Nodurile Participanii formeaz un cerc, avnd ochii nchii. La un semnal al animatorului ei nainteaz ncet ctre centru, cu braele ridicate.

Odat ce participanii se ciocnesc, ncearc s se apuce de mini. Apoi toi deschid ochii, ncercnd s desclceasc nodurile!.

Sufl pana Participanii tuturor "rupurilor trebuie plasai foarte aproape unii de alii. #inile trebuie inute la spate. $e lanseaz o pan spre ei i acetia trebuie s sufle pentru a mpiedica cderea ei. $e poate limita timpul sau spaiul, se poate %uca pe echipe.

Sculpturi &ocul decur"e n linite. $e deruleaz n perechi n care unul este lutul 'modelul( i cellalt sculptorul. #odelul las sculptorul s)i mite minile, picioarele, capul pentru a construi sculptura. *omunicarea este non)verbal. $e realizeaz e+poziia!, dup care rolurile se inverseaz.

Simon spune &ucatorii vor forma un rnd, stnd cu fata la lider. Liderul face o actiune si spune ,$imon spune sa faci asta!. -aca liderul nu spune ,$imon spune! nainte de a face o actiune, atunci oricine imita actiunea initiata de lider va iesi din %oc. $e continua pna cnd va ramne o sin"ura persoana.

Fantoma .rei sau patru %ucatori sunt alesi sa fie fantomele. /estul %ucatorilor trebuie sa se mprastie peste terenul de %oaca si sa alea"a un loc n care sa stea. .oti %ucatorii trebuie sa)si nchida ochii. 0antomele vor bntui deasupra terenului de %oaca. 1le vor ncerca sa)i omoare pe %ucatori stnd n spatele lor timp de 23 secunde, fara ca acestia sa si dea seama. -aca acest lucru se ntmpla, ca %ucatorii sa fie ,omorti!, atunci fantomele i vor atin"e pe cap, %ucatorii asezndu) se pe %os, n tacere. -aca o persoana suspecteaza ca o fantoma se afla n spatele ei, ea va ntreba4 ,1ste o fantoma n spatele meu5!. -aca are dreptate, %ucatorul va deveni fantoma. -aca "reseste %ucatorul va iesi din %oc si se va aseza pe %os. 1ste un %oc minunat si te a%uta sa calmezi ntre"ul "rup.

GHICETE CINE SUNT !

0iecare participant scrie pe un bileel4 ) ) ) ) ) ) culoarea prului6 culoarea ochilor6 se+ul6 vrsta6 localitatea de provenien6 un hobb7

$e amestec toate biletele ntr)o apc8pun", etc., apoi animatorul sau unul dintre participani e+tra"e un bilet i citete coninutul acestuia. *opiii trebuie s "hiceasc despre cine este vorba. *el recunoscut 'sau nu 9( preia sarcina %ocului.

SCHIMB LOCUL ! *opiii sunt aezai n cerc. :nul dintre ei este n mi%locul cercului i spune ceva de "enul4 *ei care poart apc 9!. .oi cei care poart apc schimb locul i cel care nu "sete loc vine n mi%loc i trebuie s ofere alt su"estie4 toate fetele8bieii, bieii blonzi, fetele n pantaloni, cei care au mplinit ; ani, etc. *opiii i dau astfel seama c, simultan, pot fi asemntori i diferii. *nd se rostete un enun care comport un calificativ, precum4!*ei care sunt fericii8%ucui8cumini!, %ocul se sfrete, ntruct este dificil s identifici o calitate dintr)o privire. AUTOPORTRETELE

Pe coli de hrtie A<, copiii vor trasa silueta proprie i vor indica4 numele, vrsta, localitatea de provenien, caracteristicile personale i fizice, ce)i place mai mult s nvee sau s fac la coal, pasiunile, etc. Portretele vor fi fi+ate sau e+puse pe perete n sala de mese sau n club, pentru a permite copiilor s se cunoasc mai bine pe ei nii i ntre ei

S MEMORM CUVINTELE

:nul dintre %uctori i pre"tete o list de cuvinte 'substantive, verbe, etc.(, pe care le citete, apoi, celorlali %uctori. *itirea se face foarte repede. &uctorii vor nota din memorie, cuvintele reinute. 1ste cti"tor cel care a notat mai multe cuvinte. 2. Nume !ncptoare

Mrimea unui grup este de la 23 pn la =3 de participani. Timp de de !"urare4 2> minute. Ma#eria$e% nimic. O&ie'#i(e% $ nsu?easc numele cole"ilor. Pr)'edur4 &uctorii formeaz un cerc. Animatorul ncepe, spunndu)i numele. :rmtorul, din dreapta, continu, repetnd numele animatorului i spune i numele su. :rmtorul repet numele anterioare, adu"ndu)l i pe al su. @rupul poate a%uta. &ocul continu pn cnd animatorul n cor, cu ntre" "rupul, repet numele tuturor. N)#e% La nume se poate adu"a un "est ce caracterizeaz personalitatea fiecruia. Pentru "rupuri foarte numeroase, se pot repeta, de e+emplu, ultimele A)B nume.