #i dicionare de trad$ceri, $n$l dintre ele este )ortal$l m$ltilin1v de trad$ceri 4 /ultilingual 2,6ranslation Portal H;;;.logos.it$lang$translI. Bn a+ar de res$rsele menionate, Internet$l re)re,int #i el o enciclo)edie 1i1antic 4 o s$rs imens de date +actolo1ice #i statistice. De exem)l$, dac avem nevoie de date act$ale #i com)lexe des)re orice or1ani,aie, calea o)tim este s a)elm la server$l acestei or1ani,aii, a crei adres o )$tem o*ine $tili,@nd miCloace de c$tare s)eciale. Asociaia IN?AS 9Asociaia Internaional Inde)endent +ormat de !om$nitatea E$ro)ean; a lansat )ro1ram$l )entr$ Ameliorarea Acces$l$i la In+ormaia 0tiini+ic 9(ro1ramme
>%

+or t"e En"ancement o+ Researc" In+ormation (ERI;. Bn cadr$l (ERI $tili,atorii din Moldova a$ acces la $rmtoarele res$rseBlac?;ell Pu!lis8ing 4 )este 5&& reviste electronice #tiini+ice din domeni$l te"nicii, al medicinii, al #tiinelor socio$manistice "tt)-22___.*lacg_ell-cyner1y.com 2meral# =roup Pu!lis8ing .imite# 4 cea mai c$nosc$t )e )lan internaional edit$r Emerald c$ :%& titl$ri de reviste editate. Asi1$r acces$l la cele mai im)ortante ediii din domeniile- margetin1, *$siness, constr$cii, #tiine te"nice "tt)-22___.emeraldinsi1n.com 68e Coc8rane .i!rar< 4 c$nosc$ta 7i*lioteca !oc"rane )re,int res$rse din domeni$l medicinii, incl$de *a,e de date com)lete, texte, re,$mate, re+erate etc. "tt)-22___.$)dateso+t_are.com /ar< Ann .i!ert< 4 '' de reviste )ro+esionale, consacrate )ro*lemelor de *iomedicin, medicin clinic, dre)t #i #tiin "tt)-22 ___.lie*ertonline.com F@for# :niversit< Press 4 :%& de reviste electronice #tiini+ice din domeniile te"nolo1ie, medicin, socio$manistice )$*licate de /x+ord University (ress "tt)-22___>.o$).co.$g2Cnls 68e Ro<al Sociat< of .on#an 4 = reviste ale Societii Re1ale din Aondra #i ale Academiei Naionale din Marea 7ritanie. !$)rinde toate disci)linele din *iolo1ie #i +i,ic. Revista ("iloso)"ical ?ransactions se consider $na dintre cele mai citite reviste din l$me "tt)-22___.Co$rnals.royalsoc.ac.$g

>>

Springer 4 =&& reviste electronice #tiini+ice recen,ate din diverse domenii )rin intermedi$l )ro)ri$l$i on-line-service S)rin1erAing "tt)-22___.s)rin1erling.com African Gournals Fn.ine 9Ad/A Access to A+rican )$*lis"ed researc"; 4 reviste #tiini+ice editate @n A+rica. Acces la s$mar$l 9c$)rins$l; a %:' reviste #i re,$matele lor @n reea$a Internet. S$sine serviciile de livrare a co)iilor doc$mentelor "tt)-22___.aCol.in+o /ultilingual /atters este $n$l din liderii mondiali @n cercetarea m$ltilin1vism$l$i #i dre)t$rile minoritilor lin1vistice, o+er acces la :8 reviste @n aceste domenii de s)eciali,are "tt)-22___.m$ltilin1$al-matters.com2m$lti2Co$rnals.as) KI%ARI P8ase 3 o+er acces 1rat$it la %>&& reviste #tiini+ice din domeni$l *iomedicinii #i #tiinelor sociale "tt)-22___."ealt"internet_org.or12sci)$*.)") A=FRA 4 acces 1rat$it 9sa$ la )re$ri +oarte mici; la maCoritatea revistelor #tiini+ice din domeni$l a1ric$lt$rii, *iolo1iei, ocrotirii medi$l$i am*iant #i #tiine sociale )entr$ instit$ii academice "tt)-22___.a1internet_org.or12en2 Bn )re,ent la adresa "tt)-22e-li*rary.renam.md este desc"is _e*-res$rsa in+ormaional ca instr$ment te"nolo1ic de *a, )entr$ navi1are #i acces la in+ormaia #tiini+ic, asi1$rat IN?AS (ERI @n Re)$*lica Moldova. (rin intermedi$l inter+eei

>=

acestei res$rse +iecare $tili,ator are )$nct$l $nic de acces )entr$ in+ormaia dis)oni*il la moment$l act$al.

>'

(il)l ,i limDaE)l +e re+ac(are / l$crare de cercetare tre*$ie s in cont de an$mite exi1ene ale stil$l$i #tiini+ic. ?e,a tre*$ie redactat @ntr-$n lim*aC academic im)ersonal, caracteristic l$crrilor de cercetare. N$ s@nt admise 1re#elile 1ramaticale 9acord, )$nct$aie, lexic etc.;. Bn contin$are vom )$ncta c@teva condiii #i )rinci)ii im)$se textelor redactate @n acest re1istr$ stilistic. A$crrile #tiini+ice se )re,int @n linii mari ca o serie de consideraii #i demonstraii. Exactitatea acestora de)inde de m$ltilateralitatea cercetrii o*iect$l$i sa$ +enomen$l$i dat. Deci, criteriile res)ectate de $n om de #tiin s@nt- ri1$ro,itatea ar1$mentrii lo1ice, exactitatea +a)telor st$diate, m$ltilateralitatea cercetrii #i o*iectivitatea ex)$nerii ce se caracteri,ea, )rin tendina de standardi,are a miCloacelor de ex)rimare. Ex)$nerea #tiini+ic se remarc #i )rin lexic$l terminolo1ic, s)ecial, livresc, ne$tr$ din )$nct de vedere stilistic, $tili,at )entr$ redarea 1eneral-a*stract a material$l$i, )entr$ de+inirea exact a noi$nilor, a +enomenelor #i a )roceselor, +r de care ar +i c$ ne)$tin re)rod$cerea exact #i o*iectiv a raionamentelor #i de+iniiilor. St$dent$l 2 masterand$l cercettor tre*$ie s @ns$#easc metalim*aC$l s)eci+ic )ro+esi$nii sale #i s o)ere,e lo1ic c$ acesta. Utili,area terminolo1iei de s)ecialitate este $n indici$ al com)etenei )ro+esionale. Bntre metalim*aC$l care act$ali,ea, stil$l #tiini+ic #i lim*a literar com$n exist o ,on am)l de s$)ra)$nere, @n sc"im* sens$rile c$vintelor este +recvent modi+icat )$rt@nd marca
>5

domeni$l$i )e care @l re)re,int. !od$l metalin1vistic acord $niversalitate #i o*iectivitate semni+icaiilor concomitent c$ reali,area c$noa#terii conce)t$ale. Foca*$lar$l stil$l$i te"nico-#tiini+ic )oate +i strati+icat @n trei clase- lexic$l de $, 1eneral, lexic$l #tiini+ic 1eneral #i terminolo1ia de s)ecialitate. 7a,a oricrei ex)$neri #tiini+ice o constit$ie elementele lexicale de $, 1eneral, com$ne #i altor stil$ri +$ncionale ale lim*ii literare. S-a constatat c elementele lexicale de $, 1eneral alct$iesc o C$mtate din com)onena lexical a $nei o)ere #tiini+ice, +orm@nd sc"elet$l ei. Ele re)re,int es$t$l ne$tr$ al text$l$i #tiini+ic sa$ al vor*irii )ro+esionale. / circ$laie lar1 a$, mai ales, $nitile lexicale ce ex)rim o)eraiile 1@ndirii lo1ice. De ex. a a!or#a, a a#mite, a caracteriza, a cerceta, a clasifica, a constata, a corespun#e, a #emonstra, a #epin#e, a e@amina, a informa, a presupune, a se !aza, a sistematiza, a stu#ia, a#ecvat, a#esea, analog, asemenea, cauz, comparaie, concepie, conclu#ent, concret, consecin, contrar, convingtor, corelaie, #efiniie, #enumire, #escriere, #esen, #omeniu, este clar, este necesar, evi#ent, e@act, e@clusiv, lucrare, msur, meto#, mi"loc, o!iectiv, opus, principiu, pro!a!il, pro!lem, progresiv, proporie, raport, raional, relativ, repartizare, respectiv, rezultat, scop, semn, sim!ol, stu#iu, tot#eauna, uneori etc. Foca*$lar$l #tiini+ic 1eneral incl$de elemente lexicale a*stracte, +recvente @n di+erite domenii ale #tiinei #i te"nicii. Asemenea c$vinte alct$iesc +ond$l noional al #tiinei @n
>8

ansam*l$. E vor*a de noi$ni de ti)$l- a!stract, analiz, argument, #isproporie, ec8ivalent, egalitate, element, efect, informaie, calitate, cantitate, coeficient, corp, mas, materie, meto#, micare, mo#elare, mulime, mrime, operaie, organ, organism, proces, punct, reacie, sistem, soluie, spaiu, suprafa, timp, formul, form, funcie, funcional, ma@imum, minimum, o!iectiv, static, su!iectiv etc. / )arte dintre elementele lexicale ce reda$ noi$ni #tiini+ice de $, 1eneral s@nt c$vinte de circ$laie internaional. Avem @n vedere c$vinte ca- anale, alternativ, analogie, argument, asociaie, !ipolar, comentariu, consecven, concept, criteriu, #omeniu, fenomen, fragment, i#entificare, interpolare, ipotez, izomorfism, manuscris, miriapo#, mo#ificare, o!iect, polemic, sistem, a se !aza, a clasifica, a comenta, a se #ocumenta, a #omina, a i#entifica, a in#ivi#ualiza, a interpola, a interpreta, a limita, a marca, a mo#ifica, a preciza, cauzal, e@plicit, ireversi!il, relevant, transporta!il etc. ?erminolo1ia de s)ecialitate serve#te )entr$ redarea c@t mai exact #i laconic a diverselor noi$ni #tiini+ice, )entr$ ar1$mentarea #i ex)$nerea o*iectiv @ntr-$n an$mit domeni$ #tiini+ic. Disci)linele #i ram$rile #tiini+ice @#i creea, s$*sisteme terminolo1ice )ro)rii. S)eci+ic$l c$noa#terii #tiini+ice im)$ne, mai ales )rin cod$l metalin1vistic, o +recven relevant a s$*stantivelor a*stracte. / +recven dest$l de mare o a$ @n textele #tiini+ice s$*stantivele dever*ale, constit$ite din in+initiv$l l$n1 al ver*$l$i- atri!uire, completare, confecionare, e@primare, folo,
>6

sire, ira#iere, localizare, o!inere, propagare, restructurare, stu#iere, transportare, tratare etc. (re,ena c$ )recdere a adCectivelor 1enerice sa$ cate1oriale, )rin care o*iectele den$mite de s$*stantiv$l re1ent s@nt 1r$)ate @n di+erite clase 9lentil convergent, fee plane i paralele, numr par, fracie or#inar;, determin )redominarea 1rad$l$i )o,itiv #i +recvena +oarte sc,$t a s$)erlativ$l$i a*sol$t. Bn stil$l #tiini+ic )ro)ri$-,is se +ace, de o*icei, a*stracie de )ersoana a$tor$l$i. ?extele #tiini+ice se caracteri,ea, )rintr-o +recven mai mare a )ron$melor ne)ersonale 9demonstrative, relative, ne"otr@te;, sit$aie im)$s de caracter$l o*iect$al al com$nicrii, dominat de +$ncia co1nitiv-re+erenial. Dintre )ron$mele )ersonale o +recven mai ridicat c$noa#te )ron$mele re+lexiv c$ valoare im)ersonal. S+era +ormelor )ersonale ale ver*$l$i este restr@ns- n$ a)ar +orme ver*ale de )ersoana a do$a sin1$lar #i )l$ral 9acestea se re+er #i la )ron$mele res)ective;. Dorm$le ver*ale la )ersoana @nt@i s@nt totdea$na la )l$ral #i re)re,int o marc a )l$ral$l$i a$toritii #tiini+ice sa$ al modestiei. De ex.- 6ermin9n# re, latarea noastr, considerm c e cazul s ne oprim asupra ...J vom #emonstra... etc. (rin introd$cerea )l$ral$l$i @n loc$l sin1$lar$l$i 9noi @n loc de e); a$tor$l )arc excl$de din in+ormaia c)tat element$l s$*iectiv. 0i mai m$lt accent$ea, acest l$cr$ omiterea )ron$mel$i. Deoarece @n stil$l #tiini+ic toat atenia este concentrat as$)ra conin$t$l$i #i a caracter$l$i lo1ic al com$nicrii, iar n$
><

as$)ra s$*iect$l$i, mod$l )rinci)al de ex)rimare este im)ersonal. Dormele ver*ale s@nt, de o*icei, im)ersonale de $rmtor$l ti)- se s)$ne, se notea,, re,$lt, conine etc. De ex.n continuare s,a stu#iat influena unor ingre#iente naturale luate singular sau 9n com!inaii, asupra activitii pectolitice a tulpinii Penicillium viri#e. Dintre tim)$rile ver*ale cel mai rs)@ndit este )re,ent$l indicativ, mai ales, )re,ent$l atem)oral, ne$tr$ din )$nct de vedere stilistic, care ex)rim aci$ni, stri #i +enomene vala*ile )entr$ orice limit tem)oral #i serve#te ca instr$ment al de+inirii di+eritelor conce)te, le1iti, constit$ind $na dintre trst$rile s)eci+ice ale mesaC$l$i #tiini+ic. S)oradic a)ar #i +ormele de im)er+ect #i mai m$lt ca )er+ect. Dintre +ormele de viitor ale indicativ$l$i o rs)@ndire mai lar1 are viitor$l I, +orma I, care ca)t adesea n$an etern, av@nd o @ntre*$inare similar c$ cea a )re,ent$l$i etern, mai ales @n lim*aC$l matematic. De ex.- vom #eose!i #ou feluri #e...J vom alege aceast #efiniie... etc. Fer*ele re+lexive im)ersonale, de#i se $tili,ea, @ntr-o )ro)orie mai red$s dec@t cele la diate,a activ, im)rim disc$rs$l$i #tiini+ic caracter im)ersonal #i ne$tr$. De re1$l, ele a)ar la )ersoana a treia, ne+iind @nsoite de )ron$mele )ersonale. / rs)@ndire lar1 are #i diate,a )asiv, care red o aci$ne +r a )reci,a cine este a1ent$l ei. De ex.- nregistrrile au fost efectuate 9n lunile mai ' iunie, 9n zile senine, cu temperatur mo#erat, fr v9nt, ploaie sau ari. Adeseori sens$l )asi-

=&

v$l$i se ex)rim c$ aC$tor$l ver*elor la diate,a re+lexiv, de ex.- se determin, se e+ect$ea,, se ela*orea, etc. (ro)o,iiile re1ente s@nt *o1ate @n elemente determinativeatri*$te, com)lemente, circ$mstaniale. !aracter$l nominal al stil$l$i #tiini+ic im)$ne $tili,area c$ )risosin a )re)o,iiilor #i a conC$nciilor s$*ordontoare, a loc$i$nilor )re)o,iionale #i loc$i$nilor conC$ncionale. Dintre acestea mai des s@nt atestate $rmtoarele- conform, #atorit, graie, potrivit, cu a"utorul, #in cauza, 9n ve#erea, #in pricina, cu privire, 9n #epen#en #e, 9n sensul, 9n comparaie cu, pe !aza, 9n virtutea, 9n pofi#a, 9n scopul, 9n #ecursul, cu privire la, 9n legtur cu, cu e@cepia, 9n corespun#ere cu, 9n conformitate cu, 9n calitate #e, 9n caz #e, 9n ceea ce privete, 9mpreun cu, referitor la, 9ncep9n# cu, 9n privina, 9n #epen#en #e, 9n funcie #e, prin meto#a etc. !@nd acestea introd$c com)lemente )lasate @n +aa )redicat$l$i, se i,olea, )rin vir1$l. De ex.Conform #atelor o!inute, putem constata.... S)eci+ic )entr$ $n text #tiini+ic este s$ccesi$nea strict a )ro)o,iiilor #i +ra,elor, deoarece in+ormaia no$ ori dec$r1e din cea )recedent, ori re)re,int veri1a $rmtoare a demers$l$i teoretic, ast+el asi1$r@nd$-se coe,i$nea #i coerena text$l$i. Aa ex)$nerea material$l$i a$tor$l trece @n mod consecvent de la o eta) la alta, text$l c)t@nd $n as)ect liniar. Bntr-$n text #tiini+ic se @nt@lnesc dest$l de des c$vinte incidente intercalate @n interior$l )ro)o,iiei sa$ al +ra,ei!ine9neles, fr #oar i poate, fr 9n#oial, #e !un seam, pesemne, #e e@emplu, #e o!icei, #e regul, prin urmare, 9n
=:

sf9rit, 9n general, aa#ar, 9n concluzie, 9n consecin, #impotriv, 9n primul r9n#, 9ntr,o msur oarecare, 9n ultim instan, cu pre#ilecie etc. !$vintele incidente se i,olea, )rin vir1$l @n orice )o,iie s-ar a+la. De ex.- Aa#ar, structura #e v9rst i ritmul #e cretere a populaiilor unor specii #e peti #in cursul mi"lociu al r9ului Prut au fost cercetate #oar parial. / mare +recven a$ constr$ciile )redicative c$ caracter im)ersonal- e limpe#e, e evi#ent, e a#evrat, e posi!il, e in#is, cuta!il, e raional etc., d$) care $rmea,, de o*icei, o com)letiv direct introd$s )rin conC$ncia c. Bn aceast sit$aie com)letiva n$ se i,olea,, deci @naintea conC$nciei @n ast+el de str$ct$ri n$ a)are vir1$la. De ex.- 2 cert faptul c omul, prin activitatea sa, are un rol #eterminant 9n apariia plantelor invazive 9n flora unei regiuni. Bntr-o l$crare #tiini+ic @n care a$tor$l ex)$ne mers$l cercetrilor #i al 1@ndirii sale lo1ice, s@nt +recvente +ra,ele com)$se )rin s$*ordonare. Exi1enele @m)letirii )ermanente a )ers)ectivelor analitic #i sintetic @n cercetarea #tiini+ic im)$n deta#area #i 1r$)area @n clase omo1ene de +actori )rimi, constit$tivi, ca$,ativi, condiionali, tem)orali, de +inalitate etc., )rin intermedi$l crora se )oate aC$n1e la o c$noa#tere dialectic. Dintre s$*ordonate, cea mai lar1 rs)@ndire o a$ atri*$tivele )ro)ri$-,ise, care determin $n n$me din re1ent. Atri*$tivele care de,vl$ie, com)letea, c$ amn$nte conin$t$l $n$i c$v@nt, dar n$ s@nt o*li1atorii )entr$ inte1ritatea )ro)o,iiei re1ente, se i,olea, )rin vir1$l. De ex.- :nul #intre
=%

ciclurile tectonice ar8aice, care este foarte !ine o!servat 9n formaiunile Scutului cristalin Baltic, s,a 9nc8eiat cu fenomene #e cutare intensiv, metamorfism i granitizare profun#. / i)ote, sa$ o condiie este ex)rimat )rintr-o sec$ndar condiional, le1at de re1ent @n excl$sivitate )rin conC$ncia +ac. Aceste s$*ordonate se i,olea, @n toate )o,iiile )osi*ile. De ex.- &ac energia pe care o primete atomul metalului #in e@terior este #estul #e mare, atunci avalanele #e atomi interno#ulari, formate la 9nceput, pot s se 9mpart 9n mai multe pri ' numite su!avalane. (ro)o,iiile concesive s@nt introd$se )rin conC$ncia #ei sa$ loc$i$nea conC$ncional cu toate c. Aoc$i$nea c8iar #ac e $tili,at excl$siv )entr$ ex)rimarea $n$i ra)ort concesiv i)otetic. S$*ordonatele concesive se i,olea, @n toate )o,iiile. De ex.- C8iar #ac anc8eta este #estul #e recent H3445I, putem constata o evoluie rapi# a meseriilor, cele legate #e #ocumentul electronic, #e e,!oo?, nefiin# menionate. Mai m$lte miCloace de le1t$r c$ re1enta a$ s$*ordonatele ca$,ale. Acestea s@nt introd$se )rin conC$nciile #e aceea, #eoarece, pentru c, fiin#c, 9ntruc9t #i loc$i$nile conC$ncionale #at fiin# c, #atorit faptului c, fiin#c, #in cauz c, #in motiv c etc. S$*ordonatele ca$,ale, )lasate @n orice )o,iie, se i,olea,. De ex.- Aici legtura o!iectului #irect cu ver!ul tranzitiv e tot at9t #e important ca i cea a su!iectului, #e aceea o!iectul #irect se comport 9n structura propoziiei ca o parte principal #e propoziie.

=>

!oncentrarea @n )lan$l ex)resiei se reali,ea, )rin marea +recven a constr$ciilor 1er$n,iale #i in+initivale. Ele se i,olea, )rin vir1$l, dac se )lasea, @naintea ver*$l$i )redicat, indic@nd accent$l lo1ic la +ra,ei. De ex.- Aceste particule, fiin# accelerate #e c9mpul electric i ciocnin#u,se cu ali atomi neutri, vor #uce la apariia altor electroni i ioni pozitivi. !oe,i$nea dintre cele s)$se anterior #i cele ce $rmea, se reali,ea, deseori )rin intermedi$l )ro)o,iiilor incidente. Adesea )ro)o,iiile incidente ca)t +orma $nor ex)licaii, )$ncte de vedere, note sa$ re+erine la di+erite s$rse. Bn cadr$l +ra,ei ele se i,olea, )rin vir1$l sa$ )rin linie de )a$,. De ex.- Procesul #e cunoatere , noi am lmurit,o i r9n#ul trecut , este altceva #ec9t aspectul gnoseologic al cunoaterii, pentru c procesul psi8ologic #e cunoatere urmrete realizarea cunotinei 9ntr,un caz concret, pe c9t vreme punctul #e ve#ere gnoseologic 9n sta!ilirea cunoaterii urmrete altceva, sta!ilete legtura #intre cunotina 9nsi, consi#erat in a!stracto oarecum, LiM inteniunea acestei cunotine. S)eci+ic$l investi1aiei #tiini+ice admite +recvena ridicat a str$ct$rilor red$ndante. Acestea n$mai a)arent contra,ic )rinci)i$l densitii semantice maxime3 se de,volt, @n )rim$l r@nd, o red$ndan imanent +enomen$l$i de+inirii conce)telor. De ex.- :n pro#us informaional este un pro#us program sau rezultatul e@ecutrii acestuia pe calculator. 6e8nologia infor, maional este inteligent, #ac pro#usele program proiectate 9n ca#rul acesteia s9nt inteligente.

==

@lemen(e +e (e4nore+ac(are :. ?e,ele se scri$ )e "@rtie al*, +ormat A=, dimensi$nea %:& x %<8 mm, )e o sin1$r )arte a "@rtiei. %. (a1inile te,ei a$ c@m)- @n st@n1a - >& mm, s$s - %' mm, @n drea)ta - :& mm, Cos - %' mm. >. ?e,a se redactea, com)$teri,at $tili,@nd$-se $rmtoarele semne diacritice cores)$n,toare- +ont - :%-:= )t, la :,' intervale. h $n r@nd conine a)roximativ 5' de semne ti)o1ra+ice 9litere, semne de )$nct$aie, s)aii al*e @ntre c$vinte;3 h )e o )a1in n$ vor +i scrise mai m$lt de >: de r@nd$ri, dar nici mai )$ine. =. !aracter$l literelorcursivul/italic se +olose#te @n $rmtoarele sit$aii- c$vinte de ori1ine strin citate @n text3 - titl$ri de cri sa$ de )eriodice, @n text sa$ @n notele *i*lio1ra+ice 9n$ se marc"ea, c$ 1"ilimele;3 - 9+ac$ltativ; $n c$v@nt sa$ $n )asaC, )entr$ a +i )$s @n eviden3 aldinul/bold- )oate +i +olosit )entr$ titl$rile de ca)itole sa$ s$*ca)itole3 - )oate evidenia acele )ro)o,iii sa$ +ra,e ce tre*$ie memorate ca atare3 - s$*liniere c$ o linie 4 )ro)o,iii ce ex)rim )$ncte de vedere eseniale. '. ?ext$l care ex)lica +oto1ra+ia, desen$l, +i1$ra etc. tre*$ie sa +ie s$* acesta.

='

5. Bn te, se admite a*revierea com*inaiilor de c$vinte, a c$vintelor com)$se, a c$vintelor +recvent +olosite, dar n$mai @n con+ormitate c$ re1$lile lin1vistice #i c$ condiia ca ele s n$ @n1re$ie,e citirea text$l$i #i s n$ )rod$c am*i1$iti. Bn l$crrile #tiini+ice s@nt $tili,ate @n mod c$rent a*revieri de ti)$l- art. - articol$l3 ca). 4 ca)itol$l3 col.- coloana3 c+., con+., com). 4 com)ar3 ed.- ediia3 +asc.- +ascicola3 +i1.- +i1$ra3 " 4 "arta3 N., nr. - n$mr$l3 ). 4 )a1ina3 F.s$)ra 9s$)ra; 4 ve,i mai s$s3 F.in+ra 9in+ra; - ve,i mai Cos3 F., vol.- vol$m$l etc. 8. ?oate )a1inile te,ei, incl$siv cele care conin +oto1ra+ii, +i1$ri, anexe se n$merotea, @n ordinea o*i#n$it @nce)@nd c$ +oaia de titl$ #i termin@nd c$ $ltima )a1in +r a admite li)sa acestora sa$ re)etarea lor 91en <a, <*i;3 n$mr$l se )$ne )e c@m)$l din drea)ta al )a1inii, s$s sa$ Cos3 9)rima )a1in se consider +oaia de titl$;. /.ara()l ,(iini-ic al (e*ei +e licen 6 +e mas(era( (rin a)arat$l #tiini+ic al l$crrii de licen 2 masterat se @nele1e ansam*l$l notelor ex)licative 9care n$ +ac )arte inte1rant a text$l$i l$crrii; )rec$m #i trimiterile *i*lio1ra+ice la ideile altor a$tori, comentariile, citatele etc. Menirea a)arat$l$i #tiini+ic al l$crrii const @n $rmtoarele indic s+era de re+erine *i*lio1ra+ice )e care se *a,ea, l$crarea ela*orat care demonstrea, nivel$l #tiini+ic al te,ei3 constit$ie o dovad a )ro*itii #tiini+ice a a*solvent$l$i3

=5

re)re,int indicaii $tile )entr$ cei care doresc s contin$e sa$ s anali,e,e mai )ro+$nd cercetarea e+ect$at @n l$crare, o+erind$-le ast+el in+ormaii )rivind s$rsele )rimare. Reali,area a)arat$l$i #tiini+ic al l$crrii este im)osi*il +r @ntocmirea +i#elor de lect$r descrise mai s$s. Bn ca,$l c@nd se +ace 1r$)area +i#elor de lect$r d$) casetele indicate )e ori,ontal, dis)are necesitatea de a selecta #i de a ordona din no$ s$rsele. Bntr-o te, se citea, texte ale altor a$tori. Aceste citate s@nt de do$ ti)$ria; se citea, $n text as$)ra cr$ia ne o)rim din )$nct de vedere inter)retativ3 *; se citea, $n text @n s$sinerea )ro)riei inter)retri. !$nosc$t$l )ro+esor italian Um*erto Eco a )ro)$s ,ece re1$li )entr$ citareRegula 3. Dra1mentele o*iect de anali, inter)retativ s@nt citate c$ o re,ona*il am)loare. Regula (. ?extele din lect$ra critic s@nt citate n$mai c@nd ideile corelea,, con+irm o a+irmaie a noastr. Regula +. !itat$l )res$)$ne s +ie @m)rt#it ideea a$tor$l$i citat3 +ra1ment$l s n$ +ie )recedat sa$ $rmat de ex)resii critice. Regula *. (entr$ orice citat tre*$ie indicat lim)ede a$tor$l #i s$rsa ti)rit sa$ man$scris. Regula 5. De )re+erin, trimiterile de s$rse )rimare tre*$ie +c$te la ediia critic sa$ la ediia adiacent.
=8

Regula -. At$nci c@nd se st$dia, $n a$tor strin citatele tre*$ie s +ie @n lim*a ori1inal. Bn an$mite ca,$ri )oate +i $til ca citat$l s +ie $rmat de trad$cere @n )arante,e sa$ @ntr-o not. Regula N. ?rimiterea la a$tor #i la o)er tre*$ie s +ie clar. Regula 7. At$nci c@nd $n citat n$ de)#e#te do$-trei r@nd$ri se )oate insera @n cor)$l $n$i )ara1ra+ @ntre 1"ilimele. At$nci, @ns, c@nd citat$l este mai l$n1, este mai *ine de a-l )$ne c$ $n s)ai$ mai @n interior$l )a1inii. Bn acest ca, n$ s@nt necesare 1"ilimelele. Regula 4. !itatele tre*$ie s +ie exacte. Bn )rim$l r@nd, c$vintele tre*$ie transcrise a#a c$m s@nt @n text, @n al doilea r@nd, n$ tre*$ie eliminate )ri ale text$l$i +r a marca acest l$cr$. Regula 3). A cita este ca #i c$m ai de)$ne mrt$rie @ntr-$n )roces. ?re*$ie s +ii totdea$na @n ms$r s demonstrai c s@ntei credi*ili, de aceea re+erina tre*$ie s +ie exact 9n$ se citea, +r a indica den$mirea doc$ment$l$i #i )a1ina; ca s )oat +i controlat de oricine. Modalitatea @n care )oate +i )re,entat e+ectiv a)arat$l #tiini+ic al te,ei este diversa; )ot +i $tili,ate note de s$*sol. ?rimiterea la nota de s$*sol se +ace @n text. AF cunotin poate fi consistent Hcontra#ictorieI cu 9ntregul sistem #e cunotine pe care 9l pose# cineva, #ar poate fi consistent cu o parte #in sistemul respec,

=6

tiv #e cunotine, asigur9n#u,se astfel coerena 9ntr,un ca#ru mai restr9nsB3. !@nd se +ace trimitere )entr$ )rima dat la doc$ment$l citat, se +ace descrierea *i*lio1ra+ic com)let a s$rsei, @n con+ormitate c$ re1$lile descrierii *i*lio1ra+ice care vor +i ex)$se @n contin$are. Dac citat$l imediat $rmtor din )a1ina te,ei este din aceea#i s$rs, la n$mr$l de ordine al notei din s$*sol se va scrie AI!i#emB sa$ A6ot acoloB. De exem)l$5=. Dr$, Dlorin. Dialectica #i "ermene$tica 2 Dlorin Dr$. 4 7$c$re#ti- Ed. 0t. #i Enciclo)edic, :<<&. 4 (. :=&. 5'. I*idem. 4 (. :'=. Bn ca,$l c@nd n$ se indic )a1inile, se are @n vedere c citat$l a +ost l$at de )e aceea#i )a1in care a +ost indicat @n re+erina )recedent. De exem)l$%'. Dos)inesc$, Fasile. Semiotica #i disc$rs$l didactic. 4 7$c$re#ti- Ed. Didactic #i (eda1o1ic, :<<6. 4 (. %:%. %5. I*idem. (e alte )a1ini ale text$l$i te,ei de licen 2 masterat, notele de s$*sol se vor indica @n +el$l $rmtor>'. Dos)inesc$, Fasile. /). cit. 4 (. 5'. *; @n text )ot +i inserate n$mr$l de ordine al s$rsei *i*lio1ra+ice 9n$mr care cores)$nde doc$ment$l$i din *i*lio1ra+ia de la s+@r#it$l l$crrii; #i )a1ina la care se
:

Dima, ?eodor. Ex)licaie #i @nele1ere 2 ?eodor Dima. 4 7$c$re#ti- Edit. 0t. #i Enciclo)edic, :<6&. 4 (. 6>. =<

a+l re+erina res)ectiv @n s$rsa *i*lio1ra+ic menionat, d$) model$l $rmtorA ntre emitor i receptor tre!uie s e@iste consensul tacit #e a 9ntre!uina fiecare mi"loacele #e e@primare pe care le,ar folosi i cellalt 9n situaii asemntoare, se cere ca asculttorul s fie pregtit s completeze #in materialul su propriu #e lim! ceea ce vor!itorul n,a iz!utit s e@prime #esv9rit. ntre vor!itor i asculttor tre!uie sta!ilit o legtur sufleteasc, o concor#an, un paralelism conceptual i afectivB L*NJ 7*,75M. Sa$ A6e@tul este supus anumitor proce#uri #e prelucrare i selecie 9nainte ca el s fie gata #e prezentare. Pentru ca un te@t s poat ri#ica pretenii la r!#area i punerea #e "u#eca, t a asculttorilor, el tre!uie s 9n#eplineasc anumite criterii #e relevan1 tre!uie s fie #emn #e a fi povestitB L(N, P. 344M. A)arat$l #tiini+ic al l$crrii n$ tre*$ie s constit$ie $n o*iectiv @n sine, ci doar $n instr$ment de ela*orare a l$crrii de licen c$ )ro*itate #tiini+ic #i ac$ratee metodolo1ic. Descrierea DiDlio1ra-ic Aa : mai %&&' @n Re)$*lica Moldova intr @n vi1oare standard$l interstatal la descrierea *i*lio1ra+ic a doc$mentelor G/S? 8.:-%&&> OPQRPSTUVWPXYZ[V\ ]V^PZ_. OPQRPSTUV, WPXYZ[SY S^PZV`PY. aQbPY cUYQSdV`P\ P ^UVdPRV ZSZcVdRY`P\. Acest standard )revede sc"im*ri eseniale @n )er+ectarea re+erinelor *i*lio1ra+ice )entr$ cri, articole,

'&

)eriodice #i alte doc$mente, +olosite )entr$ @ntocmirea *i*lio1ra+iilor la l$crri #tiini+ice. F )re,entm re1$lile )rinci)ale )entr$ descrierea *i*lio1ra+ic a doc$mentelor. :. (rinci)ala s$rsa a in+ormaiei conin$te @n re+erina *i*lio1ra+ic este doc$ment$l. (rima s$rs de in+ormare @n cadr$l doc$ment$l$i este )a1ina de titl$ sa$ ec"ivalent$l ei 9de exem)l$, etic"eta de )e o @nre1istrare a$dio, ima1inea titl$l$i $n$i micro+ormat etc.;. !@nd doc$ment$l n$ are )a1in de titl$ sa$ $n ec"ivalent al acesteia, o alt s$rs, c$m ar +i co)erta, caseta, antet$l $nei micro+i#e etc. )oate +$rni,a in+ormaia necesar. %. In+ormaia c$)rins @n re+erina *i*lio1ra+ic tre*$ie s +ie a#a c$m a)are @n s$rsa de in+ormare. >. In+ormaia o*in$t de la s$rsa de in+ormare )oate +i transliterat. Bn acest ca, se +olose#te standard$l SR IS/ < Informare i #ocumentare. 6ransliterarea caracterelor c8iri, lice 9n caractere latine. .im!i slave i neslave. =. Bn descrierea *i*lio1ra+ic a doc$mentelor )ot +i +olosite a*revieri )ren$mele care +ac )arte dintr-$n n$me incl$s @n re+erin )ot +i red$se la iniiale, c$ condiia ca aceasta s n$ )rod$c con+$,ie c$ )rivire la identi+icarea )ersoanei3 titl$rile )$*licaiilor seriale )ot +i a*reviate con+orm IS/ =- :<<8 Informare #ocumentare. Regulile #e pres, curtare a cuvintelor 9n titluri i a titlurilor pu!licaiilor

':

perio#ice, c$ condiia ca aceasta s n$ )rod$c am*i1$itate3 celelalte c$vinte #i termeni ti)ici $tili,ai @n re+erinele *i*lio1ra+ice )ot +i a*reviate con+orm S?AS 6%'5-6% Prescurtarea cuvintelor i a e@presiilor tipice romneti i strine #in referinele !i!liografice. '. MaC$sc$lele tre*$ie +olosite @n re+erinele *i*lio1ra+ice @n con+ormitate c$ normele lim*ii literare sa$ ale scrierii @n care este dat in+ormaia3 5. Descrierea *i*lio1ra+ic a doc$mentelor )revede +olosirea $n$i sistem coerent de )$nct$aie. Diecare element al re+erinei *i*lio1ra+ice tre*$ie clar se)arat de element$l $rmtor )rintr$n semn de )$nct$aie 9)$nct, lini$ etc.;. Elementele o*li1atorii care se incl$d @n descrierea *i*lio1ra+ic res)onsa*ilitatea )rinci)al 9)ersoane #i colectiviti;3 titl$3 in+ormaia des)re titl$3 meni$nea de res)onsa*ilitate3 ediie3 in+ormaii s)eci+ice des)re doc$ment 9de exem)l$, @n ca,$l *revetelor;3 in+ormaii as$)ra )$*licrii3 caracteri,area cantitativ3

'%

den$mirea )$*licaiei din care +ace )arte $n doc$ment 9serial, c$le1ere;3 desemnarea seriale. +ascic$lelor, n$merelor de )$*licaii

E emple de descriere bibliogra!ic a documentelor Car(e c) )n a)(or :. G"eor1"i, Mi"ail. ?e,e 1enerale ale tacticii criminalistice- Material #t.-didactic 2 Mi"ail G"eor1"i3 Univ. Ai*er Int. din Moldova. 4 !".- Arc, %&&=. 4 :%5 ). %. M\r,ac, F. Introd$cere @n te"nica s)ecial- note de c$rs 2 Fictor M\r,ac3 Acad. Z0te+an cel Mare[. 4 !".- Acad. Z0te+an cel Mare[ a M.A.I. al R.M., %&&>. 4 >5 ). >. jQLkLUlmS, n.o. NmpUHRQJ qHRmYLrRQOPUUHs RImtuvwRQHrWM, QPHrWM, xLSHU, XrLSQWSL 2 n.o. jQLkLUlmS. 4 yHRSOL- zjnN, %&&>. 4 %56 R. Car(e c) +oi a)(ori :. (etrenc$, Anatol. Istoria $niversal. E)oca contem)oranMan. )entr$ clasa a :%-a 2 Anatol (etrenc$, Ioan !"i)er3 Min. Bnv. al Re). Moldova. 4 !".- (r$t Internaional, %&&%. 4 :8% ). %. !"ici$c, Andrei. Sistem$l Internaional de Uniti- G"id de $tili,are 2 Andrei !"ici$c, Ion So*or3 red. res). (etr$ ?odos3 Univ. ?e". a Moldovei, Dac. de Ener1etic, !atedra Electromecanic. 4 !".- U?M, %&&=. 4 8= ).

'>

>. {rKHO, j.|. wU}HrkLVWHUUHP mXrLOIPUWP O QLkHtPUUHs RWRQPkP 2 j. |. {rKHO, ~.N. HXLUPOL. 4 N~u.ULUWP, %&&%. 4 %>% R. Car(e c) (rei a)(ori :. Do"otar$, Fladislav. Ela*orarea te,elor de licen #i )roiectelor te"nice- Bndr$mar metodic 2 Fladislav Do"otar$, Feaceslav ?enti$c, /le1 Dr$n,e3 Acad. de ?rans)ort$ri, In+ormatic #i !om$nicaii. 4 !".- Evrica, %&&=. 4 =& ). %. !ristei, ?amara. Aim*a #i literat$ra rom\n- S$1estii )entr$ sol$ionarea testelor 2 ?amara !ristei, Adrian G"icov, Aliona ]1ardan-!r$d$3 cons$ltant #t. Flad (\slar$. 4 !".!ivitas, %&&=. 4 <5 ). >. mrLOIPO, ~.o. yWrHOHs HXvQ O mXrLOIPUWW XPrRHULIHk- HuxHr xLrmuPtUv WRQHlUWSHO 2 ~.o. mrLOIPO, y.. mILXHO, N.j. NmLrPO. 4 y.- zHR. SHU. jSLY.3 {SLQPrWUumrq- |PIHOLM SUWqL, :<<6. 4 %>% R. Car(e c) .a(r) a)(ori ,i mai m)li :. Ecolo1ia #i )rotecia medi$l$i- (rele1eri 2 D$mitr$ Ro#covan, !ristinel ]noa1 #.a.3 Univ. de Stat din Moldova, Dac. de 7iolo1ie #i (edolo1ie. 4 !".- !E( USM, %&&=. 4 >:' ). %. Antre)renor$l r$ral 2 A$relia Aitvin #.a.3 Univ. A1rar de Stat din Moldova. 4 !".- !entr$l Ed. al UASM, %&&>. 4 %8: ). >. XrLOIPUlPRSLM YPMQPIJUHRQJ- RQrmSQmrL, }mUSVWW, ULOvSW XPrRHULIL 2 .|. NSrWXUWS W Yr.. 4 y.- ~rWHr, :<<<. 4 :6< R. Cri ce se +escri) la (i(l) 9+r a$tor)

'=

:.!om$nicarea )$*lic- conce)te #i inter)retri- St. colectiv 2 Univ. de Stat din Moldova, Dac. de d$rnalism #i 0t. ale !om$nicrii, !atedra !om$nicare3 coord. !onstantin Marin. 4 !".- !E USM, %&&>. 4 :66 ). 4 9!om$nicare;. %. ?rad$ceri din )oe,ia $niversal 2 selec., st. introd. #i note *i*lio1r. de Aeo 7$tnar$3 )ost+. de 7ar*$ !ioc$lesc$. 4 !".B.E.-( Z0tiina[- Arc, %&&=. 4 %65 ). >. XrLOIPUWP XPrRHULIHk- mlPu XHRHuWP 2 N.w. NLkvqWU W Yr.3 XHY rPY. N.w. NLkvqWUL. 4 zHRQHO-UL|HUm- PUWSR, %&&:. 4 ':: R. Dicionare sa) enciclo.e+ii :. Dicionar ex)licativ $,$al al lim*ii rom\ne 2 cond. l$crrii Silvi$ 7ereCan3 Acad. de 0t. a Re). Moldova. 4 !".Aitera, :<<<. 4 5>6 ). %. TSHUHkWlPRSLM UVWSIHXPYWM 2 {.w. jIPSRLUYrHOL W Yr.. 4 y.- TSHUHkWSL, :<<<. 4 :&'' R. /r(icole +in re8is(e :. !"i#lari, Elena. Antre)renoriat$l ca +actor al cre#terii economice 2 Elena !"i#lari 22 Economica. 4 %&&=. 4 Nr. :. 4 (.5>-58. %. Miron, R. Re,olvarea )ro*lemelor de o)timi,are, +olosind Z(ro1ramarea dinamic[ 2 R. Miron, Al. Andoni 22 Doaie matematic. 4 %&&=. 4 Nr. %. 4 (. 8<-6&. >. S)an, R. Sim$ltaneo$s /)timi,ation as a Met"od to Esta*lis" 1eneralied D$ncional Dorms +or Em)irical E$ations o+ State 2 R.S)an, H.-d.!ollmann, ^._a1ner 22 Int. d. o+ ?ermo)"ysics. 4 :<<6. 4 Fol. :<. 4 Nr. %. 4 (. =<:-'&&.

''

>. jrRILUHO, n. zP}Hrkv O WQLP- NkPUL XHSHIPUWs 2 n. jrRILUHO 22 jxWM W j}rWSL RPqHYUM. 4 %&&%. 4 N =. 4 N. %-5.

'5

/r(icole +in c)le1eri :. !ldare, D$mitr$. Dimitrie !antemir, Gri1ore Urec"e #i Miron !ostin- Inter+erene $maniste 2 D$mitr$ !ldare 22 Rol$l #tiinei #i @nvm@nt$l$i economic @n reali,area re+ormelor economice din Re)$*lica Moldova. 4 !"., %&&>. 4 (. 86>-86=. %. Ste)anov, Geor1eta. Unele as)ecte ale activitii )resei contem)orane 2 Geor1eta Ste)anov 22 Unele )ro*leme de teorie #i )ractic ale )resei #i com$nicrii. 4 !"., :<<<. 4 (. >=-==. >. GLSLPOL, . . LkHtPUUvP HrqLUv zHRRWsRSHs PYPrLVWW SLS RmuPSQv QLkHtPUUHqH XrLOL 2 . . GLSLPOL, n.o. yLQOWPUSH 22 LkHtPUUHP XrLOH. 2 y.rWRQ, %&&>. -2N.':-<:. /r(icole +in .)Dlicaii con(in)e :. Gin, 7oris. (rocedee te"nolo1ice noi la o*inerea )rod$selor *iolo1ice )$re din str$1$ri 2 7oris Gin, S$sanne Aa+on-Aa+o$rcade 22 Analele #tiini+ice ale USM. Seria 0tiine c"imico-*iolo1ice[. 4 !"i#in$, %&&:. 4 (. >=<->'&. /r(icole +in *iare :. Da*iCa, Nicolae. Arta de ori1ine divin- creaia )ictor$l$i Andrei M$drea 2 Nicolae Da*iCa 22 Ait. #i arta. 4 %&&=. 4 6 a)r. 4 (. 5. %. (o)ovici, ?eodor. S$1estii as$)ra s)eci+ic$l$i etic @n ca*inet$l stomatolo1ic 2 ?eodor (o)ovici 22 Stomatolo1ia @n Moldova. 4 %&&=. 4 Mart. 9Nr. :;. 4 (. 6-<.

'8

>. Ra)ort de activitate al !NAM @n condiiile asi1$rrii o*li1atorii de asisten medical @n )rim$l trimestr$ al an$l$i %&&= 22 Moldova S$veran. 4 %&&=. 4 %6 a)r. =. nrHkHO, o. zHRRWM W {OrHXL 2 o. nrHkHO 22 wxOPRQWM. 4 :<<<. 4 % kLrQL. 4 N. %. Para1ra-' ca.i(ol :. !o*an, M. 7ilan$l conta*il. Sit$aia +l$x$l$i de n$merar, a venit$rilor #i c"elt$ielilor 2 M. !o*an 22 /r1ani,area #i 1estionarea *$siness$l$i )ro)ri$ 2 E. !"i#lari #.a.3 Univ. ?e". A Moldovei. 4 !"., %&&=. 4 !a). =. 4 (. 5'-:&%. Doc)men(e o-iciale :. Ae1ea aviaiei civile- Ae1ea Re)$*licii Moldova din < i$l. :<<8 Nr. :%'8-III 22 Monitor$l o+icial al Re)$*licii Moldova. 4 :<<8. 4 Nr. 5<-8&. 4 9%> oct.;. 4 (. :<-%:. %. (entr$ )rom$l1area Ae1ii c$ )rivire la notariat- decret$l (re#edintel$i Re)$*licii Moldova din %& a$1. :<<8 Nr. %86II 22 Monitor$l o+icial al Re)$*licii Moldova. 4 :<<8. 4 Nr. 5:. 4 9:5 se)t.;. 4 (. %. >. uLxHOHs RQHWkHRQW RHVWLIJUHqH ULuHrL- PYPrLIJUvs LSHU HQ = }POrLIM :<<< N %:- 22 zHRRWsRSLM qLx. 4 :<<<. 4 ::.&%. 4 N. =. >es)rse In(erne( :. Enac"e, Ionel. (lani+icarea #i or1ani,area serviciilor de *i*liotec. 4 "tt)-22___.$ni*$c.ro2e7oogs2Stiinte!/M2)lani+2index."tm Accesat %<.&>.%&&'

'6

%. ?"esa$r$s In+ormation. American Society o+ Indexers. 4 "tt)-22___.asindexin1.or12site2t"esa$ri.s"tml Accesat 6.&=.%&&' >. Mend$ni, Enrico. D$nction, a$diences and )$*lics o+ contem)orary radio- a c"allen1e +or researc"ers 22 do$rnal o+ Science !omm$nication. 4 %&&=. 4Nr. >9=; 22 "tt)-22Ccom.sissa.it Accesat :6.&=.%&&'

'<

Anexa :. Doaia de titl$ MINIS?ERUA EDU!A IEI al RE(U7AI!II M/AD/FA UNIFERSI?A?EA de S?A? din M/AD/FA Dac$ltatea de Aitere !atedra Aim* rom\n, lin1vistic 1eneral #i romanic

?@ZF D@ AIC@NGF inonimia ca s)rs a e0.resi8i(ii "#u re!erire la creaia poetic eminescian$

a st$dentei an$l$i F, s)ecialitatea %imba i literatura rom&n '()E% %arisa

!ond$ctor #tiini+icdr."a*ilitat, )ro+esor $niversitar )italie M(*+,

!"i#in$ 4 %&&'
5&

Anexa %

)mar Introd$cereiiiiiiiiiiiiiiiiiiii> !a)itol$l I. As)ecte 1enerale ale sinonimieiiiiiiii8 E :. D$nciile sinonimiei ca element al com$nicrii ver*ale:% E %. !lasi+icarea sinonimeloriiiiiiiiiii....%% E >. Sinonimia 4 s$rs stilisticiiiiiiiiiii%6 E =. !ontext$l #i sinonimiaiiiiiiiiiii.......>> !a)itol$l II. Sinonimele @n creaia )oetic eminescian E :. Sinonimele ca elemente ale exactitii @n ex)rimarei=& E %. Ex)resivitatea sinonimelor iiiiiiiiii..'& E >. (otenial$l stilistic al sinonimelor iiiiiii...'' Bnc"eiere iiiiiiiiiiiiiiiiiii....'< Aista de a*revieriiiiiiiiiiiiiiiiii5: 7i*lio1ra+ie iiii...iiiiiiiiiiiiii.5% I,voare iiiiiiiiii...iiiiiiiii.i5'

5:

Anexa > Teza de licen 9indicaii metodice )rivind $tili,area re1$lament$l$i de or1ani,are #i des+#$rare a examen$l$i de licen @n instit$iile de @nvm@nt s$)erior $niversitar;

:. Fol$m$l $nei te,e de licen )oate +i de '&-8& de )a1ini la )ro+il$l $manitar #i >&-5& de )a1ini la )ro+il$l real. Material$l int$itiv, +i1$rile, ta*elele, alte anexe #i *i*lio1ra+ia n$ se ia$ @n consideraie @n vol$m$l l$crrii. %. ?e,a de licen @n +orm de+initivat se )re,int la catedr )entr$ s$sinerea )reala*il #i admiterea la examen$l de licen c$ cel )$in o l$n @nainte de termen$l indicat )entr$ s$sinere. >. ?e,a de licen d$) examinare la #edina catedrei, c$ avi,$l )o,itiv al #e+$l$i de catedr #i al cond$ctor$l$i #tiini+ic se )re,int c$ cel )$in #a)te ,ile @nainte de examen$l de licen la decanat )entr$ a +i incl$s @n orar. (entr$ s$sinere la te, se anexea, avi,$l cond$ctor$l$i te,ei de licen #i recen,ia s)eciali#tilor as$)ra l$crrii. 9Aista recen,enilor se a)ro* la #edina catedrei - s)eciali#ti care activea, @n cadr$l altor catedre sa$ @n cadr$l altor instit$ii de @nvm@nt #i de cercetri #tiini+ice;. =. St$denii care n$ a$ re$#it la s$sinerea )reventiv s@nt admi#i doar la s$sinerea examenelor de licen, @n re,$ltat li se eli*erea, di)loma de st$dii s$)erioare.
5%

'. S$sinerea te,ei de licen are loc @n #edina desc"is a comisiei )entr$ examen$l de licen, @n )re,ena a cel )$in %2> din n$mr$l de mem*ri, s$* +orma de ex)$nere re,$mativ a l$crrii 9:&-:' min.;. (roced$ra de s$sinere incl$de de asemenea l$rile de c$v@nt ale cond$ctor$l$i #tiini+ic, ale recen,enilor 9dac ace#tia li)sesc, se admite citirea avi,elor res)ective de ctre $n mem*r$ al !omisiei )entr$ examen$l de licen;, @ntre*ri )e mar1inea l$crrii s$sin$te #i rs)$ns$ri res)ective, disc$ie la care )ot )artici)a toi cei )re,eni la s$sinere. Re,$ltatele s$sinerii l$crrii se com$nic st$denilor @n aceea#i ,i, d$) #edina !omisiei )entr$ examen$l de licen. (entr$ s$sinerea te,ei de licen se acord )@n la o or academic )entr$ +iecare st$dent. 5. Deci,ia as$)ra notei de la s$sinerea te,ei de licen se ia la #edina @nc"is a !omisiei )entr$ examen$l de licen )rin vot desc"is sa$ secret, c$ o sim)l maCoritate de vot$ri. Bn ca,$rile c@nd vot$rile se @m)art e1al, vot$l (re#edintel$i !omisiei )entr$ examen$l de licen este decisiv. Hotr@rea comisiei )entr$ examen$l de licen este de+initiv #i n$ )oate +i rev,$t. 8. !omisia )entr$ examen$l de licen are dre)t$l de a recomanda )entr$ )$*licare cele mai valoroase l$crri, @n )rim$l r@nd, cele *a,ate )e m$nca de cercetare a st$dent$l$i sa$ @n+)t$ite )e *a,a $n$i material ex)erimental ori1inal, care conin recomandri #i )ro)$neri im)ortante de ordin teoretic sa$ )ractic.
5>

6. Bn ca,$l c@nd l$crarea a +ost a)reciat c$ o not mai mic de '.&&, !omisia )entr$ examen$l de licen decide dac aceea#i l$crare, d$) recti+icrile necesare, )oate +i )re,entat sa$ n$ la o s$sinere re)etat. Secia Didactico-metodic

5=

Anexa = UNI3@> I?/?@/ D@ ?/? DIN &;AD;3/ ZA ( R / 7 A ?[ )rin Deci,ia Senat$l$i Universitii de Stat din Moldova din %<.:%.:<<6 (re#edintele Senat$l$i, )ro+esor $niversitar G". R$snac ?@Z/ D@ &/GI ?>U (ane0 la re1)lamen()l c) .ri8ire la Hn8mHn()l .os()ni8ersi(ar s.eciali*a() I. Princi.ii 1enerale :.:. ?e,a de ma1istr$ re)re,int o l$crare #tiini+ic, reali,at la )ro+il$l res)ectiv #i exec$tat s$* @ndr$marea cond$ctor$l$i #tiini+ic. Ea constit$ie *ilan$l activitii de cercetare #tiini+ic a ma1istrand$l$i consacrat st$di$l$i $nor )ro*leme teoretice sa$ a)licative #i conine re,$ltate #tiini+ice noi, im)lementarea crora contri*$ie la re,olvarea $nor )ro*leme concrete. :.%. (entr$ e+ect$area l$crrilor as$)ra te,ei ma1istrand$l$i i se acord n$ mai )$in tim) dec@t cel )rev,$t )entr$ st$dii 9:' ore s)tm@nal;.

5'

:.>. ?emele )entr$ te,ele de ma1istr$ s@nt )ro)$se de catedra de )ro+il #i se a)ro* de ctre Senat$l Universitii. Ma1istrand$l )oate )ro)$ne la iniiativa sa o tem )entr$ te,a de ma1istr$, c$ +$ndamentarea o*li1atorie a o)ort$nitii ela*orrii ei. :.=. !ond$ctor$l #tiini+ic al te,ei de ma1istr$ este n$mit )rin ordin$l rector$l$i 9)rorector$l$i; $niversitii la recomandarea catedrei. Bn calitate de cond$ctori ai te,ei de ma1istr$ )or +i n$mii )ro+esori #i con+ereniari, cercettori #tiini+ici de la catedra res)ectiv. :.'. !atedrei i se acord dre)t$l s invite cons$ltani #tiini+ici la an$mite com)artimente ale te,ei @n ca,$l c@nd te,a de ma1istr$ )oart $n caracter interdisci)linar sa$ )arial ori com)let ine de tematica $nei alte or1ani,aii, $nde ma1istrand$l a e+ect$at l$crrile de cercetare. II. Pre1(irea (e*ei +e ma1is(r) %.:. A$crrile as$)ra te,ei de ma1istr$ se exec$t de ctre ma1istrand nemiClocit la catedra 9la*orator$l; de )ro+il, )rec$m #i @n alte instit$ii de cercetare, $nde i se asi1$r loc de l$cr$, $tilaC$l #i miCloacele cores)$n,toare )entr$ investi1aiile necesare. %.%. (re1tirea te,ei de ma1istr$ )revede4 +orm$larea )ro*lemelor #tiini+ice, )ractice, creative sa$ instr$ctiv-metodice, ela*orarea metodicii de cercetare3 4 determinarea metodelor de cercetare $tili,ate la re,olvarea )ro*lemei, anali,a #tiini+ic #i 1enerali,area material$l$i +actolo1ic, +olosit @n )roces$l cercetrii3
55

4 o*inerea re,$ltatelor )rinci)ial noi ce a$ @nsemntate teoretic, a)licativ sa$ #tiini+ico-metodic3 4 a)ro*area re,$ltatelor o*in$te #i a concl$,iilor @n +orm de com$nicare la sim)o,ioane #i con+erine #tiini+ice sa$ s$* +orm de )$*licaii @n c$le1eri #i reviste )eriodice. %.>. Se reali,ea, @n lim*a rom\n. ?e,a )oate +i de asemenea reali,at #i @ntr-o lim* strin @n ca,$l cores)$nderii s)eci+ic$l$i s)ecialitii. %.=. ?e,a de ma1istr$ va c$)rinde $n re,$mat @n lim*a en1le, 9: )a1.;. %.'. Fol$m$l te,ei de ma1istr$ n$ va de)#i >,' coli de a$tor 9cca. 8' )a1ini dactilo1ra+iate;. Material$l il$strativ, +i1$rile, ta*elele, *i*lio1ra+ia, anexele n$ se ia$ @n consideraie, dar n$ vor de)#i :2> din vol$m$l total al te,ei. Aa #tiinele socio$manistice te,a de ma1istr$ )oate avea $n vol$m de )@n la =,' coli de a$tor 9cca. <& )a1ini dactilo1ra+iate;. %.5. Ma1istrand$l este o*li1at s +ac @n te, re+erinele res)ective la a$torii #i s$rsele *i*lio1ra+ice +olosite la )re1tirea te,ei. (ersoanele care comit )la1iat sa$ +alsi+icri @n te,ele de ma1istr$ ori @n cercetrile e+ect$ate #i l$crrile )$*licate, )oart rs)$ndere @n con+ormitate c$ le1islaia @n vi1oare. III. Pre*en(area ,i s)sinerea (e*ei +e ma1is(r) >.:. ?e,a de ma1istr$ @n +orma de+initivat se )re,int la catedr c$ cel )$in :' ,ile )@n la data sta*ilit )entr$ s$sinere.
58

>.%. !atedra n$me#te % re+ereni ai te,ei- $n$l din Universitate, al doilea din exterior. (rim$l re+erent se n$me#te din r@nd$l )ro+esorilor sa$ cercettorilor #tiini+ici de )ro+il, iar din exterior 4 )ro+esori, cercettori #tiini+ici sa$ s)eciali#ti de @nalt cali+icare din instit$iile de @nvm@nt #i de cercetare @n domeni$l res)ectiv. >.>. (entr$ s$sinerea te,elor de ma1istr$ se instit$ie !omisia de Stat 9>-' )ersoane;. !om)onena !omisiei de Stat #i )re#edintele ei se n$mesc )rin ordin$l rector$l$i 9)rorector$l$i; instit$iei. >.=. 0edina !omisiei de Stat se consider vala*il dac la ea )artici) n$ mai )$in de %2> din n$mr$l mem*rilor ei. >.'. S$sinerea te,ei de ma1istr$ const dintr-o ex)$nere oral 9%& min.; de ctre a$tor a re,$ltatelor te,ei. >.5. (roced$ra de s$sinere incl$de de asemenea @ntre*ri ctre a$tor la tema l$crrii s$sin$te #i rs)$ns$rile res)ective, l$rile de c$v@nt ale cond$ctor$l$i #tiini+ic #i ale re+erenilor, disc$ia, la care )ot )artici)a toi cei )re,eni la #edin. Avi,ele re+erenilor se )re,int @n scris. Deci,ia as$)ra re,$ltatelor s$sinerii #i a)recierea l$crrii se a)ro* )rin vot desc"is, )rin maCoritate de %2> de vot$ri ale mem*rilor !omisiei de Stat )re,eni la #edin. (re#edintele !omisiei de Stat dis)$ne de % vot$ri. >.8. Re,$ltatele s$sinerii te,ei s@nt doc$mentate )rin @ntocmirea $n$i )roces-ver*al, care se )re,int la Secia St$dii (ost$niversitare #i Reciclare.
56

!iDlio1ra-ie
Atanasi$, (ia. Metode #i te"nici de l$cr$ )entr$ sisteme de in+ormare #tiini+ic 2 (ia Atanasi$. 4 7$c$re#ti- Ed. didactic #i )eda1o1ic, :<85. 4 :5% ). %. 7ondrea, A$relian. G"id )rivind metodolo1ia de ela*orare #i s$sinere a l$crrilor de licen @n domeni$l economic 2 A$relian 7ondrea, Emil !lin-Din1a. 4 7$c$re#ti- Ed. D$ndaiei Rom\nia de M\ine, :<<8. 4 %>& ). >. !io*an$, Anatol. ($nct$aia lim*ii rom\ne2 Anatol !io*an$. 4 !"i#in$- Universitas, %&&&. 4 =5% ). =. !ondrea, Irina. Introd$cere @n te"nica cercetrii?e,ele de an #i de licen 2 Irina !ondrea3 Univ. de Stat din Moldova, !atedra Ain1vistic Rom\n, General #i Romanic. 4 !".- USM, :<<8. 4 =& ). '. !ovari$, Ro*ert. G"id de res$rse Internet )entr$ *i*lioteci #i *i*liotecari 2 Ro*ert !ovari$. 4 7$c$re#tiA-7.I.R., %&&%. 4 :=5 ). 5. Eco, Um*erto. !$m se +ace o te, de licenDisci)line $manistice 2 Um*erto Eco3 @n rom\ne#te de Geor1e (o)esc$. 4 7$c$re#ti- (ontica, %&&&. 4 %&> ). 8. H$l*an, Horia. ?e"nica cercetrii #tiini+ice- (entr$ Dac$ltatea de Dre)t, Dac$ltatea de (si"olo1ie #i Asisten Social #i )entr$ Dac$ltatea de Economie 2 Horia H$l*an. 4 Ia#i- Gra)"ix, :<<=. 4 :<& ). :.

5<

6.

Irimia, D$mitr$. Introd$cere @n stilistic. 2 Irimia D$mitr$. 4 Ia#i- (olirom, :<<<. - %=& ). <. Marin, Fitalie. Stilistic #i c$ltivare a vor*irii. 2 Fitalie Marin. 4 !"i#in$- A$mina, :<<:. 4 >%5 ). :&. ?eodor$, Fitalie. (er+ormane intelect$ale- G"id de in+ormare doc$mentar 2 Fitalie ?eodor$. 4 7$c$re#tiEDI?IS, :<<>. 4 :%= ).

8&

U&/> Str$ct$ra te,elor..................................................................... > Doc$mentarea ........................................................................:& S$rsele de in+ormare...............................................................:> Stil$l #i lim*aC$l de redactare ............................................... >> Elemente de te"noredactare....................................................=% A)arat$l #tiini+ic al te,ei de licen 2 de masterat................ => Descrierea *i*lio1ra+ic......................................................... =8 Anexa :. Doaia de titl$............................................................'5 Anexa %. S$mar .....................................................................'8 Anexa >. ?e,a de licen 9indicaii metodice )rivind $tili,area re1$lament$l$i de or1ani,are #i des+#$rare a examen$l$i de licen @n instit$iile de @nvm@nt s$)erior $niversitar;.................................................'6 Anexa =. ?e,a de ma1istr$ 9anex la re1$lament$l c$ )rivire la @nvm@nt$l )ost$niversitar s)eciali,at;.................5: 7i*lio1ra+ie.............................................................................5'

8:

G:ID &@?;D;A;GIC .en(r) elaDorarea (e*elor +e licen ,i +e mas(era(


Redactor E$1enia 7AAAN 7$n de ti)ar 34.)*.)5. Dormat$l -)x7* :2:5. !oli de ti)ar *,+. !oli editoriale +,). !omanda -7. ?iraC$l '& ex.
!entr$l Editorial-)oli1ra+ic al USM str. A. Mateevici, 5&, !"i#in$, MD %&&<

8%