Sunteți pe pagina 1din 24

Proiectul unitii de nvare

Sptmna I: 16 -20.09.2013 Nr. de ore alocate: 5 Coninuturi (detalieri) Prezentarea programei manualului i Competene specifice a 1.1 2.4 Activiti de nvare Observarea manualului Stabilirea de relaii ntre coninuturile prevzute n program i parcurgerea lor Discuii Exerciii de actualizare a cunotinelor Resurse Materiale Forme de organizare didactice Programa Activitate frontal colar, manual Programa colar, manual Fi de lucru Auxiliare didactice Fi de lucru Auxiliare didactice Fi de evaluare Activitate frontal Activitate individual Activitate frontal Activitate individual Activitate frontal Activitate individual

Timp (nr.ore) 1 SI 1 SI 1 SI

Evaluare

Prezentarea i ndrumarea lecturii 1.1 textelor-suport pentru parcurgerea 2.1 programei clasei a V-a Actualizarea cunotinelor 1.1 2.1. 2.4. Actualizarea cunotinelor 1.1 2.1. 2.4. 1.4

Exerciii de actualizare a cunotinelor

1 SI

Test predictiv

Rezolvarea de exerciii

1 SI

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Aprecierea fielor de evaluare

Proiectul unitii de nvare Unitatea de nvare: Unitatea 1: Cartea obiect cultural Nr. de ore alocate: 15; dintre care pentru lectur: 3 ore. Sptmna: II IV: 23.09-11.10.2013 Coninuturi (detalieri) Competene specifice Activiti de nvare Resurse Materiale Forme de didactice organizare

Timp
(nr.ore)

Evaluare

Invitaie la lectur: Cele dinti lecturi de Mircea Eliade lectur aprofundat, vocabularul textului Cele dinti lecturi de Mircea Eliade analiza textului Cele dinti lecturi de Mircea Eliade nelegerea textului Cartea, obiect cultural. Titlul. Autorul. Tabla de materii. Aezarea n pagin. Volumul. Cartea, obiect cultural. Pri componente; Informaiile de pe coperte, cotor Cartea i biblioteca lecie aplicativ n biblioteca colii Invitaie la lectur: Povestea fr sfrit de Michael Ende

1.1. 1.2. 1.3. 3.3. 1.1. 1.2. 1.3. 1.1. 2.1. 2.2. 1.1. 2.1. 2.2. 3.5. 1.1. 2.1. 2.2. 1.1. 2.1. 2.2. 1.1. 2.5. 3.3.

Exerciii de explicare a sensului cuvintelor n context Exerciii de identificare a cuvintelor cheie Exerciii de nelegere a textului literar Exerciii de interpretare a textului literar

1 S II

Manual Activitate frontal i Observarea Fie de individual sistematic lucru Manual Activitate frontal i Aprecierea Fie de individual rspunsurilor la lucru ntrebri Manual Activitate frontal i Aprecierea Fie de individual rspunsurilor la lucru ntrebri Manual Activitate frontal i Observarea Volume individual sistematic diverse Manual Volume diverse Volume diverse Activitate frontal i Observarea individual sistematic Activitate frontal i Observarea individual sistematic

1 S II 1 S II

Exerciii de prezentare a unor cri 1 Exerciii de identificare a tipului tablei de materii S II Exerciii de prezentare a unor cri 1 S II

Exerciii de identificare a volumelor ntr-o 1 bibliotec S III Exerciii de identificare a sensurilor cuvintelor 1 necunoscute din textul-suport Exerciii de evaluare a lecturii S III Exerciii de identificare a prilor de propoziie Exerciii de identificare a tipurilor de propoziii 1 S III Exerciii de identificare a prilor de propoziie 1 Exerciii de identificare a diferitelor tipuri de propoziii Exerciii de construire a unor propoziii simple S III i dezvoltate Exerciii de transformare a propoziiilor simple n propoziii dezvoltate Alctuirea de enunuri n care s apar diferite tipuri de propoziii

Noiuni elementare de sintax 2.5. (actualizarea cunotinelor din ciclul 2.1. primar) *Prile gramaticii (morfologia i 2.5. sintaxa) 2.1. Propoziia i prile de propoziie. 2.3. Propoziia simpl i propoziia dezvoltat. Dezvoltarea unor propoziii simple. Propoziia afirmativ i propoziia negativ. Propoziia enuniativ i propoziia interogativ

Volume Activitate frontal i Aprecierea Fie de individual rspunsurilor lucru Observarea sistematic Manual Activitate frontal i Aprecierea Fie de pe grupe rspunsurilor lucru Observarea sistematic Manual Activitate frontal i Observarea Fie de individual sistematic lucru Aprecierea Auxiliare rspunsurilor didactice

Semnele de punctuaie: punctul, 1.1. virgula, dou puncte, ghilimelele, 4.3. linia de dialog, semnul ntrebrii, semnul exclamrii, cratima 2.5. 2.1. 2.3.

Exerciii de identificare a rolului semnelor de 1 punctuaie n texte date Exerciii de construire a unor enunuri cu S III folosirea adecvat a semnelor de punctuaie Exerciii de segmentare a frazelor n propoziii 1 Exerciii de difereniere a propoziiilor i frazelor S IV Exerciii de alctuire de fraze Exerciii de iniiere i de ncheiere a unui schimb verbal. Formule de adresare i de salut 1

Fraza

Situaia de comunicare. Formularea de ntrebri. Iniierea sau ncheierea unui schimb verbal. Adresarea ctre o persoan, salutul

1.1. 1.2. 1.3 2.4.

S IV Exerciii de identificare a emitorului, 1 receptorului, a mesajului, contextului, codului i canalului dintr-o situaie de comunicare S IV Exerciii de identificare a sensurilor cuvintelor 1 necunoscute din textul-suport Exerciii de evaluare a lecturii S IV Rezolvarea de exerciii pe baza noiunilor 1 nsuite S IV

Aplicaii pentru nelegerea 1.1. noiunilor de: emitor, receptor, 1.4. mesaj, context, cod, canal 2.2. Invitaie la lectur: Povestea crii (fie de lectur)

1.1. 2.5. 3.3. 1.4. 2.2. 4.3.

Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Volume Fie de lucru

Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Activitate frontal i Observarea individual sistematic Aprecierea rspunsurilor Activitate frontal i Observarea individual sistematic Aprecierea rspunsurilor Activitate frontal Activitate individual Activitate pe grupe Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Evaluare Unitatea 1

Activitate frontal i Aprecierea individual rspunsurilor Observarea sistematic Fie de Activitate Aprecierea evaluare independent fielor de evaluare

Proiectul unitii de nvare Unitatea de nvare: Unitatea 2: Cuvntul i textul Nr. de ore alocate: 20; dintre care pentru lectur: 3 ore. Sptmna: V VIII: 14.10- 8.11.2013 Coninuturi (detalieri) Competene specifice Activiti de nvare Timp
(nr. ore)

Resurse Materiale Forme de didactice organizare

Evaluare

Raportul dintre realitate i literatur. Opera literar Invitaie la lectur: O furnic, de Tudor Arghezi Lectura textului suport, exerciii de vocabular O furnic, de Tudor Arghezi Caracteristicile operei literare. Analiza textului

1.1. 2.5. 3.3.

Exerciii de identificare a sensurilor cuvintelor 1 necunoscute din textul-suport Exerciii de evaluare a lecturii SV

Manual Dicionar

Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

3.5. 4.3.

Exerciii de identificare a caracteristicilor textului literar

1 SV

Manual Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Manual Auxiliare didactice Fie de lucru Fie de lucru Auxiliare didactice Notiele la diferite obiecte Fie de lucru Manual Dicionar Activitate frontal Activitate individual

O furnic, de Tudor Arghezi 3.5. figuri de stil, personificarea; 4.3. nelegerea textului. 4.1. Raportul dintre realitate i literatur Procesul scrierii. Prile componente 1.1 ale unei compuneri (actualizare) 4.3 4.1 Aezarea corect a textului n pagin. 1.1. Elemente auxiliare n scriere 4.3. (sublinieri, paranteze etc.) Invitaie la lectur: Crile cu 1.1. 2.5. Apolodor, de Gellu Naum 3.3. Lexicul Vocabularul limbii romne 1.3. 1.4. 2.2.

Exerciii de identificare a asemnrilor i 1 deosebirilor dintre realitate i literatur Exerciii de redactare a unor texte pe teme date SV Exerciii de actualizare a prilor componente 1 ale unei compuneri SV Exerciii de redactare a unor compuneri scurte pe teme date Exerciii de identificare a modalitilor de 1 aezare corect a textului n pagin Discutarea rolului elementelor auxiliare S V (sublinieri, paranteze etc.) n scriere Exerciii de identificare a sensurilor cuvintelor 1 necunoscute din textul-suport S VI Exerciii de evaluare a lecturii Exerciii de identificare a categoriilor lexicale 1 Alctuirea de enunuri din care s rezulte sensurile cuvintelor aparinnd diverselor S VI categorii lexicale Exerciii de identificare a rolului cuvntului n 1 comunicare Exerciii de ilustrare a legturii dintre forma i S VI coninutul cuvntului

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Activitate frontal Activitate individual Activitate frontal Activitate individual

Activitate frontal Activitate individual Activitate frontal Activitate individual

Lexicul 1.3. Cuvntul unitate de baz a 1.4. vocabularului. Forma i coninutul 2.2.

Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Manual Fie de lucru Auxiliare didactice

Activitate frontal Activitate individual

Articolul de dicionar

3.3. 3.5.

Exerciii de folosire a dicionarului 1 Exerciii de identificare i de explicare a sensului unor cuvinte prin utilizarea S VI dicionarului Exerciii de identificare a cuvintelor derivate 1 Exerciii de identificare a rdcinii, a cuvntului de baz i a cuvntului derivat Exerciii de creare a unor cuvinte derivate cu S VI sufixe i cu prefixe Exerciii de integrare n context a unor cuvinte derivate Exerciii de identificare a sensului sinonimelor 1 i antonimelor Exerciii de integrare n context a sinonimelor i S VII antonimelor Exerciii de identificare a cmpurilor lexico1 semantice n texte date Exerciii de integrare n context a unor termeni S VII aparinnd unor cmpuri lexico-semantice Exerciii de identificare a corespondenei dintre sunete i litere 1

Lexicul 1.3. Cuvntul de baz. Cuvntul derivat. 1.4. Rdcina. Sufixele i prefixele 2.2

Dicionare Fie de lucru Auxiliare didactice Fie de lucru Auxiliare didactice

Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Activitate frontal Activitate individual Activitate pe grupe

Lexicul Sinonimele. Antonimele

2.2. 3.3. 1.4. 4.2. 3.3. 4.2. 2.1.

Lexicul Cmpuri lexico-semantice

Noiuni de fonetic Sunetul i litera: dintre ele.

1.4. corespondena

S VII Noiuni de fonetic Vocalele. Consoanele. Semivocalele 1.4. 2.1. Exerciii de identificare a vocalelor, consoanelor 1 i a semivocalelor n cuvinte date Construirea de enunuri cu termeni n care s apar tipurile de sunete nvate S VII Exerciii de identificare a diftongilor, 1 triftongilor i hiatului. Construirea de enunuri cu termeni n care s apar grupurile de sunete nvate S VII Exerciii de desprire corect a cuvintelor n silabe 1 S VIII

Noiuni de fonetic Grupurile de sunete triftongul). Hiatul Noiuni de fonetic Silaba

1.4. (diftongul, 2.1.

Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Manual Fie de lucru

Activitate frontal Activitate individual Activitate pe grupe Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Activitate frontal Activitate individual

Activitate frontal Activitate individual Activitate pe grupe Activitate frontal Activitate individual

1.4. 2.1.

Manual Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru

Lexicul i fonetica. Consolidare

1.1. 1.4. 2.2.

Exerciii de vocabular i de fonetic 2 Exerciii de desprire a cuvintelor n silabe Exerciii de alctuire a unor enunuri cu diferite S VIII categorii semantice Exerciii de exprimarea opiniei referitoare la 1 mesajele textelor studiate sau citite ca lecturi particulare Redactarea de texte pe teme date S VIII Rezolvarea de exerciii pe baza noiunilor 1 nsuite S VIII

Invitaie la lectur: Aprecieri 2.1. personale referitoare la textele 2.3. literare studiate 2.5. 4.4. Evaluare Unitatea 2 1.4. 2.2. 4.3.

Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Fie de lucru

Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Aprecierea fielor evaluare de

Activitate frontal Activitate individual

Fie de Activitate evaluare independent

Proiectul unitii de nvare Unitatea de nvare: Unitatea 3: Tipuri de texte: textul literar n proz i n versuri Nr. de ore alocate: 2; dintre care pentru lectur: 6 ore Sptmna: IX-XIV: 11.11. 2013 - 20.12.2013 Coninuturi (detalieri)
Textul n versuri. Invitaie la lectur Sfrit de toamn, de Vasile Alecsandri -lectura textului suport, exerciii de vocabular Sfrit de toamn, de Vasile Alecsandri -analiza textului suport. Versificaia. Versul i strofa. Rima Sfrit de toamn, de Vasile Alecsandri nelegerea textului. Figuri de stil. Comparaia. Repetiia

Competene specifice
1.2. 2.1. 4.3. 2.1. 2.2.

Activiti de nvare
Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii Exerciii de vocabular

Timp
(nr. ore)

Resurse Materiale Forme de didactice organizare


Grila de Activitate frontal evaluare a Activitate individual lecturii Manualul Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Manualul Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Auxiliare didactice

Evaluare
Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

1 S IX

2.1. 4.1.

Exerciii de identificare a cuvintelor-cheie 1 Exerciii de identificare a structurii textului Exerciii de recunoatere a tipurilor de strofe S IX dintr-un text n versuri Exerciii de identificare a comparaiilor i 1 enumeraiilor n texte date Alctuirea de enunuri n care s apar S IX comparaii i repetiii

Invitaie la lectur: Iarna de V. Alecsandri consolidarea figurilor de stil

2.1. 4.1

Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii Exerciii de recunoatere a figurilor de stil

1 S IX

Texte nonliterare. Articolul de ziar. 1.2. Reclama 4.4.

Textul n proz. Invitaie la 1.5. lectur: Cprioara, de Emil Grleanu -lectura textului suport. Cprioara, de Emil Grleanu Lectura aprofundat a textuluisuport. Ce se povestete. Planul simplu i planul dezvoltat de idei Cprioara, de Emil Grleanu Lectura aprofundat a textului suport. Moduri de expunere n textul literar (naraiunea) Invitaie la lectur: Fram, ursul polar, de Cezar Petrescu 2.1. 3.4.

Exerciii de identificare a elementelor specifice 1 textului nonliterar Exerciii de identificare a caracteristicilor reclamei. S IX Alctuirea unor reclame Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi 1 pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii S X Exerciii de vocabular Exerciii de formulare a ideilor principale 1 Exerciii de relaionare a ideilor principale cu ideile secundare S X Exerciii de identificare a caracteristicilor 1 naraiunii, avnd n vedere textul studiat Exerciii de exprimare a opiniei asupra S X semnificaiei globale a textului studiat Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi 1 pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii S X Redactarea de texte pe baza textului studiat (texte imaginative, reflexive) Exerciii recapitulative 2 Lucrare scris 1 S XI Discutarea tezei 1 Exerciii de identificare a timpului, persoanei, 1 numrului verbelor din texte date Alctuirea de enunuri n care s apar verbe la categoriile gramaticale menionate S XI Exerciii de recunoatere a modurilor personale 1 i nepersonale ale verbelor Alctuirea de enunuri n care s apar verbe la moduri personale i nepersonale S XI

Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Grila de evaluare a lecturii

Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic

Activitate frontal Activitate pe grupe Activitate individual Activitate frontal Activitate individual

Manual Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Manual Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Manual Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Fie de lucru Auxiliare didactice Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Activitate frontal Activitate pe grupe Activitate individual Activitate frontal Activitate frontal Activitate individual

1.5. 2.1. 3.2. 1.2. 2.1. 1.5.

Recapitularea materiei lucrarea semestrial Lucrare semestrial Discutarea tezei Verbul Timpul, persoana, (actualizare)

pentru 1.2. 4.4. 3.4 1.1 numrul 3.4. 4.3.

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Verbul Modurile personale i modurile 3.4. nepersonale (recunoatere) 4.3.

Activitate frontal Activitate individual

Verbul Timpurile prezentul

modului

indicativ: 4.3. 2.3.

Verbul Timpurile modului indicativ: 4.3. imperfectul 2.3. Timpurile modului indicativ: perfect compus

Verbul Timpurile modului indicativ: mai 4.3. mult ca perfect 2.3.

Verbul Timpurile modului indicativ: viitor I

4.3. 2.3.

Verbul Verbele auxiliare: a fi, a avea, a vrea

4.3. 2.3.

Invitaie la lectur

1.2. 2.1. 1.5. predicatul 2.1. 4.3.

Exerciii de identificare a verbelor la modul indicativ, timpul prezent Exerciii de analiz gramatical corect a verbelor la modul indicativ, timpul prezent Alctuirea de enunuri n care s apar verbe la modul indicativ, timpul prezent Exerciii de identificare a verbelor la modul indicativ, timpul imperfect Exerciii de analiz gramatical corect a verbelor la modul indicativ, timpul imperfect Alctuirea de enunuri n care s apar verbe la modul indicativ, timpul imperfect, timpul perfect compus Exerciii de identificare a verbelor la modul indicativ, timpul mai mult ca perfect Exerciii de analiz gramatical corect a verbelor la modul indicativ, timpul mai mult ca perfect Alctuirea de enunuri n care s apar verbe la modul indicativ, timpul mai mult ca perfect Exerciii de identificare a verbelor la modul indicativ, timpul viitor Exerciii de analiz gramatical corect a verbelor la modul indicativ, timpul viitor Alctuirea de enunuri n care s apar verbe la modul indicativ, timpul viitor Exerciii de identificare a verbelor auxiliare Exerciii de difereniere a verbelor predicative i a verbelor auxiliare Alctuirea de enunuri n care s apar verbe auxiliare Exerciii de evaluare a lecturii Discuii asupra evalurii lecturii

S XII

Manual Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Auxiliare didactice Manual Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Auxiliare didactice Manual Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Auxiliare didactice Manual Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Auxiliare didactice Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Fie de lucru Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

S XII

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

S XII

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

S XII 1

S XII 1 S XIII

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Activitate frontal Activitate individual

Verbul Funcia sintactic: (actualizare).

Exerciii de identificare a predicatelor n texte 1 date Exerciii de analiz gramatical corect a S XIII predicatelor exprimate prin verbe n texte date

Manual Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Auxiliare didactice

Verbul Predicatul nominal (verbul copulativ 2.1. a fi i numele predicativ) 4.3.

Verbul. Consolidare 2.1. 2.3. 4.3. 4.4. 3.4. Evaluare -Verbul 2.1. 2.3. 4.4. 3.4. Invitaie la lectur 1.2. Autor. Narator. Personaj 2.1. Amintiri din copilrie, de Ion 1.5. Creang lectura textului, vocabularul Amintiri din copilrie, de Ion 2.1. Creang lectur aprofundat, 3.4. analiza textului. Cine povestete (naratorul). Cine particip la aciune (personajele, tipuri de personaje) Amintiri din copilrie, de Ion 1.5. Creang lectur aprofundat, 2.1. nelegerea textului. Figuri de stil. 3.2. Enumeraia. Rezumatul. Organizarea rezumatului 2.1. scris i oral 3.4.

Exerciii de identificare a predicatelor nominale 1 n texte date Exerciii de analiz gramatical corect a predicatelor nominale din texte date S XIII Alctuirea de enunuri n care s apar predicate nominale Exerciii de identificare i de analiz a 1 diferitelor tipuri de verbe studiate Alctuirea de texte n care s apar verbe la timpurile modului indicativ S XIII Alctuirea de enunuri n care s apar predicate verbale i nominale, exprimate prin verbe la diferite timpuri ale modului indicativ Rezolvarea de exerciii pe baza noiunilor 1 teoretice nsuite S XIII Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii Exerciii de vocabular Exerciii de formulare a ideilor principale Exerciii de relaionare a ideilor principale cu ideile secundare 1

Manual Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Auxiliare didactice Manual Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Auxiliare didactice Fi de Activitate individual evaluare Activitate frontal Activitate pe grupe Activitate individual Activitate frontal Activitate pe grupe Activitate individual Activitate frontal Activitate pe grupe Activitate individual Activitate frontal Activitate pe grupe Activitate individual Activitate frontal Activitate pe grupe Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Evaluare scris

S XIV 1

S XIV Exerciii de identificare a caracteristicilor 1 naraiunii, avnd n vedere textul studiat Exerciii de exprimare a opiniei asupra semnificaiei globale a textului studiat S XIV Exerciii de rezumare a textului studiat 1 S XIV

Recapitulare final

1.5. 2.1. 3.2.

Exerciii recapitulative

S XIV

Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Fie de lucru

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Proiectul unitii de nvare Unitatea de nvare: Unitatea 4: Dialogul Nr. de ore alocate: 20; ore de lectur: 4 Sptmna: XV-XVIII: 6.01.2014 - 31.01.2014 Coninuturi (detalieri)
Lectur: Schia Vizit de I. L. Caragiale Lectura textului suport, vocabular

Competene specifice
1.2. 3.2.

Activiti de nvare

Timp
(nr. ore)

Resurse Materiale Forme de didactice organizare


Grila de Activitate frontal evaluare a Activitate individual lecturii Manual Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Manual Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Manual Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Manual Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Manual Activitate frontal Fie de Activitate pe grupe lucru Auxiliare didactice

Evaluare
Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Schia Vizit de I. L. Caragiale Analiza textului. Aciune, 1.2. evenimente, timp, spaiu. 3.1. 4.1. Schia Vizit de I. L. Caragiale Lectura aprofundat a textului suport. Moduri de expunere - 3.2. dialogul Schia Vizit de I. L. Caragiale 4.3 Lectura aprofundat a textului 4.4 suport. 4.1 Invitaie la lectur: o alt schi de I. L. Caragiale 1.2. 3.2. Substantivul Substantivele comune i 3.4. substantivele proprii. Genul. Numrul (actualizare)

Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi 1 pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii S XV Exerciii de vocabular Exerciii de nelegere a textului 1 Exerciii de identificare a ideilor principale ale textului studiat S XV 1 Exerciii de identificare expunere n textul studiat a modurilor de S XV

Exerciii de identificare a caracteristicilor 1 speciei, avnd n vedere textul studiat S XV Redactarea unor texte reflexive pe marginea textului studiat Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi 1 pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii S XV Exerciii de vocabular Exerciii de identificare a substantivelor comune 1 i a substantivelor proprii n texte date Exerciii de identificare a genului i numrului substantivelor, pentru actualizarea noiunilor nsuite n anii anteriori S XVI

Substantivul Substantivele substantivele Numrul

comune i 3.4. proprii. Genul.

Articolul. Articolul hotrt. Articolul 3.4. nehotrt 4.1.

Exerciii de analiz corect a substantivului n 1 texte date Exerciii de folosire corect a substantivelor comune i proprii, prin integrarea acestora n S XVI diferite contexte Exerciii de identificare a articolelor hotrte i 1 nehotrte, n enunuri date Exerciii de folosire corect a articolului hotrt i nehotrt n diferite contexte S XVI Exerciii de identificare a substantivelor n cazul 1 nominativ Exerciii de analiz gramatical corect a substantivelor n cazul nominativ Alctuirea de enunuri n care s apar S XVI substantive n cazul nominativ, cu funcia sintactic de subiect i de nume predicativ Exerciii de identificare a prepoziiilor simple i 1 compuse Alctuirea de enunuri n care s apar substantive precedate de prepoziii simple i S XVI compuse Exerciii de identificare a substantivelor n cazul acuzativ, precedate sau nu de prepoziii specifice Exerciii de analiz gramatical corect a substantivelor n cazul acuzativ Alctuirea de enunuri n care s apar substantive n cazul acuzativ, cu funciile sintactice de complement i de atribut Exerciii de identificare a substantivelor n cazul 1 dativ Exerciii de analiz gramatical corect a substantivelor n cazul dativ S XVII Alctuirea de enunuri n care s apar substantive n cazul dativ, cu funcia sintactic de complement

Cazurile substantivului Nominativul. Funcii sintactice: 3.4. subiect i nume predicativ 4.1.

Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Manual Fie de lucru Auxiliare didactice

Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Activitate frontal Activitate individual

Activitate frontal Activitate individual

Cazurile substantivului Acuzativul. Prepoziia. Prepoziia 3.4. simpl i compus Funcii sintactice: complement i 4.1. atribut (fr precizarea felului)

Manual Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Auxiliare didactice

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Cazurile substantivului Dativul. Funcii sintactice: 3.4. complement (fr precizarea felului)

Manual Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Auxiliare didactice

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Cazurile substantivului Genitivul. Articolul genitival 3.4. (posesiv). Acordul n gen i n numr al articolului genitival cu substantivul determinat

Cazurile substantivului Genitivul. Funcii sintactice: atribut 3.4. (fr precizarea felului)

Cazurile substantivului Vocativul

3.4.

Substantivul. Consolidare

3.4. 4.1.

Exerciii de identificare a substantivelor n cazul 1 genitiv Exerciii de identificare a articolului genitival (posesiv) Exerciii de folosire corect a articolului genitival n diferite contexte S XVII Exerciii de difereniere a articolului genitival de prepoziie Exerciii de analiz gramatical corect a substantivelor n cazul genitiv Alctuirea de enunuri n care s apar substantive n cazul genitiv, precedate sau nu de articol genitival, cu funcia sintactic de atribut Exerciii de identificare a substantivelor n cazul 1 vocativ Exerciii de analiz gramatical corect a substantivelor n cazul vocativ Alctuirea de enunuri n care s apar substantive n cazul vocativ Exerciii de identificare a particularitilor S XVII cazului vocativ al substantivelor Exerciii de folosire corect a substantivelor, la 1 diferite cazuri i cu diferite funcii sintactice, n diferite contexte S XVII Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii Rezolvarea de exerciii pe baza noiunilor teoretice nsuite 1 S XVII 1 S XVIII 1 S XVIII

Manual Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Auxiliare didactice

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Manual Fie de lucru Auxiliare didactice

Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Activitate frontal Activitate individual

Invitaie la lectur: nonliterare articole de ziar

texte 1.2. 3.2.

Invitaie la lectur: texte 1.2. nonliterare reclame, reete de 3.2. buctrie

Evaluare Unitatea 4

3.1. 3.2. 4.4.

Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Fie de lucru Auxiliare didactice Manual Fie de lucru Auxiliare didactice Fi de evaluare

Activitate frontal Activitate pe grupe Activitate individual Activitate frontal Activitate individual Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Aprecierea fiei de evaluare

Activitate independent

Recapitulare final

1.5. 2.1. 3.2.

Exerciii recapitulative

3 S XVIII

Fie lucru

de Activitate frontal Activitate pe grupe Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

SEMESTRUL al II-lea
TOTAL ORE: 85 TOTAL ORE DE LECTURA: 19 Proiectul unitii de nvare Unitatea de nvare: Unitatea 5: Basmul Nr. de ore alocate: 15 dintre care pentru lectur: 3 Sptmna: I-III: 10.02- 28.02.2014 Coninuturi (detalieri) Competene specifice Activiti de nvare
Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii

Timp
(nr. ore)

Resurse Materiale Forme de didactice organizare


Grila de Activitate frontal evaluare a Activitate individual lecturii Manualul Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru

Evaluare
Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Lectur: Basmul Prslea cel Voinic 1.2. i merele de aur Lectura textului suport, vocabular Basmul Basmul Prslea cel Voinic 1.2. i merele de aur Lectura aprofundat; analiza textului. 3.1. Planul simplu i planul dezvoltat de 4.1. idei Basmul Prslea cel Voinic i merele de aur -nelegerea textului. 1.2. Rezumatul oral. Aciune, 3.1. evenumente, timp, spaiu 4.1.

1 S I

Exerciii de nelegere a textului 1 Exerciii de identificare a ideilor principale ale textului studiat Redactarea planului simplu i a planului S I dezvoltat de idei Alctuirea rezumatului oral al textului studiat 1 Exerciii de identificare a personajelor i a mrcilor naratorului Exerciii de identificare a indicilor de timp i de spaiu n textul studiat Exerciii de prezentare oral a aciunilor i S I evenimentelor la care particip personajele n textul dat Exerciii de identificare a tipurilor de personaje 1 din basmul popular, pe baza textului studiat S I Exerciii de identificare a caracteristicilor 1 speciei, avnd n vedere textul studiat Redactarea unor texte reflexive pe marginea S I textului studiat

Manualul Activitate frontal Fie de Activitate pe grupe lucru

Basmul Prslea cel Voinic i merele de aur Lectura aprofundat a textului suport selectat. Personaje Basmul Prslea cel Voinic i merele de aur Lectura aprofundat a textului. Caracteristicile speciei

3.1. 4.3.

Manualul Activitate frontal Fie de Activitate pe grupe lucru Activitate individual Manualul Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru

3.1. 4.3. 4.4.

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Invitaie la lectur lectura altor basme din autori romni i strini

1.2. 3.2. 3.1.

Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii

1 S II

Manualul Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Manualul Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Activitate frontal Activitate individual

Substitui ai substantivului Pronumele Pronumele personal: persoana, 3.4. numrul, genul (actualizare)

Exerciii de identificare a pronumelor n texte 1 date Exerciii de identificare a persoanei, numrului i genului pronumelor, pentru actualizarea noiunilor nsuite n anii anteriori S II Exerciii de analiz corect a pronumelui n texte date Exerciii de folosire corect a formelor pronominale, prin integrarea acestora n diferite contexte Exerciii de identificare a formelor accentuate i neaccentuate ale pronumelui personal Exerciii de analiz gramatical corect a pronumelor personale identificate n texte date Alctuirea de enunuri corecte cu formele accentuate i neaccentuate ale pronumelui personal Exerciii de identificare a funciilor sintactice ale pronumelui personal Alctuirea unor enunuri n care pronumele personal s ndeplineasc diferite funcii sintactice Exerciii de identificare a pronumelor personale de politee n texte date Alctuirea unor enunuri cu pronume personale de politee Exerciii de identificare a formulelor reverenioase de adresare Alctuirea de enunuri n care s apar formule reverenioase de adresare Exerciii de analiz a pronumelor personale studiate Exerciii de integrare a diferitelor forme pronominale n diferite contexte, la cazuri i funcii sintactice nvate 1 S II

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Pronumele Pronumele personal: numrul, genul

persoana, 3.4.

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Pronumele Formele accentuate i neaccentuate 3.4. ale pronumelui personal 4.1.

Activitate frontal Activitate individual

S II

Pronumele Funcii sintactice: subiect, atribut, complement Pronumele personal de politee. *Formule reverenioase de adresare

3.4. 4.1.

S II 1

3.4. 4.1.

Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice

Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Activitate frontal Activitate individual

S III Manualul Activitate frontal Fie de Activitate pe grupe lucru Activitate individual Auxiliare didactice

Pronumele. Consolidare

3.4. 4.1.

S III

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Exprimarea acordului sau a 4.3. dezacordului, a gusturilor, a 1.2. punctelor de vedere n legtur cu un fapt sau o persoan Invitaie la lectur: Ft-Frumos 1.2. din lacrim de M. Eminescu 3.2. Evaluare Unitatea 5 3.4. 4.1. 4.4.

Exerciii de exprimare a acordului sau a 1 dezacordului n legtur cu opinii exprimate de interlocutori Exerciii de exprimare a unui punct de vedere n legtur cu un eveniment sau cu o persoan S III Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi 1 pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii S III Exerciii de vocabular Rezolvarea de exerciii pe baza noiunilor 1 teoretice nsuite S III

Fie lucru

de Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Aprecierea fiei de evaluare

Grila de Activitate frontal evaluare a Activitate individual lecturii Fie de Activitate evaluare independent

Proiectul unitii de nvare Unitatea de nvare: Unitatea 6: Textul n versuri. Textul n proz Nr. de ore alocate: 25 dintre care pentru lectur: 4 Sptmna: IV-VIII: 4.03-4.04.2014 Coninuturi (detalieri) Competene specifice Activiti de nvare Timp
(nr. ore)

Resurse Materiale Forme de didactice organizare


Grila de Activitate frontal evaluare a Activitate individual lecturii Manualul Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Manualul Activitate frontal Fie de Activitate pe grupe lucru Manualul Activitate frontal Fie de Activitate pe grupe lucru Activitate individual

Evaluare
Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Poezia textul n versuri 1.2. Lectur: Ce te legeni... de M. Eminescu. Lectura textului, vocabular Invitaie la lectur: lectura altor 1.2. poezii de M. Eminescu

Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi 1 pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii S IV Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii Exerciii de identificare a caracteristicilor textului literar 1 S IV 1

Ce te legeni... de M. Eminescu -lectura aprofundatanaliza textului

1.2. 3.1. 4.1.

S IV Exerciii de redactare a unor texte pe teme date 1 S IV

Ce te legeni... de M. Eminescu. -lectura aprofundatinterpretarea textului

3.1. 4.3.

Cum scriem despre textul literar

1.1 4.3 4.1

Determinanii substantivului Adjectivul 3.4. Adjective propriu-zise i adjective provenite din verbe la participiu Adjectivul Adjective variabile flexionare) i invariabile

(forme 3.4. 4.1.

Adjectivul Acordul cu substantivul n gen, 3.4. numr, caz 4.1.

Exerciii de actualizare a prilor componente ale unei compuneri Exerciii de redactare a unor compuneri scurte pe teme date Exerciii de identificare a modalitilor de aezare corect a textului n pagin Discutarea rolului elementelor auxiliare (sublinieri, paranteze etc.) n scriere Exerciii de identificare a adjectivelor propriuzise i a adjectivelor provenite din verbe la participiu n texte date Exerciii de analiz gramatical corect a adjectivelor Exerciii de identificare a adjectivelor variabile i invariabile din texte date Exerciii de analiz gramatical a adjectivelor variabile i invariabile Alctuirea de enunuri n care s apar diferite tipuri de adjective Exerciii de folosire corect a adjectivelor n diferite contexte Efectuarea acordului corect al adjectivului cu substantivul, n diferite contexte

1 S IV

Manualul Activitate frontal Fie de Activitate pe grupe lucru

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

S V 1

S V

Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Fi de evaluare

Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Activitate frontal Activitate individual

Activitate frontal Activitate individual

S V

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Aprecierea fiei de evaluare

Adjectivul Funcii sintactice: predicativ

atribut,

nume 3.4. 4.1. 3.4. 4.1.

Adjectivul. Consolidare

Exerciii de identificare a funciilor sintactice 1 ale adjectivului n texte date Alctuirea de enunuri n care s apar adjective S V cu diferite funcii sintactice Exerciii de analiz a adjectivelor identificate n 1 texte date Alctuirea de enunuri n care adjectivul s ndeplineasc diferite funcii sintactice S V Rezolvarea de exerciii pe baza noiunilor teoretice nsuite 1 S VI

Activitate frontal Activitate individual Activitate frontal Activitate individual

Evaluare: Poezia. Adjectivul

2.2. 3.2. 3.4. 4.3.

Activitate independent

Moduri de expunere: descrierea Lectur: n pdurea Petriorului de M. Sadoveanu lectura textului, vocabular -lectura altor texte descriptive n pdurea Petriorului de M. Sadoveanu analiza textului. Epitetul. Tipuri de epitete n pdurea Petriorului de M. Sadoveanu nelegerea textului. Descrierea ca mod de expunere

1.2.

Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi 1 pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii Exerciii de integrare a descrierii n texte proprii S VI Exerciii de identificare a caracteristicilor 1 descrierii ntr-un text literar Exerciii de identificare a diferitelor tipuri de descriere S VI Exerciii de difereniere a descrierii ca mod de expunere ntr-un text literar 1

Grila de Activitate frontal evaluare a Activitate individual lecturii Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Aprecierea fiei de evaluare

3.2.

3.2.

S VI Descrierea unui obiect sau a unui ansamblu de obiecte 4.1. 4.4. Exerciii de integrare a descrierii n texte proprii 1 S VI Numeralul. Numeralul cardinal actualizare 3.4 Exerciii de identificare a numeralelor 1

S VII Valori morfologice ale numeralului cardinal. Funcii sintactice: subiect, atribut, complement. Exerciii de identificare a numeralelor cardinale. Exerciii de analiz gramatical corect a numeralelor cardinale 1

3.4.

S VII Numeralul ordinal. Valori morfologice ale numeralului ordinal. Funcii sintactice: subiect, atribut, complement. Invitaie la lectur: lectura unor texte descriptive din Calistrat Hoga Exerciii de identificare a numeralelor 1 ordinale. Exerciii de analiz gramatical corect a numeralelor S VII Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii Rezolvarea de exerciii pe baza noiunilor teoretice nsuite 1 S VII 1 S VII

3.4.

1.2.

Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Grila de evaluare a lecturii

Activitate frontal Activitate individual

Activitate frontal Activitate individual Activitate frontal Activitate individual

Activitate frontal Activitate individual

Activitate frontal Activitate individual

Activitate frontal Activitate individual

Evaluare: Descrierea. Numeralul

2.2. 3.2. 3.4. 4.3.

Fi de Activitate evaluare independent

Prile de vorbire neflexibile Adverbul Adverbele de loc, de timp, de mod

3.4.

Exerciii de identificare a adverbelor n texte 1 date Alctuirea de enunuri cu adverbe de loc, de timp i de mod S VIII Exerciii de identificare a funciilor sintactice 1 ale adverbelor, n texte date Exerciii de analiz gramatical corect a adverbelor S VIII Alctuirea de enunuri n care adverbul s aib funcia sintactic de complement Exerciii de identificare a diferitelor tipuri de 1 interjecii n context Alctuirea de enunuri n care s apar diferite interjecii S VIII Exerciii de analiz a prilor de vorbire 1 neflexibile Alctuirea de enunuri n care s apar pri de vorbire neflexibile S VIII Rezolvarea de exerciii pe baza noiunilor teoretice nsuite 1

Adverbul Funcia sintactic: complement

3.4. 4.1.

Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Fi de evaluare

Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Activitate frontal Activitate individual

Interjecia

3.4.

Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Aprecierea fiei de evaluare

Prile de Consolidare

vorbire

neflexibile. 3.4. 4.1.

Activitate frontal Activitate individual

Evaluare Unitatea 6

2.2. 3.2. 3.4. 4.3.

Activitate independent

S VIII COALA ALTFEL

COALA ALTFEL

Proiectul unitii de nvare Unitatea de nvare: Unitatea 7: Portretul literar Nr. de ore alocate: 45; ore de lectur: 8 Sptmna: IX-XVII: 23.04- 20.06.2014 Coninuturi (detalieri)
Portretul literar. Mihai Viteazul de Nicolae Blcescu lectura textului, vocabularul. Lectura altor texte literare descrieri de tip portret Mihai Viteazul de Nicolae Blcescu -lectura aprofundat, analiza textului; portretul fizic i portretul moral. Mihai Viteazul de Nicolae Blcescu -lectura aprofundat, interpretarea textului Tipuri de portret: portretul literar, portretul ca fi biografic Lectura unor texte cuprinznd portrete diverse Lectur: Legenda Drago-Vod 1.2. 2.1. 4.3. Sintaxa propoziiei Predicatul Predicatul verbal (exprimat numai prin verb la moduri personale) 3.4. 4.3.

Competene specifice
1.2. 2.1. 4.3. 1.2. 2.1. 4.3.

Activiti de nvare
Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii Exerciii de vocabular Exerciii de identificare a elementelor specifice portretului fizic i moral Exerciii de exprimare a opiniei

Timp
(nr. ore)

Resurse Materiale Forme de didactice organizare


Grila de Activitate frontal evaluare a Activitate individual lecturii Manualul Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Manualul Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Grila de Activitate frontal evaluare a Activitate individual lecturii Grila de Activitate frontal evaluare a Activitate individual lecturii Manualul Activitate frontal Fie de lucru Activitate individual Auxiliare didactice

Evaluare
Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

1 S IX 1 S IX 1 S IX

2.1. 4.3.

1.2. 2.1. 4.3.

Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi pe baza unei grile 1 Discuii asupra evalurii lecturii Exerciii de vocabular S IX Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii Exerciii de vocabular

1 S IX

Exerciii de identificare a predicatelor verbale 1 din texte date Exerciii de analiz gramatical corect a predicatelor verbale SX

Predicatul Predicatul nominal (numai cu verbul 3.4. copulativ a fi). Numele predicativ 4.3. simplu i multiplu. Valori sintactice i semantice ale verbului a fi

Subiectul Subiectul exprimat (simplu i 3.4. multiplu) i subiectul neexprimat 4.3. (subneles i inclus) Subiectul Prile de vorbire prin care se 3.4. exprim subiectul (substantiv, 4.3. pronume, numeral) Acordul predicatului cu subiectul n 3.4. persoan i numr (actualizare) 4.3.

Exerciii de identificare a predicatelor nominale 1 n texte date Exerciii de analiz a numelui predicativ simplu i multiplu Exerciii de identificare a valorilor sintactice i S X semantice ale verbului a fi Alctuirea de enunuri n care verbul a fi s aib diferite valori semantice i sintactice Exerciii de identificare a diferitelor tipuri de 1 subiect exprimat i neexprimat n texte date Alctuirea de enunuri n care s apar diferite tipuri de subiect SX Exerciii de analiz a subiectelor din texte date 1 Alctuirea de enunuri n care subiectul s fie exprimat prin diferite pri de vorbire (substantiv, pronume, numeral) SX Exerciii de identificare a modului de realizare a 1 acordului predicatului cu subiectul n texte date Alctuirea de enunuri n care s se realizeze acordul predicatului cu subiectul S X Exerciii de identificare a elementelor regente 1 ale atributului Alctuirea de enunuri n care atributul s aib diferite elemente regente S XI Exerciii de identificare a elementelor regente 1 ale complementului Alctuirea de enunuri n care complementul s aib diferite verbe regente S XI Exerciii de identificare a diferitelor pri de 1 propoziie Exerciii de analiz gramatical a diferitelor S XI pri de propoziie Exerciii recapitulative 2 Lucrare scris Discutarea tezei 1 S XII

Manualul Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Auxiliare didactice

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Atributul. Elementele regente ale 3.4. atributului 4.3.

Complementul. Elementele regente 3.4. ale complementului (numai verbul) 4.3.

Sintaxa propoziiei. Consolidare

3.4. 4.3.

Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru

Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Evaluare scris

Activitate frontal Activitate individual

Activitate frontal Activitate individual

Activitate frontal Activitate individual

Activitate frontal Activitate individual

Activitate frontal Activitate individual

Recapitularea materiei lucrarea semestrial Lucrare semestrial Discutarea tezei

pentru 1.2. 4.4. 3.4 1.1

Fie de Activitate individual lucru Auxiliare didactice

Invitaie la lectur: Boierul i 1.2. Pcal 2.1. Sintaxa frazei Propoziia principal. Propoziia secundar 3.4. 4.3.

Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii

1 S XI 2

Grila de Activitate frontal evaluare a Activitate individual lecturii Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Manualul Fie de lucru Auxiliare didactice Grila de evaluare a lecturii Activitate frontal Activitate individual

Fraza format din propoziii 3.4. principale i propoziii secundare 4.3.

Exerciii de identificare a propoziiilor principale i secundare n texte date S XI Exerciii de alctuire de propoziii principale i secundare Exerciii de identificare a diferitelor tipuri de 1 propoziii n fraze date Alctuirea de fraze n care s apar diferite tipuri de propoziii S XIII Exerciii de identificare a conjunciilor n fraz Alctuirea de enunuri n care s apar diferite tipuri de conjuncii 1

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Aprecierea fiei de evaluare

Activitate frontal Activitate individual

Elementele de relaie n fraz: conjunciile (simple i compuse)

3.4. 4.3.

Activitate frontal Activitate individual

S XIII Coordonarea copulativ i prin juxtapunere 3.4. 4.3. Exerciii de identificare a diferitelor tipuri de 1 coordonare n fraz Alctuirea de fraze n care s apar raporturi sintactice de coordonare copulativ i prin S XIII juxtapunere Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi pe baza unei grile 1 Discuii asupra evalurii lecturii S XIII Exerciii de iniiere i coordonare a schimbului 1 de informaii Alctuirea de situaii de comunicare n care s fie formulate ntrebri referitoare la un S XIII eveniment sau la o persoan Rezolvarea de exerciii pe baza noiunilor 1 teoretice nsuite S XIV Exerciii de identificare a elementelor unei 1 scrisori/ a anui anun Alctuirea unor anunuri S XIV

Activitate frontal Activitate individual

Invitaie la lectur: Isprvile lui Pcal de Petre Dulfu Cererea sau oferirea de informaii. Formularea de ntrebri

1.2. 2.1. 1.2. 2.1.

Activitate frontal Activitate individual

Evaluare Unitatea 7

Scrierea de interes personal. Scrisoarea. Anunul. Lectura unor scrisori, anunuri

2.2. 3.2. 3.4. 4.3. 1.2 4.4

Manualul Activitate frontal Fie de Activitate individual lucru Auxiliare didactice Fi de Activitate individual evaluare Fie de Activitate frontal lucru Activitate pe grupe Auxiliare Activitate individual didactice

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor

Redactarea unor scrisori literare

1.2 4.4

Redactarea unor scrisori

1 S XIV

Recapilulare final

1.2. 4.4. 3.4 2.2. 3.2. 3.4. 4.3. 1.2. 2.1. 1.2. 4.4. 3.4 1.1

Exerciii recapitulative

1 S XIV

Evaluare final

Rezolvarea de exerciii pe baza noiunilor teoretice nsuite Exerciii de evaluare a lecturii fcute de colegi pe baza unei grile Discuii asupra evalurii lecturii Exerciii recapitulative

1 S XIV

Fie de lucru Auxiliare didactice Fie de lucru Auxiliare didactice Fi de evaluare

Activitate frontal Activitate pe grupe Activitate individual Activitate frontal Activitate pe grupe Activitate individual Activitate individual

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Aprecierea fiei de evaluare

Invitaie la lectur: Scrisoare pe adresa unui chiulangiu de M. Sntimbreanu Recapitulare final

2 S XV 11 S XVXVII 2 S XVII

Grila de Activitate frontal evaluare a Activitate individual lecturii Fie de lucru Auxiliare didactice Fie Activitate frontal Activitate pe grupe Activitate individual Activitate frontal

Or la dispoziia profesorului

Discuii. Indicarea lecturilor pentru vacan

Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic