Municipalidad Provincial de Pacasmayo Municipalidad Provincial de Chepén

San Pedro de Lloc

BASES DEL CONCURSO

PROYECTOS INNOVADORES
PARA UN VALLE JEQUETEPEQUE
ORDENADO, SOSTENIBLE E INTEGRADO
AL 2019

Valle Jequetepeque, setiembre de 2009

1.- Justificación

Las Municipalidades Provinciales de Pacasmayo y Chepén vienen elaborando sus

Planes de Acondicionamiento Territorial (PAT), cuyo objetivo general es trazar metas
que permitan el desarrollo sostenible de estos territorios en el aspecto social,
económico, institucional y ambiental.

En el marco de la elaboración de los PAT de las provincias de Pacasmayo y Chepén se

está trabajando el diseño del escenario más viable y sostenible para estos territorios en
un periodo no mayor de 10 años, en este esfuerzo se han identificado cuatro ejes de
desarrollo para la parte baja del valle Jequetepeque: económico, social, institucional y
ambiental.

Para que estas provincias se puedan desarrollar en forma ordenada, sostenible e

integrada al 2019, se necesitará de la participación activa de los actores claves con
capacidad de toma de decisiones en su territorio de modo que se involucren en el
compromiso de planificar y ejecutar las actividades potenciales del territorio con una
visión de desarrollo territorial integral del valle.

Como parte de la estrategia de comunicación y difusión de estos Planes de

Acondicionamiento Territorial de las provincias de Pacasmayo y Chepén, el Consorcio
Raymondi junto con las Municipalidades Provinciales de Pacasmayo y Chepén, y el
diario Últimas Noticias del valle Jequetepeque, en alianza con las Unidades de Gestión
Educativa Locales (UGEL) de estas provincias, organizan el CONCURSO
“PROYECTOS INNOVADORES PARA UN VALLE JEQUETEPEQUE
ORDENADO, SOSTENIBLE E INTEGRADO AL 2019”, dirigido a las instituciones
educativas públicas y privadas de las provincias de Pacasmayo y Chepén, con el
objetivo de incentivar en los estudiantes del nivel secundario el interés de conocer y
plantear propuestas de solución viables y sostenibles a los diferentes problemas
recurrentes que se presentan en estos territorios, en sus diferentes sectores de
desarrollo (económico, social, pesquero, turístico, institucional y ambiental);
asimismo, lograr que los participantes alcancen un alto nivel de reconocimiento de la
problemática de sus territorios y les facilite su identificación con el desarrollo integral
de sus pueblos.
 BASES DEL CONCURSO
PROYECTOS INNOVADORES PARA UN VALLE JEQUETEPEQUE
ORDENADO, SOSTENIBLE E INTEGRADO AL 2019

El Consorcio Raymondi junto con el Diario Últimas Noticias y las Municipalidades

Provinciales de Pacasmayo y Chepén convocan al CONCURSO “PROYECTOS
INNOVADORES PARA UN VALLE JEQUETEPEQUE ORDENADO,
SOSTENIBLE E INTEGRADO AL 2019”, como parte del proceso de Elaboración de
los Planes de Acondicionamiento Territorial de las provincias de Pacasmayo y Chepén.

2. OBJETIVOS DEL CONCURSO

• Motivar, impulsar y estimular el desarrollo de proyectos de innovación en las

instituciones educativas de las provincias de Pacasmayo y Chepén, orientadas al
desarrollo del valle Jequetepeque al 2019.

• Facilitar la institucionalización de los proyectos educativos innovadores exitosos

y difundirlos como medio para generar nuevos procesos de innovación.

3. CARÁCTER DE LA CONVOCATORIA

La participación en el concurso es voluntaria. La convocatoria está dirigida a las

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS DEL NIVEL DE
EDUCACIÓN SECUNDARIA de las provincias de Pacasmayo y Chepén.

4. CONCEPTUALIZACIÓN

Las instituciones que organizan el concurso convocan a las I.E. del nivel de educación
secundaria a elaborar un perfil de Proyecto Innovador que promueva el desarrollo
ordenado, sostenible e integrado del valle Jequetepeque en un periodo de 10 años, en
sus diferentes ejes de desarrollo. Una propuesta que nazca de la institución educativa.

5. ORGANIZADORES

MUNICIPALIDADES PROVINCIALES DE PACASMAYO Y CHEPÉN, gestores

del proceso de Acondicionamiento Territorial de las provincias de Pacasmayo y
Chepén.

CONSORCIO RAYMONDI, institución que promueve el fortalecimiento de la

gobernabilidad institucional en el valle Jequetepeque.

DIARIO ÚLTIMAS NOTICIAS, medio de prensa con gran aceptación en los lectores
del valle Jequetepeque.
6. PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS

6.1. Cada institución educativa podrá presentar sólo un proyecto en:

6.1.1. El local del Diario Últimas Noticias del distrito de Pacasmayo
6.1.2. La oficina del Consorcio Raymondi en Ciudad de Dios
6.1.3. Las oficinas de imagen institucional de las Municipalidades Provinciales
de Pacasmayo y Chepén.
6.2. La presentación del proyecto:
6.2.1. Debe ser en versión original
6.2.2. Escrita en computadora (letra Arial, tamaño Nº11, espacio interlineado:
simple), en papel tamaño A4, será anillado y colocado dentro de un sobre
manila.
6.3. Cada proyecto será elaborado de acuerdo con las normas, especificaciones y
formatos establecidos. Se deberá adjuntar un disco compacto (CD) conteniendo
el proyecto presentado. (formato digital en programa MS Word, letra Arial,
tamaño N°11, espacio interlineado: simple)
6.4. Cada sobre de manila deberá incluir los siguientes documentos:
6.4.1. Formatos a presentar en la fecha de ENTREGA DE LOS
PROYECTOS EN VERSIÓN ESCRITA, A4:
• Formato Nº 01: Datos de la institución educativa.
Documento de respaldo institucional con la firma y número de DNI
de los directivos y docentes comprometidos con el apoyo y
asesoramiento del proyecto, con mención de sus respectivas
especialidades.
• Formato Nº 02: Descripción del Proyecto. (Esta descripción debe
realizarse según lo investigado)
• Formato Nº 03: Versión original del Informe de Proyecto. (Este
debe tomar en cuenta la estructura del perfil de proyecto establecida
en el concurso.)

7. CRONOGRAMA DEL CONSURSO

ETAPAS FECHA
Inscripción gratuita del proyecto (*) Hasta miércoles 16 de setiembre de 2009.
Entrega de Proyecto en versión escrita y Hasta viernes 9 de octubre de 2009
CD.
Feria Expositiva de Proyectos. Viernes 16 de octubre de 2009.
Premiación de Proyecto Ganador. Viernes 16 de octubre de 2009.

(*) Formatos a presentar en la INSCRIPCIÓN DEL PROYECTO: (Presentación en

sobre manila A4)

• Formato Nº 01: Datos de la Institución Educativa.

• Formato Nº 02: Título del Proyecto y una primera descripción aproximada
del mismo.
• Formato Nº 03: Datos del docente coordinador del proyecto.
• Formato Nº 04: Datos de los alumnos(as) que integran los equipos
concursantes por I.E.
8. EVALUACIÓN

8.1. Comité de Evaluación

El Comité de Evaluación es la instancia técnica encargada de evaluar y seleccionar

los proyectos ganadores. Estará integrado por un(a) experto(a) en planificación de
proyectos, un sociólogo(a), un analista económico y dos especialistas expertos en
temas del ambiente y turismo. Serán responsables de evaluar los proyectos de
acuerdo con los criterios de evaluación especificados en estas bases. El fallo del
jurado es INAPELABLE.

8.2. Puntaje y criterios de evaluación de proyectos

Los proyectos serán evaluados sobre la base de 100 puntos. El que obtenga el mayor
puntaje será el proyecto ganador del concurso. Los proyectos se evaluarán de acuerdo a
los criterios siguientes.

8.2.1. Carácter innovador y consistencia del proyecto (30 puntos)

a) La innovación del proyecto debe adecuarse a una parte de la realidad del valle
Jequetepeque, según el campo o sector a analizar. La propuesta resolutiva a la
problemática planteada debe ser rigurosa y consistente, con un alto nivel de
viabilidad y sostenibilidad en un período de 10 años.
b) El proyecto debe proponer cambios significativos y factibles en mejorar la calidad
de vida de la población del valle Jequetepeque.

8.2.2. Sostenibilidad (20 puntos)

a) El proyecto debe proponer mecanismos de incorporación de sus contenidos en los

espacios de Presupuestos Participativos.
b) Se debe plantear claramente los mecanismos que garanticen la sostenibilidad del
proyecto.

8.2.3. Pertinencia y contextualización del proyecto (20 puntos)

a) El proyecto debe responder a las demandas, necesidades y problemas de la

población del valle Jequetepeque.

8.2.4. Relevancia del proyecto (10 puntos)

a) Capaz de generar un bien común en la población del valle Jequetepeque.

b) Considera el involucramiento de la sociedad civil para su viabilidad y
sostenibilidad.
c) Si el proyecto lo amerita, debe movilizar a la comunidad beneficiaria, motivando la
participación de otras instituciones públicas y privadas comprometidas con el
desarrollo del valle Jequetepeque y red de aliados de la zona, creando redes de
trabajo cooperativo en relación con los objetivos del proyecto.
8.2.5. Sistema de programación y evaluación del proyecto (10 puntos)

a) Establecer con claridad las etapas de ejecución del proyecto y señalar los tiempos
razonables para cada etapa.
b) Determinar la relación entre las estrategias, actividades propuestas y la solución del
problema planteado en el proyecto.

8.2.6. Creatividad en la sustentación del proyecto (10 puntos)

a) La modalidad de sustentación del proyecto es libre; pero debe ser creativo en su

presentación y respaldado por material didáctico (video o audio, fotos, maquetas,
etc.)
b) La sustentación de los proyectos concursantes se realizarán en una Feria
Informativa y Expositiva, abierta al público en general, donde el jurado
seleccionará a los proyectos ganadores; asimismo, se procederá a la premiación.

9. LA PROPIEDAD INTELECTUAL DEL PROYECTO Y UTILIZACIÓN

Cabe destacar que la propiedad intelectual de los proyectos presentados al concurso le

pertenece a la institución educativa responsable de su elaboración. El proyecto ganador
y los que ocuparán el 2do y 3er puesto, serán publicados en los medios de comunicación
local y regional; asimismo, entregados como propuesta a los gobiernos locales y
entidades públicas y/o privadas, relacionadas con la naturaleza de los objetivos y
contenido del proyecto, con la finalidad de convertirse en material de consulta para
futuras propuestas presentadas en los procesos de Presupuestos Participativos.

10.- PREMIACIÓN

Los tres proyectos que hayan alcanzado el mayor puntaje en su evaluación recibirán los
siguientes premios:

Primer Puesto:

a) Para la I.E. concursante:

Una computadora de escritorio con las siguientes características:

- Doble procesador Corel 2 Dúo.
- Memoria RAM 1 Gb.
- Disco Duro de 250 Gb.
- Tarjeta de video de 512 Mb.
- Lector y quemador de CD y DVD.
- Lector de Tarjetas (Micro sd, Micro M2, etc)

b) Para los alumnos que integran el equipo ganador:

- Diplomas de primer puesto, abaladas por los organizadores del concurso.
- Libros de investigación.
- Media beca para estudiar computación o inglés.
Segundo y Tercer Puestos:

a) Para la I.E. concursante:

- Libros de investigación para la biblioteca de la I.E.

b) Para los alumnos que integran los equipos:

- Diplomas de segundo puesto, abaladas por los organizadores del concurso.

Nota: Se entregarán diplomas de reconocimiento a los integrantes de los trabajos que no

hayan resultado ganadores del concurso.

11. CONSULTAS

Toda consulta podrá realizarse por los canales establecidos a las siguientes referencias:

• Consorcio Raymondi (Av. República de Alemania Nº 486 – Ciudad de Dios)

Responsable. Laura Urquizo Abanto.
Teléfono: Nº 044-434133
Email. lurquizo@cedepas.org.pe

• Diario Últimas Noticias (Jr. Dos de Mayo Nº 33 – Pacasmayo)

Responsable. Maricarmen Ballena Rázuri
Teléfono: Nº 044-523022 044-528319
Email: escribanos@ultimasnoticiasdiario.com

• Oficina de Imagen Institucional de la Municipalidad Provincial de

Pacasmayo - San Pedro de Lloc.
Responsable. Carlos Cava.
Teléfono. Nº 074-979893143
Dirección: Jr. Dos de Mayo Nro. 360 – San Pedro de Lloc
Email. calcavur@hotmail.com

• Oficina de Imagen Institucional de la Municipalidad Provincial de Chepén.

Responsable: Enrique Chavarri.
Teléfono Nº 561135 - 562285
Dirección: Jr. Atahualpa Nro. 650 _ Chepén
Email. info@munichepen.gob.pe
FORMATOS PARA LA PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS
INNOVADORES PARA UN VALLE JEQUETEPEQUE
ORDENADO, SOSTENIBLE E INTEGRADO AL 2019

Formato Nº 01: Datos de la Institución Educativa.

Formato Nº 02: Datos del docente coordinador del proyecto.
Formato Nº 03: datos de los alumnos(as) que integran los equipos
concursantes por I.E.
Formato Nº 04: Descripción del Proyecto.
Formato Nº 05: Versión original del Informe de Proyecto. (Este debe
tomar en cuenta la estructura del Perfil de Proyecto
establecida en el concurso.)
 DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

TÍTULO DEL PROYECTO:

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

INFORMACION BASICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Nombre: ………………………………………………………………………………….

Dirección: ………………………………………………………………………………..

Localidad: ……………………………………………………………………………….

Distrito: ………………………………………………………………………………….

Provincia: ……………………………………………………………………………….

Departamento: ………………………………………………………………………….

Teléfono de la I.E. o referencias (obligatorio): ……………………………………….

Fax de la I.E. o referencias (opcional): ……………………………………………….

Correo electrónico (opcional): …………………………………………………………

DATOS DEL DIRECTOR(A) DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Apellidos y Nombres: …………………………………………………………………..

…………………………………………………… Nº DNI: ……………………………

Teléfonos y/o Fax de la I.E. o referenciales: ………………………………………….

Correo electrónico (opcional): ………………………………………………………...

Firma: ………………………………………….
 DATOS DEL DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO

Apellidos y Nombres:

…………………………………………………………………………………………

Nº DNI: ……………………………

Teléfonos y/o Fax de la I.E. o referenciales: ………………………………………..

Correo electrónico: …………………………………………………………………..

Firma: ……………………………….

RELACIÓN DE DOCENTES QUE APOYAN EL PROYECTO:

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….
 DATOS DE LOS ALUMNOS(AS) QUE INTEGRAN LOS EQUIPOS
CONCURSANTES POR I.E.

Nota: Los equipos concursantes no deben estar integrados por menos de 2 alumnos, ni
exceder a 6 alumnos.

Nombres y Apellidos Año de Nombre de I.E Teléfono - Correo

Estudios Celular Electrónico.

Nota: Relación de los integrantes del equipo concursante por I.E., indicando
nombres y apellidos, nombre de la I.E. a la que representan, año escolar que cursan
(no necesariamente los integrantes de un equipo deben cursar el mismo año escolar,
número de teléfono y dirección (opcional), correo electrónico (obligatorio). Incluir
en el Anexo carta de presentación firmada por dirección de la I.E.
 INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS AL FORMULARIO

A. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO (Máx. ½ página)

1.- Título del Proyecto

En forma breve debe indicar la función del proyecto, hacer referencia a los
productos y la localización.

B. ESQUEMA DE PERFIL DE PROYECTO

1. Nombre de la I.E. concursante.

2. Título del proyecto.

3. Descripción del problema que se desea enfrentar (1 página):

3.1. Identificar de forma clara el problema, especificando: las relaciones

causa- efecto, magnitud y temporalidad.
3.2. Establecer la relevancia del problema para la comunidad destinataria.
3.3. Identificar los actores principales
3.4. Estimar la población, instituciones o empresas que causan, se ven
afectados, se benefician o se encargan de resolver el problema.

4. Objetivos e identificación de beneficiarios por género (1 página)

4.1. Describir los objetivos de desarrollo que se espera lograr

4.2. Identificar a la población que se espera mejore su situación como
resultado de la ejecución del proyecto en el corto o largo plazo.
4.3. Agruparlos en beneficiarios directos e indirectos por estratos
poblacionales y de género con indicación de los beneficios que
obtendrán.

5. Análisis de la alternativa de solución (1/2 página)

Descripción y evaluación de las diferentes alternativas disponibles de solución al

problema y justificar la solución adoptada.

6. Propuesta técnica y resultados esperados (1 y ½ página)

Especificar las características técnicas de la propuesta y especificar los resultados de

manera cualitativa y cuantitativa así como su contribución para resolver el problema

7. Actividades principales y metas

Para la propuesta técnica adoptada establecer las actividades principales que

conllevan alcanzar los objetivos propuestos y establecer las metas cualitativas y
cuantitativas de las actividades.
8. Estrategias de ejecución

a. Participación de la comunidad
Establecer la forma de participación de la comunidad y beneficiarios en cada
etapa del ciclo del proyecto y compromiso por la continuidad del proyecto luego
de finalizado la etapa de ejecución.

b. Enfoque de género
Describir, en sus componentes, el enfoque de género y la revaloración de la
mujer.

c. Coordinaciones interinstitucionales
Describir las interrelaciones o relaciones recíprocas con otras instituciones
dentro de la localidad del proyecto para su ejecución participativa. Las mismas
que pueden ser instancias de concertación, conformación de redes u otras formas
de mayor formalidad como convenios. Capacidad de generación de sinergias.

d. Plan de sostenibilidad de los resultados y propuesta de transferencia

Describir el plan de sostenibilidad que se implementará en el proyecto cuando
termine el financiamiento y ejecución del mismo. Con relación a costos,
administración y asistencia técnica. Describir las características de organización,
capacidad productiva y administrativa en las que el proyecto será transferido a
los beneficiarios organizados para continuar produciendo los beneficios objeto
del proyecto.

9. Ubicación

Indicar: departamento, provincia, distrito y comunidad de la localización del

proyecto. Establecer el área de influencia del proyecto.

10. Duración:

Indicar las fechas tentativas de inicio y término para la ejecución del proyecto.