Comparación de elementos didácticos que integran el programa

de Sexto Grado
Familiar Novedoso
• Asignatura: FCyE en el ciclo anterior. (son las mismas) • Asignaturas integradas en campos formativos.
• Estructura • Hay restructuración de los elementos diseñados en base
1. Enfoque a competencias.
2. Propósito • En el campo formativo desarrollo personal para la
3. Estrategias y recursos didácticos convivencia, se integran las asignaturas FCyE, Ed. Física
4. Evaluación y Ed. Artística.
• Ejes Temáticos • Aprendizajes esperados (indicadores)
• Trabajo por equipo • Predomina Evaluación (Cualitativa).
• Ámbitos • Auto evaluación y coevaluación.
• Conocimientos previos • Transversalidad
• Aprendizajes significativos (aplicados a la vida cotidiana)
• Predomina evaluación (cuantitativa, aunque se
estipulaba fuera cualitativa).
• Vinculación (todas) y correlación (2) ()asignaturas
Producto 10
Equipo N° 2

1. Oscar Eddy Beltrán López

2. Chávez Saldaña
3. Ríos Romano
4. Zozaya Aceves
5. Ramos Serrano
6. Rodríguez Muñoz
7. Salazar Alarcón
8. Nájera Herrera