coala ca mall

Liceul Happy Children

1/6/2014

MEIE, anul I. Dinu Elena Alexandra Iana Georgiana Nan Alexandra Rhu Alexandra

coala ca mall

Cuprins
Baza material .................................................................................................................................................... 3 1. Cldirea principal a liceului............................................................................................................................. 3 2. Biblioteca......................................................................................................................................................... 4 3. Spaiile de cazare ............................................................................................................................................. 4 4. Restaurantul .................................................................................................................................................... 5 5. Baza sportiv ................................................................................................................................................... 5 6. Sala de spectacole............................................................................................................................................ 6 Modul de selecie................................................................................................................................................ 6 Curriculum .......................................................................................................................................................... 6 Grupul de studiu i programul de studiu .............................................................................................................. 7 Activitatea de nvare ......................................................................................................................................... 7 Evaluarea............................................................................................................................................................. 9 Obiectivele colii;............................................................................................................................................... 10 Relaia cu prinii ............................................................................................................................................... 10 Reguli: ............................................................................................................................................................... 10 ndatoririle elevilor ............................................................................................................................................ 10 ndatoririle profesorilor ..................................................................................................................................... 11

coala ca mall

Liceul Happy Children

Motto: Nu e destul s tii, trebuie s i aplici; nu e destul s vrei, trebuie s i faci.

(J.W.Goethe) Liceul Happy Children are o tradiie ndelungat, marcat de evenimente i rezultate deosebite.Renumele liceului se datoreaz n special cadrelor didactice, care cu mult rbdare i druire le-au insuflat elevilor dragostea pentru cunoatere. n anul colar 2013-2014 coala va funciona cu un efectiv de 100 de elevi. Toate costurile vor fi suportate de stat.
Materiale didactice

Elevii nu vor fi nevoii s cumpere cri sau alte materiale didactice deoarece acestea sunt oferite elevilor n mod gratuit de coal la nceputul fiecrui an. Mai mult dect att, fiecare elev va primi cte un laptop i o cartel cu internet nelimitat.

Baza material
Liceul dispune de 50 de sli modernizate. Dintre acestea 20 de sli sunt laboratoare pentru fiecare obiect de studiu, un birou de informaii, un cabinet de consiliere, un cabinet medical, un cabinet stomatologic i birourile profesorilor. Pe lng acestea, coala mai deine o bibliotec, un restaurant, o sal de spectacole i revista colii.

1. Cldirea principal a liceului

Cldirea liceului are form dreptunghiular fiind interconectat att pe vertical ct i pe orizontal. Cldirea dispune de patru niveluri n form de bumerang rotite astfel nct o parte a fiecrui etaj se deschide ctre atriumul central.
3

coala ca mall

La parter se afl biroul de informaii, cabinetul de consiliere, cabinetul stomatologic, cel medical i birourile profesorilor. Etajele sunt ocupat e de laboratoare si spaii de recreere i studiu. Laboratoarele sunt dotate corespunztor obiectului de studiu pentru care a fost destinat iar spaiile de studiu/recreere sunt dotate cu fotolii i mese, respectiv bean bags.

2. Biblioteca
Cldirea bibliotecii este construit din marmur, granit i sticl. Ferestrele exterioare sunt din marmur translucid i au rolul de a opri lumina foarte puternic care ar putea afecta crile. Crile sunt catalogate n funcie de perioad, categoria din care fac parte i autor. Fiecare carte are un cod pentru a facilita gsirea acesteia. n fiecare sal exist cte trei calculatoare care conin codurile crilor astfel c elevii nu vor pierde mult timp cutnd crile de care au nevoie. Este suficient ca acetia s dea o cutare dup autor sau titlul crii. Crile rare i manuscrisele sunt depozitate pe rafturi speciale n subsolul bibliotecii. Liceul beneficiaz i de o bibliotec virtual care este la dispoziia tuturor, cadre didactice, elevi sau personal auxiliar. Fiecare utilizator poate accesa biblioteca virtual cu ajutorul adresei de e -mail i a unei parole.

3. Spaiile de cazare
Elevii vor avea la dispoziie 2 cmine n care se pot caza. Unul este destinat fetelor iar cellalt bieilor. Fiecare cmin are o capacitate de 60 de locuri i este supravegheat de cte 4 persoane special instruite in acest sens. Elevii au toate facilitatile si sunt responsabili de a mentine curaenia n interiorul si n jurul cminelor. Profesorii au la dispoziie 50 de casue in care se pot caza de la 2 pana la 5 persoane. Csu ele sunt construite pe un spaiu ntins, nconjurate de grdini.

coala ca mall

4. Restaurantul
Restaurantul are un interior elegant i primitor. Orarul de funcionare este de luni pn vineri ntre orele 800-1900. duntoare. Meniul este avizat de cabinetul medical al colii i se supune anchetei alimentare a Direciei de Sntate Public de dou ori pe an. Buctria i restaurantul beneficiaz de aviz sanitar i veterinar. Meniul promoveaz un stil de via sntos lipsit de alimentele pe baz de carne industrializat. De asemenea sunt evitai pe ct posibil aditivii, coloranii i produsele chimice

5. Baza sportiv
Baza sportiv este alctuit din: a. Sala de sport multifuncional (teren pentru sporturile de echip, sala de aerobic,bazin de innot, spaii sanitare); b. Teren de fotbal acoperit; c. Sal pentru alpinism; d. Parc de aventur; Pentru ficare spaiu dedicat activitilor sportive vor fi prezeni in timpul orelor de curs cel puin 4 instructori specializai ce vor indruma elevii care doresc sa foloseasc aceste spaii.

coala ca mall

6. Sala de spectacole
Sala de spectacole se afl n campusul liceului i este deschis publicului larg. Toate evenimentele culturale sunt organizate chiar de elevii liceului. Tot aici sunt expuse cele mai bune lucrri de art ale elevilor; picturi, sculpturi dar i obiecte de artizanat.

Modul de selecie
nainte de a fi angajai toi profesorii vor fi supui unui test psihologic i le vor fi testate cunotinele. Acest lucru este valabil i pentru elevi. Datorit faptului c coala are un numr limitat de locuri candidaii vor fi nevoii s dea admitere. n cadrului testului de admitere le vor fi testate att cunotine le ct i aptitudinile. n cazul studiului lumbilor strine, elevii vor beneficia de profesori nativi. coala deine numeroase parteneriate cu diferite instituii ce pot oferi formare elevilor (banci, spitale, fabrici,media, muzee, etc).

Curriculum
Liceul Happy Children promoveaz interdisciplinaritatea. Toate cadrele didactice au dubl sau chiar tripl specializare. Curriculum de fata reprezinta o abordare sistemica in vederea asigur rii: -continuitii in interiorul aceluiai ciclu curricular; -interdependenei dintre disciplinele scolare; -deschiderii spre module de instruire opionale ;

coala ca mall

Avnd n vedere c se centreaz pe rolurile i nevoile celor care nva, pe ritmurile lor de munc individual considerm c integrarea disciplinelor de nvmnt poate fi una extrem de interesant pentru elevii notri. Acest tip de nvare dezvolt cunotine, abiliti i atitudini ntr -o arie tematic prin sarcini de lucru extinse care promoveaz investigaia, demonstraii autentice ale produselor nvrii i performanelor elevilor. Unitile de nvare care se predau, includ strategii instrucionale variate care-i implic pe elevi indiferent de stilul lor de nvare. Elevii participa activ la propria formare, prin implicarea in activitai din cele mai diverse. Acestia , cu sprijinul instructorilor de la fiecare centru de activitate, i vor organiza i planifica activitile, vor intreine i chiar construi materiale necesare atingerii obiectivelor pe care i le -au propus.

Grupul de studiu i progra mul de studiu

Grupurile de studiu vor avea n componen 10-15 elevi maxim. La fiecare modul elevii vor avea cte doi profesori ndrumtori. Programul de studiu va ncepe la ora 0900 dimineaa pn la ora 1300 dup care elevii vor avea o pauz de dou ore. Cursurile vor rencepe la ora 1500 i va continua pn la ora 1830. n timpul modulului fiecare elev este liber s mearg s mnnce oricnd dorete i se poate ntoarce la curs fr niciun fel de problem.

Activitatea de nvare
In desfaurarea activitilor de invare se pune accentul pe ncurajarea iniativei elevului , pe nvarea prin experimente i exersri individuale. Acestea se desfoar preponderent n grupuri mici, de 10-15 elevi, grupuri alese, n funcie de preferinele i aptitudinile elevilor, la nceputul fiecarui semestru sau chiar mai des, n funcie de preferinele pentru anumite teme de studiu. La inceputul fiecarui an de studiu, se pune la dispoziia elevilor o lista cu teme posibile de studiat. Elevii vor avea abligatia de a propune cel putin 2 teme noi ce vor fi studiate.

coala ca mall

Exemplu de teme: Traditii si obiceiuri romanesti i semnificatiile lor actuale ; Aparitia vieii pe pmnt - perspective istorice, stiintifice, religioase ; O incursiune in istoria religiilor; Mediul terestru-impactul activitilor umane asupra acestuia. Soluii posibile de meninere a unui mediu curat; Mediul terestru,impactul substantelor chimice asupra mediului, aerul, apa. apa-elementul vieii microorganisme prezente printre noi beneficii, probleme, modalitati de solutionare, etc.. evolutia motorului- realizati un motor ce utilizeaz ct mai puine resurse. modalitati de producere a energiei electrice- concepeti un dispozitiv pentru a produce energie electric; planificarea calendaristic a temelor de studiu pentru o grup de lucru -identificarea resurselor disponibile pentru atingerea obiectivelor propuse; Planificarea propriei afaceri; realizarea unui plan de marcheting pentru un anumit produs;

Temele sunt alese astfel incat sa incite la studiu, in maniera interdisciplinara. Ordinea temelor mari de studiu este aleatorie. Totusi se va pune accent pe studierea temelor legate de cunoasterea propriei personalitati (aptitudini , inclinaii, etc) la nceputul primului an de studiu (primele 1-2 luni). Pentru a se orienta elevul spre domeniile de interes potrivite personalitaii sale. Obiectivele sunt aceleasi cu programa oficiala, insa abordarea noastra pune accent pe lucrul practic i abordarea holistica a problemelor si temelor de studiu, fara fragmentarea lor in discipline separate. O tema de studiu poate dura cel putin o sptmn, pna la 2 luni, in functie de complexitatea acesteia. Fiecare tema de studiu se finalizeaz cu o lucrare practic, indiferent de domeniile studiate. Lucrare ce va fi prezentat in faa ntregii coli (elevi, profesori, printi..chiar comunitate), in cadrul unei prezentri ce se va organiza la sfitul anului colar. Elevii au obliga ia de a petrece cel putin 3 ore pe zi n compania profesorilor coordonatori, care au rolul de a-i ndruma n rezolvarea sarcinilor alese.

coala ca mall

Pe langa temele de studiu alese, elevii vor avea ca activitati obligatorii: coordonarea revistei online a scolii, organizarea si propunerea de teme pentru studiu (realizarea programei), mentinerea ordinii si a curateniei in scoala (fiecare echipa de studiu, dupa folosirea unui anumit spatiu de lucru are obligatia de a pune totul in ordine).

Exemplu: Un grup de studiu (echipa)isi aleg/propun ca tema de studiu :~evolutia motorului~. Tema presupune , pe langa documentarea teoretica privind acest subiect (istoric, noi descoperiri..etc) si o parte practica. Elevii vor realiza un motor ce presupune utilizarea resurselor regenerabile. Daca mai multe echipe aleg aceasta tema, este cu atat mai bine, vor avea o minima concurenta la nivelul scolii. La sfarsitul perioadei de desfasurare a temei de studiu (pe care elevii o aleg cu ajutorul profesorilor coordonatori), elevii prezinta rezultatele studiului in fata intregului colectiv al scolii (elevi, profesori) dar si a reprezentantilor din comunitate care doresc sa participe la acest gen de prezentare. Proiectele considerate foarte bune, pot fi puse in practica , cu ajutorul sponsorilor interesati. Evenimentul va fi transmis pe postul national . Elevii sunt indumati sa isi aleaga minim 2 , maxim 5 teme de studiu pe an. Prezentarile in fata intregii comunitati a colii vor avea loc o dat pe an, la sfar itul anului scolar.

Evaluarea
Evaluarea este calitativ, centrat pe rezultate pe termen lung. Modalitatea de evaluare aleas este una ce motiveaz elevii, avnd un caracter de recompens. La sfritul unei teme de studiu aleas de elevi, acetia vor prezenta rezultatele muncii lor n domeniul respectiv, prin realizarea unui produs, prezentare final. proiectele care sunt intr-adevar bune, vor fi puse in aplicare in cadrul comunitatii. Se incurajeaza creativitatea, inovaia, eficiena. Elevii nu vor avea alte teme n afar de studiul temelor alese i prezentarea rezultatelor obinute. La sfritul liceului fiecare elev va susine un test individual, ntocmit n funie de domeniile pe care le -a studiat, oferindu-i-se o certificare a compenelor dobndite n domeniul respectiv.

coala ca mall

Obiectivele colii;
Formarea de competente transferabile (tic, capacitatea de selectie a informaiei, lucrul in echip, etc); Asimilarea de cunostinte si competente din diferite domenii pe care elevii le aleg pentru studiu; Transmiterea valorilor morale precum: increderea , prietenia, respectul i dragostea pentru studiu/cercetare, responsabilitatea pentru propriile actiuni; Sprijinirea si dezvolatrea nevoii de cunoatere prezente n fiecare elev;

Relaia cu prinii
Fiecare parinte va primi in fiecare luna o instiintare privind evolutia elevului, in plus, fiecare printe are obligaia s treac pe la coal cel puin o dat la dou luni.

Reguli:
n incinta scolii este strict interzis consumul de substane duntoar e precum: alcool, tutun, etnobotanice, alte droguri; Este interzis accesul cu obiecte contondente sau arme in incinta colii; Orice comp care prejudiciaza instituia va fi sancionat prin interzicerea accesului n coal.

ndatoririle elevilor
Pe langa temele de studiu alese, elevii vor avea ca activitati obligatorii: coordonarea revistei online a scolii, organizarea si propunerea de teme pentru studiu (realizarea programei), mentinerea ordinii si a curateniei in scoala (fiecare echipa de studiu, dupa folosirea unui anumit spatiu de lucru are obligatia de a pune totul in ordine); Elevii vor participa activ la stabilirea regulilor privind folosirea fiecrui spaiu existent n coal;

10

coala ca mall

ndatoririle profesorilor
Profesorii au rolul de a supraveghea, coordona i ndruma elevii n activitile de nvare;

11