Actividad 6 implicaciones

Es necesario conocer los mapas curriculares del plan 1993 y 2009.

Los programas de estudio son estructuras que agrupan contenidos,

actividades de aprendizaje y la evaluación.

Ahora con la reforma, habremos de trabajar con propósitos y

fundamentos, un enfoque didáctico, el ámbito o ejes temáticos y una
evaluación formativa

Se comprendían los ejes temáticos como una separación de contenidos,

ahora implican un recurso de organización didáctica con una forma de
planear por competencias.

El proceso de aprendizaje de los alumnos debe llevarlos a aplicar los

conocimientos en la resolución de problemas cotidianos, buscando un
desarrollo integral, individual y colectivo.

Con el plan 2009 se aborda la importancia del desempeño, el desarrollo

de habilidades, actitudes y aptitudes del alumno, así como la forma de
evaluar, impactando en un cambio de actitud , promoviendo una
enseñanza significativa y útil en la vida cotidiana.

Conceptual No hay que perder de vista el desarrollo de

Nivel Procedimental competencias se lograrán a través de un
Actitudinal proceso conocimientos; que son el nivel
conceptual, procedimental y actitudinal