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Scoala Gimnazial Crucea, jud. Suceava Limba franceza ; clasa a VI a !ditura CAVALLI"#I ; L $ %r.

. ore & sa't ( $) * +, sa't -rofesor ( Vleju Anisoara


%r crt

PLANIFICARE CALENDARISTICA SEMESTRUL I AN SCOLAR 2013 2014

Avizat, irector

.nitati de invatare 0!VISI"%

Com'etente s'ecifice

Continuturi ialo1ues t)2mati3ues( les vacances d42t2. 5valuation des connaissances ant2rieures Grammaire( e6ercices. #!S# Thme: -arler de soi<m@me ( nationalit2, a1e, adresse. Actes de langage: <saluer&r2'ondre <se 'r2senter&'r2senter 3uel3uAun Grammaire :< lAal')abet < lAindicatif 'r2sent des verbes B#0!, AV"I0, ALL!0, CAI0! < forme affirmative, interro1ative et n21ative. D8 V!%!9 #".S : Electure du te6te et r2solution des e6ercicesF DLes sons du francais ( D<saluer&r2'ondre & se 'r2senter&'r2senter 3uel3uAun D lAindicatif 'r2sent des verbes B#0!, AV"I0 D lAindicatif 'r2sent des verbes ALL!0, CAI0! Thme: La famille(les m2tiers Actes de langage: 'our d2crire une 'ersonne Grammaire :<lAadjectif 'ossessif. <le futur 'roc)e. D 8 H"% C".SI%, LAAVIA#!.0 : Electure du te6te et r2solution des e6ercicesF D La liaison D 'our d2crire une 'ersonne. D lAadjectif 'ossessif. D le futur 'roc)e.

%r de ore
7)

Sa'tamana

S/ S$

.%I#! ( / 8 V!%!9 #".S :

/./ Selectarea informa;iilor dintr<un mesaj scurt articulat =i clar $.+ !miterea unor enun;uri sim'le, cu s'rijin, des're sine, 'ersoane, activit;i din universul a'ro'iat +./ Identificarea informa;iilor dintr<un te6t scurt, con;in>nd le6ic cunoscut +.$ !6ecutarea unor indica;ii scrise sim'le 7./ Com'letarea de formule sim'le cu date 'ersonale 7.$ 0ealizarea con=tient a le1turii ?ntre rostire =i scriere

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S+ S7 SG

.%I#! ( $ 8 H"% C".SI%, LAAVIA#!.0 :

/./ Selectarea informa;iilor dintr<un mesaj scurt articulat =i clar $.+ !miterea unor enun;uri sim'le, cu s'rijin, des're sine, 'ersoane, activit;i din universul a'ro'iat +./ Identificarea informa;iilor dintr<un te6t scurt, con;in>nd le6ic cunoscut +.$ !6ecutarea unor indica;ii scrise sim'le 7.$ 0ealizarea con=tient a le1turii ?ntre rostire =i scriere

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S, SI SJ

.%I#!(+ KL!S V"ISI%S . #0"I*I!H!L

/./ Selectarea informa;iilor dintr<un mesaj scurt articulat =i clar $.+ !miterea unor enun;uri sim'le, cu s'rijin, des're sine, 'ersoane, activit;i din universul a'ro'iat +./ Identificarea informa;iilor dintr<un te6t scurt, con;in>nd le6ic cunoscut +.$ !6ecutarea unor indica;ii scrise sim'le 7./ Com'letarea de formule sim'le cu date 'ersonale 7.$ 0ealizarea con=tient a le1turii ?ntre rostire =i scriere

Thme: La maison(<les 'ieces de la maison; les meubles. Actes de langage: demander&donner des informations 'rati3ues I Grammaire :< lAindicatif 'resent des verbes du II <e 1rou'e. < le 'asse com'ose MAV"I0. DKL!S V"ISI%S . #0"I*I!H!L Electure du te6te et r2solution des e6ercicesF D es sons et des lettres D demander&donner des informations 'rati3ues I D lAindicatif 'resent des verbes du II <e 1rou'e Thme: Activit2s courantes ( les moments de la journ2e ;lAe6'ression de lA)eure ; Actes de langage: 'ro'oser&acce'ter&refuser Grammaire :<lAindicatif 'r2sent des verbes 'ronominau6 usuels ; <le 'asse com'ose M!#0! ; DK . HA#I% P.SQ.AA. S"I0L Electure du te6te et r2solution des e6ercicesF D es sons et des lettres D 'ro'oser&acce'ter&refuser D lAindicatif 'r2sent des verbes 'ronominau6 D Rilan unit2s /<$<+<7 D #!S# Thme: la ville&le villa1e. <la maison ( le jardin ; Actes de langage: relater des activit2s au 'r2sent Grammaire :<les verbes -A0#I0, S!%#I0 au 'r2sent <les adjectifs R!A., %".V!A.. <les adverbes de 3uantit2 D8 L! PA0 I% ! G0A% <H!0! : Electure du te6te et r2solution des e6ercicesF D es sons et des lettres D relater des activit2s au 'r2sent D les verbes -A0#I0, S!%#I0 au 'resent D<les adjectifs R!A., %".V!A.. ;<les adverbes de 3uantit2

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SN S/O S//

.%I#!( 7 K . HA#I% P.SQ.AA. S"I0L

/./ Selectarea informa;iilor dintr<un mesaj scurt articulat =i clar $.+ !miterea unor enun;uri sim'le, cu s'rijin, des're sine, 'ersoane, activit;i din universul a'ro'iat +./ Identificarea informa;iilor dintr<un te6t scurt, con;in>nd le6ic cunoscut +.$ !6ecutarea unor indica;ii scrise sim'le 7./ Com'letarea de formule sim'le cu date 'ersonale 7.$ 0ealizarea con=tient a le1turii ?ntre rostire =i scriere

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S/$ S/+ S/7

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RILA% .%I#!( G 8 L! PA0 I% ! G0A% <H!0! :


/./ Selectarea informa;iilor dintr<un mesaj scurt articulat =i clar $.+ !miterea unor enun;uri sim'le, cu s'rijin, des're sine, 'ersoane, activit;i din universul a'ro'iat +./ Identificarea informa;iilor dintr<un te6t scurt, con;in>nd le6ic cunoscut +.$ !6ecutarea unor indica;ii scrise sim'le 7./ Com'letarea de formule sim'le cu date 'ersonale 7.$ 0ealizarea con=tient a le1turii ?ntre rostire =i scriere

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S/G

. S/, . S/I S/J

SEMESTRUL II

.%I#!( , K%! 0ACC0"CS!9 -ASTL

/./ Selectarea informa;iilor dintr<un mesaj scurt articulat =i clar $.+ !miterea unor enun;uri sim'le, cu s'rijin, des're sine, 'ersoane, activit;i din universul a'ro'iat +./ Identificarea informa;iilor dintr<un te6t scurt, con;in>nd le6ic cunoscut +.$ !6ecutarea unor indica;ii scrise sim'le 7./ Com'letarea de formule sim'le cu date 'ersonale 7.$ 0ealizarea con=tient a le1turii ?ntre rostire =i scriere /./ Selectarea informa;iilor dintr<un mesaj scurt articulat =i clar $.+ !miterea unor enun;uri sim'le, cu s'rijin, des're sine, 'ersoane, activit;i din universul a'ro'iat +./ Identificarea informa;iilor dintr<un te6t scurt, con;in>nd le6ic cunoscut +.$ !6ecutarea unor indica;ii scrise sim'le 7./ Com'letarea de formule sim'le cu date 'ersonale 7.$ 0ealizarea con=tient a le1turii ?ntre rostire =i scriere

.%I#!(I KR".#IQ.! ". G0A% ! S".0CAC!UL

S9 SCOALA ALTFEL
/O .%I#!( J KA LA!C"L!, C"HH! A LA!C"L!TL
/./ Selectarea informa;iilor dintr<un mesaj scurt articulat =i clar $.+ !miterea unor enun;uri sim'le, cu s'rijin, des're sine, 'ersoane, activit;i din universul a'ro'iat +./ Identificarea informa;iilor dintr<un te6t scurt, con;in>nd le6ic cunoscut +.$ !6ecutarea unor indica;ii scrise sim'le 7./ Com'letarea de formule sim'le cu date 'ersonale 7.$ 0ealizarea con=tient a le1turii ?ntre rostire =i scriere

Thme: lAenfant et le milieu environnant( conversations t2l2')oni3ues; Actes de langage: demander&doner des informations 'rati3ues II Grammaire :<les verbes V"I0, SAV"I0. au 'r2sent <le nom ( le 'luriel en 6. <les adverbes interro1atifs. D8 L! PA0 I% ! G0A% <H!0! : Electure du te6te et r2solution des e6ercicesF D es sons et des lettres D demander&doner des informations 'rati3ues ; les adverbes interro1atifs D les verbes V"I0, SAV"I0. au 'resent D le nom ( le 'luriel en 6. Thme: lAenfant et le milieu environnant(faire des courses. Actes de langage: e6'rimer la 3uantit2 Grammaire :<les verbes V!% 0!, 0!% 0! au 'r2sent <lAarticle 'artitif ;. DKR".#IQ.! ". G0A% ! S".0CAC!UL Electure du te6te et r2solution des e6ercicesF D es sons et des lettres D lAarticle 'artitif ; e6'rimer la 3uantit2 D les verbes V!% 0!, 0!% 0! au 'resent D lAadjectif d2monstratif Thme: lA2cole, activit2s scolaires. Actes de langage: demander a 3uel3uAun de faire 3uel3ue c)ose Grammaire :<les verbes LI0!, !C0I0!. au 'r2sent <les 'ronoms interro1atifs ; les adverbes de maniVre. DKA LA!C"L!, C"HH! A LA!C"L!TL Electure du te6te et r2solution des e6ercicesF D es sons et des lettres D demander a 3uel3uAun de faire 3uel3ue c)ose D les verbes LI0!, !C0I0!. au 'resent D les 'ronoms interro1atifs ; les adverbes de maniVre

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. S/ . S$ . S+

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S7 . SG . S,

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SI . SJ SN
8 S =tii mai multe, s fii mai bun :

S/O

// .%I#!( N K.% !CIL! ! H" !L


/./ Selectarea informa;iilor dintr<un mesaj scurt articulat =i clar $.+ !miterea unor enun;uri sim'le, cu s'rijin, des're sine, 'ersoane, activit;i din universul a'ro'iat +./ Identificarea informa;iilor dintr<un te6t scurt, con;in>nd le6ic cunoscut +.$ !6ecutarea unor indica;ii scrise sim'le 7./ Com'letarea de formule sim'le cu date 'ersonale 7.$ 0ealizarea con=tient a le1turii ?ntre rostire =i scriere

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.%I#!(/O KL! #".0 . H"% ! .......!% /G P".0ST L

/./ Selectarea informa;iilor dintr<un mesaj scurt articulat =i clar $.+ !miterea unor enun;uri sim'le, cu s'rijin, des're sine, 'ersoane, activit;i din universul a'ro'iat +./ Identificarea informa;iilor dintr<un te6t scurt, con;in>nd le6ic cunoscut +.$ !6ecutarea unor indica;ii scrise sim'le 7./ Com'letarea de formule sim'le cu date 'ersonale 7.$ 0ealizarea con=tient a le1turii ?ntre rostire =i scriere

Thme: 'arler de soi<m@me (les 'arties du cor's ;sant2 et ,) maladies. Actes de langage: 'arler de son 2tat ')Wsi3ue Grammaire :<les verbes -0!% 0!, C"H-0!% 0!, A--0!% 0! au 'resent . <les e6'ressions verbales ( AV"I0Mnom de sensation ; les conjonctions !#, HAIS, ".. DK.% !CIL! ! H" !L Electure du te6te et r2solution des e6ercicesF D es sons et des lettres D<les e6'ressions verbales ( AV"I0Mnom de sensation D 'arler de son 2tat ')Wsi3ue ; les conjonctions D<les verbes -0!% 0!, C"H-0!% 0!, A--0!% 0! au 'resent . Thme: Activites courantes(loisir, moWens de trans'ort ,) Actes de langage: inviter&acce'ter&refuser Grammaire :<les tem's de lAindicatif < 'r2sent, 'asse com'ose, future 'roc)e < sWst2matisation; <les adverbes de tem's EaujourdA)ui, maintenant, )ier, demain,
bientXtF.

S // . S /$ S /+

S /7 S /G . S /, . . .

/+

RILA% CI%AL

<les 'r2'ositions A, !%, -A0. DKL! #".0 . H"% ! .......!% /G P".0ST L Electure du te6te et r2solution des e6ercicesF D es sons et des lettres D inviter&acce'ter&refuser D<les 'r2'ositions A, !%, -A0. D les tem's de lAindicatif < 'r2sent, 'asse com'ose, future 'roc)e < sWst2matisation; D !6ercices D #!S#

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S /I S /J