PROYECTO PARA FOMENTAR HBITOS LECTORES

Y COMPETENCIAS DE LECTOESCRITURA EN LA EDUCACIN PRIMARIA

Los libros han ganado ms batallas que las armas .

Lupercio Leonar o e AR!ENSOLA

La lectura hace al hombre completo; la conversacin gil, y el escribir, preciso.

Franci" BACON

Que otros se jacten de las pginas que han escrito# a m me enorgullecen las que he ledo.
$or%e Lui" BOR!ES

l que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho.

Mi%ue& e CER'ANTES

!ara viajar lejos, no hay mejor nave que un libro .

E(i&) DIC*INSON

La prctica de la lectura entrena en la comunicacin con el otro, tanto como "orma interiormente. La lectura es la llave del conocimiento en la sociedad de la in"ormacin.
$o"+ An,onio MILLN

l verbo leer no soporta el imperativo.

Danie& PENNAC

#n libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, un cora -.n que llora.
Pro/er0io 1in 2

$odo el que se haya acercado, por va de e%periencia, a la palabra po&tica '...(, no ha odo ni ledo. )a sido nutrido. *e ha sentado en una mesa. )a compartido en rigor, un alimento.
$o"+ n%e& 'ALENTE

Quien no lee es menos sensible y su imaginacin ms pobre. $ambi&n lo es su capacidad crtica .

Mario 'AR!AS LLOSA

La cultura es conversacin. !ero escribir, leer, editar, imprimir, catalogar, rese+ar, pueden ser le+a al "uego de esa conversacin, "ormas de animarla.
!a0rie& 3AID

NDICE
1. INTRODUCCIN AL PROYECTO. SU RAZN DE SER ...................................... 4 2. MARCO DE APLICACIN DEL PLAN .................................................................. 5 2.1. EL ESTMULO DE HBITOS LECTORES ................................................................ 5 6.4.4. De7inici.n e una i ea e 7o(en,o e &a &ec,ura ...................................... 5 6.4.6. C.(o e0e ac,uar e& (e ia or ................................................................ 5 6.4.5. Di"e8o e &9nea" %enera&e" e ac,uaci.n ................................................ : 2.2. OTROS ASPECTOS DE RELEVANCIA .................................................................... ; 6.6.4. Lo" a(0ien,e" &ec,ore" ............................................................................. ; 6.6.6. I(p&icaci.n e &a" 7a(i&ia" en e& pro)ec,o ............................................... 4< 3. OBJETIVOS GENERALES PARA LA EDUCACIN PRIMARIA ......................... 44 4. EVALUACIN INICIAL .......................................................................................... 4= 4.1. VALORACIN DE LOS HBITOS LECTORES DE LOS ALUMNOS .............................. 4= 4.2. VALORACIN DESDE LA EXPERIENCIA DOCENTE ................................................ 4> 4.3. DESCRIPCIN DE LOS RECURSOS UE POSEE EL CENTRO .................................. 4> !. OBJETIVOS" METODOLOGA Y EVALUACIN POR CICLOS .......................... 4? !.1. PROGRESIN DEL PLAN ..................................................................................... 4? !.2. DESARROLLO DE COMPETENCIAS LECTORAS ..................................................... 4? :.6.4. Pri(er cic&o .............................................................................................. 4? :.6.6. Se%un o cic&o .......................................................................................... 64 :.6.5. Tercer cic&o .............................................................................................. 65 !.3. MODELO DE EVALUACIN #INAL ...................................................................... 6: !.4. OTRAS ACTIVIDADES DE MOTIVACIN LECTORA ................................................. 6> :.=.4. En e& cen,ro ............................................................................................. 6; :.=.6. Fuera e& cen,ro ...................................................................................... 6@ !.!. SUGERENCIAS PARA UE TODAS LAS REAS PARTICIPEN DEL PROYECTO .......... 5<

$. BIBLIOGRA#A .................................................................................................. 54 %. RECURSOS EN INTERNET .................................................................................. 56

&. ANEXO .................................................................................................................. 5> 1. INTRODUCCIN AL PROYECTO. SU RAZN DE SER

La &ec,ura e" una ac,i/i a 7un a(en,a& ,an,o en &a" i/er"a" e,apa" e uca,i/a"

co(o en e& Aue1acer iario. Con &a a Aui"ici.n e 1B0i,o" &ec,ore" &o" a&u(no" eC "arro&&an "u" capaci a e" co%ni,i/a" ) (eDoran "u /i a "ocia&. A Auieren 1a0i&i a e" Aue pue en e"%&o"ar"e en un conDun,o e e"7era" AueE aun "ien o co(p&e(en,aria"E pa"a(o" a e"cri0ir 0re/e(en,e por ra-one" e c&ari a eFpo"i,i/aG aH Di(en"i.n 7or(a,i/aG e& conoci(ien,o 1u(ano "e 0a"a en una Iin,e&i%encia &in%J9",icaK L$o"+ An,onio MarinaH. En con"ecuenciaE e& 7o(en,o e &a &ec,oe"cri,ura ,ra"cien e e& e",u io e &a &en%ua ) e &a" &e,ra" para re un ar po"i,i/a(en,e en o,ra" Brea" curricu&are"E porAue o,a e co(pe,encia" in",ru(en,a&e" Aue per(i,en apreC 1en er ) pro7un i-ar en ,o o ,ipo e conoci(ien,o"E ,ran"7or(Bn o"e en una /9a para pre/enir e& 7raca"o e"co&ar. Leer ) e"cri0ir correc,a(en,e e" &a con ici.n e po"i0i&i a e cua&Auier ,ra)ec,oria e uca,i/a o aca +(ica Aue a"pire a uno" (9ni(o" e ca&i a . 0H Di(en"i.n "ocia&G e& "er 1u(ano /i/e en un (un o e "i%no"E e" un I(ono %raC (B,icoK LOc,a/io Pa-H Aue u,i&i-a e& &en%uaDe en "u" re&acione" in,erper"ona&e" o &a0oC ra&e"# cuan o co(par,e o acce e a in7or(aci.n# para in,erpre,ar "u circun",ancia ) coC nocer o,ra"# "ie(pre Aue eFpre"a o ac&ara an1e&o"E "en,i(ien,o" ) %u",o"# en e& (o(enC ,o e ana&i-ar pro0&e(a" per"ona&e" ) re"o&/er&o"# a& 1acer p&ane" a cor,o ) a &ar%o p&aC -oE e,c. En e7ini,i/aE &a &ec,ura ) &a e"cri,ura 7or(an par,e e &a rea&i a co,i iana. De a19 Aue e",e pro)ec,o no in,en,e ".&o 7aci&i,ar &a a Aui"ici.n e conoci(ien,o"E "ino Aue a"pire a co&a0orar en e& .p,i(o e"arro&&o e &o" e",u ian,e" en "u en,orno in(e ia,o. cH Di(en"i.n c9/ica ) +,icaG &a &ec,ura a(p&9a nue",ra /i"i.n e& (un o )E con e&&aE nue",ra capaci a e e&e%ir. No" a)u a a "er &i0re" ) a conocer /a&ore" 1u(ano" con &o" Aue en"anc1ar e& pen"a(ien,o ) &a "en"i0i&i a . Cree(o"E con San A%u",9nE Aue I1a) Aue ,e(er a& 1o(0re e un "o&o &i0roKE ) pen"a(o" Aue un 0uen p&an e 7o(en,o e &a &ec,ura e0e ,ran"(i,ir e& re"pe,o a &a i/er"i a ) &a conciencia e(ocrB,ica. H Di(en"i.n &2 icaG e& 0uen &ec,or e",a0&ece una co(unicaci.n ac,i/aE ia&o%a con &o" ,eF,o"E re7&eFiona "o0re &o" (i"(o". Duran,e &a &ec,uraE e/iene cocrea or e "en,i oG in,erpre,aE an,icipaE re7or(u&a eFpec,a,i/a"... E" un ac,o en e& Aue "e /a&e e &a in,e&i%enC ciaE e &a capaci a re7&eFi/aE e &a e(o,i/i a ) e &a i(a%inaci.n. No" re7eri(o" a 7aC cu&,a e" Aue &e "er/irBn para enriAuecer "u ,ie(po &i0re ) no &i(i,ar"e a "er un e"pec,aC or pa"i/o Aue "e Ien,re,ieneK con ano ino" pro%ra(a" e ,e&e/i"i.n o /i eoDue%o" ru,inario". E" una a&,erna,i/a e ocio Aue pre,en e(o" a7ian-ar en,re &o" ni8o"E para

Aue conci0an &a &ec,ura co(o una /en,ana a0ier,a a I(un o" po"i0&e"K LU(0er,o EcoH ) i"7ru,en e una e &a" ac,i/i a e" 1u(ana" (B" e&icio"a"E p&acen,era" ) "u,i&e". eH Di(en"i.n e",+,icaG por (e io e &a &ec,ura e& ni8o e7ine "u" %u",o"E e"arro&&a "u "en"i0i&i a E "e acerca a &a 0e&&e-a e &a" 7or(a"E apren e a e",i(ar&a". Un proce"o Aue "e /incu&a a &a a Aui"ici.n e nue/o /oca0u&ario ) a& conoci(ien,o e o,ra" /i/enC cia" ) eFperiencia" 1u(ana" Aue po"i0i&i,a &a &i,era,ura. Por o,ro &a oE e& conDun,o e E"pa8a a,ra/ie"a una co)un,ura propicia a& 7o(en,o e &a &ec,ura Aue e0e(o" apro/ec1arG Se%2n e& 2&,i(o ,armetro de )bitos de lectura y compra de libros L6<<=HE un e",u io rea&i-a o ,ri(e",ra&(en,e e" e e& 6<<4 por Preci"a Re"earc1 para &a FeC eraci.n e !re(io" e E i,ore" e E"pa8aE en &a Co(uni a (e ia e"pa8o&a Aue "e "i,2a en e& ::M. A &a" inicia,i/a" e& MEC 1a) Aue "u(ar e& P&an I0eroa(ericano e Lec,ura NI&9(iC ,aN ru0rica o en &a OIII Cu(0re e $e7e" e E",a o ) e !o0iernoE ce&e0ra a en San,a Cru- e &a Sierra NBo&i/iaN en no/ie(0re e 6<<5E cu)a ec&araci.n proC c&a(a e& 6<<: Ico(o e& A8o I0eroa(ericano e &a Lec,uraK. Con e& I' Cen,enario e &a pu0&icaci.n e l Quijote en e& 6<<: &a &ec,ura 1a paC e Ma ri e& >=M e &a po0&aci.n (a)or e 4= a8o" "e e7ine co(o &ec,ora e &i0ro"E "uperan o &a

"a o a "er un ,e(a recurren,e en &o" (e io" e co(unicaci.n ) &o" ac,o" p20&iC co" en &o" Aue "e i7un en "u" eFce&encia" "e 1an (u&,ip&ica o. La Con"eDer9a e E ucaci.n pu0&ic. en e& B.O.C.M. e& (i+rco&e" 4> e Dunio e 6<<= &a ORDEN 64??P6<<=E Aue inc&u)e en "u AneFo III una "erie e irec,rice" para &a e&a0oraci.n por par,e e &o" cen,ro" e E ucaci.n Pri(aria e un P&an e Fo(en,o e &a Lec,ura ) e& De"arro&&o e &a Co(pren"i.n Lec,ora. No o0",an,eE no ,o o "on para0iene". En e& in7or(e PISA e 6<<5E Aue e/a&2a e& ni/e& e conoci(ien,o" e&e(en,a&e" N e (a,e(B,ica"E &en%ua ) cu&,ura cien,97icaN e &o" e",u ian,e" e "ecun aria e &a OCDE LOr%ani-aci.n para &a Cooperaci.n ) e& De"arroC &&o Econ.(icoHE "ie(pre aparece E"pa8a por e0aDo e &a (e ia. En concre,oE nue"C ,ro" a&u(no" e 4: a8o" ".&o a&can-an =?5 pun,o" en co(pren"i.n e"cri,a ) no &&e%an a& Iapro0a oK Aue (arcan &o" =?@. E" una &&a(a a e a,enci.n Aue Du",i7ica &o" pro%raC (a" e &ec,oe"cri,ura e" e &o" pri(ero" cic&o" e uca,i/o". De &o con,rarioE no "erB 7Bci& "uperar e",o" 0are(o" ) 7or(ar ciu a ano" con (eDore" co(pe,encia" &in%J9",iC ca" ) co%ni,i/a" Aue re"er/en par,e e "u ,ie(po e ocio a &a &ec,ura.

2. MARCO DE APLICACIN DEL PLAN 2.1. EL ESTMULO DE HBITOS LECTORES

An,e" e per7i&ar e& p&an &ec,or e" reco(en a0&e "en,ar una" 0a"e" Aue ci(en,en "u i"e8o ) ap&icaci.nG Au+ en,en e(o" por 7o(en,o e &a &ec,uraE Au+ reAui"i,o" ) ac,i,uC e" 1an e reunir &o" (e ia ore"E Au+ ,ipo e &ec,ura" reAuiere ca a cic&oE Au+ e"AueC (a %enera& "e%uire(o" para Aue e& pro)ec,o no "e e",anAue )E 7ina&(en,eE Au+ cirC cun",ancia" o accione" pue en con,rariar &a (o,i/aci.n e &eer.

2.1.1. D'()*)+),* -' .*/ )-'/ -' (01'*20 -' 3/ 3'+2.4/

Nue",ro pro)ec,o apue",a por una ,ran"(i"i.n pau&a,ina e& %u",o por &eer Aue conC ,e(p&e a"pec,o" a7ec,i/o" e in,e&ec,ua&e". No 1a) Aue o&/i ar Aue e& e"cu0ri(ien,o e& p&acer &ec,or ,iene Aue 0a"ar"e en proce i(ien,o" &2 ico" ) crea,i/o" Aue e/i,en &a ,en,aci.n i(pera,i/a. En pri(er &u%arE pre"en,are(o" &a &ec,ura co(o un i/er,i(en,o paraE e"pu+"E ir a"ociBn o&a a &a" nece"i a e" e in7or(aci.n ) apren i-aDe. O0/ia(en,eE nue",ra (e,a e" e"arro&&ar co(pe,encia" &ec,ora" en,re &o" peAue8o" para con"e%uir Aue &a" in,erioricenE e" ecirE Aue a Auieran &a co",u(0re e &eer ) "e conC /ier,an en &ec,ore" e",a0&e". Pero no con/iene Ie(pe-ar &a ca"a por e& ,eDa oK. No" /a&C re(o" e propue",a" ) e",ra,e%ia" /aria a" Aue "e aDu",en a &o" i",in,o" ni/e&e" 7orC (a,i/o" ) a &a i/er"i a e& a&u(na o. Se ,ra,a e i"e8ar un i,inerario Aue par,a e &a i en,i7icaci.n e e&e(en,o" &in%J9",ico" N"oni o"E &e,ra"E "9&a0a"E pa&a0ra"E 7ra"e"E pBrraC 7o"NE pa"e por &a con",rucci.n e "i%ni7ica o" Na ,ra/+"E por eDe(p&oE e &a "e&ecci.n e i ea"E per"onaDe" o accione"NE ) cu&(ine en &a in,erpre,aci.n ) &a /a&oraci.n e &a" &ec,uC ra" e" e cri,erio" ra-ona o" AueE "in ne%ar (ira a" propia"E re"pe,en una 0a"e ,eF,ua&. Quere(o" Aue &o" a&u(no" "e acerAuen a &o" &i0ro" eDBn o&e" I1a0&arKE apren ienC o a Ie"cuc1arK &o Aue icenE ) ia&o%uen con e&&o"E )a Aue ,o a &ec,ura e" un ac,o in,eC rac,i/o Aue ape&a a &a "en"i0i&i a E a &a i(a%inaci.n ) a &a aper,ura e (ira". Para e&&o con,a(o" con &a nece"i a e co(unicar"e Aue "ien,e e& ni8oE e co(par,ir eFperienC cia"E con "u curio"i a . En "u(aE e"ea(o" ,ran"(i,ir &a (o,i/aci.n e &eerE no &a o0&iC %aci.n e 1acer&oE porAue Ie& /er0o &eer no "opor,a e& i(pera,i/oK LDanie& PennacH.

2.1.2. C,10 -'5' /+2./4 '3 1'-)/-04

En un 0uen p&an e in/i,aci.n a &a &ec,ura ,o o e& eAuipo ocen,e 1a e a"u(irE en (enor o (a)or %ra oE un pape& e (e ia or ) reunir &o" "i%uien,e" a,ri0u,o"G

 En,en er &a p"ico&o%9a in7an,i& ) "u i/er"i a . Leer 1a0i,ua&(en,e ) ,ener conoci(ien,o" "o0re &i,era,ura in7an,i& ) Du/eni&. Querer ,ra"(i,ir ) co(par,ir e& p&acer e &a &ec,uraE con7iar en &a &a0or (e ia ora ) i"poner e recur"o" i Bc,ico" per"ona&e" ) (a,eria&e". Ser "en"i0&e a &o" /a&ore" Aue irra ian &o" ,eF,o" para incen,i/ar &a re7&eFi.n ) e& e"p9ri,u cr9,ico en,re &o" a&u(no". En,en er e& ac,o &ec,or co(o un e",9(u&o Aue a)u a a con7i%urar &a propia per"oC na&i a ) a "uperar con7&ic,o" o pro0&e(a". Sa0er pro(o/er &a par,icipaci.n (e ian,e e",ra,e%ia" &2 ica" Aue ac,i/en &a i(aC %inaci.nE ) %enerar a(0ien,e" Aue 7aci&i,en ic1a ,area. E",ar a0ier,o a &a" recreacione" in i/i ua&e" "in i(poner &ec,ura" conc&u)en,e" Aue in1i0an &a crea,i/i a e &o" ni8o".

Sen,ir curio"i a por &o" %u",o" ) &o" in,ere"e" e "u" a&u(no". Tener ap,i,u e" para con/er,ir"e en un (o e&o e &ec,ura "i&encio"a ) co&ec,i/a. A e(B"E e" pro0a0&e Aue e& (ae",ro o &a (ae",ra "e ,ope con o0",Bcu&o" a& eDercer e (e ia or. Una 7or(a e pre/er&o" e" eFp&ici,ar &o" (B" 7recuen,e". Por eDe(p&oG Lo" con,eF,o" 7a(i&iare" ) "ocia&e" Aue /i/en e e"pa& a" a &a &ec,ura. La po"i0&e 1e,ero%enei a e &o" %rupo"E ,an,o &a" co(pe,encia" &in%J9",ica" coC (o en "u re&aci.n con &o" &i0ro". E& I,.pico popu&arK Aue con"i era &a &ec,ura co(o una a&,erna,i/a e ocio eFce"iC /a(en,e "eriaE e inc&u"o a0urri aE Aue o0&i%a a pen"ar pero no i",rae. La propen"i.nE co(2n en,re &o" e"co&are" e Pri(ariaE e a"ociar cua&Auier o0ra con &i0ro" e ,eF,o )E por ,an,oE con &o" I e0ere"K o e& e",u io e con,eni o". La ,en encia a au,o(a,i-ar &a" 1a0i&i a e" e &ec,oe"cri,ura Aue "e /an a"i(i&anC o ) a e"a,en er &a /er,ien,e co(pren"i/a. En e",e "en,i oE e& coor ina or e& pro)ec,o pue e or%ani-ar reunione" peri. ica" on e /a&orar &a "i,uaci.n e &o" i",in,o" cur"o" ) ,ra-ar e",ra,e%ia" e in,er/enci.n. Recor e(o" AueE "e%2n &a ORDEN 64??P6<<= pu0&ica a en e& B.O.C.M. e& (i+rco&e" 4> e Dunio e 6<<=E e& coor ina or e0e 7aci&i,ar &a &a0or (e ia ora a"u(ien oE en,re o,ra"E una "erie e 7uncione" c&a/eG

 E7ec,uar e& anB&i"i" e &a" nece"i a e" e 7or(aci.n e& pro7e"ora oE e &o" (aC ,eria&e" i Bc,ico" para e& 7o(en,o e &a &ec,ura ) e& e",a o e &a" 0i0&io,eca" e au&a ) e& cen,ro. I(pu&"ar e& p&an anua& para a&u(no" ) (ae",roE en co&a0oraci.n con e& pro7e"oC ra oE ) "e&eccionar ,eF,o" para ca a cic&o Aue per(i,an e/a&uar &a" 1a0i&i a e" e co(pren"i.n &ec,ora. Pro(o/er en e& cen,ro ,o a" inicia,i/a" ) pro)ec,o" Aue e& pro7e"ora o o &o" a&u(no" propon%an en re&aci.n con e& 7o(en,o e &a &ec,ura. ProponerE "i &o e",i(a nece"arioE a &a" au,ori a e" co(pe,en,e" co(uni a &a or%ani-aci.n e cur"o" e 7or(aci.n en ,orno a& 7o(en,o &ec,ura ) e& e"arro&&o e &a co(pren"i.n &ec,ora. In7or(ar a &o" ocen,e" e cuan,a" con/oca,oria" "urDan en re&aci.n con &a 7orC (aci.n en ,+cnica" ) e",ra,e%ia" e 7o(en,o o (o,i/aci.n e &a &ec,ura. e &a e &a

2.1.3. D)6'70 -' 38*'/6 9'*'4/3'6 -' /+2./+),*

En &a" pri(era" reunione" "o0re e& pro)ec,oE e& coor ina or ) &o" pro7e"ore" e &o" i",in,o" cur"o" ) cic&o" pue en e"0o-ar un p&an e",ruc,ura o en ,re" (o(en,o" para Aue pro%re"e en 7unci.n e &a" co(pe,encia" &ec,ora" Aue /a a Auirien o e& a&u(C na o. 'ea(o" un po"i0&e re"u&,a oG aH E& c. i%o ora&E ca"i eFc&u"i/o en &a E ucaci.n In7an,i&E pier e "u pree(inencia e& e"cri,o. Con"cien,e" e"co i7icaci.n e e&&oE e(pe-are(o" priori-an o &a &ec,ura (eC e &a" &e,ra" ) &a" pa&a0ra"E "u correc,a eFpre"i.n ora& )

en 7a/or cBnicaE &a

,ra-o. Duran,e e& pri(er cic&o e Pri(aria e" (u) i(por,an,e e& acerca(ien,o /i"ua&. La" &ec,ura" "erBn (u) "enci&&a"E con &e,ra" %ran e" ) 7ra"e" cor,a"E Aue repi,an pa&aC 0ra" o ri(a" &i%era" Aue a)u en a co(pren er &o &e9 o# ) "e apo)en "ie(pre en i&u"C ,racione" a,rac,i/a" por "u /arie a e co&ore" eE inc&u"oE en "opor,e" (u"ica&e". CoC (o e" &.%icoE para Auien apren e a &eer &a" i(B%ene" "on ,an i(por,an,e" co(o &a" pa&a0ra" ) ,ien e a 7iDar "u a,enci.n en &a" e"cena"E a /er&a" co(o co(par,i(en,o" inC epen ien,e". La ,ra(aE por &B0i& Aue "eaE e" para +& "ecun aria. Por (e io e e",o" ,eF,o"E co(en-are(o" a ,ra0aDar &a e&a0oraci.n e in7erencia" a par,ir e i(B%ene" ) ,9,u&o"# ) &a &ec,ura eFpre"i/a para i en,i7icar ) pronunciar correcC ,a(en,e &o" "oni o"E re"pe,ar &a" pau"a" (arca a" por pun,o" ) co(a"E i",in%uir &a" 7ra"e" enuncia,i/a" e &a" eFc&a(a,i/a" e in,erro%a,i/a" ) &o" iB&o%o" e &a narraci.n. E" ecirE &a" 1a0i&i a e" Aue per(i,en apre1en er e& "en,i o %&o0a& e &o &e9 oE recurrir

a &a propia eFperiencia para co(pren er&oE reconocer a "u" pro,a%oni",a"E "ecuenciar "u" accione" Len una in,ro ucci.nE un nu o ) un e"en&aceHE co(par,ir opinione" o i(C pre"ione" "o0re &a" &ec,ura"E enriAuecer e& /oca0u&ario ) e"cri0ir oracione" "i(p&e". 0H Cuan o &o" ni8o" "e (aneDen 0ien con &a &ec,ura (ecBnicaE no" p&an,eare(o" con"o&i ar &o" recur"o" a"i(i&a o" e inci ir en &a co(pren"i/a. Un pa"o Aue po e(o" "i,uar en e& "e%un o cic&oE "ie(pre Aue no e"cui e(o" a &o" a&u(no" Aue a2n ,en%an i7icu&,a e" con &a" co(pe,encia" 0B"ica" an,e" ci,a a". Para pa&iar e",a" "i,uacione"E e",a0&ecere(o" /ario" ni/e&e" e &ec,ura Aue con,e(p&en i7eren,e" ri,(o" e apren iC -aDe ) per(i,an una .p,i(a pro%re"i.n e ,o o" L/er &o" eDe(p&o" e& AneFoH. E" e& (o(en,o en Aue &a Icurio"i a e& ni8o &e 1ace in,ere"ar"e por (uc1a" co"a"

Aue &e ro ean# pero e"oE no o0",an,eE no &e i(pi e Aue ,a(0i+n &e a,rai%an &o" cuen,o" (ara/i&&o"o"K LPe ro C. Cerri&&o e,. a&H. Por e",e (o,i/oE "e&eccionare(o" ,an,o &ec,ura" ape%a a" a &a rea&i a co(o &e)en a" ) narracione" 7an,B",ica"E on e &a" i&u",racioC ne"E "in eDar e "er 7un a(en,a&e"E pier an cen,ra&i a en 7a/or e un ,eF,o cu)a ,ipoC %ra79a "e acerAue a &o" pa,rone" e",an ari-a o". Su acci.n ,iene Aue "er inB(icaE "u "in,aFi" B%i& ) e0en co(0inar par,e" narra,i/a" con e"cripcione" ) iB&o%o" 0re/e" porC Aue "erBn &o" pri(ero" (o e&o" e pro ucci.n e"cri,a. A pareci o" cri,erio" e "enciC &&e- re"pon erBn nana"E /i&&ancico"E ,ra0a&en%ua" ) a i/inan-a" Aue no" "er/irBn para p&an,ear Due%o" &in%J9",ico" Aue e",i(u&en &a i(a%inaci.n ) &a crea,i/i a . En e",a 7a"eE &a con"u&,a e& iccionario ) &a prBc,ica e ,+cnica" e&e(en,a&e" Aue 7aci&i,en &a co(pren"i.n Lre&eerE a/an-arE e ucir e& "i%ni7ica o e 7ra%(en,o" I i79ci&e"K a ,ra/+" e &a in,erre&aci.n con o,ro"...H "on recur"o" i(pre"cin i0&e". Ta(0i+n &o "on &a" &ec,ura" ra(a,i-a a" ) &a" repre"en,acione" ,ea,ra&e" con &a" Aue eDerci,ar &a icC ci.nE e& ri,(o ) &a pronunciaci.n c&ara"E a"9 co(o &a ar(on9a en,re ,eF,o" ) "i",e(a" e co(unicaci.n no /er0a& en /ir,u cH e& per"onaDeE e& (en"aDe ) &a "i,uaci.n concre,a. e &ec,oe"cri,ura para

En e& ,ercer cic&oE pro7un i-are(o" en &a" 1a0i&i a e"

Aue e& ni8o &&e%ue a &a E ucaci.n Secun aria en con icione" ) re7uerce "u a7ici.n por &o" &i0ro". En,re &o" Aue e&iDa(o" L e 4<< a 4:< pB%ina" aproFi(a a(en,eHE inc&uireC (o" &o" re&a,o" e a/en,ura" o "o0re eFp&oracione"E &a" in,ri%a" e,ec,i/e"ca" ) e ,errorE &a" re"e8a" 0io%rB7ica" ) &a" narracione" 1i",.rica"E ) &a" an,o&o%9a" po+,ica" Aue /er"en "o0re ,e(a" Aue preocupen o in,ere"en a &o" peAue8o" e e",a" e a e" Le& a(orE &a &i0er,a E &a "o&i ari a E &a a(i",a E &a na,ura&e-aE e& (i",erio...H. A e(B"E &o" cuen,o" 7an,B",ico" no" &&e/arBn a &a cienciaC7icci.n ) &o" 1u(or9",ico" a &o" %iro" ir.nico". A"9 e"cu0rirBn nue/o" e",i&o" ) %+nero" Aue &e" a)u en a e7inir "u" %u",o" o pre7erencia". En,once"E ca0e o0"er/ar "i /i"i,an &a 0i0&io,eca con a"i ui a ) u,i&i-an

e& "er/icio e pr+",a(o au,.no(a ) /o&un,aria(en,e. E" un (o o irec,o e /a&orar "i e& p&an &ec,or 1a ,eni o &o" 7ru,o" e"pera o"E "i para &o" a&u(no" &a (o,i/aci.n e &eer 7or(a par,e e "u 9a a 9a. A"i(i"(oE en e",a e,apa re7or-are(o" ,+cnica" co(o e& re"u(enE e& e"Aue(a o &a e"cri,ura e ,eF,o" propio" 0a"a o" en (o e&o" (B" co(p&eDo"E pe"e a "er ,a(0i+n inB(ico" ) e "in,aFi" "enci&&aE ) no" a"e%urare(o" e Aue &a e7icaciaE &a /e&oci a ) &a co(pren"i.n &ec,ora" "on &a" e"pera0&e" a& ni/e& 7or(a,i/o. En o,ro or en e co"a"E e" opor,uno e/i,ar ac,i,u e" o e",ra,e%ia" Aue (a&o%ren &a in,enci.n 2&,i(a e& pro)ec,o eFp&ici,an o &a" (B" corrien,e" a 7in e pre/er&a" ) no incurrir en e&&a". Por eDe(p&oE procurare(o" e/i,ar e",o" errore"G Pre"en,ar e& p&an &ec,or co(o una o0&i%aci.n o co(o una a"i%na,ura (B". Que &a" prBc,ica" e 7o(en,o e &a &ec,ura i(p&iAuen pre(io" o "ancione". Que &o" Due%o" e &ec,oe"cri,ura "ean una eFcu"a para e& a&0oro,o i(pro uc,i/o. I(poner &a par,icipaci.n en ac,i/i a e" re&aciona a" con e& pro)ec,o e &ec,ura. Se&eccionar o0ra" a,en ien o ".&o a &a" inc&inacione" &i,eraria" e &o" (e ia ore". Que &o" &i0ro" e"co%i o" no in,ere"en a &o" a&u(no"E a "u" e",ina,ario" rea&e". U"ar 7ra%(en,o" cu)o "i%ni7ica o propio re"u&,e eAu9/ocoE in e7ini o o con7u"o. Li(i,ar &a" propue",a" e (o,i/aci.n a ac,o" Aue %iren en ,orno a& &i0ro co(o o0C De,oE arrinconan o a"9 e& ,ra0aDo irec,o "o0re &a" co(pe,encia" &ec,ora".

2.2. OTROS ASPECTOS DE RELEVANCIA 2.2.1. L06 /15)'*2'6 3'+204'6

La creaci.n e a(0ien,e" propicio" a &a &ec,ura en,re &o" a&u(no" no e" (a,eria

0a&a 9E "ino e"encia& ) e co(p&eDa" ra(i7icacione". En un "en,i o &aFoE e& ,+r(ino a(C 0ien,e en%&o0a a &o" e"pacio"E &o" ,ie(po"E &a" accione" ) &a" /i/encia" e &o" par,iciC pan,e" en &o" proce"o" e uca,i/o". Pe"e a "er un ,e(a Aue "o0repa"a &o" &9(i,e" e e",a" pB%ina" "u0ra)a(o" /aria" cue",ione"G aH Quere(o" Aue &a" ac,i/i a e" e 7o(en,o e &a &ec,ura rea&i-a a" en e& au&a

po"i0i&i,en &a par,icipaci.n e ,o o"E e& acerca(ien,o ) e& iB&o%o en,re uno" ) o,ro"E para 7or(ar %rupo" co1e"iona o" Aue co(par,an e(pe8o"E (e,a" ) i&u"ione" )E a& ,ie(poE

re"pa& en &a au,ono(9a per"ona& en e& (arco e una" re&acione" coopera,i/a". Por e",e (o,i/oE ) "ie(pre Aue "ea po"i0&eE pre"cin ire(o" e &a ,ra iciona& i"po"ici.n e"pacia& propia e &a" c&a"e" (a%i",ra&e" 0a"a a" en una co(unicaci.n uni irecciona&G e& pro7eC "or e" e& e(i"or ) &o" a&u(no"E en 7i&a" e una per"onaE ac,2an e "i(p&e" recep,ore". Fren,e a e",e pa,r.n e cor,e Iaca +(icoKE op,are(o" por una or%ani-aci.n (B" ac,i/a Dun,an o &o" pupi,re" en %rupo" e en,re ,re" ) "ei" per"ona" para Aue ca a ni8o "eaE a& ,ie(poE recep,or ) e(i"or# ) "e po,encie e& ,ra0aDo en %rupoE e& iB&o%o ) &a opci.n e a0or ar "i(u&,Bnea(en,e ac,i/i a e" co(p&e(en,aria" o i",in,a" en 7unci.n e &a" neC ce"i a e". De e",e (o oE creare(o" a(0ien,e" ,ran"7or(arC"e "e%2n &a na,ura&e-a inB(ico"E "u"cep,i0&e" e e& ,ra0aDo Aue "e p&an,ee. Por eDe(p&oE en una e co(p&ici a AueE aDena a cua&Auier

c1ar&a o e0a,e &o" ni8o" ) e& pro7e"or pue en "en,ar"e a&re e or e& au&a para Aue 7&u)an &a" opinione" ) "e cree una i(pre"i.n &o" a&u(no" ) e& %rupo. 0H Ta(0i+n e"ea(o" Aue &o" en,orno" e &ec,ura re7&eDen &a" pecu&iari a e"E &o" e &o" peAue8o". Para e&&o 1a) Aue 1acer&o" par,9cipe" e or en (arca a(en,e DeCrBrAuicoE 7a/ore-ca una co(unicaci.n circu&ar en,re e& ocen,eE

in,ere"e" ) &a per"ona&i a

&a con7i%uraci.n e &o" e"pacio" a ,ra/+"E por eDe(p&oE e car,e&e" con (en"aDe" "o0re &a &ec,ura en %enera& o &i0ro" en par,icu&ar Aue "ean una no,a e co&or en e& cen,ro ) "u"ci,en e& co(pro(i"o per"ona& con e& pro)ec,o. Si(i&ar e7ec,o ,en rB &a e&a0oraci.n e e"&.%ane" pu0&ici,ario" Lco(o +",e a7ori"(o e Cicer.n i ea& para &a 0i0&io,ecaG IMi" &i0ro" "ie(pre e",Bn a (i i"po"ici.nE nunca e",Bn ocupa o"KHE e oc,a/i&&a" "o0re &a &ec,ura o &o" &i0ro"# o &a" 7ir(a" /o&un,aria" ) &a" re7&eFione" e apo)o a& p&an e &ec,ura Aue recoDa un pane& "i,ua o en un &u%ar ,ran"i,a o e &a e"cue&a. En &a (i"(a &9neaE po e(o" i(pu&"ar 0i0&io,eca" e au&a Aue 7aci&i,en e& acce"o e &o" ni8o" a un /aria o reper,orio e o0ra" in7an,i&e" ) &e" per(i,an co(par,ir e in,erca(C 0iar &ec,ura". De0en "i,uar"e en e"pacio" acce"i0&e" ) co(poner"e e &i0ro" e a,racC ,i/o i"e8oE Aue "e aco(pa8en e (o,i/o" orna(en,a&e" rea&i-a o" por &o" a&u(no". cH En e& ,erreno e &a" e",ra,e%ia" ) &a" /i/encia"E no" ecan,a(o" por un acercaC

(ien,o &2 ico a &a &ec,ura Aue e/i,e "u eFce"i/a "acra&i-aci.n. No a&u i(o" a ,+cnica" Aue "i(p&e(en,e Ien,re,en%anK a& ni8oE "ino Aue ,ran"(i,an una concepci.n e &a &ecC ,ura co(o ac,o e co(unicaci.n ) p&acer Aue e",+ en con"onancia con &a i ea e Aue I&a cu&,ura 1u(ana 1a "ur%i o e &a capaci a e& 1o(0re para Du%arE para a op,ar una ac,i,u &2 icaK L$o1ane" Hui-in%aH. Bu"ca(o" ac,i/ar &o" /a"o" co(unican,e" enC ,re Due%oE pen"a(ien,o ) &en%uaDeE en,en ien o Aue e& pri(ero e" un in",in,o /i,a& e& "er 1u(ano e& Aue "e /a&e para conocer "u en,orno ) e"arro&&ar 1a0i&i a e" "ocia&e"

e in,e&ec,ua&e" i(pre"cin i0&e" en un (un o on e &a in,eracci.n co(unica,i/a e" cruC cia&. A e(B"E e& Due%o in uce a &a par,icipaci.n "i%uien o una" re%&a"E un or enE ) ,ienC e a 7or,a&ecer &a au,ocon7ian-a ) &a (o,i/aci.n. E" (B"E "u" nor(a"E a& no ,ener Aue ce8ir"e a una &.%ica a& u"oE "on un in",ru(en,o Aue po,encia &a crea,i/i a ) &a i(a%iC naci.n. Superare(o" a"9 &a Io0&i%aci.n e &eerK apo",an o por e& IDue%o e &eerK. Por eDe(p&oE &a" ,+cnica" Aue eFpone !ianni Ro ari en "u -ramtica de la "antasaE co(o &a creaci.n e 1i",oria" a par,ir e un 0ino(io 7an,B",ico o e& error crea,i/oE ,ran"C 7or(an o &a" 7uncione" Aue a"u(en &o" per"onaDe" a"i%nBn o&e" inc&u"o pape&e" an,aC %.nico"E pen"an o Au+ &e" ocurrirB e"pu+" e& 7ina&E Au+ 1u0ie"e pa"a o "i... "on un 0uen /i/ero e propue",a" /a&i a a" por &a eFperiencia ocen,e e& pe a%o%o. H Por 2&,i(oE &o" e"pacio" &ec,ore" ,ienen Aue eF,en er"e 7uera e &a" cua,ro pareC

e" e& au&a ) e7ec,uar"e ,a(0i+n en e& (i"(o pa,ioE en &a 0i0&io,eca e& cen,roE en e& au&a e in7or(B,ica... E",o" o" 2&,i(o" &u%are" e",arBn 0ien "e8a&i-a o" ) "u acon iC ciona(ien,o e0e "er a%ra a0&e N0uena i&u(inaci.n ) or%ani-aci.nE e"pacio 1o&%a oE ecoraci.n a(a0&eE e,c.N para no re,raer a &o" ni8o" e in/i,ar&e" a en,rar. Para &o%rar&oE ca0e rea&i-ar /i"i,a" peri. ica" para Aue &o" a&u(no"E "o0re ,o o en &o" o" pri(ero" cic&o"E "e 7a(i&iaricen con "u con,eni o Ne",an,e"E car,e&eraE re/i",eC ro"E pane&e" in7or(a,i/o"E e,cN ) prac,iAuen "u" nor(a" e u"o ) i"7ru,e. Por eDe(C p&oE pro%ra(an o a&%una ac,i/i a e "o&ici,u e pr+",a(o# Du%an o a co&ocar &i0ro" en "u &u%arE a &oca&i-ar o0ra"E ,e(a" o au,ore"# a repre"en,ar "i,uacione" ) per"onaDe" Aue e"cu0ra(o"E e inc&u"o con "e"ione" e cuen,acuen,o" o &ec,ura" ra(a,i-a a" en &o" Aue "e crucen 7ra%(en,o" ) per"onaDe" e i",in,a" 1i",oria". No no" "ir/e una 0i0&io,eca Aue "ea ".&o un a&(ac+n e &i0ro" porAueE "in eDar e ,ran"(i,ir &o" prinC cipio" e re"pe,o ) or en Aue ri%en "u u,i&i-aci.nE a"pira(o" a in,e%rar&a en e& a(0ienC ,e &2 icoE par,icipa,i/o ) (o,i/a or Aue a&ien,a e& pro)ec,o e &ec,ura. A e(B" e &a" 0i0&io,eca"E ca"i ,o o" &o" cen,ro" e Pri(aria ) Secun aria "ue&en ,ener un au&a e in7or(B,ica con or ena ore" Pen,iu( conec,a o" a &a re AueE en oca"ione"E i"ponen e acce"orio"G i(pre"ora"E e"cBner"... ) u,i&i-an pro%ra(a" e uC ca,i/o" /ir,ua&e" o en "opor,e i%i,a&. E& u"o ac,i/o e ,a&e" recur"o" en nue",ro proC )ec,o &ec,or e" un e&e(en,o c&a/eE pue",o Aue &o" ni8o" "ien,en e"pecia& curio"i a por ,o o &o Aue "e a"ocie a &a" TIC. Para po,enciar e",a AuerenciaE &o" (e ia ore" e0en con"i erar ,re" /er,ien,e"G E& apren i-aDe e recur"o" con &o" Aue o(inar &a" 7uncione" 0B"ica" e& or eC na orG e"cri0irE 0u"car in7or(aci.nE a&(acenar&a...

 La u,i&i-aci.n e &a in7or(B,ica co(o una 1erra(ien,aG para i"e8ar &a por,a a e &a re/i",a e"co&arE rea&i-ar i0uDo" o car,e&e" cu)o (o,i/o "ea &a &ec,ura o &o" &iC0ro"E pa"ar a &i(pio cuen,o" propio" o in/en,a o" en,re ,o o"E u"ar e& correc,or para e"cu0rir Au+ 7a&,a" e or,o%ra79a "e 1an co(e,i oE /i"i,ar pB%ina" e &i,eCra,ura in7an,i& ) "e&eccionar uno o /ario" ,eF,o" Aue a,rai%an para &eer en /o- a&,aE in,erca(0iar correo" ) ,eF,o" con a&u(no" e o,ro" cen,ro"E e,c. E& or ena or co(o recur"o pe a%.%ico para (a,i-ar o a(p&iar conoci(ien,o" e &ec,oe"cri,uraE apro/ec1an o .ebs e"pecia&i-a a" Aue inc&u)an eDercicio" in,eracC ,i/o" o a(ena" prBc,ica" e e"cri,ura ) co(pren"i.n &ec,ora L/er &a" pB%ina" recoC (en a a" en e& apar,a o ;H

2.2.2. I1:3)+/+),* -' 3/6 (/1)3)/6 '* '3 :40;'+20

E" in i"pen"a0&e 0u"car &a co&a0oraci.n e &a" 7a(i&ia" para Aue e& p&an e 7o(en,o e &a &ec,ura no "e &i(i,e a& B(0i,o e"co&ar. La 7or(a (B" irec,a e i(p&icar&a" e" ar a conocer nue",ro pro)ec,o &ec,or (e ian,e 7o&&e,o" ) or%ani-ar reunione" in7or(a,i/a" Aue ,en%anE por eDe(p&oE una perio ici a (en"ua&. Na,ura&(en,eE en e&&a" con/iene e"0o-ar una" pau,a" e ac,uaci.n. A0aDo &i",a(o" una "erie e i ea" a co(en,ar o eC 0a,ir en,re ,o o"G Pa re" ) (a re" e0en ,ener pre"en,e Aue "on uno" (o e&o" e con uc,a para "u" 1iDo" e 1iDa". Si &o" peAue8o" &o" /en &eer e" (B" 7Bci& Aue /a&oren &a &ec,ura ) &a perci0an co(o una ac,i/i a co,i iana. De0e(o" recor arE aunAue "ea e/i en,eE Aue ca a per"ona ,iene "u" %u",o" ) Aue no ,o o" &o" &i0ro" ,ienen por Au+ in,ere"ar&e. Ni "iAuiera "i e" un 0uen &ec,or. Ta(poco 1a) Aue p&an,ear &a &ec,ura co(o una o0&i%aci.n )E (eno" a2nE con/erC ,ir&a en un ca",i%o. A& con,rarioE pue e "er una eFcu"a para co(par,ir a7icione"E para i"7ru,ar Dun,o" con,an o 1i",oria" ) &eer u 1oDear &i0ro" Aue &e" re"u&,en inC ,ere"an,e" a &o" ni8o". E" 0ueno 7a/orecer cua&Auier ,ipo e &ec,ura" a ecua a" a "u e a ) capaci aC e"E e" e c.(ic" a re/i",a" in7an,i&e"E ) no ,ran"(i,ir nunca &a i(pre"i.n e Aue &eer e" una p+r i a e ,ie(po o una ac,i/i a ,e io"a. La (o,i/aci.n &ec,ora "e re7or-arB "i en ca"a 1a) &i0ro" e ,e(B,ica /aria a ) co(C pro(e,e(o" a& ni8o en &a a(p&iaci.n e &a 0i0&io,eca o(+",ica ) en &a con",i,uC ci.n e una propia. De 1ec1oE uno e &o" o0De,i/o" cen,ra&e" e &a" "e"ione" in7orC (a,i/a" "erB orien,ar en &a e&ecci.n e &ec,ura" in7an,i&e"E ,enien o en cuen,a &a"

carac,er9",ica" e ca a a&u(noE "u ni/e& 7or(a,i/o e inc&inacione". La i"poni0iC &i a e &o" ,u,ore" ) e& coor ina or para acon"eDar a &o" pa re" N7iDan o 1orario" e /i"i,a ) pre"en,Bn o"e co(o 7i%ura" e re7erenciaN "on i(pre"cin i0&e". A e(B"E uran,e &a pri(era "e"i.n in7or(a,i/a o en &a" po",eriore"E po e(o" ,raC -ar o,ra" e",ra,e%ia" Aue co&a0oren en &a (o,i/aci.n &ec,ora "u%irien o a &a" 7a(i&ia" /aria" ac,i/i a e". Por eDe(p&oG Aco(pa8ar a& ni8o a &a 0i0&io,eca p20&ica (B" cercanaE I7i"%onearK en e&&aE ,raC (i,ar e& carne, e "ocio ) ,o(ar un &i0ro en pr+",a(o paraE 7ina&(en,eE e/o&/er&o en &a 7ec1a in ica a. 'i"i,ar una &i0rer9a con una 0uena o7er,a e &i,era,ura in7an,i& ) Du/eni&E a"i%nar&e un pre"upue",o L6< o 5< , por eDe(p&oH ) eDar Aue e&iDa e& &i0ro Aue (B" &e a,raiC%a. De"pu+"E po e(o" co(en,ar &a" ra-one" e "u e&ecci.n ) re"a&,ar a"pec,o" po"i,i/o"G un ,9,u&o o ,e(a Aue in uce a &a &ec,uraE &a" i&u",racione" i/er,i a"E e,c. Proponer a &a" (a re"E &o" pa re" o &o" a0ue&o"Pa" (B" i(p&ica o" Aue a"i",an a &a" reunione" AueE en 1orario" pre/ia(en,e con/eni o"E narren cuen,o"E reciC,en poe(a" o eFp&iAuen 1i",oria" Aue recuer an eFponer ) co(par,ir "u" eFperiencia" &ec,ora". A"ociar e& ac,o e &eer a (uc1a" ,area" iaria". E& ni8o pue e a)u ar a e"cri0ir &a &i",a e &a co(pra ) a re/i"ar&a en &a ,ien a o e& "uper(erca oE a e"cu0rir &o" in%re ien,e" ) pa"o" e una rece,a (ien,ra" "e e&a0oraE a con"u&,ar &a pro%raC (aci.n ,e&e/i"i/a para "e&eccionar Au+ Auiere /erE a eci ir Au+ pe&9cu&a e"coC %e(o" para &a ,ar e e& "B0a o o e& o(in%o &e)en o &a" "inop"i" Aue o7ecen a&%uno" cine" o &a car,e&era e &o" peri. ico"E a &eer en a&,o ) co(en,ar no,icia" curio"a" o &a" in",ruccione" e un e&ec,ro o(+",ico a& poner&o en (arc1a... En 7inE "e ,ra,a e coor inar"e ) "u(ar e"7uer-o" para Aue &o" peAue8o" a"ocien &a &ec,ura a i/er"a" ac,i/i a e" Aue rea&i-an Dun,o a "u" "ere" (B" cercano". e "u in7ancia. E" (B"E pue en

3. OBJETIVOS GENERALES PARA LA EDUCACIN PRIMARIA

Pa"a(o" a &i",ar uno" o0De,i/o" %enera&e" co(o pun,o e par,i a para o,ro" (B" concre,o" Aue "e eFp&ici,arBn por cic&o" en &o" "i%uien,e" apar,a o". Pre/ia(en,eE 1a) Aue recor ar Aue &a 7or(aci.n en 1B0i,o" &ec,ore" e" un proce"o Aue "e inicia en e,apa" an,eriore". En e7ec,oE en &a E ucaci.n In7an,i& "e re7uer-a e"pecia&(en,e e& 1aC 0&aE ) e& con,ac,o con e& &i0ro "e p&an,ea e" e proce i(ien,o" ora&e" ) /i"ua&e"E cenC

,ra o" en i&u",racione" o i(B%ene". Duran,e e",o" a8o" "e recurre a cuen,o" ) ,eF,o" e &a ,ra ici.n popu&ar para ac,i/ar &a i(a%inaci.nE e& in,er+" ) &a curio"i a e &o" niC 8o". E" o0/io Aue e& pape& (e ia or e &a (ae",ra o e& (ae",ro e" e"encia& a& con/erC ,ir"e en &a per"ona Aue cuen,a 1i",oria"E e",i(u&a &a par,icipaci.n ) %u9a &a co(prenC "i.n ) &a eFpre"i.n ora&e". PeroE con e& ,ie(poE e& a&u(no eDa e "er un (ero recep,or Aue in,er/iene en &a co(unicaci.n irec,aE con/er"aciona&E ) "e acerca a& c. i%o e"C cri,o u,i&i-an o "u" co(pe,encia" ora&e" para a Auirir 1a0i&i a e" inicia&e" e &ec,oe"cri,ura. E",a(o" an,e un "a&,o cua&i,a,i/o e pri(era (a%ni,u Aue co(ien-a en &o" cur"o" e &a E ucaci.n Pri(aria. En %enera&E a &o &ar%o e e",a e,apa &o" a&u(no" ,en rBn AueG De"arro&&ar co(pe,encia" para &eer con 7&ui e-E /e&oci a ) en,onaci.n a ecuaC a"E co(pren er i",in,o" ,ipo" e ,eF,o" a ap,a o" a "u e a o pen"a o" para +",aE u,i&i-ar &a &ec,ura co(o (e io para a(p&iar /oca0u&ario ) conocer &a" re%&a" 0B"ica" e or,o%ra79a. U,i&i-ar e",ra,e%ia" e&e(en,a&e" e co(pren"i.n &ec,ora. E",i(ar e& /a&or e &o" ,eF,o" &i,erario" ) u,i&i-ar &a &ec,ura co(o 7uen,e e i"C 7ru,e e in7or(aci.nE a"9 co(o e enriAueci(ien,o per"ona&. U"ar &a 0i0&io,eca para &a 02"Aue a e in7or(aci.n ) apren i-aDeE ) co(o un reC cur"o pri/i&e%ia o e i"7ru,e o p&acer. Leer ) re"u(ir L e (anera ora& o por e"cri,oHE a& aca0ar ca a cic&oE ie- &i0ro" aproFi(a a(en,eE a"9 co(o i7erenciar ,ipo" e ,eF,o" e eF,en"i.n /aria0&eE ,an,o por "u%erencia e& (ae",ro co(o por inicia,i/a per"ona&. A ecuBn ono" a& (arco e ac,uaci.n e"cri,oE e(pe-are(o" "in,e,i-an o &a" in,enC cione" Aue no" (ue/en en ,re" %ran e" 0&oAue"G S/5'4 3''4 .'4'4 3''4 P0-'4 3''4 en"e8ar co(pe,encia" e &ec,oe"cri,ura e",i(u&ar &a (o,i/aci.n por &a &ec,ura %enerar a(0ien,e" propicio" a &a &ec,ura

A par,ir e e",e e"Aue(a %enera& e"%&o"are(o" &o" o0De,i/o" e nue",ro pro)ec,o para &a E ucaci.n Pri(ariaG Crear e& en,orno a ecua o para Aue &o" a&u(no" "ien,an e& e"eo o &a (o,i/aC ci.n e &eer ) perci0an &a &ec,ura co(o un ac,o e p&acer ) una nece"i a .

 Hacer par,9cipe" a &a" 7a(i&ia" en ic1o proce"o con e& o0De,i/o e re&acionar &a &ec,ura ) &a /i a co,i ianaE e/i,an o a"9 circun"cri0ir&a a& B(0i,o e"co&ar. En,en er &a &ec,ura co(o una 7uen,e e conoci(ien,o ) e enriAueci(ien,o &inC %J9",ico ) per"ona& i(pre"cin i0&e en nue",ra "ocie a e &a in7or(aci.n.

Pro7un i-ar en e& o(inio e &a &en%uaE en "u" e",ruc,ura" ) e",re-a" 0B"ica" Le"cuc1arE 1a0&arE &eer ) e"cri0irH para Aue &o" a&u(no" no ,en%an i7icu&,a e" e co(pren"i.n &ec,oraE ) "ean capace" e p&ani7icar ac,i/i a e" ) e ,ran"(i,ir (en"aDe" Nopinione"E e"eo" ) pen"a(ien,o"N c&aro" ) co1eren,e". I(pu&"ar pro%re"i/a(en,e e& %u",o por &a &ec,ura a ,ra/+" e una "e&ecci.n e ,eF,o" Aue con"i ere e& ni/e& 7or(a,i/o e &o" i7eren,e" cur"o" o cic&o"E e" ecirE Aue a ecuen "u &en%uaDeE "u" per"onaDe" ) ar%u(en,o" a &o" in,ere"e" ) a &o" coC noci(ien,o" e &o" a&u(no". De"arro&&ar en ca a cic&oE e (anera %ra ua&E co(pe,encia" Aue a"e%uren una &ec,ura co(pren"i/aE e7ica- ) 7&ui aG &a (e(oriaE e& 0a%aDe &+FicoE &a capaci a concen,raci.n en &a &ec,ura per"ona&E e a,enci.n en &a rea&i-a a en %rupo... EDerci,ar &a &ec,ura eFpre"i/a e i7eren,e" ,ipo&o%9a" ,eF,ua&e" u,i&i-an o e& reC %i",ro a ecua o a ca a unaG ri,(oE en,onaci.nE pronunciaci.n... Inci ir en recur"o" Aue per(i,an in,e%rar "i",e(a" /er0a& a 7in e op,i(i-ar &a" 1a0i&i a e" co(unica,i/a". A"i(i&ar e",ra,e%ia" e co(pren"i.n &ec,ora Lre&eerE a/an-arE con"u&,ar e& iccioC narioE 0u"car re7eren,e" cercano"E 7or(u&ar ) /a&i ar 1ip.,e"i"E co(en,ar i(pre"ioC ne"E ia&o%ar "o0re &o &e9 oE pre%un,ar u a"E re ac,ar re"2(ene" ) e"Aue(a"...H Conce0ir &a &ec,ura co(o un proce"o ac,i/o ) crea,i/o Aue in/i,a a poner en Due%o conoci(ien,o" ) eFperiencia" pre/ia"E a 7or(u&ar in7erencia" o an,icipacione" ) a co(par,ir in,erpre,acione" Aue (a,icen o enriAue-can e& "en,i o %&o0a& e &o" ,eF,o". De"per,ar &a "en"i0i&i a E &a i(a%inaci.n ) &a crea,i/i a (e ian,e &a &ec,uraE a"9 co(o &a 7acu&,a 7or(a" ) &a ca&i a e ra-onar cr9,ica ) pon era a(en,e "o0re &o" (en"aDe"E &a" e &o" e"cri,o". e eFpre"i.n /er0a& ) no e

Sen,ar &a" 0a"e" para un acerca(ien,o per"ona& a &a &ec,uraE a)u an o a e7inir a7ini a e" ) %u",o". Ani(ar &a pro ucci.n propia e ,eF,o" "enci&&o" a par,ir e &a o0"er/aci.n e (oC e&o" ) e",i(u&ar e& %u",o por co(par,ir e",a" creacione" in i/i ua&e". Fo(en,ar &a /a&oraci.n ) &a 7ruici.n e",+,ica e &a" (ani7e",acione" &i,eraria".

 Su"ci,arE a ,ra/+" e /a&ore" eFp&9ci,o" o "u0)acen,e" en &a" &ec,ura"E una (ira a cr9,icaE ,o&eran,e ) re7&eFi/aE una percepci.n (B" co(p&eDa ) a0ier,a e& en,ornoE Aue re12"e preDuicio" por ra-one" e "eFoE con ici.n "ocia& u ori%en %eo%rB7ico. Fa/orecer e& u"o con,inuo ) au,.no(o e &a 0i0&io,eca para Aue e& a&u(na o "e 7a(i&iarice con "u" nor(a" e u"o ) "u" 7on o"E ) &a con"i ere un e"pacio priC /i&e%ia o e apren i-aDe ) i"7ru,e. Incen,i/ar un acerca(ien,o pro uc,i/o a &a" nue/a" ,ecno&o%9a" Aue per(i,a o0C ,ener ) "e&eccionar in7or(aci.n per,inen,eE ) u,i&i-ar&a" co(o una /9a co(p&eC (en,aria e acce"o a &a &ec,ura. Pro(o/er &a ap&icaci.n e &a" co(pe,encia" a Auiri a" a ,ra/+" e &a" propue"C ,a" o ac,i/i a e" concre,a" e &ec,oe"cri,ura en ,o a" &a" Brea" curricu&are" e &a E ucaci.n Pri(aria.

4. EVALUACIN INICIAL 4.1. VALORACIN DE LOS HBITOS LECTORES DE LOS ALUMNOS

En &o" pro&e%.(eno" e& p&an &ec,orE in,en,are(o" conocer Au+ re&aci.n (an,ienen &o" a&u(no" e Pri(aria con &a &ec,ura. EFi",en /ario" (o o" e recopi&ar in7or(aci.n a& re"pec,o. Una opci.n e" or%ani-ar e0a,e" "o0re e& ,e(a on e i"cu,ir co",u(0re" ) pre7erencia". Para ina(i-ar &a con/er"aci.nE e& ,u,or o (ae",ro pue e 7or(u&ar a& %rupo pre%un,a" e& ,ipoG - /Qu& ocurrira si no e%istiesen los libros0 - /Qu& pasara si nadie escribiese historias para los dems0 - /Qu& sucedera si, de repente, todo el mundo se olvidase de leer0 - /Qu& pasara si slo tuviesen o comprasen libros unas pocas personas0 O,ra 7or(a e "on ear 1B0i,o" &ec,ore" e" re ac,ar un cue",ionarioE una 0a,er9a e pre%un,a"E cu)o /acia o re/e&e conc&u"ione" %enera&e" "o0re con uc,a" &ec,ora". ReC pro uci(o" una encue",a ,ipo. EVALUACIN INICIAL< 10-'30 -' '*+.'62/ 4. /$e gusta leer0 6. /)ay en tu casa libros que te gusten0 S8 = M.+>06 A390 = /39.*06 N0 = N/-/ = +/6) *.*+/

5. /$ienes un libro en tu mesita de noche0 =. /)as estado en una biblioteca p1blica0 :. /2as a la biblioteca del colegio0 :. /$e gusta visitar libreras0 >. /*uelen regalarte libros0 ;. /!ides que te regalen libros0 @. /Lees mucho en casa0 ?. /$us padres leen en casa0 4<. /Leen libros adems del peridico0 44. /$e anima tu "amilia a leer0 46. /$e sientes obligado a leer0 45. /*ueles leer con tus padres o hermanos0 4=. /3is"rutas comentando tus lecturas0 4:. /!re"ieres los cmics a los cuentos0 EVALUACIN INICIAL< :4'9.*2/6 /5)'42/6 4>. /3nde te gusta leer0 4;. Leer me parece... La0urri oE i/er,i oE e,cH 4@. 4e encanta leer historias sobre... 4?. /5untas horas lees a la semana0 ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................

Ha) Aue ecir Aue &a ap&icaci.n e &a encue",a no e0e "er un ,rB(i,eE "ino ce8ir"e a un pro,oco&o Aue a"e%ure "u e7icacia. 'a&%an e",a" no,a" e %u9aG aH Con"en"uar en,re e& coor ina or ) &o" ocen,e" un 7or(u&ario e7ini,i/o a par,ir e& Aue "e ,ran"cri0e arri0aE 0ien "upri(ien o a&%una" pre%un,a" o a8a ien o o,ra" Aue (a,icen &a in7or(aci.n Aue e"ea(o" o0,enerE 0ien ca(0ian o "u re acci.n para a ap,ar&o a &a" carac,er9",ica" e un %rupo e,er(ina o. 0H cH E& cue",ionario "e pa"arB por cur"o" 0aDo &a "uper/i".n e& ,u,or e ca a uno. Se e"i%narB a un re"pon"a0&eE pre7eren,e(en,e e& Brea e (a,e(B,ica"E Aue "i",e(a,ice "u" a,o" a ,ra/+" e porcen,aDe"E %rB7ica"E e,c.

Lo" (e ia ore"E a ,enor e &a" carencia" e,ec,a a"E e0erBn 1acer (B" o (eC no" +n7a"i" en &a" i7eren,e" propue",a" e& p&an e &ec,uraE per7i&an o aAue&&a" a po,enciar en &o" i",in,o" cur"o" ) cic&o"E ) ar,icu&an o accione" 7u,ura".

eH

Ca0e e(p&ear &a (i"(a encue",a a& e/a&uar &o" 7ru,o" e& pro)ec,oE )a Aue &a i ea(o" co(o una 1erra(ien,a para e"cri0ir 1B0i,o" &ec,ore" cu)a e/o&uci.n in,ere"ar9a ra",rear co(paran o re"pue",a" inicia&e" ) 7ina&e". La a"piraci.n (BFi(a e" a /er,ir un ca(0io "u",ancia& en &o" a,o" Aue in iAue &a a"unci.n e& e"p9ri,u e& p&an por &a (a)or9a e &o" a&u(no" ) e& cu(p&i(ien,o /o&un,ario e "u" o0De,i/o" (e u&are".

4.2. VALORACIN DESDE LA EXPERIENCIA DOCENTE

A& (i"(o ,ie(po Aue "e "on ean 1B0i,o" e &ec,ura por (e io e pre%un,a" irecC ,a"E no e",ar9a e (B" Aue &o" (e ia ore" preci"aran Au+ carencia" o0"er/an en,re &o" ni8o" en una "erie e reunione" con/oca a" a& e7ec,o por e& coor ina or. A"9 no con7iarBn 2nica(en,e "u ia%n.",ico inicia& a &a" re"pue",a" a a" por &o" e",ina,aC rio" e& p&an. E" ecirE e" e &a prBc,ica ) &a eFperiencia e uca,i/a concre,arBn &a" i7iC cu&,a e" Aue a /ier,en en e",a" e,apa" para po er "ope"ar&a" e i ear con cier,a" %aC ran,9a" propue",a" e in,er/enci.n. AAu9 enu(era(o" a&%una" co(une"G E& e"in,er+" ) &a (9ni(a capaci a e a,enci.n ) concen,raci.n.

La" po"i0&e" &a%una" en &a co(pren"i.n &ec,oraE &a e"ca"a a"i(i&aci.n e &o Aue "e &ee ) un e"p9ri,u cr9,ico "in e"arro&&ar. Lo" pro0&e(a" a &a 1ora e i en,i7icar a per"onaDe" o e"pacio"E e re&acionar &ecC ,ura" o e rea&i-ar in7erencia" 7un a a" "o0re +",a". Lo" errore" e pronunciaci.n ) &a 7recuen,e con7u"i.n e &e,ra". La &ec,ura en a&,a poco 7&ui aG "i&a0eoE pau"a" no (arca a" por &a pun,uaci.nE ri,C (o ina ecua oE "e%uir &a" &9nea" con e& e oE ner/io"i"(o o 1iperac,i/i a LconC ,inuo (o/i(ien,o e &o" pie"E e &a ca0e-a...HE (ie o a eAui/ocar"eE e,c. La" in"u7iciencia" e /oca0u&ario ) &a ,en encia a u"ar co(o ine" ) co&e,i&&a". La eFpre"i.n e"cri,a con7u"a L7or(a& ) "e(Bn,ica(en,eH o i(preci"a.

4.3. DESCRIPCIN DE LOS RECURSOS

UE POSEE EL CENTRO

Duran,e &a e/a&uaci.n inicia& "o0re 1B0i,o" &ec,ore" ) co(pe,encia" &ec,oe"cri,ura Aue e7ec,uarB e& eAuipo ocen,eE e" i(pre"cin i0&e

e",inar un

,ie(po para rea&i-ar un in/en,ario e &a 0i0&io,eca e& cen,ro Aue e,a&&e en Au+ con icione" e",BE "i reci0e (uc1a" /i"i,a" o "e in7rau,i&i-aE Au+ recur"o" o7receE "i ,iene un 7on o 0i0&io%rB7ico (oC erno ) a ap,a o a "u" u"uario"E "i +",o" par,icipan en &a "e&ecci.n e o0ra"E con Au+ per"ona& cua&i7ica o cuen,aE "i "u or en 7aci&i,a &a con"u&,aE Au+ ac,i/i a e" re&acioCna a" con &a &ec,ura or%ani-aE e,c. En ic1a /a&oraci.nE 1a) Aue con,ar con &o" re"ponC"a0&e" e &a (i"(a para op,i(i-ar "u %e",i.n e in,e%rar&a ac,i/a(en,e en e& p&an e &ec,ura. La con"u&,a e& PRO!RAMA ABIES e& MEC pue e "er un 0uen pun,o e par,i a L/er "u irecci.n en e& apar,a o ;H. Para&e&a(en,eE ca0e a0or ar una e/a&uaci.n "u(a i(por,ancia en &a ap&icaci.n e un p&an e& au&a e in7or(B,icaE o e& e"pacio e",ina o a& u"o e &a" TICE pue",o Aue "on un recur"o e e &ec,ura Aue "in,onice con &a" eFi%encia" ) nece"i a e" e nue",ra +poca. E& "i%uien,e cua ro enu(era a"pec,o" a e/a&uar en &a 0i0&io,eca ) en e& au&a e inC7or(B,ica a 7in e orien,ar &a e"cripci.n e recur"o" i"poni0&e" ) a%i&i-ar "u (eDoraG ASPECTOS A VALORAR RESPONSABLE=S

BIBLIOTECA DEL CENTRO

SOBRE EL ESPACIOG C Mo0i&iario a ecua oG n2(ero ) ,ipo e (e"a"E "i&&a"E eFpo"i,ore"E e",an,er9a"E e,c. C I&u(inaci.nE a(0ien,eE ecoraci.n... C Or en ) (an,eni(ien,o. C EAuipo" in7or(B,ico" )Po au io/i"ua&e". C Ta0&.n e anuncio"E "u%erencia" ) opinione". SOBRE LA !ESTIN DEL ESPACIOG C Horario" e con"u&,a ) pr+",a(o. C Se8a&i-aci.n para 7aci&i,ar e& acce"o. C Di7u"i.n e ac,i/i a e" ) 1orario". C '9ncu&o" con &a" 0i0&io,eca" e au&a. C Re&aci.n con 0i0&io,eca" p20&ica" cercana". C Par,icipaci.n e a&u(no"E pa re" ) ocen,e". SOBRE LA !ESTIN DE LOS FONDOS BIBLIO!RFICOSG C Fon o" 0i0&io%rB7ico" ac,ua&i-a o" para i7eren,e" ni/e&e" o cic&o". C Ma,eria& au io/i"ua&E CDCRo(... Bi0&io,ecario"E eAuipo ocen,eE a&u(no" ) pa re" Bi0&io,ecario" ) eAuipo ocen,e

Bi0&io,ecario"E

C Re/i",a" ) pu0&icacione" peri. ica". C Fo&&e,o" e "o&ici,u e &i0ro". C Ca,B&o%o" in7or(a,i-a o". C !u9a" e &ec,ura Lpor eDe" ,ran"/er"a&e"E por ,e(B,icaE por %+nero"E e,cH. SOBRE LA !ESTIN ECONMICAG C Con,a0i&i a ) pre"upue",o". C B2"Aue a e onacione" e 7on o". SOBRE LA E'ALUACIN DE LA BIBLIOTECAG C E&a0oraci.n e &a (e(oria anua&E on e "e inc&uiCr9aG un in7or(e "o0re e& u"o e &a 0i0&io,ecaE e& "eC%ui(ien,o e",a 9",ico e pr+",a(o" Len n2(ero ) ,ipo e &ec,ura"HE &a" ac,i/i a e" rea&i-a a" ) proCpue",a" e (eDora. eAuipo ocen,e ) a&u(no"

Bi0&io,ecario" ) pa re" Aue "e o7re-can

Bi0&io,ecario" ) eAuipo ocen,e AULA DE IN#ORMTICA SOBRE EL ESPACIO Y LOS EQUIPOSG C N2(ero e or ena ore"E carac,er9",ica"E pre",acioCne"E acce"orio"E e,c. C I&u(inaci.nE a(0ien,eE ecoraci.n... C Ta0&.n e anuncio" con ireccione" in,ere"an,e" )Po eFpo"i,or para (a,eria& LCDCRo("E Due%o"E pro%raC(a"E e,cH C Di"poni0i&i a 1oraria para "u u"o en 1ora" &ec,i/a"E para ac,i/i a e" eF,rae"co&are" ) a0ier,a" a &a coC(uni a Lpa re"E 1er(ano"Pa"...H C Man,eni(ien,o ,+cnico ) e (a,eria&. SOBRE SUS DISTINTOS USOSG C Para apren er a u,i&i-ar e& or ena or. C Co(o 1erra(ien,a e ,ra0aDo para e& i"e8o e ac,iC/i a e" co(p&e(en,aria" e ani(aci.n &ec,ora. C Co(o recur"o pe a%.%ico para &a con"u&,a e 0iC 0&io,eca" /ir,ua&e" ) para a,en er a a&u(no" con nece"i a e" e"pecia&e". SOBRE LA !ESTIN ECONMICAG C Pre"upue",o a"i%na o. C B2"Aue a e recur"o"E onacione"E para "u Re"pon"a0&e e& au&a e in7or(B,ica ) eAuipo ocen,e Re"pon"a0&e e& au&a e in7or(B,icaE eAuipo ocen,eE a&u(no" ) pa re"

ac,uaC&i-aci.n.

Direc,or e& cen,ro ) re"pon"a0&e e& au&a e in7or(B,ica

Co(o /e(o"E no 1e(o" inc&ui o en,re &o" re"pon"a0&e" a& coor ina or e& p&an. La ra-.n e" "i(p&eG "u pape& e" "u%erir propue",a"E concer,ar e"7uer-o" ) o,ar e (eC io" para Aue e& ia%n.",ico e recur"o" "e e7ec,2e con "o&/encia ) ri%or.

!. OBJETIVOS" METODOLOGA Y EVALUACIN POR CICLOS !.1. PROGRESIN DEL PLAN<

A con,inuaci.nE e,a&&are(o" &a pro%re"i.n por cic&o" e nue",ro p&an e 7o(en,o e &a &ec,uraE ,o(an o co(o re7erencia %enera& e",e e"Aue(aG 1'4 +)+30 2? +)+30 3'4 +)+30 Iniciaci.n a &a &ec,oe"cri,ura con"o&i aci.n e 1a0i&i a e" 0B"ica" e &ec,oe"cri,ura pro7un i-aci.n en co(pe,encia" 0B"ica" e &ec,oe"cri,ura
LECTORAS

!.2. DESARROLLO DE COMPETENCIAS

!.2.1. P4)1'4 +)+30<

Co(unicar /i/encia" ) opinione" a ,ra/+" e &a con/er"aci.n. De"arro&&ar &a i(a%inaci.n ) &a capaci a e o0"er/aci.n. I en,i7icar /oca&e"E con"onan,e" ) %rupo" "in7.nico". A Auirir &o" recur"o" 0B"ico" para e"cri0ir &e,ra"E pa&a0ra" ) 7ra"e"# ) conocer re%&a" or,o%rB7ica" ) "i%no" e pun,uaci.n e&e(en,a&e". A(p&iar e& /oca0u&ario ) u"ar&o a ecua a(en,e. De"cri0ir i(B%ene" )E a par,ir e e&&a"E eFpre"ar e(ocione"E /i/encia" ) "en,i(ien,o"# a"9 co(o in7erencia" "o0re e& con,eni o e &o" ,eF,o". Leer eFpre"i/a(en,e ) e"cri0ir con correcci.n pa&a0ra"E 7ra"e" ) ,eF,o" "enci&&o" en,en ien o "u "i%ni7ica o. Co(pren er ,eF,o" e i7eren,e ,ipo&o%9a ) prac,icar "u e"cri,uraG poe(a"E a i/inan-a"E re7rane"E in",ruccione"E eFpo"icione"E no,icia"E car,a"E &i",a" e &a co(praE c.(ic"E pane&e" in7or(a,i/o"E anuncio"E en,re/i",a"E iB&o%o"E &e)en a"E cuen,o"... De"arro&&ar e",ra,e%ia" e co(pren"i.n &ec,oraE e(p&ear &a &ec,ura co(o /eC 19cu&o e %oce ) apren i-aDeE e i en,i7icar &a" i ea" nuc&eare" e un ,eF,o. En,en er &a &ec,ura ) &a e"cri,ura co(o 7uen,e" e co(unicaci.n ) p&acer. Re&acionar "i",e(a" e co(unicaci.n /er0a& ) no /er0a&. Re"o&/er Due%o" &in%J9",ico"G "opa" e &e,ra"E cruci%ra(a"E a i/inan-a"# ) eDerci,ar &a rapi e- ) &a e7icacia &ec,ora" L,ra0a&en%ua"H. I en,i7icar &o" (ecani"(o" e &a po&i"e(iaE &a (e,B7ora ) &a co(paraC ci.n# ) /a&orar "u 7unci.n eFpre"i/a. Pro7u"i.n e i(B%ene" para a"e%urar &a co(pren"i.n &ec,ora. TeF,o" in"cri,o" en e"pacio" 7a(i&iare" a &o" a&u(no"E con pre"encia e in%re ien,e" 7an,B",ico" ) e"en&ace" 7e&ice" )Po ine"pera o". Pro,a%oni"(o in7an,i& o e ani(a&e" per"oni7ica o" para 7a/orecer &a i en,i7icaci.n &ec,ora. Te(a" cen,ra o" en &a" e(ocione"E &a a7ec,i/i a ) &a" re&acione" 1uC (ana" o in,erper"ona&e".

LECTURAS

OBJETIVOS DIDCTICOS

PROCEDIMIENTOS

EFpre"i.n e /i/encia"E e(ocione"E "en,i(ien,o" ) "i,uacione" a ,ra/+" e &a con/er"aci.n. Apren i-aDe e& a0ece ario ) eDerci,aci.n e& ,ra-o e &a" &e,ra". De"cripci.n e o0De,o"E ani(a&e" ) per"ona" u,i&i-an o e& /oca0u&ario a ecua o ) "i%uien o un or en e"pacia& ) &.%ico. I en,i7icaci.n e &a" corre"pon encia" en,re &e,ra"E "9&a0a" ) pa&a0ra". Or enaci.n e "9&a0a" para 7or(ar pa&a0ra" ) e +",a" en 7ra"e". Co(p&eci.n e 7ra"e"E pa&a0ra" ) ,eF,o" 0re/e" para 7iDar re%&a" or,oC %rB7ica" ) "i%no" e pun,uaci.n e&e(en,a&e". PrBc,ica" con &a" re&acione" en,re &a &en%ua ora& ) &a e"cri,aG en,onaC cione"E %e",o" ) pau"a". Reconoci(ien,o e &a" re&acione" "e(Bn,ica" en,re &a" pa&a0ra"G 1o(oC ni(iaE po&i"e(iaE an,oni(iaE "inoni(ia... PrBc,ica con &o" ,ie(po" /er0a&e" a ,ra/+" e &a e"cri,ura e 7ra"e". O0"er/aci.n e i&u",racione"E reconoci(ien,o e 7ra"e" Aue &a" e"C cri0en ) eFpre"i.n e in7erencia" "o0re e& con,eni o e &a" &ec,ura". For(aci.n e pa&a0ra" (e ian,e proce i(ien,o" e creaci.n &+Fica. Lec,ura eFpre"i/a ) co(pren"i/a e 7ra"e" ) ,eF,o"# ) anB&i"i" e +",o" a ,ra/+" e pre%un,a" ) co(en,ario". De,er(inaci.n e &a /eraci a o 7a&"e a e a7ir(acione" "o0re e& ,e(aE e& ar%u(en,o ) &o" per"onaDe" e &a" &ec,ura". Co(p&eci.n e 1i",oria" e&i%ien o un e"en&ace o 7ina&E a"9 co(o poe(a" e carBc,er narra,i/o o e"crip,i/o. e

E"cri,uraE "e%2n un "enci&&o (o e&oE e 7e&ici,acione"E car,a"E in",ruccioC ne"E eFpo"icione"E no,icia"E car,a"E po",a&e"E &i",a" e &a co(praE c.(ic"E no,a"E in/i,acione"E anuncio"E en,re/i",a"E iB&o%o"E 7B0u&a"E cuen,o"... Rea&i-aci.n e ac,i/i a e" &ec,ora" en &a 0i0&io,eca ) e& au&a e in7or(B,ica. I en,i7icaci.n e &a" par,e" ) e&e(en,o" Aue con",i,u)en ic1o" ,eF,o". Co(p&eci.n e re"2(ene" "e&eccionan o i ea" nuc&eare". Re"o&uci.n e Due%o" &in%J9",ico"G "opa" e &e,ra"E cruci%ra(a" "enciC &&o" ) a i/inan-a" popu&are".

CONTENIDOS TRANSVERSALES

Co(en,ario ) (e(ori-aci.n e cancione"E re7rane" ) a i/inan-a". Lec,ura e ,ra0a&en%ua" para re7or-ar &a rapi e- ) &a e7icacia &ec,ora". AnB&i"i" e &o" (ecani"(o" e &a co(paraci.n ) &a (e,B7ora. Pre i"po"ici.n a e",a0&ecer a(i",a e"E a con/er"ar en %rupo ) /a&oraC ci.n po"i,i/a e& iB&o%o ) &a co&a0oraci.n con &o" e(B". Re"pe,oE con"er/aci.n ) u"o correc,o e &o" &i0ro". Re"o&uci.n e "i,uacione" ) nece"i a e" a7ec,i/a" e &a /i a co,i iana. Coor inaci.n e i",in,o" (e io" "ua&E p&B",ica ) (u"ica&. e eFpre"i.nG /er0a&E corpora&E /iC

Acep,aci.n e &a propia i en,i a ) pro%re"i.n en &a au,ono(9a per"ona&E ) re"pe,o por &a" i7erencia" cu&,ura&e" en,re &a" per"ona". Par,icipaci.n ac,i/a en &o" Due%o" co&ec,i/o" ) en e& ,ra0aDo. 'a&oraci.n po"i,i/a e &a 7an,a"9aE &a crea,i/i a E e& in%enioE &a "inceriC a E e& e"7uer-oE &a re"pon"a0i&i a ) &a %enero"i a .

!.2.2. S'9.*-0 +)+30<

De"arro&&ar &a i(a%inaci.n ) e& pen"a(ien,o cr9,ico. E",i(u&ar &a eFpre"i.n or ena a e eFperiencia"E /i/encia"E e(ocioC ne"E "en,i(ien,o" ) "i,uacione" per"ona&e". A(p&iar e& /oca0u&ario ) u"ar&o a ecua a(en,e. EDerci,ar &a &ec,ura a,en,aE eFpre"i/a ) co(pren"i/a. Re7or-ar e& u"o e e",ra,e%ia" e co(pren"i.n &ec,ora e in,eriori-ar e& p&acer &ec,or ) e& %u",o por &a e"cri,ura. En,en er &a &ec,ura ) &a e"cri,ura co(o 7uen,e" e p&acerE e in7or(aC ci.nE e apren i-aDe ) e enriAueci(ien,o &in%J9",ico. Me(ori-ar e& a0ece ario ) i",in%uir e& or en a&7a0+,ico en e& iccionario. Con"u&,a e& iccionario con a%i&i a ) "o&/encia. For(ar pa&a0ra" a ,ra/+" e proce i(ien,o" e creaci.n &+Fica ) a%ruC par ,+r(ino" en ca(po" "e(Bn,ico". Pro7un i-ar en e& conoci(ien,o e &a" nor(a" or,o%rB7ica". Co(pren er ,eF,o" e i7eren,e ,ipo&o%9a ) prac,icar "u e"cri,uraG poe(a"E a i/inan-a"E re7rane"E eFpo"icione"E in",ruccione"E ar%u(en,acione"E iaC rio" ) car,a" per"ona&e"E no,icia"E c.(ic"E iB&o%o" ra(B,ico"E narraC cione" 7an,B",ica" ) rea&i",a"E re&a,o" c.(ico"E &e)en a"E cuen,o"... Reci,ar poe(a" con &a en,onaci.n ) ri,(o a ecua o"E re"o&/er acer,iC Do" ) a i/inan-a"E ) &eer cuen,o" e 7or(a eFpre"i/a ) co(pren"i/a. Leer e (o o ra(a,i-a o iB&o%o" ,ea,ra&e" ) poe(a"E ) repre"enC ,ar cuen,o" ) "i,uacione" co,i iana" "i%uien o un %ui.n a o. Prac,icar &a co(unicaci.n ora&G pronunciaci.nE ri,(oE en,onaci.nE %e"C ,o"E (o/i(ien,o corpora&... Di",in%uir recur"o" (e&. ico" ) "e(Bn,ico" 0B"ico" e &a &9ricaG ri(aE co(paracione" ) (e,B7ora". Co(0inar &a narraci.n ) &a e"cripci.n en e"cri,o" e pro ucci.n propia. Conocer &a" c&a"e" e pa&a0ra"E i",in%uir&a" ) u"ar&a" correc,a(en,eE re"C pe,an o "u (or7o&o%9a ) prac,ican o "u" re&acione" e concor ancia. U,i&i-ar en &a" propia" pro uccione" e"cri,a" conec,ore" "in,Bc,ico" ) neFo" ,e(pora&e" Aue en co1e"i.n ) co1erencia a& ,eF,o. Leer con rapi e- ,ra0a&en%ua" para (eDorar &a co(pe,encia &ec,ora. De"cri0ir per"ona"E ani(a&e" ) e"pacio" "e%2n (o e&o" e pro ucci.n. Co(en,ar ) (e(ori-ar cancione"E re7rane" ) a i/inan-a" para i"7ruC ,ar con &a i(en"i.n &2 ica e& &en%uaDe. Pro7un i-ar en &o" concep,o" e po&i"e(iaE an,oni(ia ) "inoni(ia. La i(por,ancia e &a" i(B%ene" en &a co(pren"i.n &ec,ora i"(inu)e. Lo" uni/er"o" (ara/i&&o"o" ) &o" cuen,o" 7an,B",ico" e& acer0o popu&ar en(arca o" en e"pacio" na,ura&e" "on &o" pre7eri o". Pro,a%oni"(o e ni8o"E a"9 co(o e o0De,o" ) ani(a&e" per"oni7ica o" Aue "uperan con7&ic,o" para 7a/orecer &a i en,i7icaci.n &ec,ora. $un,o a &a 7icci.n 7an,B",ica aparecen &o" ,eF,o" e cor,e rea&i",a o "ocia& por un in,er+" crecien,e por &a" re&acione" e &o" "uDe,o" con "u en,orno. Se e"pier,a &a curio"i a por e& 1u(orE (i",erio ) &a cienciaC7icci.n.

LECTURAS

OBJETIVOS DIDCTICOS

PROCEDIMIENTOS

For(u&aci.n e in7erencia" "o0re e& con,eni o e &a" &ec,ura" a par,ir e ,9,u&o" e i&u",racione" ) co(pro0aci.n e +",a" en e& proce"o &ec,or. Au ici.n a,en,a e ,eF,o" para i en,i7icar "u" e&e(en,o" con",i,u,i/o". EFpre"i.n ora& e eFperiencia"E /i/encia"E e(ocione"E "en,i(ien,o" ) "i,uacione" per"ona&e"E u,i&i-an o conec,ore" ) neFo" ,e(pora&e". Lec,ura ) e"cri,ura pau,a a e poe(a"E a i/inan-a"E re7rane"E eFpo"iC cione"E in",ruccione"E ar%u(en,acione"E iario" ) car,a" per"ona&e"E noC ,icia"E car,a"E c.(ic"E iB&o%o" ra(B,ico"E narracione" i(a%inaria" o 7an,B",ica"E p&ane"E narracione" rea&i",a"E &e)en a"E 7B0u&a"E cuen,o"... Or enaci.n e 7ra"e" Aue aparecen en &a" &ec,ura". Lec,ura e ,ra0a&en%ua" ) par.ni(o" para (eDorar &a e7icacia &ec,ora. Co(pren"i.n e ,eF,o" e" e &a eFperienciaE &o" "en,i(ien,o" ) &o" coC noci(ien,o" propio"# ) a par,ir e Duicio" per"ona&e" ra-ona o". Re"o&uci.n e pre%un,a" "o0re ,ra(a"E per"onaDe" ) ,e(a". I en,i7icaci.n e p&an,ea(ien,o"E nu o" ) e"en&ace" narra,i/o"E a"9 co(o reor enaci.n e ,eF,o" "ecuencian o correc,a(en,e "u" par,e". Se&ecci.n e ra"%o" Aue e7inen a per"onaDe"E o0De,o" ) e"pacio"# e i en,i7icaci.n e ,ie(po" narra,i/o" ) accione" principa&e". In,erpre,aci.n e "enci&&a" iron9a" ) o0&e" "en,i o" en ,eF,o" c.(ico". Di7erenciaci.n e &a" par,e" narra,i/a" ) e"crip,i/a" e /ario" ,eF,o" para e"pu+" eDerci,ar e",a a&,ernancia. De"cripci.n e per"ona"E ani(a&e" ) e"pacio" "i%uien o un (o e&o. Lec,ura a,en,aE eFpre"i/a ) ra(a,i-a a e cuen,o"E poe(a" ) iB&oC %o" ,ea,ra&e" con &a pronunciaci.nE e& ri,(oE ) &a en,onaci.n a ecua a". Enu(eraci.n e "uce"o" i(a%inario"E e&ecci.n e un ,9,u&o e in/enci.n e 7ina&e" a&,erna,i/o" para una "erie e 1i",oria". Co(p&eci.n e narracione" ) poe(a". E"cri,ura e re"2(ene" "e&eccionan o i ea" nuc&eare". For(aci.n e pa&a0ra" a ,ra/+" e proce i(ien,o" e creaci.n &+Fica ) a%rupaci.n e ,+r(ino" en ca(po" "e(Bn,ico". Re"o&uci.n e Due%o" &in%J9",ico" ) a i/inan-a".

CONTENIDOS TRANSVERSALES

PrBc,ica" e con"u&,a e& iccionario para a"e%urar &a preci"i.n &+Fica. U"o e 1o(.ni(o"E ,+r(ino" po&i"+(ico"E an,.ni(o"E "in.ni(o"... E"cri,ura e (e,B7ora" ) co(paracione" a par,ir e (o e&o" a o". Re"pe,o por &a" i7erencia" en,re per"ona" ) %rupo" 1u(ano". 'a&oraci.n e &a &en%uaE ora& ) e"cri,aE co(o in",ru(en,o para "a,i"7aC cer &a" nece"i a e" e in7or(aci.nE co(unicaci.n ) i"7ru,e. Co(pren"i.n e& en,orno e" e &a o0"er/aci.n e "u co(p&eDi a . Ac,i,u cr9,ica 7ren,e a cier,o" u"o" e &en%ua Aue i(p&ican i"cri(inaC ci.n "eFua&E "ocia& o racia&# a"9 co(o 7ren,e a& con"u(o irre"pon"a0&e. Sen"i0i&i a an,e &a nece"i a e con"er/ar o pro,e%er &a na,ura&e-a. E(pa,9a ) "o&i ari a 1acia &o" "ere" 1u(ano" Aue /i/en "i,uacione" e e"ca"e- o e"pro,ecci.n. 'a&oraci.n po"i,i/a e &a 7an,a"9aE &a crea,i/i a E &a "inceri a E e& e"C 7uer-oE &a re"pon"a0i&i a E &a "o&i ari a E e& 1u(or ) &a %enero"i a .

!.2.3. T'4+'4 +)+30<

Pro7un i-ar en &a concepci.n e &a &ec,ura co(o 7uen,e e p&acerE e in7or(aci.nE e apren i-aDe ) e enriAueci(ien,o per"ona&. De"arro&&ar &a i(a%inaci.nE &a "en"i0i&i a ) e& pen"a(ien,o cr9,ico. Re7&eFionar "o0re &o" e&e(en,o" 0B"ico" e &a co(unicaci.nG e(i"orE recep,orE (en"aDe ) cana&. A(p&iar e& /oca0u&ario ) u"ar&o a ecua a(en,e. EFp&orar recur"o" &in%J9",ico" Aue %eneran nue/o /oca0u&ario. Di",in%uir e& con,eni o "e(Bn,ico e &a" pa&a0ra" ) u,i&i-ar&a" con preciC "i.n L"en,i o rea&P7i%ura oE po&i"e(iaE "inoni(iaE an,oni(iaE 1o(oni(iaE co(pue",o" ) eri/a o"E 7ra"e" 1ec1a"E a De,i/o" ca&i7ica,i/o"E iron9a...H E(p&ear con 7&ui e- &a &en%ua para in,erca(0iar Duicio"E i ea"E eFpeC riencia"E /i/encia"E e(ocione"E "en,i(ien,o" ) "i,uacione" per"ona&e". Di",in%uir &a" c&a"e" prono(0re"E a De,i/o"E conDuncione"H. e pa&a0ra" Lno(0re"E e,er(inan,e"E /er0o"E a /er0io"E prepo"icione" )

OBJETIVOS DIDCTICOS

Ana&i-ar &a" re&acione" e concor ancia en,re &a" pa&a0ra"E &o" %ra o" e& a De,i/oE &a (or7o&o%9a /er0a& ) &o" con",i,u)en,e" oraciona&e". U"ar correc,a(en,e &a" 7or(a" "i(p&e" ) co(pue",a" e& /er0o. Pro7un i-ar en e& conoci(ien,o ) u"o e &a" nor(a" or,o%rB7ica". Co(pren er ,eF,o" e i/er"a ,ipo&o%9a ) prac,icar "u e"cri,uraG poe(a"E eFpo"icione"E in",ruccione"E ar%u(en,acione"E car,a"E no,icia"E en,re/i",a"E c.(ic"E ca&i%ra(a"E acr.",ico"E %re%uer9a" iB&o%o" ,ea,ra&e"E narracione" i(a%inaria" ) rea&i",a"E re&a,o" 1u(or9",ico"E 7ic1a" cine(a,o%rB7ica"... EDerci,ar &a &ec,ura eFpre"i/a ) &a rapi e- ) e7icacia &ec,ora". I(pu&"ar &a" repre"en,acione" ,ea,ra&e" ) &a" &ec,ura" ra(a,i-a a". Pro ucir (en"aDe" co(0inan o c. i%o" /er0a&e" ) no /er0a&e". Re7or-ar co(pe,encia" para pro ucir e 7or(a au,.no(a ,eF,o" narraC ,i/o" ) e"crip,i/o"E ,an,o ora&e" co(o e"cri,o". Pro7un i-ar en &a ,+cnica e& re"u(enE i",in%uien o &a" i ea"E &a" acC cione" ) &o" per"onaDe" principa&e" e &o" "ecun ario". U"ar i/er"o" recur"o" e acce"o a &a in7or(aci.n ) a &a &ec,ura L iccioC nario"E encic&ope ia"E In,erne,E (e io" e co(unicaci.nE e,c.H. U,i&i-ar au,.no(a(en,e &a 0i0&io,eca e& cen,ro ) ac,ua&i-ar peri. icaC (en,e &a e& au&a. Re7or-ar ) e"arro&&ar 1B0i,o" ) co(pe,encia" e &ec,oe"cri,ura Aue 7aC ci&i,en &a a Aui"ici.n e con,eni o" en &a" i/er"a" Brea" o (a,eria".

LECTURAS

La" i(B%ene" pier en pro,a%oni"(o en 7a/or e& ,eF,o. Lo" (un o" 7an,B",ico" a2n 7a"cinanE pero "e a(p&9an pre7erencia"G &o" (i,o"E &a a/en,ura ) &a" eFp&oracione"E &a" in,ri%a" e,ec,i/e"ca"E &a eC nuncia "ocia&E &a paro ia ) e& 1u(or... A0un an &o" pro,a%oni",a" e &a (i"(a e a Aue &o" ni8o" para encarC nar "u" preocupacione" ) /i/encia". Di"(inu)e e& pre o(inio narra,i/o e &a ,ercera per"ona )E con 7recuenC ciaE e" e& per"onaDe Auien cuen,a &a 1i",oria con "u propia /o-. U,i&i-aci.n e i&u",racione" ) ,9,u&o" para an,icipar e& con,eni o e &o" ,eF,o" ) co(pren"i.n e +",o" a par,ir e& propio 0a%aDe. Reconoci(ien,o e &o" e&e(en,o" 0B"ico" e &a co(unicaci.nG e(i"orE recep,orE (en"aDe ) cana&. PrBc,ica con &a" e",ra,e%ia" Aue per(i,en re"o&/er u a" en &a co(C pren"i.n e ,eF,o"G or enar "ecuencia"E re&eerE re"u(irE eDerci,ar &a raC pi e- &ec,oraE ape&ar a& con,eF,o o a o,ra" &ec,ura" "i(i&are"... EDercicio" e con"u&,a e& iccionario para a"e%urar &a preci"i.n &+Fica. Con"u&,a eE encic&ope ia"E 7o&&e,o" pu0&ici,ario"E In,erne, e,c.E para "aC ,i"7acer nece"i a e" e in7or(aci.nE &ec,ura ) pro ucci.n ,eF,ua&. Ac,i/i a e" en &a 0i0&io,eca para re7or-ar un u"o au,.no(o e +",a. Lec,ura ) e"cri,ura pau,a a e poe(a"E eFpo"icione"E in",ruccione"E ar%uC (en,acione"E car,a"E no,icia"E en,re/i",a"E c.(ic"E ca&i%ra(a"E acr.",ico"E %re%uer9a"E iB&o%o" ,ea,ra&e"E narracione" i(a%inaria" ) e 1ec1o" reaC &e"E re&a,o" c.(ico"E c1i",e"E %uione" ,ea,ra&e"E 7ic1a" cine(a,o%rB7ica".... EDercicio" para i",in%uir &a" i ea" "ecun aria" e &a" principa&e". De,ecci.n e (en"aDe" no eFp&9ci,o" en &a" &ec,ura"G o0&e "en,i oE iroC n9aE no,a" par. ica"... Tran"7or(aci.n ) co(p&eci.n e ,eF,o"E a"9 co(o e"cri,ura e e"en&aC ce" a&,erna,i/o" a &o" e &a" &ec,ura". Lec,ura ra(a,i-a a e ,eF,o" ) repre"en,aci.n e %uione" ,ea,ra&e" Reci,a o e ,ra0a&en%ua" ) poe"9a". Re"o&uci.n e Due%o" &in%J9",ico" ) a i/inan-a". E"cri,ura e (e,B7ora" ) co(paracione" a par,ir e (o e&o" a o". Pro ucci.n e (en"aDe" Aue u,i&i-an "i",e(a" e co(unicaci.n /er0a& ) no /er0a&E por eDe(p&oE car,e&e" pu0&ici,ario" e pe&9cu&a". Co(en,ario ) Duicio per"ona& "o0re &o" ,eF,o" ora&e" ) e"cri,o". C1ar&a" o e0a,e" para e"arro&&ar &a &ec,ura cr9,ica an,e e& co(por,aC (ien,o e &o" per"onaDe" ) &a" accione" Aue pro,a%oni-an. Par,icipaci.n ac,i/a en propue",a" e ani(aci.n &ec,ora pen"a a" para co(pa8ero"Pa" (B" peAue8o".

PROCEDIMIENTOS

CONTENIDOS TRANSVERSALES

Re"pec,o por &a" i7erencia" en,re per"ona" ) %rupo" 1u(ano". 'a&oraci.n e &a &en%uaE ora& ) e"cri,aE co(o in",ru(en,o para "a,i"7aC cer &a" nece"i a e" e apren i-aDeE co(unicaci.n ) i"7ru,e. Re"pon"a0i&i a 7ren,e a& ,ra0aDo ) &o" co(pro(i"o" a Auiri o". Co(pren"i.n e &a i(en"i.n e",+,ica e &o" ,eF,o" &i,erario". Ac,i,u cr9,ica 7ren,e a cier,o" u"o" e &en%ua Aue i(p&ican i"cri(inaC ci.n "eFua&E "ocia& o racia&# a"9 co(o 7ren,e a& con"u(o irre"pon"a0&e. Sen"i0i&i a an,e &a nece"i a Acep,aci.n e& con7&ic,i/a". e con"er/ar o pro,e%er &a na,ura&e-a. iB&o%o co(o 7or(a para re"o&/er &a" "i,uacione"

'a&oraci.n e& ,ra0aDo con in epen encia e Aui+n &o e"arro&&a. In,er+" por &o" a"pec,o" pre/en,i/o" e &a "a&u La&i(en,aci.n "anaE e"can"o nece"arioE /e",i(en,a a ecua aE eDercicio ) Due%oH.

!.3. MODELO DE EVALUACIN #INAL

La e/a&uaci.n e& pro)ec,o "erB con,inua ) a,en erB a &a" re"pue",a" in i/i ua&e". Se&ecciona(o" un conDun,o e 9,e(" para 7aci&i,ar ic1o "e%ui(ien,oG

ALUMNO=A ........................................................................ CURSO .......................... P4)1'4 C)+30 E@/3./+),* -' +01:'2'*+)/6 3'+204/6 Lee con in,er+" ) e"cuc1a con a,enci.n Cui a &o" &i0ro" ) &o" o,ro" (a,eria&e" e &ec,ura A"i(i&a /oca0u&ario nue/o ) &o u"a a ecua a(en,e Tra-a correc,a(en,e &a" %ra79a" ) i",in%ue &a" &e,ra" Pronuncia 0ien &o" "oni o" ) re"pe,a &a" pau"a" ,eF,ua&e" EFpre"a in7erencia" a par,ir e &a o0"er/aci.n e i(B%ene" S'9.*-0 C)+30 Reconoce a &o" pro,a%oni",a" e i en,i7ica &o" e"pacio" Pro uce 7ra"e" ) ,eF,o" 0re/e" correc,o" ) con "en,i o Lee ) e"cri0e con a,enci.n e in,er+" Lee "in "a&,ar"e pa&a0ra"E re"pe,a &a" pau"a" ) no "i&a0ea Con"u&,a e& iccionario cuan o no en,ien e un ,+r(ino Or ena &a" accione" "e%2n "u "ecuencia ,e(pora& Di",in%ue ,ipo&o%9a" ,eF,ua&e" en /ir,u e "u e",ruc,ura
CA CD NA

E(i,e Duicio" "o0re &a" &ec,ura" ) re"pe,a &a" opinione" aDena" Pro uce ,eF,o" propio" "i%uien o (o e&o" pau,a o" Mue",ra in,er+" por &a 0i0&io,eca ) "u" nor(a" e u"o

T'4+'4 C)+30

En,ien e "in i7icu&,a e" &o Aue &ee ) "e&ecciona a,o" re&e/an,e" Lee con 7&ui e-G "in /aci&acione" ) "i&encio" innece"ario" Cap,a in,erre&acione" en,re i ea" ) e&e(en,o" ,eF,ua&e" E"cri0e re"2(ene" "in o(i,ir i ea" o in7or(acione" i(por,an,e" Ar%u(en,a correc,a(en,e "u" %u",o" o pre7erencia" &i,eraria" Pro uce e 7or(a au,.no(a ,eF,o" e i/er"a" ,ipo&o%9a" Se in,ere"a por &ec,ura" co(p&e(en,aria" cuan o un ,e(a &e a,rae 'i"i,a &a 0i0&io,eca ) pi e en pr+",a(o &i0ro" para &eer en ca"a
CAG co(pe,encia a Auiri a P CDG con i7icu&,a e" P NAG no a Auiri a

!.4. OTRAS

ACTIVIDADES DE MOTIVACIN LECTORA

!.4.1. E* '3 +'*240

A e(B" e &a" ac,i/i a e" propia" e ca a cic&oE or%ani-are(o" o,ra" e carBc,er &2 ico ) crea,i/o Aue re7uercen &a (o,i/aci.n por &eer e &o" peAue8o" ) &a" 1a0i&i aC e" a Auiri a" e &ec,oe"cri,ura. En e& "i%uien,e cua ro "e e"cri0en a&%una"G ACTIVIDAD DESCRIPCIN
Di0uDar e"cena" e &a" &ec,ura" Aue "e /an rea&i-an o a &o &ar%o e& cur"o. Fina&(en,eE "e inc&uC )en en un cua erno Aue recoDa &o" ,eF,o" corre"pon ien,e". Mo",rar una "erie e o0De,o" Aue pue an a"ociar"e a i",in,o" perC "onaDe" e un cuen,o &e9 o para Aue &o" ni8o" i en,i7iAuen a Aui+n per,enece ) ra-onen "u e&ecci.n. Ca a ni8o ,rae una pie-a e roC pa o un co(p&e(en,o e /e",ir Aue epo"i,arB en una caDa e car,.n. De"pu+" "e eF,raen pren a" a& a-ar para co(0inarC &a" e in/en,ar"e per"onaDe" e 1i",oria" a par,ir e &a in u(enC ,aria Aue "urDa. Ac,i/i a e" para Du%ar con &a" pa&a0ra" ) e",i(u&ar &a in/enci.n e 1i",oria"G 0ino(io 7an,B",icoE en"a&a a e cuen,o"E &i(ericT"...

OBJETIVOS
I en,i7icar per"onaC De" ) accione". Re&acionar ,eF,o e i(a%en. EDerci,ar &a (e(oC riaE &a a,enci.n ) &a" 1a0i&i a e" e co(pren"i.n.

EN EL AULA

LBUM DE IM!ENES L4H

TALLER DE OB$ETOS
PERDIDOS

L4H

LA CA$A O EL BARL DE
LOS DISFRACES

L4E 6H

Po,enciar &a creaC ,i/i a ) &a i(a%iC naci.n.

TSCNICAS DE RODARI L4E 6E 5H

Po,enciar &a creaC ,i/i a ) &a i(a%iC naci.n ) enriAueC cer e& /oca0u&ario.

DRAMATI3ACIN DE CUENTOSE POEMAS... L4E 6E 5H

Repre"en,ar un ,eF,o &e9 o en c&a"eE "e&eccionan o o e&a0oranC o po"i0&e" iB&o%o" ) co(en,anC o pre/ia(en,e c.(o e0e acC ,uar ) /e",ir ca a per"onaDe. E&a0orar un cua erno con poeC (a" "e&ecciona o" )Po e"cri,o" por &o" a&u(no" con i&u",racione" rea&i-a a" por e&&o". Cuan o &o" ni8o" "e 7a(i&iaricen con &a" a i/inan-a" popu&are"E pue en crear &a" "u)a"E en paC reDa" o %rupo"E Du%an o con e"C cripcione" o "enci&&a" (e,B7ora". I ear en,re ,o o" e"en&ace" iC 7eren,e" para una 1i",oria ) coC (en,ar Au+ i(p&ica un 7ina& u o,ro. Un a&u(no pien"a en un per"onaC De ) e& re",o /a 7or(u&an o preC %un,a"E a re"pon er con un I"9K o un InoKE para ,ra,ar e a i/inar&o. De0a,ir en ,orno a &a" accione" e &o" per"onaDe" e una &ec,uraE ra-onan o ) /a&oran o "u co(C por,a(ien,o a par,ir e &a" proC pia" /i/encia" o eFperiencia". Se 1ace un &i",a o e pa&a0ra" Aue ri(en ) "e co(ponen 7ra"e" con e&&a". Por 2&,i(oE "e or enan en uno" /er"o" con "en,i o. Se 7or(an o" eAuipo" )E con &a a)u a e& (ae",roPaE "e pien"an pre%un,a" "o0re e& con,eni o e o" ,eF,o" i7eren,e" Luno para ca a %rupoH. !anarB e& concur"o Auiene" (B" pre%un,a" acier,en. E"cri0ir un cuen,o en,re ,o o"G ca a ni8o irB a8a ien o o" 7raC "e" 1a",a co(p&e,ar&o. Repar,ir 7o,ocopia" en 0&anco ) ne%ro e por,a a" e &a 0i0&io,eC ca e au&a para Aue &a" co&oreen &o" ni8o" ) e"cri0an ,9,u&o" ) auC ,ore" "e%2n e& (o e&o. MB" ,arC eE "e encua erna ) "e u,i&i-a e ca,B&o%o e &a 0i0&io,eca e au&a.

'i/enciar &a" &ecC ,ura". Tra0aDar &a co(uniC caci.n no /er0a&. De"arro&&ar e& %u"C ,o e",+,ico ) &a caC paci a e ,ra0aC Dar en %rupo. De"arro&&ar &a a,enC ci.nE &a crea,i/i a ) &a" 1a0i&i a e" e co(pren"i.n. Po,enciar &a i(a%iC naci.n ) &a ac,i,u cr9,ica. E",i(u&ar &a (eC (oriaE &a a,enci.n ) &a co(pren"i.n &ec,ora". Re7or-ar &a ac,i,u cr9,ica ) &o" (ecaC ni"(o" e co(C pren"i.n &ec,ora. A(p&iar /oca0u&aC rio ) e"arro&&ar &a i(a%inaci.n ) &a crea,i/i a .

ANTOLO!UA DE POEMAS L4E 6E 5H

COMPOSICIN DE
ADI'INAN3AS

L4E 6E 5H

COMENTARIO DE FINALES ALTERNATI'OS

L6E 5H

IVQUISN ES QUISNWK L6E 5H

COLOQUIO ABIERTO L6E 5H

E* '3 /.3/

POEMAS COLECTI'OS L6E 5H

EN TORNO A LA BIBLIOTECA DE AULA

CONCURSO L5H

E",i(u&ar &a (eC (oriaE &a a,enci.n ) &a co(pren"i.n &ec,ora".

ESCRITURA COLECTI'A
DE CUENTOS

L5H

Tra0aDar &a i(a%iC naci.n crea,i/a.

ELABORACIN DE UN CATLO!O DE LIBROS

L4H

Conocer &o" &i0ro" Aue 1a) en &a 0iC 0&io,eca e au&a ) pro(o/er "u u"o.

IVQUS LIBRO ESWK L4E 6H

Lan-ar /aria" pi",a" "o0re un &iC 0ro e &a 0i0&io,eca e au&a para Aue &o" ni8o" ,ra,en e a i/inar &a o0ra en cue",i.n. Co&ocar un pane& e corc1o ) Aue "ir/a para Aue &o" ni8o" opiC nen "o0re &a" &ec,ura"E e&a0oren &a &i",a e &a" (B" /o,a a" o &a e(p&een para o,ro" (ene",ere". E&e%ir peri. ica(en,e un re"ponC "a0&e e &a 0i0&io,eca e au&a Aue ac,ua&ice e& re%i",ro e o0ra" ) con,ro&e &o" pr+",a(o". En una caDa "e %uar an pape&e" on e "e 1an e"cri,o pa&a0ra" nueC /a" ) "u" "i%ni7ica o". Pue en u"ar"e /aria" caDa" e co&ore" para c&a"i7icar&a" por c&a"e". ReC %u&ar(en,eE "e eF,raerB un pape& a& a-ar ) un ni8o &o &eerB en a&,o. Recopi&ar a,o" 0io%rB7ico" u o,ra" in7or(acione" "o0re a&%2n au,or &e9 o a ,ra/+" e 0u"ca ore" e In,erne, ) co(parar re"u&,a o". Con &a "uper/i"i.n e& ocen,eE "e acce erB a una 0i0&io,eca /irC ,ua& para e"cu0rir Au+ o0ra" o7rece ) c.(o i"7ru,ar e e&&a". Acce er a pB%ina" e &i,era,ura in7an,i& ) Du/eni& para Aue &o" niC 8o"E en %rupo" e ,re" o cua,roE e"coDan poe(a"E a i/inan-a"E narracione"E e,c.E para inc&uir en una an,o&o%9a e& cur"o. E&a0orar 0re/e" 7ic1a" con a,o" "i%ni7ica,i/o" e &a" o0ra" &e9 a" ) ecorar&a" con i(B%ene" o ,iC po" e &e,ra a,rac,i/o".

In,ere"ar"e por &a 0i0&io,eca ) ,ra0aC Dar &a a,enci.n ) &a (e(oria. Ani(ar &a (o,i/aC ci.n &ec,oraE e& inC ,er+" por &a 0i0&ioC ,eca ) &a eFpre"i.n e %u",o" propio". Fo(en,ar &a re"C pon"a0i&i a ) e& cui a o e &o" &iC 0ro" co(une".

EL TABLN DE LOS
LECTORES

L4E 6E 5H

CAR!O ROTATI'O DE
BIBLIOTECARIO

L6E 5H

LA COLECCIN DE
PALABRAS

L6E 5H

A(p&iar /oca0u&aC rio ) u"ar&o coC rrec,a(en,e.

IVQUISN ES EL AUTORWK L6E 5H

Conocer 7uen,e" a&,erna,i/a" e inC 7or(aci.n. Prac,icar con o,ra" 7uen,e" e in7orC (aci.n ) &ec,ura. Prac,icar con o,ra" 7uen,e" e in7orC (aci.n ) &ec,ura# ) e"arro&&ar &a "enC "i0i&i a e",+,ica. Tra0aDar &a (eC (oriaE &a eFpreC "i.n e"cri,a ) e& u"o e &a" TIC.

EN EL AULA DE IN#ORMTICA

PASEO POR UNA

BIBLIOTECA 'IRTUAL

L6E 5H

BRSQUEDA DE CUENTOSE POEMAS... L6E 5H

PUNTUALES

REDACCIN DE FICHAS
ILUSTRADAS DE LECTURA

L6E 5H

ACTIVIDADES

CON'ERSACIONES CON
AUTORES

L4E 6E 5H

Con,ac,ar con un au,or e &i,eraC ,ura in7an,i& para Aue pue a 1aC 0&ar e "u" o0ra" con &o" a&u(C no". Pre/ia(en,eE 1a) Aue e"C per,ar e& in,er+" por e& encuen,ro ) preparar un cue",ionario.

I(pu&"ar &a (o,iC /aci.n &ec,ora.

CELEBRACIONES L4E 6E 5H

Para con(e(orar 7ec1a" e"peC cia&e" co(o e& 9a e& &i0roE e& cen,enario e a&%2n au,or u o0ra... "e rea&i-an (ura&e"E eFC po"icione"E (erca i&&o" e &i0ro" u"a o"E e,c. 'i"ionar pe&9cu&a" Aue "i%an e& e"C Aue(a e& cuen,o popu&ar para or%ani-ar e0a,e"E o ,ra,ar e preC ci"ar en,re ,o o" e& p&an,ea(ien,oE e& pro0&e(a Aue "ur%e ) &a re"oC &uci.n e +",e o 7ina&. Recopi&ar e"cri,o" e &o" a&u(C no" en 7or(a e re/i",a i&u",ra a por e&&o" (i"(o".

Incen,i/ar &a (o,iC /aci.n &ec,ora por (e io e propue"C ,a" &2 icoC7e",i/a".

PROYECCIN DE
PELUCULAS

L4E 6E 5H

Reconocer &a e"C ,ruc,ura narra,i/a e&e(en,a&.

EDICIN DE UNA
RE'ISTA ESCOLAR

L4E 6E 5H

Fo(en,ar &a creaC ,i/i a ) e& ,ra0aDo en %rupo.

LLo" n2(ero" en,re par+n,e"i" in ican e& cic&o en e& Aue pue e proponer"e &a ac,i/i a H

!.4.2. #.'4/ -'3 +'*240

La" propue",a" eF,rae"co&are" e ani(aci.n &ec,ora pue en "er (u) /aria a" ) "u e&ecci.n epen erB e &a" po"i0i&i a e" Aue 0rin e e& en,orno e"co&ar ) e &a" 7aci&i aC e" Aue encon,re(o" para &&e/ar&a" a ca0o. De",aca(o" "ei" /ia0&e"G 'ISITAMOS UNA LIBRERUAG e" una ac,i/i a a or%ani-ar en %rupo" re uci o" para Aue "ea pro/ec1o"a. Lo (B" 7Bci& e" con,ac,ar con &i0rero" cu)o e",a0&eci(ien,o e",+ cerca e &a e"cue&a ) acep,en &a /i"i,a eE inc&u"oE in/i,en a &o" ni8o" a (irarE oDear ) 1oDear con un or en ) cui a o# ) &e" co(en,en Au+ ,ipo e o0ra" /en en# c.(o &a" or%ani-an por (a,eria"E %+nero"E ,e(a" o e a e"# por Au+ e&i%ieron e"e ,ra0aDo# a&%una an+c o,a i/er,i a... E& o0De,i/o e" Aue &o" peAue8o" "e /a)an con &a "en"aci.n e 1a0er e"cu0ier,o un &u%ar a(a0&e ) "u%e",i/o. 'AMOS A UNA BIBLIOTECA PRBLICAG co(o en &a an,erior "a&i aE e" nece"ario conC ,ac,ar pri(ero con &o" re"pon"a0&e" e una 0i0&io,eca pr.Fi(a ) concer,ar una /iC "i,a para Aue &o" a&u(no" "epan c.(o "e or enan &o" 7on o" ) "e &oca&i-a una o0ra e,er(ina aE &a" nor(a" e u"oE &o" "er/icio" Aue o7rece ) &a" ac,i/i a e" Aue en e&&a "e or%ani-anG cuen,acuen,o"E encuen,ro" con au,ore"E eFpo"icioC ne"... Se ,ra,a e o7recer una i(a%en inB(ica ) &2 ica Aue con,rar9e e& ,.pico e Aue &a" 0i0&io,eca" "on a0urri a" o &u%are" pen"a o" 2nica(en,e para e",u iar. PASEAMOS POR UN MERCADILLO DE LIBROS NUE'OS O DE OCASING "i en nue",ra &oca&i a "e or%ani-a a&%una 7eria e &i0ro" o ,iene un (erca o e",a0&e e &i0ro" e oca"i.n po e(o" acercarno" con &o" ni8o" ) 0u"car en,re ,o o" /aria" o0ra" paC

ra nue",ra 0i0&io,eca e au&a. En e& ca"o e &o" a&u(no" e ,ercer cic&oE pue e p&an,ear"e co(o un Due%o e I e,ec,i/e"K en e& Aue eAuipo" e cua,ro o cinco IinC /e",i%a ore"K acep,en &a I(i"i.nK e re ac,ar una &i",a e ,re" o cua,ro ,9,u&o" Aue in iAue e& pue",o o ,en ere,e e ca a I1a&&a-%oKN. MB" ,ar eE "e reunirBn ) /o,aC rBn a (ano a&-a a aAue&&o" Aue (B" "e u-can o "e aDu",en a &a i ea pre/i",a. ASISTIMOS A UNA REPRESENTACIN TEATRALG &o" a&u(no" i"7ru,an e"pecia&(en,e con e"pec,Bcu&o" ,ea,ra&e" Nca&&eDero" o repre"en,a o" en "a&a"NE e (arioneC ,a"E e (i(o"E e,c. Pre"enciar a a&%uno Aue "e ce&e0re en &o" a&re e ore" e nue",ro cen,ro pue e ar pie a co(en,ar o e0a,ir Au+ no" 1a pareci o# Au+ per"onaDe no" re"u&,. (B" %racio"oE irri,a0&eE /a&ien,eE "inceroE in%enuoE e,c.# por Au+ &o" pro,a%oni",a" ac,uaron e e,er(ina o (o o# Au+ 1u0ie"en 1ec1o &o" ni8o" en "u &u%ar# c.(o po r9a con,inuar &a 1i",oria# "i no" 1a "orpren i o e& 7ina& o no" &o e"perB0a(o"... A e(B"E e" po"i0&e inci ir en &a i(por,ancia e& &en%uaC De no /er0a& en &a repre"en,aci.n )E en &o" 2&,i(o" cur"o" e Pri(ariaE e"cri0ir conDun,a(en,e una e"cena nue/a pen"an o en &eer&a e (anera ra(a,i-a aE o en e"ceni7icar&a an,e co(pa8ero" e o,ro" cur"o" Aue 1a)an /i",o &a o0ra. NOS DI'ERTIMOS CON NUESTROS MAYORESG e" una propue",a Aue reAuiere &a co(C p&ici a e per"ona" Aue /i/an en una re"i encia o per,ene-can a una a"ociaC ci.n e &a ,ercera e a . Si &o con"e%ui(o"E pro%ra(are(o" una /i"i,a para Aue eFp&iAuen a &o" a&u(no" cuen,o" e "u in7anciaE &e" reci,en ro(ance" o &e" re,en a e"cu0rir a i/inan-a". Muc1o" anciano" po"een una rica cu&,ura popu&ar ) "e en,u"ia"(an recor Bn o&a ) ,ran"(i,i+n o&aE "o0re ,o o a Auien e"cuc1a con a,enci.n o pre%un,a Aui+n &e" con,. ,a& o cua& 1i",oriaE Au+ cuen,o" pre7er9an e ni8o"E cuBn o reci,a0an /i&&ancico" o cancione"E e,c. A'ERI!UAMOS CMO SE HACEN LOS LIBROS O LOS PERIDICOSG &a /i"i,a a una i(C pren,a o a un peri. ico e nue",ro (unicipio pue e a/i/ar &a i(a%inaci.n e &o" ni8o". 'er c.(o "e e i,an /o&2(ene"E "e con7i%uran por,a a"E "e ,ra0aDan i(B%eC ne" o "e a 7or(a a no,icia" e(p&ean o ,ecno&o%9a in7or(B,ica... e" a"o(ar"e a un (un o en e& Aue "e a&9an &a pa&a0raE &a crea,i/i a ) &a" TIC para pro ucir &i0ro"E re/i",a" o iario" Aue co(pran ) i"7ru,an &o" &ec,ore".

!.!. SUGERENCIAS

PARA

UE TODAS LAS REAS PARTICIPEN DEL PROYECTO

Co(o iDi(o" a& e7inir &a 7i%ura e& (e ia orE ,o o" &o" ocen,e" e& cen,ro ,ienen Aue eDercer e (e ia ore" "i "e e"ea Aue e& p&an e &ec,ura 7ruc,i7iAue. Da o Aue pre"upone(o" "u concur"o ac,i/o en &a" i",in,a" propue",a" e (o,i/aci.n &ec,oraE

aAu9 no" &i(i,a(o" a enu(erar una "erie e a"pec,o" concre,o" Aue ca0e re7or-ar uC ran,e &a" 1ora" re"er/a a" a &a" i/er"a" (a,eria" curricu&are"G FiDar un ,ie(po en ca a c&a"e para &a &ec,ura en a&,o ) reco(en ar &a con"u&,a e& iccionario "ie(pre Aue no "e en,ien a e& "i%ni7ica o e una pa&a0ra. Tra0aDar e",ra,e%ia" e co(pren"i.n &ec,oraG rea&i-ar in7erencia" a par,ir e &a

o0"er/aci.n e i(B%ene"E re&eerE a/an-arE co(en,ar i(pre"ione" ) u a"E reaC &i-ar re"2(ene" ) e"Aue(a"... Bu"car 0re/e" ,eF,o" narra,i/o" para recrear cier,o" ,e(a". Por eDe(p&oE un cuen,o Aue ,en%a co(o pro,a%oni",a a &o" n2(ero"E un re&a,o para eDe(p&i7icar &a nece"i a e pro,e%er e& (e ioa(0ien,e o &a con uc,a /ia& re"pon"a0&e...

Proponer a &o" ni8o" Aue re ac,en en %rupo ,eF,o" 0a"a o" en &o" (o e&o" (enciona o" en e& pun,o an,erior ) a&en,ar "u &ec,ura en %rupo. Fo(en,ar e& in,er+" por &a 0i0&io,eca ) "u" 7on o"E a"9 co(o &a a Aui"ici.n recur"o" para 0u"car in7or(aci.n en In,erne,. e

$. BIBLIOGRA#A
ALLERE Car&o"# $o"+ Manue& TRI!OE Concepci.n CUENCA ) Oc,a/ia !ARCUAG trategias lectoras6 juegos que animan a leer. A&co)E E . Mar7i&E 4??;. s-

BARRENAE Pa0&oG Libros in"antiles y juveniles para hacer buenos lectores. Ma ri E A"ociaci.n E"pa8o&a e Arc1i/ero"E Bi0&io,ecario"E Mu"e.&o%o" ) Docu(en,aC &i",a"E 6<<<. BONTE DanG $eatro por y para ni+os. Barce&onaE La" E icione" e Ar,eE 6<<<. BUFARULLE MX Tere"aG 5omprensin lectora6 el uso de la lengua como procedimiento. Barce&onaE E . !ra.E 6<<4. BUR!OE MX An,onia e&G 5mo organi7ar una biblioteca escolar, aspectos t&cnicos y pedaggicos. Pa(p&onaE Fon o e Pu0&icacione" e& !o0ierno e Na/arraE 6<<6. CAIRNEYE Tre/or H.G 6<<6. nse+an7a de la comprensin lectora. Ma ri E E . Mora,oE

CAMACHO ESPINOSAE $o"+ An,onioG La biblioteca escolar en spa+a6 pasado, presente y un modelo para el "uturo. Ma ri E E icione" e &a TorreE 6<<5. CANOE MX I"a0e& ) n%e& LLEDG D9a a E i,oria&E 4??:. spacio, comunicacin y aprendi7aje. Se/i&&aE

 CASADO 'E!AE A&iciaG $aller de cuentacuentos. Ma ri E CCSE 6<<5.

CERILLOE Pe ro C# E&i"a LARRAYA!A ) San,ia%o YUBEROG Libros, lectores y mediadores. La "ormacin de hbitos lectores como proceso de aprendi7aje. CuenC caE E icione" e &a Uni/er"i a e Ca",i&&a &a Manc1aE 6<<6.

COLOMERE Tere"aG La "ormacin del lector literario. Literatura in"antil y juvenil actual. Ma ri E Fun aci.n !er(Bn SBnc1e- Ruip+re-E 4???. CORONAS CABREROE MarianoG La biblioteca escolar6 un espacio para leer, escribir y aprender. Pa(p&onaE Fon o e Pu0&icacione" e& !o0ierno e Na/arraE 6<<=. CHARMEUOE E/e&ineG 5mo "omentar los hbitos de lectura. Barce&onaE CEACE 6<<6. FREDERIC*SE An,1on) D. ) Da/i TAYLORG Los padres y la lectura6 un programa de trabajo. Ma ri E E . 'i"orE 4??4. !ARCUA MONTEROE Lui"G Lecciones de poesa para ni+os inquietos. !rana aE E . Co(are"E 6<<<. !IL MARTUNE3E Car(enG 89 jugar con los poemas: $aller de poesa para ni+os. Ma ri E CCSE 6<<5. !ON3LE3 ARA!NE $o"+ MXG !lan de animacin lectora. Barce&onaE Fun aci.n Ber,e&"(annE 6<<6. HUI3IN!AE $o1ane"G )omo Ludens. Ma ri E A&ian-aE 6<<=. $IMSNE3 FRUASE Ro"ario A.G 5u&ntame. l cuento y la narracin en la ;n"antil y !rimaria. Ma ri E UNEDE 6<<6. ducacin

LEZISE C. S.G La e%periencia de leer6 un ejercicio de crtica e%perimental . Ma ri E E . A&0aE 6<<<. QUINTANAL DUA3E $o"+G 9ctividades lectoras en la escuela in"antil y primaria. -ua para la organi7acin y el desarrollo de programas de 9nimacin lectora. Ma ri E E . CCSE 4???. OBIOLS SUARIE N2riaG 5mo desarrollar los valores a partir de la literatura. BarceC &onaE CEACE 6<<6. OYA MARTUNE3E Mi&a%ro"G 5mo hacer de tu hijo un lector. Ma ri E E"pa"aCCa&peE 6<<=. PENNACE Danie&G 5omo una novela. Barce&onaE E . Ana%ra(aE 6<<5. PSRE3 TORNEROE $o"+ Manue& Le .HG 5omunicacin y educacin en la sociedad de la in"ormacin. Barce&onaE Pai ."E 6<<<. PORTILLO RUI3E An,oniaG 9plicaciones de t&cnicas de velocidad y comprensin lectoras. 'a&enciaE E . Cri",.0a& Serrano 'i&&a&0aE 6<<6.
PUENTEE Ani0a& L ir.HG 5omprensin de la lectura y accin docente. Ma ri E FunC aci.n !er(Bn SBnc1e- Ruip+re-E 4??4.

RICOE Lo&oG 5mo hacer que tus hijos lean. 9nlisis y recetas. Ma ri E A&7a%uaraE 6<<5.

 RODARIE !ianniG -ramtica de la "antasa. ;ntroduccin al arte de inventar historias. Barce&onaE E icione" e& BronceE 6<<6. RODRU!UE3 DE LA PEYAE MX E",1erG strategias metodolgicas de lectoescritura para la ducacin ;n"antil y !rimaria. Sa&a(ancaE An,1e(a E icione"E 6<<<. RUEDAE Ra7ae&G La biblioteca de aula in"antil6 el cuento y la poesa. Ma ri . E . NarceaE 4??@. SABIDOE Do(in%o ) $o"+ Lui" LUCEYO CAMPOSG -ua para la comprensin lectora para pro"esores de primaria. Se/i&&aE E icione" La YE 6<<6. SA'ATERE Fernan oG La in"ancia recuperada. Ma ri E A&ian-aE 4??@. ''.AAG La educacin lectora. Ma ri E Fun aci.n !er(Bn SBnc1e- Ruip+re-E 6<<4. ''.AAG $eatro para ni+os. Ma ri E A"ociaci.n e Au,ore" e Tea,roE 6<<6.

%. RECURSOS EN INTERNET
[!ORA DI!IT[LG pu0&icaci.n cien,97ica e carBc,er e uca,i/o Aue nace e &a iniciaC ,i/a e un %rupo e in/e",i%aci.n e &a Uni/er"i a e Hue&/a. A0or a ,e(a" e uC ca,i/o" e e"pecia& re&e/ancia ) a"pira a con/er,ir"e en un 7oro e e0a,eE re7&eFi.nE anB&i"i" ) orien,aci.n "o0re i/er"o" ,e(a". Si "e Auieren pre"en,ar ar,9cu&o" o eFC periencia" e0en con"u&,ar"e &a" INor(a" e pu0&icaci.nK. 1,,pGPP\\\.u1u.e"Pa%oraP i%i,a&Pin eF.1,( ALESCACCESO A LEN!UA$E ESCRITOG pB%ina e",ina a a pro7e"ore" Aue en"e8an a a&u(no" con pro0&e(a" e i"capaci a (o,ora ) i7icu&,a e" en e& 1a0&a. 1,,pGPP\\\.7or(acion.pn,ic.(ec.e"Po7rece(o"Pa&e".1,( ANIMALEEG por,a& Ia(i%o e &a &ec,uraK iri%i o ,an,o a e uca ore" co(o a a&u(no". 1,,pGPPani(a&ee.cnice.(ec .e"PM;EDcaa<<5<Pani(a&ee.1,( APLICACIONES DIDCTICASG eDercicio" e &ec,ura co(pren"i/a ) or,o%ra79aE Dun,o a a i/inan-a"E poe"9a" ) cancione". Ta(0i+n inc&u)e recur"o" para e& pro7e"ora o. 1,,pGPP\\\.ap&icacione".in7o CA$A DE LAS PALABRAS M!ICASG ac,i/i a e" &2 ica" para e",i(u&ar e& e"eo e &eer ) e e"cri0ir en,re &o" ni8o". 1,,pGPP\\\.caDa(a%ica.ne, CEPLIG pB%ina" e& Cen,ro e E",u io" ) Docu(en,aci.n e &a Lec,ura ) &a Li,era,ura In7an,i& e &a Uni/er"i a e Ca",i&&a &a Manc1a. 1,,pGPP\\\.uc&(.e"Pcep&iP%uiaP!&oria.p 7 L e ica a a &a poe"9a e !&oria Fuer,e"E con propue",a" i Bc,ica" para &a &ecC ,ura e "u" /er"o"H 1,,pGPP\\\.uc&(.e"Pcep&iP%uiaPMano&i,o.p 7

LPara ILeer a 4anolito -a"otasKE e& c+&e0re per"onaDe e E&/ira Lin oH CLUB *IRICOG pro)ec,o pa,rocina o por e& %rupo e &i0rer9a" *iricoE a"ocia o a Ce%a& LCon7e eraci.n e"pa8o&a e !re(io" ) A"ociacione" e Li0rero"HE para 7o(en,ar &a &ec,ura en,re &o" ni8o" ) &o" D./ene". 1,,pGPP\\\.c&u0Tirico.co( COSICOSASG por,a& e poe"9a in7an,i& e",ina o a ,o o" &o" ni8o" 1i"pano1a0&an,e". 1,,pGPP\\\.poe(i,a".co(Pco"ico"a".1,( CURSO MULTIMEDIA PARA CREAR BIBLIOTECAS ESCOLARESG cen,e ) a &o" re"pon"a0&e" e &a" 0i0&io,eca" e"co&are". iri%i o a& per"ona& oC

1,,pGPP\\\.7or(acion.cnice.(ec .e"Po7rece(o"P0e"co&ar.p1p DILECREDILEG re/i",a i%i,a& e ica a a& (un o e &a &ec,ura ) a "u i Bc,ica. 1,,pGPP\\\.ce" on0o"co.co(P&ec,ura EDUCA!UUAG un co(p&e,o por,a& e recur"o" e uca,i/o". 1,,pGPP\\\.e uca%uia.co( 1,,pGPP\\\.e uca%uiaPPa re"Ppa re"],\i",er.1,( Lpara orien,ar a &a" 7a(i&ia" en (a,eria" e "a&u E e ucaci.nE e,cH EDUCAREDG pro%ra(a i(pu&"a o por &a Fun aci.n Te&e7.nicaE con e& apo)o e A"oC ciacione" e pro7e"iona&e" ) e pa re"E Aue pre,en e "er una %u9a para e& u"o e In,erne, en &o" cen,ro" e uca,i/o". 1,,pGPP\\\.e ucare .ne,Pa"pP%&o0a&Ppor,a a.a"p EL CASTELLANOG pB%ina e& i io(a e"pa8o& con un /aria o irec,orioG ILa pa&a0ra e& 9aKE IDe0a,e"KE IDiccionario"KE IE",a 9",ica"KE IForo" e e"pa8o&KE IPren"aKE I!raC (B,icaK# IIII Con%re"oKE IHi",oria e &a &en%uaKE ITra ucci.nKE IRa io"K ) IAn,onio e Ne0riDaK. Ta(0i+n o7rece una "e&ecci.n e ar,9cu&o" "o0re &en%uaE &i,era,ura ) en"eC 8an-a e &a (a,eria a ,o o" &o" ni/e&e". 1,,pGPP\\\.e&ca",e&&ano.or% FUNDACIN ALONSO QUI$ANOG in",i,uci.n crea a para Icon,ri0uir a& e"arro&&o in,e%ra& e& "er 1u(ano (e ian,e &a pro(oci.n e inicia,i/a" cu&,ura&e" ) e uca,i/a"E e"pecia&(en,e e aAue&&a" orien,a a" a& 7o(en,o e &a &ec,uraK. Mu) 2,i& para inC 7or(ar"e en ,orno a Ica(pa8a" e 7o(en,o e &a &ec,uraKE Icur"o" a i",anciaK o IDorC na a"K "o0re e& ,e(a. 1,,pGPP\\\.a&on"oAuiDano.or% FUNDACIN !ERMN SNCHE3 RUIPSRE3G or%ani-aci.n Aue i(pu&"a pro)ec,o" Aue cooperen en e& 0uen 7unciona(ien,o e &a "ocie a e(ocrB,ica. Su prop."i,o e" 7a/orecer &a creaci.n cu&,ura&E con,ri0uir a& 7o(en,o e &a &ec,ura ) i/u&%ar inno/acioC ne" e uca,i/a". 1,,pGPP\\\.7un acion%"r.e"

1,,pGPP\\\.7un acion%"r.e"P"a&a(anca LpB%ina e& CENTRO INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL Y $U'ENIL e &a Fun aci.n !er(Bn SBnc1e- Ruip+re-E Aue or%ani-a ac,i/i a e" e pro(oci.n e &a &ec,uraE 7or(aci.n e (e ia ore" ) i/u&%aci.n e &a &i,era,ura para ni8o" ) a o&e"cen,e"H ILUMITAG por,a& e& P&an I0eroa(ericano e Lec,ura pro(o/i o por CERLALC NCen,ro Re%iona& para e& Fo(en,o e& Li0ro en A(+rica La,ina ) e& Cari0eN ) &a OEI NOr%aC ni-aci.n e E",a o" I0eroa(ericano" para &a E ucaci.nE &a Ciencia ) &a Cu&,uraN. 1,,pGPP\\\.cer&a&c.or%Pi&i(i,a LEN!UA$E ESCRITOG para &o" in,ere"a o" en &a e"cri,ura ) "u i Bc,ica. 1,,pGPP\\\.&en%uaDee"cri,o.or% MI!UEL DE CER'ANTESG pB%ina e &a Bi0&io,eca 'ir,ua& Cer/an,e"E iri%i a por F&orenC cio Se/i&&a Arro)oE cen,ra a en e& au,or e l Quijote ) "u o0ra. Di"pone e una 7oC no,eca ) /aria" %a&er9a" e i(B%ene". 1,,pGPP\\\.cer/an,e"/ir,ua&.co(P0i0]au,orPCer/an,e" MUNDO LATINO. EL RINCONCITOG pB%ina con /ocaci.n i0eroa(ericana Aue per(i,e e& acce"o a (B" e 6:< recur"o" para &a en"e8an-a Pri(aria ) Secun ariaG en&ace" e uca,i/o"E cuen,o" ) &i0ro"E ac,i/i a e" ) Due%o"E re/i",a" para ni8o"E e,c. 1,,pGPP\\\.(un o&a,ino.or%Princonci,o ORTO!RAFUAG pB%ina para ,ra0aDar &a or,o%ra79a con eDercicio" in,erac,i/o" para &a" i",in,a" re%&a" 7un a(en,a&e" Aue ,ra,a. 1,,pGPPro0&e.pn,ic.(ecP^("an,o4Por,o%ra7ia PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURAG por,a& e& MEC e" e e& Aue acce er a IRecur"o" e uca,i/o"KE a una I!u9a e pa re"K o a &a" ac,i/i a e" Aue "e "u%ieren en IPa"aC por,e e &ec,uraK. 1,,pGPP\\\.p&an&ec,ura.e"Pin eF.1,(& POESUA INFANTILG an,o&o%9a e poe(a" ) 7B0u&a" para &ec,ore" in7an,i&e" ) Du/eni&e".. Tran"cri0e o0ra" e au,ore" co(o Car(en Con eE !&oria Fuer,e"E Ra7ae& A&0er,iE $o"+ e E"pronce aE To(B" e Iriar,eE $uan Ra(.n $i(+ne-E Fe erico !arc9a LorC ca ) F+&iF MX e Sa(anie%o. 1,,pGPPpoe"iaCin7an,i&.co( PRO!RAMA ABIESG pro%ra(a en e& Aue co&a0oran e& MEC ) &a" co(uni a e" au,.no(a" para orien,ar en &a %e",i.n e 0i0&io,eca" e"co&are". 1,,pGPPa0ie".cnice.(ec.e" PROYECTO DE BIBLIOTECA ESCOLARG ocu(en,o i ea o para orien,ar a &o" cen,ro" Aue e"een or%ani-ar una 0i0&io,eca o (eDorar &a Aue po"een. 1,,pGPPro0&e.pn,ic.(ec.e"P^(ro ri5Ppro)ec,o.1,(

 RE'ISTABABARG re/i",a /ir,ua& e &i,era,ura in7an,i& ) Du/eni&. 1,,pGPPre/i",a0a0ar.co(P\e0 SER'ICIO DE ORIENTACIN DE LECTURA LSOLHG iri%i o a ocen,e"E a pa re" ) a &ec,oC re" e ,o a" &a" e a e"E e" e &a e,apa in7an,i& a &a a u&,a. 1,,pGPP\\\."o&Ce.co(

&. ANEXO
A con,inuaci.n eFpone(o" c.(o e,er(inar ,re" ni/e&e" e &ec,ura en e& pa"o a& "e%un o cic&o pen"an o en &a i/er"i a e un %rupo. Se ,ra,a e e7inir /ario" recorriC o" para i",in,a" nece"i a e" e apren i-aDeE ,enien o en cuen,a Aue no ".&o e0eC (o" %uiarno" por &a" 1a0i&i a e" Aue ca a ni8o po"eaE "ino con"i erar "u" inc&inaC cione" per"ona&e" para Aue "e "ien,a (o,i/a o ) no /ea &a" &ec,ura" Aue "e &e "u%ieran co(o una o0&i%aci.n. Por e&&oE aunAue e& "i%uien,e cua ro ,ra-a i,inerario" en 7unci.n e &a" co(pe,encia" Aue "e o(inan "o0ren,ien e una a"i%naci.n e o0ra" 7&eFi0&eG 3'4 CURSO
BSICO NIVEL MEDIO AVANZADO 1'4 TRIMESTRE 2.? TRIMESTRE 3'4 TRIMESTRE

_ l regalo del duende _ #n tirn de la cola _ <rase una ve7 don Quijote

_ 9rroyo claro, "uente serena _ 9rroyo claro, "uente serena _ 9rroyo claro, "uente serena

_ l prncipe y el gigante _ <rase una ve7 don Quijote _ La vo7 de los sue+os

LNOTAG e& pun,o @.: inc&u)e &a" re7erencia" 0i0&io%rB7ica" e e",e aneFoH

Nue",ra propue",a "e cen,ra en &a" ,re" &ec,ura" pre/i",a" para e& ,ri(e",re inicia& e 5` e Pri(aria. A1ora Du",i7ica(o" por Au+ i(p&ican ,re" ni/e&e" e &ec,uraG l regalo del duende e" un cuen,o 0re/e ) "enci&&oE 56 pB%ina" con &e,ra" %ranC e"E en &a" Aue a0un an &a" i&u",racione" e una pB%ina. Su ,ra(a e" "i(p&e ) &inea&G un &e8a or reci+n ca"a o cu)o" "ue8o" "on ,ener un 1iDoE Aue "u (a re cie%a "e cure ) Aue "u 7a(i&ia no pa"e 7r9o en in/ierno. La in,er/enci.n e un uen e 0ene7ac,or 1arB Aue "u" e"eo" "e cu(p&an. E",a(o" an,e un re&a,o e 7Bci& &ec,ura Aue ape&a a &a" e(ocione" por &o Aue re"u&,a i ea& para &o" ni8o" con (B" i7icu&,a e" en &a &ec,ura. #n tirn de la colaE en ca(0ioE e" un conDun,o e 7B0u&a" on e e& in%enio ) &a a",ucia o &a in,e&i%encia /encen a &a 7uer-a. Un &i0ro pen"a o para (o,i/ar a niC 8o" con 0uena" co(pe,encia"E )a Aue e& 1u(or reAuiere una (a)or e7icacia &ecC ,oraE "u &en%uaDe e" (B" e&a0ora o ) e& ,eF,o "e a(p&9a L@4 pB%ina"H. <rase una ve7 don Quijote e" una a ap,aci.n 7ie& Aue "upone un "a&,o cua&i,aC ,i/oG &o" pa,rone" e& cuen,o popu&ar "e acercan a &o" e &a no/e&a. A& no "er reC &a,o" 0re/e"E "ino una 2nica 1i",oriaE &a e& per"onaDe cer/an,inoE eFi%e (a)or a,enci.n ) un ni/e& Ia/an-a oK e co(pren"i.n &ec,ora.

&.1. LECTURA EN VOZ ALTA Y CUESTIONARIO

INICIAL

Un (o o e /a&orar co(pe,encia" 0B"ica" e" &eer en a&,o un poe(a popu&ar con"C ,rui o "o0re repe,icione" ) para&e&i"(o" paraE a& ,er(inarE re"pon er e",a" pre%un,a"G 1. A .)B* >/53/ '* '3 :0'1/C<
############################################################################################# #############################################################################################

PAJARITO QUE CANTAS

Pajarito que cantas en la laguna, no des iertes al ni!o que est" en la cuna# Pajarito que cantas en el al$endro, no des iertes al ni!o que est" dur$iendo# Pajarito que cantas junto a la %uente, c"llate, que $i ni!o no se des ierte#
AN&NI'O

2. AA D.B /*)1/3 6' -)4)9'C AP04 D.BC<

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3. A .B '6 .*/ E3/9.*/FC< Un pan,ano na,ura&. Un arro)o o r9o peAue8o.

Co(o /e(o"E e" una co(po"ici.n "enci&&a ) 0re/e Aue &o" a&u(no" pue en &eer en a&,o con 7&ui e-. En 9rroyo claro, "uente serena 1a) a&%uno" eDe(p&o" co(o e& "e&ecC ciona o con &o" Aue con/er,ir &a pri(era par,e e& eDercicio en un i(pro/i"a o reci,a& &9riC co. De"pu+"E por (e io e &a re"o&uci.n ) pue",a en co(2n e &a" pre%un,a" o0"er/aC re(o" "i a&%2n ni8o no 1a a Auiri o e& ni/e& e co(pren"i.n &ec,ora e"pera o.

&.2 ACTIVIDADES PARA DETERMINAR TRES NIVELES DE LECTURA A) El le!ador dio un salto de sor resa ()o que corr*a or el suelo no era un

rat+n, sino un1a)a(o" ,o$-recillo di$inuto, del ta$a!o de un dedo. )le/a-a largas Una /eAue /a&ora o &a /e&oci a ) &a co(pren"i.n &ec,ora unas e ,eF,o" "enC
ci&&o" ,ra0aDare(o" "o0re ,re" 7ra%(en,o" eF,ra9 o" e &a" o0ra" e"cri,a". An,e"E1no -ar-as de color a0ul 1 un gorro en %or$a de cucuruc,o# 2a-*a /isto al ,alc+n o0",an,eE ca0e 7or(u&ar junto una "erie pre%un,a" a& %rupo con,a-*a e& 7in duda###. e e"per,ar e& inC corr*a a esconderse a une tronco ca*do# (S*, no (Aquel ,er+" e &o" ni8o" ) o0"er/ar "i eFpre"an in7erencia" &.%ica" a par,ir e &o" ,9,u&o"E Aue &eere(o" en a&,o ) apun,are(o" en &a pi-arraG

,o$-recillo era un duende.

El le!ador record+ que, cuando era ni!o, su $adre le ,a-la-a a $enudo de lo

-uenos que eran los duendes#

/Qu& pensis que cuenta cada libro0 /5mo os imaginis a un duende0 l regalo del duendeE pB%". 4< ) 44. /Qu& es ms importante en un animal6 la "uer7a o la inteligencia0 /!or qu&0

/Qu& conoc&is de don Quijote de la 4ancha0 /= de *ancho !an7a0 Tra"ani$al, co(par,ir ) conoci(ien,o"E ni8o" de rea&i-arBn &ec,ura" e &o" solo uni(pre"ione" jo/en leo ardo /ol/*a a casa&o" cuando, re ente, o" se to + con un ,eF,o" e a0aDoG una El en leo /o- a&,a o,ra,a-*a "i&encio"aE 7ina&(en,eE er co$o &a" preC enor$e carnero# ardo) no /isto paraE en su /ida unare"pon criatura %un,a" e &a "i%uien,e pB%ina con &a" Aue /a&orare(o" "u" co(pe,encia" &ec,ora"G

B) 3es u4s de un agotador d*a de ca0a sin ,a-er conseguido atra ar ni un

aquella 1, co$o no ten*a la $enor idea si era eligrosa o no, decidi+ lle/ar $uc,o cuidado or si las $oscas#

56uenas tardes, a$igo 5le dijo el leo ardo con $uc,a a$a-ilidad 1 una sonrisa de oreja a oreja5# Creo que no tengo el lacer de conoceros# 7Con qui4n tengo el ,onor de ,a-lar8
IE& &eopar o in%enuoKE #n tirn de la colaE pB%. 4;.

C) Para ser un ca-allero andante co$o 3ios $anda, don Quijote necesita-a unas ar$as con las que luc,ar# Entonces se acord+ de que en un rinc+n de su casa ,a-*a una ar$adura 1 una lan0a de sus -isa-uelos# Esta-an llenas de ol/o 1 no eran gran cosa, ero a don Quijote le arecieron las $ejores ar$as del $undo# )as li$ i+ con tanto es$ero que aca-+ or sacarles ese -rillo que tienen las cosas reci4n estrenadas# El casco tu/o que arreglarlo con unos cartones ero, co$o ten*a $u1 -uena $ano ara cortar, coser 1 egar, lo dej+ co$o nue/o# El d*a en que se ro-+ aquel /iejo traje de $etal se sinti+ un ,o$-re %eli0# 5(Te$-lad gigantes del $undo 5se dijo $u1 orgulloso5, que aqu* est" don Quijote de la 'anc,a.
<rase una ve7 don QuijoteE pB%. 4<.

T'G20 /< 1. C01:3'2/ 3/6 (4/6'6< N E& &e8a or "e "orpren e a& /er un ######################################## Lduende > halcnH N E& uen e 1u)e e& ######################################## Lle+ador> halcnH 2. AC,10 '6 '3 -.'*-'C<
################################################################################################################################################## ################################################################################################################################################## ##################################################################################################################################################

T'G20 5< 1. E3 3'0:/4-0 60*48' -' E04'H/ / 04'H/F /3 +/4*'40 :04D.'< Quiere "er "u a(i%o. No "e 79a e un ani(a& Aue no conoce. 2. E6+4)5' .*/ (4/6' +0* 3/ 'G:4'6),* E:04 6) 3/6 106+/6F<
################################################################################################################################################## ##################################################################################################################################################

T'G20 +< 1. A .B *'+'6)2/ -0* .)H02' :/4/ /41/46' +/5/33'40C< J.62)()+/+),* -' 3/6 :4'9.*2/6< ##################################################################################################################################################
##################################################################################################################################################

2. A .B D.)'4' -'+)4 E@)'H0 24/H' -' 1'2/3FC< E" &a ar(a ura e &o" 0i"a0ue&o" e on QuiDo,e. Son &a" ar(a" Aue u,i&i-arB para &uc1ar con,ra &o" I%i%an,e"K.

Con &a" &ec,ura" en a&,o ) &a correcci.n e& cue",ionario e& pro7e"or ,en rB "u7icienC ,e" e&e(en,o" para a"i%nar un i,inerario u o,ro a ca a ni8o en 7unci.n e &a" 1a0iC &i a e" e(o",ra a"E "in o&/i ar Aue &a" propia" pre7erencia" pue en (o i7icar e& p&an pre/i",o. Por eDe(p&oE "i un a&u(no ,iene un 0a%aDe .p,i(o e &ec,oe"cri,ura ) "ien,e e"pecia& a,racci.n por &a" 7B0u&a" pue e e(pe-ar &e)en o &o" cuen,o" e ani(a&e".

&.3. SEGUIMIENTO DE LAS LECTURAS

Co(o e& pro7e"or e" e& re"pon"a0&e e 1acer un "e%ui(ien,o e &a" &ec,ura"E una" "e(ana" an,e" e Aue 7ina&ice e& ,ri(e",reE co(pro0arB "i &o" ni8o" 1an a/an-an o en "u" &ec,ura" ) e",Bn i"7ru,an o e e&&a". Para cu(p&ir e",e o0De,i/o pue e recurrir a &a" "i%uien,e" propue",a" ora&e"G COLOQUIO ABIERTOG iniciare(o" una con/er"aci.n a ,ra/+" e a&%una" pre%unC,a"G /Qu& personaje os ha gustado ms0 # /= an&cdota0E /!or qu&0. Po",eC rior(en,eE recor are(o" "i,uacione" e &a" &ec,ura" para Aue &o" peAue8o" "e pon%an en e& &u%ar e& per"onaDe e&e%i o ) eFp&iAuen Au+ 1u0ie"en 1ec1o en ,a& o cua& circun",anciaE c.(o creen Aue /a a aca0ar &a 1i",oria... TSCNICAS DE RODARIG &o" ni8o" pue en i(a%inar Au+ e"eo pe irB e& &e8a or en l regalo del duendeE 1acer una Ien"a&a a e cuen,o"K con &a" 7B0u&a" Aue 1aC)an &e9 o e #n tirn de la colaE ) ca(0iar &o" pape&e" e on QuiDo,e ) Sanc1oG c.(o ac,uar9a e& 1i a&%o e e"cu ero ) e& a& eano e ca0a&&ero an an,e.

 DRAMATI3ACIONESG pe ire(o" /o&un,ario" para repre"en,ar a i7eren,e" per"onaCDe" e&e%i o" por Auiene" "e pre",en a &a carac,eri-a o" ) &o" ra(a,i-aci.n. A& 9a "i%uien,eE /en rBn e& ,ipoG /t1 qui&n e(B" ni8o" &e" rea&i-arBn pre%un,a"

eres0E /por qu& vas vestido as0E /qu& haces o a qu& te dedicas0...

&.4. EVALUACIN #INAL

Para con7ir(ar Aue ca a cua& 1a &e9 o &a o0ra "u%eri a ) /a&orar e& proce"o e "eC &ecci.n e &ec,ura" con /i",a" a (eDorar&oE e" po"i0&e or%ani-ar e",a" ,area"G La re"o&uci.n per"ona& e &a" ac,i/i a e" Aue 1a) a& 7ina& e ca a &i0ro. EFp&icar en pareDa" e& ar%u(en,o e &a" &ec,ura"E 0ien e"co%ien o uno e &o" reC &a,o" e #n tirn de la colaE 0ien re"u(ien o /aria" an+c o,a" Aue pro,a%oni-a on QuiDo,e o eFp&ican o &a ,ra(a e l regalo del duende. I ear por pareDa" una 0a,er9a e pre%un,a" con &a" Aue Ien,re/i",arK a &o" pro,aC %oni",a" e i(a%inar Au+ con,e",ar9an. Bu"car 7ina&e" a&,erna,i/o" o pen"ar c.(o "er9an &a" 1i",oria" "iE por eDe(p&oE e& uen e no a)u ara a& &e8a orE "i &o" ra,one" no e"cu0rieran e& en%a8o e &a %a,a en e& ,ercer cuen,o e #n tirn de la colaE "i on QuiDo,e e",u/ie"e en &o cier,o ) "e en7ren,ara a %i%an,e" en &u%ar e a (o&ino"... A&,erar &a "ecuencia en Aue "e "uce en &a" accione" para Aue &o" a&u(no" &a" or enen correc,a(en,e.

&.!. OBRAS

CITADAS <

9rroyo claro, "uente serena. 9ntologa lrica in"antil L"e&ecci.nE no,a" ) ac,i/i aC e" e $o"+ Ra(.n TORRE!ROSAH. Barce&onaE 'icen" 'i/e"E 6<<5 LCo&ecci.n ICuca8aKE n` ;H Bren an BEHANG l prncipe y el gigante. Barce&onaE 'icen" 'i/e"E 6<<: LCoC &ecci.n ICuca8aKE n` 5<H Mi%ue& e CER'ANTESG <rase una ve7 don Quijote. La ap,aci.n e A%u",9n SNC CHE3 A!UILARH. Barce&onaE 'icen" 'i/e"E 6<<:. LCo&ecci.n IPi8a,aKE n` 4<H Mar) HOFFMANG #n tirn de la cola. Barce&onaE 'icen" 'i/e"E 6<<< LCo&ecci.n ICuca8aKE n` 46H Hu%1 LUPTONG La /o- de los sue+os y otros cuentos prodigiosos . Barce&onaE 'icen" 'i/e"E 6<<5 LCo&ecci.n ICuca8aKE n` 6=H

 Tan)a ROBYN BATTG l regalo del duende. Barce&onaE 'icen" 'i/e"E 6<<= LCo&ecC ci.n IPi8a,aKE n` ;H